issn 2336-6591 © ilozo ická akul a, uni e zi a ka lo a
ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 106, 2024, Č.2, S. 127–144
He e’s hoping p ocesu g ama ikalizace
Ma ké a Malá— Zuzana Nád aská (P aha)
HERE’S HOPING IN THE PROCESS OF GRAMMATICALIZATION
The aim o he pape is o examine he unc ional and o mal ea u es o he cons uc ion he e’s
hoping. Ou analysis is in o med by he amewo ks o cons uc ion g amma (F ied, 2010, 2013),
g amma icaliza ion (F ied, 2009; Himmelmann, 2004), subjec i ica ion (Company, 2006) and im-
pe sonaliza ion (Siewie ska, 2008). The cons uc ion seems o ha e de eloped ano el subjec i-
ied unc ion, i.e. o exp ess he speake ’s posi i e expec a ion while e aining adeg ee o en-
a i eness and dis ance. The da a o he analysis was exce p ed om he co pus English Web
2021 (enTenTen21). The in e nal and ex e nal ea u es o he cons uc ion (e.g. he (non-)deic ic
unc ion o he e, ixedness, syn ac ic isola ion, ini ial posi ion) oge he wi h he o e all expan-
sion o he seman ic and p agma ic con ex and he g adual hos -class expansion sugges ha
he p ocess o g amma icaliza ion/subjec i ica ion is cu en ly unde way (c . F ied, 2010; Com-
pany, 2006).
KEYWORDS
g amma icaliza ion, cons uc ion, he e’s hoping, deixis, impe sonaliza ion
KLÍČOVÁ SLOVA
g ama ikalizace, kons ukce, he e’s hoping, deixe, impe sonalizace
DOI
h ps://doi.o g/10.14712/23366591.2024.2.1
1. ÚVOD
Článek se zabý á kons ukcí he e’s hoping, k e ou ilus uje příklad (1). Slo níky u á-
dějí doklady jejího uži í od p ní polo iny de a enác ého s ole í. Nejis o a dnešních
uži a elů anglič iny ohledně jejího ýznamu, jak dokládají ůzná online ó a ( iz.
příklad 2), ale naznačuje, že se její unkce změnila. Pokusíme se ukáza její ysy na-
příč jazyko ými o inami na pozadí o málně podobných ý azů. Naše základní
o ázka je, jakou má dnes he e’s hoping unkci ajak můžeme popsa p oces, k e ý po-
s upně ede ke zniku é o no é kons ukce.
(1) He e’s hoping i wo ks! ( eland.com)
(2) Hello, Iwan o be su e o wha “he e’s hoping” means in he sen ence below. Does
he pe son say, “Ihope ha you come down he e some ime” o “he e’s hoping” has
adi e en meaning han ha ? Thank you. “Sending you apic u e o he house and
cows. Iha e agood place on he on po ch o si . He e’s hoping ha you will come
OPEN
ACCESS
128 ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 106, 2024, Č.2
down some ime.” Sou ce: Band o B o he s by S ephen Amb ose. se ha uygu ,
Aug 25, 2018.1
Spojení he e’s hoping u ádí Ox o d English Dic iona y jako jednu z o mulí, k e é se
uží ají při přípi ku, edle he e’s o (he e’s aheal h o), he e’s how, looking (a you), luck,
adokládá jeho ané uži í ci acemi z oku 1910 (příklad 3 a) a1973 (příklad 3 b). Vmo-
de nějších příkladech, např. e slo níku Me iam-Webs e , k e ý de inuje he e’s ho-
ping jako ne o mální ý az yjadřující naději, že kněčemu dojde, už ale spojení spří-
pi kem chybí (příklad 3 c). Zdá se, že se změnou kon ex u uží ání se posou á aké
unkce oho o spojení.
(3) a. ‘He e’s hoping,’ Bucky nodded gaily. ‘Ibe he e will be a igh li ely wol hun .’
W.M.Raine, Bucky O’Conno iii. 40 (Ox o d English Dic iona y)
b. Polla d … aised his glass o he . ‘He e’s hoping.’ E.Lema chand, Le o Hind ance
xii. 142 (Ox o d English Dic iona y)
c. He e’s hoping ( ha ) i doesn’ ain. (Me iam-Webs e Dic iona y)
Jak ukazuje F ied (2009, s.263), mo i aci p o pos upnou ein e p e aci anásled-
nou eka ego izaci u či é jazyko é o my lze hleda uží ání jazyka e speci ických
kon ex ech komunikace. Pos upnou kon encionalizaci zkoumaného ý azu je pak
možné popsa  ámci přís upů označo aných jako g ama ikalizace nebo kons ukci-
onalizace, j.jako p oces, k e ý ede ke zniku no ých syn ak ických zo ců (g ama-
ických kons ukcí) způ odně nezá islého ma e iálu nebo k eo ganizaci ma e iálu
s á ajícího (F ied, 2010, s.6). Jedná se opos upnou změnu opakujících se kolokačních
zo ců, během níž se k ok za k okem přizpůsobují jejich jedno li é ysy, k e é u á-
řejí ýslednou podobu dané kons ukce (ibid., s.7).
