Las Academias Mili a es
y
la in e sión
en ciencia en la España ilus ada
(1
7
50-
1
7
60)
(")
ANTONIO LAFUENTE*
*
JOSÉ LUIS PESET***
A
Eugenia
((P opone que V.M. enga iguales ue zas de ie a
que la F ancia
y
de ma que la Ingla e a, se ía
deli io, po que ni la población de España lo pe mi e,
ni el e a io puede supli
an
o midables gas os; pe o
p opone que no
se
aumen e ejé ci o
y
no se haga
una decen e ma ina se ía que e que la España
quedase subo dinada a la F ancia po Tie a
y
a la
Ingla e a po Ma .))
Ma qués de la Ensenada,
Pa a el adelan amien o de la
Mona quía
y
buen gobie no de ella,
1
7
5
1.
Con la llegada de Fe nando
VI
al pode , con inua á
y
se consolida á
la poli ica que su an eceso Felipe
V
lle a a a cabo en los úl imos años
'
de einado.
A
ni el in e nacional, se busca á una posición no belicis a
y
de esca e de nues a pasada p eponde ancia, den o del llamado
'bloque con inen al, mien as a la ez se acen úan nues as elaciones
con Amé ica A ni el nacional, se con inua á con la polí ica de e o ma
de la adminis ación local, saneamien o de la hacienda pública
y
, a o ecimien o de las manu ac u as eales. Si en los años an e io es las
p eocupaciones de Albe oni, Pa ino, Campillo
y
el p opio Ensenada se
habían di igido con pe e encia hacia los plan es de econs ucción
y
(O)
El con enido de es e abajo ue p esen ado como comunicación
ai
VI
Cong eso de His o ia
de
la
Medicina
celeb ado en Ba celona, los
dias
27-29 de sep iemb e de 1979.
**
Depa amen o de His o ia de la Medicina, Facul a de Medicina, Pabellón 5.0, Plan a
4.a,
Uni e sidad Complu ense. Mad id-3. España.
***
Ins i u o nA nau de Vilano a»,
C.S.I.C.,
Facul ad de Medicina, Pabellón 5.0, Plan a
4.a,
Uni e sidad Complu ense. Mad id-3. Espaiia
DYNAMIS
Ac a Hispanica ad Medicinae Scien ia umque His o iam Illus andam.
Vol. 2, 1982, pp. 193-209.
ISSN: 021 1-9536.
194
ANTONIO LAFUENTE
y
JOSE LUIS PESET
expansión de la a mada, es muy signi ica i o que sea en 17
5
1
cuando el
pode oso' minis o de Hacienda, Gue a, Ma ina e Indias p esen e a
Fe nando VI es a
Rep esen ación.
Los ing esos del eso o público que aiios
an es e an de 5.000 millones de ducados, alcanzan apa i de 1750 la
ci a de 27.000 millones. La acionalización del sis ema imposi i o, la
mejo explo ación de la hacienda eal y, sob e odo, el inc emen o
no able de la explo ación e impo ación de me ales p eciosos de
Amé ica, son las causas más impo an es de es a mejo a del eso o
público
(1).
Sin emba go, pa a Ensenada, el p oblema no se edujo a es e
aumen o del pode económico. Pa alelamen e, ue iniciada una polí ica
de econs ucción y mejo amien o de nues a capacidad ecnológica
apoyada en dos di ec ices p incipales. De una pa e, la adquisición de
la
écnica eu opea, bien po el eje cicio de ambiciosos p oyec os de
espionaje cien í ico e indus ial, bien po la con a ación de écnicos
cuali icados en Ingla e a, F ancia o los Países Bajos. Po o a pa e, la
ins i ucionalización de o ganismos consul i os y academias cien í icas
que pudiesen ga an iza la o mación de pe sonal écnico de calidad,
ue muy acen uada a pa i de mediados de siglo. También se p ocu ó
nacionaliza las uen es de in o mación y consul a de los cuad os
écnicos y cien í icos, necesa ios pa a lle a a cabo los planes de
econs ucción de la a mada, ejé ci o, manu ac u as eales y ag icul u a.
