c u l u a , l e n g u a j e y e p e s e n a c I ó n / c u l u e , l a n g u a g e a n d e p e s e n a i o n ˙ I s s n 1697-7750 · o l . x I I I 2017, pp. 83-101
e I s a D e e s u D I o s c u l u a l e s D e l a u n I e s I a j a u m e I / c u l u a l s u d i e s j o u n a l o u n i e s i a j a u m e i
D o I : h p ://D x .D o I .o g /10.6035/c l .2017.18.5
La ep esen ación c í ica de la inmig ación: Cine
documen al, ideojuegos e in e ención social*
The c i ical o immig a ion: documen a y ilms, ideogames
and social in e en ion
obe o a nau oselló
uni e si a jaume i
ReSuMen: El auge de las na a i as no lineales mul imedia ha p opiciado un au-
men o exponencial de la p oducción de con enidos audio isuales que explo an las
po encialidades discu si as asociadas al ipo de consumo isual con empo áneo,
ca ac e izado po la e icula idad y conec i idad del medio, la ansmedialidad,
la posibilidad de in e acción, de geolocalización, de na egación, la mo ilidad de
las pan allas, la a omización de las audiencias o la agmen ación del ela o. En
es e con ex o mul i o me se ab e un espacio pa a cie os p oyec os independien-
es de ca ác e ansmediá ico, que despliegan sus p opues as signi ican es como
un modo de pone en cues ión los mecanismos p opios de la ep esen ación, de
lle a más allá de la e e encialidad discu si a sus c eaciones, de p opone un
ma co in e p e a i o al e na i o al hegemónico desde el que el in e ac o pueda
cons ui su p opia in e p e ación del uni e so na a i o. En es e caso, nos de en-
d emos en el es udio y análisis del p oyec o The Undocumen ed (Ma co Williams,
2013), cuya es a egia discu si a p incipal es iba en la iple ma e ialización del
p oduc o: un documen al cinema og á ico ansmedia que complemen a la na a-
ción ílmica con una aplicación in e ac i a mul imedia en línea, The Map o he
Undocumen ed, y el ideojuego c í ico The Mig an T ail.
Palab as cla e: cine documen al, documen al expandido, inmig ación, hipe ex-
o, polí ica.
A ículo ecibido el / A icle ecei ed: 25-10-2015
A ículo acep ado el / A icle accep ed: 28-07-2017
* El p esen e es udio ha sido inanciado con la ayuda del p oyec o de in es igación de la
con oca o ia Uni e si a Jaume I - Bancaja, con el í ulo «La c isis de lo eal: la ep esen ación
documen al e in o ma i a en el en o no de la c isis inancie a global», código 11I301.01/1,
pa a el pe iodo 2014-17, bajo la di ección del D . Ja ie Ma zal Felici.
84
c l ˙ D o I : h p ://D x .D o I .o g /10.6035/c l .2017.18.5 ˙ I s s n 1697-7750 · o l . x I I I 2017, pp. 83-101
ABS RAc : The ise o non-linea mul imedia na a i e has led o an exponen ial
inc ease in he p oduc ion o audio isual con en s explo ing he discu si e po en-
ial associa ed wi h he kind o con empo a y isual consump ion cha ac e ized by
e icula i y and media connec i i y, ansmediali y, he possibili y o in e ac ion,
geoloca ion, na iga ion, sc eens mobili y, he agmen a ion o audiences and
he non-linea s o y elling. In his mul i o m con ex , a space has been open o
ce ain independen ansmedia p ojec s who display hei signi ican p oposals
as a way o ques ioning he mechanisms o ep esen a ion, o ca y beyond he
discou se e e en iali y hei c ea ions, o p opose an al e na i e amewo k o he
hegemonic in e p e a ion om which he in e ac o can build his own in e p e a-
ion o he na a i e uni e se. In his case, we will s op in he s udy and analysis
o he p ojec The undocumen ed (Ma co Williams, 2013), whose main discu si e
s a egy lies in he ealiza ion o he iple p oduc : a ansmedia documen a y ilm
supplemen ing he ilm na a i e wi h an in e ac i e mul imedia applica ion on
line, The map o he undocumen ed, and c i ical ideogame The mig an ail.
