Estudio de técnicas para evitar la fijación en el proceso de diseño conceptual

26th International Congress on Project Management and Engineering Terrassa, 5th-8th July 2022 ©2022 by the authors. Licensee AEIPRO, Spain. This article is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercialNoDerivatives 4.0 International License (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/). 03-006 A STUDY OF TECHNIQUES TO AVOID FIXATION IN THE CONCEPTUAL DESIGN PROCESS. Bort-Martínez, Marina (1); Chulvi, Vicente (1); Royo, Marta (1); Ruiz-Pastor, Laura (2) (1) Universitat Jaume I, Dep. Enginyeria Mecànica i Construcció, (2) Free University of Bozen-Bolzano, Faculty of Science and Technology, Italy Fixation in design is defined as a blind adherence on a set of concepts or ideas that limit the outcome of the conceptual design. This has been and is still a problem for creativity in the early stages of the design process. Proof of this is the large number of studies on the subject, and the considerable variety of proposals that have been put forward to try to circumvent the problem. External or internal stimuli, methodologies, tools, training or auxiliary material are, among others, possible solutions proposed by different authors. The present work shows a study of the way in which this subject is present in the literature, with the aim of ordering and cataloguing the different proposals for designers to unblock the problem. This classification can help designers to know what aids they have at their disposal to deal with the problem of locking. At the same time, it is intended to help researchers to develop new methods and techniques in order to improve the creative design process. Keywords: creativity; mental blocks; fixation; conceptual design. ESTUDIO DE TÉCNICAS PARA EVITAR LA FIJACIÓN EN EL PROCESO DE DISEÑO CONCEPTUAL La fijación en el diseño se define como una adhesión ciega a un conjunto de ideas o conceptos que limitan el resultado del diseño conceptual. Este ha sido y sigue siendo un problema para la creatividad en las fases iniciales del proceso de diseño. Prueba de ello son la gran cantidad de estudios sobre el tema, y la considerable variedad de propuestas que se han ido presentando para tratar de sortear el problema. Estímulos externos o internos, metodologías, herramientas, formación o material auxiliar son, entre otras, posibles soluciones propuestas por diferentes autores. El presente trabajo muestra un estudio sobre de qué manera está presente este tema en la literatura, para ordenar y catalogar las diferentes propuestas de desbloqueo de los diseñadores. Esta clasificación puede ayudar a los diseñadores a saber de qué ayudas dispone para enfrentarse al problema de la fijación. Al mismo tiempo, se pretende que sirva de ayuda para investigadores a la hora de desarrollar nuevos métodos y técnicas para poder mejorar el proceso de diseño creativo. Palabras clave: creatividad; bloqueos mentales; fijación; diseño conceptual. Correspondencia: Vicente Chulvi. Correo: [email protected] 660 26th International Congress on Project Management and Engineering Terrassa, 5th-8th July 2022 1. Introducción En la sociedad actual, continuamente demandando productos novedosos, que los sorprendan a la par que cubran sus necesidades, la creatividad se ha convertido en uno de los principales factores a tener en cuenta en el diseño de productos. Es por ello que la creatividad de los diseñadores y del proceso de diseño han sido a menudo objeto de investigación (Amabile, 1996; Csikszentmihalyi, 1998). La creatividad en el diseño nace en la mente del diseñador y posteriormente se materializa a través de un proceso para acabar plasmada en un concepto definido (Ferrer, 1997). La emergencia de esta creatividad en ocasiones se ve enfrentada a diferentes bloqueos que hacen que se reduzca su efectividad. Algunos estudios aseguran que la pérdida de creatividad es debida normalmente a la fijación (Helms et al., 2009). Partiendo de este hecho, y teniendo en cuenta la relación que existe entre la creatividad de un diseño y su novedad (Sarkar & Chakrabarti, 2011), se puede afirmar que mientras perdura la fijación en el proceso de diseño, se observará una disminución de la novedad en las ideas (Atilola et al., 2016). La fijación en el diseño se define por primera vez como “una adhesión ciega a un conjunto de ideas o conceptos que limitan el resultado del diseño conceptual” (Jansson & Smith, 1991). La mayor parte de los aspectos críticos de un diseño se empiezan a abordar desde