Iš veiksmažodžio „rinkti“ semantikos lietuvių ir baltarusių paribio šnektose

LITUANA LINGÜÍSTICA CUESTIONES, XXVIII (1989) LENGUAS RELACIONES IR INTERACCIONES ALOYZAS VIDUGIRIS IŠ DEL VERBO RECOPILAR SEMÁNTICA LITUANO IR EN LOS DIALECTOS FRONTERIZOS BIELORRUSOS El lenguaje, al ser el principal medio de comunicación, constituye ir la unidad de forma y contenido. Por lo ir tanto, el elemento lingüístico más — fácilmente perceptible es la palabra por su forma (la expresión o el significante) está indisolublemente su relacionado con el significado (por el contenido o por la marca). El significado léxico de la iš palabra es, en efecto, la unidad principal del sistema léxico de la lengua. Últimamente, la semántica de la lengua se considera iš uno de los ámbitos ir más actuales y prometedores de la lingüística contemporánea. Be Al investigar los aspectos semánticos de la lengua resulta difícil comprender mejor la propia naturaleza de la lengua, las regularidades de su funcionamienir to y desarrollo, así como su su relación con el pensamiento y ir el comportamiento humanos (BacnnmsesB 1981, 3). Ne resulta menos relevante investigar estos ir aspectos en condiciones de contacto entre lenguas. En este artículo se pretende analizar más ampliamente la semántica del verbo rinkti y su cambio debido a la interferencia en las hablas limítrofes lituano-bielorrusas en contacto, que pertenecen tanto a los territorios sudorientales de ir į Lituania de la RSS, como a los į noroccidentales de Bielorrusia distritos de la RSS de Lituania. Los nombres de iš los lugares sobre los que se dispone de más ar o menos material se indican con las mismas abreviaturas que en el académico ir «Diccionario de la lengua lituana». En cuanto al uso de los significados del verbo ir jų rinkti, la mayor parte de los datos procede de iš Zietela ir y de los alrededores de Lazūnai; por ello, en el artículo se utiliza principalmente material ir de estos dialectos. Iš el material disponible de otros lugares es mucho más fragmentario y no revela todo el ir sistema de uso de los significados de este verbo. Ji se menciona principalmente para determinar la distribución de los significados correspondientes. Zietela ir La historia de la į dialectología lituana ha incorporado las hablas de Lazūnai como islas į separadas más al sureste del área principal de la lengua lituana. Iš En realidad, las llamadas hablas de Zietela ir Lazūnai son solamente los restos de subdialectos lituanos que antaño eran mucho más extensos. Hasta Lazūnai mediados a. del siglo XIX iš todavía se vinculaban esencialmente de su manera directa con el área de los principales dialectos lituanos, cuyos márgenes sudorientales, debido a la asimilación, apenas habían comenzado a desintegrarse (Balinski, Lipinski 1846, 251: Tayuac, Bunyrapuoe 1983, 38). O La isla de Zietela también estaba anteriormente su vinculada directamente con otros dialectos de la lengua lituana. | Difieren bastante entre sí las ir propias de Lazūnai ir hablas de Zietela. Una parte considerable de los alrededores de Lazūnai constituye el extremo más meridional del subdialecto de los aukštaičiai vilniškiai orientales (dzūki orientales). Es la continuación natural de ese subdialecto už más allá de las fronteras de la república. O El habla de Zietela se diferencia por las ir características más importantes del vocalismo y del consonantismo de. de los dialectos más cercanos de los alto lituanos meridionales (dzūkos occidentales), se ir aproxima más a los alto lituanos occidentales, los kauniškiai. Solo por el endurecimiento de la / consonante, ir algunas características morfológicas 39 ji se acercan al dialecto de los alto lituanos centrales, distinguido antiguamente, especialmente a la parte meridional (en torno a Jieznas). Por lo demás de Lazūnai ir Los hablas de Zietela tienen mucho en ką común y se caracterizan por una considerable variedad de formas ir morfológicas arcaicas. Las une especialmente una multitud de rasgos comunes más recientes de diversa índole (es decir, de y. diversos niveles de los sistemas dialectales- ), surgidos debido a largos ir contactos estrechos su con las lenguas eslavas (bielorruso, polaco ir iš y en parte ruso). Al acercarse a los dialectos principales de la lengua lituana, las particularidades de estos últimos disminuyen gradualmente. : Muchos representantes de las ir hablas multilingües de la frontera lituano-bielorrusa son capaces, iš con una facilidad asombrosa, de [pasar] de una lengua (de los sistemas lingüístiį cos) pasar a otro. Por eso, a to veces algunos