Mintys apie pedagogikos terminų žodyną

ad esempio: riforma economica, entrate statali, prestiti statali, banca statale, bilancio statale, ecc. Il termine "sistema energetico unificato” (in russo: edunan snepeemuveckan cucmena) compare alla pagina 224. Si è cercato di chiamarlo sistema energetico globale, ma entrambi i termini sono inefficaci. Al loro posto, un sistema energetico comune sarebbe più adatto. -. Nelle spiegazioni dei termini si trovano termini errati, come ad esempio ecoscandaglio “elettronavigazionale (= strumento di navigazione elettronico) per misurare la profondità del mare con onde ultrasoniche <...>". Invece del termine economico inserito nel dizionario di geografia "apporto di capitale" (p. 89), sarebbe forse più appropriato "apporto di capitale"? o il Dizionario contiene delle affermazioni molto categoriche, ma imprecise, per esempio: “Le lingue internazionali sono l’inglese e il francese” (p. 87); “Le lingue internazionali sono l’inglese e il francese” (pagina “Le lingue del mondo”, p. 145). Ma solo queste ar due lingue sono considerate internazionali? Non è stata effettuata alcuna valutazione più ampia del dizionario. Questa volta si trattava solo di mostrare un filone di evidenti inesattezze ed errori. jo ir Nel 1993 è uscito il molto necessario dizionario traduttivo esplicativo “Termini della pedagogia” preparato dal prof. L. Jovaišas, pubblicato in 3000 esemplari dalla casa editrice “Šviesos”. Questo è il primo dizionario esplicativo dei termini pedagogici pubblicato in Lituania, che comprende circa 1000 termini più comuni della pedagogia teorica e applicata, la sua storia e metodologia. È stato esaminato, pronunciato e recensito da linguisti e altri studiosi. La pubblicazione è utile sia per i ricercatori che per i docenti, gli insegnanti e gli studenti che vogliono diventare insegnanti. La prefazione del dizionario dice che questo “il primo tentativo di descrivere in lingua lituana ir i concetti della scienza dell’educazione umana” (p. 3). Tuttavia, abbiamo avuto da molto tempo, anche se solo un paio di anni prima, la prima stampa del manoscritto incompiuto del prof. iš St. Shalakovsky! L'insegnamento della pedagogia. La luce, 1993. 264 pp. 98 Un dizionario di pedagogia* con termini 1600 in su francese/! Il tedesco e il ir russo sono equivalenti. In questo ir dizionario di discussione, t una buona parte delle mie sovrapposizioni, solo non chiaro, ar L. Jovaiah ha usato S.l. Vocabolario della lingua italiana ir ar iš jo Ha preso i termini della pedagogia. Ad esempio, i L. termini forniti da Jovaišas persistenza, la certezza nel "Dizionario della lingua lituana" non esiste, ma jų non possiamo considerare le attuali novità, perché sono già stati utilizzati St. Scacchiera. I nuovi sentimenti possono essere espressi nel vocabolario in questione con i termini auto-immagine, auto-attività, agire, perché nčnei jų ra “Dizionario della lingua lituana" (la parola è stato cercato nella cartella di questo dizionario), che nel citato St. Dizionario di pedagogia. Iš Per cominciare, vorrei parlare della struttura del vocabolario. La premessa afferma che “quando si descrive un termine, prima viene fornita una definizione o logica, seguita da una spiegazione dettagliata" (p. 3). Se il termine è multivalore, vengono visualizzati tutti i jo valori. Anche se il prefazio dice che i termini multi-termine “sono generalmente indicati in un unico slot” (p. 3; Qui dovrebbe essere chiarito in un articolo), — Zodynas è un termine composto non aggregato, come singole parole, presentato in — ordine alfabetico delle lettere della prima parola. Ad ir esempio, i termini comportamento aggressivo comportamento; Lettura esplicativa e lettura sono presentati separatamente, anche se per qualche motivo questo principio è ir sempre rispettato. Ad esempio, i termini ir sindromi neuropsichiche, sindromi psicopatologiche sono presentati in ordine alfabetico, il termine sindrome. ne ne o po Be Per quanto riguarda la disposizione dei termini, si dovrebbe aggiungere che qui non si rispetta il requisito stabilito nella lessicografia lituana