Linksnis ir jo funkcijos lietuvių kalboje

ACTA Linguistik LITHUANICA LTETUVIŲ KALBOTYROS FRAGEN XLII (20090) Adelheid VALECKIENĖ Institut für Litauische Sprache, Vilnius LINKS IR JO FUNKTIONEN LITAUISCH Sprachen 0.1. Die Funktion des Verbs ist es, die Beziehung zwischen dem Substantiv jo und dem entsprechendsu en anderen Satzwort, normalerweise einem Verb su oder einem anderen Substantiv, zu bezeichnen. Zum Beispiel, schreibt — einen Brief vielleicht. Brief bedeutet eine Beziehung mit su dem Verb rašo zeigt das ir Objekt, auf das die Handlung į gerichtet ist, tévo Haus kilm. 0 — Das Haus zeigt die Zugehörigksu eit des Objekts zu wem ir (eine besitzergreifende Beziehung). So hilft Witz, Wörter in einen Satz zu į verbinden. Im Litauischen, wie auch in anderen indoeuropäischen Sprachen, die die Flexion bewahrt haben, werden die Formen der Substantive mit der Singularund der Genitivzahl kombiniert, z.B. sūnus ir buvo mylimas sūnus mylimas sind die Singularformen des — männlichen ir Nomens. In Sprachen, in denen Substantive Verb-Morpheme (Endungen) haben, wird die Kategorie der Verbs normalerweise unterschieden. W. P. Lehmann weist (1958: 185) darauf hin, dass es in der Sprache keinen Dialekt gibt, wenn er keine Form hat, die in einem bestimmten System mit einer anderen Form kontrastiert. su Wegen to seiner funktionalen und formalen Ausdrucksmerkmale wird der Verbsatz in der traditionellen Sprachwissenschaft als morphologische Kategorie ir als Zahlgattung betrachtet. Die Komplexität der Slang ist, dass er, obwohl mit einer definierten ir Form (Endung), besitzt jedoch keine ausreichende semantische Bestimmtheit, keine t. y. semantische Funktion, die es ermöglicht, einen Silben gegen einen anderen zu setzen. Man kann sagen, dass jedes Verb mehrere Dutzend ar oft schwer miteinander zu su verknüpfende Funktionen o hat, einzelne Verbsätze haben in einem bestimmten Kontext dieselben Funktionen. In verschiedenen Sprachsystemen können dieselben Verbsätze unterschiedliche Funktionen haben. Man hat schon lange beobachtet, dass die Funktionen bestimmter Verbformen oft mit denen der Präpositionskonstruktionen übereinstimmen oder ihnen nahe stehen. Einige to Forscher, wie z.B. Kurytowicz, betrachten das Präfix als J. ein (1960: 131-134) nicht-selbstständiges (synsemantisches) Morphem, das das Verbende impliziert und zusammen mit diesem die Verbfunktion aufweist. In der Präpositionskonstruktion sieht er eine doppelte Dichotomie, z.B. extra|urblem: I-Dichotomie —Wurzel urb: Präposition extra mit der abhängigen Akkusativ-Endung -em; Dichotomie II — Hauptsubmorphem extra: Zusätzliches Submorphem der Akkusativ-Endung -em. Aufgrund der Identität der Verbfunktionen mit den entsprechenden Funktionen der Präpositionskonstruktionen untersuchen viele Forscher in letzter Zeit die Funktionen von Verbund Präpositionskonstruktionen zusammen, indem sie synthetische Verbformen und Präpositionskonstruktionen als Oberflächenformen derselben Verbkategorie betrachten. (Fillmore 1968: 32 t., Eroms 1981). 66 Die Besonderheit der — Funktionen von Wörtern, die — Beziehungen jų zwischen Wörtern darstellen, und die semantische Vielfalt je nach Kontext Die funktionale ir Identität (der Umgebung) mit su den Präpositionskonstruktionen erlaubte den Forschern, zu dem Schluss zu kommen, dass der Verb ein syntaktisches Phänomen ist, dass die Natur der t. y. Verbkategorie syntaktisch ist, o ne (ausschließlich) morphologisch (Fillmore 1968: 21). Dementsprechend ir änderte sich die — Forschungsrichtung von der Funktion zur Form. Be Die semantischen („tiefen“) Funktionen der Verbformen ir werden daher in Sprachen untersucht, in denen die morphologischen Merkmale der Verbformen (Gliedmaßen), kann man sagen, nicht mehr (z. B. Englisch). In der allgemeinen Sprachwissenschaft haben sich viele bekannte Wissenschaftler der Welt mit der Frage des Verbs und der Verbfunktionen befasst. Es gibt unterschiedliche Klassifikationen von Lustspielen nach ihren Funktionen. Hier werden die drei Hauptautoren diskutiert werden — R. Jakobsono, J. Kurytowicziaus ir Ch. J. Fillmores Theorien der linearen Funktionen, die sich voneinandir er unterscheiden, spiegeln die jo Entwicklung der Wissenschaft der linearen Funktionen wider. 0.2. Einer der bedeutendsten Vertreter der Prager Sprachschule, Roman Jakobson, bezieht in seinem „Beitrag zur allgemeinen Kasuslehre“ (1971: 23-71) den Verbformen analog zu Geschlecht und Zahl die morphologische Ebene zu. Jakobson, der eine Wissenschaft der grammatischen Oppositionen entwickelt hat, die fruchtbar auf die Untersuchung grammatischer Kategorien angewandt ist, strebt auch danach, die Verbformen nach ihren differenziellen Merkmalen einzuordnen und ihre Oppositionen, in letzteren die bezeichneten und die unbezeichneten Elemente, zu bestimmen. In seiner Arbeit unterscheidet er bei der Analyse der russischen Sprachdaten zwischen der Gesamtbedeutung jeder Silbe, die vom Kontext unabhängig ist, und den teilweisen, kontextbezogenen Bedeutungen (Sonderbedeutungen), die durch den Kontext bedingt sind – die Umgebung der Silben (verschiedene Verbindungen). Die letzteren Werte betrachtet Jakobson als kombinatorische Varianten der allgemeinen Bedeutung. Jakobsons allgemeine Bedeutung eines Silbens ist abstrakt, wird aus Teilbegriffen abgeleitet und hat keinen direkten Bezug zu einem konkreten Gebrauch. Daher bietet sie keine solide Grundlage für die Untersuchung der spezifischen Funktionen der Linien. Nicht ohne Grund wurde sie von vielen Forschern kritisiert (KypujroBuu 1955: 78; Kurytowicz 1960: 136; 149-150; Vicauenxro 1965: 96, 105; Helbig 1973: 158 s.; Jlokyjiuji 1978: 97 ss.; Fillmore 1968: 10). Auf der anderen Seite wird Jakobsons Theorie der Vokalen (auch Zr. jo 1971: 154—183) häufig bei der Untersuchung von Vokalen verschiedener Sprachen angewandt (vgl. Barnetova u. a. 1979 — Vokalen der russischen Sprache, JIuxauesa 1986 — Vokalen der litauischen und russischen Sprache). 0.3. Die Linguistik von J. Kurytowicziaus (1960: 131-150; 1964: 179-206) spiegelt eher den praktischen Gebrauch von Linguistik wider und ist besser geeignet, die Funktionen von Linguistik zu erforschen. Kurytowicz stützt sich bei der Entwicklung seiner Theorie auf verschiedene Ideen. Sprachen, unter anderem Litauisch. Er unterscheidet zwei Arten von Verbfunktionen: syntaktisch und semantisch. Syntaktisch sind die bedingten Funktionen eines Systems, die unabhängig vom semantischen Kontext sind und keinen semantischen Wert haben. Sie treten auf, wenn ein Verb einem anderen nach einem bestimmten Unterscheidungsmerkmal gegenübergestellt wird, z.B. dem Nenner des Subjekts eines direkten Subjekts gegenüber dem Nenner des Subjekts eines direkten Subjekts usw. Semantische Funktionen sind Funktionen mit kontextabhängigen semantischen Eigenschaften. 67 Farbe (Ort, Zeit, Ziel usw.). ir Syntaktische ir semantische Funktionen können primär sekundär sein. Primäre ir Funktionen sind dominant, vorrangig, grundlegend für einen bestimmten Silbensatz, sekundär peripher, sekundär, O weniger — ausgeprägt, begrenzt. Lustige sind nach der Art der primären Funktionen klassifiziert. Unterschieden werden: grammatische oder syntaktische (Substantiv, 1) Infinitiv, Adverb), konkrete oder adverbiale, adverbiale (Substantiv, ir 2) Substantiv mit bestimmten Bedingungen). Die primären Funktionen der grammatischen ir Silben sind syntaktisch. su Zum Beispiel ist die primäre Funktion des Finales die Bezeichnung des direkten Subjekts, des t. y. Wirkungsobjekmo ts mit į transitiven Verben. su Pagal Kurylowiczių (1960: 136 t.; 1964: 181), ji Sind syntaktisch unabhängig vom ir semantischen Kontext. Die sekundären Funktionen der grammatischen Silben sind semantisch, kontextabhängig und begrenzt durch die lexikalischen Bedeutungen der betreffenden Wörter, z.B. ist die Zeitendung nur bei Substantiven vorhanden, die Zeitbegriffe bezeichnen. Die primären sind semantische Funktionen, die von der lexikalischen Bedeutung der betreffenden Wörter abhängen, die sekundären sind syntaktische, die ihrer Natur nach den — primären Funktionen der grammatischen Silben entsprechen. o — Die syntaktischen Funktionen sind also für die grammatischen Silben primär und für die konkreten Silben sekundär, während die semantischen Funktionen im Gegensatz dazu für die konkreten Silben primär und für die grammatischen Silben sekundär sind. Kurytowicz entwickelte eine syntaktische Theorie der Verbformen. Außerdem zeigt seine Theorie eine deutliche Richtung in Richtung Semantik. Im Vergleich zur Jakobsonschen Theorie ist Kurytowiczs Wissenschaft über Lustige einen Schritt vorwärts. Auf der anderen Seite vermeidet Kurylowicz auch keine Widersprüche. Er unterschätzte die semantischen Funktionen (semantische „Rollen“), die durch die semantische Beziehung zwischen dem Verb und dem Substantiv-- Verb bestimmt werden (siehe weiter unten die Arbeiten von Ch. Fillmore). Und solche semantischen Funktionen haben in der Tat nicht nur konkrete, sondern auch grammatische Silben. Zum Beispiel hat der Nominativ eines Subjekts oder das Endstück eines direkten Adjektivs neben den entsprechenden syntaktischen Funktionen auch semantische Funktionen. Zum Beispiel: : Der Elternteil hat den Baum durchquert — der Elternteil hat die syntaktische Funktion des Faktors und die semantische Funktion des Agenten, und der Baum hat die syntaktische Funktion des direkten Subjekts und die semantische Funktion des Patienten. Kurylowiczius glaubt, dass der Nomen des Subjekts und das Endstück des direkten Subjekts außer ihren syntaktischen Funktionen keine anderen, d.h. semantischen Funktionen haben. Vgl. seine Bemerkung über die Endung: „Bei transitiven Verben hat die Endung keine semantische Bedeutung, wenn der Verbsatz (die Endung) einen inneren oder äußeren Gegenstand der Handlung bezeichnet, sondern ist ein rein syntaktischer Hinweis auf die Zugehörigkeit des Substantivs zum Verb.“ (S. 136–137). 