Jaunųjų rytų aukštaičių – anykštėnų, kupiškėnų ir uteniškių – tarminės kalbos vaizdiniai: ribos ir objektyvusis tarmiškumas

198 Ac a Linguis ica Li huanica XCI LAURA BRAZAITIENĖ Lie u ių kalbos ins i u as ORCID id: o cid.o g/0000-0003-1930-1762 Las di ecciones de in es igaciones cien í icas: es udios a ealinos de lenguas bal as, dialec ología, geoling is ica, pe cep i ioji dialec ología. DOI: doi.o g/10.35321/all91-08 JAUNJ EYT AUKŠTAIČI ANYKŠTN, KUPIŠKN UTENIŠKI TARMINS KALBOS VAIZDINIAI: RIBOS IR OBJETYVUSIS TARMIŠKUMAS Dialec Images o he Young Eas e n Aukš ai ians o Anykščiai, Kupiškis and U ena: Bo de s and Objec i e Dialec ici y ANOTACIÓN el S apsnyje p esen a se jó enes y ų aukš aičių anykš ėnų, kupiškėnų y u eniškių a minės kalbos aizdinių y imas. In es imoji ma e ial da os de disposiciones gimnazis as, ecopilados según pe cep y iosios dialec ologías me odologiniais p incipales pa eng ą anke ą. Análomenos da os mues an que los más ac i os usua ios de código medimino se conside an a sí mismos los jó enes u eniškiai (U enõs y Rõkiškio i iamieji). Ta mialmen e hablan an es se con iesan anykš ėnai (Anykšči mokslei iai). Desde es a aiškos desp ende se links a kupiškėnai (Kùpiškio gimnazis ai). Simila es disposiciones in es igables e elajan peš iniai (men alinas) a mių mapasapías. Ta mialmen e hablando pe sona á jo en eas e n aukš aičiai p incipalmen e a pazcaya de las sonías peculia idades. Ti iamųjų obje i iojo a miškumo b uožų sis ema incluye no sólo analizables ada mių blankiuosius, sino y ca ac e inguosius así dis inguamuosius signos. De los jó enes usua ios de la lengua y e aluado es disposiciones ex yškėję a miškumo imágenes ( ie ų i b uožų) pe mi e i iamuosius miemb os de la comunidad de la lengua iden i ica no sólo como y ų aukš aičius, pe o aún y como y ų aukš aičius anykš ėnus, kupiškėnus y u eniškius. ESMINIAI VOODŽIAI: pe cep i ioji dialek ologija, men alinis mapėlapis, adicionalinė a mė, iba, obje i usis a miškumas. A ículos A icles 199 / Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių – a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas ANNOTATION The a icle p esen s a s udy o he images o he dialec spoken by he young Eas e n Aukš ai ians o Anykščia, Kùpiškis and U enà. The esea ch ma e ial is he da a on and schoolchild en’s a i udes om hei answe s o he ques ions in he ques ionnai e conduc ed p epa ed acco ding o he me hodological p inciples o pe cep ual dialec ology. U enà and The da a analysis shows ha young Eas e n Aukš ai ians o U enà ( he subjec s o Rõkiškis) conside hemsel es he mos ac i e use s o he dialec code. The Eas e n Aukš ai ians o Anykščia (schoolchild en om Anykščia) also admi o speaking dis ance he dialec . The Eas e n Aukš ai ians o Kùpiškis (schoolchild en om Kùpiškis) end o hemsel es om his code. D awn (men al) maps o he dialec s e eal he simila a i udes o he subjec s. Young Eas e n Aukš ai ians ecognise a pe son who speaks he dialec mainly by he sound cha ac e is ics. El sys em o he objec i e dialec ici y ea u es o he speake s unde esea ch includes no only he uzzy bu also he cha ac e is ic and dis inguishing ai s o he subdialec s analyzed. The images o dialec ici y (places and ea u es) ha ha e eme ged om he a i udes o young language use s and e alua o s allow us o iden i y he esea ched membe s o he language communi y no only as Eas e n Aukš ai ians bu also as Eas e n Aukš ai ians o Anykščia, Kùpiškis and U enà. KEYWORDS: Pe cep ual Dialec ology, Men al Map, T adi ional Dialec , Bo de , Objec i e Dialec ici y. ĮVADAS En los úl imos años se ha dedicado al discu so de la dialec ología pe cep y iosa no una publicación (Aliūkai ė, Mikulėnienė 2016a: 89120; 2016b: 1733; 2019: 122; Ge žo ai ė 321339; 2019: 175198; Ge žo ai ė, Čepai ienė 84100; Ka dely ė-G ine ičienė 112; Aliūkai ė 2019: 122; 2020a: 85100; 2020b: 22; 2016: 26229; B azai ienė 2016: 2020: 267292; 2023; Mikulėnienė y k y k ). Además mul i ud de a ículos, edi asen dos monog a ías de ciencia. A la p ime a de ellas sugulé los esul ados de la compe encia geoling is ía1 de los miemb os de la comunidad de la lengua jó ení comp épė kalbinės gim inės2, a minės y bend inės kalbos gebėjimai econoce el a ian iškumas de lengua y elaciona lo con cie os a eales geog á icos, sociales, cul u ales (Die cks 2002: 5253; Aliūkai ė, Mikulėnienė, 2016: 92). aquel en o no po 1 Geoling is inė pap as ųjų kalbos bend uomenės na ių kompe encija y a apib ėžiama kaip žinios i las di e encias lingüís icas y las dis ancias espaciales (Die cks 2002: 51; Aliūkai ė, Mikulėnienė 2 Kalbine gim ine (angl. linguis ic homeland) adinama indi ido kalbinė aplinka i ji y a siejama su 2016: 92a). La Comisión conside a que la ayuda es a al en cues ión no cons i uye ayuda es a al en el sen ido del a ículo 107, apa ado 1, del T a ado. LAURA BRAZAITIENĖ 200 Ac a Linguis ica Li huanica XCI código localizaciones y o as p egun as (Aliūkai ė i k . 