la fase conceptual (Lotter, 1986), por este motivo, después de más de 30 años de investigación, se ha convertido en un fenómeno de estudio multidisciplinar (Youmans & Arciszewski, 2014). En la literatura existen diferentes enfoques sobre cómo debe afrontarse la problemática de la fijación (Atilola et al., 2016; X. Hu et al., 2020; Leahy et al., 2020; Smith & Linsey, 2011; Viswanathan et al., 2014; Youmans, 2011; Youmans & Arciszewski, 2014). Algunos estudios proponen metodologías comúnmente aplicadas a situaciones de resolución de problemas de diseño como son el análisis morfológico, brainstorming, analogías, etc. (Smith & Linsey, 2011; Youmans & Arciszewski, 2014). Otros estudios proponen técnicas aplicadas directamente al problema que se ha planteado como redefinir el contexto del problema, presentar ejemplos en diferentes formatos, etc. (Cheng et al., 2014; Smith & Linsey, 2011; Viswanathan et al., 2014). En la revisión de todos estos estudios resalta el hecho de que muchas propuestas se proponen en base a resultados que se han obtenido de su aplicación frente a otros tipos de bloqueos creativos, pero no están probados directamente frente a la fijación (Parsons et al., 2021). Sin embargo, algunos de ellos sí han sido probados en un contexto experimental y se ha demostrado su eficacia frente a la fijación (W.-L. Hu et al., 2016). Disponer de un listado catalogado y ordenado de todos los recursos, herramientas y metodologías que se han propuesto y, especialmente, probado puede ser muy beneficioso para la comunidad de diseñadores, ya que de esta manera se puede tener un acceso rápido y directo a toda esta información cuando se necesite afrontar un bloqueo creativo como es el de la fijación. Por ello, el presente trabajo presenta un estudio bibliográfico sobre de qué manera está presente este tema en la literatura, pretendiendo realizar un catalogado de las mismas, así como identificar el tipo de estrategia utilizada para lidiar con el problema de la fijación. El resultado, además de ayudar a los diseñadores a saber de qué ayudas dispone para enfrentarse al problema de la fijación, puede también beneficiar a la comunidad investigadora en posteriores estudios investigadores a la hora de desarrollar nuevos métodos y técnicas para poder afrontar esta problemática, y mejorar así el proceso de diseño creativo. 2. Metodología La investigación documental se ha dividido en 4 etapas. En primer lugar, se ha realizado una búsqueda entre la literatura existente de estudios referentes a la problemática de la fijación en el diseño. En segundo lugar, a partir de los resultados de esta búsqueda se ha elaborado un listado de todas las referencias extraídas con un resumen de la información que aporta 661 26th International Congress on Project Management and Engineering Terrassa, 5th-8th July 2022 sobre el tema de estudio. En tercer lugar, de cada uno de los documentos analizados se han extraído las diferentes propuestas metodológicas o herramientas que plantean para enfrentar la problemática de la fijación y se ha determinado si se demuestra empíricamente su eficacia o no. Finalmente, de aquellos estudios donde se realiza una prueba experimental para validar que el recurso propuesto es eficaz, se ha extraído un listado con los diferentes métodos de evaluación utilizados. 2.1 Búsqueda bibliográfica en la literatura La búsqueda bibliográfica se ha realizado a través de la herramienta Google Académico. En esta aplicación se han introducido diferentes secuencias de palabras clave que tienen estrecha relación con el objeto de estudio (la fijación en el proceso de diseño). Concretamente, las palabras utilizadas en las búsquedas han sido “design fixation”, “fixation design creativity” y “unblocking fixation design”. También se ha establecido un filtro de búsqueda basado en el año de publicación. Partiendo del año de publicación del estudio de Jansson & Smith, 1991, primera publicación donde se considera que se trata el tema de la fijación como una problemática relevante en el proceso de diseño, hasta la actualidad. De este modo se evitan confusiones con otro tipo de trabajos y también se consiguen los trabajos más recientes. 