0.4. Ein neues Konzept der Linien wurde von Ch. J. Fillmore (1968: 1-88; 1977: 59-81) basierend auf englischen Daten. In der englischen Sprache gibt es sozusagen keine Verb-Endungen, außer dem Singular-Artikel und den Plural-Verben (um sie vom Singular zu unterscheiden), aber im Satz gibt es universelle Verb-Begriffe, die aus der Beziehung des Substantivs oder seines Entsprechungswortes zu einem Verb oder einem anderen Substantiv verstanden werden. Auch in Sprachen, die Silbenmarkierungen haben, ist die Anzahl der Silben nicht identisch mit den dargestellten Begriffen: dieselbe Silbe hat eine Funktion, dieselbe Funktion ist für eine Silbe charakteristisch. 68 jų ne o ta ne Daher Fillmore entwickelt Die Theorie der „tiefen“ Verbs. Jo Meiner Meinung nach gibt es so viele Verbformen, wie es situationsbedingte Bedeutungen gibt, die von t. y. der Beziehung eines Substantivs zu einem Verb su abhängen. Es unterscheidet "Satzrahmen- ", der aus dem Verb besteht (V) die ir Substantivgruppe, die ihm unterliegt (NP) ist — normalerweise ein Substantiv. Hier ist die Bedeutungsart des Verbs wichtig. Er bestimmt die Wahl des Substantivs und die semantische Funktion des Verbs." Jau L. Tesniere (1959: 102 t.) Unterschied das Verb, das die zentrale Stellung im Satz einnimmt, die Aktante (Teilnehmer der ir Handlung) und die Sirkonstanten (Umstände der Handlung). Das jo Satzmodell ging jedoch iš nicht über die Syntax hinaus. Fillmores „tiefe“ Silben sind relationaler Natur und werden semantisch beschrieben. Sie entsprechen bestimmten universellen Konzepten, Arten von Entscheidungen, die der Mensch über Ereignisse treffen muss, die ihn betreffen oder in seiner Nähe stattfinden, wie „wer hat etwas getan“, „was ist mit wem passiert“, „was hat sich verändert“ usw. Fillmore (1968: 24—25) unterscheidet 6 am häufigsten verwendete „tiefe“ Verbformen: 1) Agent [A] — Verbform des Täters der Handlung, 2) Instrument [I] — Verbform des Mittels zur Ausführung der Handlung, 3) Dativ [D] — Verbform des lebenden Gegenstandes, der die Handlung oder den Zustand erfährt, 4) Faktiv [F] — Verbform des Ergebnisses der Handlung oder des Zustands, 5) Lokativ [L] — Verbform des Ortes der Handlung, 6) Objektiv [O] — semantisch verstanden als Verbform des Gegenstandes, auf den die Handlung oder der Zustand gerichtet ist (er weist darauf hin, dass er nicht mit der Verbform des direkten Subjekts im syntaktischen Konjunktiv verwechselt werden darf). Darüber hinaus gibt es noch die Direktion, den Beneffizienten und andere „tiefe“, d.h. semantische, Unterhaltungen. Fillmores „tiefe“ Verbs spiegeln die semantischen Funktionen der Konstruktionen im Satz wider, betonen das semantische System der Verbs und sind universell, passend für jede Sprache. In den einzelnen Sprachen unterscheiden sich nur ihre Ausdrucksweisen, die man als Oberflächenstruktur, Oberflächensillen (Sillenenden, Präpositionenanhänge usw.) bezeichnet. Fillmore betrachtet Präpositionskonstruktionen ebenfalls als Verbformen und untersucht sie auf einer Stufe mit den „synthetischen“ Verbformen. Der Substantiv-Konjunktiv an einem bestimmten Verb kann auch durch einen Sekundärakzent ersetzt werden (Ich will, dass er kommt). ! In Fillmores Arbeiten gibt es auch solche Aussagen, dass die Wahl des Verbs im Rahmen des Satzes von der Wahl des Verbs abhängt, z. B. kann das Verb laufen sein! in einen Rahmen gesetzt | Al (Das Kind läuft), öffnen —in einen Rahmen | O+A] (Das Kind öffnete die Tür), wobei A der Agent (der Täter der Handlung) und O das Objekt ist, das nicht syntaktisch, sondern semantisch verstanden wird (vgl. Fillmore 1968: 27, 31). Hier versucht Fillmore, semantische Gruppen von Verben nach semantischen Funktionen von Satelliten (Substantiven) zu unterscheiden. Auf der anderen Seite hat sich in den Werken von Fillmore und anderen Vertretern der Silbengrammatik mit der Zeit die Ansicht festgesetzt, dass das Verb eine zentrale Rolle im Satz spielt und der Bedeutungstyp des Verbs die Wahl des Substantivsilbens und dessen Bedeutung bestimmt. Es wurde schnell erkannt, dass es wichtig ist, die semantischen Typen der Verben zu untersuchen, die Merkmale zu spezifizieren, die eine Verbgruppe von der anderen unterscheiden und die semantischen Funktionen der Substantivverben bestimmen (vgl. Yeitd 1975: 114 usw.; 190 s.; Longacre 1976: 38). 69 Fillmores Theorie der „tiefen“ Verbformen hatte einen direkten Einfluss auf die Untersuchung der Verbvalenz. Das Konzept der semantischen Funktionen, die den „tiefen“ Silben von Fillmore entsprechen, wurde erweitert, indem mehr semantische ir Funktionen bei der Untersuchung der Konstruktionen von Verbsubstantiven zugewiesen werden (auch wenn sie alle gleich 20)*, definiert sind. ne Jetzt nur Verben ne untersucht (Helbig, Schenkel 1975, Helbig alle 1982), Adjektive ir (Sommerfeldt, Schreiber semantinis 1974) valentingumas. Fillmore betont einmal (1968: 21; 1977: 60) ne die Syntax der "tiefen" Silben, o ne (nur) die morphologische Natur, t. y. jų die Zugehörigkeit zur Ebene der Satzstrukturorganisation. Er stellt fest, dass „tiefe“ Silben sind verbunden mit der su Semantik der Satzstruktur, die in diesem ir Rahmen untersucht wird, jų 0 ne t. y. „Tiefe“ Silben entsprechen solchen semantischen Beziehungen, die die Elemente der Satzstruktur im Kontext miteinander verbinden, ein System von su Kontrasten und Oppositionen 0 ne su auf ar paradigmatischer Ebene. Einige Autoren der Valenztheormo ie erkennen den Status iš des Humor als grammatische Kategorie überhaupt nicht an. Sagen wir, Helbig (1982: 59-62) erklärt: „Eine Zuneigung ist keine Kategorie, sondern eine Beziehung oder Funktion. Semantische Verbsätze können nicht durch die semantischen Merkmale der Argumente definiert werden… Semantische Verbsätze werden durch die semantischen Merkmale des Prädikats, die lexikalischen t. y. Merkmale des Verbs definiert… Die semantische Struktur des Prädikats ist die Basis für den semantischen Verbsatz.“ 0.5. In der litauischen Sprachwissenschaft wurden hauptsächlich die Verwendungsund Gebrauchsfälle einzelner Verbformen untersucht. Jonas Jablonskis (Rhythmus) Johannes 1928) in seinem Buch „Linksniai ir prefiksai“ analysierte und formulierte zum ersten Mal detailliert die Bedeutungen der Linien in der allgemeinen litauischen Sprache und in den Dialekten, ir indem er die falschen Fälle der Verwendung der Linien aufzeigte. Jo Die Arbeit, die für die Praxis und die Schulen bestimmt war, hatte eine große Bedeutung für die Entwicklung der litauischen Sprachkultur. Die von Jablonski formulierten Bedeutungen und Terminologien der Verbformen ir werden heute in verschiedenen Grammatiken und Studien über Verbformen verwendet. Auf der anderen Seite basierte Jablonskis Untersuchung der Verbund Präpositionskonstruktionen nicht auf einer einheitlichen Methodik. Jo Im Buch werden auf einer Ebene die syntaktischen, semantischen Bedeutungen der Silben und die ir Bedeutungen der ir anderen Bedeutungen syntaktisch t. y. (Ursprung des Verbs, des Substantivs, des unvereinbaren Zeichens) und semantisch (Ursprung der Qualität, der Quantität, des Namens, des Weges, der Zeit, o des Unterschieds) definiert. Für ihn war es nur wichtig, die Bedeutung der Wörter zu jų beschreiben und die Vielfalt zu zeigen. Zu dieser Zeit gab es in der litauischen Sprachwissenschaft noch keine Fragen zur Methodik der Zuweisung von humoristischen Bedeutungen. * Zur Diskussion der semantischen Valenz litauischer Verben N. Sližienės „Wörterbuch der Verbkonjugation der litauischen Sprache“ (1994: 20-25) weist ebenfalls 20 semantische Funktionen zu; In E. Jakaitienės Buch „Leksinė semantika“ (1988: 62-63) werden zu demselben Zweck 23 semantische Funktionen aufgeführt. Diese Funktionen können detailliert oder in größeren į Gruppen zusammengefasst werden. 70 Zur gleichen Zeit wie Das Buch von Jablonskis ir ist ein weiteres bedeutendes Werk über die Litauischen Sprachverben — E. Fraenkelio Syntax der litauischen Sprache Fall“ (1928). Es ist eher ein historisches Werk. Auf Deutsch geschrieben, konnte es im Ausland unter den an der litauischen Sprache interessierten Wissenschaftlern verbreitet werden. In dieser Arbeit werden nur ne die Daten der heutigen Sprache, der Dialekte, aber auch unserer ir alten Schriften behandelt, historische Interpretationen der syntaktischen su Konstruktionen in verschiedenen Silben vorgestellt, der Gebrauch von Silben in der litauischen Sprache mit su anderen Sprachen verglichen. Sprachen entsprechmų end der Verwendung von Silben. In den letzten Jahrzehnten wurden Studien synchroner Natur über einzelne Silben im heutigen Litauisch geschrieben (verteidigt als Doktorarbeiten): A. Die (1957) Bedeutungen und die Verwendung von Ortswörtern (Inesiv, Ilitiv, Alitiv); T. V. Bulygina-Shmeliova über Verbindungen ursprünglichsu ku (siehe Abschnitt 4.4) Byxsiruna-IlIvejieBa 1960); A. Rasimavičius über Verbverbindungen su (siehe Abschnitt 4.4) PacnvsaBuumoc 1965), J. Kilėjas über Orts-, Ružes über A. Zeitkonstruktionen in Verbund Präpositionskonstruktionen su (zr. Kumoc 1973; Pyxe 1977)*. Die genannten Arbeiten decken ein breites Spektrum der zu analysierenden Lieder ab. Im Gegensatz zu Jablonski werden hier die Bedeutungen der Linien in Bezug auf die gesamte Verbindung diskutiert. Bemerkenswert sind die beiden letzten Arbeiten von Kilius und Ruže, in denen der Ausgangspunkt der Untersuchung die Bedeutung des Ortes oder der Zeit ist, und deren Nuancen durch die Diskussion der Ausdrucksmittel dieser Bedeutungen – Silbenund Präpositionskonstruktionen – hervorgehoben werden. Die Unterschiede in der Bedeutung der Verbformen werden in der Arbeit von Kilius auf der Grundlage der Jakobsonschen Methodik der Oppositionen und Differentialmerkmale diskutiert, die dazu beiträgt, das System der lokalen Bedeutungen in der litauischen Sprache zu enthüllen“. Bei der Untersuchung von Verbindungen werden die Bedeutungen von Verbund Präpositionskonstruktionen am weitesten in wissenschaftlichen Grammatiken der litauischen Sprache diskutiert. In der „Grammatik der litauischen Sprache“ (LKG 1976: 9—275) werden nur die Konjunktive angegeben. Die Grundlage ihrer Klassifikation ist der Ausdruck der Verbverbindungen, z.B. Verbverbindungen mit Subjekt, Objekt usw., und innerhalb dieser Abschnitte sind die Bedeutungen der Verbund Präpositionskonstruktionen fein differenziert. In der „Grammatik der modernen litauischen Sprache“ (DLKG 1994: 483-571) werden drei Arten von Verbindungen unterschieden, je nach dem Typ der syntaktischen Beziehungen: gegenseitige Verbindungen, verbindende und verbindende Verbindungen. Die einzelnen Verbindungstypen werden nach ihrer Bedeutung weiter eingeteilt. Es werden vier allgemeine Bedeutungen von Verbund Präpositionskonstruktionen unterschieden: Subjekt, Objekt, Umstände, Merkmal, die nach der Ausdrucksweise detailliert werden.