CONGRESO
NACIONAL SOBRE
ENFERMEDADES
PROFESIONALES
DE LOS MÚSICOS
LIBRO DE ACTAS
DEL CONGRESO
Cá ed a As u ias P e ención - AMPOS
2023
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Ga cía Izquie do, An onio León (di ec o ) (2023). Cong eso Nacional sob e En e medades
P o esionales de los Músicos
Uni e sidad de O iedo, Cá ed a As u ias P e ención, AMPOS.
La au o ía de cualquie a ículo o ex o u ilizado del lib o debe á se econocida complemen a iamen e.
No come cial – No puede u iliza es a ob a pa a ines come ciales.
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© 2023 Uni e sidad de O iedo
© Los au o es
Co ección de ex os: José Valen ín Cen ene o Gallego; F ancisco Re e Ga cía
Di ec o de la edición: An onio León Ga cía Izquie do (Cá ed a As u ias P e ención)
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ÍNDICE DE
CONTENIDOS
PRÓLOGO
An onio León Ga cía Izquie do (Cá ed a As u ias P e ención)
INTRODUCCIÓN
José Valen ín Cen ene o Gallego
1
EL INSS Y LAS
ENFERMEDADES
PROFESIONALES
Susana Leja e a Lobo
5
21
RELACIÓN DE PONENTES
AGRADECIMIENTOS
F ancisco Re e Ga cía (AMPOS)
Se gio Ruiz de Llanza (Tecma)
Ana Mª Ma eo Ma ín (AEOS)
Mi iam Pe andones Lozano (Cá ed a Leona d Cohen)
LAS ENFERMEDADES
PROFESIONALES DE
LOS MÚSICOS: EL PRECIO
DE LA PERFECCIÓN
Mon se a Ga cía Gómez
23
4
LA OIT EN EL PRIMER
CONGRESO NACIONAL SOBRE
ENFERMEDADES PROFESIONALES
DE LOS MÚSICOS
Joaquín Nie o Sáinz
15
3
DISTONÍA DEL MÚSICO:
UNA ENFERMEDAD
PROFESIONAL
Monica M. Ku is U a
45
MÚSICA Y PLASTICIDAD CEREBRAL:
EFECTOS DE LA PRÁCTICA MUSICAL
EN EL PROCESAMIENTO DEL DOLOR
Ana Mª Zamo ano And és
Bo is Klebe
69
6
8
CONCIENCIACIÓN DE LA
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA, LA
PROFESIÓN MÉDICA Y LOS MÚSICOS
PROFESIONALES SOBRE LA
IMPORTANCIA DE LA MEDICINA
DEL ARTE
Manuel Albe o Mendoza Sa iego
37
5
INFLUENCIA DE LA PRÁCTICA
INSTRUMENTAL EN EL SISTEMA
OROFACIAL: LA VISIÓN DEL
ORTODONCISTA
Ca los Bello A cis
55
7
¿CÓMO EVITAR LAS
LESIONES DE LOS MÚSICOS?
ESTRATEGIAS PARA LA PREVENCIÓN
DE LESIONES MUSCULOESQUELÉTICAS
EN LOS PROFESORES DE ORQUESTAS
SINFÓNICAS
Tomás Ma ín López
83
MEJORAR EL CLIMA SOCIAL
DE LA ORQUESTA
Guille mo Dalia Ci ujeda
93
910
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
137
RIESGOS PSICOSOCIALES.
ACOSO EN ORQUESTAS
Fco. Fe mín Galdu Ce e a
103
14
11
AUDICIÓN: EL SENTIDO DE LA PASIÓN
Y SU CUIDADO EN LA PROFESIÓN
MUSICAL
Mª Vic o ia Mon oy Pa ada
113
FRECUENCIA CARDÍACA EN
MÚSICOS PROFESIONALES
Claudia Iñes a Mena
121
13
12

CONCIENCIACIÓN DE
LA ADMINISTRACIÓN
PÚBLICA, LA
PROFESIÓN MÉDICA
Y LOS MÚSICOS
PROFESIONALES
SOBRE LA
IMPORTANCIA
DE LA MEDICINA
DEL ARTE
MANUEL ALBERTO MENDOZA SARIEGO
Médico especialis a en medicina amilia y comuni a ia.