per la compilazione dei dizionari, che nel “Dizionario della lingua lituana moderna” è descritto come segue: “Nella disposizione delle parole in ordine alfabetico, non si fa distinzione tra le vocali lunghe e corte (a, g; į, į, y; u, y, ū), tra le vocali larghe e strette e, ¢ ė, per esempio, prima si mette la parola ūpas, poi upė, prima trėkšti, poi trempti, tręšti"*. Nella pubblicazione vengono posti prima i termini pedagogici che hanno la lettera i, poi —į, infine —y, lo stesso e in altri casi — *Salkauskis St. Raštai. Milano: Pensiero, 1991. T. 2. P. 227-345. * Attuale dizionario della lingua lituana. Milano: Edizioni Scienze e Lettere, 1993. P. VIII. 99 In loro, a causa di questo, per esempio, il capriccio si è ritrovato in po isolamento, la particolarità po di intuizione, le proprietà di po coscienza, il teatro di marionette di po corsa, ecc ir I termini lituani contenuti in questo dizionario sono į tradotti in inglese, ir tedesco russo, i o termini internazionali indicano solo l'origine. Tuttavia, va detto che anche questo aspetto della struttura è sempre ne osservato. Ad esempio, accanto al termine apprendimento euristico sono elencate le corrispondenze in altre lingue (così ir dovrebbe essere), o accanto all'insegnamento facoltativo già spiegato l'origine (nessuna corrispondenza) In conformità con il suddetto principio, accanto al termine internazionale di due parole grūpių homogeniškumas indica l'origine, i termini internazionali ma grūpės o atmosfera grupės diagnostika sono tradotti in altre ir lingue. į Alcuni termini, come oligofrenopedagogia, non hanno né origine né equivalenti. Per quanto riguarda il rapporto tra le corrispondeir nze di origine dei termini, va aggiunto che la dichiarazione di origine non può sostituire le corrispondenze, pertanto il į dizionario dovrebbe includere le ir corrispondenze dei termini internazionali, poiché in lingue diverse possono avere un significato diverso, almeno per quanto riguarda ir l'espressione. Il glossario contiene alcuni termini mancanti, ad esempio il riferimento nell'articolo sulla formalizzazione cfr. Statistic58, he di attività alla fine dell'articolo. Attività pedagogiche 254, o Il seminario degli insegnanti non è nemmeno spiegato, solo vedere. Non ci sono statistic133, he sui termini scuola pedagogica, scuola pedagogica, attività pedagogica nel dizionario. Molto spesso i termini di riferimento non corrispondono a quelli del — glossario, ad esempio: classificazione, vedi. classificazione delle scienze 95, o pedagogiche — nel dizionario classificazione delle discipline pedagogiche; Masturbazione, vedi. educazione sessuale nel 113, dizionario — pedagogia sessuale; Lavori di casa, vedi. Gruppo a tempo pieno di 136, vocabola- — rio per la scuola a tempo pieno; Fattore, cfr. Ricerca statistica 255, nel — dizionario analisi statistica. Forse, in termini di significato, questi termini sono ir ugualmente ar vicini, ma nel dizionario non dovrebbero esserci tali incongruenze. I titoli degli articoli nel dizionario sono pronunciati. La punteggiatura è buona, ma a causa della scarsa qualità della stampa, in molti punti i segni di punteggiatura sono molto sfocati, a volte poco chiari. Alcuni termini, tuttavia, potrebbero essere lasciati invariati, come negligenza, umore, sindromi iš psicopatologiche, finalità, partecipanti all'apprendimento, ecc. ir Passando al contenuto del dizionario, bisogna sottolineare che le definizioni dei termini e le loro 100 interpretazioir ni sono ampie, dettagliate, corrispondenti allo standard della terminologia, ma sono ricche di timbri di stile scientifico complesso, parole rare che richiedono interpretazione. Forse questo ha portato alla divisione della pubblicazione? Tuttavia, quando si vuole correggere ką per rendere più semplice la comprensione, ad esempio Normos ir interiorizu ojama, inkorporu ojama (=formano, impiantano) nella vita della personalità, ir diventano un fattore regolatore del comportamento (str. doréviné norma, p. 45). Le seguenti definizioni ir possono contenere imprecisioni. D7.3 Il significato della parola disabilità