Daiva Aliūkaitė, Danguolė Mikulėnienė, Agnė Čepaitienė, Laura Geržotaitė. „Kalbos variantiškumas ir jo vertinimas perceptyviosios dialektologijos požiūriu: variantų ir vietų vaizdiniai“

A ículos A icles 259 / DALIA PAKALNIŠKIENĖ Klaipėdos uni e si e as Los di ecciones de in es igaciones cien í icas: bal ís ica, geoling is ica, acciónmazodio his o ia. Dai a Aliūkai ė, Danguolė Mikulėnienė, Agnė Čepai ienė, Lau a Ge žo ai ė LABOR VARIANTIŠKUMOS JO IR VERTINIMAS PERCEPTYVIOSIOS DIALECTOLOGYAS PÓYURIU: VARIANT IR VIET VAIZDINIAI KOLLYTVIN MONOGRAPHIA Vilnius: Vilniaus uni e si e o leidykla, 2017, 326 p. ISBN 978-609-459-913-2 El Consejo de Adminis ación y Adminis ación de la Unión Eu opea (CEEA) ha adop ado el p esen e Reglamen o. Re isojamoji monog a ía noeilinis acon eis li uanis ikos padangėje. Ino a i us quan i a i is y quali i is es udio de a ian iškumo de la lengua li uanas, sus en ado simples de la comunidad kalbinės miemb os alo ación, p opo cionan nue os da os de la lengua a ian iškumo in en o izació, in e pe ació, aida y pe spec i a e elados. P ime o en los ojos k in a globalus li e a u a lingüís ica basada en más impo an es de la lengua a ian iškumo y pe cep y iosis dialec ologías eikales, c í icamen e ap o echada de los más des acados escuelas lingüís icas disposiciones eó icas y p ác ica. Monog a ía, como indica nume acia, cons i uye seis di e en es pa es de olumen. la 5 e ce a pa e cons i uye sólo 6 páginas, y la 6 ojoje p esen adas conclusiones, así, al ez, más p eciso hubie a sido sujun a es os sky elius y p esen a como gene ales conclusiones. Juolab que el 5o capí ulo Vaizdíns y dimensiones de disposiciones aduc aducciones de la lengua a ian iškumo es udios esume cla amen e los esul ados del es udio. En el 1aj capí ulo, que i ulado Į adu, se p esen a el concep o de a ian iškumo de lengua, se dis inguen dos más impo an es a ian iškos ai DALIA PAKALNIŠKIENĖ 260 Ac a Linguis ica Li huanica LXXVIII ca ego ía de a ian es y luga es igu ados. Cua u ios cien í icos colec i os zazeb ėžę ambicingą obje i o: iš i i geoling is inę compe encia miemb os de comunidad de lengua sencillas, que la monog a ía au o esų en endida como conocimien os y capacėjimas econoce el idioma a ian iškumą y lo susie i con di e sos ipos a ealais: 1) geog a iniais ( . y e i o i.škumo kin ama); 2) socialiniais (i. y. socialiniais an amaisiais); 3) cul u ales (i.e. cul u ales a iables cul u ales dimensiones) (20 p.). / Desde la p ime a is a e eme iška aspi ación con iablemen e medible po pasos consecu i os su o mula a eas, asegu ando un exi oso es udio: elabo a me odicá del es udio, es ablece c i e ios de selección de es udiables así como pun os de egions de es udio y, ap o echando desage ado modelo de compe encia geoling is ina, ealiza el es udio del es udio. Monog a ía esencialmen e p epa ada, ma 20142016 m. Es adoybinė lie u ių kalbos komisijos lėšomis Vilniaus uni e si e o Kauno akul e e lle ado a cabo el p oyec o Bend inės lie u ių kalbos ie a men aliniame lie u ių kalbos žemėlapė ( ado ė p o . d . Dai a Aliūkai ė). Así adqui ida di e sosopos expe iencias, pasapucida de sus p opios sėkmių y e o es. Ti iamųjų oma solidi más de 1400 jó enes. Nucdezcése in es iga bas an e ien iso con ingen e de 1519 años gimnasis as y alumnos de e balizuadas y isualizadas disposiciones lingüís icas, en o as palab