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Reconstitution d'un chansonnier espagnol inedit du XVe Siècle : une experience pedagogique

Abstract

Dans son article, le professeur Devoto fait allusion à la reconstitution à la voix disparue d'un groupe de 12 chansons hispaniques de la Renaissance, à travers la confrontation de deux manuscrits fragmentaires: le ms. Rodríguez Moñino (i) et le ms. Lázaro Galdeano (ii), tous les deux faisant partie d'un même volume originaire, le deuxiême datant de 1548. L'une des voix conservées est enregistrée en clef d'ut en le (= Superius), l'autre en clef d'ut en 3e (voix grave, pas nécessairement un Bassus). Sous la direction du professeur Devoto, deux groupes d'élèves de l'Institut de Musicologie de l'Universitéd de Poitiers ont refait tour à tour la voix qui manquait, suivant les caractéristiques du répertoire hispanique de l'époque (alternance de l'élément culte/populaire, système modal, emprunt mélodique, particularités rhytmiques, etc.) L'exemple apporté, Vuestro raro valor y gentileza (Votre rare valeur et gentillesse), est un exemple typique de la chanson espagnole de la première moitié du XVIe siècle, ou l'on montre de façon claire la liberté rhytmique et la péculiarité expressive qui ressortent de l'application de la musique au texte. En même temps, c'est un témoignage du haut sens professionel du Prof. Daniel Devoto, qui a su conjuguer l'intérêt musicologique avec la clarté de la pédagogie.

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Reconstitution d'un chansonnier espagnol inedit du XVe Siècle : une experience pedagogique

Author: Devoto, Daniel
Publisher: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Year: 1982
Source: https://ddd.uab.cat/pub/recmus/02116391n2/02116391n2p7.pdf
Recons i u ion d'un chansonnie espagnol
inedi du XVe Sikcle: Une expe ience
pedagogique
DANIEL
DEVOT0
Se da aquí, p ác icamen e como ue leída (sal o algunas mejo as es ilis icas debi-
das a
mi
colega
y
amigo Cha les Amiel) la comunicacio~ p esen ada al Ving i me
Colloque In e na ional d' i udes Humanis es (Tou s,
1977),
que no pudo con-
clui se en el olumen co espondien e po el momen áneo ex a io de las diaposi-
i as que la comple aban.
I1 n'es nullemen besoin de appele le 61e p ééminen joué pa
1'Espagne au XVIe sikcle, an dans le domaine de la musique ins umen-
ale (les ihuélis es, Cabezon) que dans celui de la polyphonie eligieuse,
ou elle appa' ai comme la seule g ande i ale de l'école omaine. Ce e
communica ion oud ai mon e que dans le domaine plus es ein de la
chanson p o ane son o iginali é n'es pas moind e, e que la polyphonie
espagnole -1'une des plus jeunes, ca sa décou e e comp e
a
peine en i-
on un sikcle- o e des aspec s singulik emen a achan s.
La sou ce de l'expé ience pédagogique p omise dans no e i e es
la sui an e: e enan de son p emie oyage aux g a s-unis, le eg e é
Don An onio Rod íguez-Moñino, nommé
A
jus e i e "p ince des biblio-
g aphes espagnols", mi en e mes mains un manusc i du XVIe sikcle
qu'il enai d'ache e en Espagne. Ce mince cahie de 60 pages (16
x
21
cm)
con enai une oix no ée, ex e e musique, appa enan
a
39
chan-
sons espagnoles, e semblai l'oeu e de deux mains di é en es (a ec
peu -e e une oisikme main qui au ai ajou é un seu1 ex e). Don An o-
nio Rod íguez-Moñino l'a ai iden i ié comme é an le complémen d'un
manusc i assez connu, conse é au Museo Láza o Galdeano de Mad id
e don la desc ip ion dé aillée se ou e en e e de l'kdi ion des
illanescas
de Gue e o pa M. Que ol; e i1 m'a ai con ié aussi, a ec son manusc i ,
une pho ocopie du manusc i du Musée Laza o. Ce de nie es bien plus
8
DANIEL
DEVOT0
comple que le manusc i Moñino, ca i1 en e me une au e oix di é en-
e pou
54
composi ions, c'es -a-di e qu'il con ien quinze chansons de
plus. I1 posdde en ou e une espkce de i e -déplacé e s la in- qui le da e
a ec exac i ude:
Canciones musicaies
o os a io
1548.
