MUCUMI IMAIOVÁ: JAZYK AMYŠLENÍ
P aha: Naklada els í Ka olinum, 2017, 138 s an
ISBN 978-80-246-3675-7
Jak napo ídá náze , kniha Mucumi Imaio é Jazyk amyšlení je ěno ána psycholo-
gicko-ling is ickému pohledu na z ah mezi jazykem a yb anými aspek y lidského
myšlení apozná acích schopnos í. Au o ka jedno li ých kapi olách pos upně u a-
žuje o om, jak ozmani ě mohou jazyky z á ňo a o ožnou sku ečnos (kap.1), zda
o, že lidé mlu í ůznými jazyky, aké znamená, že ůzně myslí (kap.2), jaké jsou
mezi jazyky shody (kap.3), jak je myšlení dě í měněno pos upným os ojo áním ja-
zyka (kap.4) ajak jazyk o li ňuje myšlení lidí, če ně případů, kdy se lidé učí cizí
jazyk či jsou do ůzné mí y biling ní (kap.5). Au o ka se sous řeďuje přede ším na
o inu lexika, na ýznamy pře ážně yjádřené na ú o ni jednoho slo a, popř. spo-
jení slo , aopako aně se z ůzných pe spek i ací kp oblema ice označo ání ba-
e , yjadřo ání p os o o ých z ahů, pohybu, manipulace spředmě y, množs í aj.
A gumen aci opí á o ýsledky zejména yb aných s udií expe imen álních, přičemž
na něk e ých znich se sama podílela.
Publikace pou a ě ukazuje, že mezi jazyky mohou bý e zkoumaných oblas ech
op a du elké ozdíly, ale zá o eň nabízí iplas ický pohled na o ázky, jak jazyk o li -
ňuje myšlení, nakolik se ozdíly mezi jazyky p omí ají do ůzných aspek ů lidského
myšlení anakolik mohou o li ňo a zájemné po ozumění mezi mlu čími. Au o ka
zas á á mj.názo , že edle ozdílů mezi jazyky je řeba ěno a pozo nos i omu,
co jazyky (ale imyšlení lidí) sdílejí, co se zdá uni e zální. Na základě ěch o uni e -
zálních ysů je pak možné níma o, že ikdyž jazyky z á ňují yb ané je y elmi
ůzně, základech je možné idě jis é obecněji sdílené p incipy— např. li mož-
nos í lidské pe cepce. Je při om cenné, že au o ka zaměřuje s é ú ahy nejen na ob-
las i, k e é byly om o kon ex u opako aně disku o ány (např.označo ání ba e či
yjadřo ání p os o o ých z ahů), ale ina éma a méně „oblíbená“— např.slo esa
označující činnos i ypu přemisťo ání člo ěka či d žení předmě ů.
Řada zau o kou disku o aných expe imen ů aké naznačuje, že lidské kogni i ní
schopnos i sice ykazují sdílené ysy, ale že os ojení jazyka k ali a i ně ůzné as-
pek y lidského myšlení alidských pozná acích schopnos í o li ňuje— např. oblas i
ka ego izace, při o ien aci p os o u či při nímání množs í. Pokud jde o yme-
zo ání ka ego ií, zdá se, že je-li jazyce jis ý je , např.ba e né spek um, ozčle-
něn slo ními označeními do ůzných ka ego ií, mají mlu čí daného jazyka endenci
níma příslušný je ka ego iálně zá islos i na členění daném jazyce. Jazyko é
z á nění aké zřejmě pomáhá mlu čím yuží a při ka ego izaci ůzná k i é ia,
opo ou je jazyk pa ně zejména uk i é ií abs ak nějšího cha ak e u, k e á se neo-
pí ají osmysly níma elné ysy ka ego izo aných en i . Uo ien ace p os o u pak
ýzkumy naznačují, že jazyko é z á nění pomáhá mlu čím e ek i něji yuží a
kombinaci íce k i é ií aže z . ela i ní sys ém yjadřo ání p os o o ých z ahů
( j. yuží ání ý azů jako le o, p a o, před, za) podpo uje umlu čích ela i ní ní-
mání ěch o z ahů i e sku ečnos i. Při chápání množs í jazyko é p os ředky p o
přesné yšší poč y pa ně umožňují níma i yšší množs í ne pouze jako nečleněný
celek „mnoho“, ale jako je měnící se po jis ých k an ech, např.po jedno kách.
