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Uribe Rivera, M. E., & Quintanilla Gatica, M. (2005). Enseñar a comprender la ciencia desde una perspectiva histórica : aplicación del modelo de Toulmin a la evolución del concepto de "fisiología cardíaca". Dipòsit Digital de Documents de la UAB. https://ddd.uab.cat/record/68789
Uribe Rivera, Malva Elisa, and Mario Quintanilla Gatica. Enseñar a comprender la ciencia desde una perspectiva histórica : aplicación del modelo de Toulmin a la evolución del concepto de "fisiología cardíaca". Dipòsit Digital de Documents de la UAB, 2005. https://ddd.uab.cat/record/68789.
Uribe Rivera, Malva Elisa, and Mario Quintanilla Gatica. Enseñar a comprender la ciencia desde una perspectiva histórica : aplicación del modelo de Toulmin a la evolución del concepto de "fisiología cardíaca". Dipòsit Digital de Documents de la UAB, 2005. https://ddd.uab.cat/record/68789.
Uribe Rivera, M. E. and Quintanilla Gatica, M. (2005) Enseñar a comprender la ciencia desde una perspectiva histórica : aplicación del modelo de Toulmin a la evolución del concepto de "fisiología cardíaca". Dipòsit Digital de Documents de la UAB. Available at: https://ddd.uab.cat/record/68789.
M. E. Uribe Rivera and M. Quintanilla Gatica, “Enseñar a comprender la ciencia desde una perspectiva histórica : aplicación del modelo de Toulmin a la evolución del concepto de "fisiología cardíaca",” Dipòsit Digital de Documents de la UAB, 2005. [Online]. Available: https://ddd.uab.cat/record/68789
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