po c is obai co es, od igo o do iez, el maes o na a o
y
La pa ie désignée pa ce i e es ou e de la main B, e ses compo-
si ions (en i on une qua an aine) po en p esque ou es le nom d'un mu-
sicien plus ou moins connu: Gue e o, Na a o, O dóñez, Chacón, Ce a-
llos, Co és, Villalón, Gan e; qua e d'en e elles po en aussi l'indica-
ion du nomb e des oix employées: six oix pou une pikce de Na a o,
qua e oix pou une au e de Co és, cinq oix pou deux composi ions
de F ancisco Gue e o. Ces ou ages ne son donc pas es i uables en en-
ie su la base de nos deux manusc i s, mais leu s lecons peu en C e u i-
les (comme elles l'on é é e ec i emen , dans le cas des composi ions de
Gue e o) pou é udie la ansmission de ces musiques ainsi que leu s a-
ian es.
Bien plus in e essan , pou nous, es le noyau de douze composi-
ions -no ées pa la main A- qui dans le manusc i Moñino p éckden p es-
que ou e la pa ie exécu ée pa la copis e
B,
e la sui en , dans le manus-
c i Laza o (ce qui n'es qu'une cues ion de eliu e). Ces pikces n'exis en ,
a no e connaissance, que dans ce chansonnie , e elles doi en C e consi-
dé ées sans le sou ien d'aucune conco dance; elles son ou es di es "a
3"
e no ées en clé d'u en p emike ligne dans le manusc i Laza o (i1 s'agi
donc d'un supe ius ou discan us) e un u en oisikme ou en qua ikme
chez Moñino, ce qui indique une oix, sinon de basse, de base. I1 é ai
donc en an de 2che de les complé e , d'ap ks le héo kme géomé ique
selon lequel " ois poin s dé e minen une ci con é ence": deux oix ex-
Cmes imposen a ex une ce aine ixi é la condui e de la oix in é ieu e.
C'k ai , en somme, su des données di é en es, la mCme opé a ion que
nous a ons ous éalisée a ec 1'"Ecole p a ique du cho al" de Ku e a h.
J'ai donc ai a aille successi emen deux g oupes d'élkes de
1'Ins i u de Musicologie de 1'Uni e si é de Poi ie s a la es i u ion de ces
chansons du XVIe. sikcle. I1 s'agissai d'é udian s ayan déja ai leu s
p eu es dans l'é ude de l'His oi e, de la paléog aphie musicale, de
l'analyse ha monique, e c. I1 allai néanmoins leu ad esse une pa icu-
li e mise en ga de a an de les ai e a aille ces chansons
a
l'ai ino en-
si . Un slogan ou is ique, ep is mCme pa Radio Va ican dans un écen
commen ai e poli ique, sou ien que "Espagne es di é en e". De mCme,
la musique espagnole, e a plus o e aison la musique espagnole ocale,
n'es guhe une musique "comme les au es". Dans p esque ou e la musi-
que ocale, espagnole ou non espagnole, i1 au considé e , a cd é du e -
me " ocale", c'es -a-di e, a cd é de l'idée de " oix", celle de " oix a ec
un
ex e". En ou e, ou e musique ocale, si é olu ionnai e soi -elle, se
ou e limi ée pa la espi a ion, pa le sou le, limi a ion con eca ée
RECONSTITUTION D'UN CHANSONNIER ESPAGNOL
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SI~CLE: UNE ESPERIENCE PEDAGOGIQUE
seulemen pa l'u ilisa ion d'un choeu assez nomb eux pou espi e en
elais al e nés, ce qui n'es guk e le cas pou la chanson de la Renaissance.
(Je me appelle la bou ade de mon mai e Jane Ba ho i, pendan une p e-
mik e lec u e du oisihme Noc u ne de Debussy, en espacan des i gules
dispa a es su le seize oix de emmes: "Les si knes, ca ne espi e pas").
Dans la musique ancienne,
a
ce e limi e ocale physique se supe pose une
nou elle dimension de ca ac e e li é ai e: les lignes mélodiques son
aconnées pa le e s ou le e se -en Espagne, p a iquemen ou e la
chanson es bP ie su des e s cou s e des e ains-, e , enco e plus que
pa ces dimensions mé iques, la ligne mélodique ocale es dé eminée
pa l'exp ession d'un ex e cha ian un message poé ique p écis. Ceci,
quan au ca ac k e " ocal", p op e aux musiques des chansons.
