Benefits of International Loanwords for English-Speaking Learners of Lithuanian

S aipsniai / A icles 209 KAZUHITO UNI Uni e si y o Kuala Lumpu Iden i icação ORCID: o cid.o g/0000-0003-3492-6277 Campo de in es igação: línguas ge mânicas e omânicas, la im, g ego, semân ica, ap endizagem de ocabulá io. DOI: doi.o g/10.35321/all86-09 Van agens do in e nacional Pala as emp es adas pa a o inglês- Ap endizes de ala LITUANO Ta p au inių skolinių nauda lie u ių kalbos besimokan iems anglakalbiams s uden ams Ano ação Es e es udo explo a os bene ícios dos emp és imos in e nacionais em li uano pa a a ap endizagem do seu ocabulá io po alan es de inglês. Es e es udo concen a-se no ocabulá io in e nacional que se o igina do la im ou do g ego, g ande pa e do qual, no en an o, oi emp es ado a a és do usso, inglês e ancês. O au o examinou os léxicos da ca ego ia acima mencionada na lis a de pala as Ox o d 3000 e con ou o núme o de equi alen es li uanos de ca ego ia idên ica. Como esul ado, um o al de 511 i ens de ocabulá io dessa ca ego ia o am encon ados no co pus de ap oximadamen e 3.000 pala as básicas li uanas. Es e es udo ca ego izou os léxicos li uanos cole ados po su ixos pa a p opo egula idade na semelhança in e lingüís ica. Mui as das pala as inglesas de al a equência que e minam em - ion e -ion co espondem a pala as li uanas que e minam em -cija (p. ex., adminis acija […]adminis a ion[…]) e -ija (p. ex., diskusija […]discussion[…]). Além disso, as pala as inglesas que e minam em -y e am equi alen es às pala as li uanas que e minam em -ija (po exemplo, iloso ija […]philosophy[…], geog a ija […]geog aphy[…], ha monija […]ha mony[…]). Da mesma o ma, o es udo li uano ag ikul ū a ‘li e a u e’, s uk ū a ‘s uc u e’ and empe a ū a ‘ empe a u e’ egula ly co espond o hei English equi alen s. Thus, su ixes a e key elemen s o ocabula y lea ning. The e o e, […]ag icul u e[…], a chi ek ū a […]a chi ec u e[…], kul ū a […]cul u e[…], li e a ū a concluiu que os emp és imos in e nacionais em li uano pode iam acele a o ap endizado de ocabulá io li uano de al a equência po alan es de inglês. PALAVAS-CHAPEL: Li uano, ap endizagem de línguas es angei as, emp és imos la inos e g egos, adap ação de emp és imos, in e nacionalismo. KAZUHITO UNI 210 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVI ANOTACIJA (em inglês) Ty ime analisada in e nacionalmen e das escolas li uanas kalboje nauda jos žodyno besimokan iems anglakalbiams s uden ams. Daugiausiai dėmesio ski iama iš lo ynų a g aikų kalbų kilusiems a p au iniams žodžiams, ku ių didelė dalis bu o pasiskolin a pe usų, anglų i p ancūzų kalbas. Au o ius iš y ė šios ka ego ijos leksemas Oks o do anglų kalbos žodyno 3000 pag indinių žodžių są aše i suskaičia o lie u iškus a i ikmenis šioje ka ego ijoje. Au o ius iš y ė šios ka ego ijos leksemas Oks o do anglų kalbos žodyno 3000 pag indinių žodžių są aše i suskaičia o lie u iškus a i ikmenis šioje ka ego ijos žodžių. Siekian nus a y i dėsningus ski ingų kalbų panašumus, y ime su ink os lie u ių kalbos leksemos bu o sug upuo os pagal p iesagas. Dauguma dažnai a ojamų ka ego ijoje. Maždaug 3000 p incipais pala as li uanias o am asadas 511 des es pala as inglesas, ku ie baigiasi - ion i -ion, a i inka lie u ių kalbos žodžius, besibaigiančius -cija (pa ydaug, adminis acija ‘adminis a ion) i -ija (pa ydaug, diskusija ‘discussion). Be o, inglesas pala as de linguagem su galūne -y a i iko lie u iškus žodžius su galūne -ija (pa y, iloso ija ‘philosophy, geog a ija ‘geog aphy, ha monija ‘ha mony). Panašiai i lie u ių kalbos žodžiai ag ikul ū a ‘ag icul u e, a chi ek ū a ‘a chi ec u e, kul ū a ‘cul u e, li e a ū a ‘li e a u e, s uk ū a ‘s uc u e i empe a u a ‘ empe a u e u i dėsningus a i ikmenis anglų kalboje. Taigi galima eig i, kad p iesagos y a pag indiniai žodyno mokymosi elemen ai. Ty imas nus a ė, kad a p au iniai skoliniai lie u ių kalboje gali padė i lie u ių kalbos besimokan iems anglakalbiams s uden ams išmok i dažniausiai a ojamus lie u ių kalbos žodžius. ESMINIAI ŽODŽIAI: lie u ių kalba, užsienio kalbos mokymasis, skoliniai iš lo ynų i g aikų kalbų, skolinių adap a imas, a p au inis žodis. 1. INTRODUÇÃO 1.1. Ca ac e ís icas da língua li uana 1.1.1. O li uano é a língua o icial da Li uânia, cuja população é de ap oximadamen e 2,800,000 pessoas. Tem se e casos g ama icais. Po exemplo, a pala a li uana diena […]day[…] é seu nomina i o, enquan o diena unciona como seu acusa i o. Os alan es de inglês, mui os dos quais não es ão amilia izados com os casos g ama icais, mui as ezes en en am di iculdades em dis inguí-los (Ramonienė e al. 2019). Além disso, o li uano em dois gêne os g ama icais. Os alunos são ob igados a memo iza os gêne os de cada subs an i o. 1.1.2. As o mas e bais sin é icas que comp eendem á ios componen es com al a egula idade ambém são ca ac e ís icas do li uano (Ramonienė, P ibušauskai ė 2019). No empo u u o, um s segue as aízes do e bo: aš eisiu […]I will go[…]; Tu eisi " ocê ai" Ele ai embo a. Ela ai embo a. Além disso, o su ixo da é incluído egula men e na o ma i e a i a passada, que indica ações epe i i as no passado: S aipsniai A igos 211 e 212 Bene i s o In e na ional Loanwo ds o English-Speaking Lea ne s o Li huanian aš eida au […]Eu cos uma a i […]; Tu eida ai […] ocê cos uma a i […]; Jis eida o […] ele cos uma a i […]; Ji eida o […] ela cos uma a i […]. 1.1.3. Es as ca ac e ís icas g ama icais complicadas desmo i a iam mui os alunos; No en an o, o léxico li uano em an agens. Os subs an i os li uanos básicos p ese am ca ac e ís icas mo ológicas an igas das línguas example, he Li huanian ugnis and La in ignis bo h mean ‘ i e’ (Piesa skas, indo-eu opeias. Fo ce ičius 2013; Mo wood 2005). Além disso, o li uano saulė e o la im sol, que signi icam "sol", o li uano pėda e o la im pes […] oo […], que es á associado ao inglês pedal e pedes e, são pa es de pala as indo-eu opeias que compa ilham o signi icado. 1.2 Adap ação de pala as emp es adas em li uano 1.2.1. Além disso, os li uanos emp es a am de o ma lexí el milha es de an igos g egos ou pala as la inas a a és de ou as línguas eu opeias, como o usso, o polonês e o alemão. A cul u a li uana oi en iquecida e di e si icada po encon os com á ios g upos é nicos (Chwalba, Zamo ski 2020). Jogaila, o G ão-Duque da Li uânia, subiu ao ono do Rei da Polônia em 1386, e a Commonweal h Polaco-Li uana exis iu en e 1569 e 1795 (Bu e wick 2021). Po essa azão his ó ica, o polonês e e uma conside á el in luência linguís ica e cul u al sob e o li uano. Po exemplo, os sinais diac í icos das ogais nasalizadas ą e ę usados em polonês o am in oduzidos no li uano com a unção idên ica; No en an o, seus sons e oluí am pa a a longa a e e no li uano mode no (Zinke ičius 1996). Além disso, nume osos pa es de pala as li uanas e polonesas se o iginam do la im (po exemplo, eligija li uana e eligia […] eligion[…] polonesa). 