2.2 Listado y resumen de la información extraída de la investigación documental A partir de los resultados de la búsqueda bibliográfica se realiza una tabla que recoge un resumen de la información más relevante de los diferentes estudios analizados. En esta tabla se ven reflejados los datos: • Criterios de búsqueda. La secuencia de palabras a partir de la cual se ha encontrado el documento. • Referencia. El nombre a través del cual se puede citar y llegar a encontrar cada uno de los estudios. • Definición de la fijación. Forma en la que los autores del estudio definen la fijación en el proceso de diseño o la problemática que han encontrado en referencia a este tema. • En qué consiste el estudio. Breve explicación de las características del estudio: hipótesis planteadas, metodología de aplicación, tipo de resultados esperados. Esta tabla resumen puede servir como guía rápida para diseñadores que realicen una búsqueda de información sobre la fijación en el proceso de diseño sin necesidad de leer en profundidad todos y cada uno de los documentos. 2.3 Catalogación de las propuestas para abordar la problemática de la fijación Se realiza una tabla con una lista de todas las propuestas metodológicas, herramientas y procesos creativos que se han planteado en los diferentes estudios analizados con la finalidad de generar una guía rápida de recursos que pueden ser utilizados para afrontar la 662 26th International Congress on Project Management and Engineering Terrassa, 5th-8th July 2022 problemática de la fijación sabiendo que va a resultar eficaz o que pueden ser objeto de estudio en un nuevo experimento de investigación. En esta tabla se ve catalogada la información con los siguientes datos: • Referencia. El nombre a través del cual se puede citar y llegar a encontrar cada uno de los estudios. • Estrategia para mitigar la fijación. Cada una de las propuestas que realizan los autores de cada estudio para enfrentar el problema de la fijación en el proceso de diseño. Estas se han denominado con un prefijo del estilo E1, E2, …, En. De esta manera, cuando una estrategia es repetida en diferentes estudios, mantiene el mismo prefijo para poder identificarla. • Demostración empírica. Mediante una identificación de Sí o No se indica si la estrategia ha sido probada empíricamente y demostrada su efectividad o no. 2.4 Recopilación de métodos de análisis de los resultados de la aplicación de las propuestas De manera similar a las anteriores tablas, se ha realizado una clasificación de los diferentes métodos de análisis de resultados que se han obtenido de la aplicación de aquellas estrategias probadas empíricamente. En esta tabla se observan los datos: • Referencia. El nombre a través del cual se puede citar y llegar a encontrar cada uno de los estudios. • Método de evaluación. Resumen del sistema de evaluación de resultados que se ha utilizado en cada uno de los estudios que han puesto a prueba las estrategias planteadas para hacer frente a la fijación. Esta información puede ser útil para futuras aplicaciones de estrategias no probadas empíricamente hasta el momento o para nuevas estrategias que se puedan plantear. De este modo se puede ver de una manera rápida cómo han evaluado diferentes autores los resultados de la aplicación de diferentes tipos de estrategias. Es importante destacar que hay muchas estrategias que se proponen en la literatura, que no son probadas empíricamente. Esto puede tener consecuencias en una futura aplicación de estas estrategias, ya que no hay garantía segura de que se va a conseguir el resultado que se espera al aplicarlas. Por eso son importantes los métodos de evaluación. Para dar a conocer trabajos que se han hecho previamente y fomentar la experimentación y validación de las estrategias que se proponen en futuros estudios. 3. Resultados Del estudio bibliográfico descrito en la metodología, se deprenden los siguientes resultados. 3.1 Resultados de la investigación documental En la Tabla 1 se muestra un extracto de los resultados del análisis de un total de 46 estudios diferentes que plantean propuestas para que los diseñadores puedan enfrentar la problemática de la fijación en el proceso de diseño, tal y como se han descrito en el punto 2.2. Tabla 1. Extracto de los resultados de la investigación documental. 