as, geoling is ina compe encia, diezim yje de Li uania de las zonas, mejo ep esen an es y adicionales de los li uanos a mes, y nue os a minius a. XXI da inos: los ie as del no e ep esen aban K e ingos, Plunges y Mažeikių iek ai, y ų geš ai Bi žų i ėžio geolek ai, aka ų aukš ai Vilka iškio, aka ų aukš ai Va nos geolek ai. Ty inė i incluso más di ícilmen e in e p e an pe eiginia Šiaulių, Kupiškio y Ukme gės geolek a. Talpus 2o capí ulo de la monog a ía Laba a ian iškumas pe cep y iosios dialec ologijos požiū iu p esen a una c í ica e ospekció desde el pueblo has a la ciudad dialec ologías, desde adicionalines has a dinamiskosios y pe cep y iosios dialec ologías, en habė oją o ien adas pa adigmas, pe mi usios susiku i inno yą me odología de in es igación. Pe cepy inas in es igaciones c onológicamen e se ag upan en e apas an es y después de Denis R. P es on lib o Pe cep ual Dialec ology (P es on 1989), cuyas muchos disposiciones se basa mode na lingu is ica. Jun o con la me odología se p esen a y cali icadamen e aducida o acomodada e minía con co espondimenimis en o os idiomas. Espé ase que ella na u almen e p igis, se á adop ada de o os in es igado es Li uanos y ácilmen e con e ible en el con ex o in e nacional. En el es udio baséase c ea i amen e a Deniso R. P es ón cincoakomponencio de es udio pe cep i io modelo, el cual cons i uye a ios a eas: penš inis a ian ų žemėlapis, a ian ų aisyklingumo y a a aclumo alo ación, a ian ų ski ingumo de e minación, dialek ų a pažinimas, concep ualus alo ación (P es on 1999), exclusión se esmė y alo de es os a eas. idioma Li uano a ian iškumui i i Dai a Aliūkai ė, Danguolė Mikulėnienė, Agnė Čepai ienė, Lau a Ge žo ai ė Kalbos a ian iškumas i jo e inimas pe cep y iosios dialek ologijos požiū iu: a ian ų i ie ų aizdiniai Re iews de Re isións 261 cien í ica desa olló complejo modelo de anke os, en el que isualizándose y e balizándose anke uojamojo geoling is inė kompe encia. Las secciones 3 y 4 de la monog a ía es án dedicadas a la in e p e ación cuali a i a y cuan i a i a de los da os ob enidos. En 3-ia capí ulo Subjec i ieji lie u ių kalbos a ian iškumo modeliai: a minė kalbos koncep ualizacija i men alinių kalbos a ian iškumo aizdinių ka og a a imas se desa olla el egional discu so imagininių lie u ių kalbos a ian iškumo. En p ime luga se discu e de anke as iz yškėjęs socioling is inis ep esen an e del lengua a minesa e a o. Di igido po Fumio Inoue de las palab as alo adas (Inoue 1999) y Pe e io Ga e o, Angie Williams y Be sy E ans de écnicas de palab as signi ica o ias (Ga e , Williams, E ans) p incipales, p epa ado 2005 ed de palab as signi ica o ias. Anke as da os mos ó que p incipales aujai del ep esen an e de a minés lengua asociamos con el k aš u y el habi ado en la zona, amžiumi, espe oba p aeičiai, kalbai y pan. Aki aizdi sujeja con NORM‘o (Chambe s, T udgill 2004) isualmen e e ela i mia i os disposiciones, que a miné habla paėjusio p aeinančio mundo signosis. Sin emba go, como de allamen e e balmen e y especialmen e isualmen e pa odoma monog a ía, al concep ualización en di e en es pun os es desiguodo de in ensidad. Men alines mapasapios y sus comen a ios análisisė e eló imaginable dialek os paš o aizdį, mos é p o o ipines a miškumo zonas. P og ama compu a io Gabmap (Ne bonne y k . 