1.2.2. Falado na Alemanha, Áus ia e nos e i ó ios da O dem Teu ônica nos países bál icos, o alemão ambém oi uma língua doado a in luen e pa a o li uano (F os 2019). Além disso, o usso o nou-se uma das p incipais línguas médias pa a o emp és imo de léxicos de o igem la ina ou g ega, po que os ussos go e na am o e i ó io li uano na maio ia dos pe íodos dos séculos XIX e XX (Makauskas, Če nius, 2018). A pala a ussa журналист (žu nalis ) […]jou nalis […], que é um i em de ocabulá io baseado no la im emp es ado a a és de sua o ma ancesa jou nalis e, oi emp es ada ao li uano como žu nalis as com o mesmo signi icado. Impo ância da ap endizagem de ocabulá io de al a equência 1.3. Um dos passos c uciais na ap endizagem de línguas é a melho ia do conhecimen o do ocabulá io. A equência é um c i é io-cha e na seleção de i ens léxicos undamen ais. KAZUHITO UNI 212 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVI Lau e (1989) explo ou a po cen agem de ocabulá io em inglês necessá io pa a os alunos es angei os en ende em um ex o ao lê-lo, o que suge iu que 95% de co e age was he h eshold o eading comp ehension. Hu and Na ion (2000) sugges ed ha lea ne s should ha e app oxima ely 98% co e age o su icien ly comp eensão p o unda. Es es es udos a i mam a impo ância de ap ende pala as de al a equência pa a melho a apidamen e a cobe u a do ocabulá io es angei o dos alunos. 1.4 Objec i o O obje i o da pesquisa é escla ece o núme o de emp és imos in e nacionais en e ap oximadamen e 3.000 i ens léxicos li uanos com base em ocabulá io equi alen e de al a equência em inglês e demons a exemplos de pala as que ajuda iam os alan es de inglês a ap ende léxicos li uanos básicos. Es e es udo usa a lis a de pala as Ox o d 3000 como um exemplo de lis as de ocabulá io inglês de al a equência acessí eis. 2. Re isão li e á ia 2.1 Bene ícios dos in e nacionalismos e cogna os em á ias línguas 2.1.1. Haspelma h e Tadmo (2009) discu em os emp és imos in e nacionais obse ados em á ias línguas em odos os con inen es. Seu abalho en a iza a impo ância do conhecimen o léxico na comp eensão das elações in e dependen es en e as línguas do mundo, e ambém desc e e os emp és imos compa ilhados como um elemen o ú il a pa i do qual começa a ap ende o ocabulá io undamen al em ou a língua. A maio ia dos emp és imos in e nacionais em línguas eu opeias se o igina do la im ou do g ego clássico. No en an o, línguas mode nas, como o inglês, o ancês e o usso, mui as ezes unciona am como mediado as pa a ou as línguas menos in luen es. Tais emp és imos in e nacionais ambém são chamados de in e nacionalismos. Wexle (2009) de ine um in e nacionalismo como "uma pala a a es ada em á ias línguas ou amílias de línguas não elacionadas, compa ilhando uma o ma o og á ica ou oné ica semelhan e e um campo semân ico pa cial ou idên ico". Os in e nacionalismos ligam lexical e cul u almen e as línguas eu opeias (B aun, em 1989). S aipsniai A igos 213 e 213 Bene i s o In e na ional Loanwo ds o English-Speaking Lea ne s o Li huanian 2.1.2. Em mui os es udos in es igando o uso de cogna os pa a o ocabulá io lea ning show hei bene i s. Ringbom (2007) poin s ou ha , in he p ocess es angei o no desen ol imen o da p o iciência, os alunos o nam-se cada ez mais conscien es de pala as semelhan es em L1 e L2 sem co espondência um-a-um. Ele ambém en a iza que as