2017). Seg ojoje, con el in de es udia la compe encia geolingüís ica de los jó enes, analizadas nue os e minuos a os, e elando obje i ųjį in e miškumą nių da inių požymių i jų kalbinės e ės sąsajos su klaidingos bend inės kalbos (k azis anda o3) aizdiniu (Aliūkai ė i k . 2020). Gau i ezul a ai pa i ina desde las posiciones de usua io del lenguaje o dina io, impo ancia á la i i idad y con iguidad de a ian es lingüís icas4. Noujumas y ac ualidad. Te mino desde el pun o de is a i alidad s ip iõsios nų pa a mės gy ybingumą, analizada sólo pa e u eniškių i jų po eikį pa i iančių anykš ėnų bei kupiškėnų pa a mių a s o ų pe cepcijos be eik ne i os. Bene ienin eliu y imu, siekian į e in i kupiškė- jó enes kupiškėnų y u eniškių nuos a ų (Ge žo ai ė 2019: 175198). Sukaup usi ma e ial, que ayuda a a ejujina odas los es pa a mios ep esen an es sa imonía a ianzados de los a mies lími es y lingüín luga a ian e ca ac e ís icas de las in e elaciones y leis ų p esen a p ognos inos es os n, pa a mių e inimus, da neanalizuo a. Taigi šio s aipsnio ikslas – emian is pe cep y iosios dialek ologijos y i- mų modeliu, ap ašy u anks esniuose y imuose, a lik i y ų aukš aičių kupiškė- anykš ėnų y u eniškių pa a mėms ep esen an an es gimnazis as a minés de la lengua imágenes ( ibas y b uožų) análisis y e alua es os es pa a mios i iybingumo. Obje o del a ículo Anykšči, Kùpiškio, Rõkiškio y U enõs mokslei ių a miškumo imagdiniai. Ti iamieji son cua o de gimnazías (1518 años) mokslei iai (in o mación sob e esponden us é. abelėje). LENTEL. Ti iamųjų Anykšči, Kùpiškio, Rõkiškio, U enõs jó enes ca ac e ís ica Ti iam Os Ta mišk- De odo ai De odo e ia i- De odo as Ta mę in es ig- Ta mės a i as Ta mišk- muje es ai homb es de moka nemoka lengua nekalba Anykščia 131 (100,00 %) 81 (61,83 %) 50 (38,17 %) 50 (38,17 %) 81 (61,83 %) 47 (35,88 %) 73 (55,73 %) Kùpiškis 119 (100,00 %) 73 (61,34 %) 46 (38,66 %) 29 (24,37 %) 90 (75,63 %) 17 (14,29 %) 77 (64,71 %) Rõkiškis 72 (100,00 %) 21 (29,17 %) 51 (70,83 %) 34 (47,22 %) 37 (51,39 %) 30 (41,67 %) 38 (52,78 %) U enà 68 (100,00 %) 42 (61,76 %) 26 (38,24 %) 50 (73,53 %) 18 (26,47 %) 41 (60,29 %) 16 (23,53 %) 3 K azis anda u į a dijamas klaidingas kalbinio ( a minio) a ian o aizdinys, p z., a minis a- ian as puede se econocido como ne a minis y a e idamen e (ž . Long 1996: 118135; Aliūkai ė 2009a: 168; 2019: 6768; Mikulėnienė 2016: 340346); 4 Dis ingue d ejopas e miškumo: obje i ousis, o b uožu basado, y subjec i usis, o sie ino con alo (b uožo, lingüino a ian e o de ha a ian e consumido ) (Aliūkai ė 2019: 6769). A ículos A icles 201 / Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių – a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas Gimnazis us galima p iski i ienai amžiaus g upei, sky imo k i e ijumi pa- si inkus no su biológico amžių, pe o lingübiné, cul u alén y socialín expe iencia (Ecke 1997: 151167; Aliūkai ė 2007: 145). Ty imo me u mokslei iai apklaus i emian is ne iename iš anks esnių da - bų p is a y a anonimine sąmoningųjų nuos a ų anke a „Ta minio kalbėjimo i bend inės kalbos e inimas“, ku i pa eng a 2014–2016 m. ykdy o p ojek o Bend inės kalbos ie a men aliniame lie u ių kalbos žemėlapyje du an e čiau ž . Aliūkai ė, Mikulėnienė 2016a: 97–99). Į adinėje jos dalyje iksuojami sociodemog a iniai i iamųjų duomenys (ly is, amžius, kilmės i gy enamoji (pla ie os), se p esen an a mės mokėjimui i consumo ak y umui, p egun as des inadas a la papli imui de a ian es de lengua. La pa e p incipal cons i uída de a minesa y bend inesa lengua des inada a localización de la a ea del mapa de lápiz y ella apildancias p egun as de ca ác e abie o, las cuales se pide indica a miosamen e y bend ine habla hablan io del homb e asocia . k , pa a di a peculia idades, ca ac e ís icos a miosamen e kalbančiamui y k . (ž . Aliūkai ė, Mikulėnienė 2016a: 9799; Aliūkai ė y k . 2017: 51–59). In es igable ma e ial a cons i uye 390 anke as. De ellos 119 cues iona ios llena on Kùpiškio Lau yno S uokos-Guce ičiaus gimnasio mokslei ai du an e el p oyec o 20142016 Plaza del idioma Bend inės men aliniame lie u ių kalbos žemapai5 ejecu ado en 2016. Es os da os comple an an es de la publicación mundial de la pandemia COVID-19 Li u ojè au o del a ículo Anykšči Jono Biliūno en gimnasio ecopiló 131 encues as, Rõkiškio Juozo Tumo-Vaižgan o en gimnasio 72 y U enõs Adol o Šapokos en gimnasio 686. La pa e de Kùpiškyje y U enojè acumuladas da os, a las que se basa es e a ículo, conc e amen e, p o o ipos a mines de la lengua a ealas en mapélapios peš iniuose, es á publicada (plačiau e Aliūkai ė y 2017: 78 