Šnekamosios lietuvių kalbos morfologinės ypatybės

Acta Linguistica Lithuanica LX (2009), 1-15 Rasgos morfológicas del lituano hablado Universidad Vytautas Ineta DABASINSKIENE Magnus La investigación sobre la lengua hablada sigue siendo un campo nuevo y poco investigado en Lituania. As la recopilación y el análisis de datos of lingüísticos naturales y espontáneos is a tarea complicada que requiere una preparación especial y métodos adecuados; la of recopilación, transcripción y codificación de datos it requieren una considerable of inversión de tiempo, medios financieros y esfuerzos personales. Esta es la razón por la que, hasta ahora, no ha habido una investigación sistemática in Lituania que permitiría us to definir las características morfológicas, sintácticas, semánticas o pragmáticas más importantes del lituano hablado. El desarrollo de un corpus gramaticalmente codificado del lituano hablado fue el primer paso hacia una investigación más amplia en esta dirección. Una comparación entre el lituano hablado y escrito fue el objetivo principal de este estudio. Se estudió la distribución de ciertas categorías gramaticales, así como el léxico, con el fin de establecer algunas tendencias en el uso. 1. [NOTAS INTRODUCTORIAS O QUÉ, DÓNDE Y CÓMO SE HABLA... A menudo, los lingüistas prestan atención a las j variedades de ir la lengua hablada y escrita, que se diferencian por sus características sintácticas y morfológicas ir Por las características del vocabulario. La lengua hablada, al igual ir que la lengua escrita, puede diferir Por la diversidad de géneros, ir que determina las caracteríir sticas de la lengua; por ejemplo, los anuncios de ir televisión y radio, las conferencias, las entrevistas, etc., diferirán de $nekamosios la lengua', que suele ser espontánea, tiene lugar en un tiempo y espacio concretos, y los hablantes ir no tienen la o posibilidad de editar previamente i su discurso. Lenguaje coloquial El vocabulario es menos variado, la sintaxis es — fragmentari- * a; Kazimieras Zuperka habla de un estilo cotidiano, al que llama casi sinónimamente ir Coloquial. Los ámbitos de uso de este estilo incluyen hablar en familia, en la calle, durante un viaje, es decir, la comunicación no oficial y no profesional, caracterizada por una interacción sencilla, una función de impacto ir emocional, etc. (1997: 89). IneETA DABASINSKIENE y las expresiones son breves y sencillas. Es fácil reconocerlo por el uso de formas no normativas, dialectalismos y argot, especialmente por las repeticiones frecuentes, las abreviaciones de diversas formas, la abundancia de pausas y otras unidades lingüísticas cuya denominación y cuyo origen resultan difíciles de determinar. Según Kazimieras Zuperka (1997: 89-91), aquí actúan dos tendencias opuestas: el acortamiento de la lengua, relacionado con la dicción rápida, la espontaneidad, la cantidad de información y la comodidad; el exceso lingüístico, que muestra el uso desmedido de determinados elementos léxicos. Andrius Utka, al hablar de la variedad ir de los textos y sus marcadores, afirma que la lengua espontánea, al ser muy expresiva, presenta diferencias marcadas que la distinguen de otros ja géneros; lo ir ilustra con datos concretos: «El paradigma de la expresividad espontánea, mediante el cual se expresa la función de la expresividad espontánea, es el más fuerte, pues consta ja incluso de signos 32 significativos: hay 29 i§ jy 30 positivos (tai, jau, čia, ten, tas, ką, tą, tiek, taip, mes, labai, bet, dabar, aš, kaip, kur, nors, vis, tada, daug, nes, o, kai, kiek, to, buvo, gal, visi, jeigu, dar) y 2 negativos (longitud media de la palabra, índice de iteración)» (Utka 2004). A pesar de las diferencias, que parecen indicar que ir la lengua coloquial es más sencilla, hay que observar la complejidad de su estructura. La complejidad se revela ante todo al denominar los fenómenos gramaticales. Es evidente que existen dificultades para describir la lengua coloquial basándose en teorías (especialmente sintácticas) creadas