663 26th International Congress on Project Management and Engineering Terrassa, 5th-8th July 2022 Criterios Referencia Definición de la fijación En qué consiste el estudio Design fixation Jansson & Smith, 1991 La fijación en el diseño se define como una adhesión ciega a un conjunto de ideas o conceptos que limitan el resultado del diseño conceptual. Es una barrera cuantificable en el proceso de diseño conceptual. Realización de diferentes "experimentos" para demostrar la existencia de la fijación en los procesos de ideación en la fase conceptual del diseño. Youmans & Arciszewski, 2014 Situaciones en las que los diseñadores limitan su producción creativa debido a un exceso de confianza en las características de los diseños preexistentes o, de forma más general, a un exceso de confianza en un conjunto específico de conocimientos directamente asociados a un problema. Define tipos de fijación basados en tres causas (unconscious adherence, conscious blocking, intentional resistance) y propone como lidiar con ellos (de forma muy genérica) con herramientas como TRIZ, brainstorming, sinéctica, etc. … Fixation design creativity Crilly, 2019 Tendencia a repetir las características clave de las soluciones previamente presentadas, aunque estas contradigan al briefing. Esta repetición de funciones se consideró inadvertida y contraproducente. Este artículo revisa la literatura relevante, recopilando muchos de estos estudios juntos por primera vez. Esto permite comparar los textos, identificar sus temas comunes y planificar el trabajo futuro. Esto permitiría realizar conexiones y contrastes y promover la diversidad metodológica dentro de la investigación sobre inspiración y fijación. Agogué et al., 2014 Fijación, los procesos que interfieren durante el razonamiento creativo y que conducen a fijarse en un pequeño número de soluciones invariables. Este artículo tiene como objetivo examinar la naturaleza de la fijación en contextos creativos y el impacto de la edad y la formación en las habilidades creativas. En este artículo, proponemos un marco teórico para modelar la fijación basado en la teoría del diseño CK, en el que la fijación se caracteriza como un conjunto de heurísticas restrictivas activadas en un razonamiento creativo. … Unblocking fixation d esign Parsons et al., 2021 La fijación ocurre cuando los diseñadores se adhieren ciega o prematurament e a un conjunto de ideas que limitan los resultados creativos. En este documento se presentan las experiencias y perspectivas de los profesionales de su propia práctica de diseño, centrándose específicamente en sus puntos de vista sobre (i) la naturaleza d e la fijación, (ii) los factores que fomentan la fijación y (iii) los factores que desalientan la fijación. Kohn, 2008 La fijación se refiere a la incapacidad para resolver un problema o recuperar un recuerdo debido a la experiencia previa o a una camino de solución inadecuado. El brainstorming es el proceso de generar el mayor número posible de ideas sobre un tema. A partir de esta síntesis, se planteó la hipótesis de que la fijación se produce en el mismo brainstorming. Tres experimentos pusieron a prueba las predicciones de esta teoría. […] Los result ados fueron variados, pero muestran que hacer pausas puede ser eficaz para aumentar la eficacia de la lluvia de ideas. … 3.2 Catalogación de estrategias 664 26th International Congress on Project Management and Engineering Terrassa, 5th-8th July 2022 En la Tabla 2 se muestra la catalogación de las diferentes estrategias propuestas en los diferentes estudios analizados para hacer frente a la fijación en el proceso de diseño. Tabla 2. Estrategias para mitigar la fijación. Referencia Estrategia para mitigar la fijación Demostración empírica Youmans & Arciszewski, 2022 E1. Trabajo en grupo No E2. Cambio en el ambiente del diseñador No E3. Metodología de diseño (Análisis morfológico del problema) No E3. Metodología de diseño (Brainstorming) No E3. Metodología de diseño (TRIZ) No E4. Estímulos en forma de imagen (Sinéctica) No Smith & Linsey, 2011 E5. Cambio de contexto/perspectiva del problema No E3. Metodología de diseño (Redefinición del problema con funciones abstractas) No E4. Estímulos en forma de imagen (Analogías) No E6.Incubación No Cheng et al., 2014 E4. Estímulos en forma de imagen (fotografías parciales) Sí Youmans, 2011b E7. Prototipos físicos Sí Viswanathan et al., 2014 E7. Prototipos físicos Sí Atilola et al., 2016 E3. Metodología de diseño (Árbol de funciones) Sí Leahy et al., 2020 E3. Metodología de diseño (77 Design Heuristics) Sí Kershaw et al., 2011 E7. Prototipos físicos No Karimi, 2019 E8. Diseño Asistido por Ordenador (Asistente IA: Creative Sketching Partner) Sí Parsons et al., 2021 E6. Incubación No E7. Prototipos físicos No E4. Estímulos en forma de imagen No E1. Trabajo en grupo No E5. Cambio de contexto/perspectiva del problema No Helms et al., 2009 E4. Estímulos en forma de imagen (Biomimética) Sí W.