“ 3 Vgl. auch die Arbeiten über Verbverbindungen mit Präpositionen und Konjunktionen: V. Jovaišo —mit Nullsatz (siehe Mosaiturac 1964), E. Valiulytés —mit Endsatz (siehe Bamonute 1966), M. Caikausko —mit Absolutsatz (siehe Yaiikayckac 1968). * Kiliaus Arbeit distanziert sich von Jakobsons allgemeiner Bedeutung, die bei der Analyse des Systems der nur örtlichen Bedeutung besitzenden Verbund Präpositionskonstruktionen nicht relevant ist. 3 Zur Zuordnung der semantischen Funktionen von Subjekt, Objekt und Umstand siehe 1986, S. 27ff. 71 Litauische Sprache Litauische Sprache N. Sližienės „Wörterbuch der Verbkonjugation der litauischen Sprache“, wo (1994—1998), neben den enthaltenen Wörterverben į die ną semantischen Funktionen ir der ihnen zugehörigen Konjunktivund Präpositionskonstruktionen dargestellt werden. Die Sprache der Kultur ist sehr wichtig für die Erwähnung Die Arbeit von John Shukis „Verbpräpositionen: ir Verwendung der Norm“ ir wo die Norm (1998), in Bezug auf ähnlich wie Jablonski befasst sich mit der ir Verwendung von Nebenworten in der allgemeinen Sprache in den letzten Jahrzehnten. Um die veröffentlichten Arbeiten über die Bedeutung der Silben in der litauischen Sprache zu überprüfen und zu bewerten, ist ein eigener Artikel erforderlich. Hier sind nur wichtigere Veröffentlichungen auf diesem Gebiet und die behandelte Natur aufgeführt. jų In der litauischen Sprachwissenschaft sind die Kriterien für die Klassifizierung und jų Funktionszuweisung von Silben immer noch aktuell. 0.6. Dieser Artikel behandelt die Silben von Substantiven und jų Äquivalenten, die mit Verben oder Substantiven verbunden sind. Syntaktische semantische Funktionen ir von Verbs werden unterschieden. Jeder Silbe führt gleichzeitig im Satz eine bestimmte syntaktische Anzahl semantischer Funktionen aus. Unter syntaktisch ir werden hier solche Funktionen verstanden, die durch die syntaktischen Beziehungen der Wörter im Satz bestimmt werden, z.B. ein Nomen, das mit dem Verb in einer gegenseitigen Verbindung steht, zeigt den Akteur an oder der Zustandserfahrer hat die Funktion des Akteurs (Subjekt des Satzes) (das Kind läuft, es mo ist krank); Endsätze, die mit dem Verb in einer ir starken Befehlsbindung verbunden sind, d.h. für das Verb notwendig sind, den Übergang der Handlung zum Objekt kennzeichnen su und die Funktion eines Subjekts (Satzobjekts) erfüllen (schreibt einen o Brief) Endungen, su die mit dem Verb in einer schwachen Steuerbeziehung verbunden sind, d.h. nicht notwendig für das Verb, haben eine Kontextfunktion (kam am Morgen))*. Als semantisch gelten die Funktionen der Verbsätze, die von dem Verb oder Substantiv und der verbundenen semantischen Beziehung abhängen, wie z. B. die „tiefen“ Verbsätze von Fillmore und die semantischen Funktionen („Rollen“) der Vertreter der Valenztheorie. Der semantische Typ des Verbs spielt eine entscheidende Rolle für die semantische Beziehung zwischen Verb und Substantivverb. Einzelne Silben können nicht eine, sondern mehrere syntaktische und semantische Funktionen haben. Sie sind miteinander verbunden, weil sie sich aus dem Verhältnis derselben Wörter ergeben. Essant Der Faktor, das Substantiv und die Umstände werden hier als syntaktische Funktionen von Substantiven und deren Entsprechungen betrachtet. Zwischen den sogenannten „Sprachteilen“ und den „Satzteilen“, wie sie in der traditionellen Grammatik unterschieden werden, besteht in Wirklichkeit folgende Beziehung: „Sprachteile“ sind Klassen von Wörtern, die dieselben semantischen und grammatischen Merkmale haben (Substantiv, Verb usw.), und „Satzteile“ sind nichts anderes als die Funktionen dieser Wörterklassen. Der erste, der in der Weltlinguistik die Kategorie der „Satzteile“ aufgegeben hat, ist Tesniére. In seinem Buch „Éléments de Syntaxe Structurale“ schreibt er: „Die Rolle, die Wörter bei der Bedeutung des Gedankens (eines Satzes) spielen, nennen wir Funktion“. Und weiter: „Wenn wir den Begriff der Funktion einführen, dann erfüllt im Satz Alfred frappe Bernard das Wort Alfred die Funktion des Subjekts, Bernard die des Objekts, und frappe ist das Verbzentrum“ (vgl. jo 1959: 39, 50). Siehe dazu auch. Halliday 1994: 25; in der litauischen Sprachwissenschaft —Valeckienė für einen bestimmten Sprachteil eine syntaktische Funktion, gibt es normalerweise eine semantische Funktion, für eine andere syntaktische Funktion eine andere semantische Funktion. Syntaktische Funktionen, die von syntaktischen Wortverbindungen abhängen, 1998: 22, 34. 72 sind kontextunabhängig. Semantische Funktionen sind durch den Kontext begrenzt. o — Sie hängen von der lexikalischen Bedeutung und dem semantischen Verhältnis der Wörter ab. Der Artikel folgt jų der Kurytowicz-Klassifikation der grammatischen bestimmten Silben. Aber im Gegensatz zu — ir Die semantischen Funktionen der konkreten und grammatischen Silben werden hier behandelt. Ziel ist es, die primären sekundären Funktionen jedes Verbs ma aufzudecken, die die Grundlage der Verbklassifizieir rung bilden. Grammatische Verbformen 1.0. Wie in anderen Ideen. So gehören im Litauischen zu ir den grammatischen Silben gemäß den primären syntaktischjų en Funktionen der Substantiv, der Endsatz der Ursprung. Nenner ir Nenner des Faktors 1.1.1. Der Nenner wird häufig als Faktor verwendet. Dies ist seine primäre, dominante syntaktische Funktion. Diese Funktion hat der Nominativ, wenn er im Satz mit dem Verb und seinem syntaktischen Entsprechungswort in einer Wechselbeziehung steht (z.B.: Die Sonne scheint). Da in der litauischen Sprache die Sätze dieses Modells einen großen Teil ausmachen, wird der Substantiv des Subjekts sehr weit verbreitet bei verschiedenen Verben verwendet, unabhängig vom Kontext. Der Nomen, der die Funktion des Faktors ausführt, trägt gleichzeitig verschiedene semantische Funktionen, die weitgehend vom jo semantischen Typ des Verbs bestimmt werden. 1) Der Nominativ des Agenten. Es bezeichnet den Täter, normalerweise eine Person oder ein anderes Lebewesen, manchmal einen unbelebten Gegenstand, eine aktive physische Kraft, die in der Lage ist, eine Handlung auszuführen, z. : Männer schnitten Bretter; Ein Pferd grast Gras; Der Wind treibt die Wolken. Der Nominativ mit dieser Funktion wird mit transitiven und intranzitiven Verben verbunden, die eine aktive Handlung bezeichnen, die ein bestimmtes Ergebnis erzielt, das vom Täter der Handlung eine gewisse Anstrengung erfordert. Solche Verben bedeuten meistens: a) eine physische Handlung im Zusammenhang mit einer bestimmten Aufgabe, z. : Die Menschen arbeiteten auf den Feldern; Das Mädchen trank Wasser; Die Schüler schrieben Äpfel; b) eine geistige Handlung, z. : Der Schüler hat die Aufgabe gelöst; Der Professor hielt einen Vortrag; c) eine Handlung, die mit dem Sprechen zusammenhängt, z. : Freunde sprachen über das vergangene Jahr; Der Schüler beantwortete die Fragen; Die Mutter beklagte sich über ihren Mangel; eine Handlung, die mit der Kommunikation, dem Kontakt zwischen Menschen verbunden ist (Mitteilung, Forderung, Bitte, Aufforderung, Befehl, Wunsch, Einladung, Dank usw.), z. : 73 d) su ir Der Vater berichtete über die Hochzeit seines Sohnes; Er bat um ein Buch zu leihen; Der Nachbar hat eingeladen; Die Mutter sagte den e) su Kindern zu lernen; Bewegungsbezogene Aktion, z. B. : Sie überquerten den Wald; Reisende bestiegen į den Berg; Vögel flogen aus į den warmen Ländern; Der Hund lief auf f) der Straße; Sofortige Aktion, z. B. : Der Mann schlug mit der į Faust auf den Tisch; Der Gast gab dem Kind eine Süßigkeit; Wer hat mein Buch genommen? ; Sie tauschten Geschenke g) aus; Veränderung des Zustands eines Gegenstandes, į Übergang von einem Zustand zum anderen, z. : Die Hexe verwandelte die Brüder in schwarze Raben; Der Vater už setzte sich zu Tisch; Der Patient liegt auf der Seite; h) die Tätigkeit der Person, z.B. : Sie beschäftigten sich mit Handel; Die Kinder haben im Wald Pilze gesammelt; Die Mutter bereitete das Essen vor. 2) Der Namensgeber des Patienten. Es bezeichnet eine Person, ein Tier oder einen unbelebten Gegenstand, der von einer Handlung betroffen ist oder in einem bestimmten Zustand ist, z.B. : Der Sohn gab dem Einfluss seines Freundes nach; Die Wiese blühte mit Pflaumen. Im Gegensatz zum Agenten wird der Nomen des Patienten mit intransitiven Verben verbunden, die normalerweise verschiedene unwillkürliche Zustände und spontane Handlungen bezeichnen, die keine Anstrengung des Erlebenden erfordern. Plg. Verwenden Sie ir den Agenten-Patienten-Nomen bei Verben der aktiven ir Eigenhandlung: Wind [Ag] überquerte Bäume ir Medis [Pat] schwankte vor dem Wind. Verben, an die sich der patiente Nomen anschließt, bezeichnen meist a) den physischen Zustand einer jų Person oder eines Gegenstandes, z.B. : Das Kind ist krank; Die Person verlor das Bewusstsein; Die Schuhe wurden vom Regen nass; Das Feld der Milchblüte; b) den psychischen Zustand und die Aktivitäten der Person, z. : Er ist oft wütend, wütend; Alle Menschen machen Fehler; Maryte sehnte sich nach Hause; Zustände von Personen und Dingen, c) su die mit der Existenz, dem Dasein verbunden sind, z. : Sie leben auf dem Land; Ihre Bauernhöfe kommen zusammen (leben nebeneinander); Ihre Wohnung besteht aus drei Zimmern; d) sinnlich wahrnehmbare Zustände von Gegenständen, z. : In der Ferne, als ob jemand schluchzt; Die Sterne leuchten am Himmel; Die Blumen riechen; e) physikalische Zustände von Personen, Tieren und Gegenständen in Bezug auf die von ihnen ausgehenden unbeabsichtigten Geräusche, z. : Oma schreit; Die Bäume schwingen im Wind; Die Flugzeuge brummen; f) Bewegungszustand der Person, z. : John fährt mit dem Zug; Der Vater reitet ein Pferd; Schwester fliegt mit dem Flugzeug; g) eine spontane körperliche Handlung, die einen Gegenstand beinhaltet, z. : Roggen verrottet; Brot wird sauer; Seine Stirn war von Schweiß bedeckt. h) den Beginn und den Übergang einer Person oder eines Gegenstands in einen neuen physischen Zustand, z. : Das Kind heilt bereits; Der Mensch Ente; Blumen entwickeln sich; i) eine unmittelbare Handlung, das Ergebnis eines Prozesses, das eine Person oder ein Gegenstand erfährt, z. : Sohn in einem Kampf getötet; Das Haus wurde zu einem Haufen Feuerwerkskörpern. 