semelhanças mo ológicas e semân icas en e L1 e L2 podem ajuda os inician es em L2, que ainda p ecisam ap ende a maio ia das o mas e signi icados do ocabulá io básico de L2 mais a de. No en an o, obse am-se di e enças semân icas conside á eis em ce os pa es cogna os, como a áb ica inglesa e a a o ia i aliana " azenda, casa de azenda", ambos de i ados do e bo la ino ace e " aze , aze ". O subs an i o i aliano que signi ica " áb ica" é abb ica, que compa ilha e imologia com o ecido inglês. Tais cognados i egula es são chamados de alsos amigos pa a en a iza a ausência de conexões semân icas cla as. Os alunos de línguas p ecisam e i ica cuidadosamen e os signi icados dos cogna os em sua língua de des ino em ez de ins an aneamen e con ia em suas semelhanças mo ológicas. 2.1.3. Po exemplo, O winowska e Szewczyk (2019) concen a am-se na ap endizagem cogna a e não cogna a de 150 alan es de polonês ap endendo inglês. Os pa icipan es econhece am com mais e iciência os cogna os ingleses do que as pala as de o igens di e en es. Esse es udo ambém compa ou a u ilidade dos pa en es e dos alsos amigos. Os en e is ados expe imen a am mais di iculdade em ap ende pala as em inglês com meno es associações semân icas. 2.1.4. Lemhö e e al. (2008) examina am a exis ência de e icácia p oeminen e en e duas línguas eu opeias especí icas, usando 1.025 pala as em inglês e seus cognados em ancês, alemão e holandês. Seu es udo suge e que quaisque pa es cognados quase igualmen e ajuda am alan es na i os de ancês, alemão e holandês, que pa icipa am da pesquisa. 2.1.5. Uni (2019) examinou ap oximadamen e 3.000 pala as básicas alemãs de O es udo, publicado no ano passado, descob iu que 432 pala as alemãs dessa ca ego ia pe maneciam one icamen e e seman icamen e semelhan es às suas con apa es inglesas. No en an o, o es udo da Uni (2019) não mencionou a u ilidade de cen enas de pala as alemãs da ca ego ia acima, que são seman icamen e semelhan es, mas mos a am semelhanças oné icas limi adas. Pala as alemãs undamen ais, como Biblio hek […]lib a y[…] do g ego biblio hēkē, F uch […] ui […] do la im uc us, Lek ion […]lesson[…] do la im lec io, Rezep […] ecipe, p esc ição[…] do la im ecipe, sch eiben […]w i e[…] do la im sc ibe e, Sch i […]le e […] do la im sc ip um, Spiegel […]mi o […] do la im speculum, S aße […] do la im s a a, pode iam se explici amen e mos adas aos alunos de ou a língua como pala as g egas ou la inas. Em alemão, mui as pala as inglesas de base la ina, como imp essão e exp essão, co espondem a calques como Eind uck […]imp ession[…] e Ausd uck […]exp ession[…], cujo p e ixo e aiz e am seman icamen e baseados em seus equi alen es la inos. KAZUHITO UNI 214 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVI 2.1.6. In Swedish, ano he Ge manic language, calques such as in yck "Imp essão" e "exp essão" ambém são obse adas, e mais pala as emp es adas de o igem la ina e g ega es ão incluídas no ocabulá io básico sueco. Uni (2019a) egis ou 556 pala as suecas de o igem la ina ou g ega, de ap oximadamen e 3.000 pala as básicas. O subs an i o sueco his o ia […]his o y[…] em o signi icado e a o og a ia idên icos à sua pala a o iginal em la im. Seu equi alen e alemão Geschich e […]his o y[…] é uma pala a ge mânica na i a. Da mesma o ma, o subs an i o sueco exempel […]example[…] se o igina do la im exemplum, enquan o sua con apa e alemã Beispiel […]example[…] é um i em de ocabulá io indígena. ‘cu ency’, which s ems om La in, has been used wi h he same meaning in Swedish; howe e , he Ge man noun Wäh ung ‘cu ency’ is no a loanwo d. Além disso, a pala a i aliana alu a Assim, os emp és imos la inos e g egos são mais comumen e obse ados em em sueco do que em alemão. 