-L. Hu et al., 2016 E9. Desinhibición Sí Gonçalves, 2017 E4. Estímulos en forma de imagen Sí Chulvi et al., 2020 E2. Cambios en el ambiente del diseñador Sí Groth & Peters, 1999 E9. Desinhibición No Norlander, 1999 E9. Desinhibición Sí Davis, 2009 E9. Desinhibición No De Napoli et al., 2018 E9. Desinhibición Sí Agogué et al., 2014 E3. Metodología de diseño (Teoría C-K) Sí Kohn, 2008 E6. Incubación Sí Casakin & Goldschmidt, 1999 E4. Estímulos en forma de imagen (Analogías) No Altshuller, 1994 E3. Metodología de diseño (TRIZ) No Dong & Sarkar, 2011 E8.Diseño Asistido por Ordenador (programas CAD) No Youmans et al., 2005 E8.Diseño Asistido por Ordenador (Feedback) Sí 665 26th International Congress on Project Management and Engineering Terrassa, 5th-8th July 2022 Existen muchos estudios en los que solo se evalúa la aparición de la fijación y se hace una valoración de qué podría cambiar en su experimento para cambiar los resultados de fijación obtenidos, pero no proponen una estrategia como tal para afrontarla. 3.3 Recopilación de métodos de evaluación En la Tabla 3 se muestra un extracto de los diferentes métodos de evaluación para los resultados obtenidos de la aplicación empírica de las diferentes estrategias propuestas. Tabla 3. Métodos de evaluación. Referencia Método de evaluación Cheng et al., 2014 Dos vertientes de evaluación: 1. Se pide a dos diseñadores industriales profesionales que actúen como jueces de los diseños. Deben responder la pregunta “¿cómo de original es el diseño comparado con el ejemplo dado?”. La valoración se realiza mediante una escala Likert del 1 (nada original) al 7 (muy original). 2. Se pide a los participantes una autoevaluación de sus propias ideas. Esto se realiza mediante un cuestionario en el cual, entre otros ítems, se pide valorar: a. “Los ejemplos dados me han hecho focalizarme en los detalles del producto” b. “He tenido éxito creando un producto novedoso” Estas cuestiones se responden mediante una escala Likert del 1 (en total desacuerdo) al 7 (totalmente de acuerdo). Youmans, 2011 En los ejemplos proporcionados a los participantes se presentan 10 características neutrales y negativas (controladas por los conductores del estudio). Después de la fase de ideación, se mide en cada uno de los diseños cuáles de las características integradas en el ejemplo se han reproducido en los nuevos diseños. Viswanathan et al., 2014 En el ejemplo propuesto para el diseño de un automóvil, se establecen tres características indeseables: 1. Bloques de LEGO como material de construcción del prototipo 2. Uso de ruedas voluminosas 3. Uso de ruedas de diferentes tamaños en un mismo diseño En los diseños finales, se tiene evalúa: A. % relativo de bloques de LEGO en la construcción B. % de diseños que utilizan ruedas voluminosas C. % de diseños que utilizan diferentes tamaños de ruedas Atilola et al., 2016 Se establecen 6 aspectos a evaluar en los diseños: 1. Cantidad de ideas no redundantes 2. Número de características del ejemplo reproducidas en los diseños 3. % de las características del ejemplo utilizadas en el nuevo diseño 4. Calidad de los conceptos 5. Novedad de los conceptos 6. Variedad de conceptos La cantidad de ideas no redundantes (1), calidad (4), novedad (5) y variedad (6) se miden en base a las definiciones propuestas por (Shah et al., 2000). Leahy et al., 2020 Se utiliza el parámetro de similitud entre el diseño final y el ejemplo dado inicialmente (Chrysikou & Weisberg, 2005). Se definen algunos aspectos a medir (p. ej. Color, forma, patrones, etc.) y se contabilizan cuáles de ellos son similares en los diseños finales. En este estudio se utiliza este método ya que una parte de la muestra no trabaja a partir de un ejemplo común, sino que lo hace con respecto a una idea inicial que ellos mismos elaboran al inicio del estudio. 666 26th International Congress on Project Management and Engineering Terrassa, 5th-8th July 2022 Estos métodos se han utilizado para validar la eficacia de cada una de las estrategias propuestas para hacer frente a la fijación en el proceso de diseño. Todos ellos evalúan parámetros diferentes, como por ejemplo la novedad de los diseños desarrollados, el porcentaje de características no deseadas del ejemplo en el diseño final, etc. A partir del análisis de estos resultados, pueden sacar conclusiones sobre si es efectiva o no la aplicación de la estrategia propuesta. 