Excoo dinado médico de se icio de medicina del a e
de la Clínica Tecma.
¿HACE FALTA HOY EN DÍA LA
MEDICINA DEL ARTE?
¡La espues a e iden emen e es SÍ!
La medicina del a e, hoy po hoy, es un cam-
po de la medicina que al a po econoce , ex-
plo a y en el que es necesa io conciencia a
las pe sonas in oluc adas. No se le ha dado
la impo ancia que me ece y c eo que ya es
iempo de cambia eso.
En la ac ualidad, a pesa de que la medicina
a anza a pasos agigan ados y a e olucio-
nando y especializándose con inuamen e, en
ocasiones los pacien es que con mayo p oba-
bilidad acuden a la consul a aún con las pa o-
logías más co idianas, no eciben la a ención
necesa ia. És e es el caso de los músicos.
El a e, en odas sus o mas de exp esión, es
una ac i idad que equie e alen o, pe o no
podemos ol ida la dedicación, el es ue zo y
el g an núme o de ho as necesa ios pa a lo-
g a desa olla la, hecho que an es o después
acaba pasando ac u a.
Es o nos lle a a alo a la necesidad de con-
ciencia a odos los in oluc ados en la p ác ica
a ís ica pa a hace una adecuada p e ención:
a los p o esionales de la salud, pa a hace un
adecuado diagnós ico y a amien o, eniendo
en cuen a las necesidades del p o esional del
a e, y a la adminis ación pública, pa a o e-
ce ga an ías ju ídicas, y den cobe u a legal a
los abajado es y pe mi an ac ua a los médi-
cos den o del de echo y la no ma i a igen e.
La medicina del a e, es la pa e undamen al
pa a alcanza es e obje i o.
INTRODUCCIÓN
El p o esional de la música, debe se alo ado
y a ado po el médico como un a le a de al o
endimien o o de músculo pequeño. Como
odo a le a, el iesgo de lesión es al o; con es a
p emisa, sabemos que podemos encon a un
g an núme o de lesiones y pa ologías elacio-
nadas con la p ác ica musical.
El hecho que el músico enga que u iliza sus
músculos, ecuen emen e, de mane a con i-
nua, po la gos pe iodos de iempo, du an e
años, equie e que los músculos es én adecua-
damen e acondicionados y en buena o ma
pa a ealiza co ec amen e su in e p e ación.
La p e alencia de lesiones en los músicos es
al a, a ía de un 26% a un 93%, y es di ícil
es ablece con exac i ud, po la al a de li e-
a u a, es udios y p o ocolos diagnós icos en-
ocados en la comunidad de músicos, y más,
eniendo en cuen a que la ecuencia y ipo
de lesiones a ía en e di e en es g upos de
ins umen os. Es o sin con a a los músicos
que no acuden al médico po que de la am-
plia a iedad de pa ologías elacionadas con
la p ác ica musical, muchas no les impiden
con inua .
Las lesiones más comunes en los músicos son
las musculoesquelé icas. A ec an a las ex e-
midades supe io es (homb o, b azo, codo, an-
eb azo y mano) p incipalmen e po sob euso,
con ensión, esguinces, lesiones in lama o ias
( endini is, enosino i is) o comp esión de los
ne ios (sínd ome de únel ca piano).
Menos desc i as en la li e a u a médica pe o
igual de impo an es o incapaci an es, son las
lesiones en el cuello y espalda, lesiones en la
a iculación empo omandibula ...