lingüistas, aunque iš reconocen la rápida ir asimilación de los lituanos locales, pero analizan desde una perspectiva puramente sincrónica el mecanismo de los contactos entre las ir lenguas eslavas y el lituano actuales, consideran conveniente hablar de «unión ir lingüística de las lenguas bálticas y eslavas» (HesckKas, Cyjtauxr 1978, 286). Iš En efecto, debido a los largos ir contactos intensivos, muchos dialectos ir de la zona fronteriza lituano-bielorrusa se caracterizan por ir una especificidad particular, que posee toda (especialmente de Zietela ir y de Lazūnai) la semántica y el uso del verbo lituano rinkti. ir El verbo rifikti, a pesar de las variaciones de carácter principalmente fonético (cf. rifikti| roiiikt | rifikc’ | reiiikcie, refika| rafika ir kt.) iš en esencia, en todas las hablas lituanas de la periferia sudoriental conservan las mismas formas principales: rifikti, refika, — rinko. Solo En el habla de Zietela, por analogía con las formas del presente, la raíz a veces aparece igual que en las formas del pretérito ir iterativo, p. ej., rinkū, rinki, rinkam(e), rinkat(e), rifika junto a renkū, renki, refikam(e), reiikat(e), refika| raiika. En todos los dialectos de la lengua lituana este verbo es polisémico, y en las hablas de las periferias sudorientales, a menudo incluso extremadamente polisémico. La polisemia, o derivación semántica, generalmente se identifica con la derivación semántica (Drotvinas 1986, 83; 1987, 29), y constituye una propiedad sumamente importante de la economía lingüística, que ayuda a superar con éxito la contradicción fundamental entre la infinita diversidad de la realidad y el número bastante limitado de elementos lingüísticos. El alcance semántico de una palabra polisémica, más ti precisamente —la estructura semántica de la palabra—, que constituye una especie de continuo, en los diccionarios ir prácticos suele dividirse en significados separados —variantes semánticas (Vidugiris 1977, 111). La variante semántica, como semema, a su vez consta de partículas más pequeñas de significado, las llamadas semas, que se distinguen mediante el método del análisis componencial. ir iš Aquí se opera con los semas únicamente en la medida en que ayudan a describir las distintas variantes semánticas de una palabra polisémica. La variante semántica (semema) suele estar constituida por un complejo de semas, compuesto por semas integrales, que unen diversos significados y iš son comunes a ellos, y por semas diferenciales, que distinguen significados t. y. próximos (IT yxaBnuroc 1985, 19). Así pues, cada variante semántica de una palabra polisémica, además de los be semas generales o integrales, siempre presenta más o menos semas diferenciales. Precisamente de la distinción de los semas diferenciales y de la cantidad de sus complejos depende en gran medida también la cantidad de variantes semánticas. En general, según la naturaleza de la influencia de los contactos lingüísticos, las variantes semánticas, o significados, del į verbo rifikti pueden dividirse en dos grupos. El primer grupo estaría constituido por las variantes semánticas que son comunes a las variantes semánticas correspondientes de los principales dialectos de la lengua lituana y de la lengua 40 estándar. A menudo, solo difiere su expresión. Algunos de los variantes semánticos suelen expresarse, siguiendo el ejemplo de las lenguas eslavas, mediante verbos prefijados o prefijados y sufijados. Asimismo, aquí se examinan los medios más característicos de formación de las formas de expresión. El segundo grupo estaría constituido por variantes semánticos surgidos a raíz de estrechos contactos con las lenguas eslavas. Muchos de ellos son claramente producto de la interferencia semántica —los llamados calcos semánticos. Son especialmente característicos de las hablas de la franja sudoriental de la lengua lituana. Junto a ellos se presentan verbos prefijados, que por lo general son importantes no solo para la correlación de los significados, sino que también permiten seguir las direcciones y tendencias de la interferencia semántica. I. Según «Diccionario de la lengua lituana contemporánea» (V., el verbo 1972) rinkti tiene siete variantes semánticas, o significados'. Es interesante seguir sucesivamente cómo se expresan en los dialectos fronterizos lituano-bielorrusos, especialmente alrededor de Lazūnai y Zietela. De los significados tradicionales, las dos primeras variantes semánticas son las más utilizadas: 1. «tomar y poner en un mismo lugar»: Aimam m'&dz'an® viogu rinkc' Lz. Dz'ienu