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Espacio NewsHub

Abstract

A lo largo de varias ediciones, el proyecto de innovación docente Espacio NEWSHUB ha tratado de ser un punto de encuentro académico y profesional. En entregas anteriores, se presentó como una solución para cubrir necesidades específicas de formación tanto para el profesorado como para el alumnado en materia de comunicación. En ese sentido, ha servido para diseñar actividades de aprendizaje basadas en proyectos orientadas a generar productos comunicativos de calidad profesional, que sirvan a un tiempo como herramienta eficiente de aprendizaje en el entorno académico además de recurso destacado en el portfolio del alumnado para la búsqueda de empleo o la formalización de proyectos emprendedores Ha funcionado igualmente como incubadora de proyectos. Con esta orientación, ha buscado rediseñar las actividades y prácticas de clase para que se ajusten a una aplicación eficaz de la metodología de aprendizaje basado en proyectos. Al tiempo, se ha ofrecido asesoría y acompañamiento a docentes y estudiantes para que desarrollen su actividad académica integrando estrategias y procesos de calidad propios del ámbito profesional. En todo momento, se ha buscado compartir con la comunidad educativa contenidos formativos sobre comunicación, gracias a recursos abiertos, como una web que agrupa materiales del proyecto. Por otro lado, este proyecto de innovación docente tiene una vertiente tecnológica muy importante. Se ha tratado de ir construyendo un notable arsenal de materiales y herramientas para edición de contenidos audiovisuales y digitales. Todo ese material, incluyendo un espacio físico dotado de un pequeño plató de grabación, está a disposición de la comunidad educativa. Así, en esta edición del proyecto, se ha querido ampliar esta dimensión física, ampliando la dotación tecnológica y ofreciendo mejores herramientas a profesores y estudiantes. Aunque no se ha logrado la ayuda económica solicitada, se han hecho avances en este sentido y, hoy, el Espacio NewsHub es una referencia para la comunidad educativa de nuestra facultad, que sabe que tiene a su disposición un espacio de creación muy singular y bien equipado, un entorno donde poder crear materiales de todo tipo, desde videoclases, a trabajos escolares complejos, como los que se han llevado a cabo a lo largo del curso en varias de las asignaturas que se vinculan con este proyecto de innovación docente. Finalmente, desde el Espacio NEWSHUB pensamos que se han logrado objetivos importantes, especialmente a la hora de ayudar a compañeros y estudiantes en su formación tecnológica. Un buen número de seminarios, talleres y cursos han contribuido a esta tarea, además de la gran cantidad de prácticas y técnicas innovadoras que se han aplicado en las clases. Espacio NEWSHUB ha seguido conectando asignaturas, docentes y estudiantes para lograr que los distintos procesos de enseñanza-aprendizaje se optimicen y produzcan resultados óptimos en el cumplimiento de los objetivos clave del proyecto: aplicar eficazmente metodologías abiertas en el aula; alimentar el porfolio y el currículum en la búsqueda de empleo y el fomento del emprendimiento; y generar recursos educativos y modelos de buenas prácticas para formar en una comunicación eficiente.

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Espacio NewsHub

Author: Varona Aramburu, David; Alpuente Gómez, Miguel; Álvarez García, Sergio; Barceló Sánchez, Juan Manuel; Caerols Mateo, Raquel; Castellet Homet, Andreu; Gálvez de la Cuesta, María del Carmen; Gamonal Arroyo, Roberto; Gertrudis Casado, María del Carmen; Gonz
Year: 2024
Source: https://docta.ucm.es/bitstreams/4842bb09-f650-45a8-ba2f-e752b7c0cf83/download
P oyec o
de
Inno ación
Con oca o ia
2023/2024
Nº
de
p oyec o
Espacio NEWSHUB: labo a o io audio isual
pa a la c eación de
con enidos o ma i os
digi ales
Responsable
del
P oyec o:
Da id Va ona
Ciencias de la In o mación
Pe iodismo y Nue os Medios
1. Obje i os p opues os en la p esen ación del p oyec o
El p oyec o de inno ación docen e "Espacio NEWSHUB: labo a o io audio isual pa a la
c eación de con enidos o ma i os digi ales" se plan eó con es os obje i os:
1. O ece a docen es y es udian es un en o no ísico adecuado donde in es iga en
nue os o ma os pa a cons ui ma e iales docen es a a és de he amien as
audio isuales y digi ales de úl ima gene ación.