3) Der Nenner des Containers. Es zeigt den Inhalt einer Aktion oder eines Status an. Diese Funktion hat der Nominativ üblicherweise bei intranzitiven Verben, also als Ursprung des Konjunktivs. 74 Es zeigt den Inhalt des ar Status der Aktion an, z.B.: Vortrag lesen (<liest Vortrag), Position wissen (Zino fällt. 0), :1.2:1. Die anderen semantischen Funktionen des Adverbs, die die syntaktische Funktion des Zeichens ausführen, sind sekundär. Sie hängen vom Kontext ab, von den lexikalischen t. y. Bedeutungen des Hauptsubstair ntivs dieses Adjektivs und j jų Verhältnis. 2) Der besitzergreifende Vorfahre. Es zeigt, wem was gehört. Die semantische Beziehung des ir Hauptsubstantivs dieses Adjektivs ist sehr vielfältig: die Beziehung zu a) einer Person, einem Tier, einem Teil des Dings als Ganzes. ir jo Das Ganze wird durch den o jo Ursprung, — den Teil durch das Hauptsubstantiv, z.B. :Kinderfuß, Pferdebittere, Rechenzähne, Berggipfel, Obels Ring; Produkt b) ir jo Ursprung, Quelle Beziehung. Ursprung, die Quelle wird durch den 0 Ursprung, das Produkt selbst durch das Hauptsubstantiv bezeichnet, z.B. Birkensaft, Regenwasser, Ziegenmilch, Sonnenblumenöl, Fischöl; Eigenschaften, c) Beziehung des ir jų Statusinhabers. Die Eigenschaft, den Zustand bezeichnet das Hauptsubstantiv, und sein Besitzer — der Substantiv, z.B.: die Freude der Mutter, die Ruhe des Herzens, das menschliche Leben, die Bedeutung des Wortes; Verwandtschaft, d) Unterordnung, Eigentumsverhältnisse, z. : Ehemann der Tochter, Bruder des Vaters, Sohn des Lehrers, Bienenmutter, Gruppenvorsitzender, Truppführer, Kudirkos Schriften. 3) Der deterministische Urheber. Es bezeichnet und beschreibt den Gegenstand, der mit dem Hauptsubstantiv bezeichnet wird. Nach seiner Funktion ist dieser Vorname dem Adjektiv sehr ähnlich. Seine semantische Beziehung zum Hauptsubstantiv unterscheidet sich von der eines possessiven Substantivs. Der Substantiv wird verwendet, um einen Gegenstand zu beschreiben: a) indem man seine Eigenschaft hervorhebt (der Eigenschaftsoder Bezeichnungsvorname; oft ist ein Modifikativ notwendig), z.B.: großer Mann (vgl. hochgewachsener Mann), gute Frau (vgl. gute Frau), glückliches Kind; b) bei der Angabe der Ähnlichkeit mit einem Gegenstand (Ursprung der Ähnlichkeit), z.B.: Steinherz (vgl. Steinherz), Pferdegesundheit „wie ein Pferd, stark“, goldene Gedanken (vgl. goldene Gedanken), leinenfarbenes Kleid, federförmige Blätter (vgl. federförmige Blätter); c) durch Angabe des Stoffes oder der einzelnen Einheit, aus der der Gegenstand hergestellt ist und aus der er besteht (Ursprung des Stoffes), z. :Goldener Ring (vgl. goldener Ring), Kartoffelpüree (vgl. Kartoffelpüree), Apfelwein, Schneemann, Hasenhut 'Hasenfell', Roggenfeld, Kirschgarten; d) durch Angabe des Verwendungszwecks des Gegenstands (Ursprung des Verwendungszwecks), z. B. Augentropfen, Bodenwachs, Ausstellungsreime; e) den Namen des Gegenstandes (Ursprung des Namens) sagen, z. : Gedimino Straße, S. Nėries Mittelschule, Dezember, litauische Sprache. 4) Volumen Urheber. Dieser Ursprung selbst bezeichnet in seiner lexikalischen Bedeutung das Maß von Zeit, Raum, Volumen, Gewicht und Menge und definiert entsprechend dem Hauptwort 81 Ein Objekt, das durch ein Substantiv bezeichnet wird. Weil es dem to deskriptiven Adjektiv nahe steht, z.B. Ein Monat altes Kind, eine fünf Kilometer lange Straße, ein Fass mit vier Eimern, ein Hecht von zwei Kilogramm. An das Hauptsubstantiv werden oft Vornamen angehängt, du von denen einer (zusammen mit su dem Adjektiv) zeigt Maß, Menge, Größe, anderes Maß, Art der Menge o — (Zeit, Raum, Volumen ir usw.); Letzteres ne ist immer erforderlich, z.B.: zweiundzwanzig Jahre (Alter) Sohn, drei Meter lang, zwei Zoll — breiter Teppich, zwei Zoll 10. Die Bretter, die sechs Riegel und das Kalb mo von fünfundzwanzig Kilogramm. Neben den zwei Substantiv-Vornamen ist der Adjektiv-Vorname der dritte in dieser Konstruktion. Wenn es mit dem ersten Adjektiv verbunden ir ist, hilft es ihm, Maß und Menge auszudrücken. Die Beziehung der Vorfahren wird durch die Pfeile in den Klammern ir angezeigt, die auf die abhängigen Wörter zeigen: į { [(Zweiundzwanzig) «mety) — Alter + <— Mein Sohn. 5) Der Urheber des Ortes. Dieser Ursprung selbst zeigt in seiner lexikalischen Bedeutung den Ort, das Gebiet, in dem sich der mit — dem Hauptsubstantiv ausgesprochene Gegenstand befindet. Einige Urheber nur in einem bestimmten Kontext (mit einem bestimmten Markierungswort) erhält eine lokale Bedeutung. Zum Beispiel: :Gartengras, Landhaus, Bergfluss, Hoftheater, Hausarbeit, Wiesenblumen, Schlosshof, Winterbeeren. 6) Der Urheber der Zeit. Dieser Artikel zeigt die Zeit, in der das Ereignis, der Zustand oder der Gegenstand, der vom Hauptsubstantiv ausgedrückt wird, vorhanden ist, z.B.: morgendlicher Tau, Herbstarbeiten, Sommerhitze, Ostermorgen, Wintersonnenuntergang. Das Substantiv selbst bedeutet Zeitbegriffe oder erhält die Zeitbedeutung im Kontext, indem es sich auf das Hauptsubstantiv bezieht. Der ir Orts-Zeit-Ursprung hat keine Verbindung su zum Nomen und zum Suffix der entsprechenden Funktion, da letztere normalerweise mit Verben verbunden sind und den Ort und die Zeit der Handlung anzeigen, während der Ursprung mit Substantiven verbunden ist und den Ort und die Zeit des Objekts anzeigen. Der Zeitsubstantiv kann nur dann Synonym für das Zeitsubstantiv sein, wenn letzteres mit Substantiven verbunden wird, z.B.: Nachtarbeit und Arbeit in der Nacht. Ursprung in einer syntaktisch untrennbaren Konstruktion 1.3.1.2. In einigen Fällen wird der Ursprung eines Substantivs durch ein anderes Substantiv und dessen Entsprechung, manchmal ein Adjektiv, bestimmt, und beide bilden zusammen eine syntaktisch untrennbare Konstruktion, die eine Funktion ausübt, die für das Basiswort charakteristisch ist, z.B. : Eine Gruppe von Kindern versammelte sich in der Hütte. Hier hat eine Gruppe von Kindern eine syntaktische Faktorfunktion. In solchen syntaktisch nicht zerlegbaren Konstruktionen steht der mit dem Substantiv verbundene Ursprung gewöhnlich in der Postposition nach dem Hauptsubstantiv. Es hat zwei semantische Funktionen. Sie sind kontextabhängig und sekundär. 82 1) Urheber des Inhaltsvolumens. Die Funktion dieses Substantivs hängt von der lexikalischen Bedeutung des Hauptsubstantivs ab. Das Hauptsubstantiv zeigt Zeit, Raum, Volumen, Gewicht, Umfang usw. an. ir Maß, Menge, o jo Der gesteuerte Käufer — to sieht den Inhalt der Menge, z.B.: vergangenes Jahr, fünf Kilometer Weg, Meter Leinwand, Kilogramm Butter, Heuwagen, Fass ko - Blasen, eine Gruppe von Studenten. Plg. Mengenartigentiv, dessen Funktion von der lexikalischen Bedeutung des ma ne Hauptsubstantivs abhängt o (siehe Abschnitt 4.4) 1.3.1.1, 4). Manchmal stimmen ir die Funktionen des Quantitäts-Qualitt. y. äts-Inhalts-Vornamens überein, Aussagen mit dem einen und dem anderen Vornamen bedeuten dasselbe, z.B. :penkiy Kilometer Straße (Menge Urheber) fünf ir Kilometer (Urheber des Inhalts der Menge); Met ro - (Länge) Leinwand (Menge-Verursacher) und Meter Leinwand (Menge-Inhalt-Verursacher). Der Quantitätsvorläufer betont eher den zu messenden Gegenstand und der Quantitätsinhaltsvorläufer die Menge des Gegenstands, das Maß. Die Quantitätsfunktion ist insbesondere für den Substantivstamm charakteristisch, der an Substantivzahlen (a) oder Substantivzahlpronomen (b) angeschlossen ist: a) zehn Männer, drei Rinder, fünfzehn Meter, vierzig Kilometer, hundert Pfund, eineinhalb Tage, eineinhalb Zoll; b) mehrere Kinder, mehrere Jahre, mehrere Kilogramm, mehrere Frauen. Zu den Substantivzahlen und Pronomen können zwei Substantivoder Substantivwort-Vornamen hinzugefügt werden, von denen der eine die Menge, das Maß, der andere den Inhalt der Menge, des Maßes ausdrückt, z.B.: neunzehn Pfund Weizen, zehn Paar Handschuhe, zwanzig Hektar Land, einige Kilogramm Honig, vgl. die verbreitete Aussage: zehntausende Menschen, hunderthundert Schwäne. Der Quantitätsinhalt des Substantivs verbindet sich auch mit Adjektiven, die eine Quantitätsbedeutung haben: kupinas, -a, pilnas, -a, sklidinas, -a, gausus, -i, turtingas, -a (a), insbesondere mit den Quantität bezeichnenden und diese Bedeutung im Kontext erlangenden nominativen Geschlechtsformen: maža, didžia, apstu, gaju, gilu, ilga, siaura, striukė (b), z.B. : a) voller Kraft, voller Freude, ein Korb voller Fische, eine Grube mit fließendem Wasser, reich an Geld; b) kleines Brot, groß, schmal, reichlich, dichte Gras, tiefer Schnee, lang, Jacke des Tages, Menschen schwarz. 