Keywo ds: documen a y ilm, expanded documen a y, immig a ion, hype ex ,
poli ics.
1. In RoduccIón: con EX oS dE REcEPcIón Y PRoduccIón
En LA ERA dIGI AL
La e olución y p og esi a implan ación de las na aciones ansmedia en
el pano ama audio isual del nue o milenio ha supues o un pun o de in lexión
en las concepciones sob e la dis ibución, el diseño y las po encialidades
signi ican es de los p oduc os audio isuales. La di e si icación de canales,
sopo es y pla a o mas en los que se ma e ializan es as na aciones, asociada
a la in e ac i idad de sus po enciales usua ios, supone un campo de in es iga-
ción an amplio que es necesa io conc e a en el análisis de algunos p oduc os
pa icula es los asgos de de e minadas p opues as inno ado as pa a es ablece
conclusiones ajus adas a un obje o de inido.
En el ámbi o del ideojuego se han gene ado p oyec os o iginales en cuyo
ca ác e con luyen di e sas endencias es é icas p oceden es de ámbi os como
el a e digi al, el cine y la o og a ía documen al, el diseño, la ilus ación y la
c í ica social. El desa ollo de pla a o mas y aplicaciones de con enido c í ico
es á i iendo un momen o de esplendo c ea i o sin p eceden es, dada la com-
binación de ci cuns ancias di e sas que han a o ecido la c is alización de una
endencia pa icula , basada en la c í ica sociopolí ica a a és de he amien as
o b e o a nau o s e l l ó La ep esen ación c í ica de la inmig ación 85
ideolúdicas especí icas, desa olladas po p og amado es independien es al
calo del pode expansi o de in e ne y del desa ollo paula ino de un de e mi-
nado modelo de jugado c í ico.
Po o o lado, el auge de las na a i as no lineales mul imedia ha p opicia-
do un aumen o exponencial de la p oducción de con enidos audio isuales que
explo an las po encialidades discu si as asociadas al ipo de consumo isual
con empo áneo ca ac e izado po la e icula idad y conec i idad del medio,
la ansmedialidad, la posibilidad de in e acción, de geolocalización, de na-
egación, la mo ilidad de las pan allas, la a omización de las audiencias o la
agmen ación del ela o.
En es e con ex o di e so, se ab e un espacio pa a cie os p oyec os inde-
pendien es de ca ác e ansmediá ico que despliegan sus p opues as signi i-
can es como un modo de pone en cues ión los mecanismos p opios de la ep e-
sen ación, de lle a más allá de la e e encialidad discu si a sus c eaciones, de
p opone un ma co in e p e a i o al e na i o al hegemónico desde el que el in-
e ac o pueda cons ui su p opia in e p e ación del uni e so na a i o. En es e
caso, nos de end emos en el es udio y análisis del p oyec o The Undocumen ed
(Ma co Williams, 2013), cuya es a egia discu si a p incipal es iba en la i-
ple ma e ialización del p oduc o: un documen al cinema og á ico ansmedia
que complemen a la na ación ílmica con una aplicación in e ac i a mul i-
media en línea, The Map o he Undocumen ed, y el ideojuego c í ico The
Mig an T ail. La hib idación de o ma os y medios p opone el camino pa a
una e lexión me alingüís ica y polí ica, con (y desde) es as nue as o mas
audio isuales, di igidas a aquellos espec ado es dispues os a sume gi se en
expe iencias na a i as ac i as que se ex ienden inde inidamen e.
2. REFLEXIonES concEP uALES dE BASE Y ME odoLoGÍA
Pa a aden a nos con cie as ga an ías en desc ipciones concep uales, que
ansi an po e enos de na u aleza esbaladiza, hemos de inicia nues a a -
gumen ación ealizando una se ie de ma izaciones ele an es en cuan o al uso
de de e minados concep os que con o man el í ulo de es e abajo. T a a emos
de despeja las múl iples incógni as que se susci an en o no a los ejes eó icos
undamen ales que abo damos.