2. Inno a en la p esen ación de los con enidos docen es combinando las
posibilidades exp esi as del audio isual con el po encial de acceso y di usión que
o ece el en o no digi al.
3. Documen a adecuadamen e (en o ma o audio isual y digi al) las buenas
p ác icas de i adas de los p ocesos de in e acción y men o ización que dan
cue po al p oyec o.
4. Facili a el p oceso de i ualización del p oceso de enseñanza-ap endizaje lo que
pe mi i á ambién su in e nacionalización y deslocalización.
5. En iquece los esul ados de ap endizaje del es udian e median e diseño de
ac i idades y pa áme os de e aluación o ien ados a es ánda es de calidad
p o esionales, especialmen e los que acili an y omen an la empleabilidad y el
emp endimien o.
6. Facili a la in oducción de me odologías abie as en los p ocesos de enseñanza-
ap endizaje en el aula.
7. P opo ciona he amien as y ecu sos educa i os en abie o sob e comunicación
p o esional a la comunidad uni e si a ia y a los sec o es sociales dedicados a la
o mación en ma e ia de empleabilidad y emp endimien o.
8. Aseso a , men o iza , o ma y acompaña al p o eso ado y alumnado uni e si a io
en las es a egias, p ocesos y aplicación de ecu sos y he amien as necesa ias
pa a la p o esionalización y ans e encia al en o no labo al y p o esional de los
esul ados de ap endizaje.
9. Apoya y asis i a los p o eso es en el desa ollo de compe encias digi ales a
a és de o mación y consul o ía.
10. Compa a el p oceso de enseñanza y ap endizaje basada en p oyec os en
di e en es con ex os geog á icos y cul u ales.
11. Fomen a y o ien a las emá icas de los p oyec os hacia los obje i os ma cados
en la Agenda 2030.
12. Adap a los ecu sos educacionales a las necesidades de inclusión y
sos enibilidad ecogidos en la Agenda 2030. Los con enidos o ma i os del
p oyec o con ibui án a la inclusi idad de la docencia.
2. Obje i os alcanzados
El p oyec o no ob u o inanciación, con lo cual, buena pa e de su alcance o iginal se ha
is o minimizado. Sin emba go, se ha podido abaja en el cumplimien o de los obje i os
p e is os. El g ado de cumplimien o se de alla a con inuación:
Pa a el obje i o 1: O ece a docen es y es udian es un en o no ísico adecuado
donde in es iga en nue os o ma os…
Es e obje i o se ha cumplido con c eces, pues o que el espacio NewsHub es á disponible
pa a que p o eso ado y es udian ado lo u ilicen cuando conside en necesa io. En es e
espacio, ambos colec i os disponen de equipamien o audio isual e in o má ico donde
pueden abaja en p oyec os que equie an con enidos digi ales o audio isuales.
Pa a el obje i o 2: Inno a en la p esen ación de los con enidos docen es…
En es a edición del p oyec o, se ha mejo ado no ablemen e el empleo de la ecnología
audio isual pa a diseña ac i idades o ma i as asociadas al p oyec o. A pesa de que no
se ha log ado inanciación pa a mejo a la do ación ecnológica del Espacio NewsHub, se
han podido in oduci en él algunas no edades, como las ga as de ealidad mix a Ques
de Me a, equipamien o que pe mi e cumpli el obje i o de inno a en la p esen ación de
los con enidos docen es.