Analiza el p oblema de la di icil ins i ucionalización de las acade-
mias cien í icas en an o que ((manu ac u as)) eales y desde la pe spec-
i a de los p oblemas de o den económico y de inanciación que al
emp esa engend a, es el obje i o especí ico de es e abajo. Aquí nos
educi emos a es udia con de alle el pe iodo co espondien e al
einado de Fe nando
VI,
si bien den o de un p oyec o más amplio en el
que analiza emos con ampli ud es e ema pa a odo el siglo
XVIII.
En
o o luga , ya es udiamos qué ca ac e ís icas u o ese o o modo de
apo e de pe sonal cien í ico y écnico an peculia
y
habi ual en la
polí ica cien í ica bo bónica
(2).
(1)
Pa a la his o ia gene al del pe íodo que nos ocupa, éase DOMINGUEZ ORTIZ, A.
(1978),
Sociedad
y
Es ado en el siglo
XVZIZ
españo4
Ba celona; VICENS VIVES, J. (1957-59),
His o ia Social
y
Económica..,
5 ols., Ba celona, .
IV,
pp.
195 ss. Da os económicos
pueden encon a se en PLAZA PRIETO, J. (1976),
Es uc u a económica de España en el siglo
XVZZI,
Mad id.
(2)
LAFUENTE, A.
y
PESET, J.
L.,
Poli ique scien i ique e espionnage indus ielle dans les
oyages de Jo ge Juan e An onio de Ulloa (1748-1750),
Re ue dlHis oi e des Sciences
(en
p ensa).
Las
Academias Mili a es
y
la in e sión
195
Recupe ando la ase con que iniciamos es e abajo,
al
ez poda-
mos ma iza mejo el sen ido de las palab as de Ensenada
y
su
in luencia sob e la ciencia en la Ilus ación española. Los é minos en
los que se habla de F ancia
y
de nues os ejé ci os de ie a, esponden
da amen e al i aje que en pocos años han dado nues as elaciones con
es e país. La up u a de los pac os de amilia, nues o g a e
y
c ecien e
desequilib io come cial con el país ecino
y
la in luencia y anglo ilia de
Ca ajal hacen que $1 desa ollo de nues a po encia bélica po ie a
pase a con e i se en obje i o polí ico p io i a io.
Nues as elaciones con Ingla e a, siemp e ensas, nues a pé dida
de p o agonismo en el concie o eu opeo después de los a ados de
U ech
y
Aquisg án
y
la con inua in oducción de me cade ía inglesa
en nues as cos as ame icanas, mo i an que muy p on o la ma ina
acceda a ese e o mismo que an cla amen e a a ca ac e iza a la nue a
dinas ía. Así, en la ma ina se án e o mados
y
eo ganizados los
dis in os cue pos, pa alelamen e al p oceso de acionalización y mejo
dis ibución de ondas económicos. Las O denanzas de A senales
(1738), las de o mación de la Ma ícula de Ma (1737), las O denanzas
Gene ales de la A mada (1
748), la polí ica de omen o de cons ucción
de buques
y
ac i ación de los a senales ame icanos, la undación de la
Academia de Gua diama inas (1
7
17), el Colegio de Ci ugía de Cádiz
(1
748), el obse a o io as onómico (1 753), e c., mues an cómo a
mediados de siglo la ma ina ya ha adqui ido una es uc u a bien
di e en e a la que poseía en el siglo XVII (3).
