Lietuvių ir latvių terminologija: istoriniai ryšiai ir gretinamieji tyrimai
Full text
doi.org/10.35321/term29-09
Terminología lituana y letona: vínculos históricos e investigaciones comparativas1
REGINA KVAŠYTĖ
Academia de Šiauliai de la Universidad de Vilna, Instituto de la Lengua Letona de la Universidad de Letonia
ID de ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7247-7022
INTRODUCCIÓN
A finales de la segunda década y principios de la tercera década del siglo XX —en Letonia en 1919 y en Lituania en 1921— se crearon Comisiones de Terminología, que comenzaron a ordenar la terminología de sus respectivos países y a desarrollar la teoría de la terminología lituana y letona. Se reconoce que, en esta labor, tanto los terminólogos lituanos como los letones pudieron beneficiarse de la experiencia del país vecino y de los datos de la segunda lengua báltica. El objetivo del estudio es examinar hechos históricos que dan testimonio del deseo de los terminólogos de Lituania y Letonia de colaborar, así como las investigaciones comparativas sobre la terminología lituana y letona. Para alcanzar este objetivo se plantearon las siguientes tareas: 1) destacar el deseo de los terminólogos lituanos y letones de aprovechar mutuamente su experiencia, reflejado en la historia de la terminología; 2) sistematizar los datos sobre las investigaciones comparativas actuales de la terminología lituana y letona; 3) identificar otras formas de comunicación entre los terminólogos de Lituania y Letonia. Se aplicaron métodos descriptivos y de revisión; las fuentes de investigación utilizadas fueron publicaciones científicas y de divulgación científica de Lituania y Letonia, así como publicaciones periódicas.
1. RASGOS COMUNES DE LA HISTORIA DE LA TERMINOLOGÍA LITUANA Y LETONA
La evolución histórica de Lituania y Letonia estuvo determinada por distintos factores, aunque hubo períodos en los que se produjeron procesos similares en ambos países. Esto también se aplica a la terminología, que «comenzó a desarrollarse rápidamente en la segunda mitad del siglo XIX junto con la nación y
1 El artículo se elaboró en el marco del proyecto de la fase 2 del Programa Estatal de Investigación Letonika latviskas un eiropiskas sabiedrības attīstībai, Mūsdienu latviešu valodas lietojums un attīstība (n.º VPP-LETONIKA-2022/1-0001).
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la formación de la lengua estándar, cuando los aušrininkai y los varpininkai en un país, los jóvenes letones en otro y otros intelectuales, al publicar artículos en la prensa periódica y escribir o traducir libros de contenido científico, dieron a conocer a la sociedad los logros de la ciencia y empezaron a publicar libros de texto» (Labanauskienė 2008: 39). Ya en aquella época había trabajos que describían las relaciones entre las lenguas lituana y letona. Destacó el papel de Jurgis Ambraziejus Pabrėža, pues «en los manuscritos, en los diccionarios de J. A. Pabrėža “Waardaa tayslyynee Augimiu” (1834) y “Taislós augimiu” (1843), hay nombres letones de plantas: este es el comienzo de las relaciones entre la terminografía manuscrita lituana y letona» (Labanauskienė 2008: 39) (para más información sobre los nombres letones de plantas en el diccionario citado, véase Labanauskienė 2004, 2006). Atis Kronvaldas, publicista, lingüista y pedagogo, se valió de los recursos de la lengua lituana para ampliar el léxico letón (
Atis Kronvalds), así como Juris Alunanas, poeta, publicista y lingüista (Juris Alunāns). «En la segunda mitad del siglo XIX, la formación terminológica y el conocimiento de las lenguas prosiguen con diccionarios bilingües manuscritos: el “Diccionario de las lenguas lituana y letona” (1872, desaparecido), del activista público, lingüista y literato letón A. Dyrikis (A. Dīriķis); el “Diccionario de las lenguas letona, lituana y polaca” (hacia 1875), del etnógrafo, sacerdote y lingüista lituano A. Juška, con quien mantenía una estrecha relación; y el “Diccionario lituano-letón-polaco-ruso” (1894), del lingüista y sacerdote M. Miežinis» (Labanauskienė 2008: 42–43) (para más información sobre el diccionario de Mykolas Miežinis, véase Labanauskienė 2014; sobre los tres diccionarios, véase Zemzare 1961).