2011) susis emin uos mapasapios is concep ualización de di e en es a minos y pun os kalbinés gim ines, a miškumo zonas imágenes, lingüínicas peculia idades desc údenimas, que mues an bas an e buena compe encia geoling is ina. Bū ų in e esan e compa a di e en es pun os de a miškumo e ciones mapasapius iz yškė ų kalbinės gim inės eiksnys i iamųjų nuos a oms. Además, más de alladamen e comen o i os los mapas de di e encias (Fig. 70). Bū ų signi ica i o no solo linijas explicacion en mapasapios, i. i. qué mues a amsesnė o más cla a luga es jungian i línea, pe o y a s ymai, po qué i iables imágenesiniuose susi o muoja p ecisamen e ales a miškumo a ealas. De los mapas de lápiz ejemplos se e, que buena pa e de ellos son i iables comen ados a dijamos en un u o o a eale señalimo a miškumo signos ( aisyklinga, en endama, g ažu o neg ažu, e c.). Tų signos de análisis se ía conside ablemen e p i iquisi y es udio de p o o ipines a miškumo zonas. Los mapas mos a on kele iopą a mių clasi icaciónción dominuojancias d ina ę (žemaičiai aukš aičiai) y ke u na ę (žemaičiai aukš aičiai su alkiečiai dzūkai) (žinoma, za ikso a y o os / /). Pas ebi ado, que anke ables jó enes endían pasa a en ke u na ę clasi icación, y se indican ales slink ie causas: e nog a ías egionas clasi icaciones í aka, desiguia e is ie asaichos y aukš aičių plo as así o as his ó icas en o no. DALIA PAKALNIŠKIENĖ 262 Ac a Linguis ica Li huanica LXXVIII En 4-ajame capí ulo Subjec i os modelos de a ian izidad de la lengua li uanas: concep ualización de la bend inesa y men alines imágenes de la lengua a ian izidad ca og a ación geoling is iniu onamen cons uído del ep esen an e de la bend inesa lengua se p e ende mos a dis in de concep ualizacion de la bend inesa lengua de al os aichos y bajosaichos. Ta misma signi ica ines palab as, asocia ų, écnica es ablece es más impo an es comun inés lengua ep esen an e e a o aožai educacin, mies iecio iden idad, eglamen inga lengua (pas a oji ečiau). O o impo an e demeño, que mues a di e en e concep ualización de la lengua bend iné de los al os aicios y bajosaicios, mode noikiškumas, a ianzando es e eo ipinę oposición a mė = pasado, a ian e de la mayo gene ación bend iné kalba = aho a ies, a ian e de la jo en gene ación (192 p.). Taiški aukš aičių nuos a a, a jó enes žemaičiai bend inės kalbos con mode naikiškumu noapa ina es o sie ina con žemai iškojo a miškumo gy ybingumu. I in g andes di e encias de di e encias en e jó enes alš aičių y žemaičių bend inės lengua imágenes de noes ablecida. Ty ėjos zapexó que žemaičiai hablan e bend ine lengua alo a como es animą. Peš iniai mapasapías mos a on bend inés lengua localizaciones imagindinos. Bend inés zonas de lengua suelen asocia se con cen ais g andmiesčiais, egiono cen ais o incluso kalbine gim ine. Con bend ine lengua más ecuen emen e se elaciona aka inė pa e de Li uania, ečiau cen inė o y inė pa e de Li uania. Según el es udio, odos los pun os jó enes más ecuen emen e con bend inés zona de lenguaje apa ina Vilnius y Kauną, ečiau Klaipėdą. In e esan e los in es igado es conclusión, que p o o ipiškiausias band inés zonas de lenguaje localizándose en aquellas zonas, las cuales lapamen e iden i icadas con a miškumo zonomis. T umpucioso 5-ajame capí ulo Vaizdinių i nuos a ų dimensijų e ė kalbos a ian iškumo y imuose cons a a que el es udio de im ies de i i, ecopilados da os pun o de is a de los ex os de los