Se á en la década de los cincuen a cuando llegue el momen o pa a la
e o ma del ejé ci o. A pesa de los in en os an e io es del conde de
Mon ema , José Campillo, Diego Bo dick, e c., se á con Maximiliano de
La
C oix, el conde de A anda
y,
inalmen e, el conde Gazola cuando se
-*
plasme un cambio sus ancial en su es uc u a. En e las gue as de
Sucesión española y polaca se sucede án dis in as e o mas me amen e
supe es uc u ales: cambios de mandos, uni icación de cue pos, mejo-
-
amien o de la o mación de o iciales, y odas ellas den o de un
con ex o mínimamen e cen alizado
y
en ausencia de p oyec os o aii-
zado es. Aho a una nue a época a a empeza , ese pe íodo al que León
(3)
Véase MORALES,
J.
h.
(1975),
La Ma ina en la segunda mi ad del siglo XVIII, en:
II
Cen ena io de las Enseñanzas de Ingeniená Na a4
Mad id, pp.
85-103.
Sob e la polí ica de
Ensenada, especialmen e en los amos de ma ina
y
gue a, e : No icia biog á ica del
Ma qués de la Ensenada, en
Es ado Genq al
de
la Amada. Año
1829,
pp.
31-55.
Nos
han
sido de g an u ilidad pode consul a la esis doc o al de MERINO,
J.
P.
(1978),
La
Ma ina de gue a du an e el siglo XVIII,
Tesis doc o al, Uni e sidad Complu ense
(inédi a), amablemen e cedida po su au o .
196
ANTONIO
LAFUENTE
y
JOSE
LUIS
PESET
~
de A oyal se e ie e como la ((edad de los p oyec is as)) y que a pa i de
los años cincuen a a ambién a a ec a
al
ejé ci o
(4).
Du an e es e la go pe íodo se acen úan las pugnas po la p epon-
de ancia en e ingenie os y a ille os. Los p ime os, do ados de mayo
I
p es igio y habi ualmen e enca gados de la di ección de los p oyec os de
o i icación de plazas, ealización de caminos y puen es, aspi an en la
década de los cincuen a a se los enca gados de pone en unciona-
mien o las nue as áb icas de cañones, cla azón, pól o a, e c. Po
demás, se a a de un cue po que ha admi ido a nume osos écnicos
ex anje os y p o is o de algunas academias mili a es epa idas po la
geog a ia española. Los a ille os, po el con a io, comp enden que el
momen o es opo uno pa a do a se de p es igio y ecupe a en la pugna
po el pode mayo dominio q~'e el cue po de ingenie os. Desde inales
de los cua en a p es a án eno me a ención a la o mación de sus
o iciales e in en a án hace se con el p o agonismo en la labo de
econ e sión de nues a side u gia Es as luchas, en cie o modo
simila es a las exis en es a lo la go del siglo XVIII en e la in endencia
y
adminis ación cen al de la a mada, in luyen e en Mad id, y los
ma inos de gue a, más in luyen es en las plazas ma í imas, exp esan las
ensio'nes en e una nobleza de espada y o a de oga espec o al sen ido
que debe da se a las e o mas que acechan o necesi a el país. El apoyo
con inuo que los Bo bones p es an a sus bu óc a as, écnicos y legule-
yos, en u eda cons an emen e a la ieja nobleza de sang e. Las peleas en
las academias cien í icas en e nobles y ennoblecidos ahogó con e-
cuencia su ac uación y co ó su pe i encia
Den o de es e con ex o, la década de los cincuen a se inaugu a á
con un ambicioso p oyec o de ins i ucionalización de o ganismos
cien í icos, la mayo pa e de ellos inculados al ejé ci o. Los nume osos
in en os y solici udes de c eación de academias mili a es exis en es en e
1730 y 1750 se e án plasmados en e 1750 y 175
1
en las Academias de
A ille ía de Ba celona y Cádiz, la Academia de Gua dias de Co ps de
Mad id, la nue a plan a dada a las de Ingenie os de Ba celona, Ceu a y
O án y la Física-Ma emá ica de Mad id. Todas ellas ienen ca ac e ís-
icas pa ecidas y es án des inadas a mejo a la o mación del o icial en
ma emá icas, isica, o i icación, le an amien o de planos y a ille ía.