Pa a el obje i o 3: Documen a adecuadamen e (en o ma o audio isual y digi al) las
buenas p ác icas ...
Muchas de las p ác icas de i adas de es e p oyec o se han documen ado digi almen e y
se les ha dado di usión en en o nos como las edes sociales. De es a o ma, an o el
p oyec o, como sus buenas p ác icas asociadas, se han dado a conoce .
Aquí se pueden consul a algunos ejemplos de es a di usión:
Pa a el obje i o 4: Facili a el p oceso de i ualización del p oceso de enseñanza…
La in oducción de las ecnologías disponibles en el seno de NewsHub en las p ác icas
docen es pe mi e cumpli con es e obje i o, pues o que se con ibuye no ablemen e a la
i ualización de la docencia y el ap endizaje.
Pa a el obje i o 5: En iquece los esul ados de ap endizaje del es udian e median e
diseño de ac i idades y pa áme os de e aluación…
En es e caso, odas las p ác icas lle adas a cabo den o del p oyec o es án o ien adas a
p opo ciona a los es udian es una expe iencia en el uso de las ecnologías audio isuales
y digi ales lo más p o esional posible. Los ma e iales disponibles en el p oyec o NewsHub
es án a la angua dia de la écnica, con lo que los es udian es se habi úan a maneja los
equipos y he amien as que se an a encon a en el en o no labo al.
Pa a el obje i o 6: Facili a la in oducción de me odologías abie as en los
p ocesos de enseñanza-ap endizaje en el aula.
Es e obje i o se cumple paula inamen e, desde que el p oyec o echó a anda hace ya
a ias ediciones del p og ama de Inno ación. Se han ido in oduciendo me odologías
abie as en las aulas, g acias a la inco po ación de ecnologías que pe mi en, po ejemplo,
la i ualización de las sesiones docen es y los ma e iales, el acceso del es udian ado a
ma e iales digi ales online, e c.
Pa a el obje i o 7: P opo ciona he amien as y ecu sos educa i os en abie o...
Desde sus o ígenes, el p oyec o NewsHub ha abajado en la pues a en común de
ma e iales eó icos y p ác icos que pe mi an a p o eso es y es udian es comp ende mejo
la e olución de las p o esiones inculadas a la comunicación y, po an o, e o za la
empleabilidad y la capacidad de emp endimien o de los u u os p o esionales. Es, sin
duda, uno de los obje i os que mejo ha cubie o es e p oyec o, no solo en es a edición,
sino en las an e io es.
Pa a el obje i o 8: Aseso a , men o iza , o ma y acompaña ...
El uso de las he amien as y ecu sos del p oyec o NewsHub no se limi a a su aplicación
p ác ica en las aulas o en el p opio espacio NewsHub. Incluye la aseso ía necesa ia pa a
que los es udian es y p o eso es que las equie an comp endan bien su manejo, sus
posibilidades y su apo ación al p oceso de ap endizaje y p o esionalización del
es udian ado.
Pa a el obje i o 9: Apoya y asis i a los p o eso es en el desa ollo de
compe encias digi ales a a és de o mación y consul o ía.
Todo el pe sonal adsc i o al p oyec o ha es ado cons an emen e disponible pa a o ece
o mación y aseso ía, an o a o os miemb os de NewsHub, como a cualquie o o
p o eso de las acul ades a las que pe enecen los miemb os de es a inicia i a. Se han
lle ado a cabo di e en es encuen os o ma i os pa a pone en común expe iencias,
consejos y ecomendaciones de uso, an o de las ecnologías, como de su empleo
me odológico en el aula.
Pa a el obje i o 10: Compa a el p oceso de enseñanza y ap endizaje basada en
p oyec os en di e en es con ex os geog á icos y cul u ales.
