P oyec o de Inno ación
Con oca o ia 2020/2021
Nº de p oyec o :256
DOCUGRAF
Labo a o io de Documen ación G á ica Sob e el Pa imonio A queológico
Responsable del p oyec o:
Jesús de la Ascensión Salas Ál a ez
Facul ad de Geog a ía e His o ia
Depa amen o: P ehis o ia, His o ia An igua y A queología
1. Obje i os p opues os en la p esen ación del p oyec o
El desa ollo del obje i o gene al del p oyec o "DOCUGRAF” es aba o ien ado a
impulsa ac i idades docen es, cien í icas y di ulga i as en el ámbi o de la
A queoan opología His ó ica y se a iculaba a a és de la de inición de los siguien es
obje i os especí icos que de allamos a con inuación:
Diseño de la pla a o ma web del p oyec o.
U iliza nue as ecnologías y TIC’S pa a la elabo ación de ecu sos didác icos.
Desa ollo de Talle es de Especialización en Documen ación G á ica sob e el
Pa imonio A queoan opológico, median e la ealización de ac i idades
o ma i as ele an es de inno ación docen e den o del cu so académico
2020/2021.
C eación de un p o ocolo de ac uación y de una me odología de abajo sob e la
documen ación g á ica en pa imonio a queoan opológico que pueda aplica se
a los sucesi os p oyec os de in es igación en los que pa icipen p o eso es y
alumnos de la Uni e sidad Complu ense de Mad id, y que sean auspiciadas po
la p opia uni e sidad.
Fomen a la cul u a cien í ica y de la inno ación en e el alumnado y el público
no especializado, a pa i de ace camien o a los ma e iales de es udio de los
cien í icos desde una pe spec i a didác ica-di ulga i a y con ando con unos
sopo es inno ado es.
P omociona la c ea i idad y la in es igación cien í ica en e el alumnado
uni e si a io.
Fo ma al alumnado uni e si a io en una se ie de habilidades y des ezas en la
documen ación g á ica del pa imonio, hoy imp escindibles en el me cado eal
de la A queología P o esional y de Ges ión.
Fomen a la necesa ia inculación en e Uni e sidad – Cen o de In es igación
–Emp esa, eje po enciado del an deseado I+D+i
Con ibui , p incipalmen e pa a alumnos de Cul u a Clásica, en segundo ciclo de
la ESO, y de A e, en segundo cu so de Bachille a o, en la adquisición de las
he amien as básicas, sob e odo en lo que se e ie e a la compe encia cul u al
y a ís ica, a la compe encia en el a amien o de la in o mación y a la
compe encia digi al.
Inse a la in es igación cien í ica que se ealiza en España en el campo del
Pa imonio A queológico en aplicaciones didác icas inno ado as, u ilizando pa a
ello la ecnología más ac ual en el a amien o 3D y i ual de la imagen.
El esul ado inal p e endía se un p oyec o accesible desde o denado es, able s y
cualquie o o disposi i o mó il, que pe mi i á la pa icipación cien í ica del público,
p ime amen e a aquel que a especí icamen e di igido ,median e la in e acción con
unos ma e iales cien í icos inno ado es en sopo e 3D y i uales; y en segundo luga al
público en gene al in e esado en es os emas. Todo ello end ía complemen ado con
unos ma e iales didác icos que ace ca án a los docen es e in es igado es, a las dis in as
necesidades gene adas po el al público en gene al.
Con odo ello se pond á en alo la in es igación cien í ica que se desa olla desde el
á ea de A queología de la Uni e sidad Complu ense de Mad id, que puede se aplicada
p ime amen e den o de la p opia uni e sidad y que pos e io men e puede se expo ada
a o os pun os an o del e i o io nacional o del o be uni e si a io que abaja en el
ámbi o de la di ulgación y di usión pa imonial cul u al median e la aplicación de nue as
ecnologías o ma i as y de educación.
2. Obje i os alcanzados
Dadas las es icciones impues as po la COVID-19, los obje i os inicialmen e
p opues os, no han podido se alcanzados en su o alidad, sob e odo po que las
es icciones a la mo ilidad y los con inamien os pe ime ales po pa e de di e sas
localidades han impedido el mo imien o y la isi a di ec a a algunos yacimien os, al y
como se había p e is o en la memo ia inicial del p oyec o.
Aún así, se han podido alcanza algunos obje i os y o os se encuen an aún en ase de
ejecución en la ac ualidad. Los obje i os alcanzados han sido los siguien es:
Le an amien o o og amé ico con D on del yacimien o de la Villa Romana de La
Pala ina (Valde acas y Guija , Sego ia), po pa e de a ios in eg an es del
p oyec o (Rosalía Ma ía Du án Cabello, Jesús Salas Ál a ez y Miguel
Fe nández).