G ama ikalizaci zde chápeme ši oce, jak ji ymezuje F ied (ibid.), jako „p oces
kon encionalizace, p o k e ý je klíčo é, že spočí á  ozšíření séman icko-p ag-
ma ických kon ex ů uží ání daného g ama ikalizo aného p ku amůže zah no a
něk e é doda ečné změny, če ně ozšíření hos i elské řídy ( j.no é cho ání se
ozšíří ze speci ické pod řídy na šechny hodné členy dané řídy), ozšíření syn-
ak ického kon ex u, němž se daný p ek uží á, ypologické obecnos i, apo en-
ciální subjek i ikaci“ (s o .Himmelmann, 2004, s.32–33). Ne šechny y o změny
se musí ždy upla ni . Subjek i ikaci je možné e z ahu ke g ama ikalizaci po-
psa jako „uko ení ýznamu hodnocení si uace mlu čím“ (B in on aT augo ,
2005, s.108), posun od ýznamu objek i ního, desk ip i ního, k e ý je zhledem
kmlu čímu ex e ní, k ýznamu subjek i nímu, nedesk ip i nímu, k e ý je zhle-
dem kmlu čímu in e ní, přičemž y o ýznamy a unkce bý ají „explici ně o -
málně kodi iko ány“ as á ají se „symbolickými“ a„ ysoce kon encionalizo anými“
(Company, 2006, s.98).
1 Dos upné online na ad ese: h ps:// o um.wo d e e ence.com/ h eads/he e%E2%80%99s-
-hoping.3492075/ (poslední přís up: 18.2.2024)
OPEN
ACCESS
MARKéTA MALÁ— ZUZANA NÁDRASKÁ 129
2. DATA
Abychom se mohly opří odos a ečné množs í současného ma e iálu, byla šechna
da a exce po ána zko pusu English Web 2021 (enTenTen21), dos upného p os řed-
nic ím ozh aní Ske ch Engine. Ko pus obsahuje in e ne o é ex y zle 2021–2022
yb ané asemi-manuálně zkon olo ané ak, aby obsaho aly da a hodná p o ling-
is ický ýzkum. Jeho elikos je 52.268.286.493 slo (61.585.997.113 okenů). Ko pus
je lema izo aný amo ologicky označko aný (modi iko aný English T ee Tagge ).
Zaměřily jsme se na ře ězce, kde he e’s s ojí iniciální pozici e ě ě, edy po in-
e punkčním znaménku, k e é může označo a konec ě y (. ? ! : zá o ky, u ozo ky),
nebo po jiných symbolech (např.emo ikonech), po koo diná o ech (and, bu ), nebo
ad e biích s unkcí konek o ů (např.so, howe e ). Základní CQL do az byl o mu-
lo án ak o: [ ag="SENT|CC|,|RB|:|(|)| "|SYM"] [lemma="he e"] [wo d="is|‘s"]. Další
do azy ycházejí z é o základní o mulace. De ailní analýza kons ukce he e’s hoping
se opí á o300 dokladů, k e é byly exce po ány pomocí základního do azu doplně-
ného oslo ní a [wo d=“hoping“]. Výsledky do azu byly au oma icky andomizo-
ány abylo použi o p ních 300 ele an ních dokladů.
3. KONSTRUKCE HERE’S HOPING
NA POZADÍ FORMÁLNĚ OBDOBNÝCH STRUKTUR
Kons ukci2 he e’s hoping můžeme popsa na pozadí obdobných syn agma ických ře-
ězců, snimiž sdílí o mální (syn ak ické amo ologické) las nos i. Iniciální he e’s
je ko pusu enTenTen doloženo následujících ře ězcích:
a. He e’s + nominální áze, např.He e’s you chance
b. He e’s + nominální z ažná ě a, např.He e’s wha you ha e o do
c. He e’s + předložko á áze, např.He e’s o he nex 140 yea s
d. He e’s + slo esný a zakončený na -ing, např.He e’s hoping
Fo málně se ře ězce a.— d. na zájem liší ypem komplemen u azas oupením a ů
slo esa be. Vedle eduko aného a u ře í osoby singulá u p ézen a připouš ějí ůz-
nou mě ou a y ne eduko ané a a y ře í osoby plu álu p ézen a.3 Na základě g a-
2 Te mín kons ukce použí áme ak, jak ho ymezuje sodkazem na C o o u de inici (C o ,
2001, s.18, ci .ibid.) F ied (2013, s.11)  ámci kons ukční g ama iky, kde „se […] zobec-
nění ojazyko é s uk uře o mulují pomocí kons ukcí-znaků, neboli elemen á ních aso-
ciací mezi o mou a ýznamem, k e é jsou aspoň zčás i a bi á ní“.
3 S anou zde nechá áme spojení ypu He e was I… , kde he e z ácí do značné mí y s ůj
loka i ní ýznam akons ukce neslouží k yjádření p os o o ého ýznamu, nýb ž jako
s ylis ický p os ředek s unkcí u ádění e e en a do děje e yp á ění;  om o případě je
možná a ian a ibez in e o aného slo osledu. V é o unkci lze nají pa alelu sp oximál-
ním demons a i em his (Qui k akol., 1985, s.374–375 pozn; Huddles on aPullum, 2002,
s.1390).
OPEN
ACCESS
130 ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 106, 2024, Č.2
ma ické shody je aké něk e ých případech možné chápa he e jako podmě ajinde
spíš jako ad e biale (s o .Huddles on aPullum, 2002, s.1389–1390).