Concebidas en su c eación como ambiciosos p oyec os, exigi án una
do ación de p o eso es, lib os e ins umen os cien i icos que p on o a a
pa ece demasiado cos osa a la co ona y al p opio ejé ci o.
(4)
Ve
VIGÓN,
J.
(1947),
His mia
de
la a illa'a española,
S
ols.,
Mad id.
Las
Academias Mili a es
y
la in e si6n
197
El gas o e ec uado po alumno y año oscila en e los dos mil
quinien os y es mil eales, a excepción de las nue as academias de
a ille ía, sensiblemen e peo do adas y con un gas o po alumno y año
de unos se ecien os eales pa a la de Cádiz y unos mil doscien os pa a la
de Ba celona La in e sión o al e ec uada en odas ellas asciende a unos
ochocien os mil eales po año, siendo más de ein e mil eales po año
lo gas ado en lib os e ins umen os cien í icos. A pesa de lo ele ado de
la ci a co espondien e a es e úl imo capí ulo, indi idualizado en las
elaciones de gas os que empo almen e en ían las academias, a di e-
encia de la uni e sidad en la que no suele consigna se, debe conside-
a se cuan o menos doble el gas o o al ealmen e e ec uado. Con
elación al núme o o al de alumnos, en su mayo ía o iciales del ejé -
ci o y miemb os de la nobleza, que pudie on o ma se en es as
academias, puede calcula se que en e 1750 y 1760 ue on unos es
mi1 (5).
Desde mediados de siglo y sob e odo después de la caída de
Ensenada, odas es as Academias comienzan len amen e a languidece .
Después de 1754, úl imo año en que se ealiza un aumen o de su
do ación económica con una conside able in e sión en lib os e ins u-
men os, la ida de es os cen os esul a demasiado eó ica y especula-
i a, además de poco conec ada con las necesidades del país. Se les acusa
además de a as a a demasiados o iciales a la ociosidad en i ud' de
los p i ilegios eales concedidos a quienes cu sen los cua o años de
es udio, en de imen o de la (( e dade a)) o icialía de gue a.
No obs an e, a pesa de es a si uación, 'o al ez pa a emedia la, se
c ea á en 1757 en Mad id la Sociedad Mili a de Ma emá icas. En 1756
se unen en el conde de A anda los ca gos de Di ec o Gene al de los
Cue pos de A ille ía e Ingenie os y en e sus p oyec os de e o ma se
encuen a el de la undación de una Sociedad que auna á inicia i as
pedagógicas y de in es igación. Los nue e miemb os que la componen
se án elegidos en e los o iciales de ambos cue pos que gozan de mayo
p es igio cien í ico y su do ación po año se á de cien mil eales. Las
unciones que les son asignadas an desde cuida de la elección de los
é minos necesa ios pa a c ea un cas ellano cien í ico -pa a lo cual
en an en con ac o con Mayans-, has a la ealización de p oyec os de
ingenie ía. Se comenza á ambién la edacción de manuales enciclopé-
dicos y sis emá icos sob e a ille ía, o i icación, hid áulica, mecánica,
e cé e a. Pa a di igi la academia es nomb ado Ped o Lucuze, has a
(5)
En las O denanzas de es as Academias es aba p e is o que se ese asen algunas plazas
pa a «pa icula es», sin necesidad de ac edi a nobleza de sang e.