mokslei ių de Li uania es ep esen a i us. Como ya menciona é, odas aquí esc ibidas pensamien os pod ían na u almen e inco po a compone se conclusas, en las cuales consis en emen e se p esen an los usua ios de la lengua común comúnes y a mių imágenes y p incipales asgojai de ellos. Paaiškėjo que los más impo an es signos de la lengua común inesa son educacilización y localización (didmiesčiai Vilnius, Kaunas, Klaipėda). Men alinos mapas mos a on que p o o ipiškías zonas a miškumo localizan en nue os a miniuose da iniuose Plungės, K e ingos, Mažeikių geolek uose (zemaičių a eale) Bi žų, Va ėnos geolek uose (aukš aičių a eale) y egiolek ų cen uose Telšiuose, Šiauliuose, Pane ėžyje, Aly uje, o as ciudades en Rie a e, Skuode. Los esul ados del es udio mues an que Li uania gimnazías y mediu ías escuelas de jó enes geoling is inė compe encia es su icien e. Tokį alo ación más undamen zia lapis iniai mapas, que mues an, que jo en gene acion de la lengua comunidades miemb os in ui y amen e capaza sepa a ue emen e, medianamen e y lapnai a mi icamen e ma cadas zonas. Dai a Aliūkai ė, Danguolė Mikulėnienė, Agnė Čepai ienė, Lau a Ge žo ai ė Kalbos a ian iškumas i jo e inimas pe cep y iosios dialek ologijos požiū iu: a ian ų i ie ų aizdiniai Re iejes Re iews 263 / La con iabilidad y obje i idad del es udio aumen an mode nos mé odos quan i a i os así es adís icos. Dialec ome ía mé odois c eado o denado p og ama Gab map cuali a i amen e y cuan i a i amen e esumi los pun os de con ol p o o ípicos de la lengua y de la lengua común de las zonas de consumo mapas, mé odo s a is icis elabo a imágenes de los mapas, e lejando de odos los luga es la signi ica i idad del pun o de is a de in e miabilidad, di e encias o mapas de edes, mos ando el g ado de in e miabilidad, mapas de clús e es y dend og amas monog a ía isualizada ni 174! Pagi inas, además de odos o os posi i osamybios, suje ikí y o malusis monog a ía unidad y consis encia, cuyo alcanza a cua o alen osas cien í icas no ue ácil. Con a iamen e, di e en es eces y ėjos unie on su expe iencia y compe encias en ien isą u ningą ejinio. Mode nus, kokybiškas, p eciziškas y imas o o o o ke inis pied a Li uaneos geoling is ikos ūme, na u almen e en siliejando á mundo ling is ina espa ę. LITERATŪRA Chambe s Jack K., T udgill Pe e 2004: Dialec ology. Second Edi ion. Cam- b idge: Camb idge Uni e si y P ess. Ga e Pe e , Williams Angie, E ans Be sy 2005: Accessing Social Mea- nings: Values o Keywo ds, Values in Keywo ds. – Ac a Linguis ica Ha niensia: In e na- ional Jou nal o Linguis ics 37(1), 37–54. Inoue Fumio 1999: Classi ica ion o Dialec s by Image: English and Japanese. – Handbook o Pe cep ual Dialec ology 1, eds. Dennis R. P es on. Ams e dam, Phila- delphia: John Benjamins Publishing Company, 147–160. Ne bonne John, Colen Rinke, Gooskens Cha lo e, Kleiweg Pe e , Lei- nonen The ese 2011: Gabmap – A Web Applica ion o Dialec ology. – Dialec olo- gia Special Issue II. P es on Dennis R. 1989: Pe cep ual Dialec ology: Nonlinguis s’ Views o A eal Lin- guis ics. Do d ech : Fo is. P es on Dennis R. 1999: Handbook o Pe cep ual Dialec ology 1, eds. Dennis R. P es on. Ams e dam, Philadelphia: John Benjamins Publishing Company. Į eik a 2018 m. junio 30 d. DALIA PAKALNIŠKIENĖ Klaipėdos uni e si e as Salomėjos Nė ies g. 5, LT-92227 Klaipėda dalia.pakalnisk[email p o ec ed]