según los cánones de la lengua escrita. La conversación o el lenguaje dialógico, teniendo en cuenta la situación, los participantes de la conversación, su número, el tema y otros rasgos lingüísticos y no lingüísticos, tiene una estructura propia, distinta de la lengua escrita, basada en el flujo ir lingüístico de las oraciones. Durante la conversación es importante la comunicación, cuya situación comunicativa está constituida por los roles de los participantes y sus relaciones, así como por el lugar, el tiempo y el entorno comunicativo general. El 0 componente más — importante de la situación comunicativa son sus participantes, cuyas relaciones mutuas se manifiestan al comunicarse y revelan conjuntamente los roles sociales. Los roles sociales, determinados por el cambio de las situaciones, se realizan mediante la comunicación ji ir jy (Karaliūnas 1997: 88-89), por lo que es natural que muchas características del lenguaje estén determinadas por el rol social situacional del hablante. Al pasar el individuo de un rol a otro, también cambian su habla y su código; por ejemplo, el rol de empleado de una institución o de director está relacionado principalmente con el estilo oficial y profesional; para los roles de colaborador y comprador son más características las habituales formas despreocupadas del lenguaje coloquial, mientras que al rol social de amigo le es propio el género coloquial familiar de la conversación cotidiana. Otra característica importante de los participantes es el aspecto psicológico, es decir, Snekamosios lietuviy kalbos morfologinés ypatybés ju punto de vista, motivos, emociones, ir simpatías, antipatías jy y experiencia (Verschueren 1987). Todas Todas estas características, su relacionadas con los participantes ne de la conversación, determinan únicamente el tema de la su conversación, que está vinculado con ir la variedad léxica, pero con la pragmática, capaz de reflejar las ir diferencias de la morfología, la sintaxis y la fonología. Por lo tanto, al analizar distintas conversaciones, se pueden obtener resultados diferentes, ya que esto depende de las características mencionadas anteriormente. 2. MATERIAL Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 2.1. Corpus de la lengua hablada lituana? (SKT) La creación jy de corpus textuales, su utilidad es evidente para todos. Hoy disponemos de un corpus de gran extensión de textos escritos en lituano; además, ir ne de otro. Crearlos y recopilarlir os no es tan difícil como los corpus de lengua hablada. No son trabajos comparables desde el punto de vista del ir tiempo y de los recursos humanos y ir financieros, por eso no abundan los corpus de lengua hablada y ir generalmente son de pequeña extensión. En el mundo, la investigación de la lengua hablada no es una novedad, especialmente en las lenguas grandes. Hace ya muchos años que conocemos los corpus de lengua hablada inglesa; existen corpus de alemán, croata, ruso, español e incluso estonio, pero difieren en su extensión: desde unos pocos miles hasta varios millones de — palabras. Recientemente En los Países 10 Bajos terminó un proyecto de varios años, que involucró grandes recursos ir humanos y financieros, y anunció un corpus nacional de la lengua neerlandesa hablada’, cuyo volumen — 10 es de millones de palabras. La investigación de la lengua hablada en Lituania sigue siendo un ir área nueva y poco estudiada. Dado que la recopilación y el procesamiento de datos del lenguaje ir natural y espontáneo es una tarea compleja, que requiere una preparación especial, bastante tiempo, esfuerzos y gastos ir financieros, hasta ahora se ha limitado únicamente a la recopilación de datos de ciertas áreas del lenguaje hablado (programas de radio y televisión, es decir, conversaciones preparadas y planificadas de antemano, y no espontáneas). i8 Es importante / que la idea, madurada durante muchos años, sobre un corpus de la lengua hablada se haya convertido en parte de la realidad Hablada i§ ? Los corpus de la lengua hablada se pueden encontrar en Internet www.vdu.1t/LTcourses/ ir CIENCIA DE LA INVESTIGACIÓN Y LOS ESTUDIOS ACADÉMICOS. MOKSLAS. IŠMOKSLINTI? MOKSLAS (Ciencia) ]} отметил?']