negalėš'- davo" rinkc' gri"bu" (pono miške) Grv. Ir tadaik refi.ka no“stal'- n'i"'k'ė*n (i staltiesę) ir sarižd'in'- ė'ja Zt. Uogas renika, an turgo“ atv'ėždo“ Pls. Rinkaū gru'š'as ir n'eš'aū an turgo' Zt. L'ies'n'ikai (de los árboles) m’'@ du rišiko" Rod. | refl. : Ana renkas'i (patatas) v'ė:!' k'ito"n t'erlėrko'n (en un cuenco de barro) Zt. 2. «Obtener y reunir de diversos lugares»: Laldutuv- 'ai aima riūikc' paiitu' (huevos) Lz. B'ernai sa m'ergūč'- orm'i ait'i (van) p'er v'é's’@ (aldeas) y pautūs riūika Zt. | refl. : Jaun'i baz'n'i*č'- orn renkas'i y v'in'¢’avéjas'i (se casan) Zt. Dabaf p'r'ieš dz'ieėnu' r'enkas Pst. Cabe señalar que aquí se han registrado menos casos del verbo sin prefijo rinkti (especialmente en las hablas de Zietela y Lazūnai) que formaciones prefijadas de significado similar (modificadas respectivamente por prefijos- ), p. ej.: pririnkti 1. «cargar recogiendo»: Nav'eimam s(u)odan, o:buol'it' prirenkam Zt. G'iro'j priranka laužo: (de ir ramas) atv eža Zt. Prirankam riešuc' i: ir llevamos a casa" Lz. P'r'i.recogemos en sacos“, entonces a.t'n'esam, pa.p'il'am Švnč. Pr'ir'iūiko" žo'ls*s k'aūlem SKn. Kvartuk'i (en el delantal) pr'ir'inkaii žuvū" Tvr. D'iėčkas (las cubas) ya p'iena“ pr'ip'ilta, pr'i.r'inkta Aps. | refl. : Nuainū prisrenku tii: spal'g'enuw Dbč. Sí ! Académico En el «Diccionario de la lengua lituana», muchos de estos significados se desglosan con mayor detalle y, junto con los significados de la palabra rinkti en diversos dialectos, el número de variantes semánticas alcanza 30 unidades. Sin embargo, aquí no se revela la estructura semántica de la palabra rinkti propia de un único sistema lingüístico, sino que se presenta un inventario heterosistémico de sus significados. * Se utiliza una transcripción algo simplificada. La longitud de ir las vocales largas tónicas y átonas, así como de las vocales alargadas debido al acento, se indica mediante un punto en la parte superior derecha de la letra (en realidad, aquí su longitud al final de la palabra con bastante frecuencia ya no se mantiene sistemáticamente). Las i alargadas hasta semilargas, « y las a, e de los prefijos se marcan con un punto abajo, a la derecha de la letra, y con un signo de acento que recuerda a la letra s. La longitud de los componentes de los diptongos mixtos no se marca con un signo aparte: en los de acento intensivo inicial está alargado el primer componente (desde semilargo ir hasta largo; solo no se alargan la i, u-++/, m, n, r del habla de Zietela), mientras que en los de acento intensivo final lo está el segundo componente (por lo general hasta semilargo). Después de las consonantes endurecidas ė, i, į se marcan €£/3, x, el ensanchado e— a, La e' ensanchada no tensa de los ė, 0 — aukštaičiai 5. orientales, La blandura de las - consonantiš es se indica mediante un apóstrofo en el lado derecho. Entre paréntesis redondos se explican palabras dialectales ir menos frecuentes y o préstamos; entre corchetes, palabras que explican el texto, pero que los transcriptores no anotaron. 41. kūa'š'ikus (cestas) [de arándanos rojos] p'r'ir'eūnka Ad. An v'iéto's sédais ir prisrenk- 'i gri‘bu Nč. Prisriiik'i, prisdz'o'- v'in'i" tūri žo'l'i'nū" Pls. 2. «obtenido de diversos lugares»: B'ernūkai sa m'ergūč'- o'm'i paiitw pririnka daūg'i" Zt. Anas pririfiko: tafbu: lašin'ū' Lz. 3. refl. «acercarse mucho»: Prisriūko: daūg mon’ ii Lz. Pr'is'r'iūk'i s'v'ieta p'ir'k'5'j p'ilna Aps. Ir to'k'ū" b'jaur'ū" prisrifik'- i-Arm. recoger | sarifikti 1. «reunir en un solo lugar»: Žo:l'i'nū" sarifiko, prisut'ino ir g'@rt dav'é Zt. Quienes están cerca de la hoguera, que recojan muchas: leña. Zt. Para recoger todas las llaves de la finca y rodear tres veces la finca. Lz. Recoger todas las llaves de la finca. Lz. Recoge: ponte en camino, recoge, recoge los trabajos. Dv. También se ha recogido leña seca. Aps. 2. «obtener de diversos lugares»: Esa muchacha recoge muchas: cintas y salchichas. Zt. 3. «arrear- »: Recoger de todo: las blancas. Pls. | refl. «reunirse mucho»: Susriūiko: šimtas v iru" Dv. M'é"s kap sūsrenkam, tai n'ega‘l'i ats'idz aiik'c¢' Arm. El significado de las formas con otros prefijos lo determina principalmente la combinación de la primera variante semántica y del prefijo correspondiente, p. ej. : Rud'en'di aprinka pé‘nas itus d:buol'us ir s'k'l'epaii izn'eSa Zt. Aprifik'is'Vi"vas, dairis'im’- é's o"buol'ū" Lz. Jau aprifiko® riešutus Btrm. Po dz'v'i 6:b’el’is aprenkam Dv. C'ik a.pra‘fikam vakar'i [Kolorado vabalus], r i"tu" i v'é&l’ skraiida Ad. | refl. : Aps'irifiko* o'buol'ai g'eres’n- 't Arm. Atrenka, kur