2.1.7. As p incipais uni e sidades li uanas e ou as ins i uições nacionais elabo a am co po a esc i os mul idisciplina es, como o Co pus Academicum Li huanicum ( e h p://co ali .l /) e o Co pus da Língua Li uana Con empo ânea ( e h ps://klc. du.l /en/). Es e úl imo co pus comp eende 102 milhões de pala as li uanas. Es es co pus bene iciam de ini i amen e os alunos li uanos in e mediá ios e a ançados; No en an o, os seus dados, esc i os p incipalmen e em li uano sem aduções em inglês, são excessi amen e di íceis pa a p incipian es com conhecimen os léxicos limi ados. G umadienė e Žilinskienė (1998) cons uí am um banco de dados de equência ab angen e baseado em 1.200.000 pala as li uanas con empo âneas nos campos dos negócios, ciência, jo nalismo e icção. O abalho de G umadienė e Žilinskienė é signi ica i amen e ines imá el pa a análises de ocabulá io po especialis as; No en an o, a di iculdade das desc ições em li uano om an e ec i e use o ha equency dic iona y. G umadienė (2002), one o he au ho s o he a o emen ioned dic iona y, poin ed ou ha Li huanian impede que a maio ia das bases de dados e co po a de equências es angei as não sejam su icien emen e econhecidas ou u ilizadas po linguis as e especialis as em ou as á eas. Além disso, poucas biblio ecas e ins i uições de ensino o a da Eu opa possuem e e ências especializadas em li uano na coleção, e mui os alunos de línguas não podem pe mi i -se pu chase expensi e dic iona ies and o he ypes o lea ning ma e ials. 2.1.8. Os ac os acima mencionados são as p incipais azões pelas quais es e es udo ado ou uma lis a de pala as baseada em inglês. Em pa icula , a lis a de pala as Ox o d 3000 é usada em odo o mundo pa a ensina inglês como língua es angei a. Embo a sejam obse adas pequenas di e enças en e as pala as de al a equência em li uano e em inglês, o oco des e es udo não es á na classi icação de cada i em de ocabulá io, mas na p opo ção de emp és imos in e nacionais no ocabulá io básico li uano e seus bene ícios pa a os alunos de língua inglesa. S aipsniai A igos 215 e 215 Bene i s o In e na ional Loanwo ds o English-Speaking Lea ne s o Li huanian 3. Me odologia A lis a de pala as de Ox o d 3000, Mo wood (2005) e Piesa skas e S ece ičius (2013) o am as p incipais e e ências léxicas pa a o p esen e es udo. Recolhi os equi alen es li uanos das ap oximadamen e 3000 pala as básicas em inglês, consul ando um dicioná io inglês-li uano edi ado po Piesa skas e S ece ičius (2013). Em seguida, usando dicioná ios em inglês, la im e usso edi ados po S e enson e Wai e (2011), Mo wood (2005) e Wheele e al (2007) como e e ências e imológicas p imá ias, eu con ei o núme o de pala as emp es adas li uanas de o igem la ina e g ega, independen emen e do g au de semelhança com suas o mas o iginais. As pala as polissêmicas na lis a de pala as o am p io izadas po mos common meaning o coun a wo d only once. Fo example, he English line co esponds o linija ‘line’ as a gene al e m, eilė ‘line, ow, queue’ and mui as ou as pala as li uanas, e linea, sendo a pala a mais comum, oi selecionada pa a análise e con ada como um exemplo de emp és imos in e nacionais, que inalmen e se o iginou do subs an i o la ino linea. No en an o, pala as de en ada como me o e me o o am con adas como uma única pala a po que ep esen am apenas a di e ença en e as o og a ias ame icana e b i ânica. 