G acias a la p esencia en el p oyec o de p o eso es de di e en es ámbi os geog á icos y
cul u ales, incluyendo algunos de o os países, es e obje i o se cumple sob adamen e. La
in o mación luye en e las di e en es acul ades, uni e sidades y equipos de abajo,
gene ando un en iquecimien o común y compa ando e icazmen e los p ocesos de
ap endizaje.
Pa a el obje i o 11: Fomen a y o ien a las emá icas de los p oyec os hacia los
obje i os ma cados en la Agenda 2030
La a ea de NewsHub se alinea con los obje i os ma cados po la Agenda 2030 de las
Naciones Unidas, en especial, con el obje i o 4, que busca ga an iza una educación de
calidad, y ambién con el 10, que p omue e la educción de las desigualdades. Al pone a
disposición de odos los es udian es g a ui amen e ma e iales y he amien as de p ime
ni el, se educe la desigualdad en el acceso a es os equipamien os.
Pa a el obje i o 12: Adap a los ecu sos educacionales a las necesidades de
inclusión y sos enibilidad ecogidos en la Agenda 2030. Los con enidos o ma i os
del p oyec o con ibui án a la inclusi idad de la docencia.
Tal y como se expone en la explicación del obje i o 11, el p oyec o se ha alineado con
a ios de los obje i os de la Agenda 2030. Po supues o, en el ánimo de odos los
in eg an es del p oyec o es á con ibui a la inclusi idad en el p oceso docen e,
asegu ando que odos los es udian es pa icipen y comp endan la impo ancia de las
he amien as y equipos p o esionales que ienen a su alcance en NewsHub,
3. Me odología empleada en el p oyec o
Pa a es a nue a e olución del p oyec o, se p opuso la c eación de un labo a o io de
inno ación en o ma os educa i os. Es e labo a o io debe ía se eminen emen e
audio isual y digi al. En él, se han cons uido p oduc os o ma i os que, sob e la base del
lenguaje audio isual, acili an una o mación digi al, in e ac i a y mul idi eccional.
Pa a habili a es e Espacio NewsHub se con aba ya con una se ie de ma e iales que, en
pa e, se han inanciado con apo aciones an e io es de es e p og ama. Son es as:
- Una sala habili ada como mic o-pla ó de g abación.
- Pan allas ch oma key pa a gene a ondos especí icos pa a los ídeos.
- Pan alla-piza a digi al de g an o ma o.
- Equipo de g abación de ídeo.
- Equipo de g abación de audio.
- Pla a o ma web modula , in e ope able, esponsi e mobile y accesible, que
albe ga con enidos digi ales de p oducción p opia y se i á pa a aloja y di undi
los nue os con enidos. Disponible en h ps://www.ucm.es/newshub
(Se puede consul a un in en a io de ma e iales en es e enlace)
La p opues a de inno ación docen e p esen ada en es a con oca o ia p oponía mejo a
es a in aes uc u a, de o ma que el p o eso ado y los es udian es puedan hace un uso
más comple o y a iado del labo a o io Espacio NewsHub. Pa a ello, se p oponía mejo a
la do ación del labo a o io con:
- Un equipo in o má ico (o denado ) que pe mi a edi a ídeo de al a calidad. Se
a a de un equipo do ado con un p ocesado In el Co e i9, 64 GB de RAM, disco
du o NVMe de 2TB y a je a g á ica NVIDIA GeFo ce RTX 3080 Ti.
- Un disposi i o mó il ( elé ono) con capacidad pa a g aba y edi a ídeo en al a
calidad. Telé ono con iple cáma a con un senso p incipal de 40 Mpx. Zoom
híb ido de 5x y en oque p edic i o. Funciones de g abación de ídeo slow mo ion a
960 FPS y 720p.
- Un iso de ealidad i ual (casco). Pan alla LCD de cambio ápido y 1832 × 1920
px de esolución en cada ojo. F ecuencia de ac ualización admi ida: 60, 72, 90 Hz.