buino's @v'iZo's ir pagrivda Zt. Reik'a atrifike’ baltu'nūs (pasenusius kiaušinius) ir paso'dz'in'c' v'ištu" un paiitu: Lz. Reik'a išriūk't'i plduk'in’- es kanap'és Zt. Reik'a isrifikc’ Zo'le' iš t'i* Lz. Nurinku kuno-das (bulves), v'ė:!' vand'in’iisp'il’'d'in’- é:ju Zt. V'isto's pautūs d'@ ma, jūos reik’a nurifikc’ Lz. Nuraitkam kad kui pama-ta- -m k'ifm’e'las Ad. Akm'en’é- 'l' ūs nurinktdu Dv. Reik'a ait p'irkdit'- én kuno'das p'érrinkt, bo“ sas'idugo* jau Zi. S'édz'is prieg stal'i, p'ėrrinks'im viiogas Lz. También hay más formaciones con motivación similar mediante prefijos. Son bastante productivos los híbridos y diversas formaciones con varios prefijos, p. ej. : L'ig ga'l'i n'edarinkaii Zt. E'legí manzanas, amapolas, todo lo quité de en medio Lz. Trabajadore’s-la piedra él se llevó allí Dv. Dv. Los niños lo quitaron todo: @km'en’is Dv. Al llevar las patatas, las esparcí-, se fueron-. dau nog v'eZimo' paparinkaii Lz. Bul'bas ri‘té:j nukd'sim ir papariiiks- 'im Dv. Papariiiko: uogas Btrm. Vuog'@&la, m'erg'@ la, pas'k'ink man'é, razriiik man’é [slyvele] Zt. D'eg'ė“s'ūs paparazrifiko-m Dv. V'is'i panuv' &; j o"buol' ir paprisriiiko ū Dv. V'ilkas žv'ėr'ū" v'isė'k'u* pasurifiko: Lz. | refl. : Man'ip būvo“ pasusrin'k'i s elė“s'ai (sodžiaus) b'ernai Lz. S'en'i, maži pasisrenka v'is'i Dv. M'efgo's papasusrenka kur in tvo'rés ir prad'eda g'iedé'c’ Dv. La vitalidad y productividad de las formas con prefijo están determinadas aquí principalmente por el bilingüismo (así como por el polilingüismo). En las lenguas eslavas, los diversos significados de «recoger» suelen y también se expresan mediante verbos con prefijo?, cf. el bielorruso xa6pdys | na6ipaųs», nadabpdys, cabpdys ca6ipdys, el polaco zėbrac, el | ruso cobupdme co6pdmse etc. | ir 3. Significado «buscar, encontrar uno adecuado» no está registrado entre los verbos sin prefijo rinkti nė iš de uno de los dialectos lituanos surorientales. En cambio, los verbos con prefijo de esos significados * A veces, en algunos dialectos bielorrusos noroccidentales (probablemente debido a la influencia de la lengua lituana), estas variantes semánticas pueden expresarse mediante verbos sin prefijo ir 6pays (Caoynix 1979, 215). 42 abundan los verbos, por ejemplo : Ir daikta" apriiiko zo va-du (a la fábrica, a la empresa) dari“t Zt. | refl. : V'ienadi kdiman aps'irifiko: m'ergait- 'i: Rod. Išrinkaū sdu gū:dna' m'@- d¥ a Zt. Quizás algún día elegiré una: I'iežiy'i: (habla), ir habrá una persona Zt. Elegí las mejores manzanas con la familia Lz. Yo, de toda Lituania, no elegí dos panes Dbč. | refl. : Aquí, cuando cayó, eligió dos y se desmayó (después) Zt. Tū me elegiste Lz. O“ que, si se seleccionara el objeto, entonces rápidamente te trasladarías a Azr. El hombre murió, ella eligió a otro Grv. Reúne cuatro abedules tan torcidos Į[važiui] Pls. G'@& rai m'efgai raik'a g' & raz b' drnas pririn'k't' ie fg Pririfiko* para sí pdl'ta: y ella Zt. Pririnkaii kartiino m'ergūtai un suk'iénko's Lz. No faltan híbridos de este significado, p. ej.: ko'k'i* sdu darinkai ir Ot tu *mé gu: Zt. Akul'ierus (akinius) reik'a ak'ump darifikc’ Lz. Laika: n'edar'in'- k's'im pam'ir't' Aps. Dar (dabar) n'edarinks'i laiko: kadū : drk'l'i* gé'v'é so-dz'ina ir Rod. | refl. : N'edasr'ifika: [esposa] y §'uiidz'ien g'i"v'ė*- na v'ienas Ad. Nūv'eima m'& dz'an, al'k's'n'i" kreivu padrenka Lz. Padr'inkaū drūtu* k'auš'i.n'i Aps. 4. El significado «designar mediante votación» está registrado únicamente en Zietela mediante la forma no prefijada del verbo rinkti, por ejemplo. : Man'ė reiika iž brigad'iéri-(por supuesto, si esto no es un simple sustituto del verbo ima). En general, esta variante semántica se expresa ahora principalmente en todas partes mediante diversas formas prefijadas y sufijadas de rinkti, por ejemplo. : N'emd'ku n'é skaic'i'c', n'ė" raši'c', nori kard!l'um apriiikc’e Gry. Sūsrenka v'isas k'iėmas, katras [kerdZius] g'er'dus'ai pac'inka, tii ir aprenka Grv. Tres personas eligen al cuidador del pueblo, Grv. Ahora, hijo, eligen al presidente; salta, Zt. El padre cuida de los huérfanos, Asv. Al cuidador: cuida, para que no mate a los huérfanos, Asv. Eligió: al primero, Grv. 5. Según el DLKŽ, el significado «componer un texto a partir de letras» es nuevo. En los dialectos mencionados, este significado estaría representado por ejemplos, aunque escritos raramente, como «hacer textos tejiendo», compárese. : En Divėnai, individualmente, selecciona esto, Dv. N'i'č el'"n'i"č 0 sna inringd'in ė:jo* ir s'k'iėtan. N'eko'žna inringd'in' ės Zt. Marškas dust, reik'a mo'k'ė*t