Quan au ca ac k e spéci iquemen "espagnol" de ces musiques,
c'es , pou pa le amilihemen , "une au e pai e de manches", e ces
deux ca ac e es éunis - ocal, e espagnol- exigeaien de mes é udian s une
p épa a ion p éalable assez sé ieuse.
Pou ce qui es des appo s en e la musique e le ex e chan é,
musiciens e pok es de la Renaissance son en Espagne en ik emen d'ac-
co d (un acco d peu - e plus accusé qu'ailleu s); quelques ex es su i-
on pou le mon e . Gu ie e de Ce ina ad esse un sonne
a
une dame
qui lui demanda un de ses pokmes pou le chan e ; i1 la semonce comme
sui
:
No es sab osa la musica, ni es buena
aunque se can e bien, seño a mia,
si de la le a el pun o se des ia:
an es causa disgus o, en ado
y
pena.
"La musique n'es nullemen bonne ni sa ou euse, Madame, m -
me lo squ'elle es bien chan ée, e elle p odui plu d ennui e dégoQ , si la
mélodie s'éca e du pokme". La musique, pou Juan Vazquez, es comme
un e emen ajou é su mesu e au ex e; e F ancisco Mon anos (A e de
musica eo ica yp ác ica,
1592),
é abli que la musique doi sui e de b
p h le ex e don elle se se :
Pa a la buena compos u a, ha de ene las pa es siguien es: Buena consonancia,
buen ai e, di e sidad de pasos, imi acion bien pues a, que cada oz can e bien,
pasos sab osos.
Y
la pa e más esencial, hace
10
que la le a pide, aleg e o is e,
lejos o ce ca, g a e o lige a, humilde o le an ada. De sue e que haga el e ec o
que la le a p e ende, pa a le an a a conside ación 10s ánimos de 10s oyen es.
"Pou qu'une composi ion soi bonne, elle doi a oi les quali és
sui an es: une bonne consonance [un bon acco d des pa ies], une bonne
mélodie, de la a ié é dans les passages [a i ices de con epoin , c'es -a-
di e, de la a ié é ou cou ], des imi a ions oppo unes, que chaque oix
"chan e" bien [SC., qu'elle posskde sa p op e mélodie], a ec des passages
sa ou eux ["passages" dans le sens d'embellissemen s, Manie en]. E ,
p incipale quali é, elle doi éalise ce que éclame le ex e, qu'il soi is e
ou joyeyx, g a e ou lége , qu'il se si ue de p es ou de loin, qu'il soi hum-
1
O
DANIEL
DEVOT0
ble ou éle é. De so e qu'elle p oduise l'e e isé pa le ex e, éclai e e
anspo e l'esp i des audi eu s".
Comp e enu de ce que la chanson es composée p esque cons am-
men de plusieu s couple s, ces a i ma ions en ainen implici emen la
condamna ion de la o me s ophique. En e ec , un a achemen con inu
au ex e poé ique exige ai une mise en musique pa iculihe pou chaque
passage possédan une exp ession di é en e, malgé la coupe uni o me des
s ophes. Qu'on ne oie pas ici une a i ma ion ou ancie e ni meme su-
pe lue: non seulemen ce e o me musicale (ce que les Allemands appe-
llen Du chkomponie ) es celle adop ée pa la g ande polyphonie eli-
gieuse espagnole, e pa les pieces d'allu e cou isane ele an du mad i-
gal, mais, a main es ep ises, dans ce domaine plus limi é de la chanson,
les poe es espagnols se plaind on de ce que les musiciens, ajus an op
é oi emen leu inspi a ion au p emie eouple d'un illancico ou aux
p emie s qua e e s d'un omance, enden leu s musiques peu ap es
a
bien exp ime les sen imen s de ce qui es e du poeme: ce e plain e es
cons an e dans les p é aces des collec ions qui o me on le "Romance o
nue o"; les musiciens, coupan e choisissan , laissen le ex e "como si
hubiese opado con 10s hijos de Doña Lamb a", hon eusemen mu ilé e
donc méconnaissable, ayan pe du sa signigica ion e son exp ession.