}]}期六合?]}＿国产} 广益?]}]} тру?]}]} --> }] }]}]}? *http://www.elis.rug.ac.be/cgn/ ir http://lands.let.kun.nl/egn/ehome.htm INeTA DABASINSKIENE dinta. Los primeros trabajos comenzaron al recibir Corpus de textos anotado — gramaticalmente del habla lituana, elaborado con el apoyo financiero del LVMSF*. Base de datos digital del habla, es decir, Su transcripción, anotación y forma sonora constituyen el primer paso para registrar y preservar el uso real de nuestra lengua materna para las generaciones futuras. Este corpus de la lengua hablada, aunque todavía es de alcance reducido, ya ir permite observar y establecer las principales característiir cas morfológicas, sintácticas, semánticas y pragmáticas de la lengua lituana hablada. Con el fin de ir garantizar la idoneidad del corpus para un análisis multidimensiir onal, se decidió atenerse al principio de un corpus equilibrado. Por lo tanto, al crear un corpus equilibrado se tuvieron en j cuenta varios criterios: la naturaleza y estructura del lenguaje ir hablado, la relación entre los interlocutores, los indicadores demográficos y las relaciones sociales entre los interlocutores. En el corpus creado para el análisis se presentan los de Vilna ir en la ciudad de Kaunas (más tarde, continuando el trabajo — ir otros Datos del habla coloquial de las regiones de Lituania®’), ju variantes fonéticas. Se tuvieron j en cuenta el género, la educación y ir la edad de los interlocutores. 2.2. Metodología Para la investigación se utilizan unas 30 horas de grabaciones de habla coloquial (conversación espontánea natural), que están transcritas y codificadas ir i§ en total, constan de aproximadamente 50.000 palabras anotadas morfológicamente. [Las grabaciones se realizaban con una grabadora digital, que permitía obtener registros de audio de calidad suficientemente buena, transferirlos fácilmente a otros soportes digitales mediante el programa j Windows Media Player y guardarlos en formato *mp3. Tras realizar las grabaciones, la siguiente etapa del trabajo consistía en la transcripción y codificación con un programa especial. Actualmente, en el mundo es bien conocido CHILDES (Child Language jy ir Data Exchange System, el programa de 2000) MacWhinney, que fue iS utilizado para el proyecto basado en corpus «Creación del corpus de la lengua lituana hablada estándar: digitalización y anotación ir gramatical» (VDU, el 2006). proyecto fue coordinado por VDU, institución colaboradora — VU. El volumen del corpus es de 50.000 aproximadamente palabras anotadas gramaticalmente. El proyecto respaldado por SLVMSF, «Creación del corpus de la lengua lituana hablada», continúa el ir trabajo iniciado: recopila y procesa datos de la lengua lituana hablada. En este proyecto participbe an VDU, VU, KU, SU, LKI. El volumen previsto del corpus es — de 250.000 aproximadamente palabras anotadas gramaticalmente. Las características morfológicas de la lengua lituana coloquial fueron creadas para analizar datos del lenguaje infantil®, y ahora se han adaptado con éxito también para investigar el habla coloquial de adultos. Una de las ventajas más importantes de este programa es que permite realizar de forma rápida y precisa un análisis lingüístico automático de textos de gran extensión. El sistema CHILDES incluye dos herramientas. La primera — es el formato de transcripción y codificación CHAT. La segunda es el paquete de programas de análisis CLAN. Basándose en los programas de CLAN Combo, Kwal y Freq se pueden realizar investigaciones estadísticas sobre la frecuencia del léxico utilizado, de las categorías gramaticales, la longitud de los enunciados, etc. Tras adaptar el programa CHILDES y sus principios de codificación a la lengua lituana, en el futuro será posible realizar no solo un análisis morfológico, sino también sintáctico del habla, así como investigar las particularidades discursivas y pragmáticas de la conversación. 