Spojení he e’s + nominální áze bý á s o ná áno sexis enciální kons ukcí sini-
ciálním he e. Qui k akol. (1985, s.1380) poukazují na podobnos příkladů ypu He e’s
he milkman aThe e’s he book Iwan . Vobou případech in e o aný slo osled umož-
ňuje pos e bální pos a ení ema ické nominální áze. Slo osled je možné změni
( iz The milkman is he e, The book is he e) ahe e a he e pak předs a ují ema ická
loka i ní ad e biale. Vexis enciálních kons ukcích má he e, na ozdíl od u ede-
ných příkladů, syn ak ickou unkci podmě u anemá loka i ní ýznam (Qui k akol.,
1985, s.1405).4 Jak ukazuje Duško á akol. (2006 [1988], s.392), „[ ]unkční odlišnos
ad e biálního apodmě o ého he e je zřejmá zmožnos i ýsky u obou  éže ě ě“.
Za zmínku s ojí  é o sou islos i příklady, k e é obsahují d a ýsky y he e, každý sji-
nou unkcí. Za ímco he e2 příkladu (4) odkazuje ka a o icky knásledujícímu ex u,
unkce he e1 je spíše ‚p ezen ační‘, podobná unkci podmě u he e exis enciálně-lo-
ka i ní kons ukci.
(4) Hello e e yone, he e1 is my i s pos he e2. Iwan o know abou DownloadAndSa e
om E el, is his Sub <<DownloadAndSa e> > is called au oma ically when he use
wan s o download a ile? Thank you, you help will be app ecia ed (b4x.com)
Iniciální he e se podobá he e aké pokud jde oshodu slo esa be snásledující nomi-
nální ází. Jak u he e, ak uhe e se přísudko é slo eso be ob ykle shoduje čísle
s ou o ází (chápanou jako ‚ las ní podmě ‘ případě he e). Zejména mlu eném
ane o málním jazyce je ale čas o náleži ý plu álo ý a p ézen u nah azo án
kon aho aným a em singulá u (př. 5 a, b). Spojení he e’s, esp.he e’s,5 ak před-
s a uje „jedinou ixní jedno ku“ (Bibe akol., 2021, s.188).
(5) a. Ga y, he e’s apples i you wan one. (Bibe akol., 2021, s.188)
b. He e’s you shoes. (ibid.)
Pokud jde o unkční ysy, můžeme u ůzných ypů ře ězců siniciálním he e’s mlu i
o ůzném d uhu deixe he e zá islos i na komunika i ní unkci celého spojení. Po-
čá eční ad e bium he e, k e é sdílejí šechny ře ězce, je samo osobě bez pojmo ého
obsahu a ýznamu nabý á pouze e z ahu ken i ě, ke k e é se z ahuje (Hi scho á,
2013, s.55–56); unguje jako ypický deik ický p os ředek, a o  ůzných ypech deixe.
Vpřípadě si uační deixe odkazuje na mís o mimojazyko é sku ečnos i bez předcho-
zího ýsky u e e en a  ex u ajako p os ředek p oximální deixe má o ien aci na
mlu čího; deik ický ýznam lze u či pouze zhledem kmís nímu u čení dané p o-
4 In e p e aci he e jako podmě u opí ají Qui k akol. (1985, s.1405) ojeho uží ání  áza-
cích do ě cích, zjišťo acích o ázkách (např.Is he e any mo e soup?) ane ini ních polo ě -
ných kons ukcích (např.Idon’ wan he e o be any misunde s anding.) Podpo uje ho aké
g ama ická shoda se singulá em slo esa be ne o mální anglič ině, např.The e’s some peo-
ple in he wai ing oom.
5 Podobnou endenci zaznamenali Bibe akol. (2021, s.188, 193) aké uwhe e’s ahow’s.
OPEN
ACCESS
MARKéTA MALÁ— ZUZANA NÁDRASKÁ 131
mlu y apříslo ce ypicky unguje jako příslo ečné u čení (Bibe akol., 2021, s.558;
Qui k akol., 1985, s.1449 pozn., s.1450); Halliday aHasano á (1976, s.58–59) ho oří
 om o případě o unkci exo o ické.6 K omě ypického yuži í jako p os ředku deixe
p os o o é může he e yjadřo a i ýznam časo ý alze jej  om o případě nah adi
ý azem now (I’ e now been lec u ing o o e an hou . I’ll s op he e since you all look i ed.)
(Qui k akol., 1985, s.1453 pozn; Huddles on aPullum, 2002, s.1549).7
Deixe si uační má elmi úzký z ah kdeixi ex o é, p o ože „i ex má s ůj aspek
p os o o ý (odkazujeme např.na o, co bylo u edeno ýše nebo co bude u edeno
níže) aaspek časo ý, jehož ámci musíme ozlišo a pohled p oduk o a ex u […]
apohled níma elský. P oduk o ex u odkazy na již ealizo aný ex nebo upozo -
něním na následující pasáže s ůj ex o ganizuje ausnadňuje něm ad esá o i o i-
en aci” (Hi scho á, 2013, s.117). Vpřípadě ex o é deixe unguje he e jako ad e biální
p o o ma, ekapi uluje ý az blízkém ex u a edukuje g ama ickou komplexnos ;
nese ýznam „na om o mís ě“ ajeho in ep e ace je, případě ana o y, přímo od islá
od ýznamu či e e ence an eceden u (The main s adium was almos inished. He e, on
he opening day o he games, pa icipan s om e e y coun y would pa ade.) (Huddles on
aPullum, 2002, s.68, 1453–1454, 1549–1550; Bibe akol., 2021, s.74). K omě iden i ikace
an enceden u jsou p o ana o ické uži í he e ele an ní ješ ě další ak o y, např.osobní
zain e eso anos mlu čího nebo podmínka iden ického mlu čího, zn. ýpo ědi ob-
sahující an enceden ahe e jsou p oduko ány s ejným mlu čím (F e heim akol., 2011,
s.252–254).8 He e je podobně jako his/ hese éž zd ojem ka a o ického odkazo ání
„dopředu“ (Halliday aHasan, 1976, s.68, 75; Hi scho á, 2013, s.114). Na o ině ex u
může he e aké odkazo a kabs ak nějším en i ám, např.k ě ě či čás i ex u ůzné
délky, a o jak ana o icky, ak ka a o icky (He e’s he news.) Vpřípadě, že he e odkazuje
kdelšímu ex o ému segmen u, jeho ýznam z ácí s ůj loka i ní cha ak e alze jej
pa a ázo a jako „  om o ohledu“ (Halliday aHasan, 1976, s.74–75; s o .Qui k akol.