Lucie Saico á Římalo á
OPEN ACCESS
LUCIE SAICOVÁ ŘÍMALOVÁ 129
Kpřínosům knihy pa ří ičás i, k e é se zabý ají o ázkou li u os ojo ání jazyka
na myšlení dě í ak e é ukazují, že os ojení jazyka mění myšlení dě í k ali a i ně
aodlišuje ho od myšlení např.z ířa . Zajíma é jsou ipasáže naznačující li jazyka
na paměť (např. expe imen ech, nichž slo ní označení jis ého ob azo ého pod-
ně u o li ňuje, jaké podobě si jej pa icipan i zapama ují) aú ahy o z ahu jazyků
amyšlení uosob učících se cizí jazyk (au o ka mj.poukazuje na o, jak ob ížné je
„přek oči “ způsob ka ego izace spojený sjazykem p ním a ěno a dos a ečnou
pozo nos dis inkcím z á něným jazyce cizím) či osob biling ních (zde au o ka
např.naznačuje, že nelze předpokláda , že by biling ní osoby měly d a pa alelní
sys émy myšlení). P o českého č enáře budou knejzajíma ějším čás em jis ě pa ři
iin o mace ojazycích, k e é nejsou našem p os ředí běžně o ládány, např.ojapon-
š ině, čínš ině či ko ejš ině.
České ydání knihy doplňuje hodno ný doslo od I y Nebeské, k e ý zasazuje
p áci japonské au o ky M.Imaio é do českého kon ex u ash nuje dosa adní his o ii
ahla ní smě y kogni i ně o ien o aných ýzkumů jazyka českém p os ředí, če ně
odkazů na základní publikace.
Kniha Jazyk amyšlení je odbo ným ex em, k e ý je šak směřo án kši šímu pu-
bliku, což se p oje uje mj. nepříliš přesné p áci se zd oji ( ě šina odkazů na zd oje
není u edena ex u, ale pouze seznamech zd ojů kjedno li ým kapi olám zá-
ě u knihy), e yhýbání se něk e ým ling is ickým e mínům či složi ějším eo-
iím (s o .např.chybějící odkaz na Langacke o u kogni i ní g ama iku udiskuse
k z .poči a elným anepoči a elným subs an i ům) amožná éž kmalému zohled-
ňo ání kul u ního či jazyko ého kon ex u (s o .např.p oblema iku žlu é e sus
hnědé obálky na s.19).1 Disku o ané ýzkumy jsou aké p ezen o ány zjednodušené
podobě, k e á se sous řeďuje na předs a ení hla ních ýsledků, ale opomíjí např.po-
d obnější údaje op ůběhu expe imen u adiskusi kněmu; mnoho p os o u není ě-
no áno ani případným p o ipříkladům. Č enáři shlubším zájmem odané éma si ak
další údaje musí pů odních zd ojích yhleda sami. Publikaci mohla bý aké ěno-
ána poněkud pečli ější edakční péče— ex u zůs aly občasné nedos a ky jazy-
ko é (např. oblas i in e punkce), měla bý sjednocena něk e á yjádření (bon e sus
pon na s.22, 24, pin e sus píng na s.21; uží ání e mínů pojem, koncep , koncep uální
a d.) az ážena olba něk e ých překlado ých ek i alen ů (např.mís o e mínu ka e-
go ická pe cepce bych p e e o ala ek i alen ka ego iální pe cepce, s o .např.Al mann,
2005, překladu M.Tu bo é).
P áci M.Imaio é jis ě ocení zájemci oo ázky z ahu myšlení ajazyka z ůzných
obo ů iši ší eřejnos . Specialis é na jazyk a/nebo myšlení, p o něž mohou bý ně-
k e é čás i publikace příliš zjednodušující, mohou knihu dobře yuží jako inspi aci
k las ním ú ahám, popř. kdohledání dalších zd ojů in o mací.
1 Vpodobných případech nemusí jí nu ně o o, že mlu čí ancouzš iny mají šířeji yme-
zen pojem žlu á, jak u ádí au o ka.— S o .např. češ ině příklady če ná ká a e sus bílá
ká a, nichž „bílá“ je spíše s ě le hnědá a jiném kon ex u by česky ho ořící mlu čí da-
nou ba u jako „bílou“ pa ně neoznačili.
OPEN ACCESS
130 ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 100, 2018, Č.1
LITERATURA
Al mann, G.T.M. (2005): Výs up na
Babylonskou ěž. O ázky jazyka, mysli
apo ozumění. P aha: T iáda.
Lucie Saico á Římalo á | Ús a českého jazyka a eo ie komunikace, Filozo ická akul a Uni e zi y
Ka lo y | nám. Jana Palacha 2, 116 38 P aha 1
ORCID ID: 000-0002-7728-780X
lucie. imalo a@ .cuni.cz
OPEN ACCESS