išringd'in' ė"t Zt. Paklo't'és graž'as dudz'a isringdz "tas, k'v'ietkūot'in'- es to'k'as Šč. El verbo primario no prefijado rinkti no está registrado con este significado. Y las dos últimas variantes semánticas más ampliamente conocidas del verbo rinkti también están atestiguadas esencialmente solo en verbos prefijados o sufijados, por ejemplo: 6. «tomar del rastrojo y atar en gavillas»: Iš po" p'jdutuvo* refikam [rugius] ir v'&- Zam Pls. Tadū klo'ja I'inūs, refika, riša in ku'l'ūs SK. Extendemos los linos en el prado y luego los recogemos Dv. Cuando ya se han acostado [los linos], los recogemos para enriarlos: los sumergimos y los secamos al sol Eiš. Selecciona los linos, luego los moja Arm. Selecciona los linos, ¿verdad? y los moja, los echa en salmuera Dbč. Unos extienden los linos, otros los amontonan Zt. Los hombres los golpean), y la mujer los amontona y ata el centeno Zt. Entonces recogen [los linos] del prado, los secan Aps. Seleccionando* líneas, tutor (d.) Zt. 7. «recoger, limpiar (la mesa)»: N'evdlgo't, tai nurinks' ū sta-lw-Arm. Yo recogeré la mesa* Švnč. Retira de la mesa: Arm. | refl. : Nosotros mismos limpiaremos la mesa Lz. Recoge de la mesa, recoge los mantele- *s (manteles), to*do Dv. De la mesa hacen falta cucharas, prepáralas Eiš. También hace falta preparar la comida y prepararla Grv. Yo recogeré de la mesa Ad. Prepara la mesa Lnt. | refl. : Come on, ba pick up the rye Str. You need to 43 having picked up from the table: we will pick up Lz. I will pick up the table for you Zt. You will pick up the table Zt. Go on, pick up the chair Rod. De los ejemplos presentados se desprende que aquí se ha conservado de manera bastante desigual la expresión tradicional de los significados del verbo rinkti. Solo las dos primeras variantes semánticas principales conservaron la mejor expresión lituana. Se expresan tanto mediante verbos primarios, sin prefijo, como mediante verbos con prefijo (más frecuentemente). Estos últimos ejemplos quizá sean más frecuentes porque, según el prefijo correspondiente, concretan y precisan los matices de la acción expresados por la palabra rinkti. En los demás significados, en esencia, ya no hay ejemplos registrados del verbo sin prefijo rinkti. Este es sustituido principalmente por diversos verbos con prefijo; compárese la tercera variante semántica «buscar, encontrar el adecuado», expresada únicamente mediante verbos con prefijo. g Las restantes variantes semánticas se expresan tanto mediante derivados con prefijo como mediante derivados de los sufijos -(d)inėti, -dyti. Esto depende de cuál de los métodos de formación esté más arraigado en cada caso. Por ejemplo, en el habla de Zietela son muy apreciados los verbos con el sufijo -dinėti para destacar una acción que se repite con frecuencia, que es iterativa o que se prolonga durante mucho tiempo (Vidugiris 1961, 219—231). Junto a los verbos prefijados de formación lituana se infiltran calcos surgidos según el modelo de formación de palabras de la lengua bielorrusa (cf. swibipdys | er16pays «1. seleccionar el adecuado, 2. designar mediante votación», nada6pdys «seleccionar el adecuado», nabpdys «recoger el lino o el cáñamo extendido y atarlo en gavillas», npwibipdys | npubpdys «trasladar (la mesa)» y otros). Por ejemplo, los habitantes de Lazūnai, junto a la forma empleada en lituano nu(si)rinkti (Mė's pa'ci's nusirinksim stalu") ahora usan con mayor frecuencia los calcos de formación pririūkti o incluso priimti (Reika pririūke' | priim'c’ nok stū'lo“ val'g'i'mūs). Así pues, debido a los estrechos e intensos contactos con las lenguas eslavas, en los hablares de la periferia sudoriental de la lengua lituana son características del desarrollo de la expresión de los significados tradicionales del verbo rinkti dos tendencias: al desaparecer las formas sin prefijo, se imponen cada vez más las formaciones prefijadas (a veces derivados sufijales) y se extienden considerablemente los calcos de formación (de expresión). II. El contacto intenso de los hablares de la periferia sudoriental de la lengua lituana con las lenguas eslavas también influye en la estructura semántica del verbo rinkti. El desarrollo de los significados de «recoger, seleccionar» característico de la lengua lituana se vio perturbado, es decir, fue desviado de sus cauces tradicionales.