3.2 Como esul ado, 511 pala as emp es adas in e nacionais de o igem la ina e g ega (ap oximadamen e 17,0% do ocabulá io básico) o am obse ados nas ce ca de 3 000 pala as li uanas mais equen emen e u ilizadas. O núme o o al de pala as emp es adas em g ego e la im em li uano é p óximo do do alemão e do sueco, que o am in es igados nos es udos da Uni (2019) e (2019a). O a o implica ia que an o as línguas bál icas quan o as ge mânicas ha iam emp es ado quan idades semelhan es de pala as emp es adas do la im e do g ego. 4. Análise de dados 4.1 Elemen os léxicos bené icos pa a a ap endizagem Li uano 4.1.1. This sec ion demons a es Li huanian wo ds and hei English equi alen s, wi h he ocus on su ixes and endings. In his s udy, Li huanian os elemen os co esponden es a su ixos em ou as línguas eu opeias são indicados pela e minação do e mo, uma ez que mui os deles não são su ixos na i os em li uano. 4.1.2. P imei o, pala as incluindo a e minação li uana -cija (p onunciada [ sija]) e aquelas com a e minação li uana -ija se ão exempli icadas, pois co espondem a inúme as pala as inglesas que e minam com - ion ou -ion. Em segundo luga , nós KAZUHITO UNI 216 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVI obse a á aqueles com a e minação li uana -ia, que co esponde p incipalmen e ao su ixo inglês -y. As seções subsequen es ambém ap esen am inais p odu i os. Secções 4.4.1. (-o ius), 4.4.2. (-e ius) e 4.5.1. (-as) discu i lexicos elacionados a pessoas e p o issões. Secção 4.6. exempli ica as pala as li uanas elacionadas a obje os com o inal -as. Secções 4.7, 4.8, 4.9 e 4.10. indica , espec i amen e, os elemen os do ocabulá io que e minam em -us, -a, -ma e -ė, que se o iginam de su ixos la inos ou g egos. Po úl imo, a secção 4.11. demons a as léxicas li uanas com as e minações - ū a (inglês - u e), -ika (inglês -ic e -ics) e - e as (inglês - y). 4.2 Finalizações li uanas co esponden es aos su ixos la inos - io e -io 4.2.1. Esses incluem a e minação li uana -cija (p onunciada [ sija]) que co esponde a pala as inglesas com - ion. O p imei o é one icamen e semelhan e ao su ixo usso -ция, que é p onunciado [ sijə]. TABELLA 1 Tabela 1 A Comissão conside a que a Comissão não cump iu as ob igações que lhe incumbem po o ça do a igo 107.o, n.o 1, do T a ado. Pala as li uanas com -cija e seus equi alen es em inglês Adminis ação adminis ação ambição ambição associação demons ação demons ação emoção unção de emoção ge ação indicação de in ecção in o mação ins i uição o ganização ese a ins ução in enção in enção colecção consul a combinação comunicação comunicação quali icação con enção con enção coope ação coope ação quali icação ope ação oposição o ganização consul a ecomendação ese a ion si uacija si ua ion adicija adi ion a iacija a ia ion 4.2.2. O quad o 2 ap esen a pala as li uanas que comp eendem -ija como co esponden es a Pala as em inglês com -ion. S aipsniai A igos 217 e 217 Bene i s o In e na ional Loanwo ds o English-Speaking Lea ne s o Li huanian TABELLA 2 - Reações ad e sas Pala as li uanas com -ija e seus equi alen es em inglês (1) dimensija dimensija diskusija discuss di izija di izija komisija komisija p o esija