2.3. Estructura del corpus El corpus de la lengua hablada, cuyos datos se utilizan para realizar esta investigación, por ahora es de alcance reducido, por lo que se decidió distinguir únicamente dos niveles sociales principales: el espacio privado y el público. El espacio privado se caracteriza por situaciones en las que las relaciones sociales de los hablantes son cercanas, amistosas y familiares. Los roles sociales más frecuentes en las conversaciones privadas son los de miembro de la familia y amigo. La comunicación en el espacio público se caracteriza por relaciones más formales, y la interacción social de los hablantes suele tener lugar en diversas instituciones: una tienda, una peluquería, un banco, una escuela o una universidad. Los roles sociales más frecuentes en las conversaciones del espacio público son los de vendedor, comprador, funcionario, cliente, profesor y alumno. Dado que las conversaciones en el espacio privado suelen tener lugar entre personas que se conocen bien y se comunican de manera familiar, se tratan temas diversos. La parte del corpus que abarca estas conversaciones se denominó «conversaciones privadas- ». La comunicación en el espacio público suele tener lugar en diversas instituciones; por ello, la parte del corpus que abarca las conversaciones de este ámbito se denominó «conversaciones en instituciones» (véase la tabla 1). © Los datos del programa CHILDES sobre el habla de los niños, el habla infantilizada y, parcialmente, el habla de ne los adultos llevan ya un año siendo ir codificados y analizados (Savickienė 2001, 2003, 2005; Balėianienė 2005, 2007). ? El Dr. Andrius Utka (VDU) adaptó este programa para el análisis del lituano hablado. Ineta DABASINSKIENE Tabla 1. Los roles sociales más frecuentes de los interlocutores de las conversaciones grabadas y el lugar de las conversaciones Conversaciones privadas Conversaciones en instituciones Roles sociales de los participantes | Lugar de la conversación Roles sociales de los participantes Lugar de la conversación amigo, -a | easpae peluquera en la peluquería esposo, esposa en casa de invitados vendedor, -a | en el banco hijo, hija en el campo médico, -a en la taquilla de billetes abuelo, abuela en el automóvil manicurista en el salón de belleza pariente, -a por teléfono cliente, -a | en la universidad conocido, -a director, -a en el despacho empleado, -a en la farmacia en la estación vaikaitis, -é kavinéje pacientas, -e | parduotuveye Muchas características del habla dependen no solo de la situación de la conversación y de los roles sociales de los participantes, sino también de factores como el sexo y la edad del hablante (por el momento, esto no se tiene en cuenta). De un modo hablan los adultos con otros adultos, personas de su misma edad o de una edad similar, pero de otro modo con los niños y con la generación mayor. Al hablar con los niños, modifican y simplifican su lenguaje (Kamandulytė 2005, 2007, Savickienė 2006). Al hablar con la generación mayor, son características diversas modificaciones de cortesía, un uso más frecuente de ciertos pronombres (Rosinas 1996: 41), un tono más respetuoso, un habla más clara y cierto vocabulario. El sexo de los hablantes también es muy importante para el análisis sociolingüístico y pragmático de la conversación. Difieren las ir características lingüísticas de los interlocutores con distinta educación: la — corrección, la expresividad, la riqueza léxica y la variedad léxica. La distribución de los interlocutores según el sexo y la edad es muy variada; se describe en la tabla 2. Con el fin de crear un corpus, aunque pequeño, equilibrado de la lengua lituana hablada estándar, se tuvo en cuenta la estructura de las conversaciones. ir j Simas Karaliiinas (1997: 105) distingue los siguientes tipos estructurales de actos comunicativos: diálogo, monólogo, conversación (polílogo), discusión, conferencia, informe, correspondencia, representación teatral, etc. Dado que el objeto de esta investigación es la