Este es parte del trabajo realizado en el que pudieron apoyarse las Comisiones de Terminología creadas en Letonia y Lituania en el siglo XX con fines de investigación y normalización de la terminología científica2.
El ejemplo de Letonia impulsó la creación de una comisión similar en Lituania (para más información sobre la actividad de las primeras CT, véase Auksoriūtė 2011, 2021; Kvašytė 2021a, 2021b; Kvašytė 2020b). Jonas Jablonskis contribuyó de manera significativa a ello. En diciembre de 1920, antes de la creación de la CT, presentó el número más reciente de la publicación periódica letona Švietimo Darbas, revista mensual del Ministerio de Educación, en la revista mensual del Ministerio de Educación Izglītības Ministrijas Mēnešraksts (IMM; revista mensual del Ministerio de Educación)3, y escribió: «Junto al Min. de Educ. hay [en Letonia — nota del autor] una Comisión de Terminología que establece términos para diversas ramas de la ciencia; dicha comisión tiene varias secciones (ciencias naturales, comercio, filosofía,
2 En lo sucesivo, abreviadas respectivamente como CT LT y CT LV, o CT.
3 La revista mensual del Ministerio de Educación de Letonia se publicó entre 1920 y 1939.
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jurisprudencia, etc.). Las personas interesadas en esos asuntos públicos se reúnen en torno al Min. de Educ.: trabajan también en las distintas secciones terminológicas de este <...>» (Jablonskis 1933a: 225)4. A continuación, J. Jablonskis explica detalladamente con qué propósito y quién reunió la comisión, cómo trabaja y de qué manera y dónde da a conocer los términos debatidos: «En el periódico, en sus cuadernos, se anotan determinados términos en ruso, alemán y letón» (Jablonskis 1933a: 225). Aunque se destaca la revista mensual mencionada como periódico, donde se publicaban propuestas terminológicas, hay que señalar que esto también se hacía en el diario oficial Valdības Vēstnesis (Boletín del Gobierno)5. J. Jablonskis también señala cómo se comprueba la idoneidad de los términos aprobados por la comisión: «Al publicar una propuesta terminológica, la Comisión se dirige, a través del periódico educativo [IMM — nota del autor], a personas entendidas en la materia y les pide que, si no están de acuerdo con uno u otro término de la Comisión, propongan otros en su lugar, más adecuados para las “listas de términos” destinadas al uso público. Una vez recibidas las observaciones externas hasta una fecha determinada (la Comisión indica esa fecha en un artículo de la publicación), la Comisión vuelve a deliberar sobre los términos cuestionados y los publica definitivamente para uso público» (Jablonskis 1933a: 225). J. Jablonskis anima a viajar para conocer la labor de la comisión, de modo que su experiencia pueda adoptarse en Lituania: «También nosotros podemos seguir el ejemplo letón. Quizá alguien debería ir a Letonia para conocer de primera mano esta labor de su Ministerio de Educ.» (Jablonskis 1933a: 225–226). El artículo se publicó en la revista antes de la creación de la CT. Se subrayan la importancia y el sentido de esta actividad (con especial énfasis en la educación): «Donde se procede así en un Estado joven, no puede haber ese “desorden terminológico” con el que ahora tropiezan los diversos autores de nuestros manuales» (Jablonskis 1933a: 225). También merece atención un hecho que más tarde se aplicó, con algunas modificaciones, al trabajo de la CT: la propuesta y la necesidad de aprovechar los resultados del trabajo letón: «N. B. En nuestra Comisión de Publicaciones o en el almacén del Ministerio habría que guardar también varios ejemplares de todas las publicaciones que los letones han editado para la escuela...» (Jablonskis 1933a: 226). Más tarde, el 27 de febrero de 1921, en el diario social y político Lietuva (n.º 46), J. Jablonskis recuerda que la idea de constituir una CT se había planteado públicamente en 1920: «En el número de Navidad de “Lietuva”6 se publicó este tu-
4 Todas las citas se reproducen fielmente, con la ortografía original; solo se han omitido diversos recursos tipográficos, como la negrita, el espaciado entre letras y similares.