102, 140, 18 k 265, Ge žo ai ė 2019: 175198). Jó enes eas e n alš aičių sa imonée o mados a los g á icos de lengua de in e minable exhalishin i eslikel i los siguien es a eas: 1) discu i da os de las espues as de los alumnos a el codigo de in e minable pagėjimui y consumo ac i um pa a p egun as de encues a; 2) iznag ina a odos los es ada memas ep esen an es de los mapas de in es igación, en los cuales se pidió señala , donde se habla a miškai, ma e ialá y 3) izanaliza los da os de espues as gimnasis as a un abie o cues iono de encues a, en el cual se pidió indica peculia idades del lenguaje, de los cuales econocible a miškai hablan homb e, 5 P oyec o lle ado a cabo po ondos de la Es a ybinė lie u ių kalbos komisija (su a ies N . K-5/2014). Je a del p oyec o p o . d . Dai a Aliūkai ė. Po más sob e sus esul ados éase. Aliūkai ė y k . 2017. 6 Kùpiškio gimnasío llenadas anke as gua dadas Vilniaus uni e si e o Kauno acul e o Kalbų, li e a u a y aducción es udios ins i u e, Anykšči, Rõkiškio y U enõs gimnazios Lie u ių kalbos ins i u o Geoling is ikos cen o Ta mių a chy e. LAURA BRAZAITIENĖ 202 Ac a Linguis ica Li huanica XCI Ti iamosios pa a mės XXI a. a p incipios: obje i usis a miškumas. A igosnijos examinamosas ada més, como ya mencionada, a minio pun o de ida de di e encia. Hace diez años y an es ealizados geoling is ónicos es udios de e mina on que anykš ėn ca ac e ís ico ki čiuo o paolgėjusio kamieno balsio a a im como o su a a spal iu, ej., . as ‘ a as, ija se is ečiau (Aliūkai ė and k . 2014: 184). Pas ebimismo kupiškėnų a minio aožo (balsių e, ẹ al inal de la palab a y an es kie ąjį p iebalsį a liepimo de a ias longi udes a, ej., dãda. ‘dėdė) iende a enuncia ( enpin: 188; k ; Balčiūnienė y. 2017: 544.55; 2019: 21 Ski iamoji eas e n aukš aičių u eniškių ypa ybė neki čiuo ų ė i ie a liepimas e., ečiau o i uo a., p z., e. .li.s ‘ ė elis, pe.n.li. ‘spienelis, a.ba.l.s ‘obuolys casi consis en emen e se ha man enido en la lengua de ep esen an es de odos los iempos (Aliūkai ė e k . 2014: 176; Balčiūnienė and k . 2017: 5455; 2019: 214). Kons a uado que lingübinas peculia idadesas kupiškėnai y anykš ėnai simila ėja en g e imas y s ip iomas ebelaiky inas pane ėžiškių y u eniškių pa a mes. Sob e la base de U eniškių pa a mė los in es igado es ixan se o mándose un nue o masi o local lingüís ico da inys y inių y ų aukš aičių egiolek as (con cen o de a acción ena) incluye no solo las p opias, sino ambién los al ededo es anykš ėnų y kupiškėnų á eas (Aliūkai ė, Mikulėė 2014: 261; Ge žnieni ė, Mikulė 2014, mapa y comen a io; Mikulė, Meiliūnai ė, 169: 13195). Šį a ealą incula y nue ojo da inio es abilidad mues a o as peculia idades, usua ios de la lengua no iden i icables como a minių, ej., neki čiuo o o a imo como a, a osena (Aliūkai ė, Mikulėnienė 2014: 261; Ge žo ai ė 2019: 190191). Así y ų aukš aičių anykš ėnų (Anykšči gimnazijoje), kupiškėnų (Kùpiškio) y u eniškių (Rõkiškio y U enõs) plo as se ecopila on pe cepciones sob e (ne) a mines locales de lenguaje a ealus y da os de las pa icula idades a mines que les son p opias in e esa se en in e esa se más de alladamen e en la imagen del a ian e de plomo de las pa a nias es udiadas en su leis o mación y p onos ica su u u o. 1.TERMINIO KODO VARTOSENOS (NE)AKTYVUMAS JAUNJ ANYKŠTN, KUPIŠKN IR UTENIŠKI POŽIŪRIU Análomenos mues an que a odos los es eas e n alš aičių pa a mēm ep esen an an ys gimnazis ai a i ma an ys mokan ys a mę ( a miškai kalbė i) (ž . len elę). La mayo pa e ją mokančių es á en e U enõs (73,53%) menos en e Rõkiškio (47,22%) y Anykšči (38,17%), menos en e Kùpiškio (23,53%) in es iga i os. S aipsniai / A icles 203 Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių – a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas P egun a , qué a mę paga, los jó enes y ų aukš aičiai, excep o kupiškėnus, indica on más ecuen emen e aukš aičių (U _M01, Rk_M18, Rk_M01, An_M02), aukš ai iškai (U _M18,05, Rk_V An_M17), aukš ai išką (Rk_V10, An_M16)7. Va ios Kùpiškio mokslei is sus espues as e isa on, po ejemplo, esc ibióé, que moka kupiškėnų (Kp_1(4)_M01, Kp_1(4)_M58), kupiškėnų a mę (Kp_1(4)_M17), kupiškėnišką (Kp_1(4)_M28) o kupiškėniškai (Kp_1(4)_M47). Tokios espues as ijada y en e Rõkiškyje apun aus ų gimnazis as. Ellos a i ma on mokan ys, po ejemplo, alš aičių nó d_ y ų (Rk_M10), nó d_ y ų alš aičių (Rk_V39), aukš ai iškai, okiškėniškai (Rk_V18), okiškėnų aukš aičių (Rk_V41), (U _V04, U _V05), Rokiškio a mę (Rk_M06), okiškie išką (Rk_M17), okiškie iškai (Rk_V48), a- kiškie iškai (Rk_V07, Rk_V08), okiškėniškai (Rk_V12). U enõs i Anykšči i iamieji sa o a mę pa ikslino ečiau, pa yzdžiui, U enos anykš ie iškai, aukš ai iškai (An_M49). Simila es disposiciones es yškėjo no sólo pago de a mena, sino ambién con espec o a su consumo (ž . len elę). Ta miškai kalbančiais sí iempo y ų aukš aičių u eniškių (U enõs y Rõkiškio) pa a mės ep esen an es. Ta minė aiška ambién ca ac e ís ica y conside ables pa ía anykš ėnų. Ta minesa desde el pun o de is a del consumo de la lengua pasi is as laiky ini kupiškėnai. Así a minį codá no sólo paga, sino y unokiu u o o g adou, many ina, us oja de odos es eas e n akš aičių pa a mių plo uos aplausus i jaunuoliai. U eniškių pa a mė, disponibles da os, conside y ina gy ybingiausia, y kupiškėnų nyks ančia. 