‌”]} Erotiske vel? Wait malformed JSON? Need fix quote last. Must output valid. translate every item. Last weird quote is source closing? Source has `„rinkti“` render. Spanish quote. Ensure valid JSON. [ , ] Fine. Need no accidental. Use Surgió una enorme capa de significados que tenía poco en común con los significados tradicionales de «recoger». La palabra lituana rinkti comenzó a adoptar los significados de la palabra correspondiente de las lenguas eslavas (cf. el bielorruso 6pays «tomar», el polaco brac', el ruso 6pams). En la estructura semántica de la palabra rinkti comenzaron a infiltrarse significados ajenos a la lengua lituana, los llamados calcos semánticos. La calca en este caso abarca la llamada «forma interna de la palabra» o su contenido. Según la forma externa, los calcos semánticos «no presentan rasgos de origen extranjero, pues son palabras de la lengua propia» (Velakoski 1984, 221—222; Ojanen 1985, 143). Una palabra propia que adquiere otro significado o un significado extranjero se convierte de inmediato también en otra palabra o lexema. Este es uno de los métodos de nominación (ITasBejx 1983, 74, 83). Desde el punto de vista del contenido (teniendo en cuenta que los verbos rinkti e imti tienen semas comunes), los nuevos significados de la palabra rinkti pueden considerarse derivados semánticos secundarios (es decir, y. derivados del significado). 44 Así pues, además de los significados tradicionales mencionados, la palabra rinkti de estos dialectos ha adquirido muchos otros significados (variantes semánticas), que a su vez pueden dividirse nuevamente en dos partes: diversos significados de «tomar» (a) y «preparar, disponerse» y otros significados menores (b). A continuación, los significados se subdividen y se presentan según el criterio del autor, por lo que su separación y disposición pueden ser discutibles debido a su carácter difuso. a. Aquí se presentan las siguientes variantes semánticas del verbo rinkti, que en su mayoría no solo significan lo mismo que las variantes semánticas de la palabra imti, sino que también las duplican. Esto se ve claramente en los ejemplos presentados junto al verbo imti: 1.,«Agarrar, tomar con la mano o con un instrumento»: Ga@l'iv'ienas v'iena" rifikt iž g'erkle's Zt. “No había” cuando mi*šlū riūkc'e N'ebūvo Lz. Refika p'irk'6'n [avį], sariša kė'jas ir k'irpa Zt. Paut'ičn'i: con una cuchara a los refikam y comemos Lz. Bo'bka iSeido i(r) refika al niño desde el carro* Lz. Los niños pequeños recogían an rafiku“ rinko" Zt. | refl. : Renikas'i drk'l'i* hasta vuod'egé- 's y su:ja Lz. Rifikam'- é's ratū iž rafiku y aimam, g'iedė:; jam Zt. D'id'eles's ir mū'c'itko's Zivi-ko's (žuvelės), rifik’it' és iž vilko" vuod'egė- 's Zt. || Arnas ima k'irv'i“ do“ ir aima d'irpt p'irk'a' Zt. N'eaddari-d'in’é'k’- it durw, bo: v'i'dma (ragana) jims jūs Zt. Ir v @da du b'ernūkai v' ienas iš v'ieno® šono" ė'mi" po" pa-Zas't'- i, o: k'itas iš k'ito: šono" Ė'm'i" po" pūžas't'i Lz. | refl. : Tai rankdi jė'm'aūs, ir man nuv' @j t'efi v'iduii [skausmas] Zt. Ė'm'ė'm'ė- 's až ruiiku ir $6ko'm, g'iedd'jo- :m Lz. Si reikšmė, nors ir modifikuota, atsispindi prieSdéliniuose veiksmažodžių rifikti |imti dariniuose, pvz. Koši: de la masa se extrae la kauko'riū (en un cuenco de barro) Dv. Extrae los p'ė:lanus de la fosa Lz. La mujer recogió las virutas y yo recogí la basura: una tras otra Lz. Hay que cortar la paja y llevarla a casa Zt. A quien le caiga entonces una paja corta [Siaudeli] y la extraiga, esa persona morirá entonces Lz. Y entonces sale la lombriz, desprende las fibras y las recoge Lz. || Chvėijo:s son tan grandes, que no caben en ambas manos Zt. Extrae la pū'šina del dedo: Lz. Sacó: la grasa y la... Zt. Le cortaré el hocico al perrito y le sacaré el corazón Zt. Tomé ese... (el dAuonkubtilį), lo puse sobre la cabeza y fui con ella [a la casa en llamas] Zt. Quita de arriba la... Ia Sinus Lz. Quería quitar el puod' Zt. Quería coger el viSterka: Zt. La vergüenza... recibe... Arm. Él tiene 2&:bu’ dastéjor, tomó el cuchillo y lo...: Lz. No nos ocupamos ahora de los alimentos Zt. 2. «tomar para sí, o consigo»: A'nas n ėranka gra-Su' Lz. Ella es hermosa, y yo escogí Zt. Dice: elegid lo que queréis, y si no elegís, elegid para vosotros mismos Zt. | refl. : Val'g'i'c’ p'tevorn rinko'm'- ė's Lz. || Ė'm'aū su saim'i lūstu* dūono“s Lz. Así que tú ya eres hermosa, y yo los tomaré Zt. «Yo les llevaré a casa», es decir, a nuestra casa Zt. | refl. : Insuk aut’ @ lin drusko's im'c'is su saim'i Lz. De dos maneras —tanto con rinkti como con imti— se expresa este significado también mediante verbos prefijados, p. ej. «AZriiiko a los niños y a la gente» Lz. | refl. : Entonces yo jū“ as'irinkaii par saii Grv. Ja: iZrifiko* a su hija pa(s) sav'é Zt. Ana seleccionó todo, no olvidó nada para ellos" Zt. Ana repartió, y