Respec o al p ime o de los ejes, es necesa io señala que el labe in o e mi-
nológico que se ha gene ado en o no a las p ác icas ansmedia nos aboca a una
con usión concep ual de pa ida gene ada po la eno me can idad de concep os
usados pa a e e i se a ellas. Té minos como c oss media, in e media, na a-
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i a aumen ada, syne ge ics s o ywo lds, mul imodalidad, mul imedialidad,
inme si idad, mul ipla a o ma, y muchos o os se han asociado, de mane a
desigual, a es as p ác icas en el nue o con ex o comunica i o global. Cada uno
de ellos, po su pa e, des aca un aspec o conc e o de es e ipo de na aciones y
a a de e e i se a una misma expe iencia esencial: la de una p ác ica in e p e-
a i a de p oducción de sen ido basada en his o ias que se exp esan median e
una combinación de lenguajes, medios y pla a o mas (Scola i, 2013: 25).
Sin emba go, a pesa de es a dispe sión e minológica, es un hecho con as-
able que el concep o ansmedia y, en conc e o, el conocido como ansmedia
s o y elling (na a i a ansmedia), se ha con e ido en uno de los p incipales
ejes de la in es igación comunica i a po cuan o elaciona medios an e io -
men e dispe sos en enunciados complejos y o ganiza na aciones mul imodales
que se di e si ican en dis in os sopo es. Es a capacidad pa a aglu ina en o no
a un é mino la cualidad de c ea ela os más allá del o ma o especí ico en el
que ue on concebidos y ans o ma las na aciones en piezas de un mac o-
ela o o uni e so na a i o expandido lo con ie en en una idea de alcance
eó ico des acable que ha eme gido (y se ha pues o de moda, dicho sea de paso)
en es a úl ima década g acias a las in es igaciones de di e sos au o es.
Hen y Jenkins, del Massachuse s Ins i u e o Technology, acuña inicial-
men e el concep o pa a e e i se a aquellas es uc u as na a i as diseñadas
pa a omen a la con e gencia en e los dis in os medios que canalizan las
di e sas o mas de exp esión de nues a cul u a (Jenkins, 2003). T ansmedia
se ía, según Jenkins, el eje en o no al que se e eb a oda una co ien e de
p oducción de con enidos que se undamen a en la cons ucción de ela os que
luc úan en e di e sos espacios de signi icación. Es e lujo canaliza la expe-
iencia na a i a del usua io (aho a p osume ) a a és de di e en es o ma os
que omen an su implicación en el ul e io desa ollo e in e p e ación del ela-
o. A aíz del impac o cien í ico e indus ial del concep o, o as in es igaciones
abo da án su es udio apo ando nue os pun os de is a al obje o.
En e ellas, las in es igaciones pione as en España ealizadas po Scola i
p oponen una ca ac e ización del ela o ansmedia a endiendo a múl iples
ac o es. Pa a él, una na ación ansmedia debe a icula se en o no a cua o
ejes undamen ales que pueden con i i al mismo iempo (aunque en dis in o
g ado) en un mismo enunciado. En p ime luga , el p oduc o se concibe pa a
se conc e ado en a ios medios, que apo a án, a su ez, sus po encialidades
exp esi as especí icas al espacio ex ual en cues ión ( igu a 1). En segundo
luga , se a a de una p oducción in eg ada en la que se combinan complemen-
a iamen e los di e en es sopo es del ela o. En e ce luga , su consumo se
ealiza desde un núme o conside able de disposi i os digi ales di e sos, como
o b e o a nau o s e l l ó La ep esen ación c í ica de la inmig ación 87
o denado es, elé onos mó iles, able as, ele iso es, e cé e a. Po úl imo, el
uso de dis in os medios esponde a la necesidad discu si a de se i de sopo e
a las exigencias na a i as de un uni e so en cons ucción que depende del ipo
de p oyec o y o ma o en que se desa olle (Scola i, 2013: 57).