1985, s.1461–1462).
3.1 HERE’S YOUR CHANCE
Ve spojení he e’s + nominální áze nemusí bý slo esný a eduko aný. Slo eso
be může bý singulá u i plu álu p ézen a ashoduje se ob ykle čísle sřídícím
členem následující nominální áze (příklady 6 a, b). Na d uhé s aně doklady ypu
(6 c) ukazují, že spojení he e’s může mí podobu us áleného nekompozičního ý-
azu, kde číslo slo esa be nezá isí na čísle následujícího subs an i a (Bibe akol.,
2021, s.188).
6 Jak u ádí Huddles on aPullum (2002, s.1549), nímání yzické lokace není zcela objek i -
ní aje od islé od konk é ní koncep ualizace blízkos i mlu čím (s o .F e heim akol. (2011)
deik ické e sus oken- e lexi ní uži í he e).
7 F e heim akol. (2011, s.250–252) případy me a o ické ex enze od p os o o é kčaso é in-
e p e aci nepo ažují za případy deixe, ale zah nují je pod z . oken- e lexi ní uži í.
8 Vpřípadě podmínky jednoho mlu čího ho oří Gundel akol. (1993) o z .„podmínce ak i-
ace mlu čího“.
OPEN
ACCESS

132 ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 106, 2024, Č.2
(6) a. Ha e you e e wan ed o lea n o play he ukulele? He e’s you chance! On Mon-
day July 31, p o essional musician Julie S epanek will each kids and eens some
basic ukulele cho ds so hey can play many popula songs. (mhl.o g)
b. You can play you pa o help ou bees. He e a e a ew simple ips: (1) Plan
asec ion o you ga den especially o he bees. (2u.ie)
c. He e’s some pic u es om ou local ou boa ide. (ln .ne )
d. This yea we wen o Andalucia, in he Sou h. He e a e alo o beau i ul ci ies,
and i also has g ea landscapes. (bamjam.ne )
He e je zde buď p os ředkem ka a o ického ex o ého odkazu (příklady 6 a, b; čas o
u ozuje ůzné seznamy), nebo odkazu na ne e bální čás i webo é s ánky, o og a ie,
mapy, schéma a apod. (příklad 6 c). V é o p ezen ační unkci může bý he e nah a-
zeno ukazo acími zájmeny (Huddles on aPullum, 2002, s.1390). H aje oli „me adis-
ku zi ního ukaza ele“, jehož e e enci lze pa a ázo a jako ‚na om o mís ě (ak u-
álním) ex u či disku zu‘ (F e heim akol., 2011, s.249–250). He e může odkazo a aké
zpě  ex u. Vpříkladu (6 d) jde oana o ický p epono aný loka i ní komplemen
spojený sin e zí podmě u apřísudku (Huddles on aPullum, 2002, s.1389; s o .Bibe
akol., 2021, s.918).
3.2 HERE’S WHAT YOU HAVE TO DO
Ve spojení s edlejší ě ou pře ládá eduko aný a 3.osoby singulá u slo esa be
(72 % dokladů). Zá islá nominální z ažná ě a je nejčas ěji u ozena wha nebo how;
přísudek je ořen u či ým a em slo esným nebo in ini i em. He e odkazuje ka a-
o icky knásledujícímu ex u. Vedlejší ě a čas o u ozuje ins ukce (příklad 7 a), ale
nacházíme aké— podobně jako uspojení snominálními ázemi— sh nu í ase-
znamy (čas o oho, co mlu čí udělal, řekl, zjis il apod., příklad 7 b). Je o dobře idě
ina nej ypič ějších koloká ech:9 zájmena you ai (např.He e’s how i wo ks), in ini i ní
čás ice o aslo esné a y wo ks, can, do nebo need se pojí s unkcí ins ukcí; zájmena
p ní osoby aslo esné a y looks, happened, said, ound jsou ypické p o d uhou, sh -
nující unkci.
(7) a. I ’s desc ibed as being able o ene gize he body, cla i y he mind and “clea away
he clouds.” He e’s how o do i : Si up all, and elax you shoulde s. Keep you
mou h closed and inhale apidly h ough you nose wi h quick, sho b ea hs (ex-
hale quickly as well). (nm.o g)
b. He e is wha I ound: Ibelie e his ells us alo abou how a socie y needs o go
in e ms o unde s anding one ano he , and how li le ou old ideas abou ca ing,
con ol and coope a ion ha e eally helped us. (eqi.o g)
9 Pokud není u edeno jinak, u ádíme signi ikan ní kolokace na základě skó e Log-likeliho-
od, e zdálenos i 1 až 3 slo p a o od klíčo ého slo a.