yo seleccioné" Zt. D'é&d'é¢: se sentó, seleccionó eso, dorado, y se fue Lz. Entonces seleccionó: béc’'w, mé mu y se fue Lz. Mi familia no seleccionó al joven Str. Cuando ustedes, qué niños, se burlaron, seleccionó Arm. | refl. : Seleccionó todo, nos ayudó a los pobres* Arm. Ana se sacrificó® sd vo: y nud:j Vrnv. Para que la muerte lo/la atara más pronto, de él/ella (para que la muerte llegara más pronto) Arm. Él/ella tomó una parte, y yo recogí el resto Zt. Lo/la recogerás todo contigo Zt. No se sabe cuándo recogeré ya a ella (la vaca) Zt. || Tomó los zapatos junto con las pantuflas y se fue Lz. No se llevará todo consigo Zt. Si hubiera dos, tomaría uno Zt. ¡Oh, que la abeja lo picó! Zt. 3. «comer, beber»: No comas, no es bueno (comer) Zt. Yo ya le di de comer, pero no lo probó: Lz. Come pan y leche Zt. No comas demasiado Lz. || El hombre no comió nada, solo bebió un poco Zt. No tomarás de más Zt. Toma un poco, para que te quede para mañana Lz. También aparecen verbos prefijados de significado cercano, por ejemplo: 45 Sve: tiosna nuvaZdu ir daiig'i ariélko's pririiiko: Zt. Ddu ito’ s'p'irto iZg' drt, al 'ė ma-Za vind'ino“ pririūko' Zt. || «dar de comer»: Nu ju bo'c'a paso'dz'ino* a(%) sta-lo, pr(i)é&m- 'é: muy bien lz. 4. «obtener»: Kurg'i c'a go'dna m'é dz’ aga rivike’ Lz. Anas g'erūs asmo'kūs rifika Zt. Arnas tris šimtūs an m 'ėno' rinka Zt. || N'&r kur Siéno im'c', reik'a Sienduc’ bul'bo'sa Lz. Vendió: tomé cuatrocientos Zt. Kuf s'irdtai im'c' t'é vw, porque él no está Arm. Al" kuig'i im's'i t'en tū d'&1' jū" Zt. Son menos frecuentes los verbos de este significado con prefijo. La mayoría de ellos está registrada en los alrededores de Zietela, por ejemplo. : IZ? Entonces el padre eligió dos rublos para cada uno, Zt. Dos veces se queda sin aliento (tiene disnea), Zt. Se fumó el medicamento sin tragarlo, Lz. | refl. : Y aquel, cuando se emborrachó, se puso a fumar: se emborrachó, Lz. Se le irritaron los ojos (le picaban), Zt. || Se emborrachó hasta morir [la deuda], Zt. Pidió: «un certificado», sacó los documentos métricos, Zt. Ya tomé de la abeja y los papeles Zt. MoZa de eso: tomé el nombre Zas' &¢ ai Zt. Oh, mierda, tomé dos trizd' & Sim dos rublos de k'il'a Zt. Trabajamos todo el año y no sabemos cuánto tomaremos cada uno Zt. No tomarás de la miel Tvr. 5. «conducir (fusionar- ), o conseguir į una casa (un hombre, Ir yerno ir residente)”: una hermosa novia, la nuera del hermano no llora Zt. La joven v va a la ciudad, necesita otra Zt. Se necesita una nuera (al yerno residente) a casa Zt. Jo's n'iėkas n'eriiiko žan i"'ko'(jaunikio) iž Zt. M'ė“s ji“ rifiko'm i(ž) žan i'ka' Zt. Aš tū'vo“ dūkt' eri“ rinks’ Lz. Kur kul'ka grūs, t'i* rink'it sdu m'ergu', Zmo'nu Lz. || K'et'ino" man'ė iž žen'i'ko: imt'i Zt. S'en'ėst tai ima v'iena', tai v'i'ndi busta, sa k'6-lai nūm'ira Zt. Ana tadū &méji" viru, apsižė'n'ino" až Lz. Nu aps'izan'ino, jém'é mot’ erisk’ @ iš Pag'irū" Zt. Tsaik n'eimtu'p už žani“ko“, kad ana n'ebii't graži Zt. Deben mencionarse los verbos prefijados de significado correspondiente Sie: Anas dirmoj man'ė iZrifikt Zt. Anas iZrifiko ta: m'erga' sdu an Rud'n'o's Zt. Zmo'nas pariiko“ gud'és Lz. V'is'i parifiko: m’ergas, raz n'e jauna:, tai s'@na Zt. V'is'i pol'kas (lenkes) parifiko: Zt. La niña recogida por el padre Aps. || Un niño tomó una niña i Zt. De esa misma hermana se tomó una nuera au Lz. Ojalá me a tomara como su propia iš hija Zt. Pd.e'm’e* ir su en casa, ir su ž'em'i Ad. 6. «tomar del campo, cosechar»: Nug laūko“ reiika v'@ ir namé'p 2a Zt. NuEl heno de los cobertizir os no se recoge en casa. Lz. Si no llueve, volvemos a tiempo ir Bajo el arce Pls. Los grandes trabajos eran así: entonces, cuando volvíamos del campo Dsn. || Comienza a segar el centeno, y yo voy por la pradera Ad. Kuno'das jė'mė'm nig laūko* Este significado Zt. 46 también lo ilustran claramente los verbos prefijados, p. ej. Desde el campo" regresó:m, todo regresó Zt. Mucho de su tierra" regresó Lz. Cosechó: centeno, patatas i(š)s'i.kas'e* Aps. Fuimos por toda la tierra, o" luego regresó todo Compárese. Todo. beneficio. ya los campos se cosechan Véase. Ya se han cosechado nuestros campos; se ha cosechado todo Véase también. Cosechó el centeno Dbč. Ya está todo recogido del campo: Grv. Solo quedaron sin recoger los arándanos Str. Desde hace tiempo ya está todo recogido Zt. Antes del centeno us se recoge todo el heno, entonces el i centeno crece bien @1'ai Btrm. || DabaF kakariiza: reik’a nujimt Zt. Kazla-l'is č'irk'a ka(p) p'jov'imas, kap nujimam rug'us Lz. Nog laukū visa nuimta Zt. Kai nūim'i