198
ANTONIO
LAFUENTE
y
JOSE
LUIS
PESET
en onces di ec o de la Academia de Ma emá icas de ingenie os de
Ba celona (6), y en e sus miemb os es aban Joseph Da uly, Ca los Le
Mau , Juan Ga land, F ancisco Ca doso, Lo enzo Laso, An onio de
Có do a, Manuel Rueda y Be na do Fille a T as cinco años .de exis-
encia, es a Sociedad que pod ía habe sido el ge men de una academia
de ciencias, cie a sus pue as debido a las ensiones exis en es en su
seno en e a ille os e ingenie os. Sin emba go, sus esul ados ue on
casi nulos, aunque el dine o in e ido ue mucho. La in e sión e ec-
uada ue de unos cien o sesen a y cinco mil eales al año, pe o su ida
e minó cuando pa ecía pode empeza a da u os. Las peleas en e
Maximiliano de La C oix y Ped o de Lucuze ue on causa impo an e.
Jun o a es a Sociedad, que ob iamen e ue c eada como o ganismo
consul i o de la co ona,
y
pa icula men e del ejé ci o, apa ece ambién
con ca ac e ís icas simila es la Academia Physico-Ma hema ica del P.
Juan Wendlingen, p o eso del Colegio Impe ial de Mad id y Cosmó-
'
g a o Mayo de Indias. Se des inaba a la o mación de geóg a os y a la
ecopilación
y
le an amien o de ca as
y
mapas en España y Amé ica.
Los g andes in e eses jesuí icos en Indias, mo i a on es e g an deseo de
los egula es en consegui un adecuado cen o geog á ico y ca og á ico.
Ellos deseaban que su has a en onces casi sin esul ados ca go de
Cosmóg a os. de Indias esul a a e ec i o.
Y
los in e eses de la co ona
coincidían en aquel momen o: Ensenada no dudó en p o ege los
gene osamen e. Se in i ie on más de seiscien os mil eales en ins u-
men os cien í icos que ue on adqui idos po Jo ge Juan en Lond es y
que, sin duda, cons i uye on un excelen e equipamien o pa a un
gabine e as onómico y opog á ico. Las azones de su desapa ición
debe busca se en es e caso en la exis encia del obse a o io as onómico
de Cádiz, la Academia de Bellas A es de San Fe nando, donde se
ealizaban abajos ca og á icos, y en la pé dida de con ianza de la
co ona en la ges ión jesuí ica.
A los sie e años de abie as las pue as de es as Academias comien-
zan
las p esiones desde la Sec e a ía de Hacienda, di igida aho a po el
conde de Valpa aíso, pa a la educción del gas o público. «No podía
su i -esc ibe en sus
Ca as
León de A oyal-
,
que es ando empeñada
la co ona se gas ase un ocha o sin necesidad, con cuyo mo i o demos ó
al
Rey en 1757 que, siendo los ondos anuales del E a io 28.632.037
escudos y los gas os 30.749.170, esul an de al a pa a comple a los,
(6)
Sob e es a Academia puede consul a se el abajo de
RIERA,
J.
(1975), L'Academia de
Ma emá iques a la Ba celona 1l.lus ada
(
17 15- l800), en:
Ac as del II Cong eso In e nacional
de His o ia de la Medicina Ca alana,
Ba celona, pp. 73- 128.
Las Academias Mili a es
y
la in e sión
199
2.1 16.633 escudos, po lo cual aconsejaba al excusa algunos dispendios
en los amos de Ma ina, Gue a, Pensiones y Casa Real. El conde
descub ió es e dé ici en el año de 57, y en el de 58 le ha p opues o un
en is a como in ención debida a su incompa able medi ación sob e la
Real Haciendm
(7).
La maquina ia del es ado, en es e caso di igida po A anda, se pone
en uncionamien o. Es eunida la Jun a de Gene ales en Mad id pa a
es udia la sup esión o disminución del núme o de Academias y su
dic amen no deja luga a dudas. En con o midad con su decisión, la
Jun a de O denanzas el 1 de mayo de 1760 añade que: (Juzga muy
con enien e la uni o midad de Cu sos y enseñanzas en las e e idas
Academias de Ba celona y Cádiz.