Bo nons-nous cependan
a
indique ce ai bien a es é: l'acco d en e
musique e poésie es pa iculikemen é abli dans les e s ini iaux, pou
ce p emie couple que le musicien a sous les yeux en composan son
ou age.
Pou ce qui ega de le phénomene "na ional" espagnol, nous
sommes de an une si ua ion o spéciale: ce e musique de cou , conse -
ée dans des chansonnie s copiés a l'usage de la maison oyale ou de la
g ande noblesse -seuls clien s pou na se paye le luxe, d'une chapelle
musicale-, join
a
son indkniable a inemen une couleu populai e, indé-
niable elle aussi. Pa ses suje s li é ai es, pa ses imb es mélodiques, pa
son agencemen p esque oujou s syllabique e sou an homo y hmique,
ce e chanson cou isane "sen " la chanson populai e. Bien qu'a p op e-
men pa le des exp essions elles que " onds adi ionnel" ou " épe oi-
e olklo ique" soien his o iquemen déplacées, on doi cons a e qu'il
exis e en Espagne (a un deg é non a ein pa ou au e li é a u e musica-
le ou poé ique) un é onds dans lequel puisen na u ellemen les c éa eu s
anciens. Ce épe oi e es a es é:
P imo, pa les ex es eux-memes: nomb e de composi ions, dans le
seu1 Cancione o de Palacio, ep ennen sans s upule des ex es e des mé-
lodies déja employés: "Enemiga le soy, mad e" exis e en deux e sions,
l'une anonyme, l'au e mise sous le nom de Juan de Espinosa; "T es mo-
illas me enamo an" comp e deux au es
e sions,
anonyme l'une, l'au e
pa
A'.
Fe nandez; i1 y a aussi deux e sions anonymes di é en es de
"Adonde ienes las mien es", e cela a i e enco e une dimi-douzaine de
ois; Juan del Encina e Ped o Fe nandez a aillen ous deux une chan-
son d'allu e populai e su le chan du coucou e ses implica ions conjuga-
RECONSTITUTION D'UN CHANSONNIER ESPAGNOL
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INEDIT DU
XVe
SI~CLE: UNE ESPERIENCE PEDAGOGIQUE
les; une ensalada de Peñalosa supe pose, su un ex e la in p is dans des
Fai s des Apb es, qua e chansons ("Vues os son mis ojos", "Aquel
pas o ci o, mad e", "Po las sie as de Mad id" e "Aquel caballe o,
mad e"), ou es les qua e bien connues pou a oi é é employées
ailleu s. Comme dans le cas d'au es oeu es a la pa e ni é con o e sée,
on peu conclu e que ce qui es a deux ou a plus de deux au eu s n'es en
éali é
A
pe sonne.
Secundo. Nous connaissons ce onds commun g ace aux indica-
ions des po es e des con e ac eu s: pa I'exp ession "Can ase al ono
de ..." ("On le chan e su la mélodie de..."), sui ie d'un incipi , exp es-
sion cou an e pendan ou le XVIe e bonne pa ie du XVIIe sikcle, le
poe e signi ie qu'il a adop é la s uc u e syllabique e s ophique inposée
pa une mélodie connue, e i1 p end quelque ois le e ain ou enco e le su-
je de la chanson qui lui se de modkle.
En in, ce onds es a es é pa le épe oi e don s'es se i Salinas
"l'a eugle" dans son De musica lib i sep em (1577, 2e. éd. 1592), épe -
oi e ichissime, é udié déja pa Bu ney e plus écemmen pa Ped ell e
pa Anglés. Non seulemen Salinas nous p ésen e les mélodies qu'il ans-
c i comme é an des chansons populai es, mais leu ca ac e es aussi
ce i ié pa d'au es sou ces (la "se anilla de la Za zuela", pa exemple,
es no ée deux si cles a an Salinas dans le Lli e Ve mell de Mon se a ).