javis nug laukii-, v'is'i darbai g'i'n'éc'i Rod. Prieš n'ed’é&1'w ir daržūs nuims Pls. Kap aps'id'irba, v'isa nog laūko: paima, linus m'ina Lz. Si §¢ esl’ i"vai suimtum rug us, tai šiėm diono's turé-tum et NE. 7. „comprar“: B'il'ieto n'ereik’a riūkc' Lz. Kap pa‘iitarina, kad p'érmain’i*d’in'é's asmo'kūs (pinigus), tai labai md n’é's rifika v'isa Zt. || Niwv'eimu, imi k'ilo*gra-mutris Zt. Nuv'eisu, p'ie pūs'e' šimto* jimsu Zt. Sakai, aš im'¢ ap, al'ė asmé-ku n'eturu Zt. Estos significados de los verbos prefijados están escritos únicamente con la raíz rinkti, p. ej. : Anos p'ig'o"s, tai jas viek'aū parenka Zt. Ta jūoda' dūona' žmonės parinks Zt. Kap atv'eža, t'ep ir razrenka Zt. Ya se ha desmenuzado [el — producto] no está Aps. No ha desaparecido toda la harina, la ha desmenuzado Zt. El invitado desmenuzó la harina Arm. 8. «llamar, movilizar»: Entonces llamó: a mí, a Maskė-l’uosna (a los soldados) Zt. Me ocurrió que, cuando los rusos entraron, las mujeres lloraron, Lz. || Entonces tomó a los tres hijos del señor para el ejército, Lz. Él escapó de aquí, Dios mío, para que no lo llevaran al ejército, Zt. Aunque los verbos con prefijo, poco numerosos, también apoyan este significado, p. ej.: Viru: escogió y se llevó a los soldados de la aldea, Lz. Me escogió para el ejército, Zt. Y después escogieron a Maskol1 para el servicio militar, Zt. Si fueran trabajadores*, me escogerían de nuevo para el ejército, Zt. Entonces muchos de nosotros fueron llevados a la cárcel: a la cárcel de Maskėo, Zt. De su aldea llevaron a la cárcel a un niño, Grv. El niño fue llevado a la cárcel, Lz. || 9. «arrestar, detener»: Ya lo llevaron a prisión (a la cárcel), Zt. El culpable va a parar a prisión, Zt. || Cuando lo llevaron, no lo soltaron y no regresó, Zt.сяnajas? ]}vox? qq的天天中彩票 博众? ]; Estos significados corresponden principalmente a verbos prefijados, por ejemplo: : Ažr'iūkd“ p'I'iėnan (al cautiverio) Pst. Man'i“ ažrin'k'i: būvo: Lz. Izrifiko v'isūs v'i"rus Lz. N'ér miisu kaplė“no" (del sacerdote), ot jau k'iek m'ėė'tu', kap ižriūko“, tai ir ižriūko: Zt. M'il'ic'ija ji" ižriūko" ir paso'd'ino" Zt. Ot nas jūos dav'is ir g'i*vus pariūiks Lz. Kas n'eklaūs'- ė:, pašaud'ė- ", pariiko Arm. Todos fueron "llevados" y se los hicieron volver|| Entonces los tomaron vivos Lz. Los Maskoliai pasaron, pero no pudieron tomar a aquellos Zt. Ella estaba: en el vagón la tomaron: Zt. Quiso llevárselos y no los tomó Zt. 10. «invitar; aceptar»: Anis solo necesita trabajoan “, dice, que: si quieres, no quiero:(k- ), lo que quieres Zt. Anvės está en fila, y en la cruz todo necesita, en todas partes pide Zt. Vertió el agua en el cuenco, echó dentro la avena y entonces mandó lavar a todos Zt. Y a mí me recogió: el maestro Lz. || Da el pañuelo para que lo tome y baile con él Zt. Dice: hermanito, que lo tome y baile con él Zt. Hay pocos verbos con prefijos registrados, por ejemplo: : Entonces él me gritó Zt. A los niños les ordenó: el maestro Lz. Ya quería gritarme Zt. || K itu 47 KoncraTnpyercs, 4TO B I0TO-BOCTOYHBIX JIKTOBCKHX TOBOpax IJIaroji rinkti KMCIbITbIBACT BJIHSHAE KOHTAKTA CO CJIABSHCKHMH S3bIKAMH KaK B IUIaHE COJIEDXAHHA, TaK H B IUIAHE BbIDAXCHHS, B Gojiee OTHajIeHHbIX A TEM CAMEIM GBICTpee AaCCHMHJIHpOBAHHEIX JIATOBCKAX TOBOpax Ha Tepparopan BCCP, xanp. B OKDECTHOCTAX Hlarnosa (nur. Zietela) m Jlazaymsl (nur. Lazūnai) B en la región de Vyborg recolectar \"TIaron “cOGKHpa1Tb' MOYTH MONHOCTHIO INepeHAJI 3HAUCHHA CORRESPONDIENTEPEQUEÑO ESLAVO Irarojia, cp. : OIp. brays, polaco. brac’, ruso. brams. B por ejemplo, las palabras que se encuentran en el K dialecto lituano como la secuencia HE mencionada. recopilados de CiioBo B 3BaueBnu «Oparb»' B indicados TOBOpaxXx existe, Ware todo como aybner junto con el final imti ‘Opa.b’, ya que IIaroji rinkti conserva hasta cierto punto la antigua H 3HaueHme ‘cobmparth, cobpaib’. V3 ceMH (7) OCHOBHBIX TPAIAMIHOHHBIX CEMAHTH4eCKHX BapHaHTOB JiBa TJIaBHBIX COXPAHAIOTCSA elie IMOJHOCTBIO, a OCTAJbHBIE Yalle BCEro BBIDAXAIOTCSl Y)K€ NPHCTABOYHBIMH MHMJIH TIPACTABOYHBIMH HM CYOOHKCAJILHLIMH TJIaroJIa MK, Kak H B CJIABSBCKHX S3bIKAX. YNOTpeONAIOTCS 3amMCTBOBAHHBIE INpHCTABKH Oa-, nad-, pas- (darifikti, padriūikti, razrifikti), 10 CHaBAHCKON CIOBOOGPA30BATENHEHON MOJIEJIK KCIOJIb3YIOTCSA NO [BC WIM T1pH UPHCTaBKR (paaprifikti, panurifikti, papanuriiikti A np.), cybduxc -ams nepenaercst cybduxcamu -(d)inéti wim -dyti (iSrinkdinéti, nurinkdinéti, isrinkdyti, nurinkdyti). CnoBOOGpPa30BaTENBHEIE KAJIbKH B OTIIEJIBBEIA JTATOBCKHX roBOpax 4acTO aJanTHPYIOTCA C HHIUBHZIyalTbHBIMH 3HAYCHHSIMH.