..D
(8). Poco después Wall, oídos odos
los in o mes, ele a la p oposición al Rey de ex inción de es os cen os.
Decía
c...
no se había epa ado en mul iplica los es ablecimien os en
a ias pa es: pe o conside ando el asun o con e lexión, han pa ecido
su icien es pa a el log o, dos Academias o males)).
Y
más adelan e: «De
es e es ablecimien o no sólo esul a bien a endida la enseñanza del
ejé ci o, como se puede econoce de la si uación de
las Academias, sino
ambién mucho aho o a la Real Hacienda..))
(9).
Adjun a una elación
del gas o que supone la nue a plan a que a a dá sele a la enseñanza
mili a . El aho o subsiguien e asciende a cien o ein iséis mil eales
anuales.
Desapa ecen po . ea1 o den a inales de 1760 las Academias de
A ille ía de Ba celona, Gua dias de Co ps de Mad id, Sociedad de
Ma emá icas Mili a de Mad id, y, as un p oceso de aislamien o
c ecien e, la con iada al P. Wendlingen, en 1762. La pe enecien e al
cue po de a ille ía de Cádiz se á do ada de nue os es a u os y adop a á
la misma es uc u a que ya enía la de ingenie os de Ba celona. El
p oceso de acionalización no e mina con la educción del gas o, sino
que se ex ende á con mayo epe cusión cien í ica hacia la uni icación y
sis ema ización de la enseñanza, los exámenes, la elección de lib os de
ex o, e c.
Queda on, pues, las Academias de A ille ía de Cádiz, Ingenie os de
Ba celona, Gua diama inas de Cádiz y comienzan las ges iones di igi-
das p sonalmen e po el conde Gazola pa a la c eación de la Academia
de Cade es de A ille ía de Sego ia De es e modo, los cue pos de
(7)
ARROYAL, L. de (1968),
Ca aspolí ico-económicas
al conde de Le ena,
Mad id, ed. An onio
Elo za,
pp.
63-64.
(8) A.G.S.,
Gue a Mode na,
leg.
301
1.
(9)
A.G.S., mismo luga .
200
ANTONIO
LAFUENTE
y
JOSE
LUIS PESET
a ille ía e ingenie os an a posee ins i uciones ue emen e con ola-
das y magní icamen e do adas. Hacienda, que se ha hecho con el
ma e ial cien í ico y bibliog á ico de las an e io es academias, lo i á
edis ibuyendo en e las nue as. La educción de los cen os docen es
ha pe mi ido selecciona al p o eso ado y disminui conside ablemen e
el
gas o en ins umen os y lib os.
En los años sesen a y se en a, además, el e o mismo bo bónico
alcanza o os sec o es. Flo idablanca di igi á con in e és su a ención
hacia la enseñanza no cas ense; e o ma de colegios mayo es, enseñan-
za de egula es, expulsión de jesui as y mejo a de sus colegios, planes de
es udios uni e si a ios
...,
le p eocupa án. La Uni e sidad se á cen o
p imo dial de a ención a la enseñanza en ella mejo a á, No pa ece inú il
hace una ápida compa ación de los gas os e ec uados en es os
es ablecimien os as la e o ma, con las academias que acabamos de
es udia . Hemos de hace , desde luego, la sal edad de que la compa a-
ción es a iesgada, pues la mode nización ya co esponde a pe íodos
más a díos y se a a de ins i uciones de muy dis in o co e. Has a la
década de los se en a no en an las no edades en las aulas uni e si a ias,
pe o és as no impiden que sigan siendo undaciones de ca ác e muy
ipico. Las uni e sidades son au ónomas, con en as y adminis ación
p opias, c eadas pa a sabe es an iguos
...
Sus in e siones se án, pues,
muy dis in as a las de las academias ci adas. Buscan un sabe eó ico,
escolás ico, nada p ác ico y a a ez elacionado con la ciencia y la
in es igación mode nas. P ecisamen e con el some o análisis de gas os
uni e si a ios que amos a o ece , que emos mos a esa o almen e
dis in a o ien ación de los dos ipos de ins i ución (10).