2.TERMINS KALBOS VIAZDINIAI YAUNJ ANYKŠTN, KUPIŠKN Y UTENIŠKI PIEŠTINIUOSE ZEMLAPIUOSE Los esul ados de pago y consumo del código e minal comple an las ma caciones de jó enes eas e n aukš aičių peš iniuose (men aliniuose) a mių mapas8. De ellos bene más, como mues an ya ealizados es udios Lie u ojè, a minės lenguaje igu adį e ela y núme o de señalamien os más abundan e g upoę cons i uye p o o ipinių a minės kalbos a ealų žemėlapiai. 7 Da be a ojami okie ie o ių umpiniai: Anykščia – An, Kùpiškis – Kp, Rõkiškis – Rk, U enà – U ; y M y V las le as indican i ųjų sexo; núme os ma ci de anke as núme os. 8 Pe cepy iosas dialec ologías en es udios del lápiz (men alino) map map mapio a ea son dos pų: i iamieji žemėlapiuose ik lokalizuoja žinomus dialek us a ba pažymi žemėlapiuose klausomų i a mines de lengua (a o os a ian es) ex os-s imulos a ealus (Aliūkai ė and k . 2020: 54). LAURA BRAZAITIENĖ 204 Ac a Linguis ica Li huanica XCI Más que e čdalis u eniškių (U enõs y Rõkiškio mokslei ių), como is o eas e n iš jų žymėjimų žemėlapiuose, a miškiausiu pi miausia links a laiky i g e imų aukš aičių pane ėžiškių plo e esan į Pãne ėžį (39,29%) (ž . 1 igu a.)9. Las lengui as de o igen lingüís ico U enõs (30,71%) y Rõkiškio (30%) a miškumą es os jó enes econocen, pe o a miškesnėmis indican en es udios ealizados an e io men e escališkėjusias zonas de la a mia de aka ų aukš aičių y žemaičių: Ma ijámpolę (37,86%), Plùngę (3436,3%), Mažeikiùs (32,14%) y Télšius (31,43%). 1 PAV. Jaunųjų eas e n aukš aičių u eniškių p o o ipiškiausios a minės lengua zonas Vos ke i adalis jaunųjų u eniškių su a miškumu susiejo g e imus Anýkščius. Kùpiškis iš šių apklaus ųjų žymėjimų žemėlapiuose iš yškėjo kaip žemo a miš- kumo laipsnio zona. Tan o U enojè, como Rõkiškyje u ilizada lengua, en opinión de los alumnos locales, es bonji, pe o ne aisyklinga (Rk_M01), sob e eną, Mol us, incluso Kėdáinius guži (Rk_M13) y . . P iduu ina que bonija, eglamen ina conside ada no solo de los na ales apilinkies, sino y adigiones de luga es de Anýkščius, Kùpiškį (Rk_M14), Anýkščius, Kùpiškį, B žus y Pãne ėžį (Rk_M14) en lengua de los habi an es (ž . ig. 2). 9 An e io men e es udio esumi solo U enojè, aí en una eas e n aukš aičių u eniškių pa a mės plo o locación, ecopilados mokslei ių žymėjimų piš iniuose a mių mapasapaces da os izlikkinė i iamųjų polinkį p o o ipiškiausia a minės kalbos zona conside a kalbinę ma inę (Ge žo ai ė 2019: 185). A ículos A icles 205 / Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių – a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas Rk_M01 Rk_M14 LAURA BRAZAITIENĖ Ac a Linguis ica Li huanica XCI 206 U _M11 U _M13 2 PAV. Jaunųjų y ų aukš aičių u eniškių kalbinės gim inės en e o as p o o ipinių a minės kalbos zonų žymėjimo žemapajos ejemplos Kalbinės gim inės o sus apellinkės jaunųjų y ų aukš aičių u eniškių e ina- (U _M05), consumama a mė į a dijama como mos kaip ienos iš a miniu požiū iu yškesnių y inėje lie u ių kalbos plo o da- lyje, p z., labiausiai pab ėž os a mės i sa i umas: Ju ba kas, Šiauliai, Pane ėžys aukš aičių a mė. Ne aisyklinga. G aži (Rk_M15), a ją usando como aukš aičiai g aži, son de e o es (Rk_V09). A ículos A icles 213 / Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių – a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas Rk_V47 An_M08 LAURA BRAZAITIENĖ 214 Ac a Linguis ica Li huanica XCI Kup_1(4)_M27 7 PAV. Te mínicas peculia idades en los comen a ios de los mapas ejemplos Esama y más al comen a io en los mapas ejemplos de: aukš aičių [Pas alio, Anykščių] guži, ne aisyklinga, po que elginamos balses (An_M62), [Pas alyje] o as palab as galūnės (Kp_1(4)_M07), [Bi žuose] ne aisyklinga, kapoja galūnes (Kp_1(4)_M31). De las espues as esumidi as a mencionadoá la 5° p egun a del cues iona io se e, que eas e n alš aičių plo e en e is ados gimnazis as a miškai hablan e pe sona lo iden i ican p incipalmen e po las ca ac e ís icas sono ias (ž . 