Figu a 1
Esencialmen e, es a ca ac e ización del concep o ha ía e e encia a aque-
llos obje os ex uales que se si úan más allá del ela o undacional (el o igen del
discu so) y complemen an el sen ido del discu so en un espacio (hipe ) ex ual
ex endido. Es e espacio, que Gene e denominó pa a ex o, in eg a una eno me
di e sidad de p ác icas diegé icas ( isuales y no isuales) que suponen amplia-
ciones po enciales del uni e so na a i o de una ob a, de al modo que e ue -
zan y ex ienden la na ación, la comple an, la es uc u an y pe ilan su sen ido
(Gene e, 1997). En es e sen ido, la idea de ansmedia emi e a conexiones
in e ex uales que se emon an muy a ás en la his o ia de los medios audio-
isuales, como demues a la p opia exis encia de la cul u a mains eam. Las

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supe p oducciones cinema og á icas que po su impac o cul u al han supe ado
con c eces el espacio de la pan alla en las salas, como S a Wa s, Ghos bus e s,
Ju assic Pa k, Ma ix y o as muchas, ya an icipaban la capacidad de aumen-
a el espec o discu si o de la ob a ílmica pa a aba ca nue os ho izon es y
o ma os en his o ias que podían se consumidas en sopo es muy di e sos. No
obs an e, hay que pone de elie e que el po encial de la na ación ansmedia
no ha eclosionado has a la implan ación de la web 2.0 y ha ido desa ollándose
al i mo c ecien e de las ecnologías que la hacen posible, de modo que en el
caso de las an e io es p oducciones end íamos que habla de obje os ansme-
dia a an la le e. En la e a de in e ne , el ca ác e pa a ex ual de buena pa e
de las na aciones digi ales es consus ancial al con ex o ecnológico en el que
nos mo emos.
De o o lado, el papel desencadenan e que desempeña la e olución de los
disposi i os audio isuales y los mecanismos ecnológicos en el desa ollo de
nue as subje i idades y modos de exp esión a lo la go de la p ime a década
del siglo xxi es un acon ecimien o cogni i o sin p eceden es. Sin abando-
na las he amien as e ó icas he edadas de los medios adicionales, es as
nue as na a i as isuales han p opiciado ambién nue os usos, de modo y
mane a que han pa icula izado así sus capacidades exp esi as y signi ican es.
P ecisamen e, en la ac ualidad, la ápida e olución ecnológica y exp esi a de
los enunciados audio isuales hace que asis amos ambién al desa ollo y a la
c is alización de un con ex o en el que es as ans o maciones es án gene ando
e dade as mu aciones en los modos de hace , de e y, en consecuencia, de
pensa la imagen. Las ecnologías cons uyen los obje os hipe ex uales que
consumimos, al iempo que modelan nues a subje i idad, ensanchando los
uni e sos discu si os en los que se inse an los ubicuos p oduc os cul u ales.
Es os cambios e iginosos del con ex o de p oducción- ecepción, además de
implica a los usua ios, suponen una p ueba de adap ación pa a las indus ias
cul u ales que en amenazado su modelo adicional de negocio.
En es e sen ido se exp esa Scola i (2013) cuando analiza la a omización
de las audiencias y el impac o nega i o de es a endencia en la en abilidad y
la es uc u a del negocio ac ual de las indus ias cul u ales. Así, las na a i-
as ansmedia se p esen an en el ac ual con ex o de ede inición del espacio
ecnológico-cul u al como una posible solución pa a a on a la agmen ación
de las audiencias y la dispe sión del negocio, dada su capacidad pa a p opone
una expe iencia común que aba ca di e en es medios y disposi i os unidos po
un mismo hilo o discu so na a i o. De es e modo se p oduce una eag upación
de las audiencias en o no a un ela o que ansi a de un ex emo al o o del
espec o mediá ico aba cando iejos y nue os medios, a a esando géne os y
o b e o a nau o s e l l ó La ep esen ación c í ica de la inmig ación 89
expandiendo su p opio espacio na a i o. Si an es las audiencias es aban cen-
adas en los medios, aho a lo es án en los ela os, lo que implica un cambio
sus ancial en las es a egias de en a y ag upación de públicos dispe sos que
implemen an las mul inacionales de la indus ia del espec áculo.