En un cálculo de gas os de la Uni e sidad de Alcalá pa a el cu so
1788-1789, se puede e que el gas o o al es de 702.416 eales. De ellos
se in ie en en sala ios un
4
po 100, que con as a con ese al o an o po
cien o, nunca in e io del 10 po 100 de las Academias. Es a ci a an
llama i a debe se ma izada, si se piensa que en el gas o o al hay
muchas salidas que los mili a es no ienen en sus escuelas. El gas o
uni e si a io a hacia adminis ación e impues os, un 32 po 100,
y
gas os en los colegios mayo es, un 34 po 100. Pe o incluso los gas os
eligiosos, un
5
po 100, supe an el pago de maes os. El gas o en lib os
no cons a y en ob as y epa aciones es de un 2 po 100. El gas o po
es udian e es quizá más signi ica i o, pues es cla amen e in e io al de
(10)
Los da os económicos
y
sob e núme o de es udian es es án ob enidos de
M.
y
PESET,
J.
L.
(1974),
La Uni e sidad espa iola (siglos XVIIIy XIX),
Mad id,
pp.
333-369, 51, 60-61, 108
y
121.
Las
Academias Mili a es
y
la in e si6n
20
1
los mili a es. Oscila en e 1.000 eales pa a Salamanca y 1.500 pa a
Alcalá. Exac amen e, pa a aquella Uni e sidad se puede e alua en
1.126 eales en 1790 y 903 en 1800. Pa a Alcalá, enemos la ci a de
1.560 en ese cu so de 1788 y 1.47 1 pa a 1800. El cocien e de la di isión
de sala ios po núme o de alumnos ambién es des a o able a las
uni e sidades, pues es á al ededo de 100 eales. Más conc e amen e,
pa a Alcalá 62 eales en 177 1, 72 en 1 788 y 99 en 1800. Pa a Valencia en
1786, su mayo auge con el plan Blasco, 139 eales po alumno (1 1).
CONCLUSIONES
De odo lo dicho, nos pe mi i emos deduci algunas conclusiones,
al
ez ap esu adas po el momen o, pe o que en el u u o espe amos
pode demos a ampliamen e.
1.0) Los cambios en la polí ica mili a y económica de nues a
dinas ía bo bónica, p omue en un eno me in e és y una ele ada
in e sión en ciencia. Aunque la ci a de in e sión o al que manejamos
pueda pa ece no muy ele ada, hay que ene en cuen a que se
des inaba sólo a academias mili a es y su empleo es casi o al en ciencia
y
enseíianza. Además el gas o o al que nos hemos a en u ado a
supone comp endido en e el 0,3 y 0,5 po 100 a lo la go de la década
del o al de ing esos de la co ona, c eemos que no puede conside a se
en absolu o desp eciable an o en é minos absolu os como ela i os.
2.a) Los nue os sabe es ep esen ados en es as academias end án
ca ac e ís icas muy p opias, como su ele ada in e sión en lib os,
sala ios e ins umen os, o su ca ác e u ili a io y aplicado. Incluso su
localización pe i é ica mues a muy bien su no edad, pues esponde a
los in e eses del ejé ci o y
al
desa ollo de la España pe i é ica ca ac e-
ís ico de nues o XVIII. Mad id, siemp e cen o polí ico, no ue nunca
ol idada.
3.a) La e olución económica y polí ica del siglo a ec ó a es as
academias. La mayo pa e del gas o ue ealizado en e 1750 y 1754,
época conummen e cali icada po los his o iado es de desahogo y
p ospe idad económica. La in lación pos e io , las luchas en e mili a-
(1 1)
C ,
OZANAM, D. (1878), No as pa a un es udio de los p esupues os de la mona quía
espaíiola a mediados del siglo
XVIII,
en
Dzne o
y
C éd o (s glos
XVI
al
XZX),
Mad id,
pp. 49-62. FERNANDEZ ALBADALEJO,
P.