8 ig.). A ículos A icles 215 / Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių – a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas 8 PAV. Ta mių ski iamosios ypa ybės jaunųjų y ų aukš aičių a sakymų duomenimis Šį b uožą los jó enes u eniškiai concep ualizan con ales ejemplos como ilgina umpuosius balsius a ba ilguosius umpina (U _M20), eemplazadas algunas oces (U _M39), oces sukeis os (U _V22), ala gadas, ab e iadas ales como balses šaknyse (U _M0501), la gas balzas (U _M05), en luga de o, u menudo cambiia a ia a (Rk_M05), sus i ución de le as: o a (Rk_M01), en luga de o dice a (Rk_M), ailk_M14), algunas palab as comunes del lenguaje (Rk_V), aunque aides (Rk_V5). Del a dijados signosíá p ime o se e, que gimnasis as comen an suya, ín imo en o no, en o a palab a, mismos žinomą, conocįs amą, a miškumą. In es igado es dis inguamuja u eniškių pa a mės peculia idad indicado o, uo a liepim a. es oss lengua comunidades miemb os son conocidos ( a plg. su pačius u ilizado a ian o į a dijimą akiškie iškai (Rk_V07, Rk_V08). Sóclei os pe cepciones esc yskėjęs balsios alganización o ab einación ambién es uno de exclusi os y, como indica ealiza sis eminiai geoling is os es udios, has a šiol ixejamos es a ada més cuojos (Aliūkai ė and k . 2014: 176: 177). Abs ak esnio ca ác e espues as ( . y. sus i ución de balsios o sukei ima) puede se asociadas an o con dis in i a u eniškių pa a mės peculia idad, an o con odos eas e n aukš aičius de aka ų y pie ų aukš aičių ski iančiu d iga sių an, iančių pe sonas palboje balsiai, d ibalsiai, am, en, em a liepimu un, um, in, im. Panašios i anykš ėnų nuos a os. Ano apklaus ųjų, a mine aiška išsiski- d iga siai y . . alginados o ab e iados, cambiados (An_M34), cambiadas le a del palab a (An_M39), p ailgin as oces (An_M49, An_M62), ocías, d iblasas, d iga sías y . . alginados o ab e iados, lei ių espues as di e . LAURA BRAZAITIENĖ 216 Ac a Linguis ica Li huanica XCI balsių pa yškinimu (An_M05). Esos jó enes keičiami (An_M34), pailgina žodyje kokias no s aides (An_M01), ienų a ki ų conocidos de y ėjo pe spec i a u eniškius así como algunos o os eas e n aukš aičius sob esalien e balsio o a imas, džiai, žemaičiai ie oj o a ia a ej. no s pačių nu odomas kaip būdingas ki ai, žemaičių, a mei – ki aip a iami žo- obuolys abalys (An_V32). Los jó enes kupiškėnai, como is o de discu ida peculia idades g upoe ( . y. glasų a imas) asigni ų espues as, ambién mini sonų ilginimą y pab ėžimą, ienų ga sų a liepimą ki ais. Los ep esen an es de es a ada ma, más a menudo que ya apun adas u eniškių y anykš ėnų ada mių plo e en e is ados mokslei iai, sus espues as suc ék e a on, po ejemplo, la ga las oces (Kup_1(4)_M16), yškus ilgųjų balsių a imas (Kup_1(4)_M17), la gos balsių (Kup_1(4)_M21), pailamosgina_es (Kup_1(4)_M56), balsiesies de balsi y d ibalssi mas (Kup_1(4)_M57), balsių a p iebalsių sa o iškas pab ėžimas (Kup_1(4)_V02), pagal balsių kei imą (Kup_1(4)_M36), kupiškėnai ie oj a sako o: lapai į lopai (Kup_1(4)_M29), keičia e į a (Kup_1(4)_M38), ski ingai uose pačiuose žodžiuo- (Kup_1_M(4)40), sus i uye aides (Kup_1(4)_M65), gene almen e diciendo cuando en luga de balo a a o (Kup_1(4)_M68), se en a iza (Kup_1_V4)_27). P esen ados ejemplos mues an que los jó enes kupiškėnai sepa an gim ąją pa a mę de ecinos de los pa a mios. Kalbinės gim ines dis in i os b uožų (balsių e, ẹ al inal de la palab a y an es kie ąjį p iebalsį a liepimas a ii a de longi ud a) conocimien o, a miniu pun o de is a, es muy p ecisus. Va dijamos peculia idades, p ecisamen e a los mismos ca ac e ís icos bei g e imas apylinkes sob e Anýkščius dis ingui á el ki čiuo o kamieno balsio a alimas como o su a a spal iu, no sólo indica su expe iencia de código, sino y e ela cie as elaciones con anykš ėnų pa a mės ep esen an es. Cie os in e conec os, juzgando de comen a ios sob e pachas obse imą o a imą, po a y , esama y con je imais u eniškiais. Ki ų a minių ypa ybių g upių (ki čia imo, galūnių edukcijos, leksikos) koncep ualizacija iš paski oms y ų aukš aičių pa a mėms a s o aujančių moks- Los jó enes u eniškia señala on que a mialmen e hablando pe sona á ellos pa a pažįs a iš žodžių be galūnių (Rk_V28), a ba, y ėjų požiū iu, iš galūnių e- bas an e a menudo así dukcijos. Jüi lenguas ca ac e ís ico galūnių pasadadimien o (U _M04), galūnių su umpėjimas (U _M12), aci as galūnės palab as su umpin os galūnės (Rk_V12) i . . Rečiau a minę aišką šie jaunuoliai sieja (U _M15), in e ump as galūnės (Rk_M19), con ki čia im, ej ki čiuoja palab as keis ai.: (U _M26), ki čiuoja de mane a que habi ual (U _V11), de o a mane a ki čiuojami (U _M12). Re localmen e hablancias pe sonas in e oga u eniškių pa a mės ep esen an es eigia a pazįs an ys de lexicico, ej.: nau- doja neįp as us žodžius (U _M42), būna negi dė ų žodžių (U _M38), speci iniai žodžiai (U _V16), skolin i žodžiai (U _M25). Anykš ėnų opina, a mine aiška se des acan pe sonas u iliza o as palab as, que aho a, senesnius, illicusius (An_M24). Su a i mación es que es as palab as A ículos A icles 217 / Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių – a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas pueden en ende sólo el a mo hablan e humano (An_M77). Apimínase que una pe sona in e lialmen e hablan a usa bend ine kalba ne a ijamus palab as (An_V47). Rečiau anykš ėnių pa a mės ep esen an es mini ki čia imą (ki oks ki čia imas nei mi habi ual An_M13) y con él elacionadaą galūnių edukciju (él un a miškai žmonės kalbėdami iesiog ne a ia galūnių (An_M12). Jaunieji kupiškėnai a miškai kalban į žmogų da a pažįs a pagal jo ki čių dė- liojimą an žodžių (Kup_1(4)_M09). Rečiau su a mine aiška jie sieja galūnių e- poco di e en e que noso os, dukciju, la cual ilus a a ales espues as como más de una ez o os mokslei ių kalba mencionado galūnių nuki imas (Kup_1(4)_M28), galūnių nuki pimas (Kup_1(4)_M37), galūnių nukandimas (Kup_1(4)_M61) y k . Re ellos mini di e encias del léxico, po ejemplo: neįp as i palab as (Kup_1(4)_M02), seni, queis i palab as (Kup_1(4)_M07), negi dė i palab as (Kup_1(4)_M32), de palab as no comp ensibles (Kup_1(4)_V18). Así de odas es eas e n alš aičių pa a mių plo e apun aus i gimnazis ai cla amen e dis ingue su p opia lingbinė en o no obje i ųjį a miškumą. Jį links a incula no sólo con (pa) a mių blankiaisiais (plačiau papli usiais), ca ac e ingaisiais, sino ambién dis inguamaisiais aožais12. Basándonos en las úl imas peculia idades, es os mokslei ius se pueden conside a ep esen an es de los na ales ada mios (anykš ėnų, kupiškėnų y u eniškių). IŠVADOS T adicinių y ų aukš aičių pa a mių anykš ėnų, kupiškėnų y u eniškių plo e ealizado un es udio imagina ios del a minės kalbos iš yškino la elación de los consumido es jó enes de la lengua con es a egión. 1. Dialek o kompe encijai i ak y umui ski ų duomenų analizė odo šiuos polinkius: 1) a minį kodą moka y consume los i iamieji ep esen a i os de odos los isma mēm; 2) p incipalmen e con a mine aiška sel links a sie i eas e n aukš aičiai u eniškiai; 3) o almen e hablan an es p esume y anykš ėnai; 4) ixiándose kupiškėnų a i ibojamien o de a minio a ian e. 2. De los lápices a mies mapasapios se e que los es udiados ma can no solo las ie as de los bajos y occiden ales al š aičių, cuyos emp ano es es udios de pe cepciones indica on kaip a miniu požiū iu s ip iausios. Su šia aiška dažniau a ečiau siedami gim- aquellas coma cas y a o ablemen e e aluando en ellas usado el código lingüí ico, las encues as eas e n al š aičiai con i man el a miškumą de los luga es analizados: 1) la lengua más pa en al y los coma cas con zonomis de lengua a minė links a youngnai sie i anykš ė y u eniš ė; 2) kupiškėnų a i ibojimą de su lingüinio a ian e po imai indica c eada ac ualioji dis ancia con adegimas pa a mės locali idades. 12 Apie ina ę a minių požymių (pi minių, an inių i e inių) ipologiją (plačiau ž . Taeldeman 2005: 23–248). LAURA BRAZAITIENĖ 218 Ac a Linguis ica Li huanica XCI 3. Ta mialmen e hablando pe sona á eas e n alš aičių plo e in e oga gimnazis as, emdamiesi sa os kalbinės aplinkos p ojekcija, pi miausia a pažįs a iš ga sinių ypa ybių. Šią požymių g upę ilius uojančių a sakymų analizė odo, kad jau- nuoliai aiškiai ski ia objek y ųjį kalbinės gim inės i apylinkių a miškumą. 4. No sólo blankiuosius, ca ac e inguosius, sino y dis inguamucios b uožus objek y iojo a miškumo požymių sis ema leidžia apklaus us mokslei ius iden- i ikuo i ne ik kaip y ų aukš aičius, be da i kaip y ų aukš aičius anykš ėnus, ab anguien es kupiškėnus y u eniškius. Así de los jó enes lengua consumido es y e aluado es de disposiciones esc yskėję a miškumo (luga es y lingüinos b uožų) isualmen e ko eliuoja no sólo con obje i ío de los in es igado es kalbinės en o no, pe o y casi oda la pa e de la supe icie de la lengua li a ian o ien al lingüís ico a ian iškumu. LITERATŪRA Aliūkai ė Dai a 2007: Ta minis kalbėjimas i bend inė kalba: objek y iųjų i sub jek y iųjų ski umų kul ū inė e ė: dak a o dise acija, ank aš is, Vilnius: Vilniaus uni e si e as. Aliūkai ė Dai a 2009a: Bend inės kalbos aizdinių ikslumas: k azis anda o p o- blema. – Respec us Philologicus 16(21)A, 160–187. Aliūkai ė Dai a 2009b: Pe cep y iniai dialek ų y imai: men alinis žemėlapis. – Respec us Philologicus 15(20), 164–179. Aliūkai ė Dai a 2019: Objek y usis a miškumas: požymiai i e ė. – Respec us Philologicus 35(40), 63–91. P ieiga in e ne e: h ps://www.zu nalai. u.l / espec- us-philologicus/a icle/ iew/12717 [žiū ė a 2024-04-22]. Aliūkai ė Dai a 2020a: Ta miškumo a umas didmies yje: emic na a y o kū ėjo pe spek y a. – Respec us Philologicus 38(43), 85–100. P ieiga in e ne e: h ps://www. zu nalai. u.l / espec us-philologicus/a icle/ iew/20645 [žiū ė a2024-03-22]. Aliūkai ė Dai a 2020b: Ta miškumo a umas Lie u os egionuose: emic na a y o kū ėjo pe spek y a. – Lie u ių kalba 15, [1–22]. P ieiga in e ne e: h ps://www.zu na- lai. u.l /lie u iu-kalba/a icle/ iew/22435 [žiū ė a 2024-03-24]. Aliūkai ė Dai a 2021: Ta miškumo es e inė e ė: pap as ųjų kalbos bend uomenės na ių aizdiniai. – Ac a Linguis ica Li huanica 85, 262–292. Aliūkai ė Dai a, Bakšienė Rima, Ja osla ienė Ju gi a, Judžen y ė Gin a ė, Leskauskai ė As a, Lubienė Jū a ė, Meiliūnai ė Viole a, Pakalniškienė Dalia, Ragaišienė Vilija, Rinkauskienė Regina, Š amba y ė-Valužienė Janina, U bana ičienė Joli a, Vaišnienė Dai a S aipsniai / A icles 219 Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių – a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas 2014: Punk ų inklo ankis geoling is inės ski ies aukš aičiai : žemaičiai požiū iu. – XXI a. p adžios lie u ių a mės: geoling is inis i socioling is inis y imas (žemėlapiai i jų komen a ai), sud. D. Mikulėnienė, V. Meiliūnai ė, Vilnius: B iedis, 129–196. Aliūkai ė Dai a, Mikulėnienė Danguolė 2014: Geolek ų i egioninių dialek ų o ma imosi ypa umai Lie u oje. – XXI a. p adžios lie u ių a mės: geoling is inis i so- cioling is inis y imas (žemėlapiai i jų komen a ai), sud. D. Mikulėnienė, V. Meiliūnai ė, Vilnius: B iedis, 257–262. Aliūkai ė Dai a, Mikulėnienė Danguolė 2016a: Pe cep y iosios dialek ologi- jos ins umen ai i y imų k yp ys: a ian ų a ealai men aliniuose žemėlapiuose (Bi žų a ejis). – Ac a Linguis ica Li huanica 74, 89–120. Aliūkai ė Dai a, Mikulėnienė Danguolė 2016b: Lie u os gimnazis ų požiū- is: išsila inimas bend inės kalbos aizdiniuose. – Ve bum 7, 17–33. P ieiga in e ne e: h ps://www.zu nalai. u.l / e bum/a icle/ iew/10283 [žiū ė a 2024-05-04]. Aliūkai ė Dai a, Mikulėnienė Danguolė 2019: Pap as ojo kalbos bend uo- menės na io na a y as: ku i kodėl (su)ku iamas ie os a miškumas. – Lie u ių kal- ba 13, [1–22]. P ieiga in e ne e: h ps://www.zu nalai. u.l /lie u iu-kalba/a icle/ iew/22481 [žiū ė a 2024-04-03]. Aliūkai ė Dai a, Mikulėnienė Danguolė, Čepai ienė Agnė, Ge žo ai ė Lau a 2017: Kalbos a ian iškumas i jo e inimas pe cep y iosios dialek ologijos požiū- iu: a ian ų i ie ų aizdiniai, Vilnius: Vilniaus uni e si e o leidykla. Aliūkai ė Dai a, Mikulėnienė Danguolė, Čepai ienė Agnė, B azai ienė Lau a 2020: Lie u ių kalbos a ian ai: y ėjo i pap as ojo kalbos bend uomenės na io pe spek y os, Vilnius: Vilniaus uni e si e o leidykla. Balčiūnienė As a, Rinkauskienė Regina, Meiliūnai ė Viole a 2017: Kupiškėnų i u eniškių pa ibio šnek ų one inė kai a XXI a.: Vabalninko, Da šiškių i Salamiesčio punk ų a ejis. – Li uanis ica 63, 1(107), 38–60. Balčiūnienė As a, Meiliūnai ė Viole a, Rinkauskienė Regina 2019: Kupiškėnų, u eniškių i pane ėžiškių pa ibio šnek os XXI amžiuje, Klaipėda: Klaipėdos uni e si e as. B azai ienė Lau a 2020: Resea ch on pe cep ual dialec ology in Li huania: subjec i e dialec al a ia ion o Li huanian language a ea in ela ion o objec i e a ia ion. – Li huanian dialec ology p o iles: p oblems and indings, ed. V. Meiliūnai ė, Vilnius: Lie u ių kalbos ins i u as, 267–291. P ieiga in e ne e: h p://lki.l /wp-con- en /uploads/2021/01/KIDP6.pd [žiū ė a 2024-05-15]. LAURA BRAZAITIENĖ 220 Ac a Linguis ica Li huanica XCI C ame Jenni e 2018: The Emic and he E ic in Pe cep ual Dialec ology. – Language Rega d: Me hods, Va ia ion and Change, eds. B. E. E ans, E. J. Benson, J. N. S an o d, Camb idge: Camb idge Uni e si y P ess, 6279. El a ículo ue publicado po la e is a Die cks Willy 2002: Men al maps. Linguis ic-Geog aphic Concep s. – Handbook The New Yo k Times. o Pe cep ual Dialec ology 2, eds. D. Long, D. P es on, Ams e dam, Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 5170. Ecke Penelope 1997: Age as a Sociolinguis ic Va iable. Handbook o Sociolinguis ics, ed. F. Coulmas, Ox o d: Blackwell, 151167. Ge žo ai ė Lau a 2016: Va o ojo eiksnys: subjec i usis Polonia de los li uanos šnek ų imagen en men aliniuose mapasapios. Lie u os a mių kai a XXI. a. p adžioje: Lenkijos lie u ių šnek os, sud. D. Mikulėnienė, A. Leskauskai ė, V. Ragaišienė, L. N. Bi gelienė, Vilnius: Lie u ių kalbos ins i u as, 321–339. Ge žo ai ė Lau a 2019: Jaunųjų y ų aukš aičių – kupiškėnų i u eniškių – kalbi- nės gim inės aizdiniai. – Ac a Linguis ica Li huanica 81, 175–198. P ieiga in e ne e: Ge žo ai ė, h ps: www.jou nals.lki.l /ac alinguis icali huanica/a icle iew99 [žiū ė a2024-03-05]. Ge žo ai ė Lau a, Čepai ienė Agnė 2016: Vilka iškio jó enes kalbinė gim inė: lími es, egula idad y a auklumo alo es. Ve bum 7, 84100. Acceso a In e ne : h pwww.zu nalai. u.l / e bum/a icle:// iew/10288 [ isualizado 2024-04-02]. Ge žo ai ė Lau a, Mikulėnienė Danguolė 2014: Geolek ų i egiolek ų o macionesis Li uania: mapaėlapis y comen a ios. XXI a. comienzos de las lenguas li uanas: geoling is inis y socioling is inis es udio (žemėlapiai and hei commen sa a), sud. D. Mikulėnienė, V. Meiliūnai ė, Vilnius: B iedis, XIII mapasapis y comen a io (sp. įklija). Ka dely ė-G ine ičienė Dai a 2018: K azis anda o a ian e: jo en gene ación de ep esen an es del a ealo aukš ai iškojo. Lie u ių kalba 12, [112]. Acceso en in e ne : h pse alpykla.li uanis ika.l /objec /LT-LDB-0001:J.04~2019~1550676206089 /J.04~2019~1550676206089.pd [žiū ė a 2024-04-03]. Long Daniel 1996: Quasi-s anda d as a Linguis ic Concep . – Ame ican Speech 71(2), 118–135. Mikulėnienė Danguolė 2016: Fo maciónis de los k azi egiolek o de los al os aicios del Punsko i Seinų apylinkėse. – Lie u ių a mių kai a XXI a. p adžioje: Lenkijos lie u ių šnek- Su , sud, D. Mikulėnienė, A. Leskauskai ė, V. Ragaišienė, L. Ge žo ai ė, N. Bi gelienė, Vilnius: Li u ian ins i u o del lenguaje, 340346. Mikulėnienė Danguolė, Bakšienė Rima, B azai ienė Lau a, Čepa ienė Agnė, I oška Da ius, Šidlauskas Žyd ūnas 2023: (Ne)a as i Pakaunės u ai: kalbinis a ian iškumas sociogeoling is ikos požiū iu, Vilnius: Lie u ių kalbos ins i u as. A ículos A icles 221 / Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių – a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas Mikulėnienė Danguolė, Meiliūnai ė Viole a 2017: Ta miškumo ma muo Li uania e nog a inių egionų s uk ū oje. Cons a ima de iden idad de las nue as egiones: in eg alumas, sumanumas, konku encingumas, sud. A. Augus inai is, J. Zaba skai ė, Taeldeman Johan 2005: Pola isa ion D. Mikulėnienė, V. Meiliūnai ė, L. Labanauskas, A. Kiškienė, R. Venckus, K. Rudokas, Vilnius: Kazimie o Simona ičiaus uni e si e as, 169–195. Re isi ed. Language Va ia ion. Eu opean Pe spec i es: Selec ed Pape s om he Thi d In e na ional Con e ence on Language Va ia ion in Eu ope (ICLaVE3), ed. F. Hinskens, Ams e dam: Benjamins, 23248. Acceso en in e ne : h ps: benjamins.com/ca alog/sil .1.15 ae [ e ido 2024-04-09]. Dialec Images o he Young Eas e n Aukš ai ians o Anykščiai, Kupiškis and U ena: Bo de s and Objec i e Dialec ici y SUMARY The a icle discusses he images o he dialec al language o he young Eas e n Aukš ai ians o Anykščia, Kùpiškis and U enà analyzed using he me hodological p inciples o pe cep ual dialec ology. The esea ch ma e ial is he da a on schoolchild ens a i udes collec ed om he ques ionnai e ha was adminis e ed in he cen al a eas o he subdialec al zone (Anykščia, Kùpiškis, Rõkiškis and U enà) be o e he global COVID-19 pandemic was decla ed in Li huania. Based p incipalmen e on he ma e ial o he d awn (men al) map o dialec s p esen ed in he ques ionnai e and he answe s o he ques ion abou he cha ac e is ics o a pe son who speaks he subdialec , an a emp is made o e alua e he iabili y o hese subdialec s. The da a analysis shows ha he dialec code is known and used mo e o less o en by he subjec s ep esen ing all h ee subdialec s. The young Eas e n Aukš ai ians o U enà (schoolchild en om U enà and Rõkiškis) conside hemsel es he mos ac i e dialec use s. The Eas e n Aukš ai ians o Anykščia ( he subjec s o Anykščia) also admi o speaking dis ance hemsel es he dialec . The Eas e n Aukš ai ians o Kùpiškis (schoolchild en om Kùpiškis) end o om his exp ession. Los d awed maps o dialec s e elan que he subjec s, ma king no only he a eas o Žemai ians and Wes e n Aukš ai ians (which we e indica ed by p e ious pe cep ion s udies as he s onges om a dialec al poin o iew) bu also hei na i e places con i m he dialec ici y o he locali ies analyzed. Mainly young people o he Eas e n Aukš ai ians o U enà and Anykščia end o associa e hei home own and i s su oundings wi h dialec al LAURA BRAZAITIENĖ 222 Ac a Linguis ica Li huanica XCI language a eas. C ea ing an ac ual dis ance om he neighbou ing a eas, he schoolchild en o Kùpiškis possibly dis ance hemsel es om hei linguis ic exp ession. Based on he p ojec ion o hei linguis ic en i onmen , young Eas e n Highlande s ecognise a pe son speaking in he dialec mainly by sound cha ac e is ics. The analysis o ai s o he analyzed subdialec s, including hei nuanced and cha ac e is ic he answe s illus a ing his g oup shows ha he schoolchild en clea ly dis inguish be ween he objec i e dialec o he na i e own and he su ounding a ea. The s udy o objec i e dialec ea u es encompasses bo h he dis inc i e and de ining elemen s. Thus, he images o dialec ici y (places and ea u es) ha ha e eme ged om he a i udes o young language use s and e alua o s allow us o iden i y he esea ched membe s o he language communi y no only as Eas e n Aukš ai ians bu also as Eas e n Aukš ai ians o Anykščia, Kùpiškis and U enà. Į eik a 2024 m. junio 26 d. LAURA BRAZAITIENĖ Lie u ių kalbos ins i u as Pe o Vileišio g. 5, LT10308 Vilnius, Li uania lau a.b azai [email protected]