Fo og ame ía y documen ación de las es uc u as exhumadas en el yacimien o
de La Cabilda (Hoyo de Manzana es, Mad id), g acias a las exca aciones
a queológicas di igidas po los miemb os del p oyec o Ángel Mo illo Ce dán,
Rosalía Ma ía Du án Cabello, Césa He as Ma ínez y Jesús Salas Ál a ez.
Es as exca aciones comenza on el pasado día 7 de junio de 2021, y que
con inua án has a la p ime a semana de julio de 2021.
Desa ollo de Talle es de Especialización en Documen ación G á ica sob e el
Pa imonio. Es e pun o se ma e ializó en el Semina io celeb ado el pasado día
25 de mayo de 2021, en el que Ca los Cancio, Ca men Rod íguez, Ignacio de
San os y Césa He as, odos ellos miemb os in eg an es del P oyec o,
p esen a on di e sas ponencias con los abajos desa ollados en el seno del
p oyec o.
Fo mación especializada po pa e de los miemb os del p opio p oyec o. Los
in eg an es del mismo Ca los Cancio y Ca men Rod íguez se han ma iculado
en el Más e en Pa imonio Vi ual de la Uni e sidad de Alican e, y es á p e is o
que en e Junio y Sep iemb e de 2021 p esen en sus TFM sob e la ma e ia.
P omociona la c ea i idad y la in es igación cien í ica en e el alumnado
uni e si a io, median e la aplicación de las nue as me odologías de
documen ación del pa imonio a queológico. Es o consiguió con la pa icipación
de a ios alumnos del Más e Uni e si a io de A queología del Medi e áneo en
la An igüedad Clásica, impa ido en la Uni e sidad Complu ense de Mad id, en
el Semina io celeb ado el pasado 25 de Mayo.
Elabo ación de unas ep oducciones en 3D de piezas a queológicas que se án
u ilizables po el p o eso ado pa icipan e en el p oyec o como ma e ial docen e
pa a sus clases en los g ados de A queología e His o ia, y en el nue o Más e
en In es igación A queológica, que comienza en p óximo cu so académico
2021-2022.
Elabo ación de imágenes (imp esiones) en 3D de piezas y es uc u as
a queológicas que los miemb os del p oyec o pod án u iliza an o pa a sus
clases como pa a sus abajos de in es igación.
3. Me odología empleada en el p oyec o
El alcance del p esen e p oyec o plan eaba la a iculación e implemen ación de una se ie
de he amien as pa a el ap endizaje, po pa e del alumnado de la Uni e sidad
Complu ense de Mad id, de la impo ancia de la documen ación g á ica en A queología,
y su uso en el quehace dia io de la in es igación y ges ión del pa imonio a queológico.
El p oyec o es aba o ien ado hacia los alumnos in e esados en la His o ia y la
A queología que, a a és de la in e acción, desde la pan alla de su o denado , con
di e sos obje os a queológicos y monumen os ep esen ados en 3D, pod ián pone los
en elación con sus conocimien os y necesidades pa a las asigna u as que es én
cu sando en esos momen os, así como sob e la A queología His ó ica en global.
Pe o desde la óp ica del me cado labo al en A queología, es e p oyec o es aba pensado
pa a la adquisición de una se ie de compe encias que hoy son muy alo adas en la
in es igación y ges ión del Pa imonio A queológico, de ahí que uno de sus pun os a
des aca sea la in e acción en e la uni e sidad y el me cado labo al. De es a mane a,
“DOCUGRAF” p e endía da espues a a los di e en es in e eses de los alumnos y
eg esados, así como ayuda educi el des ase en e la “A queología Teó ica” y p ác ica
eal en el quehace co idiano sob e el Pa imonio A queológico.
Como p oyec o elacionado con o os p esen ados en con oca o ias an e io es y con el
Módulo de Fo og ame ía del Cu so de In es igación A queológicas, la me odología
empleada se á la misma, pe mi iéndonos ealiza una se ie de con enidos didác icos
que u ie on g an acogida en e el alumnado, inco po ando además nue as ecnologías
docen es, como consecuencia de las si uaciones de i adas de COVID-19, que nos
pe mi i ían pasa a un o ma o in e ac i o (GOOGLE MEET o COLLABORATE) an e una
nue a si uación de con inamien o.