2) Der Urheber der Ausgrenzung. Die Funktion dieses Adjektivs hängt von der lexikalischen Bedeutung des Hauptwortes ab. Das Substantiv erfordert einen Adjektiv, der angibt, wovon sich das Subjekt unterscheidet. Die Ausnahme des Vorfahren erfordert: a) unbestimmte Substantivpronomen oder Substantivpronomen: kas, daug kas, kuris, -i, katras, -a, kažkuris, -i, vienas kitas, viena kita, nė vienas, -a, tūlas, -a, vienas, -a usw. Dazu kommt der Plural-Ursprung des Substantivs, der die Gesamtheit bezeichnet, aus der das unbestimmte Objekt des Pronomens herausgetrennt wird - ein Teil der Gesamtheit, z.B. : Werden hier Leute sein? Kabeljau; Viele Bauern von Užuožeris wollten Adler auf ihren 83 Höfen haben ir Eins; Oh, wie wir uns schämen žo - Die Puppen sind so verrückt, dass weder Boba schon einen großen Schinken gefressen hat Don. b) Unbestimmte Substantivpronomen: was, etwas, irgendwie, jemand. An das Adjektiv jų wird der männliche Singularpronomen angehängt, der eine allgemeine Bedeutung hat. Der Ursprung eines Adjektivs bezeichnet die Gesamtheit der Eigenschaft, das Pronomen den unbestimmten Teil dieser Gesamtheit, z.B. : o — Denn to einige glauben nicht, dass iš to Alles Gute zum Geburtstag Myk-Put; Die Jungfrau Maria su brachte ir sich selbst etwas helles; Die Trommel bedeutete, dass etwas Wichtiges veröffentlicht wird Myk-Put; c) Adjektive, die sich einzeln in der Position eines Substantivs des unvergleichlichen Grades befinden, die durch ihre lexikalische Bedeutung eine gewisse Ausgrenzung bezeichnen: letzter, -ė, primärer, -ė, seltener, -a ir kt An Substantive jų oder Substantivpronomen im Plural, selten im Singular, wird der Ursprung angehängt, der das Objekt ausdrückt, z.B. : iš ko Der letzte von ihnen war noch im Garten der Januliai Eins; Nur wenige jų Verwandte erlebten ein grünes Alter Kommen Sie. Substantiv zu Verben Substantiv zu Adjektiven 1.3.2.1.1. Der Ursprung des Substantivs hat die syntaktische Funktion eines Zusatzes, wenn er mit Verben verbunden ist, bedeutet er ir das Objekt, das die į Handlung überschreitet. Dieser Ursprung ist in den meisten Fällen mit dem Endpunkt des su Zusatzes verbunden, da der Ursprung der su Konstruktion oft die Transformation des su Endpunktes der Konstruktion ist. Solche Urheber sind ein abgeleitetes Phänomen. Bei der Ausführung der syntaktischen Funktion des Substantivs hat der Substantivstamm mehrere semantische Funktionen. Sie sind in der Regel abhängig vom zusätzlichen Kontext und sind ir sekundär zum Adligen. 1) Der Urheber der Verneinung. Das Adjektivende wird mit transitiven positiven Verben verbunden, die keine Verneinung haben. Wenn man dem Verb die Negation ne hinzufügt, wird der Endsatz automatisch durch den Nomen ersetzt, z.B.: liebt den Sohn und liebt den Sohn nicht, hat den Garten gepflügt und hat den Garten nicht gepflügt, hat Äpfel gepflückt und hat keine Äpfel gepflückt, ich verstehe dich und verstehe dich nicht, ich kenne den Weg und kenne den Weg nicht. Der Substantiv, ir wie der Infinitiv, zeigt hier das Objekt der Handlung an, nur das Verneinungsverb (verneinende ne) negiert die Ausrichtung der Handlung auf das Objekt. Der Verneinungsbestandteil wird auch in den Fällen verwendet, in denen an das Verneinungsverb noch ein Konjunktiv des positiven Verbs angehängt ist, an das der Bestandteil angehängt wird, z.B. konnte das Haus kaufen und konnte das Haus nicht kaufen, half, den Tisch zu tragen und half nicht, den Tisch zu tragen. Siehst du, der Negativ-Ursprung von Quantitäts-Substantiven, verbunden mit einem Negativ-Verb, hat eine additive Quantitäts-Nuance, die die Bedeutung des ganzen Satzes verändert, z.B.: arbeitete eine Stunde und arbeitete (keine) Stunde. Der letzte 84 Satz bedeutet, dass er weniger als eine Stunde gearbeitet hat, nicht die ganze Stunde. Plg. noch: gefahrene Kilometer du nicht ir gefahren (nicht) zwei Kilometer (nicht noch zwei Kilometer), wog ein Kilogramm und wog (nicht) ein Kilogramm (fehlte ein Kilogramm- ). 2) Der Ursprung des Teils oder der unbestimmten Menge bezieht sich su ebenfalls auf das Endstück des direkten Substantivs. Bei den Verben tų selbst zeigt der Endsatz die Gesamtheit des Subjekts, der Ursprung o — jo Teil. Der Vorsatz erhält normalerweise die Funktion des Teils und der unbestimmten Menge, wenn er bestimmte Gegenstände bezeichnet, oft Stoffe, die in Teile unterteilt werden können. Der Ursprung des Teils hat auch einen Quantitätsschatten. Z.B.: kaupte šunį, sūrį (ganz) und pirko sūrio, sūrio (unbestimmte Menge, Teil), aber neben pirko namą darf nicht: *pirko namą. Man muss dann sagen: kaufte einen Teil des Hauses. Z.B. noch einen Adelsmann: aß Fleisch, Gemüse, Milch, Kaffee (unbestimmte Menge) und aß Fleisch, Gemüse, Milch, Kaffee (ohne Schattierung der Mengenbedeutung). Die Verwendung von Singularoder Pluralformen ist hier ebenfalls wichtig. Zum Beispiel: turim ko pūstą (sveiką) und turim kopūto (dali); Wir haben zwei Kohl und wir haben Kohl (unbestimmte Menge, mehr als eine). Auch der Ursprung von abstrakten Substantiven kann die Funktion einer unbestimmten Menge haben, wenn er Begriffe bedeutet, die in Teile, Einheiten unterteilt werden, z.B.: furim problemów, idei, myśli. Dem Teilvornamen ist auch eine solche Funktion des Vornamens nahe, wenn die Handlung für kurze Zeit auf das Objekt gerichtet ist, z. : Gib mir ein Messer. In dieser Funktion wird der Vornamenssitz in den östlichen Hochdeutschen Dialekten verwendet. 3) Der Urheber des Volloder Mehrzahls. Dieser Vorsatz wird normalerweise bei Verben mit dem Präfix priverwendet, z.B.: priėjo žmonių, prilijo van dens. Dieselben transitiven Verben, die kein Präfix prihaben, benötigen einen Endsatz, und solche, die dieses Präfix haben, einen Pronomen, z.B. 10:11 Er schüttete Wasser und füllte Wasser auf, mähte Heu und mähte Heu. 4) Der Ursprung des Finalen. Dieser Urheber zeigt das Ziel oder den Zweck der Handlung an. Es ist dadurch begrenzt, dass es am häufigsten mit Verben verwendet wird, z. B.: ging für Brot, ging zum Arzt, ging zum Mittagessen. In solchen Konstruktionen wird das Verb oft von einem Konjunktiv begleitet, der dann den Adjektiv beherrscht. Bei der Kommunikation ist die Funktion des Ziels und der Bestimmung klarer und konkreter, z.B.: Er ging, um seine Schwester zu besuchen. In diesen Konstruktionen ist Kommunikation notwendig, sie kann nicht ausgegeben werden. 5) Urheber des Täters (Agent) und des Erlebenden (Patienten). Dieser Ursprung wird in passiven Strukturen verwendet, die Transformationen der entsprechenden aktiven Strukturen sind, z. : Der Vater schreibt einen Brief = Der Brief wird vom Vater geschrieben; Das Kind ist krank = Das Kind ist krank. Wenn das Verb eine aktive Handlung bezeichnet, zeigt der Urheber der passiven Konstruktion den Akteur der Handlung an. Wenn das Verb einen Zustand bezeichnet, zeigt der Urheber der passiven Konstruktion den Erlebenden des Zustands. In letzteren passiven Konstruktionen wird die nominative Form der passiven Teilnehmer verwendet. 85 1.3.2.1.2. Be Die oben genannten Funktionen des Substantivs, die durch den besonderen Kontext begrenzt sind und kontextabhängige semantische Nuancen aufweisen, werden von einem Substantiv verwendet, das durch bestimmte Verben gesteuert wird und dem Substantiv seiner Natur nach entspricht. Wie der ir erwähnte Vornamen, dieser Vorname markiert, į ką Die gerichtete Handlung, die das Verb ausdrückt, ist für die ir gerichtete Handlung notwendig, um į den Objekt-Ursprung für Verben zu bezeichnen. Dass bestimmte Verben für die Handlungsrichtung zur Realisierung į des Objekts unbedingt einen Adverb benötigen, hängt von der ne lexikalischen o Bedeutung der Verben ab, z.B.: fürchtet den tų Vater, hat Mitleid mit dem Kind, sucht die Wahrheit, sehnt sich nach den Eltern, wartet auf die Sonne, will Milch, bittet um Geld, braucht Fleisch, strebt nach Wissen, sehnt sich nach Wissen, vermeidet Streit. In nicht funktionierenden Konstruktionen werden diese ne Plug-In-Ursprünge immer zum Nenner des Faktors, z. : Kind fürchtet Vater kann nicht verwandelt werden = *Der Vater fürchtet das Kind, es heißt: Das Kind hat Angst vor dem Vater. Einige litauische Linguisten šį betrachten den Ursprung als Ursprung des direkten Subjekts (DLKG 1994: 488), Andere — indirekte Zusatz Vorfahre (Hallo 1994: 54). Dies zeigt nur, dass das Transformationskriterium für nicht funktionierende Strukturen nicht ausreicht, um die Art des Zusatzes zu bestimmen. Es gibt viel weniger Verben, die unbedingt einen Pronomen į benötigen, um das Objekt zu bezeichnen, als solche, die einen Terminus benötigen. Für to Kurytowiczius (1960: 138, 143, 146) Dieser Stamm wird als Nutzund ir Gegenstand als Kombinationsvarianten des direkten Substantivs betrachtet. Die Hauptoption ist das Plugin-Backend. Für andere Verbformen ist die Funktion sekundär. Der Ursprung des erwähnten ši Plugins hat normalerweise eine semantische Inhaltsfunktion. Es kennzeichnet den ar Inhalt des Aktionsstatus, z. : Schwester hat Angst vor dem Donner; Kinder warten auf Gäste; Das Mädchen vermisste ihre Mutter. Manchmal wird der Ursprung des Kontentivs mit Adjektiven verbunden, die in ihrer lexikalischen Bedeutung den genannten Verben ähnlich sind. Dieser Ursprung markiert den Inhalt der Eigenschaft, z. :Götter des Reichtums, Geld braucht, Holz schuldet, Liebe wert. Ein solcher Vornamen wird auch bei Adjektiven ohne Namen verwendet, z.B.: strašný boj, tu pravdynepodobné. Der Urheber des Geheimnisses 1.3.2.2. Der Substantiv erfüllt die syntaktische Funktion des Adverbs, indem er mit dem Hilfsverb geht. Er benötigt ein Modifikationswort (Adjektiv, Akteur). Dieser Vornamen hat eine semantische Begründungsoder Qualitätsfunktion, z.B. : Jis 86 hatte ein rundes Gesicht; Ji Ein gutes Herz. Plg. Dienstwort der gleichen semantischen Funktion 2.2.2. Verhältnis der grammatischen Konsonanten 1.4. Der ir Nominativ-Endsatz stellt in seinen primären syntaktischen Funktionen einen ro Gegensatz dar: eine Handlung, die / auf ein Objekt į verweist, ohne es zu verweisen. Markiert in dieser Konjunktion ist der Terminus, er markiert das Objekt, auf das die į Handlung gerichtet ist. Der Nenner des Faktors besitzt dieses Merkmal nicht. Er ist ein unbekanntes Mitglied der Opposition. Der Gegensatz zum Substantiv des Nenners ir des Faktors ist seiner Natur nach ne semantisch, aber syntaktisch. Ji Unterstützt von den primären syntaktischen Funktionen dieser Verbs (siehe Abschnitt 4.4) Kurytowicz 1960: 149). Der Ursprung wird den grammatischen Silben zugeordnet, weil die ursprüngliche Funktion des jo Subjekts oder Objekts mit der ursprünglichen Funktion