p o esija eligija eligija sesija session e sija e são 4.3 Te minação li uana -ija e su ixo inglês -y 4.3.1. A e minação li uana -ija ambém es á incluída no ocabulá io de o igem g ega, como na abela 3. Ou os exemplos de pala as li uanas que e minam em -ija são a mija […]a my[…], indus ija […]indus y[…], labo a o ija […]labo a o y[…] e minis ija […]minis y[…]. TABELLA 3 Tí ulo Pala as li uanas com -ija e seus equi alen es em inglês (2) iloso ija iloso ia geog a ija geog a ia ha monija ha monia komedija comédia psicologia psicologia simpa ija simpa ia ecnologia eo ia da ecnologia 4.3.2. Vá ias pala as li uanas, como linea […]line[…] e policija […]police[…], cujas o mas la inas são linea […]line[…] e poli ia […]s a e, go e nmen […], são ela i amen e di e en es das suas o mas inglesas; No en an o, eles são one icamen e semelhan es aos subs an i os ussos линия (p onunciado [linijə]) […]line[…] e полиция (p onunciado [pali sijə]) […]police[…]. Além disso, seus equi alen es i alianos linea […]line[…] e polizia (p onunciado [poli sia] […]police[…] pe manecem iguais. O la im poli ia […]es ado, go e no[…] o igina-se, em úl ima análise, do g ego polis […]cidade[…], que ambém es á ence ado na me ópole inglesa. 4.3.3. Vá ios onemas ussos in luenciam a escolha das e minações em li uano. O [l] na posição inal dos caules é equen emen e seguido de -is: au omobilis […]au omobile, ca […], es i alis […] es i al[…], modelis […]model[…], panelis […]panel[…], p o ilis […]p o ile[…] e simbolis […]symbol[…] ( e quad o 4). TABELLA 4. Rep esen ação da si uação da indús ia side ú gica. Pala as li uanas com -is e seus equi alen es em inglês au omobilis p o ile symbol cha ak e is cha ac e au omobile es i alis es i al modelis model panelis panel p o ilis kompiu e is compu e simbolis KAZUHITO UNI 224 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVI Bu e wick Richa d 2021: A Comunidade Polaco-Li uana, 1733-1795: Luz e Chama, New Ha en: Yale Uni e si y P ess. Chwalba And zej, Zamo ski K zysz o 2020: A Commonweal h Polaco-Li uana: His ó ia, Memó ia, Legado, Abingdon: Rou ledge. 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Lau e Be ia 1989: Qual é a pe cen agem de ex o-léxico essencial pa a a comp eensão? […] Linguagem Especial: De Humanos a Máquinas Pensado as, eds. C. Lau en, M. No dman, Cle edon: Assun os Mul ilingües, 316[…]323. Lemhö e K is in, Dijks a Ton, Sch ie e s He be , Baayen R. Ha ald, G ainge Jona han, Zwi se lood Pienie 2008: In luências da língua na i a no econhecimen o de pala as em uma segunda língua: um megaes udo. Jo nal de Psicologia Expe imen al: Ap endizagem, Memó ia e Cognição 34(1), 1231. Disponí el em: h ps://doi. o g/10.10373.3278-7394.1.12 (em inglês) Makauskas B onius, Če nius Vy au as 2018: His ó ia da Li uânia: Do Reino Medie al à Democ acia Mode na, Kaunas: Š iesa. Mo wood, James 2005: Pocke Ox o d La in Dic iona y, edição e isada, Ox o d: Edição da Uni e sidade de Ox o d. O winowska Agnieszka, Szewczyk Jakub M. 2019: Quan o mais semelhan es, melho ? Fa o es na ap endizagem de cognados, alsos cognados e pala as não cognadas. […] In e na ional Jou nal o Bilingual Educa ion and Bilingualism 22(8), 974[…]991. […] In e na ional Jou nal o Bilingual Educa ion and Bilingualism 22(8), 974[…]991. […] In e na ional Jou nal o Bilingual Educa ion and Bilingualism 22(8), 974[…]991. […] In e na ional Jou nal o Bilingual Educa ion and Bilingualism 