(1977), El dec e o de suspensión de pagos
de 1739: análisis e implicaciones, en
Moneda
y
C édz o,
núm. 142, 51-85. De es os abajos
y
a pesa de las con adicciones exis en es en e las ci as apo adas, se desp ende que los
gas os mili a es suponía el 60 po 100 del gas o o al
y
den o de ellos el co espondien e
sólo a man enimien o de es as Academias ep esen a ap oximadamen e el 0,6 po 100.
208
ANTONIO LAFUENTE
y
JOSE LUIS PESET
Especi icación del gas o
Miemb os de la sociedad: 1 14.792 eales.
Alquile de la casa 1 1
.O00 eales.
Acondicionamien o locales: 9.660 eales.
O o pe sonal: 14.195 eales.
Ma e ial cien í ico: 16.128 eales.
To al: 165.775 eales.
Fuen es:
AGS,
Gue a ~ode na,
Legs.
570, 571, 3004, 3005, 3778
y
3801.
AGS,
Hacienda,
959.
(O)
Los da os pa a es a Academia son exac os, ya que cuando ue sup imida se ealizó un
ex enso in o me sob e sus ac i idades, gas os, biblio eca, e c., que hemos podido
encon a .
*
0
%k
ACADEMIA MILITAR DE BARCELONA (C. INGENIEROS 1760)
(*)
Fundación: 1760.
Obje i o: Fo mación de o iciales de ingenie os.
Do ación media 17.000 eales.
P esupues o o al:
7
1.860 eales.
Gas o po alumno: 2.661 eales.
Po cen aje en sala ios: 90 po 100.
Media de alumnos: 27.
Cocien e sala io-p o eso es po alumnos: 2.402 eales.
Especi icacidn del gas o
P o eso es: 64.860 eales.
O o pe sonal: 2.000 eales.
Ma e ial cien í ico: 2.000 eales.
Vanos: 3.000 eales.
To al: 7 1.860 eales.
(*)
Pa a las Academias de nue a plan a de Cádiz
y
Ba celona a pa i de
1760,
alen las
obse aciones hechas pa a las de A ille ía de es as ciudades e Ingenie os de Ba celona.
*
*
x
ACADEMIA
MILITAR
DE
CÁDIZ (C. ARTILLERÍA 1760)
Fundación: 1760.
Obje i o: Fo mación de O iciales de a ille ía
Do ación media 17.000 eales.
P esupues o o al: 64.600 eales.
Gas o po alumno: 2.392 eales.
Po cen aje en sala ios: 89 po 100.
Media de alumnos: 27.
Cocien e sala io-p o eso es po alumno: 2.133 eales.

Las Academias Mili a es
y
la in e sibn
209
Especi Zcacidn del
gas o
P o eso es:
57.600
eales.
O o pe sonal:
2.000
eales.
Ma e ial cien í ico:
2.000
eales.
Va ios:
3.000
eales.
To al:
64.600
eales.
RESUMEN DE
INVERSI~N
TOTAL REALIZADA EN LAS ACADEMIAS
MILITARES
POR
ANO
Do ación media:
379.072
eales.
P esupues o o al:
880.357
eales.
Gas o po alumno:
1.933
eales
(*).
Po cen aje en sala ios:
66
po
100.
Media de alumnos:
362.
Cocien e sala io-p o eso es po alumno:
1.265
eales
(*).
Sala io de p o eso es:
472.920
eales.
Ma e ial cien í ico:
95.929
eales.
(*
No incluimos la Sociedad Ma emá ica Mili a de Mad id, pues ca ece de alumnos, ni las
Academias pa icula es de Ceu a
y
O án, po que no enían núme o de es udian es ijo.