Respec o al segundo eje en el que se sus en a nues o es udio, des aca e-
mos el ipo pa icula de ideojuego o aplicación in e ac i a obje o de análisis,
con el in de es ablece el ma co eó ico de e e encia pa a comp ende an o el
alcance signi ican e de sus p opues as, como el calado polí ico de sus enuncia-
dos isuales. A pa i del conocimien o de que en epíg a es pos e io es de es e
es udio se analiza á el ideojuego c í ico The Mig an T ail, es ingimos nues-
o análisis a un ipo pa icula de ideojuego o aplicación in e ac i a en el que
se p i ilegian aspec os que no ienen que e con el en e enimien o (los deno-
minados se ious games). Más conc e amen e, en la línea de lo que Ian Bogos
denomina pe suasi e games, se a a de ideojuegos c eados exclusi amen e
como ehículos de a gumen os (casi siemp e ideológicos) que p e enden in lui
a los jugado es y omen an una in e ogación dialéc ica ace ca de p ocesos y
enómenos del mundo eal, pudiendo susci a ei indicaciones o c í icas en
con a de la isión ija de las ins i uciones, gobie nos y co po aciones (Bogos ,
2007: 57). Pa icula men e, aquellos de inidos po Gonzalo F asca, pione o en
el es udio y diseño de ideojuegos polí icos independien es, como ehículo de
expe iencias de juego con pe il ideológico de e minadas po sus p opias eglas
(F asca, 2004: 41).
En una en a i a ambiciosa de delimi ación del concep o, Michael y Chen
amplían el alcance de los se ious games a «aquellas he amien as de ap endi-
zaje muy pode osas que pe mi en a los jugado es expe imen a , ap ende de
an e io es e o es y adqui i expe iencia, de o ma segu a, en en o nos pelig o-
sos, sensibles o de al o iesgo» (Michael y Chen, 2006: 29). También Ál a ez,
que los iden i ica con aplicaciones in o má icas cuyo obje i o es combina al
mismo iempo aspec os se ios ales como la enseñanza, la comunicación, la in-
o mación u o os, con eso es lúdicos p o enien es del ideojuego (Ál a ez,
2007: 15). En es a misma di ección apun an o os au o es, como los que con-
side an el « ideojuego como un conjun o de expe iencias en las que el jugado
pa icipa desde una pe spec i a muy conc e a, la del pe sonaje que él maneja»
(Gee, 2008: 23).
O as ap oximaciones eó icas desc iben en o nos en los que se asocian
alo es mo ales o é icos a los ideojuegos. De es e modo, el concep o game-
play é ica hace e e encia a expe iencias inducidas po el juego que pueden se
aliosas desde el pun o de is a mo al, en las que la in e acción con el sis ema
lúdico a a és de mecánicas y eglas equie e po pa e del jugado un ipo de
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e lexión é ico/mo al que a más allá del simple cálculo de es a egias óp imas
pa a la consecución de un de e minado obje i o (Sica , 2009: 48). Po ello,
es e ipo de in e acción equie e una de inición de juegos que los conside e
como obje os con alo es asociados a su diseño, en los que se es ablezca una
elación con los jugado es basada en la limi ación p ediseñada de la «agen i-
idad» (las acciones que el jugado /agen e pueden lle a a cabo en el ma co
de las eglas lúdicas, en de ini i a, lo que el jugado puede hace ), o ien ada a
c ea dilemas é icos que solo pueden se esuel os aplicando es a egias mo a-
les en la expe iencia del juego.
De es a mane a, la gameplay é ica se es uc u a sob e es p incipios
básicos en o no a los que gi a su especí ica c eación de sen ido y su ma co
e e encial, que delimi an el ho izon e de la expe iencia del jugado en an o
ac i idad que ocu e en un en o no p ediseñado. Es os elemen os, p imo diales
en el p oceso de diseño del juego, ambién pueden se analizados como a-
iables capi ales de su po encial signi ican e. Po un lado, el mundo del juego
(gamewo ld) se e ige como el en ol o io semán ico del sis ema de juego en
el que se combinan na ación y simulación; po o o lado, las eglas del juego
componen su es uc u a o mal, los lími es en los que anscu e; po úl imo,
las mecánicas cons i uyen las acciones disponibles pa a que el jugado in e ac-
úe con el es ado del juego. G acias a es os componen es la gameplay é ica se
cons i uye como un p oceso he menéu ico de juego en el que el jugado des-
codi ica el sen ido de su expe iencia lúdica a a és de la in e p e ación é ico/
mo al del mundo del juego.