lengua lituana hablada espontánea, solo se recopilaron los tipos caracterizados por la espontaneidad: diálogos y polílogos. ir La naturaleza de la lengua su hablada está relacionada con la estructura de las conversaciones: una conversación espontánea tiene lugar entre dos o más interlocutores; por lo tanto, el habla espontánea está relacionada con la distinción entre diálogos y polílogos, mientras que el habla preparada— Las características morfológicas de la lengua lituana hablada: en el habla pública habla una sola persona, por lo que está relacionada con el monólogo. Por supuesto, el monólogo a menudo pasa a ser un diálogo o un polílogo cuando se formulan preguntas al hablante o se debate con él; por ello, no deberían establecerse límites estrictos entre los diálogos y polílogos espontáneos y el monólogo público. Los temas de las conversaciones no se describen, porque son muy variados y, a menudo, incluso durante una sola conversación el tema cambia muchas veces. La distribución de los textos grabados según la estructura de la conversación es la siguiente: 25 diálogos y 28 polílogos. Tabla 2. [distribución de las conversaciones grabadas según la edad y el sexo de los interlocutores Edad Número y sexo de los interlocutores niños (1-10 años) 2 niños, 4 niñas _adolescentes (10-18 años) 2 chicos, 3 chicas jóvenes (18-30 años) 12 hombres, 19 mujeres _de mediana edad (30-60 años) 8 hombres, 17 mujeres _mayores (>60 años) 1 hombre, 1 mujer En total: 25 hombres, 44 mujeres 3. CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS DE LA LENGUA HABLADA Los datos del Corpus de textos de la lengua lituana escrita contemporánea (RKT) muestran que las formas más frecuentes de las palabras de la lengua lituana son las siguientes: ir, Lietuvos, Respublikos, dél, Seimo, ar, arba, is, bei, su. La forma más frecuente del sustantivo es Lietuvos, del adjetivo —aukséiausiosios, del verbo —buvo, y el pronombre más frecuente es —Jis (www. donelaitis.vdu.lt). Es evidente que este léxico está relacionado con una fuente específica: el corpus de la lengua escrita está compuesto principalmente por textos periodísticos recopilados de periódicos y revistas. Como era de esperar, los datos de la investigación mostraron que el uso del léxico y de las categorías morfológicas difiere en el corpus de la lengua hablada. Se estableció que las formas sustantivas empleadas con mayor frecuencia en el corpus de la lengua hablada son las siguientes: kartas, diena, laikas, vieta; las formas adjetivales más frecuentes son —geras, gera, grazi; las formas verbales más frecuentes son —nezinau, Zinau, yra, nori, biit, néra, pasakyt; los pronombres más frecuentes son —aS, tu, mes, tas; los adverbios —ten, cia; otras palabras —nu, ir, ne, bet, kad, ka, tai, ar. Estas características muestran que la lengua hablada se caracteriza por palabras breves y formas abreviadas de las palabras. Ineta DABASINSKIENE Es importante mencionar que, al hablar del léxico en general o de los grupos semánticos de las distintas partes de la lengua, no hay que olvidar que a menudo se pueden descubrir relaciones entre el significado y la forma (sobre los significados de los casos, véase Savickiené 2003, 2005). El uso frecuente del nominativo muestra que los sustantivos que designan personas se utilizan con mayor frecuencia SKT no RKT. El significado de los verbos utilizados en primera persona (procesos mentales) difiere del significado de los verbos utilizados en tercera persona (acción activa). Michael Tomasello (2003), Joan Bybee (1985, 1995) y otros científicos que, en la gramática, se adhieren al enfoque teórico basado en el uso (ang. usage-based approach) y al efecto de la frecuencia ir (ang. frequency effect) (Bybee & Hopper 2001) sostiene que el uso de formas más frecuentes o menos frecuentes depende del significado de una palabra concreta y, a la inversa, determinados Las palabras pueden usarse con mayor frecuencia solo en determinadas formas. La influencia de la frecuencia puede determinar cambios en la