amb
82
alumnes de
6:
d'E.G.B. de dues es-
coles de Lleida, els quals a en eballa
amb dos models: el g up con ol amb el ex
«com en el» seu llib e de cu s, i el g up expe-
imen al que ho a e amb un model pa al.-
le1 a I'an e io , on ce es pa aules ha ien es-
a subs i uides pe sinbnims més assequibles
al densen olupamen psicosociolbgic dels
alumnes.
L'analisi es adís ica dels esul a s mos a
cla amen la elació que p e eia la nos a hi-
pb esi i la elació signi ica i a en e el oca-
bula i del ex i el endimen , en el sen i
que els alumnes que eballa en en el g up
expe imen al ob enien millo s esul a s en la
p o a d'a aluació co esponen .
Se sugge eixen o mes pe a disminui ,
des de I'escola i les ins i ucions esponsables,
aques de ici en que es oben els ex os dels
nos es alumnes.
ALGUNOS EFECTOS SOCIALES
DE
LA
INFORMATIZACI~N.
APROXIMACI~N
PSICOSOCIAL
DESDE EL CONCEPTO
DE CONTROL SOCIAL
Y
DESARROLLO EXPERIMENTAL
F. Elejaba ie a
Di ec o :
T.
Ibáñez
como de sus a iculaciones, de las implica-
ciones en el espacio in e medio de la socie-
dad in o ma izada. Un cie o desplazamien-
o, ex ensión
y
concen ación de las o mas
de egulación que las nue as ecnologías
ab en paso, se o ien a hacia una con igu a-
ción o denada del mundo en la que las e-
glas es a ían de e minadas en p incipio po
el modo de uncionamien o
y
conexión de
los apa a os que con igu an el *o den ecno-
socialu.
El ace camien o eminen emen e psicoso-
cial iene dado po el a amien o expe i-
men al de uno de los p ocesos de con ol so-
cial más es udiados: la sumisión. Pa a ello la
noción de aemp isen (p oceso de moldea-
mien o o inducción en e dos é minos, di i-
gido de uno a o o) se hace pa icula men e
in e esan e, pues o que se p e ende con as-
a es e enómeno en ausencia de un ac o
humano emiso de con ol
y
a a és de apa-
a os in o má icos, con el con ol
y
la igi-
lancia incisi os p oducidos po la igu a del
expe imen ado . El expe imen o, ealizado
con una mues a de
30
indi iduos, epa i-
dos en dos g upos ( abajo manual -con ol
de a ea pe sonal
y
abajo con o denado -
con ol de a ea in o ma izado) lle a a cabo
un a amien o de up u a sis emá ica del
con a o expe imen al p e iamen e es able-
cido. Se obse an undamen almen e las
p o es as. jun o con su dis ibución empo-
al que los suje os e ec úan en uno
y
o o
g upo. De los esul ados ob enidos se des-
p ende la no i ele ancia de plan ea enó-
menos de sumisión en ausencia de igilancia
humana di ec a, así como una eo ien ación
de las modalidades de egulación social,
p incipalmen e po nue os sis emas ecnoló-
Los. e ec os de con ol social p oducidos gicos.
po la in o ma ización apenas cub en algu-
na a illas del abanico de epe cusiones
y
consecuencias del p oceso de in o ma iza-
ción de la sociedad. El análisis p opues o
p e ende abo da eó icamen e la compleji-
dad de esos e ec os, de las elaciones, no an-
o en e un obje o ecnológico
y
la sociedad,