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Revista Configurações [N.º 35 (Jun. 2025)] - Género e Desigualdades: Desafios Contemporâneos
DOI: 10.4000/14527
Open documentO papel do contabilista na integração do Relato de Sustentabilidade nas organizações
Open documentO impacto da Inteligência Artificial na banca e a experiência do consumidor: um estudo sobre a aceitação e satisfação dos serviços bancários digitais
Open documentHeritage of Bauhaus: an analysis of its influence on fashion graphic communication
Open documentAs Ciências da Natureza e o desenvolvimento da consciência ambiental das crianças da Educação Pré-Escolar e do 1.º CEB
Open documentChildren’s social representations on vaccination: contributions to health education
DOI: 10.3895/rbect.v18n1.15203
Open documentMoldação por injeção de componentes com gradiente de transparência
Open documentO princípio da autonomia da vontade: uma análise de sua aplicação nos smart contracts
Open documentInfluence of effluent quality parameters on Daphnia spp. overgrowth in an urban wastewater treatment plant: a multiyear case study analysis
DOI: 10.3390/pr13041164
Open documentClinical decision support system to electrostimulation treatments for muscle rehabilitation in the elderly
Open documentA relação entre as variáveis operatórias e a qualidade da peça
Open documentConhecer um prelado pelos seus bens: os objetos de arte e do quotidiano nos inventários de spolia de prelados portugueses (2.ª metade do século XIV)
Open documentDesenvolvimento de um sistema de melhoria contínua com foco na eficiência operacional no setor do retalho eletrónico
Open documentOblique detonation wave engine
Open documentCarbon emissions and crash risk: US evidence from firm-level data
Open documentReengenharia de uma máquina de extrusão de solas
Open documentEnergy performance study of a school building using BIM
Open documentMoçambique: democracia, cultura e paz
Open documentImpacto da Inteligência Artificial no emprego: perceção dos indivíduos
Open documentFuncionalização sustentável de substratos lignocelulósicos
Open documentEducação para a ecoética: das conceções às necessidades formativas de professores de Biologia e Geologia
Open documentTeachers’ concerns and teaching experience during the pandemic and beyond: implications for research, policy and practice
DOI: 10.1080/2331186X.2025.2461395
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