Le ca ac k e populai e ainsi que ypiquemen espagnol de ces mu-
siques es aussi é i iable pa l'analyse, qu'il s'agisse de leu s y hmes, ou
d'au es pa mi leu s pa icula i és idioma iques. L'Espagne se ca ac é i-
se, en e les na ions la ines, pa la ichesse de ses y hmes populai es: le
5/8 -no é pa ois
a
10/8-, ou iy hme de zo ziko, qui n'es nullemen é-
se é au Pays Basque (i1 igu e déja dans une chanson de Juan del
Encina), se conse e dans quelques danses cas illanes, e a é é employé de
nos jou s pa un composi eu aussi p o ondémen sé illan que Joaquin
Tu ina (Ensueño, deuxikme de ses Danzas an as icas, pp. 34-38,47-53 e
55-57 de la pa i ion de poche). Plus no ables son enco e les successions,
égulie es ou non, de y hmes di e s: al e nance de 6 e 3 emps
(3/4
+
3/8
+
3/8, de la za abanda
a
nos jou s), mesu es binai es mClées
a ec d'au es e nai es, découpage d'un y hme
a
ois emps en deux me-
su es sesquial es: Falla, Andan ino anquil10
a
7/8 de L'Amou so cie
(pp. 79-83 e 84 de la pa i ion de poche); Joaquin Rod igo, heme
a
3/4
+
2/4
+
2/4
+
2/4 du de nie mou emen de son Concie o de A an-
juez, dé eloppé de a~on plus i eguli e a pa i de la p. 63 de la pa i ion
de poche; Pablo So ozabal, h me ini ial du Qua o en a (op. 3) en
C
+
2/4 (puis en C seulemen )
.
.
.Abs ac iom, an aisies, s ylisa ions de
musiciens sa an s, di a- -on. Non: ces y hmes cap icieux se e ou en
dans
la chanson populai e (ou, mieux, ils en son issus) e mCme dans la
musique en an ine: un seu1 exemple su i a, celui du omancillo, "Me ca-
d
mi mad e", qui a laissé des aces dans la poésie sa an e, de Lope de
Vega a nos jou s, e qu'on chan e non seulemen dans la Péninsule ibé i-
que mais dans ou e 1'A né ique espagnole, a ec ses deux mesu es ini ales

12
DANIEL DEVOT0
a ois emps sui ies d'une au e a deux emps, plus une a ois e de deux
inales a deux (ou a ois la de nie e, si l'on ai une coupu e un peu plus
longue a la in de chaque couple ):
Ce e libe é y hmique i a, dans ce aines espkces du lamenc0
(comme dans ce aines chansons la ino-amé icaines) jusqu'a ce que Ra-
món y Ribe a a dénommé "mélodique indépendan e", c'es -a-di e, l'em-
ploi d'une ligne mélodique souple e en ik emen au onome qui plane au-
dessus d'un accompagnemen o y hmé a ec lequel elle co'incide lib e-
men Fa e la. E ceci pou le y hme.
Pou ce qui es de l'élémen modal, les anciens modes dia oniques
pe sis en dans la musique espagnole ( appelons simplemen l'é ude du
P. Donos ia su l'emploi ex ememen épandu du mode de mi dans la
chanson populai e); la desc ip ion des nomb euses modi ica ions ch o-
ma iques p op es aux di é en es égions de la Péninsule se ai op lon-
gue. I1 con ien néanmoins de appele une pa icula i é de la égion
au e ois appelée
18
Bé ique, pa icula i é connue sous le nom de "caden-
ce andalouse", e qui consis e en l'enchainemen de
4
deg és immédia s
pa mou emen pa allkle descendan , con ai e
a
ou es les kgles de l'ha -
monie classique:
Ce e cadence, don se se aussi Isaac Albéniz dans 1"'In e medio" de
son opé a Pepi a Jimknez, es seulemen -di a- -on aussi- une pa icula i é
limi ée
A
une égion, e p obablemen aussi limi ée dans le emps qu'elle
es dans l'espace. J'a oue que je n'ai pas é é loin, jadis, de pense exac e-
RECONSTITUTION D'UN CHANSONNIER ESPAGNOL
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INEDIT DU
XVe
SI~CLE: UNE ESPERIENCE PEDAGOGIQUE
men cela, e je me appelle ma s upé ac ion lo sque j'ai ou é, pa mi les
ha monisa ions de Ga cia Lo ca, ce e cadence i educ ible
a
no e con-
cep ion académique de l'ha monie, a ec sa succession obligée de quin es
pa all les, employée en plus comme e an ins umen al dans sa e sion
des T es mo icas: un simple égionalisme in odui de o ce dans l'ha mo-
nisa ion d'une mélodie du XVe si cle! E cependan ..
.