5 El diario oficial del Gabinete de Ministros de la República de Letonia se publicó entre 1919 y 1940.
6 Véase Lietuva 282(564), 1920-12-24, 6 (Jablonskis 1933c).
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… ya había un artículo. Ahora, dos meses después, hay que hablar de nuevo del mismo asunto: hasta ahora no se ha hecho nada...» (Jablonskis 1933b: 226). Se subraya que «antes de Navidad ya se había hecho algo: en el Ministerio de Educación se estaba formando una comisión de terminología que, según se esperaba entonces, por fin se ocuparía seriamente de nuestra terminología. Se pidió a las instituciones o ramas de la ciencia y del trabajo interesadas en sus propios términos que constituyeran, como ya se había escrito también en „Lietuva“, comisiones separadas para los términos <...>» (Jablonskis 1933b: 227).
El artículo continúa difundiendo la experiencia letona: «Al encomendar este asunto terminológico a una comisión propia y al movilizar a otras comisiones de trabajadores para esta tarea, el Ministerio de Educación sigue —o seguiría— los pasos del Ministerio de Educación letón: allí, según se desprende de los periódicos letones y de lo que cuentan sus hombres de letras, trabaja con éxito y en gran amplitud una “comisión de terminología” adscrita al Ministerio de Educación. Diversas comisiones terminológicas de otros sectores de la administración estatal se coordinan allí con esa comisión principal... El trabajo de estas comisiones se publica allí cada mes o casi cada mes en el órgano del Ministerio de Educación [IMM – nota del autor], se informa de él a diversos sectores de la administración estatal y en el principal periódico del Estado7. Al parecer, allí no hay confusión terminológica: los términos de esas comisiones, acordados con la comisión del Ministerio de Educación, son obligatorios para todos los sectores de la administración estatal; la comunidad académica y las escuelas están interesadas en el trabajo terminológico, y, por lo que se ve, este trabajo da muy buenos frutos...» (Jablonskis 1933b: 227–228).
Desde el comienzo de la actividad de la Comisión de Terminología de Lituania (LT TK) hubo observaciones relacionadas con el trabajo de los terminólogos letones y la normalización de la terminología, que quedaron registradas en las actas de las reuniones (TKP)8. Por ejemplo, cuando habían transcurrido casi dos años de actividad de la TK, en el acta n.º 51 de la reunión del 4 de enero de 1923 aparece una anotación sobre cómo debían publicarse los términos y cómo debían prepararse las listas de términos presentadas para su examen: «Se decidió seguir publicando primero los términos lituanos y explicándolos en lenguas extranjeras y, cuando no suponga dificultad, al menos en varias. Anunciar en los periódicos que quienes presenten términos para el trabajo de la Comisión añadan, cuando puedan, junto a los términos lituanos, términos en al menos varias lenguas extranjeras». En el acta citada también se consigna el deseo de «adquirir para las necesidades del trabajo latviška [énfasis mío – nota del autor] y diccionarios de términos publicados en otras lenguas» (TKP 1923).
7 El diario mencionado anteriormente Valdības Vēstnesis.
8 Las primeras actas de la LT TK (TKP n.º 1–80) se conservan en el Centro de Terminología del Instituto de la Lengua Lituana.