El p incipio me odológico gene al e a la adopción de mé odos de
enseñanza/ap endizaje a iados y ac i os, donde el alumno pudie a adqui i
o mación/in o mación pe o ambién y pa alelamen e la elabo ase de o ma au ónoma.
La o mación de los alumnos exigía la conjunción de lecciones eó icas y me odológicas
con clases p ác icas, inicialmen e de ca ác e básico, así como la pa icipación en
Semina ios y Jo nadas de abajo u eladas con ca ác e complemen a io.

4. Recu sos humanos
Los ecu sos ma e iales con los que cuen a ac ualmen e la Facul ad de Geog a ía e
His o ia han hecho posible, en pa e, la ealización de es e p oyec o de inno ación
docen e. De una pa e, el Labo a o io de A queología exis en e en la plan a cua a del
edi icio de la Facul ad de Geog a ía e His o ia, donde los in eg an es del p oyec o pod án
abaja con aquellos ma e iales p oceden es de las exca aciones a queológicas en los
que pa icipan. A ellos hay que uni , la pequeña colección de ma e iales a queológicos
(ce ámicas y escul u as) eunida po la Unidad Docen e de A queología, y que u iliza
no malmen e como apoyo didác ico en las clases eó icas y p ác icas en las dis in as
asigna u as que se impa en en los g ados de A queología e His o ia, así como en el
Más e de A queología del Medi e áneo en la An igüedad Clásica.
También en la Facul ad se ubica el Cen o de Apoyo a la In es igación de A queome ía
y Análisis A queológicos que cuen a, en e sus equipos p opios, con un Lase Scanne
de al o alcance FARO Pho on 80, un D on y dos geo ada es (Geo ada 2 D Seeke
Subsu ace con an enas de 250, 500 y 1000 MHz y un Geo ada 3D S eam X con
an enas de 200 y 600 MHz), que ayuda án al alumno a amilia iza se con écnicas
no edosas de documen ación g á ica en A queología, así como en o as me odologías
no in asi as o no des uc i as.
Po o a pa e, la inculación de los miemb os del p esen e p oyec o con la di ección
cien í ica de p oyec os de in es igación en yacimien os a queológicos, acili a que la
plani icación y la ealización de modelos de ap endizaje en un en o no a queológico eal.
En el equipo de abajo han pa icipado p o eso es de la Unidad Docen e de A queología
de la UCM – Jesús de la Ascensión Salas Ál a ez, Rosalía Ma ía Du án Cabello y Ángel
Mo illo Ce dán-, así como beca ios p edoc o ales – Ana Andúja Suá ez y Rocío Be nal
Ga cía - y Colabo ado es de Docencia en P ác ica – Césa He as Ma ínez- de la
mencionada Unidad Docen e de A queología.
A es e g upo se han sumado an iguos alumnos del Más e en In es igación
A queológica, que habían colabo ado en di e sas exca aciones a queológicas con los
p o eso es del Á ea, y que, además, habían ealizado a ios abajos de documen ación
g á ica del Pa imonio His ó ico y A queológico: Ca men I ene Sanchid ían Ramos,
Ca los Cancio Mo eno, Ca men Rod íguez Gómez, Ma io Ma ínez Zu bano e Ignacio
de San os Mas.
A ellos hay que suma les a Miguel Fe nández Díaz, a queólogo esponsable de la
emp esa Vi ua Nos um, y que espondía al pe il de la colabo ación en e la
Uni e sidad y la emp esa p i ada.
5. Desa ollo de las ac i idades
El p oyec o de inno ación docen e pe seguía las siguien es ases:
1. PRIMERA FASE: ESTUDIO Y SELECCIÓN DE CONTENIDOS (oc ub e-
no iemb e 2020).
En la p esen e ase, los miemb os del equipo ealiza an una búsqueda y selección de
los con enidos sob e los que abaja an los alumnos an o de sopo es a e ac uales,
como es uc u ales (ce ámicas, escul u as, edi icios…) y que conec en ealidad
educa i a y labo al del alumnado de los G ados de His o ia, His o ia del A e y
A queología, así como con los Más e es de A queología del Mundo Medi e áneo en la
An igüedad Clásica.
Se p e endía lle a a cabo di e sas euniones de los componen es pa a la pues a en
ma cha del p oyec o y desa ollo de es a ase. Dichas euniones, debido a la COVID-
19, debie on ealiza se on line (Google Mee ).
2.- SEGUNDA FASE: PUESTA EN COMÚN (diciemb e 2020).