Pa a conclui , espec o al e ce o de los ejes en los que se basa es e aba-
jo, cabe e e i se a las pa icula idades del géne o in e ac i o pa a esol e las
incógni as de nues a ecuación inicial. Las aplicaciones in e ac i as en línea
son a e ac os comunica i os complejos que albe gan muy di e sos enuncia-
dos en su seno. Su es uc u a esponde básicamen e a un ma co hipe ex ual
compues o po nodos (unidades semán icas que ehiculan un con enido o un
concep o), ínculos (elemen os que conec an los nodos en e ellos y pe mi en
la na egación del usua io de uno a o o) y anclas (pequeña pa e del nodo a
la que se conec a el ínculo), a a és del cual se manipulan los dis in os me-
dios (audio, ídeo, o o, dibujo, e cé e a). Es e ma co unciona como una ed
de piezas in e conec adas de in o mación ex ual en la que la mayo ca ga de
signi icado ecae en la elección del modo de incula los elemen os de la in o -
mación (Ribas, 2000: 36). De es e modo, la es uc u a del hipe ex o ompe con
la linealidad y adop a di e sas o mas en unción de la elección, la po encia-
ción del papel del lec o , la in e ención, la inclusión de hipe media, su p opia
complejidad es uc u al y los g ados de a iación de la ama, lo que supone
o b e o a nau o s e l l ó La ep esen ación c í ica de la inmig ación 91
un plan eamien o si uado en los an ípodas de la eo ía li e a ia a is o élica
(Landow, 2005: 271). De alguna mane a, el hipe ex o hace isible su p opia
condición discu si a median e elemen os que no es án o ganizados según un
o den lógico ni esponden a una guía p ees ablecida de lec u a, es ingiendo
el ac o enuncia i o a la in e acción del usua io, desencadenan e de la gene a-
ción de sen ido. Se ue zan así los lími es de la ep esen ación e e encial pa a
cons ui el sen ido en o o luga , con o os medios.
Una ez ealizado es e epaso, undamen al pa a implemen a los aná-
lisis con cie a sol encia, nos p oponemos es ablece una me odología pa a
hace a lo a los plan eamien os eó icos que hemos p opues o en los enun-
ciados de los es obje os cla e de es a na ación ansmedia: el documen al
cinema og á ico The Undocumen ed, la aplicación in e ac i a The Map o The
Undocumen ed y el ideojuego The Mig an T ail.
Es ob io que un análisis igu oso de los p oduc os audio isuales in e ac-
i os equie e he amien as especí icas que asciendan las limi aciones de
las empleadas pa a el ilme adicional. Pe o no es menos cie o que sin es as
he amien as clásicas dicho análisis no end ía sen ido. El análisis ex ual del
documen al no e ela á la ealidad o i ealidad de los hechos ela ados, sino los
mecanismos e ideologías a a és de los que o o gamos sen ido a esa « ealidad
en imágenes».
Po ello, la me odología que empleamos se conc e a en dos ec o es pa a-
lelos y complemen a ios. El p ime o, de co e clásico, se cen a en la desc ip-
ción con ex ual de los elemen os signi ican es (condiciones con ex uales de
p oducción, dis ibución y exhibición del ilme, de e minación de un p incipio
o denado , insc ipción en un modelo de ep esen ación de e minado) y el
análisis de los ecu sos exp esi os (composición, o og a ía, elación imagen/
sonido, composición musical, in e p e ación) y na a i os (guion, ela o, na a-
do , pun o de is a y de escucha, enunciación ílmica). El segundo, adap ado
a los obje os in e ac i os, se cen a en la elación en e el con enido (unidades
de in o mación), la es uc u a ( inculaciones semán icas y es uc u ales) y la
p esen ación (in e az, in e media io), po un lado, y en los ipos y modalidades
de in e acción (pa ida, empo al, espacial, es imonial, ami icada, hipe ex-
ual, p e e encial, sono a, simulada-inme si a), po o o. Con es e esquema,
que apo a elemen os de ini i os pa a el análisis hipe ex ual, sab emos cómo
se o ganizan las dis in as mane as de na ega en un desa ollo mul imodal no
lineal o cómo el usua io puede ap opia se en cie a medida de la na ación y
deja huella de su p esencia en ella.
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po an o, exigen una pa icipación po pa e del espec ado -usua io que excede
el ac o he menéu ico con el in de iden i ica dis in as lógicas de documen a-
ción de la ealidad y nue os modelos de subje i idad posibles.
Es a aplicación en pa icula se p esen a como un ipo de enunciado digi al
con aíces en los ideojuegos e hipe ex os que o ece sus p opias o mas o e-
cu sos exp esi os, que equie e la apo ación ísica del espec ado pa a na ega
po el ma e ial exis en e, y al pe mi i al in e acción p opo ciona al usua io una
ía de composición abie a pa a descub i su p opio eco ido a a és de su na-
egación. Median e la in e elación de da os geog á icos, ísicos y o og a ías
de sus pe enencias (si las hay) se compone un pe il indi idual de cada una de
las c uces, que ans o man su inicial anonima o en una iden idad conc e a, de
mane a que se es i uye la dignidad de cada inmig an e desapa ecido.
La e lexión que plan ea no es en absolu o inocen e: si en el ma co polí ico
ac ual los inmig an es pe ecen sin se iden i icados al a a esa las on e as,
enemos he amien as que nos pe mi en hace isible esa si uación, solo es
cues ión de diseña las en unción de las necesidades conc e as de un colec i o
en si uación p eca ia. La es i ución de la memo ia de los desapa ecidos es
la p ime a de las p io idades, pe o ambién la cons ucción de he amien as
de ayuda y solida idad como la p opia aplicación, o la ei indicación de una
legislación aco de a la en e gadu a del p oblema. La senda que ab e es a ini-
cia i a se concibe como una he amien a pa a palia el acío comunica i o que
exis e en o no a es e ema y ex iende el alcance de la na ación iniciada en el
documen al The Undocumen ed u ilizando ecu sos hipe ex uales que amplían
el espacio ex ual inicial de sus enunciados indi iduales.
P ecisamen e, en es e mismo aspec o incide el ideojuego The Mig an
T ail, aunque desde una pe spec i a dis in a y empleando o os mecanismos,
más elacionados con la gami icación del uni e so na a i o p opues o po
el documen al cinema og á ico. El juego supone la culminación del p oceso
po el cual se e ue za la iden i icación del usua io con el ela o. Pa a empe-
za , The Undocumen ed nos si úa, en p ime a pe sona, en e a las di e en es
ca as del con lic o median e los ecu sos que le son p opios (el e óneamen e
denominado lenguaje cinema og á ico). Si que emos p o undiza , The Map
o he Undocumen ed o ganiza su es a egia en o no al po encial semán ico
y conec i o del hipe ex o, y e ue za la iden i icación del espec ado al do a
de iden idad a los cadá e es anónimos. Pa a culmina es a escalada hacia la
iden i icación a a és de odos los medios, The Mig an T ail p opone un iaje
( ambién en p ime a pe sona) a a és del desie o de A izona que pe mi e i i
la expe iencia median e el mundo jugable de un inmig an e que nunca puede
llega , o po medio del policía de la pa ulla on e iza que siemp e gana, con

o b e o a nau o s e l l ó La ep esen ación c í ica de la inmig ación 99
lo que pe ila una posible doble iden i icación con los dos p o agonis as p in-
cipales del ela o.
Po si es o ue a poco, es sabido que la capacidad de una aplicación in e-
ac i a no es compa able a la de un ideojuego. Si que emos que los usua ios
se aden en en la expe iencia di ec a de un de e minado uni e so na a i o,
p opongamos un juego y la pa icipación es á se ida. Las mecánicas del juego,
las acciones y las eglas con igu an un espacio de signi icación muy complejo
que inci a a la pa icipación y sus en a la p oducción de sen ido en lo que el
juego «pe mi e hace » (lo que se ha denominado e ó ica p ocedu al). De es e
modo, el ideojuego despliega una es a egia basada en la c í ica sociopolí ica
a a és de he amien as ideolúdicas especí icas en la que el sen ido se cons-
uye a pa es p opo cionales (que no iguales) en e los dis in os elemen os
del juego y el p oceso he menéu ico lle ado a cabo po el jugado . Es sob e
él, en de ini i a, sob e el que descansa la esponsabilidad ace ca de las deci-
siones adop adas en el anscu so del juego. Si se juega como emig an e, es
imposible a a esa el desie o, lo cual supone que las eglas de inidas po los
diseñado es no con emplan el éxi o del iaje como un es adio inal del juego.