OPEN
ACCESS
MARKéTA MALÁ— ZUZANA NÁDRASKÁ 133
3.3 HERE’S TO THE NEXT 140 YEARS
Následuje-li po he e’s předložka, 94 % dokladů se jedná opředložku o akons ukce
má unkci přípi ku nebo podobného přání (příklad 8, s o .Qui k akol., 1985, s.852).
Pře ládá eduko aný a slo esa be; a he e is je zas oupen jen e 5,1 % dokladů10
spředložkou o. Signi ikan ními koloká y jsou k an i iká o y (mo e, ano he , many,
all), adjek i a nex , g ea , u u e, happy, good, new, success ul nebo subs an i um yea /
yea s; ze zájmen pak you/you ; mezi ypickými koloká y je i ykřičník.
(8) He e’s o he nex 140 yea s! May he e s ill be some who s and like hose wa io s
did in Mobile las F iday agains enemies o he Sou h. (hnn.us)
3.4 HERE’S HOPING (+ KOMPLEMENT)
Nyní se pokusíme popsa kons ukci he e’s hoping scílem ymezi její unkci acha-
ak e izo a o mální, séman ické ap agma ické las nos i jejích jedno li ých kon-
s i uen ů.
Celko á ek ence ře ězce He e + ’s/is hoping iniciální pozici e ě ě je ko pusu
enTenTen 48.220 ýsky ů (0,78 ýsky ů na milion okenů). Následující popis ychází
zde ailní analýzy 300 dokladů é o kons ukce ( iz. oddíl 2). Začneme popisem slo-
esné áze. Obecně lze po ažo a slo eso hope za anzi i ní slo eso, jehož komple-
men může mí několik ealizačních o em, např.in ini i s o (Did she hope o ma y
him?), ini ní edlejší ě u, popř. u ozenou spojkou ha (We hope he es o his book
will p o ide he answe s o you p oblems.), předložko ou ázi s o (Ijus hope o some
change o he be e .) nebo subs i uční p o o my so/no (Ihope so/no .); mediální a i-
nální pozici může Ihope aké ungo a jako pa en e ický komen ář mlu čího (He bs
akol., 2004, s.393).
komplemen celkem [%]
obsaho á ě a asynde ická 189 63,0%
se spojkou ha 57 19,0%
bez komplemen u 25 8,3%
předložko á áze ( o ) 24 8,0%
in ini i ní ě a 3 1,0%
jiné (so, nominální áze) 1 0,7%
celkem 300 100,0%
TABULKA 1.Komplemen ace slo esa hoping
10 Ta o ‚přípi ko á‘ kons ukce he e’s/is o (37.115 ýsky ů) je ý azně méně ek en o aná
než spojení s edlejší ě ou z ažnou (828.603 ýsky ů). Celko ou ek enci spojení sno-
minální ází je k ůli a iabili ě s uk u y áze (např.de e miná o y ealizo ané členy,
zájmeny, číslo kami nebo snulo ou ealizací) ob ížné yčísli — pře yšuje šak 1,5 milio-
nu ýsky ů.
OPEN
ACCESS
134 ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 106, 2024, Č.2
Znašich dokladů yplý á, že nejčas ějším ypem komplemen u, k e ý následuje po
(he e’s) hoping, je edlejší ě a obsaho á (celkem 82% dokladů), k e á je e ě šině
případů (76,8% edlejších ě ) připojena ke slo esu hoping asynde icky (příklad 9 a).
F ek enci jedno li ých ypů komplemen ace u ádí Tabulka 1.
(9) a. He e’s hoping Ican keep up! (nex owno e .ne )
b. This mon h so a he non- lash ha e ou weighed he lash, bu Im no su e Ican do
ha e e y week. He e’s hoping! (ha ingw i en.com)
Zajíma é jsou příklady bez komplemen u (8,3 % dokladů, příklad 9 b), k e é se blíží
ixní o muli ajejichž in e p e ace je zá islá na kon ex u. Absence komplemen u
může poukazo a (spolu sdalšími aspek y) na počínající p oces g ama ikalizace.
Nepří omnos komplemen u lze níma jako edukci „množs í syn axe“, „z á u
no málních syn ak ických las nos í“ ajako „syn ak ickou izolo anos “, k e á je
při ozeným důsledkem odklonu od unkce desk ip i ní k unkci e alua i ní (Com-
pany, 2006, s.99).11 Díky absenci komplemen u aké získá á p edikace kons ukci
yšší mí u au onomie (ibid., s.103). Velké „množs í syn axe“, neboli elká s uk-
u ní „za íženos “, je ob áceném pomě u kza íženos i na poli p agma iky a yja-
dřo ání subjek i ního ýznamu: o my, k e é získají no ý p agma ický, subjek i ní
ýznam, zá o eň z ácí s oji ohebnos a lexibili u adochází ke z á ě či oslabo ání
jejich syn ak ických las nos í (např. anzi i ní slo esa z ácí s ůj pů odní epe -
oá a gumen ů). Jelikož mlu čí uží á subjek i izo aných o em k yjádření úhlu
pohledu ake aluaci, jsou y o o my syn ak icky chudé; syn ak ická izolo anos jde
edy uku  uce se subjek i ikací (ibid., s.99, 115).
