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Guía gráfica de afecciones oculares secundarias a patologías sistémicas

Abstract

Esta guía didáctica constituye una completa base de datos de patologías sistémicas generales, infecciosas y neurodegenerativas, que sirve tanto de material de aprendizaje y autoevaluación para estudiantes, así como de material de consulta y comparación para profesionales del área de Ciencias de la Visión y Oftalmología.

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Guía gráfica de afecciones oculares secundarias a patologías sistémicas

Author: Sánchez Ramos, Celia; Bonnin Arias, Cristina Natalia; Lobato Rincón, Luis Lucio; Llorens Casado, María Belén; Pitarch Velasco, Aída; Bueno Fernández,Sara; Blázquez Sánchez, Vanesa; Dorronzoro Ramirez, Emilio; Domínguez Valdés, Teresa; Ortín Trujillano, F
Year: 2023
Source: https://docta.ucm.es/bitstreams/e64d8ae3-babc-4fe7-a25b-62d5e377c6bb/download
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P oyec o de Inno ación y Mejo a de la Calidad Docen e
Con oca o ia 2022-23
P oyec o Nº 300
Guía g á ica de a ecciones ocula es
secunda ias a pa ologías sis émicas
Celia Sánchez-Ramos Roda
Facul ad de Óp ica y Op ome ía
Depa amen o de Óp ica II: Op ome ía y Visión
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OBJETIVOS
El obje i o de es e p oyec o e a c ea un ma e ial g á ico didác ico que pe mi ie a
impa i conocimien os de una mane a g á ica y isual sob e las pa ologías sis émicas
gene ales, in ecciosas y neu odegene a i as, que cu san con a ec ación ocula . Los
obje i os especí icos que se es ablecie on al inicio de la elabo ación de es e abajo
e an:
- Cons i ui una he amien a de diagnós ico po imagen pa a la o mación de
es udian es de dis in as á eas sani a ias.
- Diseña y cons ui una Guía g á ica didác ica pa a el ap endizaje de las nue as
écnicas de c ibado y diagnós ico po imagen.
- Posibili a el ap endizaje y la au oe aluación median e el uso de nue as ecnologías
que pe mi a el desa ollo de nue as es a egias didác icas g á icas pa a el
ap endizaje au ónomo del alumno.
- Impulsa la c eación de equipos de abajo colabo a i o en e p o esionales
sani a ios de dis in as especialidades con el in de conec a á eas de conocimien os
a ines y complemen a ias que den luga a ma e iales didác icos más comple os y
adecuados.
- U iliza las nue as ecnologías de simulación y el p oceso de a amien o
clínico/qui ú gico pa a aumen a el ap endizaje e icaz con el apoyo del Campus
Vi ual y con en o nos de enseñanza on-line.
Todos los obje i os p opues os se han alcanzado en su o alidad, consiguiendo
unas espues as muy sa is ac o ias po pa e de los especialis as en salud
isual, sa is aciendo, ambién la necesidad de conoce la elación en e las
pa ologías sis émicas y las al e aciones ocula es secunda ias a es as
en e medades. Así como acili a la conexión en e los p o esionales sani a ios
y p omo e el abajo conjun o pa a elaciona la pa ología sis émica y su
epe cusión en el sis ema isual
METODOLOGÍA
Tal y como se ha exp esado, es e p oyec o de inno ación educa i a, se
p e endemos sea un documen o de e e encia pa a la disc iminación y
diagnós ico pa ologías sis émicas gene ales, in ecciosas y
neu odegene a i as.
Es a guía didác ica cons i uye una comple a base de da os de pa ologías sis émicas
gene ales, in ecciosas y neu odegene a i as, que si e an o de ma e ial de
ap endizaje y au oe aluación pa a es udian es, así como de ma e ial de consul a y
compa ación pa a p o esionales del á ea de Ciencias de la Visión y O almología.
Pa a cons i ui la guía, en p ime luga , se decidió cuál se ía el diseño de ini i o y su
es uc u a, además se busca on las pa ologías sis émicas gene ales, in ecciosas y
neu odegene a i as que p esen aban una mayo .
Una ez seleccionadas las pa ologías, se es udia on en p o undidad y se ealiza on
esquemas g á icos donde se mos aban los ó ganos más dañados en cada pa ología,
p es ando especial a ención a las al e aciones a ni el ocula
Finalmen e, se es uc u ó un sis ema de au oe aluaciones que pe mi e p esen a las
imágenes de los casos que con o man el A las elec ónico jun o con p egun as ipo
es . Se puede gene a secuencias de imágenes y p egun as, que se p esen an de
o ma alea o ia pa a e i a , en la medida de lo posible, epe iciones en los es s.
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RECURSOS HUMANOS
Las pe sonas que han o mado pa e en la ealización de es e p oyec o son:
D a. Celia Sánchez Ramos
D a. C is ina Bonnin A ias
D . Luis Lucio Loba o
D a. Belén Llo ens Casado
D a. Aida Pi a ch Velasco
D a. Sa a Bueno Fe nández
D a. Vanesa Blázquez Sánchez
Emilio Do onzo o Ramí ez
Ma ía Te esa Domínguez Valdés
F ancisco Ja ie O ín T ujillano
Todos los abajos se ealiza on en colabo ación es echa en e los p o esionales
exis iendo un en endimien o que pe mi ió desa olla a o ablemen e los abajos
plan eados.
IMPACTO ESPERADO E INDICADORES PROPUESTOS PARA MEDIRLO EN
RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS
Se espe a un al o impac o en es udian es de óp ica y op ome ía, de psicología po la
composición de los miemb os del equipo (p o eso es de es as á eas de conocimien o),
pa a log a lo, se pod á accede a la guía desde la página web de la in es igado a
p incipal.
En e los bene icios que p opues os en la c eación de es a Guía g á ica docen e
des acaban:
• Pe mi i impa i docencia on-line sin pe de la calidad o ma i a po ello
• Pe mi i el ap endizaje de las ca ac e ís icas de di e sas pa ologías que se alo an al
ealiza un diagnós ico o de i a al pacien e a un especialis a.
• Expone casos clínicos de pa ologías y a amien os comunes y poco comunes que
comple a án la isión gene al de los es udian es y p o esionales del á ea de la Salud
Visual.
• Fa o ece el desa ollo de es a egias didác icas pa a el ap endizaje au ónomo de
es udian es de g ado, mas e , doc o ado y o mación con inua.
• Posibili a el acceso a alo aciones ealizadas po imágenes de ins umen os a los
que, en ocasiones, muchos es udian es no ienen acceso.
• Se i de base de da os pa a la consul a y compa ación pa a c ibado y diagnós ico
pa a es udian es de g ado mas e y doc o ado. Además, cons i ui á un ma e ial de
apoyo pa a la o mación con inua de p o esionales del á ea de la Salud Visual.
Se ha comp obado que odos los bene icios p opues os son alcanzables g acias
al diseño de es e o ma o didác ico.