El signi icado es cla o, la emig ación no es una solución iable, ni deseable
pa a nadie, la desigualdad gene a dolo y las íc imas son p esa de su p opia
si uación geopolí ica.
5. concLuSIonES: EL VIAJE HAcIA LA Mu IModALIdAd
nARRA IVA
Hemos comp obado, con el análisis de los es p oduc os p incipales que
componen es a na ación ansmedia, cómo el uni e so diegé ico lanzado ini-
cialmen e desde el cine se ha conc e ado y ampliado con el hipe ex o y se ha
lle ado has a el ex emo de la iden i icación del espec ado con el ideojuego.
Es e se ía uno de los aspec os undamen ales de la apo ación de es e p oduc o
(y es e a ículo). La canalización de cie os discu sos c í icos se ha a iculado
en o no a es e ipo de desa ollos dado su po encial conec i o, in e ex ual y
me a e e encial. La e lexión que se desp ende de la in e acción de los usua ios
con es os p oduc os no solo se e ie e a los con ex os sociales ep esen ados (en
nues o caso la inmig ación), sino que se ex iende a los modos de ep esen a-
ción de esos con ex os, es deci , a la cons ucción na a i a de esos discu sos
y a las dis in as e ó icas p opias de cada medio. No cabe duda de que, como
ex o ílmico, The Undocumen ed es sumamen e in e esan e, dado que la o ma
ílmica del ela o modela su signi icado. Pe o quizá lo más in e esan e de es e
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p oyec o es, como hemos apun ado desde el p incipio, la es a egia ansmedia
que despliega el documen al pa a amplia sus enunciados isuales. Cada uno
de los enunciados na a i o- isuales en los que ha c is alizado la ex ensión
ansmedia de la his o ia ha cons uido un ace camien o di e en e al obje o,
dis inguible pe o complemen a io de los demás. Se ha si uado en un luga de
ese espacio ex ual donde no se solapa con el es o de los medios, ha con ibui-
do como solo su especi icidad le pe mi e y ha ensanchado los lími es de una
na ación que, po la na u aleza de su sopo e inicial, esul aba es echa. Si el
documen al cinema og á ico ha dado sen ido al d ama de los indocumen ados,
ha sido de una mane a lógica, basada en a gumen os (aunque sean isuales,
ambién exis e –cómo no– una e ó ica de la imagen) que apelan a la e dad;
po el con a io, la ex ensión ansmediá ica del documen al ha dado o ma a
es e d ama a a és de un ela o, que no apela a la e dad, en sen ido es ic o,
sino a la e osimili ud, a la in e p e ación y la pa icipación. La cons ucción
de es e cosmos e osímil, in e p e able, abie o y mul imodal necesi a na e-
gan es pa icipa i os, in e ac o es que lle en la his o ia mucho más allá de lo
que cualquie s o y a chi ec hubie a podido imagina .
Como uni e so na a i o, es a expe iencia pe enece a un mo imien o cul-
u al de in e ención sob e la ealidad polí ica con empo ánea que, sin duda,
supone un e eno é il pa a la in es igación. De hecho, la conc eción de de-
e minadas es a egias de ep esen ación en es e p oduc o pa icula e elan las
capacidades signi ican es de es os enunciados isuales. Las posibilidades de la
con e gencia en e ac i ismo polí ico y na aciones ansmedia es án oda ía
en una ase inicial de desa ollo, al como ocu e con su es udio. F en e a la
ausencia de modelos en los que unda se, los escasos in en os de hib idación
ansi an caminos muy di e sos que buscan su p opio espacio de exp esión, en
el que los medios desplieguen odo su po encial signi ican e y adop en las o -
mas, eglas y diseños que la c í ica social necesi a pa a canaliza sus discu sos
en el con ex o digi al de la mode nidad líquida. El iaje hacia la mul imodali-
dad na a i a con inúa.
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