Vedle možnos i uži í bez komplemen u můžeme ukons ukce he e’s hoping po-
zo o a iz á u lexibili y. Ře ězec obsahuje a slo esa be e ře í osobě singulá u
p os ého p ézen a. Ve ě šině dokladů (96,3 % celém ko pusu enTenTen) je a
kon aho aný. Také z á a schopnos i a iace e yjadřo ání času aaspek u je jedním
ze znaků p ocesu subjek i ikace (Company, 2006, s.100).
Jako další z ni řních las nos í, k e é po ažujeme za ele an ní p o unkci celé
kons ukce, lze zmíni její si uační zapojenos . Ta se p oje uje zře elně po aze
podmě u ě ného komplemen u slo esa hoping. U ě ných komplemen ů ( ini ních
ain ini i ních edlejších ě ) má podmě ypicky u či ou e e enci (93,6 % ěch o do-
kladů)— je yjádřený las ními jmény (příklad 11 b níže), apela i y sde e miná o y,
k e é signalizují u či ou e e enci ( his příkladu 10 a), nebo zájmeny. Doklady ne-
u či é nebo gene ické e e ence nebo o málních podmě ů i a he e jsou řídké (cel-
kem 6,4 % dokladů). Výsky podmě u su či ou e e encí lze ys ě li ak, že mlu čí
yjadřuje s ůj pos oj ke sku ečnos i, k e ou sdílí sad esá em. Vpřípadě podmě u
11 Dle Companyo é (2006, s.99–100, 115) ko esponduje syn ak ická izolo anos k omě z á-
y komplemen u isdalšími obecnějšími syn ak ickými las nos mi, např.sníženou schop-
nos í kons ukce s upo a do o málních/ unkčních z ahů sjinými kons ukcemi, sní-
ženou schopnos í oři subka ego ie, omezenou možnos í pa a áze nebo subs i uce
synonymy, omezenou možnos í přijíma modi iká o y nebo pří omnos í pauzy na začá -
ku ana konci kons ukce.
OPEN
ACCESS
MARKéTA MALÁ— ZUZANA NÁDRASKÁ 135
yjádřeného zájmenem 1.osoby singulá u (4,4 % dokladů, příklad 9 a) se a o sku eč-
nos ýká přímo mlu čího, upodmě u yjádřeného zájmenem 2.os. se ýká ad esá a
(9,2 % dokladů, příklad 10 b).
(10) a. He e’s hoping his alen ed di ec o inds his way nex ime ou … wi h he ea-
u e-leng h “S a sky & Hu ch.” (neumu.ne )
b. He e’s hoping you can ge his clea ed up soon and wi h as li le damage o you
walle as possible. (s8.o g)
Přání nebo naděje mlu čího jsou ypicky o ien o ány kši ší pří omnos i nebo kbudouc-
nos i. To se p oje uje uži ím pří omného (66,3 %, příklad 10 a) nebo budoucího času
(16,2 %, příklad 13 b) komplemen ech ořených ini ní edlejší ě ou apříslo ečnými
u čeními komplemen u a bezp os ředním kon ex u kons ukce (nex ime příkladu
10 a, soon příkladu 10 b). Minulé časy (p é e i um ape ek um) jsou zas oupeny ok a-
jo ě (4,9 %). Vkomplemen u hoping a blízkém okolí kons ukce lze nají aké ý azy
spos ojo ými/modálními ýznamy, např.modální slo esa can amay (příklad 10 b) nebo
ý azy I’m no su e (příklad 9 b), Ibe (příklad 12 a), Ice ainly hope (příklad 13 b).
Poslední složkou, jejíž unkci je nu né popsa  ámci cha ak e is iky ni řních
las nos í kons ukce, je ad e bium he e. Jak bylo ukázáno ýše, může uhe e dochá-
ze ke z á ě základního (loka i ního) ýznamu akex enzi na o inu časo ou, dis-
ku zní nebo pos ojo ou, přičemž základní ozlišení mezi p oximální adis ální deixí
zůs á á zacho áno.12 Zdá se, že případě kons ukce he e’s hoping je unkce he e spo-
jená s yjadřo ání pos ojů. Huang (2019, s.206–207) ho oří přímo o„emocionální
deixi“, k e ou cha ak e izuje jako „d uho né uži í deixe“, k e é slouží k yjadřo ání
„emocionální blízkos i nebo zdálenos i mezi deik ickým cen em, ob ykle mlu čím,
aen i ou, kníž se e e uje“. Vý azy p os o o é blízkos i, např.zájmena, yjadřují
empa ii ze s any mlu čího, kdež o p os ředky dis ální deixe yjadřují emocionální
ods up (s o . éž Halliday aHasan, 1976, s.60–61, 75; F e heim akol., 2011, s.252–254).
Choui (2021), Co nish (2011) aGlo e (2000) ukazují, že p os ředky p oximální de-
ixe ungují jako komunika i ní s a egie, p o ože usnadňují yjadřo ání pe spek i y
mlu čího ajeho subjek i ního názo u.