des Nominativs oder Substantivs su verbunden ist, d.h. diese Ursprünge sind die Folge der Nominierung von Verbkonstruktionen als Nominativ oder Substantiv. su Unter den Vornamen, die sich mit Substantiven verbinden, sind sie dominant. Andere Funktionen des Adjektivs, verbunden mit Substantiven, sind sekundär. Der Vorläufer, der an Verben angeschlossen ist, ist meistens die Umwandlung von Verbkonstruktionen mit Endungen (siehe Vorläufer von Verneinung, Teil, Voll, Täter und Erlebender in 1.3.2.1.1.). Seine Funktionen sind sekundär und durch den Kontext begrenzt. Aufgrund der engen Verwendung ist auch die Funktion des Übergangs der Handlung in das Objekt, die der Funktion des direkten Zusatzes entspricht, sekundär für den Vorläufer des Zusatzes. Der Nomen, der Terminus und der Pronomen bilden den Kern der Verbkategorie, indem sie sich gegenseitig beziehen und sich nach ihren primären syntaktischen Funktionen unterscheiden. In der Satzstruktur sind sie die dominierenden Substantive. Auf der anderen Seite ist der Ursprung, wie seine Transformationen vom Nenner und insbesondere vom Endpunkt zeigen, aus synchroner Sicht ein abgeleitetes Phänomen. Daher ist er im System der Adjektive nicht auf der gleichen Stufe wie der Infinitiv und der Nominativ, die die Grundstrukturen in Bezug auf den Substantiv bilden. Spezifische Verben 2.0. Im Vergleich zu grammatischen Silben hängen die Funktionen der spezifischen Silben stark vom Kontext ab. Sie sind oft durch die lexikalische Bedeutung des Substantivs begrenzt. Darüber hinaus zeichnen sie sich durch syntaktische Funktionen von Umständen aus. Im Gegensatz zu grammatischen Silben, bei denen die Funktionen der Umstände und andere kontextabhängige Funktionen sekundär sind, sind sie bei konkreten Silben primär. Zu den konkreten Verbformen gehören der Dienstling, der Diener und der Vertreter. 87 Der Substantivsubstantiv hat 2.1.1.1. diese syntaktische Funktion, wenn er sowohl mit transitiven Substantivverben als auch mit intranzitiven Verben — verbunden ist, su manchmal auch mit Adjektiven des nominativen Geschlechts als Hilfsverb. su Es zeigt einen persönlichen Gegenstand an, ar auf den die į Handlung gerichtet ist, ist aber immer im Satz ne notwendig, besonders bei transitiven Verben. Bei der Inaktivierung von Subjekten bleibt der Subjektbenutzer normalerweise unverändert, wenn das Subjektende zum Nenner des Subjekts wird, z.B. : Mutter nähte ein Kleid für ein Mädchen = Das Kleid der Mutter wurde dem Mädchen angeboten. Nach den šį Kriterien kann dieser Empfänger als mittelbarer Empfänger des Zusatzstoffes angesehen werden. Durch die Ausführung der syntaktischen Funktion des indirekten Substantivs hat der Benutzer gleichzeitig verschiedene ar semantische Funktionen, die stark davon abhängen, ob ar das vom Benutzer ausgesprochene Substantiv eine Person, ein Objekt bezeichnet. 1) Der Nutznießer des Wohltäters. Dieser Numismatiker zeigt die Person an, für die die ar Handlung ausgeführt wird. Es wird mit transitiven Verben zusammen mit dem Endteil des direkten su Substantivs verbunden. ar Der Endsatz und der Ursprung des Teils sagen, į ką gerichtete Handlung, der o Diener, für dessen — Wohl sie ausgeführt wird, z.B.: schreibt einen Brief an den Vater, gibt der Mutter Geld, verspricht den Töchtern eine große Mitgift, erklärt dem Jungen eine Aufgabe, reicht ihr eine helfende Hand, leiht der Nachbarin Brot, backt den Jungen einen Kuchen, gibt den Mädchen Nüsse. Dieser Nutzen kann manchmal einen unbelebten ir Gegenstand bezeichnen, aber kontextuell wird er als eine Gruppe von Personen, eine Kompanie verstanden, z.B.: mähte Heu für das ganze Dorf (=für die gesamten Dorfbewohner), erfüllte Pflichten für den Gutshof (=für die Gutsbesitzer), stellte Gelder zur Verfügung mo - kyklai (für die Kompetenz der Schulleiter), vgl. stellte Mittel für die Renovierung der Schule zur Verfügung (Zielfunktion). 2) Der Nutznießer des Adressaten. Dieser Benutzer zeigt eine Person — den Adressaten — mit einem Eigentumsschatten an. Es wird auch mit transitiven Verben verbunden, zusammen mit dem Endteil des Substantivs. Der Endsatz zeigt, worauf die Handlung gerichtet ist, der Nutzteil 0 zeigt die Person an, der der Endsatzgegenstand gehört, z.B.: küsste der Mutter die Hand, schnitt dem Kind die Haare ab, pflückte den Nachbarn das Feld, der Wind rieb ihr die Haare, er nahm mir viel Gesundheit, nahm ihr den Atem, stahl ihr das Pferd. Si kann durch ein Adjektiv ersetzt werden: pačiupojo motinos ranką = küsste die Hand der Mutter, aber diese Konstruktionen haben eine andere Bedeutungsnuance. 3) Der Nutznießer des Empfängers. Dieser Nutzen bezeichnet die Person, der etwas passiert, ist, die etwas erlebt oder beurteilt. Es wird mit intransitiven Verben verbunden, die einen Zustand oder eine selbsttätige Handlung bezeichnen, oft mit dem Nomen des Subjekts, z.B.: mir ist diese 88 Arbeit langweilig, den Kindern ist dieser Winter lang geworden, du magst diese Blumen, vor langer Zeit ist ein Unglück passiert, ich bin neidisch, er riecht nicht, er riecht nicht, ihm ist das nicht in den Kopf gekommen, ihm hat sich die Erde unter den Füßen gedreht, ich habe gegraben?, Zosie hat sich ohne Arbeit unendlich verlangt, von den Medikamenten hat es Elena nicht besser geworden, dem Kind tat es leid Suns, wir haben genug Brot. Die gleiche Funktion hat der Substantiv, wenn er mit einem intransitiven Verb verbunden wird, das einen Zustand mit der Konjugation bezeichnet, z.B. :wir müssen gehen,ihm geht es gut bei der Arbeit, mein Bruder musste lange warten, ich bin müde vom Stricken. Die genannte Funktion ist auch für den Nutzen charakteristisch, der mit Adjektiven des nominativen Geschlechts mit einem Hilfsverb verbunden ist (letzteres wird oft ausgelassen). Zu ihnen kann noch der Konjunktiv eines anderen Verbes hinzukommen. Der Nutzwort zeigt die Person, die einen bestimmten Zustand erfährt oder schätzt, z.B.: mir ist traurig, mir ist ängstlich, mir ist langweilig, es macht uns hier Spaß, mir ist hier schön zu leben, es ist mir schwer zu sagen, kleine Familien haben Brot, gesund und gepeinigt sind gesund, ihm geht es gut, ich bin deiner Hilfe verpflichtet. 4) Erfahrener Benutzer. Dieser Substantiv wird auch mit den Adjektiven des unbestimmten Geschlechts mit Hilfsverb verbunden (das letztere ist oft impliziert) und bezeichnet nicht die Person, sondern nur einen Teil davon, der eine bestimmte körperliche Verfassung erfährt, z.B.: čiaudžia akis (sie knirscht die Augen), kojoms ružtu (bei einem Hunger durch das Korn gehen), rankoms šalta, vgl. man šalta rankoms. 5) Diener des Finalen. Es zeigt den Zweck oder das Ziel der Handlung an. Die Zweckfunktion hat der Benutzer solcher Substantive, die bestimmte Objekte bezeichnen. Es wird mit einem transitiven Verb mit einem Substantiv verbunden und zeigt, welchem Gegenstand der Gegenstand mit dem Substantiv zugeordnet ist, z.B.: vágta táblákat a padlóhoz, vágta fogakat a gereblőhöz, wefte vászont a pólóhoz, vásárolt anyag ruhához, vágta kriim ma lk o ms, kapott rozslisztet a kenyérhez. Dieser Nutznießer wird oft mit dem Verb-Konjunktiv verbunden: kaupas malką, kad pjauti dervą, vežė akmenų namą statyti, statė stulpus, kad pririštų daržoves, suremontavo grietinėlę, kad plaktų sviestą. Die Zweckfunktion hat üblicherweise der Nutzer von Substantiven, die einen abstrakten und allgemeinen Gegenstand bezeichnen. Es verbindet sich sowohl mit transitiven als auch intranzitiven Verben und zeigt, zu welchem Zweck die Handlung ausgeführt wird, z.B.: bereitete eine Arbeit für die Presse vor, suchte sich ein Kleid für die Hochzeit, sucht einen Ort für die Erholung, stellte Mittel für die Bildung zur Verfügung, es reichte nicht genug Geld für die Steuern, trug Holz für den Bau, bereitete sich auf eine Reise vor, bereitete sich auf Prüfungen vor, versammelte sich zum Gebet. 2.1.1.2. Relativ wenige Verben benötigen einen Substantivnutzer, der dem direkten Substantiv-Ende entspricht. Es ist notwendig, dass das Verb die Ausrichtung der Handlung auf das Objekt bezeichnet. Aufgrund der begrenzten Verwendung ist diese Funktion für den Nutznießer jedoch sekundär, vgl. den entsprechenden Vorläufer 1.3.2.1.2. Dieser Substantiv wird am häufigsten mit folgenden Verben verwendet: vertreten, opfern, danken, bedrohen, 89 verletzen, rächen, verbrechen, verneigen, helfen, nachgeben, nachgeben, gefallen, beneiden, fingern, widersprechen, widerstehen, gleichstellen, zustimmen, dienen, stören, führen, versklaven. Der Substantivnutzer mit diesen Verben wird nicht immer zum Nenner des Subjekts in passiven Konstruktionen, z. : John repräsentierte die Firma = Die Firma wurde von John repräsentiert, aber keine Transformation: Schüler dankten dem Lehrer = * Der Lehrer wurde von den Schülern bedankt. Mögliche Aussage: Die Schüler bedankten sich beim Lehrer. Bei der Ausführung der syntaktischen Funktion des Zusatzes hat der genannte Nutzen verschiedene semantische Funktionen, abhängig von seiner semantischen Beziehung zum Verb. 1) Der Nutznießer des Wohltäters. Es bezeichnet eine Person, eine menschliche Gemeinschaft, ein Leben, an wen oder wohin eine Handlung oder ein Zustand gerichtet ist, z.B. : Der junge Mann repräsentierte die Firma; Mir tut nichts weh; Der Vater bedrohte die Kinder; Mutter half dem Kind, die Aufgabe zu lösen; Alle beneideten ihn; Er fing die Tochter des Nachbarn riai; Der Vater stimmte der Mutter zu; Er leitet die Abteilung. 2) Der Nutznießer des Empfängers. Er bezeichnet den Erlebenden eines psychischen Zustandes und nimmt z.B. wahr: : Schwestern lieben dieses Lied; Er kümmert sich um Profit. 3) Benutzer des Containers. Es markiert den Inhalt der Aktion. Diese Eigenschaft ist typisch für den Nutzen von abstrakten Substantiven, z. : Er gab dem Einfluss eines Freundes nach; Die Menschen widersetzten sich dieser Entscheidung der Behörden. 