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Cabe suponer que a los terminólogos lituanos pudo interesarles el resultado del trabajo de la Comisión de Terminología letona (LV TK): el diccionario publicado en 1922, Zinātniskās terminoloģijas vārdnīca (Diccionario de terminología científica). Se trata de una obra importante, aparecida después de que la Comisión hubiera cesado su actividad en Letonia (en septiembre de 1921, por falta de fondos). El diccionario reúne términos de 20 campos (el índice enumera 19: se excluye la veterinaria), organizados en secciones temáticas —a veces combinadas— de distinta extensión: lingüística, filosofía, derecho, economía y finanzas, música, pintura, escultura y construcción, ciencias naturales, silvicultura, química y tecnología química, matemáticas, geometría y dibujo, física, mecánica y resistencia de materiales, maquinaria y trabajo del metal, electricidad e ingeniería eléctrica, asuntos militares, navegación, industria del libro y veterinaria. En total, el diccionario contiene 8 398 entradas terminológicas (Baltiņš 2013: 426). Sin embargo, incluso antes se habían publicado en Letonia recopilaciones especializadas de términos en la lengua propia y de términos internacionales, por ejemplo, diccionarios de términos de navegación (1902, 1908), asuntos militares (1914) y construcción (1922) (LILVV 1995).
En términos generales, puede afirmarse que la fundación de las primeras comisiones de terminología (TK) y el papel que desempeñaron en cada país se valoran de manera similar. En palabras de Māris Baltiņš (Māris Baltiņš), actual presidente de la Comisión de Terminología de la Academia de Ciencias de Letonia, se pasó de una creación terminológica individual (realizada por una sola persona), privada (sin mandato ni obligaciones específicos) y espontánea (basada en la comprensión y las necesidades inmediatas de un especialista concreto) a una actividad colectiva (con la participación de numerosos expertos de un campo determinado), planificada (con el propósito de abarcar el conjunto de la terminología del campo, en vez de crear términos aislados para publicaciones particulares) e institucionalizada (con un mandato de actuación claramente definido bajo la dirección de una institución determinada) (Baltiņš 2013: 426) (sobre la contribución de la LT TK al desarrollo de la terminología lituana, véanse con más detalle: Auksoriūtė 2011, 2021).
La existencia de las comisiones de terminología (TK) no fue prolongada ni en Letonia (hasta 1921) ni en Lituania (hasta 1926); sin embargo, es evidente que lituanos y letones siguieron interesados en la teoría de la terminología y en la normalización terminológica (véanse con más detalle: Grabis 2006; Keinys 2012; Skujiņa 2002 y otros).
Si en el siglo XX se consideraba a Letonia en Lituania un ejemplo digno de imitación en materia de normalización terminológica, en Letonia también se expresaban opiniones de que los terminólogos letones y lituanos colaboraban demasiado poco. Por ejemplo, Jānis Endzelynas (Jānis Endzelīns), que participó activamente en la normalización de la terminología letona, aunque no preparó publicaciones dedicadas específicamente a la terminología (Skujiņa 1972; véase también Labanauskienė 2012), escribió en 1942 un breve artículo en la revista Latvju Mēnešraksts
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(Revista mensual letona)9 afirmó que cabe lamentar que, al crear la terminología científica, lituanos y letones no se comunicaran ni coordinaran sus actividades, lo que habría sido una oportunidad para crear muchos términos comunes a ambos pueblos (Endzelīns 1942: 547).