Ce e cadence andalouse a é é connue e employée pa les musi-
ciens espagnols du XVe e du XVIe siecle. L'exemple le plus in e essan
peu -e e de son u ilisa ion es celui de Todos 10s bienes del mundo de
Juan del Encina,
U
11
To-do.
10.
bienes del
:
mun-do
*
I
I
I
1.
con a
I
,
Todos
10s
bienes del mudo
I
L
eno
-I_
II
1
n
'n
.-2
11
Todos 10s bienes
I
5
Tod ls 10s bienes del muodo
qui nous donne en commen~an , dans les deux oix supé ieu es, les
qua e deg és descendan pa mou emen di ec de ce e o mule populai-
e. Na u ellemen , Encina ne pou ai pas nous se i ce e cadence ou e
c ue, a ec ses quin es pa allkles: i1 a sa ammen -e b musicalemen -
changé les onc ions ha moniques des oix in é ieu es, mais sa sou ce es
endue é iden e pa deus anomalies: la p emi e, qu'une pi ce qui ini
su la onique é (aujou d'hui mineu ) puisse commence pa l'acco d de
a
majeu ; l'au e, que la seconde oix chan e dans l'ambi us su p enan
d'un i on (do di2ze-sol) e que la qua e diminuée -in e alle p esque
aussi inaccou umé- qu'elle ép e pa dég és conjoin s - a, mi, é, do
di2ze- soi celle qui donne ou e sa couleu "espagnole"
a
la pédale supé-
ieu e ini ale de la Rhapsodie homonyme de Ra el, e aussi celle qui é-
sonne su sou en dans la musique de ce au e composi eu ellemen es-
pagnol appelé Claude Debussy..
.
L'app oche de ous ces aspec s de la echnique musicales hispani-
que a é é menée,
a
Poi ie s, pa des analyses cons an es ainsi que pa des
pa ois assez ha assan es. Les analysses a aien pou bu de mon e la
complexi é mélodique éelle de chansons en appa ence ou bC emen
iso y hmiques (qu'on au ai quali ié de simplemen
'
"ha moniques"
a an la le e), e aussi pou mon e la éconde économie qui p ésidai
l'emploi du con epoin . On démon ai , pou ainsi di e, une chanson oix
pa oix, e dans chacune des oix, no e pa no e, en considkan l'ambi-
14
DANIEL
DEVOT0
us de chacune d'en e elles e ,
a
l'in é ieu de ces ambi us, les no es ece-
an un emploi p é e en iel e leu onc ion; les deg és choisis, ainsi que le
plan onal, é aien considé es ensui e; enai en in la considé a ion géné-
ale de l'ou e an dans le pu plan musical que dans les appo s de ce e
s uc u e sono e a ec la o me e la ca ac k e du poeme qu'elle illus ai .
En mCme emps que ce "assouplissemen " de la pe cep ion sono-
e, on en ep enai la ansc ip ion des deux manusc i s, Láza o e Moñi-
no, e une oix ansc i es les deux oix conse ées, on ichai de econs-
ui e la oix manquan e selon les données de l'expé ience acquise. I1 se-
ai é idemmen excessi de ous p ésen e ou es ces chansons a ec leu
his oi e; j'ai choisi -un peu au hasa d, je l'a oue-, l'une des plus simples,
mais qui p ésen e néanmoins assez clai emen ous les ca ac k es que nous
enons d'expose . Elle es composée su une cou e s ophe
a
ois e s
hendécasyllabes (comp és
a
l'espagnole):
Vues o a o alo
y
gen ileza
es ocasión que diga quien os mi a
dichosa el alma que po os sospi a
Vo e aleu e o e gen illesse
Po en celui qui ous ega de
a
di e:
"He euse es l'he qui pa ous soupi e".
RECONSTITUTION D'UN CHANSONNIER ESPAGNOL
INEDIT
DU
XVe
SIECLE:
UNE
ESPERIENCE
PEDAGOGIQUE
Dans les deux p emie s e s, le mou emen y hmique es s ic e-
men isoch one (on ou e
a
peine une c oche poin ée e une double c o-
che -les aleu s é an édui es de moi ié- con e deux c oches,
B
la in du
second incise). Le oisi me e s, pa con e, mon e une imi a ion cano-
nique en p og ession descendan e; i1
y
a lieu de pense que la oix absen e
de ai épond e
a
ce e double o mule. Voici la éalisa ion ob enue: