Benefits of International Loanwords for English-Speaking Learners of Lithuanian

Straipsniai / Articles 209 KAZUHITO UNI University of Kuala Lumpur Identyfikator ORCID: orcid.org/0000-0003-3492-6277 Dziedziny badań: języki germańskie i romańskie, łacina, greka, semantyka, nauka słownictwa. DOI: doi.org/10.35321/all86-09 KORZYŚCI Z MIĘDZYNARODOWYCH ZAPOŻYCZEŃ DLA OSÓB ANGLOJĘZYCZNYCH UCZĄCYCH SIĘ JĘZYKA LITEWSKIEGO Tarptautinių skolinių nauda lietuvių kalbos besimokantiems anglakalbiams studentams ADNOTACJA Niniejsze badanie analizuje korzyści płynące z międzynarodowych zapożyczeń leksykalnych w języku litewskim dla uczenia się jego słownictwa przez osoby anglojęzyczne. Niniejsze badanie koncentruje się na słownictwie międzynarodowym wywodzącym się z łaciny lub greki, z którego znaczna część została jednak zapożyczona za pośrednictwem języka rosyjskiego, angielskiego i francuskiego. Autor przeanalizował leksemy wyżej wymienionej kategorii w liście słów Oxford 3000 i policzył liczbę litewskich odpowiedników należących do identycznej kategorii. W rezultacie w korpusie około 3 000 podstawowych słów litewskich znaleziono łącznie 511 jednostek leksykalnych należących do tej kategorii. W niniejszym badaniu zebrane leksemy litewskie sklasyfikowano według przyrostków, aby zaproponować regularność podobieństwa międzyjęzykowego. Wiele często występujących angielskich słów zakończonych na -tion i -ion odpowiadało litewskim słowom zakończonym na -cija (np. administracija ‘administration’) i -ija (np. diskusija ‘discussion’). Ponadto angielskie słowa zakończone na -y były odpowiednikami litewskich słów z zakończeniem -ija (np. filosofija ‘philosophy’, geografija ‘geography’, harmonija ‘harmony’). ‘literature’, struktūra ‘structure’ and temperatūra ‘temperature’ regularly correspond to their English equivalents. Thus, suffixes are key elements for vocabulary learning. Therefore, Podobnie litewskie agrikultūra ‘agriculture’, architektūra ‘architecture’, kultūra ‘culture’, literatūra niniejsze badanie wykazało, że międzynarodowe zapożyczenia leksykalne w języku litewskim mogą przyspieszyć uczenie się przez osoby anglojęzyczne często występującego słownictwa litewskiego. SŁOWA KLUCZOWE: litewski, nauka języków obcych, zapożyczenia z łaciny i greki, adaptacja zapożyczeń, internacjonalizm. KAZUHITO UNI 210 Acta Linguistica Lithuanica LXXXVI ADNOTACJA W badaniu analizuje się użyteczność międzynarodowych zapożyczeń w języku litewskim dla anglojęzycznych studentów uczących się jego słownictwa. Najwięcej uwagi poświęcono wyrazom międzynarodowym pochodzącym z języka łacińskiego lub greckiego, z których znaczna część została zapożyczona za pośrednictwem języka rosyjskiego, angielskiego i francuskiego. Autor zbadał leksemy tej kategorii znajdujące się na liście 3000 podstawowych słów Oxford English Dictionary i policzył litewskie odpowiedniki należące do tej kategorii. Na liście około 3000 podstawowych słów języka kategorijos žodžių. Siekiant nustatyti dėsningus skirtingų kalbų panašumus, tyrime surinktos lietuvių kalbos leksemos buvo sugrupuotos pagal priesagas. Dauguma dažnai vartojamų litewskiego znaleziono 511 angielskich słów należących do tej kategorii, kończących się na -tion i -ion, które odpowiadają litewskim słowom kończącym się na -cija (na przykład administracija ‘administration’) i -ija (na przykład diskusija ‘discussion’. Ponadto angielskie słowa z końcówką -y odpowiadały litewskim słowom z końcówką -ija (na przykład filosofija ‘philosophy’, geografija ‘geography’, harmonija ‘harmony’). Podobnie litewskie słowa agrikultūra ‘agriculture’, architektūra ‘architecture’, kultūra ‘culture’, literatūra ‘literature’, struktūra ‘structure’ i temperatūra ‘temperature’ mają regularne odpowiedniki w języku angielskim. Można zatem stwierdzić, że przyrostki są podstawowymi elementami uczenia się słownictwa. Badanie wykazało, że międzynarodowe zapożyczenia w języku litewskim mogą pomóc anglojęzycznym studentom uczącym się języka litewskiego szybciej opanować najczęściej używane litewskie słowa. ESMINIAI ŽODŽIAI: lietuvių kalba, užsienio kalbos mokymasis, skoliniai iš lotynų ir graikų kalbų, skolinių adaptavimas, tarptautinis žodis. 1. WPROWADZENIE 1.1. Charakterystyka języka litewskiego 1.1.1. Litewski jest językiem urzędowym Litwy, której populacja liczy około 2 800 000 osób. Ma siedem przypadków gramatycznych. Na przykład litewskie słowo diena ‘dzień’ występuje w mianowniku, podczas gdy dieną pełni funkcję biernika. Osoby anglojęzyczne, z których wiele nie zna przypadków gramatycznych, często mają trudności z ich rozróżnianiem (Ramonienė et al. 2019). Ponadto język litewski ma dwa rodzaje gramatyczne. Osoby uczące się muszą zapamiętywać rodzaj każdego rzeczownika. 1.1.2. Dla języka litewskiego charakterystyczne są również syntetyczne formy czasownikowe składające się z kilku elementów i odznaczające się wysoką regularnością (Ramonienė, Pribušauskaitė 2019). W czasie przyszłym po tematach czasownikowych występuje s: aš eisiu ‘pójdę’; tu eisi ‘pójdziesz’; jis eis ‘on pójdzie’; ji eis ‘ona pójdzie’. Ponadto sufiks dav jest regularnie używany w czasie Artykuły / Articles 211 Benefits of International Loanwords for English-Speaking Learners of Lithuanian przeszłym iteratywnym, który wskazuje na czynności powtarzające się w przeszłości: aš eidavau „zwykłem chodzić”; tu eidavai „zwykłeś chodzić”; jis eidavo „zwykł chodzić”; ji eidavo „zwykła chodzić”. 1.1.3. Te skomplikowane cechy gramatyczne mogłyby zniechęcić wielu uczących się; jednak liteksyka litewska ma swoje zalety. Podstawowe rzeczowniki litewskie zachowują starożytne cechy morfologiczne języków example, the Lithuanian ugnis and Latin ignis both mean ‘fire’ (Piesarskas, indoeuropejskich. Dla Svecevičiusa 2013; Morwooda 2005). Ponadto litewskie saulė i łacińskie sol oznaczają „słońce”, a litewskie pėda i łacińskie pes „stopa”, które jest powiązane z angielskimi słowami pedal i pedestrian, są parami wyrazów indoeuropejskich o wspólnym znaczeniu. 1.2. Adaptacja zapożyczeń w języku litewskim 1.2.1. Ponadto język litewski elastycznie zapożyczył tysiące słów starogreckich lub łacińskich za pośrednictwem innych języków europejskich, takich jak rosyjski, polski i niemiecki. Kultura litewska wzbogaciła się i zróżnicowała dzięki kontaktom z różnymi grupami etnicznymi (Chwalba, Zamorski 2020). Jogaila, wielki książę litewski, wstąpił na tron króla Polski w 1386 roku, a Rzeczpospolita Obojga Narodów istniała w latach 1569–1795 (Butterwick 2021). Z tego historycznego powodu język polski wywarł znaczny wpływ językowy i kulturowy na litewski. Na przykład znaki diakrytyczne samogłosek nosowych ą i ę używane w języku polskim zostały wprowadzone do języka litewskiego z identyczną funkcją; jednakże ich wymowa ewoluowała w kierunku długich a i e we współczesnym języku litewskim (Zinkevičius 1996). Ponadto liczne pary wyrazów litewskich i polskich wywodzą się z łaciny (np. litewskie religija i polskie religia ‘religia’). 1.2.2. Język niemiecki, używany w Niemczech, Austrii oraz na terytoriach zakonu krzyżackiego w krajach bałtyckich, był również językiem-dawcą o dużym wpływie na litewszczyznę (Frost 2019). Co więcej, język rosyjski stał się głównym językiem pośredniczącym w zapożyczaniu leksemów pochodzenia łacińskiego lub greckiego, ponieważ Rosjanie władali terytorium litewskim przez większość okresów XIX i XX wieku (Makauskas, Černius 2018). Rosyjskie słowo журналист (žurnalist) ‘dziennikarz’, będące opartą na łacinie jednostką leksykalną zapożyczoną za pośrednictwem francuskiej formy journaliste, zostało zapożyczone do języka litewskiego jako žurnalistas z tym samym znaczeniem. 1.3. Znaczenie uczenia się słownictwa o wysokiej frekwencji Jednym z kluczowych etapów nauki języka jest poszerzanie zasobu słownictwa. Frekwencja jest głównym kryterium wyboru podstawowych jednostek leksykalnych. KAZUHITO UNI 212 Acta Linguistica Lithuanica LXXXVI Laufer (1989) zbadał odsetek angielskiego słownictwa niezbędnego cudzoziemcom uczącym się języka do zrozumienia tekstu podczas czytania, co sugerowało, że 95% coverage was the threshold of reading comprehension. Hu and Nation (2000) suggested that learners should have approximately 98% coverage for sufficiently zapewnia dogłębne zrozumienie. Badania te potwierdzają znaczenie uczenia się słów o wysokiej częstotliwości w celu szybkiego poszerzania zakresu znajomości słownictwa obcego przez uczących się. 1.4. Cel Celem badania jest ustalenie liczby zapożyczeń międzynarodowych wśród około 3 000 litewskich jednostek leksykalnych na podstawie odpowiadającego im słownictwa o wysokiej częstotliwości w języku angielskim oraz przedstawienie przykładów słów, które pomogłyby osobom anglojęzycznym w nauce podstawowych leksemów litewskich. W badaniu tym wykorzystano listę słów Oxford 3000 jako przykład przystępnych list angielskiego słownictwa o wysokiej częstotliwości. 2. PRZEGLĄD LITERATURY 2.1. Korzyści wynikające z internacjonalizmów i kognatów w wielu językach 2.1.1. Haspelmath i Tadmor (2009) omawiają międzynarodowe zapożyczenia zaobserwowane w wielu językach na różnych kontynentach. Ich praca podkreśla znaczenie wiedzy leksykalnej dla zrozumienia wzajemnych relacji między językami świata, a także opisuje wspólne zapożyczenia jako użyteczny element, od którego można rozpocząć naukę podstawowego słownictwa w innym języku. Większość międzynarodowych zapożyczeń w językach europejskich pochodzi z klasycznej łaciny lub greki. Jednakże współczesne języki, takie jak angielski, francuski i rosyjski, często pełniły funkcję pośredników dla innych, mniej wpływowych języków. Takie międzynarodowe zapożyczenia nazywa się również internacjonalizmami. Wexler (2009) definiuje internacjonalizm jako „słowo poświadczone w wielu niespokrewnionych językach lub rodzinach językowych, mające podobny kształt ortograficzny lub fonetyczny oraz częściowo lub całkowicie identyczne pole semantyczne”. Internacjonalizmy łączą języki europejskie leksykalnie i kulturowo (Braun 1989). Artykuły / Articles 213 Benefits of International Loanwords for English-Speaking Learners of Lithuanian 2.1.2. W wielu badaniach analizujących wykorzystanie kognatów w rozwoju learning show their benefits. Ringbom (2007) points out that, in the process znajomości słownictwa w języku obcym uczący się stają się coraz bardziej świadomi podobieństwa słów L1 i L2 bez odpowiedniości jeden do jednego. Podkreśla on również, że podobieństwa morfologiczne i semantyczne między L1 i L2 mogą pomagać początkującym uczącym się L2, którzy później nadal muszą opanować większość form i znaczeń podstawowego słownictwa L2. Jednakże w przypadku niektórych par kognatów obserwuje się znaczne różnice semantyczne, takich jak angielskie factory i włoskie fattoria ‘farma, gospodarstwo’, z których oba wywodzą się od łacińskiego czasownika facere ‘robić, czynić’. Włoski rzeczownik oznaczający ‘fabrykę’ to fabbrica, który ma wspólną etymologię z angielskim fabric. Takie nieregularne kognaty nazywa się fałszywymi przyjaciółmi, aby podkreślić brak wyraźnych powiązań semantycznych. Osoby uczące się języka powinny dokładnie weryfikować znaczenia kognatów w języku docelowym, zamiast od razu polegać na ich podobieństwie morfologicznym. 2.1.3. Na przykład Otwinowska i Szewczyk (2019) skupili się na nauce kognatów i niekognatów przez 150 osób polskojęzycznych uczących się języka angielskiego. Uczestnicy sprawniej rozpoznawali angielskie kognaty niż słowa o odmiennym pochodzeniu. W badaniu tym porównano również użyteczność kognatów i fałszywych przyjaciół. Respondenci doświadczali większych trudności w uczeniu się angielskich słów o słabszych powiązaniach semantycznych. 2.1.4. Lemhöfer et al. (2008) zbadali występowanie wyraźnej skuteczności między dwoma konkretnymi językami europejskimi, wykorzystując 1,025 angielskich słów i ich kognaty w języku francuskim, niemieckim i niderlandzkim. Ich badanie sugeruje, że dowolne pary kognatów w niemal równym stopniu pomagały rodzimym użytkownikom języka francuskiego, niemieckiego i niderlandzkiego, którzy uczestniczyli w badaniu. 2.1.5. Uni (2019) przeanalizował około 3,000 podstawowych niemieckich słów pochodzenia łacińskiego i greckiego, odpowiadających słowom z listy Oxford 3000, i odkrył, że 432 niemieckie słowa z tej kategorii pozostały podobne fonetycznie i semantycznie do ich angielskich odpowiedników. Jednak badanie Uni (2019) nie wspominało o użyteczności setek niemieckich słów z wyżej wymienionej kategorii, które są podobne semantycznie, lecz wykazują ograniczone podobieństwo fonetyczne. Podstawowe słowa niemieckie, takie jak Bibliothek ‘biblioteka’ od greckiego bibliothēkē, Frucht ‘owoc’ od łacińskiego fructus, Lektion ‘lekcja’ od łacińskiego lectio, Rezept ‘recepta, przepis’ od łacińskiego recipe, schreiben ‘pisać’ od łacińskiego scribere, Schrift ‘litera’ od łacińskiego scriptum, Spiegel ‘lustro’ od łacińskiego speculum, Straße ‘ulica’ od łacińskiego strata, można by wyraźnie przedstawiać uczącym się innego języka jako słowa oparte na grece lub łacinie, co mogłoby zwiększyć ich świadomość leksykalną. W języku niemieckim wielu opartym na łacinie angielskim słowom, takim jak impression i expression, odpowiadają kalki, takie jak Eindruck ‘wrażenie’ i Ausdruck ‘wyrażenie’, których przedrostek i rdzeń oparto znaczeniowo na ich łacińskich odpowiednikach. KAZUHITO UNI 214 Acta Linguistica Lithuanica LXXXVI 2.1.6. In Swedish, another Germanic language, calques such as intryck Obserwuje się również ‘impression’ i uttryck ‘expression’, a w podstawowym słownictwie szwedzkim uwzględnia się więcej zapożyczeń opartych na łacinie i grece. Uni (2019a) odnotował 556 szwedzkich słów pochodzenia łacińskiego lub greckiego spośród około 3 000 słów podstawowych. Szwedzki rzeczownik historia ‘historia’ ma znaczenie i pisownię identyczne jak jego pierwowzór w łacinie. Jego niemieckim odpowiednikiem jest Geschichte ‘historia’, rodzimy wyraz germański. Podobnie szwedzki rzeczownik exempel ‘przykład’ pochodzi od łacińskiego exemplum, podczas gdy jego niemiecki odpowiednik Beispiel ‘przykład’ jest rodzimą ‘currency’, which stems from Latin, has been used with the same meaning in Swedish; however, the German noun Währung ‘currency’ is not a loanword. jednostką leksykalną. Ponadto włoskie słowo valuta Zatem zapożyczenia oparte na łacinie i grece są częściej obserwowane w szwedzkim niż niemieckim. 2.1.7. Główne litewskie uniwersytety i inne instytucje krajowe opracowały wielodyscyplinarne korpusy pisane, takie jak Corpus Academicum Lithuanicum (zob. http://coralit.lt/) i Corpus of the Contemporary Lithuanian Language (zob. https://klc.vdu.lt/en/). Ten drugi korpus obejmuje 102 miliony litewskich słów. Korpusy te niewątpliwie przynoszą korzyści osobom uczącym się litewskiego na poziomie średniozaawansowanym i zaawansowanym; jednak ich dane, zapisane głównie po litewsku i pozbawione tłumaczeń na język angielski, są nadmiernie trudne dla początkujących o ograniczonej znajomości słownictwa. Grumadienė i Žilinskienė (1998) stworzyli obszerną bazę danych frekwencyjnych na podstawie 1 200 000 współczesnych litewskich słów z dziedzin biznesu, nauki, dziennikarstwa i literatury pięknej. Praca Grumadienė i Žilinskienė jest niezwykle cenna dla analiz słownictwa prowadzonych przez ekspertów; jednak trudność opisów w języku from an effective use of that frequency dictionary. Grumadienė (2002), one of the authors of the aforementioned dictionary, pointed out that Lithuanian litewskim sprawia, że większość zagranicznych początkujących częstotliwościowe bazy danych i korpusy nie były w wystarczającym stopniu dostrzegane ani wykorzystywane przez językoznawców i specjalistów z innych dziedzin. Ponadto niewiele bibliotek i instytucji edukacyjnych poza Europą posiada w swoich zbiorach specjalistyczne materiały dotyczące języka litewskiego, a wielu uczących się języka nie stać na purchase expensive dictionaries and other types of learning materials. 2.1.8. Powyższe fakty są głównymi powodami, dla których w niniejszym badaniu przyjęto listę słów opartą na języku angielskim. W szczególności lista Oxford 3000 jest używana na całym świecie do nauczania języka angielskiego jako języka obcego. Chociaż obserwuje się niewielkie różnice między słowami o wysokiej częstotliwości występującymi w języku litewskim i angielskim, przedmiotem niniejszego badania nie jest pozycja każdego elementu słownictwa w rankingu, lecz odsetek zapożyczeń międzynarodowych w podstawowym słownictwie litewskim oraz ich korzyści dla osób anglojęzycznych uczących się języka. Straipsniai / Artykuły 215 Benefits of International Loanwords for English-Speaking Learners of Lithuanian 3. METODOLOGIA 3.1. Lista Oxford 3000, Morwood (2005) oraz Piesarskas i Svecevičius (2013) były głównymi źródłami leksykalnymi wykorzystanymi w niniejszym badaniu. Zebrałem litewskie odpowiedniki około 3000 podstawowych angielskich słów, korzystając ze słownika angielsko-litewskiego pod redakcją Piesarskasa i Svecevičiusa (2013). Następnie, wykorzystując jako główne źródła etymologiczne słowniki angielski, łaciński i rosyjski pod redakcją Stevensona i Waite’a (2011), Morwooda (2005) oraz Wheelera i in. (2007), policzyłem liczbę litewskich zapożyczeń pochodzenia łacińskiego i greckiego, niezależnie od stopnia podobieństwa do ich form pierwotnych. Polisemy z listy słów uporządkowano most common meaning to count a word only once. For example, the English line corresponds to linija ‘line’ as a general term, eilė ‘line, row, queue’ and według liczby innych litewskich słów, a linija, jako słowo najczęściej występujące, została wybrana do analizy i policzona jako przykład zapożyczenia międzynarodowego, które ostatecznie wywodzi się od łacińskiego rzeczownika linea. Jednakże hasła takie jak meter i metre policzono jako jedno słowo, ponieważ reprezentują jedynie różnicę między pisownią amerykańską a brytyjską. 3.2. W rezultacie zaobserwowano 511 zapożyczeń międzynarodowych pochodzenia łacińskiego i greckiego (około 17,0% podstawowego słownictwa) wśród około 3000 najczęściej używanych litewskich słów. Łączna liczba zapożyczeń litewskich opartych na grece i łacinie jest zbliżona do liczby takich zapożyczeń w języku niemieckim i szwedzkim, które zbadano w pracach Uni (2019) i (2019a). Fakt ten sugerowałby, że zarówno języki bałtyckie, jak i germańskie zapożyczyły podobne ilości słów z łaciny i greki. 4. ANALIZA DANYCH 4.1. Elementy leksykalne korzystne dla uczenia się Litewski 4.1.1. This section demonstrates Lithuanian words and their English equivalents, with the focus on suffixes and endings. In this study, Lithuanian elementy odpowiadające przyrostkom w innych językach europejskich oznaczono terminem „końcówka”, ponieważ wiele z nich nie jest rodzimymi przyrostkami w języku litewskim. 4.1.2. Po pierwsze, przedstawione zostaną przykłady słów zawierających litewską końcówkę -cija (wymawianą [tsija]) oraz słów z litewską końcówką -ija, ponieważ odpowiadają one licznym angielskim słowom zakończonym na -tion lub -ion. Po drugie, KAZUHITO UNI 216 Acta Linguistica Lithuanica LXXXVI omówione zostaną te z litewską końcówką -ia, która w większości przypadków odpowiada angielskiemu przyrostkowi -y. W kolejnych sekcjach przedstawiono również produktywne końcówki. Sekcje 4.4.1. (-orius), 4.4.2. (-erius) oraz 4.5.1. (-as) omawiają leksemy związane z ludźmi i zawodami. Sekcja 4.6. przedstawia litewskie słowa związane z przedmiotami, zakończone na -as. Sekcje 4.7., 4.8., 4.9. oraz 4.10. przedstawiają odpowiednio jednostki leksykalne zakończone na -us, -a, -ma oraz -ė, które wywodzą się z przyrostków łacińskich lub greckich. Na koniec, sekcja 4.11. przedstawia litewskie leksemy z zakończeniami -tūra (angielskie -ture), -ika (angielskie -ic i -ics) oraz -tetas (angielskie -ty). 4.2. Litewskie zakończenia odpowiadające łacińskim sufiksom -tio i -io 4.2.1. Należą do nich litewskie zakończenie -cija (wymawiane [tsija]), odpowiadające angielskim wyrazom z -tion. To pierwsze jest fonetycznie podobne do rosyjskiego sufiksu -ция, wymawianego [tsijə]. TABELA 1. Litewskie wyrazy z -cija i ich angielskie odpowiedniki administracija administracja ambicija ambicja asociacija stowarzyszenie demonstracija demonstracja emocija emocja funkcija funkcja generacija generacja indikacija wskazanie infekcija infekcja informacija informacja institucija instytucja instrukcija instrukcja intencija intencja kolekcija kolekcja kombinacija kombinacja komunikacija komunikacja konsultacija konsultacja konvencija konwencja kooperacija współpraca kvalifikacija kwalifikacja operacija operacja opozicija opozycja organizacija organizacja rekomendacija rekomendacja rezervacija rezerwacja reservation situacija situation tradicija tradition variacija variation 4.2.2. Tabela 2 przedstawia litewskie wyrazy zawierające -ija jako odpowiadające Angielskie słowa z -ion. Artykuły / Articles 217 Benefits of International Loanwords for English-Speaking Learners of Lithuanian TABELA 2. Litewskie słowa z -ija i ich angielskie odpowiedniki (1) dimensija wymiar diskusija dyskusja divizija dywizja komisija komisja profesija profesja religija religia sesija sesja versija wersja 4.3. Litewska końcówka -ija i angielski przyrostek -y 4.3.1. Litewska końcówka -ija występuje również w słownictwie pochodzenia greckiego, jak przedstawiono w Tabeli 3. Innymi przykładami litewskich słów zakończonych na -ija są armija „armia”, industrija „przemysł”, laboratorija „laboratorium” i ministrija „ministerstwo”. TABELA 3. Litewskie słowa z -ija i ich angielskie odpowiedniki (2) filosofija filozofia geografija geografia harmonija harmonia komedija komedia psichologija psychologia simpatija sympatia technologija technologia teorija teoria 4.3.2. Kilka litewskich słów, takich jak linija „linia” i policija „policja”, których łacińskie formy to linea „linia” i politia „państwo, rząd”, różni się stosunkowo znacznie od swoich angielskich form; jednak są one podobne pod względem fonetycznym do rosyjskich rzeczowników линия (wymawianego [linijə]) „linia” i полиция (wymawianego [palitsijə]) „policja”. Ponadto ich włoskie odpowiedniki linea „linia” i polizia (wymawiane [politsia]) „policja” pozostają podobne. Łacińskie politia „państwo, rząd” ostatecznie pochodzi od greckiego polis „miasto”, które jest również zawarte w angielskim słowie metropolis. 4.3.3. Kilka rosyjskich fonemów wpływa na wybór końcówek w języku litewskim. [l] w końcowej pozycji tematów jest często poprzedzane przez -is: automobilis „automobil, samochód”, festivalis „festiwal”, modelis „model”, panelis „panel”, profilis „profil” i simbolis „symbol” (zob. tabela 4). TABELA 4. Litewskie słowa z -is i ich angielskie odpowiedniki automobilis samochód profil profil symbol symbol charakteris charakter kompiuteris komputer automobile festivalis festival modelis model panelis panel profilis simbolis KAZUHITO UNI 224 Acta Linguistica Lithuanica LXXXVI Butterwick Richard 2021: Rzeczpospolita Obojga Narodów, 1733–1795: Światło i płomień, New Haven: Yale University Press. Chwalba Andrzej, Zamorski Krzysztof 2020: Rzeczpospolita Obojga Narodów: historia, pamięć, dziedzictwo, Abingdon: Routledge. Frost Robert 2019: Oxfordzka historia Polski i Litwy. Tom I: Powstanie unii polsko-litewskiej, 1385–1569, Oxford: Oxford University Press. Grumadienė Laima 2002: Częstotliwościowy słownik współczesnego pisanego języka litewskiego i jego baza / The frequency dictionary of contemporary written Lithuanian and its data base. – Acta Linguistica Lithuanica 46, 19–37. Dostępne pod adresem: http://journals.lki.lt/ actalinguisticalithuanica/article/view/1197/1277. Grumadienė Laima, Žilinskienė Vida 1998: Dažninis dabartinės rašomosios lietuvių kalbos žodynas: Abėcėlės tvarka / Frequency Dictionary of Modern Written Lithuanian: Alphabetical Order, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas ir Informatikos institutas. Haspelmath Martin, Tadmor Uri, red., 2009: Zapożyczenia w językach świata: podręcznik porównawczy, Berlin: De Gruyter Mouton. Hu Marcella, Nation I. S. Paul 2000: Zagęszczenie nieznanego słownictwa a rozumienie tekstu. – Czytanie w języku obcym 13(1), 403–430. Laufer Betia 1989: Jaki procent leksyki tekstu jest niezbędny do jego zrozumienia? – Język specjalistyczny: od ludzi do myślących maszyn, red. C. Lauren, M. Nordman, Clevedon: Multilingual Matters, 316–323. Lemhöfer Kristin, Dijkstra Ton, Schriefers Herbert, Baayen R. Harald, Grainger Jonathan, Zwitserlood Pienie 2008: Wpływ języka ojczystego na rozpoznawanie słów w drugim języku: megabadanie. – Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 34(1), 12–31. Dostępne pod adresem: https://doi. org/10.1037/0278-7393.34.1.12. Makauskas Bronius, Černius Vytautas 2018: Historia Litwy: od średniowiecznego królestwa do nowoczesnej demokracji, Kowno: Šviesa. Morwood, James 2005: Kieszonkowy słownik łacińsko-angielski Oxfordu, wydanie poprawione, Oxford: Oxford University Press. Otwinowska Agnieszka, Szewczyk Jakub M. 2019: The more similar the better? Czynniki w uczeniu się słów pokrewnych, fałszywych odpowiedników i słów niepokrewnych. – International Journal of Bilingual Education and Bilingualism 22(8), 974–991. Dostępne pod adresem: https://doi. org/10.1080/13670050.2017.1325834. Straipsniai / Articles 225 Benefits of International Loanwords for English-Speaking Learners of Lithuanian Picoche Jacqueline 2015: Słownik etymologii języka francuskiego / Etymological Dictionary of the French Language, Paryż: Le Robert. Piesarskas Bronius, Svecevičius Bronius 2013: Słownik litewski: litewsko-angielski, angielsko-litewski, Abingdon: Routledge. Ramonienė Meilutė, Pribušauskaitė Joana 2019: Practical Grammar of Lithuanian, Vilnius: Baltos lankos. Ramonienė Meilutė, Pribušauskaitė Joana, Ramonaitė Jogilė Teresa, Vilkienė Loreta 2019: Język litewski: gramatyka kompleksowa, Abingdon: Routledge. Ringbom Håkan 2007: Cross-linguistic Similarity in Foreign Language Learning, Clevedon: Multilingual Matters. Stevenson Angus, Waite Maurice 2011: Zwięzły oksfordzki słownik języka angielskiego, Oxford: Oxford University Press. Uni Kazuhito 2019: Zalety zapożyczeń pochodzenia łacińskiego w nauce języka niemieckiego i niderlandzkiego. – Journal of Social Sciences Research 5(3), 764–768. Dostępne pod adresem: https://doi. org/10.32861/jssr.53.764.768. Uni Kazuhito 2019a: Korzyści ze słownictwa pochodzenia łacińskiego dla osób uczących się języka szwedzkiego i duńskiego. – Journal of Social Sciences Research 5(2), 431–435. Dostępne pod adresem: https://doi.org/10.32861/jssr.52.431.435. Wexler Paul 2009: Ku strukturalnej definicji „internacjonalizmów”. – Lin guistics 7(48), 77–92. Wheeler Marcus, Unbegaun Boris, Falla Paul, Thompson Della 2007: Oxford Russian Dictionary, wydanie 4, Oxford: Oxford University Press. Zinkevičius Zigmas 1996: Historia języka litewskiego, Wilno: Litewskie Centrum Wydawnicze Nauki i Encyklopedii. Tarptautinių skolinių nauda lietuvių kalbos besimokantiems anglakalbiams studentams STRESZCZENIE Chociaż język litewski należy do rodziny języków indoeuropejskich, słowa pochodzenia litewskiego znacznie różnią się od języka angielskiego i innych języków europejskich. W badaniu analizuje się przydatność zapożyczeń międzynarodowych w języku litewskim dla anglojęzycznych studentów uczących się jego słownictwa. KAZUHITO UNI 226 Acta Linguistica Lithuanica LXXXVI Najwięcej uwagi poświęca się słowom międzynarodowym pochodzącym z języków łacińskiego lub greckiego, których znaczna część została zapożyczona za pośrednictwem języka rosyjskiego, angielskiego i francuskiego. Autor zbadał leksemy tej kategorii na liście 3000 podstawowych słów Oxford English Dictionary i policzył litewskie odpowiedniki należące do tej kategorii. Na liście około 3000 podstawowych słów języka litewskiego znaleziono 511 słów tej kategorii. W celu ustalenia prawidłowości podobieństw między różnymi językami zebrane w badaniu leksemy języka litewskiego pogrupowano według przyrostków. Większość często używanych angielskich słów zakończonych na -tion ka lietuvių kalbos žodžius, besibaigiančius -cija (pavyzdžiui, administracija ‘administration’) ir -ija (pavyzdžiui, diskusija ‘discussion’). Be to, anglų kalbos žodžiai su galūne -y atitiko i -ion odpowiada litewskim słowom z końcówką -ija (na przykład filosofija ‘philosophy’, geografija ‘geography’, harmonija ‘harmony’). Takie litewskie przymiotniki jak abstraktus ‘abstract’, aktyvus ‘active’, konkretus ‘concrete’ i objektyvus ‘objective’ zachowują swoje podobieństwo semantyczne do angielskich odpowiedników. Podobnie litewskie słowa agrikultūra ‘agriculture’, architektūra ‘architecture’, kultūra ‘culture’, literatūra ‘literature’, struktūra ‘structure’ i temperatūra ‘temperature’ mają prawidłowe odpowiedniki w języku angielskim. Można zatem stwierdzić, że przyrostki są podstawowymi elementami nauki słownictwa. Badanie wykazało, że zapożyczenia międzynarodowe w języku litewskim mogą pomóc anglojęzycznym studentom uczącym się języka litewskiego szybciej opanować najczęściej używane litewskie słowa. Otrzymano 30 października 2021 r. KAZUHITO UNI University of Kuala Lumpur 1016, Jalan Sultan Ismail, 50250 Kuala Lumpur, Malezja kazuhit[email protected]om