Los lituanos y los letones, así como los estonios, mantuvieron sus vínculos en el exilio. Su actividad también contribuyó al cultivo de la terminología: en Alemania, donde la Universidad Báltica (en letón Baltijas universitāte) funcionó en Hamburgo y en su suburbio de Pinneberg entre 1946 y 1949, se publicó un diccionario de economía (más exactamente, habría que llamarlo glosario) Dictionary to Meyer’s Elements of Modern Economics (EME 1946). En esta publicación de 20 páginas, impresa mediante rotaprint, se incluyeron tanto términos como palabras de otras clases gramaticales utilizadas en el ámbito de la economía (verbos, adjetivos) en inglés, alemán, estonio, lituano y letón. La lingüista Velta Rūķe (más tarde Rūķe-Draviņa) (Velta Rūķe-Draviņa), que publicó el artículo «Valodu tuvināšana Baltijā» (Acercamiento de las lenguas en el Báltico) en la publicación mensual de la diáspora letona Ceļa Zīmes (Señales del camino)10, subrayó que, al acuñar denominaciones para expresar conceptos nuevos, habría que tener en cuenta la experiencia de la lengua emparentada y elegir o crear términos similares, pues el vocabulario es precisamente el nivel de la lengua sobre el que resulta más fácil intervenir de manera deliberada. Es fácil crear neologismos y denominaciones para conceptos modernos en las comisiones de terminología; además, no es necesario uniformar la nomenclatura antigua, que ya rara vez se utiliza (Rūķe 1951: 280). Cabe señalar que Pranas Skardžius11 ya se había pronunciado sobre estas cuestiones, casi 20 años antes, en la publicación mensual Izglītības Ministrijas Mēnešraksts; también él menciona la existencia de términos comunes como uno de los factores que favorecen el acercamiento lingüístico entre lituanos y letones (Skardžius 1934: 356).
Hay que reconocer que la evolución de los vínculos entre los terminólogos lituanos y letones aún no se ha investigado debidamente. Ni el objetivo de la investigación ni la extensión del artículo permiten profundizar más en la historia; sin embargo, incluso las pocas observaciones expuestas en el artículo dan motivos para pensar que tanto los lituanos como los letones valoraban positivamente la necesidad de apoyarse en la otra lengua báltica.
9 La revista de literatura y arte se publicó entre 1942 y 1944.
10 La publicación mensual se editó en el extranjero entre 1948 y 1987: hasta 1952 en Suecia y, después, en Gran Bretaña.
11 El autor del artículo aparece nombrado como Francis, aunque el nombre lituano Pranas debería trasladarse al letón (adaptarse al letón) como Prans.
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2. ESTUDIOS COMPARATIVOS DE LA TERMINOLOGÍA LITUANA Y LETONA
La actitud favorable a los vínculos entre las lenguas bálticas perdura hasta hoy: en Lituania y Letonia se han realizado (y publicado) diversos estudios comparativos de la terminología lituana y letona, que podrían considerarse los comienzos de la terminología contrastiva. Algunas publicaciones, aparecidas en lituano y letón en Lituania y Letonia,12 tratan cuestiones generales de terminología y terminografía; otras se centran en la terminología de campos específicos.
Entre los estudios generales cabe mencionar el artículo de Solvita Labanauskienė (2008), ya citado en el panorama histórico, sobre los paralelismos en la formación de la terminología en Lituania y Letonia en el siglo XIX; también los artículos sobre el sistema de la raíz termin- en lituano y letón, publicados en Lituania (Kvašytė 2013) y Letonia (Kvašīte 2016), y los artículos sobre las primeras comisiones de terminología letona y lituana (Kvašytė 2021a, 2021b; Kvašīte 2020a). Un artículo dedicado a la terminografía examina los diccionarios terminológicos publicados en Lituania y Letonia tras la restauración de la independencia en 1990 (Kvašytė 2004b). También recibieron atención los diccionarios de términos de la lingüodidáctica lituano y letón, publicados casi al mismo tiempo: sus autoras, Ana Vulanė (Anna Vulāne) y Regina Kvašytė (Reģīna Kvašīte), analizan los principios de elaboración de los diccionarios, su estructura, la selección de términos y su alcance, así como las similitudes y diferencias entre los sistemas terminológicos (Vulāne, Kvašytė 2018). Inga Znotinia (Inga Znotiņa) estudia la diversidad de los términos de la lingüística de corpus que designan el corpus de aprendientes de lenguas extranjeras (en letón, valodas apguvēju korpuss) y busca el término más adecuado para los estudios comparativos (Znotiņa 2014).