2.1.1.3. Die syntaktische Funktion des Zusatzes hat der Substantivbenutzer, der mit bestimmten Adjektiven mit Hilfsverben verbunden ist. Die meisten Adjektive beanspruchen einen Nutzen: apatisch, -a, charakteristisch, -a, gleich, -i, nützlich, -a, langweilig, -i, nachsichtig, -i, gehorsam, -i, günstig, -i, bequem, -i, gefährlich, -a, nachlässig, -i, entgegengesetzt, -a, notwendig, -a, schuldig, -a. Der Nutzen hat zu den genannten Adjektiven eine Bezugsoder Beschränkungsfunktion, z. : Ich brauche einen nützlichen Rat; Für da andere kann es nutzlos sein. Vgl. auch: Jetzt sind die Polen für uns gefährlicher als die Kreuzritter von Vien; Sie waren mir völlig entgegengesetzt; Er hat diese Stimmung. Nutznießer der Umstände 2.1.2.1. In der Erweiterung verfügt der Dienstprogrammierer über eine Kontextsyntaxfunktion. Normalerweise wird der Zeitsubstantiv verwendet. Die Zeitfunktion hat der Benutzer von Substantiven, die Zeitbegriffe bezeichnen. Der Zeitbenutzer ist je nach Kontext zweierlei. a)Zeitnutzer. Es zeigt die Zeit an, für die ein Objekt oder ein Phänomen bestimmt und vorgesehen ist, manchmal eine Person, die als Substantiv oder Substantivteil gesagt wird, z.B. Brot für morgen, nicht Arbeit für morgen. Die Taufe verschoben auf Pfingsten Krev; Nachts wurden mehr Zwerge auf der Erde gesammelt. b)Der Nutzer der Dauer. Es gibt die Dauer des Ergebniszustandes an, der einen substantivierten Zeitraum in der Zukunft umfasst, nachdem die Aktion stattgefunden hat. Diese Funktion hat meistens der Substantivsub90 5) Der Diener der Ursache. stantiv, das Emotionen und Empfindungen bei selbsttätigen Verben ausdrückt, z.B.: a szemek égtek a használ, a szemek ragyognak a boldogságtól, haldoklik, egészen égett a hidegtől, tört a szív fájdalommal, összetörődött a kedvező szavaktól. jo Diese Substantive können durch das Präfix aus, manchmal von, aufgrund der Konstruktionen des Adjektivs ersetzt werden: Augen leuchten su vor Glück, verhungern,vor Hunger, iš erschrocken über die Worte iš jopalankiy. Die Funktion der Ursache hat auch der Substantivsubstantiv als Nominierung der entsprechenden Verbkonstruktionen, z.B. : Er ruft die Drogq = Ein Freund kam auf Einladung; Der Kommandeur befahl, zu kommen > Er war ein guter ky Reiseleiter. er hat es verstanden > jo Einarbeitung; Er segnete mit = jo Segen; Er hat verstanden = jo Ich verstehe. Stellvertreter 2.3. Der Substantiv wird normalerweise an Verben, manchmal an Substantiven als Hilfsverb verbunden und erfüllt die su Funktion des Kontextes. ir Es hat semantische Funktionen: Ort, Zeit, seltener Art. 1) Der Stellvertreter des Ortes. Dieser Ort ist am häufigsten. Es markiert den Ort der Aktion, wo etwas passiert. Die Funktion des Ortes hat oft der Pronomen solcher Substantive, die in ihrer lexikalischen Bedeutung einen bestimmten Bereich, eine örtliche Oberfläche oder ne ein Gebäude, einen bestimmten Gegenstand und eine Ansammlung von Gegenständen, in denen oder zwischen denen die Handlung stattfindet, zeigen, z.B.: Ich war im Hof, arbeitete im Garten, auf dem Feld, steht auf der Insel, blitzte Sterne am Himmel, sehen die Lichter der Stadt, sammelte Blumen auf der Wiese; Sie saß im Zimmer, im Hause schlief auch Zina, sie saß in der Kutsche, die Vögel knistern im Nest, die Mutter stand im Tor, zwischen den Türen, in den Korb gelegt, die Früchte, das Mädchen saß in der Maschine, hielt in der Hand, in den Händen, in den Augen leuchtete Hoffnung, im Herzen Sorge, blieb im Gedächtnis; Im Wald kuckte die Krähe, im Roggen verjagte der Hase, in der Stadt war, pilzte in der Birke. Die Funktion des Ortes hat auch der Pronomen solcher Substantive, die den Ort nicht konkret bezeichnen, sondern nur seine Richtung zeigen (links, rechts, östlich, westlich, am Ende des Feldes, am Anfang des Buches, hinten, auf der anderen Seite, in diesem Land) oder die Umgebung bezeichnen, wo etwas geschieht (weltweit, in der Leinwand, saß im Dunkeln, versteckte sich in der Wiese, stand im Regen, sah den Mond), oder welches Ereignis, welches Gebiet, wo jemand ist, an dem jemand teilnimmt (war bei der Hochzeit, tanzte bei der Taufe, nahm an der Presse teil, sei gesund bei den Hammern). Der Substantivlokal solcher Substantive mit einem bestimmten Verb kann oft durch Präpositionskonstruktionen ersetzt werden, z.B.: bégioja kieme irpo kiemą, grybauja biržyne ir po beržyną, pasklido vaikaimiške ir po mišką; Liegen im Gras und auf dem Gras, standen in den Toren und zwischen den Toren, am Tor; Hoffnung strahlte in den Augen und aus den Augen; schrieb an der Tafel und auf der Tafel. 97 Der Substantivsubstantiv wird auch mit Adjektiven mit Hilfsverb verbunden und zeigt den Ort, das Gebiet, die Umgebung an, in der sich der Gegenstand oder die Eigenschaft befindet, z.B.: in der ganzen Umgebung berühmt, nützlich auf dem Bauernhof, der schlaueste im ganzen Dorf (Mensch), stark im Tanz, rau in der Sprache, tapfer in den Schlachten. 2) Zeitersatz. Die Zeitfunktion hat der Pronomen von solchen Substantiven, die Zeitbegriffe bezeichnen: allgemeine Zeit, Jahreszeiten, Monate, Wochentage, Tagesteile, Zeitphasen, Zeitperioden, Einheiten der Zeitsicht, Abschnitte des menschlichen Lebens oder der Geschichte usw., z.B. : in der Vergangenheit sang man mehr, starb im Frühling, erkrankte mitten im Winter, in der Trockenzeit begann der Frost, am Montag ging er nach Hause, am Abend begann es zu regnen, am Abend versammelte sich eine Menge Jugendlicher, in der Kindheit weidete er Vieh, die Kirche wurde im fünfzehnten Jahrhundert erbaut. Die Zeitfunktion haben oft auch die Endund die Substantivform desselben Substantivs. Manchmal stimmt der Gebrauch dieser Verbsätze und Lokalisierungen überein, z.B.: grįžo vid urnatyje, midurnakty, midurnačiu, griZopavasaryje, pavasarį, aber man sagt nicht *grįžo pavasariu, man sagt: grįžo pavasario metu; verwendet: grižovasaru, während des Sommers, aber nicht gesagt: *keļžo vasaroj; man sagt: kehrte im Januar zurück, aber man sagt nicht: *kehrte im Januar, *während des Januars; wird benutzt: grįžo dieną, į dienos laiką, aber nicht gesagt: *grįžo dienoj, obwohl man sagen kann: grįžo trečią dieną; gesagt: kehrte in der Nacht, in der Nacht, aber nicht gesagt: * in der Nacht, möglich: mitten in der Nacht (= Mitternacht); Man sagt: grįžo ryte, ryte, aber man sagt nicht *griZo rytu, man kann sagen: grįžo ryte usw. Die Verwendung des einen oder anderen Verbs als Zeitfunktion hängt von der lexikalischen Bedeutung des Substantivs und seiner Umgebung ab. Um eine bestimmte Zeit genauer zu bezeichnen, verwendet man Zeitphasen-Plakate: am Anfang, am Ende, am Ende, in der Mitte, in der ersten oder in der zweiten Hälfte mit einem Zeitbegriff-Nomen, z.B.: am Anfang der Woche, am Ende des Monats, in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts, in der Mitte des Sommers (=midurvasary). Die Zeitfunktion hat der Pronomen und solche Substantive, die mit bestimmten Arbeiten, Erholung, Zeremonien, Festen, dem Zustand des Charakters oder Naturphänomenen verbundenen Zeitraum bezeichnen, z.B.: nehledej pavučňáj rožeňáj, narodil se kartofákasy; Wohin willst du dich in der Not wenden? Mähe bei Regen, reiche bei Sonnenschein, in dieser Hitze geht das Vieh in die Scheune. 3) Er war ein Stellvertreter. Es zeigt die Art der Handlung und des Zustandes an. Diese Funktion hat der Substantivpronomen mit abstrakter Bedeutung, gewöhnlich mit den Verben leben, wachsen, z.B.: lebt in Frieden, Liebe, Angst, Kindern, wuchs in Armut, Herde (großer Familie). Diese Funktion ist ähnlich wie die Lokalisierungsfunktion. Das Verhältnis von Konkreten und grammatischen Silben 3.0. Die spezifischen Silben sind mit den grammatischen Silben verbunden und bilden mit ihnen ein grammatisches Silbensystem. Die spezifischen Silben Nutzen und Nutzlosigkeit können den grammatischen Silben Endund Hauptteil 98 entsprechend der Funktion des indirekten direkten Substantivs gegenübergesir tellt werden. Der Substantiv jų hat die Funktion eines / indirekten Adjektivs, sie sind für das Verb oft nicht ir notwendig, und der Adverb und der Adverb haben die Funktion eines direkten Adjektivs, sie sind für das Verb notwendig. Auf der anderen Seite wird ir der Substantivir substantiv in der entsprechenden Funktion als Endung eines direkten Substantivs verwendet. Bestimmte Verben erfordern notwendigerweise einen Nutzen, einen Nutzen oder einen Nutzen, wie viele andere Verben den Endsatz: in — der Nähe des Feldes, Angst vor dem Wolf, Zweifel an der erhaltenen Nachricht, die Abteilung repräsentieren. Nur für das Finale ist die Funktion des direkten Substantivs primär, für die anderen Vokale sekundär. Darüber hinaus sind die konkreten Verbformen Nutzund Substantiv in bestimmten Fällen Transformationen der grammatischen Verbformen Substantiv und Nomen. Beispielsweise ist der Substantiv eines Mittels mit bestimmten Verben eine Umwandlung des Substantivs oder des Nenners eines Subjekts (haben Schuhe = Schuhe tragen; hat den Himmel mit Sternen erhellt = hat den Himmel mit Sternen erhellt, siehe 2.2.1.1, 1). Zeitkonstruktionen mit Nutzwort sind Transformationen von Sätzen mit Faktornenner (vgl. Sonne ging unter = Sonnenuntergang, siehe 2.1.2.2.). Solche Verbindungen bringen auch die konkreten Silben mehr oder weniger mit den grammatischen Silben in Einklang. Auf der anderen Seite gibt es große Unterschiede zwischen konkreten und grammatischen Silben. Spezifische Silben haben syntaktische Funktionen von Kontexten. Der Pronomen ist ein reiner Konjunktiv. Ohne Umstände – Ort, Zeit, Art, andere Funktionen hat er keine. Auch die Funktionen der Umstände sind für den Subjekt-Objekt-Vergleich primär. Er hat mehr Funktionen der Umstände als der Einheimische: Zeit, Ort, Menge, Ursache, Art. Eine weniger charakteristische Funktion der Umstände für den Nutznießer. Im Litauischen wird nur der Zeitnutzer verwendet. Die grammatischen Silben haben auch Funktionen der Umstände: der Nomen — der Zeit, des Ortes, der Menge, und der Infinitiv — der Zeit, der Menge, aber für sie sind diese Funktionen sekundär. Die Funktionen bestimmter Silben hängen stark vom Kontext und der lexikalischen Bedeutung des Substantivs ab. Die Verwendung grammatischer Adverbien ist weniger kontextabhängig. Von