22(8), 974[…]991. […] In e na ional Jou nal o Bilingual Educa ion and Bilingualism 22(99) […] Disponí el em: h ps://doi. (em inglês) o g/10.1080/13670050.2017.1325834. S aipsniai / A icles 225 Bene i s o In e na ional Loanwo ds o English-Speaking Lea ne s o Li huanian Picoche Jacqueline 2015: Dic ionnai e d'é ymologie du ançais Dicioná io e imológico da língua ancesa, Pa is: Le Robe . Piesa skas B onius, S ece ičius B onius 2013: Dicioná io li uano: li uano […] inglês, inglês […] li uano, Abingdon: Rou ledge. Ramonienė Meilu ė, P ibušauskai ė Joana 2019: G amá ica p á ica de Li uano, Vilnius: Bal os lankos. Ramonienė Meilu ė, P ibušauskai ė Joana, Ramonai ė Jogilė Te esa, Vilkienė Lo e a 2019: Li uaniano: Uma g amá ica ab angen e, Abingdon: Rou ledge. Ringbom Håkan 2007: C oss-linguis ic Simila i y in Fo eign Language Lea ning, Cle edon: Mul ilingual Ma e s. Angus S e enson, Wai e Mau ice 2011: Concise Ox o d English Dic iona y, Ox o d: Ox o d Uni e si y P ess. Es e é um dicioná io de inglês conciso publicado pela Ox o d Uni e si y P ess. Uni Kazuhi o 2019: Van agens de emp és imos de o igem la ina pa a ap ende alemão e holandês. […] Jo nal de Pesquisa em Ciências Sociais 5(3), 764[…]768. Disponí el em: h ps://doi. o g/10.32861/jss .53.764.768. (em inglês) Uni Kazuhi o 2019a: Bene ícios do ocabulá io de o igem la ina pa a os alunos de sueco e dinama quês. Jo nal de Pesquisa em Ciências Sociais 5(2), 431435. Disponí el em: h ps: doi.o g/10.32861/jss .52.431.435. Wexle Paul 2009: Em di eção a uma de inição es u u al de "in e nacionalismos". – Lin guís ica 7 (48), 77-92. 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Au o ius iš y ė šios ka ego ijos leksemas Oks o do anglų kalbos žodyno 3000 pag indinių žodžių są aše i suskaičia o lie u iškus a i ikmenis šioje ka ego ijoje. Au o ius iš y ė šios ka ego ijos leksemas Oks o do anglų kalbos žodyno 3000 pag indinių žodžių są aše i suskaičia o lie u iškus a i ikmenis šioje ka ego ijoje. Maždaug 3000 p incipais línguas li uanas pala as są aše o am as a 511 es as ca ego iijos pala as. Siekian nus a y i dėsningus ski ingų kalbų panašumus, y ime su ink os lie u ių kalbos leksemos bu o sug upuo os pagal p iesagas. ka lie u ių kalbos žodžius, besibaigiančius -cija (pa yzdžiui, adminis acija ‘adminis a ion’) i -ija (pa yzdžiui, diskusija ‘discussion’). Be o, anglų kalbos žodžiai su galūne -y a i iko Dauguma dažnai a ojamų pala as inglesas, ku ie baigiasi - ion i -ion, a i inlie u iškus žodžius su galūne -ija (pa y, iloso ija […]philosophy[…], geog a ija […]geog aphy[…], ha monija […]ha mony[…]). Tokie lie u ių kalbos būd a džiai kaip abs ak us ‘abs ac , ak y us ‘ac i e, konk e us ‘conc e e i objek y us ‘objec i e išlaiko sa o seman inį panašumą su angliškais a i ikmenimis. Panašiai i lie u ių kalbos žodžiai ag ikul ū a ‘ag icul u e, a chi ek ū a ‘a chi ec u e, kul ū a ‘cul u e, li e a ū a ‘li e a u e, s uk ū a ‘s uc u e i empe a u a ‘ empe a u e u i dėsningus a i ikmenis anglų kalboje. Taigi galima eig i, kad p iesagos y a pag indiniai žodyno mokymosi elemen ai. Ty imas nus a ė, kad a p au iniai skoliniai lie u ių kalboje gali padė i lie u ių kalbos besimokan iems anglakalbiams s uden ams išmok i dažniausiai a ojamus lie u ių kalbos žodžius. Į eik a 2021 spalio 30 d. (em inglês) KAZUHITO UNI Uni e si y o Kuala Lumpu 1016, Jalan Sul an Ismail, 50250 Kuala Lumpu , Malásia kazuhi [email p o ec ed]om