En cuanto a la terminografía, cabe señalar que hay casos en los que los diccionarios terminológicos multilingües actuales incluyen términos lituanos y letones. Por ejemplo, en Riga se publicó un diccionario terminológico de traducción, organizado por entradas agrupadas, Krievu–latviešu–lietuviešu jūrniecības13 juridisko terminu vārdnīca, cuyo título en lituano el autor dio como Rusų–latvių–lietuvių kalbų jūrinės veiklos teisės terminų žodynu (Bergholcs 2004). También se ha publicado en Letonia un diccionario de traducción de términos económicos elaborado por un colectivo de autores, en el que el lituano figura entre siete idiomas (ETV 1992), y, al parecer, el de la Universidad Agrícola de Letonia (en la bibliografía no se indica el editor,
12 Al sistematizar el material, también se recopilaron datos sobre ponencias de congresos y sus resúmenes publicados; sin embargo, la descripción del estudio se basa en artículos, ya que enumerar todas las ponencias y/o sus resúmenes ocuparía demasiado espacio y, además, los artículos suelen elaborarse a partir de ponencias.
13 Literalmente, jūreivystė.
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sin embargo, tal suposición se debe a que la publicación editada en Jelgava es un diccionario de tecnología ganadera Lopkopības tehnoloģijas terminu vārdnīca:vācu–angļu–lietuviešu–latviešu (LTTV 2001)14. En Lituania se ha publicado una obra que incluye términos de ambas lenguas bálticas: el Aplinkos apsaugos žodynas EnDIC 2004, editado por el Ministerio de Medio Ambiente (sobre los nombres lituanos y letones de plantas, véase el diccionario: Labanauskienė 2009, 2010). En un manual metodológico publicado por la Universidad de Šiauliai, preparado en forma de diccionario y destinado a estudiantes de terminología, se ofrecen equivalentes letones de los términos lematizados (Kvašytė 2005b).
Entre los campos científicos concretos, hasta ahora han recibido mucha atención desde una perspectiva comparativa los términos de lingüística en lituano y letón. En Lituania se publicaron artículos dedicados tanto a la comparación de términos lingüísticos de carácter más general como a los términos de una de sus ramas, la dialectología (Балоде 1985; Kvašytė 2005a); en los artículos publicados en Letonia se examinan detalladamente los términos gramaticales que designan las partes de la oración y los verbos reflexivos (Kvašytė 2019, 2020a). No obstante, los términos más estudiados han sido los de estilística. Parte de los estudios mencionados apareció en la colección de artículos publicada en 2006, Lietuvių ir latvių gretinamosios stilistikos klausimai, que reunió a investigadores lituanos y letones para estudiar comparativamente la estilística de ambas lenguas bálticas (Kvašytė 2004a, 2006; Kvašytė, Župerka 2006), así como en publicaciones editadas en Letonia (Kvašytė 2004a, 2007, 2013). A la estilística (a uno de los estilos funcionales, el administrativo) cabe adscribir la comparación de términos tomados del inglés y utilizados en economía, aunque el estudio en cuestión también podría considerarse una investigación sobre anglicismos en el ámbito económico (Kvašytė 2004b).
Tanto los terminólogos lituanos Stasys Keinys y S. Labanauskienė como la terminóloga letona Linda Pietė (Linda Piete, ahora Kurminia) estudiaron desde una perspectiva comparativa los términos botánicos —principalmente los nombres de plantas— registrados en diversas fuentes y en distintos periodos (Labanauskienė 2006; Labanauskienė 2004, 2009, 2010, 2014; Keinis, Labanauskienė 2004; Pietė 2007; Kurmina 2010). El interés por otro ámbito de actualidad de la terminología contemporánea dio como resultado un capítulo publicado en la monografía Lietuviškos informatikos ir kompiuterijos terminijos tyrimai, dedicado al análisis de los términos de informática en lituano y letón (autora: S. Labanauskienė) (Auksoriūtė ir kt. 2018: 352–407).