Ex enze koncep u p os o o é blízkos i obecně na o inu pos ojo ou se zdá bý
p o in e p e aci he e e s uk uře he e’s hoping obz láš ě důleži á. Jak yplý á zu e-
dených příkladů, kons ukce se použí á k yjadřo ání naděje či očeká ání mlu čího,
jde edy op os ředek yjadřo ání subjek i ního (pozi i ního) pos oje mlu čího
12 Qui k akol. (1985, s.184 pozn.) poznamená ají pa alelu mezi p oximálním he e apří om-
ným časem adis álním he e ačasem minulým. Podobné ozlišení lze éž nají mezi his,
k e é je asocio áno spří omnos í či budoucnos í, a ha , k e é je asocio áno sminulos í
(Halliday aHasan, 1976, s.60–61). Vpřípadě ex o é deixe (endo o y) může bý koncep
blízkos i/ zdálenos i p os ředkem ealizace mechanismu s řídání pa icipan ů dialo-
gu: p os ředky p oximální deixe se uží ají kodkazo ání k ýpo ědi mlu čího ( his, he e)
ap os ředky dis ální deixe kodkazo ání kpředchozí p omlu ě ad esá a či mlu čích os a -
ních ( ha , he e) (Halliday aHasan, 1976, s.60; F e heim akol., 2011, s.252–253, 274–276;
s o .Gundel akol., 1993; Lako , 1974; Glo e , 2000).
OPEN
ACCESS
142 ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 106, 2024, Č.2
p oces impe sonalizace (Siewie ska, 2008), což nám umožnilo poukáza na odlišnos i
po aze podmě u— osobní podmě (p oži a el) případě I’m hoping aimpe sonální
podmě he e’s hoping na s aně jedné, apodmě asocio a elný sp oximální deixí
a edy s yjadřo áním pos oje ape spek i y mlu čího případě he e’s hoping aab-
sence é o spoji os i případě he e be na s aně d uhé. Ty o ozdíly mohou mí za
následek ůznou mí u upozadění p oži a ele/mlu čího a edy ipo enciální unkční
odlišení ěch o s uk u .
Dou áme, že jsme ukázaly, kjakým změnám dochází u ni ř kons ukce he e’s ho-
ping. Jak ale zdů azňuje Himmelmann (2004, s.31), g ama ikalizace se ýká celých
kons ukcí anikoli jejich jedno li ých elemen ů. Každý elemen p ochází g ama i-
kalizací e s ém syn agma ickém kon ex u. P oces g ama ikalizace je pak pods a ě
p ocesem expanze kon ex ů dané kons ukce, znichž nejdůleži ější— apří omná
u šech g ama ikalizačních p ocesů— je „expanze séman ických ap agma ických
kon ex ů, kdy se příslušná o ma začíná použí a p o yjádření no ých ýznamů“
(Pe gle , 2020, s.30). Kons ukce he e’s hoping se začíná uží a p o ( en a i ní) yjá-
dření přání anaděje mlu čího si uacích bez z ahu kúzkému kon ex u přípi ku.
Pozo ujeme edy ý aznou expanzi jejího séman ického ap agma ického kon ex u,
p o ázenou ni řní expanzí hos i elské řídy (ši ší ok uh slo es), ozšířením jejího
syn ak ického kon ex u a ysy subjek i ikace.
LITERATURA
A onso, S. (2008): Exis en ials as
impe sonalising de ices: he case o Eu opean
Po uguese. T ansac ions o he Philological
Socie y, 106, s.180–215.
Bibe , D.— Johansson, S.— Leech, G.N.—
Con ad, S.— Finegan, E. (2021): G amma
o Spoken and W i en English. Ams e dam /
Philadelphia: John Benjamins B.V.
B in on, L.— T augo , E.C. (2005):
Lexicaliza ion and Language Change.
Camb idge: Camb idge Uni e si y P ess.
Choui , D. (2021): G amma as communica ion:
adiscou se g amma o deixis. Social Sciences,
Humani ies and Educa ion Jou nal, 2, 2,
s.96–111.
Collins, P. (2002): Some discou se unc ions
o exis en ials in English. In: C.Allen
(ed.), P oceedings o he 2001 Con e ence o he
Aus alian Linguis ic Socie y, s.1–6. Dos upné
online na ad ese: h p: ⁄ ⁄ www.als.asn.au.
(poslední přís up: 5.2.2024)
Company, C.C. (2006): Subjec i ica ion o e bs
in o discou se ma ke s: Seman ic-p agma ic
change only? Belgian Jou nal o Linguis ics, 20,
s.97–121.
Co nish, F. (2011): S ic anadeixis, discou se
deixis and ex s uc u ing. Language Sciences,
33, s.753–767.
C o , W. (2001): Radical Cons uc ion G amma .
Syn ac ic heo y in ypological pe spec i e.
Ox o d: Ox o d Uni e si y P ess.
Duško á, L. (1999): S udies in he English
Language, čás 2. P aha: Ka olinum.
Duško á, L. akol. (2006 [1988]): Mlu nice
současné anglič iny na pozadí češ iny.
P aha: Academia. Dos upné online na ad ese:
h ps://mlu niceanglic iny.cz (poslední
přís up: 24.2.2024).
F e heim, T.— Am o, N.A.A.— Vaskó, I.
(2011): Token- e lexi e, anapho ic and deic ic
unc ions o ‘he e’. No dic Jou nal o Linguis ics,
34, 3, s.239–294.
F ied, M. (2004): Czech e lexi iza ion
and he in a iance p inciple e isi ed.
Sla ic and Eas e n Eu opean Jou nal, 48,
s.627–653.