der lexikalischen Bedeutung des Substantivs hängen insbesondere die semantischen Funktionen der Umstände ab. Die Zeitfunktion haben die Verbformen der Substantive, die Zeitbegriffe bezeichnen (Nomen, Adjektiv, Pronomen, Nomen, Infinitiv); die räumliche Funktion — die Verbformen von Substantiven, die räumliche Begriffe bezeichnen (Lokalisator, Substantiv, Nomen); Funktion der Menge und des Gegenstandes —Substantive, die die Begriffe Menge und Gegenstand bezeichnen, Verbformen (Inaktiv, Aktiv, Nominativ). Bei bestimmten Verben haben in der Regel der Pronomen und der Adverb der abstrakten Substantive die Funktion des Buds, und der Adverb der abstrakten Substantive die Funktion des Ursachens. Von der lexikalischen Bedeutung des Substantivs hängen auch bestimmte semantische Funktionen des indirekten Substantivnutzers und des Substantivsubstantivs ab. Zum Beispiel hat der Substantiv in der Regel die semantische Funktion eines Instruments für solche Substantive, die ein Werkzeug, ein Mittel bedeuten oder im Kontext eine solche Bedeutung erlangen, z. B.: stricken einen Strick mit Garn, Maschine, Hand. Der Benefektiv oder Percipient wird für Substantive verwendet, die Personen bezeichnen, der Finitiv für Substantive, die Dinge bezeichnen, 99 z.B. : o — Ich brachte Bretter für den Boden (für mich — beneficient, für den Boden — finite). Sauksmnieks 4.0. Von den anderen Lustigen ist er losgelöst Ein Polizist. Obwohl unter seiner Flexion (alte Form jo reiner Stamm) — Der Ausrufezeichen ist einer der ältesten Vokale, aber iš wegen seiner isolierten Position im Satz zeigt er keine Wortbeziehung, also ist er aus synchronistischer Sicht kein echter Vokal. Der Ausrufezeichen hat eine satzisolierte Anredefunktiiš on, wenn er auf einen Gesprächspartner, manchmal auf einen unbelebten Gegenstand, z.B. : ir į ir į Männer, morgen werden wir nicht Myk-Put wetten; Jungfrau, Taube, gib der Erde einen Tropfen Hefe; Spucken, Hals, Wasser! L Tt. Da der Gesprächspartner die zweite Person ist, die durch Pronomen dargestellt wird fu (Sie), tamsta, oft geht die Anrede dieses po Pronomens, manchmir al vor ihm, zB: Du, Agut, Ar schläfst du noch nicht? Vogel; Du bist Ko ein Narr, Mann. už Gemüse: Ach, Docy! Docy! tu Du wolltest uns nicht zuhören Don. Normalerweise ist die Anweisung von Das Pronomen der 2. Person, aber manchmal intonationsmäßig su übereinstir immend, bilden eine Anredegruppe, z.B. : Oi tu Schwester, weiße Lilie, während du allein warst, hast du den Armen nicht gesehen d) Stan. Tu Grün! tu Ko Warum schnaubst du so traurig? Mair; Oh, mein Herz, Nachbarin, ich tu habe eine große Nachricht für dich, Myk-Put. Anstelle des Ausrufezeichen wird manchmal der Nomen eines Substantivs verwendet, insbesondere als Pronomen su fu ir Verbformen der 2. Person, z.B.: Der Junge, ką tu Du sprichst jetzt? Simon. Und wo ist Oma? LTt; Herr, wissen Sie das? Skp; E, wo du nicht fallen wirst... Blut; Geh nun, Mensch, zu Fuß einen solchen Weg auf Erden. Das Substantiv, das auf fu po folgt, kann als Suffix dieses Pronomens betrachtet werden — beide sind mit Silben verbunden: fu — Substantiv und Substantiv, vgl. : Wo du, Mann, stehen wirst. Wenn tu im Satz nicht ausgedrückt wird, ist der Nomen des Substantivs ein Präfix der Null-Fu-Form, z.B. : Wo bist du, Oma? Andernfalls wäre die 2. Person des Verbs mit dem Substantiv in der Präposition unerklärlich, weil das Substantiv die 3. Person des Verbs erfordert: Herr, Oma weiß. Nach dem Pronomen tu stehen sich der Nomen des Präfixes und der Rufwort-Vorsatz in ihrer Position sehr nahe, z.B. : Wo du, Mensch, stehen wirst; Wo gehst du hin, Mann? Nur im letzten Satz ist der Ausrufezeichen mehr isoliert, weil er keine Verbindung zu den anderen Satzwörtern hat. Diese parallele Verwendung des Substantivnominativs als Suffix und des Ausrufezeichen als Interjektionszeichen bildet die Grundlage für die Annäherung dieser Silben. Aber diese Konvergenz der Konsonanten ist kontextabhängig, 0 nicht grammatikalisch. Zweifellos ist es von Bedeutung, dass einige Formen des Nominativs im Litauischen übereinstimmen. 100 ir ir So hilft die Verwendung des Nominativs anstelle des Aktivs dem Aktiven, sich an das Vokabelsystem anzupassen. Es ist zu betonen, dass dieser Verbsatz sich nur an das Verbsatzsystem anschließt, aber į ją Nicht eingeschlossen, ist es am Rande. Allgemeine Schlussfolgerungen 1) In der litauischen Sprache hat die Verbkategorie einen syntaktischen Charakter. Substantivverben bezeichnen die Beziehung zwischen ir Wörtern und helfen somit, einen Satz zu bilden. 2) Die Substantive im Satz erfüllen gleichzeitig zwei Funktionen: syntaktisch und semantisch. Die syntaktischen Funktionen der Silben hängen von ihrer syntaktischen Beziehung zum Hauptwort ab, an das sie angehängt sind – normalerweise das Verb, das die Mitte des Satzes bildet, und das Adjektiv mit dem Hilfsverb, sowie in substantivischen Konstruktionen mit einem anderen Substantiv und seinem Entsprechungswort. Die Silben der Substantive der folgenden syntaktischen Funktionen werden verwendet: papildinio galininkas, kilmininkas, naudininkas, įnagininkas; Nominativ, Genitiv, Adjektiv des Subjekts; Substantiv, Infinitiv, Adjektiv eines Prädikats; Umstände alle lustig, außer dem Adligen. Die semantischen Funktionen der Verbformen hängen von der semantischen Beziehung zwischen der Verbform des Substantivs und dem Hauptwort ab, aber auch zu einem großen Teil von der lexikalischen Bedeutung des Substantivs. Bei der Verwendung solcher semantischer Funktionen an Verben werden die Silben von Substantiven verbunden: Agentensubstantiv, Ursprung, Nutzwort; Patienten, Urheber, Nutznießer, Nominativ; Konjunktiv, Subjunktiv, Nominativ, Noun; Nutznießer, Nominativ des Begünstigten; Nutzwort, Nominativ des Empfängers; Substantiv des Instruments, Substantiv; Endbegriff des Ergebnisses; Adressat, Nutznießer; der Nutznießer des Sachverständigen; Der Nutznießer des Endlichen, der Urheber; Zeitbenutzer, Inhaber, Ortsbenutzer, Endbenutzer, Nominativ; vietos įnagininkas, vietininkas, galininkas, vardininkas; Nutzer, Substantiv, Infinitiv, Nominativ der Menge und des Maßes; Diener der Art, Stellvertreter; 3) Gemäß den primären Funktionen der Silben gibt es im Litauischen grammatische und bestimmte Silben. Die primären, dominanten Funktionen der grammatischen Silben sind die Funktionen des Nenners des Subjekts, des Substantivs, des Subjekts und des Objekts. Die Funktionen der Primärverben sind die Funktionen des Umstandslokalisators, des Subjekts, des Objekts und des indirekten Subjekts, des Objekts. Die Funktionen des Nutznießers, des Beschenkten, des Adligen, die dem Endteil des direkten Substantivs entsprechen, sind für die letztgenannten Verbformen sekundär. 4) In der litauischen Sprache haben die Verbformen formale Markierungen (verschiedene Enden) und sind nach syntaktischen Funktionen gegensätzlich. Das Suffix eines direkten Substantivs wird dem Nenner des Subjekts gegenübergestellt, je nachdem, ob die Handlung auf ein Objekt verweist oder nicht. Das Endstück eines direkten Substantivs zeigt das Objekt an, auf das die Handlung gerichtet ist, während der Nomen des Faktors dieses Attribut nicht hat. 101 Darüber hinaus wird der Endsatz (und der Ursprung) als direkter/indirekter Substantivverb dem Nutzund Begriffssatz gegenübergestellt. Denn die to Verbform im Litauischen ist nicht nur eine Funktion der Verbformen des Substantivs, sondern ein bestimmtes System von Formen, das eine grammatische Kategorie wie die Zahl des Geschlechts einer anderen Substantivkategorie bildet. — ir Su Substantive kombinieren andere Substantive ne nur in der Genuszahl, aber ir im Vokabelsatz. ir 5) Der Ausrufezeichen ist im Litauischen vom gesamten Silbensystem losgelöst, da er im Satz isoliert ist und keine Beziehung zu den anderen Satzwörtern aufweist. Der Gebrauch des Rufers ist durch seine Funktion begrenzt, nämlich die Ansprache der 2. Person. Daher geht es im Satz nur mit den Formen der 2. Person, insbesondere der imperativen Verben. Auf der anderen Seite hängt der Ausrufezeichen an das Verbsystem aufgrund seiner Beziehung zum Nomen des Subjekts, das den Ausrufezeichen ersetzt, wenn es mit den Formen der 2. Person verbunden ist (Wo ist Oma? L Tt). Der Nomen ist dem Ausrufezeichen besonders nahe, wenn er nach dem Pronomen der 2. Person die Funktion eines Präfixes hat und mit seiner isolierenden Intonation der Anrede Sauksmininka entspricht, vgl. : Wo wirst du, Mann, stehen? ir Wohin willst du gehen, Mann? Empfangen am 27.05.1999 ABKÜNDIGUNGEN Al — Alytus. In: J. Balch. Der Baltschugkönig (1885–1969). Bt — 10, D-Dur, Lied Nr. 2 r. op. Don – K. Johann (1714–1780- ). Grl —Garliava, Kaunas r. Jabl —J. Friedrich (1860–1930- ). JD —Litauische Lieder 1-3 / Geschrieben von A. Juska, Vilnius, 1954. Kn — die nächste Nachbarschaft von Kaunas. Kp — Kupitsch. In: v.. Krėvė-Mickevičius (1882-1954- ). Krtn — Kretinga. LKŽ —Wörterbuch der litauischen Sprache 1-18, Vilnius, 1941-1997. 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Alle konkreten und — grammatischen Fälle erfüllen — at gleichzeitig syntaktische und semantische Funktionen des Satzes. in On Auf der Grundlage of der analysierten Funktionen wird die Schlussfolgerung gezogen, is dass der Fall syntaktischen is Charakters in ist: er it bezieht sich to auf die syntaktischen und semantischen of Beziehungen in der Wörter zum Satz und trägt somit zu dessen to Bildung bei. Die Fälle die of Die litauische Sprache hat formale Fallmarkierungen (Endungen) und stehen sich auf on der Grundlage of ihrer syntaktischen Funktionen gegenüber. Daher Fall a nicht nur is Funktion a (wie bereits erwähnt) by Helbig), sondern auch a Systemforof men, die wie andere nominale a Kategorien Geschlecht und Zahl grammatische Kategorien — bilden. Der Beitrag befasst sich mit a Sortenbehaof ndlungen im of Kategoriefall of (Jakobson, Kurylowicz, Fillmore), präsentiea rt einen of Überblick über die Schlüsselwon erke der Litauische Fälle zusammen mit a Beschreibuof ng ihres Charakters. 104