14 Datos sobre diccionarios tomadas del estudio Vārdnīcu izstrāde Latvijā (1991–2010) (Šmite 2012).
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Los estudios comparativos actuales sobre terminología lituana y letona abarcan tanto cuestiones generales de la ciencia y la terminografía como la terminología de campos o subcampos concretos: botánica (nombres de plantas), economía y tecnologías de la información. Han suscitado especial interés la lingüística (dialectología, gramática, estilística), así como la lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas y la lingüística de corpus. En Lituania y Letonia también existen diccionarios terminológicos que registran términos de ambas lenguas.
3. VÍNCULOS ENTRE TERMINÓLOGOS LITUANOS Y LETONES
Conviene destacar algunos trabajos más que, aunque no están directamente relacionados con la comparación de la terminología lituana y letona, reflejan los vínculos entre terminólogos y ya forman parte de la historia reciente. Todos tienen como objetivo dar a conocer los logros y las cuestiones actuales de la terminología de la otra nación báltica. Hasta ahora estos trabajos han sido más destacados en Lituania; por ejemplo, se han publicado reseñas de obras de terminólogos letones: la monografía de Valentīna Skujiņa (Valentīna Skujiņa) Latviešu terminoloģijas izstrādes principi (Principios de elaboración de la terminología letona) (Keinys 2005)15; reseñas del diccionario publicado en 2007 Valodniecības pamatterminu skaidrojošā vārdnīca (Diccionario explicativo de términos lingüísticos fundamentales) (Kvašytė 2008, 2009); y una reseña de la actividad de los terminólogos letones y bibliografías de diccionarios terminológicos publicados en Letonia entre 1990 y 2000 (Kvašytė 1996, 2001). La revista Gimtoji kalba publicó una entrevista con Juris Baldunčiks (Juris Baldunčiks), entonces presidente de la Comisión de Terminología de Letonia, sobre la necesidad, común a ambas lenguas, de disponer de una terminología coherente (Kvašytė, Urnėžiūtė 2015). Los vínculos entre terminólogos también se reflejan en algunas noticias personales publicadas en sus revistas: una felicitación a V. Skujiņa con motivo de su aniversario (Labanauskienė 2007) y el In memoriam dedicado a ella (Keinys 2015).
En Lituania se publican artículos de terminólogos letones que permiten conocer las cuestiones actuales de la terminología y la gestión terminológica letonas, así como la forma en que se investiga y organiza la terminología de distintos campos. La publicación principal dedicada a este tema es Terminologija (que comenzó a publicarse como Terminologijos vagos en 1994). V. Skujiņa (1937–2015) formó parte del consejo editorial de la revista entre 1998 y 2012, y J. Baldunčiks (1950–2022), entre 2013 y 2021. Letonia no cuenta con una publicación científica de terminología de este tipo, por lo que los lituanos
15 La primera edición de la monografía, publicada en 1993, fue reseñada (la segunda edición apareció en 2002). La reseña se publicó en 1994 en la revista Terminologijos vagos (reimpresa en una antología en 2005).
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Las publicaciones de los terminólogos se publican en diversas recopilaciones, tanto periódicas como ocasionales, preparadas principalmente a partir de ponencias presentadas en congresos; por ejemplo, en la revista del Instituto de la Lengua Letona de la Universidad de Letonia, Linguistica Lettica, y en la publicación de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Letonia, Valoda: nozīme un forma (Lengua: significado y forma). Los artículos preparados a partir de las ponencias del Congreso de Letonia se publican en Valodniecības raksti (Artículos de lingüística), mientras que Vārds un tā pētīšanas aspekti (La palabra y los aspectos de su estudio) y Valoda dažādu kultūru kontekstā (La lengua en el contexto de diversas culturas) contienen, respectivamente, materiales de congresos de las universidades de Liepāja y Daugavpils.