En es a segunda ase, el equipo de inno ación pond á en común los esul ados
ob enidos, y comenza á a diseña las di ec ices gene ales que hab án de segui se con
espec o a cada uno de los con enidos seleccionados. Diseño de la web del p oyec o de
inno ación docen e.
Debido a las es icciones de mo ilidad y, en algunos casos, al con inamien o po la
COVID-19, el equipo de abajo ealizó a ias euniones i uales (Google Mee ) en el
que se es ablecie on de o ma eó ica las di ec ices a segui con espec o a los
con enidos seleccionados pa a aplica el p oyec o de inno ación.
3.- TERCERA FASE: DISEÑO DE LA METODOLOGÍA (ene o 2021).
En es a ase los miemb os del equipo implemen a an la me odología necesa ia pa a la
pues a en p ác ica del labo a o io de Documen ación G á ica en Pa imonio
A queológico, u ilizando las nue as ecnologías y eniendo en cuen a siemp e que los
obje i os a consegui an en es echa elación con el ni el académico al que an
di igido: G ado o Más e .
Debido a las es icciones de mo ilidad y, en algunos casos, al con inamien o po la
COVID-19, el equipo de abajo ealizó a ias euniones i uales (Google Mee ) en el
que se analiza on las di e en es he amien as que o ecía el Campus Vi ual de la UCM
( alle es, wikis, ac i idades, a eas, o os, e c.), pa a su aplicación en el Cu so
Académico 2021-2022.
4.- CUARTA FASE: EJECUCIÓN MATERIAL DEL PROYECTO ( eb e o-mayo 2021).
En es a ase es aba p e is o implemen a di e en es alle es sob e la documen ación
g á ica en pa imonio a queológico. Es os alle es debe ían habe con ado con un diseño
p e io de la ac i idad, pa icula izando los obje i os, me odología, écnicas y ecu sos,
así como es ánda es de e aluación, adap ados a las ca ac e ís icas del g upo al que
an di igidos.
Se habían plan eado 3 alle es o ma i os: Fo og ame ía y BIM: la A queología de la
A qui ec u a; Fo og ame ía y documen ación de elemen os a e ac uales (ce ámicas,
me ales y huesos abajados, e c.) y escul u as (inco po ando al o y bajo elie es, así
como epíg a es, en e o os); y Fo og ame ía y A queología de la Mue e ( es os
esquelé icos humanos y zooa queológicos).
5.- QUINTA FASE: DIFUSIÓN DE LOS RESULTADOS (junio 2021)
En es a ase se p esen a á la web del P oyec o y se lle a án a cabo los alle es
o ma i os plan eados. Asimismo, se p ocede á al análisis de esul ados y pues a en
común en e odos los miemb os del p oyec o, a a és de un semina io o de unas
jo nadas, y se p ocede á a edac a la memo ia de ini i a del p oyec o.
Debido al con inamien o y a las es icciones de mo ilidad, donde no pudimos
desplaza nos a los yacimien os a queológicos seleccionados pa a ob ene la
documen ación necesa ia pa a los alle es, op amos po ealiza en la CUARTA FASE
el 25 de mayo de 2021, un Semina io donde di e sos miemb os del equipo p esen a on
algunos de los emas en los que enían abajando. Asimismo, se suma on alumnos
ac uales del Más e del Medi e áneo en la An igüedad Clásica, que habían mos ado
in e és po la documen ación y di usión del Pa imonio A queológico.
Igualmen e, se con ó con la colabo ación de Ca los Pe ei a, p o eso de la Uni e sidad
de Lisboa (Po ugal), quien comen ó el es ado de la in es igación y documen ación
g á ica en Po ugal. Igualmen e, se in i ó al D . Alejand o Jménez, del P oyec o de
In es igación I+D+i Colonia Aelia Augus a I alica, adsc i o a la Uni e sidad de Se illa,
quien comen ó los abajos de documen ación g á ica del An i ea o de la ciudad, con
is as a la decla ación como Pa imonio de la Humanidad del yacimien o de I álica
(San iponce, Se illa).
Y en la FASE 5, se han pues o en p ác ica la Fo og ame ía en la documen ación de una
exca ación a queológica, ap o echando que el pasado día 7 de junio han comenzado
los abajos a queológicos en el yacimien o de La Cabilda (Hoyo de Manzana es,
Mad id).
6. Anexos
Documen ación g á ica de ma e iales y Unidades Es a ig á icas en yacimien o de La Cabilda
(Hoyo de Manzana es, Mad id)
Fo og ame ía 3D es uc u as documen adas en el yacimien o de La Cabilda (Hoyo de
Manzana es, Mad id)