è interpretato come “malattia, malattia”, quindi dovrebbe essere applicato: ir ne ga 10 mg/ ml (=incapacità) occuparsi dell'educazione dei bambini, adolescenti a causa di una famiglia disgregata, dopo che i bambini sono iš fuggiti di casa (= case di accoglieiš nza per ir bambini) ecc. Cause (str. negligenza, p. 139). In Italia, il termine è stato utilizzato per indicare un dottorato di ricerca, mentre il termine dottorato di į ricercatore è stato utilizzato per indicare un ir dottorato di o ricercatore. (=dottorato di ricerca) esiste. A proposito, i significati dei termini dottorato di ir ricerca dottorato nel recente passato erano diversi, anche se nel dizionario sono mescolati, si dice che dottorato di ricerca "chiamato anche dottorato di ricerca" (p. 17, dr Plg. ir Pagina 10 dactylorhiza, p. 35). Nelle definizioni e ir nelle interpretazioni si verificano ir errori di stile, ad esempio: : Lo sviluppo di un'ipotesi è condizionato da (=determina) anche le condizioni oggettive per la sua realizzazione (str. lo sviluppo di un'ipotesi, p. 68); Nel lavoro produttivo, il ritmo condiziona (=determina) la produttività operativa (str. il ritmo di lavoro, p. 38); Ji į ga lino (permette, aiuta, crea le condizione ni) solo per conoscere se ir stessi, ma per migliorair re le proprie su attività (str. riflesso, p. 197). Per quanto riguarda i termini stessi del dizionario, si dovrebbe anche dire che, come si legge nella prefazione, molti “si concentra su termini controversi ir simili, cercando di differenziarli, descrivendoli nel modo più preciso possibile” (p. 3). Tuttavia, è sbagliato che si stiano legalizzando indiscriminatamente parole considerate errori ir linguistici. Per esempio, il termine “attività” non dovrebbe essere usato nel senso di “lezione, lezioni a casa, ecc. ir <...>." Nel spiegare il termine esecuzione, l'autore della pubblicazione fornisce 101 le affermazioni eseguita lezione, eseguita lezione nel seguente significato: “Quando diciamo "l'insegnante insegna una lezione", intendiamo il processo, "ha insegnato una lezione" — significa che non l'ha finita, "ha o fatto una lezione" — ją significa che ir l'ha finita (p. 18). Tuttavia, il verbo eseguire non è necessariamsu ente legato alla ir conduzione di — una lezione, ma può significare ir imparare, ad esempio: fare i compiti, compiti. Allora forse “ha fatto la lezione" potrebbe essere inteso anche ir come "è stato alle vo lezioni", "ha imparato le lezioni". In conclusione, queste osservazioni non pregiudicano in alcun modo il valore scientifico del dizionario. na ir Questa pubblicazione incoraggia ir l'interesse per l'ulteriore sviluppo della scienza pedagogica ir jo La terminologia lituana. Niccolò La pubblicazione di ogni nuovo dizionario di termini è un evento significativo sia per il settore scientifico in questione, sia per la terminologia in generale. ir Tanto più se questo dizionario è il primo, perché può determinare quale sarà la terminologia di quel campo, mostrando al tempo stesso gli orientamenti della scienza o stessa e almeno un po’ ir il suo ulteriore sviluppo. jo La psicologia ha cominciato ad ir interessarsi ai suoi termini creati prima della guerra In Lituania. St. Nei dizionari di filosofia e pedagogia compilati da Šalkauskas (quest’ultimo, è vero, non fu mai pubblicato) possiamo trovare anche un numero sufficiente di termini di psicologia (sentimento, coscienza, ecc.). Successivamente, anche la psicologia non è stata dimenticata: articoli stampati, libri (anche se forse non erano abbastanza), in cui, naturalmente, non si poteva fare a meno dei termini di quel campo. Ma il primo dizionario apparve solo nel 1993. Questo è il "Dizionario di psicologia" pubblicato dalla casa editrice di scienze e enciclopedie. Secondo gli stessi editori del dizionario, è destinato sia agli psicologi che agli specialisti di altri campi o alle persone interessate alla psicologia per scopi di auto-educazione. Per questo motivo, un dizionario deve essere preparato con molta cura. Non molto! Dizionario di psicologia. Milano: Edizioni Scientifiche Italiane, 1993. 368 pp. 102