Equipo compa ible con el uso de ga as
- Una cáma a g abación en 360º. Capaz de g aba ídeo es é ico en 4K (3840 ×
1920, 29,97 ps).
Es a mejo a en la do ación debe ía pe mi i que el p oyec o NewsHub se con ie a en es e
Espacio NewsHub que se p oponia, dejando a ás el ámbi o es ic amen e digi al pa a
ene un luga eal en el que abaja , expe imen a e inno a .
Al iempo, se ha man enido la me odología p opues a pa a ediciones an e io es, que
u iliza el Ap endizaje Basado en P oyec os. De esa o ma, como en odas las ma e ias
que pa icipan del p oyec o se ha aplicado es e sis ema de abajo, esul a más sencillo
implemen a , in e cambia , i e a , compa i , pa icipa , supe isa , en iquece y mejo a
los abajos y las ideas a desa olla .
El Espacio NewsHub a ad de da un sopo e ísico a es a ans e salidad que, has a
aho a, se desa ollaba, sob e odo, en el plano digi al. El labo a o io si e pa a que odas
esas ideas y p oyec os que se lle an a cabo en el aula y que se encuen an y comunican
en el sopo e digi al omen o ma en ese espacio de abajo e in e cambio.

4. Recu sos
humanos
El
p oyec o Espacio
NewsHub ha con ado con es e
pe sonal:
1
–
Da id Va ona A ambu u ( esponsable)
UCM.
2
–
Juan
Manuel Ba celó Sánchez (UCM)
3
-
Miguel Alpuen e Gómez
(UCM)
4
–
Se gio
Ál a ez Ga cía (UCM)
5
–
Raquel
Cae ols Ma eo (UCM)
6
–
And eu
Cas elle Home (UCM)
7
–
Ma ía
del Ca men Gál ez de la Cues a (URJC)
8
–
Robe o
Gamonal A oyo (UCM)
9
–
Ma ía
del Ca men Ge udis Casado (URJC)
10
–
Ma a
González Caballe o (U. Neb ija)
11
–
Nicolás
G ijalba de la
Calle
12
–
Se gio
Mena Muñoz (UCM)
13
–
Jo ge
Mi anda Galbe (UCM)
14
-
Rica do Teodo o Alejánd ez
(Uni e sidad Ve ac uzana)
15
-
Ja ie Lozano Delma
(Uni e sidad Loyola)
16
–
I ma
Ca illo Chá ez
(U. Au ónoma de San Luis
de Po osí)
17
–
Manuel
Gue e o Salinas
(U. Au ónoma de San Luis
de Po osí)
18
–
Luz
Ma ía He nández Nie o
(U. Au ónoma de San Luis
de Po osí)
19
–
Raúl
Gómez
He nández
(UCM)
20
-
Lucía Mon illa Rod íguez
(UCM)
Además, el p oyec o NEWSHUB incluye a odos los es udian es de las
asigna u as
inculadas a la ecnología en el
ac ual plan de es udios del G ado en Pe iodismo. Es o
supone la
pa icipación
de ce ca de 1.000 alumnos y alumnas ma iculados en es as
ma e ias que,
a su ez,
implican a a ios g upos en dis in os cua imes es y ho a ios.
Igualmen e,
pa icipan en mayo o meno medida
los p o eso es y p o eso as
esponsables de las asigna u as y que o man pa e del cue po de in es igado es de es e
p oyec o, y ambién muchos o os que, sin
o ma pa e
del
p oyec o, con ibuyen a
que
salga adelan e g acias a
las colabo aciones que o ecen desde sus clases.
5. Desa ollo de las ac i idades
Den o del ma co del p oyec o NewsHub se han lle ado a cabo a ias ac i idades que
me ecen se des acadas en es a memo ia.
1 – Talle de ga as de ealidad mix a Me a Ques .
A ca go del p o eso Jo ge Mi anda, es e alle ha pe mi ido al alumnado, y ambién al
p o eso ado de la acul ad de Ciencias de la In o mación, oma con ac o con un
disposi i o de angua da, el iso de ealidad mix a Ques , de la emp esa Me a. Es a
ac i idad ha dado a conoce una ecnología llamada a ans o ma el ámbi o de la
comunicación y ambién el de la docencia.
Las ga as de ealidad mix a ace can a los es udian es a una nue a o ma de c ea
con enidos, en la que lo digi al y lo audio isual (núcleos de es e p oyec o) se usionan de
o ma comple a, p oduciendo un espec acula e ec o inme si o pa a el usua io.
2 – Na a i a en hilos de X
Una de las ac i idades in e esan es se ha lle ado a cabo en la asigna u a de Mul imedia,
en la que los conocimien os del p oyec o se han aplicado a la cons ucción de na a i as
en o ma de “hilos” de X, an es Twi e .
Es a o ma de na a hechos en las edes sociales se ha lle ado al e eno pe iodís ico
pa a plan ea es ansmisiones en di ec o. En es e caso, el alumnado debía e ansmi i el
con enido de las sesiones de clase. Pa a compone es as e ansmisiones, los es udian es
deben u iliza ecu sos exp esi os icónicos y audio isuales, pa a lo que disponen en los
ma e iales p opios del p oyec o NewsHub.
3 – C eación de mic omedios
O a aplicación ele an e de las posibilidades del p oyec o ha enido luga en la asigna u a
In o mación Audio isual y Mul imedia, del más e en Pe iodismo P o esional y Mul imedia.
En es a asigna u a, de acue do con la me odología de ap endizaje po p oyec os, los
es udian es deben diseña , cons ui y pone en ma cha su p opio medio de
comunicación, un mic omedio que puede unciona sob e un sopo e web/blog o
di ec amen e sob e edes sociales u o os se icios en la nube.
Los ecu sos de NewsHub se ponen al alcance del alumnado y, además, se plan ean
algunos de los elemen os cen ales del p oyec o, como el p opio ap endizaje po
p oyec os, la colabo ación con o as asigna u as y el es ímulo de la empleabilidad y el
emp endimien o. Al c ea su p opio mic omedio, los es udian es en las posibilidades
económicas y pa a el emp endimien o que o ece es e ipo de inicia i as.
4 – Al abe ización mediá ica y isualización de da os
Es echamen e conec ado con NewsHub, se ha desa ollado una ac i idad docen e
o ien ada a la enseñanza de la educomunicación. En conc e o, se a a de que el p oyec o
con ibuya a la al abe ización mediá ica en la sociedad con empo ánea, a a és de la
es imulación del pensamien o c í ico, la c ea i idad, la inno ación y la solución de
p oblemas, pa a después, como en egable inal, p esen a una p opues a
educomunica i a.
El obje i o inal se á mos a y e idencia median e la isualización de da os de
p oblemá icas sociales que, median e la ob ención de da os, su isualización y
las na a i as pa a su comunicación pe mi en p o undiza en dichas p oblemá icas, de al
o ma que, de no se po la aplicación de écnicas de isualización de da o, no pod ían se
analizadas con an o de alle.
F u o de es a ac i idad es, po ejemplo, un p oyec o i mado po cua o es udian es que
han desa ollado un ideojuego des inado a educa a los jó enes en el uso de las
‘cookies’ de las di e en es webs po las que na egan. Es e abajo, de g an o iginalidad y
calidad, eúne algunas de las ca ac e ís icas p incipales de NewsHub: in o ma a a és
de nue as posibilidades na a i as y hace hincapié en la al abe ización mediá ica. El
p o o ipo jugable se puede consul a aquí:
h ps://www.can a.com/design/DAGGdHckxhs/qn-
9PD0oXn wP2VY GYLLg/ iew?u m_con en =DAGGdHckxhs&u m_campaign=designsha
e&u m_medium=link&u m_sou ce=edi o
5 – Iden idad co po a i a en las OTT
De la mano de las asigna u as cen adas en el diseño y edición, se ha abajado sob e
una idea que pone en común las nociones de diseño digi al y las nue as pla a o mas de
dis ibución de con enidos digi ales, sea ídeo o audio.