estructura de las palabras, por ejemplo, el acortamiento y la contracción. En Lituania, por ahora, encontraremos pocos trabajos en los que la influencia de la frecuencia en la forma y el significado haya sido estudiada exhaustivamente. Basándose en los datos preliminares del corpus de la lengua hablada, se pueden determinar las principales tendencias de uso de las categorías gramaticales del lituano hablado actual. En este artículo se quiso presentar únicamente una visión del análisis morfológico del lituano hablado, 0no de la lengua lituana hablada en general, por lo que se analizaron únicamente los textos del SKT, y no los textos de géneros individuales de la lengua hablada. Es comprensible que el uso de las formas gramaticales y de las unidades léxicas en el habla de otros géneros de la lengua hablada pueda diferir. Sin embargo, como afirma Vida Zilinskienė, quien durante mucho tiempo ha investigado el uso de las formas gramaticales en los estilos publicístico, ir administrativo, científico y artístico, señala que las diferencias son insignificantes. Ji estableció que los textos del estilo artístico son los que más difieren de los textos no artísticos (Zilinskienė 2005). Por supuesto, se puede suponer que los datos de la lengua hablada de otro tipo no mostrarán grandes diferencias, pero eso ya corresponde a trabajos de investigación posteriores. La distribución de las categorías morfológicas de la lengua lituana escrita fue investigada durante mucho tiempo por se Vidos Zilinskienės (2001; 2002a; 2002b; 2005) también ir de Erika Los datos (2006) proporcionados por Erika Rimkuté muestran que los resultados de ambos investigadores son muy similares, ir a pesar de los diferentes estilos de los textos. Para este estudio elegimos comparar los datos del corpus anotado morfológicamente de Erika Rimkuté como fuente de la lengua lituana escrita. En primer lugar, se quería observar cómo se distribuyen las partes de la oración Snekamojoje en la lengua. 3 los datos de la tabla muestran evidentes SKT ir Diferencias de los datos del RKT. Snekamosios lietuviy kalbos morfologinés ypatybés Tabla 3. Distribución de las partes de la oración Parte de la oración SKT RKT Sustantivo 16,2; 39,37, Adjetivo (28 | 7,33 Pronombre | 16,9 37 Numeral a ‘is 0,96 Verbo | 22,8 20,5 Adverbio i 10,2 | 6,72: Preposición | 42 “465 Partícula [12 (1,97 Conjunción | 8.2 7,62 Interjección | 4,8 7 [ogee PS En total: 100% 100% En primer lugar, se observa que el uso de las principales partes de la oración difiere según la frecuencia: la parte de la oración más frecuente en el SKT es el verbo, mientras que en el RKT es el sustantivo, aunque la diferencia en el uso de los verbos no es muy grande (22,8% y 20,5%). En la lengua escrita domina el sustantivo, mientras que en la lengua hablada domina el verbo. Este resultado no es inesperado, porque la lengua hablada es mucho más expresiva y viva, y precisamente estas características las proporciona un uso más frecuente de los verbos. El pronombre se usa algo más frecuentemente que el sustantivo en SKT; en la tercera posición según la frecuencia también se encuentra el pronombre en RKT, aunque la frecuencia de uso de esta parte de la oración difiere dos veces, cf. 16,9 % y 8,7 %. A diferencia de RKT, en SKT se usan mucho más frecuentemente las partículas, los adverbios, las interjecciones y las palabras imitativas. Estas partes de la oración también se relacionan con la expresividad, la espontaneidad y la emotividad del discurso que se crea. Como afirma Audrius Utka, «la distribución de la frecuencia de palabras muy frecuentes o de sus formas en los textos no es caóticamente aleatoria. Al ser las unidades estructurales más frecuentes del texto, las palabras frecuentes están directamente relacionadas con las funciones del texto; por ello, junto con otras características formales del texto, son indicadores significativos de las funciones textuales* (2005: 49). Los numerales, las conjunciones y las preposiciones se usan con una frecuencia similar. Muy ar