4. Discusión A partir del análisis de los resultados de la investigación documental, del que se muestra un extracto en la Tabla 1, se ha observado que la problemática de la fijación tiene un interés elevado en el campo de la ingeniería de diseño. Una muestra de ello es no sólo la cantidad de trabajos versados sobre la fijación, sino también el hecho de que se han realizado estudios sobre el tema de características muy variadas: realizando análisis de procesos de diseño convencionales para demostrar la existencia de la fijación (Jansson & Smith, 1991); definiendo diferentes tipos de fijación según al campo que afectan en el proceso (Youmans & Arciszewski, 2014); entrevistando a diferentes diseñadores para obtener una visión más directa de cómo percibe y afronta un diseñador la fijación en su proceso de diseño (Parsons et al., 2021); analizando la efectividad de la aplicación de diferentes estrategias para reducir el efecto de la fijación (Agogué et al., 2014; Kohn, 2008). Esta información puede ser relevante para caracterizar los estudios, permitiendo al investigador reconocer los diferentes ámbitos que se han tratado y en qué intensidad, con el objeto de ayudar en la toma de decisiones a la hora de abordar el estudio de la fijación y focalizar mejor sus esfuerzos. A partir de los resultados de la identificación de las estrategias utilizadas para mitigar la fijación, presentados en la Tabla 2, se ha observado que en la literatura se han planteado una gran diversidad de estrategias para mitigar la fijación. Se ha analizado cuales de ellas se repiten en diferentes estudios. Una frecuencia más elevada no tiene por qué significar que sea la estrategia más efectiva, sino que ha sido la más tratada en la literatura reciente, bien porque realmente puede ser la forma más efectiva de abordarla, o bien porque es la forma más popular o conocida. Por ello, puede ser la mejor opción a la hora de crear herramientas de ayuda a diseñadores, pero pierde interés en el campo de la investigación al carecer de novedad. Una frecuencia reducida puede indicar simplemente que no ha resultado muy eficaz, o también puede significar que se trata de una forma radical de afrontar la fijación, y como tal puede tener un cierto potencial que debe de ser tenido en cuenta y estudiado en mayor medida. La Figura 1 muestra que la estrategia que más se ha repetido en los estudios, por tanto la que más se ha analizado a lo largo de los años es la E3, referente a la aplicación de metodologías de diseño. Por lo tanto, el uso de metodologías de diseño, o la creación de herramientas prácticas basadas en las mismas, sería la mejor opción inmediata para ayudar a los diseñadores a afrontar la fijación en la fase de generación de ideas. Por otro lado, las menos tratadas has sido E1 trabajo en grupo, E2 cambio en el ambiente del diseñador, y E5 cambio de contexto/perspectiva del problema. Sería en estas tres estratégias, por tanto, en las que más interesaría ampliar la investigación. Además de ello, tal y como podemos ver en la Figura 2, la mayoría de las estrategias que se proponen para hacer frente a la fijación en los estudios analizados no quedan demostradas empíricamente con un caso de aplicación real en un proceso de diseño. Esto puede tener repercusiones negativas en la aplicación de las estrategias que se proponen, pero no se validan experimentalmente, ya que no hay una prueba demostrada de que la aplicación de esa estrategia vaya a dar los resultados que se buscan. Además de ello, también abre las puertas a la necesidad de ampliar los estudios para poder verificar empíricamente la eficacia de las estrategias que se muestran en la bibliografía. Más aún si en el caso de las menos 667 26th International Congress on Project Management and Engineering Terrassa, 5th-8th July 2022 tratadas (E1, E2 y E5) sólo se ha encontrado un caso en el que se haya demostrado de modo empírico. Figura 1. Repetición de las estrategias propuestas. Figura 2. Demostración empírica de la eficacia de la estrategia propuesta. Con respecto al estudio de métodos de evaluación de la eficacia de las estrategias sobre la fijación (Tabla 3), se puede observar que muchos de los métodos que se han utilizado para validar el efecto de la aplicación de las diferentes estrategias han sido confeccionados expresamente para el tipo de experimento que se ha planteado. En algunos se utilizan herramientas que analizan diferentes parámetros que están relacionados con la fijación, como Atilola et al., (2016) que utilizan la métrica propuesta por Shah et al., (2000) para medir la calidad y novedad de los diferentes diseños generados. En otros se establecen unas normas de evaluación basadas en características definidas explícitamente para el problema de diseño E1 E2 E3 E4 E5 E6 E7 E8 E9 012345678 21 15 No demostrada Demostrada 668