Se ha a ado de analiza las necesidades de es as emp esas en cuan o a iden idad
co po a i a e in e aces de con enidos. A pa i de ahí, y eniendo en cuen a las
ca ac e ís icas del p oyec o NewsHub (ap endizaje po p oyec os, inno ación en el uso de
los ecu sos educa i os y omen o de la empleabilidad y el emp endimien o), se ha
abajado en el diseño de una p opues a
6 – C eación de Campañas de Publicidad Digi al desde la Sos enibilidad y la
Economía Ci cula
Es a ac i idad p opone la c eación de campañas de publicidad digi al, des inadas
o ien adas a la sos enibilidad y a la economía ci cula , en la asigna u a Publicidad
In e ac i a de 4º cu so del G ado en Publicidad y Relaciones Públicas de la Facul ad de
ciencias de la Comunicación de la Uni e sidad Rey Juan Ca los.
Es á pensada pa a que los es udian es puedan conoce los o ma os óp imos pa a el
desa ollo de campañas de comunicación digi al. También pa a que sepan selecciona las
he amien as óp imas pa a la gene ación de los con enidos p opios de la campaña.
Además, se a a de que ap endan a plani ica y si ua en el con ex o del público obje i os,
las acciones más ele an es que pe mi an alcanza los KPI es ablecidos. Po úl imo, se
a a de desa olla demos de con enidos en o ma os digi ales, aplicables a la pues a en
ma cha de la campaña.
7 – Di ulgación de la Agenda 2030
Den o del en oque del p oyec o NewsHub que a iende a los obje i os de la Agenda 2030,
se ha diseñado una ac i idad pa a la asigna u a Pe iodismo Especializado en Ciencia y
Cul u a” (4º G ado Pe iodismo) que consis e en la elabo ación de con enidos pa a la
di ulgación, a es udian es de ESO, de los Obje i os de Desa ollo Sos enible de la
Agenda 2030 elacionados con el ámbi o cien í ico
En es a ac i idad, se in es iga ambién en nue os o ma os pa a el conocimien o abie o:
ídeo e ical de co a du ación pa a pla a o mas como TIk Tok, Ins ag am o You ube
Sho s.
8 – Game jam
Desa ollada en con ex o de la asigna u a de Imagen Sin é ica y Videojuegos de 4º
Cu so del G ado en Comunicación Audio isual de la Uni e sidad Rey Juan Ca los, la
ac i idad ha consis ido en la o ganización de una game jam o ien ada a la c eación de
ideojuegos cuya inalidad sea con ibui a aumen a la pa icipación de los
consumido es en la economía ci cula y el empode amien o de los ciudadanos pa a un
consumo sos enible a a és de los ideojuegos, poniendo el oco en es indus ias con
ele ado po encial de ci cula idad, como son la indus ia alimen a ia, elec ónica y TIC y
la indus ia de la moda h ps://u jc.sho hands o ies.com/ii-ci cula -economy-slow-
game-jam/index.h ml
En e los p incipales esul ados de ap endizaje, des aca la adquisición po pa e de
los/as es udian es de las des ezas básicas necesa ias pa a implemen a una es a egia
lúdica con una inalidad comunica i a, educa i a o de concienciación o ien ada al consumo
sos enible.
6. Anexos
A in de no hace excesi amen e la ga y p olija es a memo ia, se ha op ado po ag upa
una se ie de ichas de ac i idades del p oyec o de inno ación docen e y dispone las en
un eposi o io digi al.
Son a ias ichas que esumen y de allan ac i idades docen es lle adas a cabo es e
año y que apo an no edades sob e lo que ya se había hecho en ediciones an e io es
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