OPEN
ACCESS

MARKéTA MALÁ— ZUZANA NÁDRASKÁ 143
F ied, M. (2009): Cons uc ion g amma as
a ool o diach onic analysis. Cons uc ions
and F ames, 1, 2. Ams e dam / Philadelphia:
John Benjamins B.V., s.262–291.
F ied, M. (2010): In oduc ion: F om ins ances
o change o explana ions o change. In:
M.F ied— J-O. Ös man— J.Ve schue en
(eds.), Va ia ion and change: p agma ic
pe spec i es. Ams e dam / Philadelphia: John
Benjamins B.V., s.1–16.
F ied, M. (2013): Pojem kons ukce
kons ukční g ama ice. Časopis p o mode ní
ilologii, 95, s.9–27.
F ied, M. (2017): Kons ukční g ama ika. In:
P.Ka lík— M.Nekula— J.Pleskalo á
(eds.), CzechEncy— No ý encyklopedický slo ník
češ iny. Dos upné online na ad ese: h ps://
www.czechency.o g/slo nik/KONSTRUKČNÍ
GRAMATIKA (poslední přís up: 7.2.2024)
Glo e , K.D. (2000): P oximal and dis al deixis
in nego ia ion alk. Jou nal o P agma ics, 32,
s.915–926.
Gundel, J.K.— Hedbe g, N.— Zacha ski,
R. (1993): Cogni i e s a us and he o m o
e e ing exp essions in discou se. Language,
69, s.274–307.
Halliday, M.A.K.— Hasan, R. (1976): Cohesion
in English. London: Rou ledge.
He bs , T.— Hea h, D.— Roe, I.F.— Gö z,
D. (2004): AValency Dic iona y o English:
aco pus-based analysis o he complemen a ion
pa e ns o English e bs, nouns and adjec i es.
Be lin / New Yo k: de G uy e .
Himmelmann, N. (2004): Lexicaliza ion and
g amma iciza ion: Opposi e o o hogonal?
In: W.Bisang— N.P.Himmelmann—
B.Wieme (eds.), Wha Makes
G amma icaliza ion—ALook om i s F inges
and i s Componen s. Be lin: Mou on de G uy e ,
s.21–42.
Hi scho á, M. (2013): P agma ika češ ině.
P aha: Ka olinum.
Huang, Y. (2019): P agma ika. O.Du ek—
L.Saico á Římalo á ( ans). P aha:
Ka olinum.
Huddles on, R.— Pullum, G.K. (2002): The
Camb idge G amma o he English Language.
Camb idge: Camb idge Uni e si y P ess.
Lako , R. (1974): Rema ks on his and ha .
Chicago Linguis ics Socie y, 10, s.345–56.
Malchuko , A.— Siewie ska, A. (2011):
In oduc ion. In: A.Malchuko —
A.Siewie ska (eds.), Impe sonal Cons uc ions:
AC oss-Linguis ic Pe spec i e. Ams e dam /
Philadelphia: John Benjamins, s.1–15.
Pe gle , J. (2020): Česká e lexi ní deagen izace
diach onním pohledu. P aha: Uni e zi a
Ka lo a, Filozo ická akul a.
Qui k, R.— G eenbaum, S.— Leech, G.—
S a ik, J. (1985): AComp ehensi e G amma
o he English Language. London: Longman.
Rau ionaho, P.— Fuchs, R. (2020):
Recen change in s a i e p og essi es:
Acollos uc ional in es iga ion o B i ish
English in 1994 and 2014. English Language and
Linguis ics 25, 1, s.35–60.
Siewie ska, A. (2008): In oduc ion:
Impe sonaliza ion om asubjec -cen ed s.
agen -cen ed pe spec i e. T ansac ions o he
Philological Socie y, 106, 2, s.115–137.
Ta aldsen Medo á, L. (2017): Exple i um. In:
P.Ka lík— M.Nekula— J.Pleskalo á
(eds.), CzechEncy— No ý encyklopedický slo ník
češ iny. Dos upné online na ad ese: h ps://
www.czechency.o g/slo nik/EXPLETIVUM
(poslední přís up: 3.2.2024)
Zi , Y. (1982): Ge ing mo e mileage ou o
exis en ials in English. Linguis ics, 20,
s.747–762.
ONLINE SLOVNÍKY
“He e’s hoping.” Ox o d English Dic iona y.
Dos upné z: h ps://www.oed.com/sea ch/dic-
iona y/?scope=En ies&q=he e%27s+hoping
(poslední přís up: 24.2.2024)
“He e’s hoping.” Me iam-Webs e Dic iona y.
Dos upné z: h ps://www.me iam-webs e .
com/dic iona y/he e%27s%20hoping
(poslední přís up: 3.2. 2024)
OPEN
ACCESS
144 ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 106, 2024, Č.2
KORPUS
English Web 2021 (enTenTen21). Dos upné z:
h ps://www.ske chengine.eu/en en en-
english-co pus/
Ma ké a Malá | Ka ed a anglického jazyka ali e a u y,
Pedagogická akul a Uni e zi y Ka lo y | Cele ná 13, 116 39, P aha 1
ORCID ID: 0000-0003-3611-8433
Ma ke a.Mala@ped .cuni.cz
Zuzana Nád aská | Ka ed a anglického jazyka ali e a u y,
Pedagogická akul a Uni e zi y Ka lo y | Cele ná 13, 116 39, P aha 1
ORCID ID: 0009-0001-6402-8470
Zuzana.Nad aska@ped .cuni.cz
OPEN
ACCESS