Asimismo encon amos al e aciones sensi i-
as (hipoacusia, hipe acusia, e c.) y de la oz,
al e aciones de la piel, incluso al e aciones
men ales, como las gene adas po la ansiedad
37SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA MEDICINA DEL ARTE
o el miedo escénico, o neu ológicas, como la
dis onía ocal, impo an e a ección poco co-
nocida, que se mani ies a en las manos o la-
bios como di icul ad pa a hace algo que an es
e a au omá ico y aho a no se puede ealiza ,
y que a pesa de los es ue zos, esul a insal-
able, y cuyo a amien o consis e p incipal-
men e una eeducación o een enamien o.
MÚSICOS
FACTORES DE RIESGO ASOCIADOS A
LA PRÁCTICA MUSICAL
Un impo an e ac o de iesgo son los mo i-
mien os epe i i os desa ollados du an e mu-
chas ho as de p ác ica. El aumen o ápido del
iempo de ensayo p edispone a las lesiones, he-
cho que suele ocu i pa a una audición o con-
cie o o al inicia los es udios p o esionales.
Un mo imien o que en p incipio no iene
po qué se lesi o, pasa a se un iesgo si se
ealiza un g an núme o de eces, iesgo que
aumen a con los años, si bien, la apa ición de
una lesión a a depende de la p edisposición
p opia de la pe sona (hay quienes sopo an
menos epe iciones) y de sus ci cuns ancias:
en un es udian e o un músico p o esional, el
al o ni el de exigencia se con ie e en un ies-
go inc emen ado.
O os ac o es que con ibuyen a las lesiones
son las posiciones poco e gonómicas de e mi-
nadas po la o ma y peso del ins umen o, la
di icul ad del epe o io, o el núme o de años
de p ác ica, que dado que los es udios ins u-
men ales se inician a emp ana edad, puede lle-
ga a gene a cambios mo ológicos.
¿Qué pueden hace los p o eso es pa a
p e eni lesiones?
En ma e ia de p e ención, el p o eso es pieza
undamen al pa a hace una p ác ica co ec-
a de la música con el ins umen o, es el guía
que el alumno oma como modelo, y como al,
es impo an ísima su implicación a la ho a de
documen a se y desa olla las es a egias de
p e ención.
Algunas de las medidas más impo an es que
ha demos ado disminui el ac o de ies-
go, son el calen amien o p e io a oca , pa a
acondiciona nues os músculos, a iculacio-
nes y apa a o musculoesquelé ico en gene al,
y la oma de descansos du an e las sesiones de
p ác ica. Una buena pau a a segui es hace 5
minu os de descanso cada 25 de p ác ica.
O a a iable a oma en cuen a, es el luga
donde se p ác ica. Es impo an e con a con
un espacio donde la acús ica sea la adecuada
y los decibelios que se gene an no excedan
lo ecomendable (85 dB), con el in de e i a
aumas acús icos que de i en en una hipoa-
cusia u o as lesiones elacionadas con la in-
ensidad y iempo de exposición.
Hay algunos ac o es de iesgo que no son
modi icables. En e ellos encon amos el
sexo (mayo iesgo de lesión en muje es que
en homb es), el ipo de ins umen o (mayo
iesgo en ins umen os de cue da y piano), la
edad (mayo iesgo a mayo edad) o el Índice
de Masa Co po al (a mayo IMC, mayo ies-
go). La hipe mo ilidad a icula puede se un
ac o de iesgo, aunque su elación no es á
del odo cla a. Y en cuan o al IMC, aunque
no es es ic amen e inamo ible, sí que supone
un es ue zo impo an e, que al ez me ece la
pena ealiza con el in de disminui la sob e-
ca ga en nues o cue po.
O os ac o es, po con a, sí son modi ica-
bles. Po eso es impo an e que los p o eso-
es enseñen a los alumnos no sólo qué oca ,
«El p o esional de la música,
debe se alo ado y a ado po
el médico como un a le a de
al o endimien o o de músculo
pequeño»
38 CONCIENCIACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA, LA PROFESIÓN MÉDICA Y LOS MÚSICOS PROFESIONALES