Los terminólogos lituanos y letones participan en las conferencias internacionales que organizan unos y otros. En Lituania, el Centro de Terminología del Instituto de la Lengua Lituana organiza regularmente conferencias dedicadas a la terminología; en Letonia, los terminólogos participan en las conferencias anuales conmemorativas de los aniversarios del nacimiento de J. Endzelīns y Arturs Ozols (Arturs Ozols), así como en conferencias de la Universidad de Liepāja, la Universidad de Daugavpils, entre otras.
Numerosos hechos dan testimonio de los vínculos mutuos entre los terminólogos lituanos y letones. En Lituania y Letonia se publican artículos científicos dedicados a cuestiones de terminología letona y lituana y a la normalización terminológica; se presentan ponencias en congresos y también existen otras formas de colaboración.
CONCLUSIONES
El estudio mostró que, a lo largo de la historia de la terminología de Lituania y Letonia, los terminólogos se han interesado unos por otros. Por iniciativa de J. Jablonskis, siguiendo el ejemplo letón, en 1921 se fundó en Lituania la Comisión de Terminología; en su labor, él exhortaba a basarse en la experiencia de Letonia, mientras que los lingüistas letones J. Endzelīns y V. Rūķe señalaron que debía procurarse un mayor acercamiento entre las lenguas bálticas. Hay que reconocer que la historia de los vínculos entre los terminólogos lituanos y letones no se ha estudiado suficientemente; aun así, algunas de las observaciones expuestas en el artículo permiten afirmar que los terminólogos de ambos países valoraban positivamente la necesidad de recurrir mutuamente a sus respectivas experiencias en la creación de términos.
Los estudios comparativos actuales sobre el lituano y el letón abarcan cuestiones generales de terminología, la terminografía y la terminología de ámbitos o subámbitos específicos: botánica (nombres de plantas), tecnologías de la información, lingüística, lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas y lingüística de corpus. Los autores de los estudios comparativos (L. Baluodė, S. Keinys, R. Kvašytė, S. Labanauskienė, L. Pietė
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(ahora Kurminia), A. Vulane, I. Znuotinia) publican artículos tanto en Lituania como en Letonia, principalmente en lituano y letón, y con menor frecuencia en inglés y ruso. En Lituania y Letonia hay diccionarios multilingües que recogen términos de ambas lenguas bálticas. En 1946 se publicó en Alemania un glosario de economía de este tipo, donde funcionaba la Universidad del Báltico.
La comunicación entre lituanos y letones incluye también la reseña de trabajos terminológicos, la publicación de artículos dedicados al estudio de los términos de la propia lengua, la participación en congresos organizados en Lituania y Letonia y la publicación de resúmenes de ponencias y materiales. En Lituania, los terminólogos letones publican artículos sobre todo en la revista Terminologija, cuyo consejo editorial tuvo como representante de Letonia a V. Skujinia entre 1998 y 2012, y a J. Balduņčikas entre 2013 y 2021. En Letonia no existe una publicación similar dedicada exclusivamente a la terminología; por ello, los artículos de los terminólogos lituanos se publican en la revista Linguistica Lettica, en la publicación del Congreso de Letonia Valodniecības raksti, entre otras.
LITERATURA Y FUENTES
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Recibido el 2022-09-05 Regina Kvašytė Academia de Šiauliai de la Universidad de Vilna P. Višinskio g. 25, LT-76351 Šiauliai Instituto de la Lengua Letona de la Universidad de Letonia Kalpaka bulv. 4, LV-1050 Riga Correo electrónico: [email protected]
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