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A Dante Della Terza, illustre Maestro e prezioso amico

Abstract

Prendendo spunto da un mio medaglione-ritratto di Dante Della Terza, pubblicato nella rubrica «I nostri Antenati» dell’Ateneo “Federico II” di Napoli, questa testimonianza si propone di arricchire il già scritto con elementi ulteriori, dai quali possa emergere l’immagine reale di un Maestro illuminato e illuminante, che ha sempre saputo ritagliarsi una propria autonomia intellettuale, sistematicamente vissuta con straordinaria passione ed in contesti, spesso, non facili.

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A Dante Della Terza, illustre Maestro e prezioso amico

Author: Scognamiglio, Giuseppina
Publisher: Avellino : Associazione culturale Internazionale Sinestesie
Year: 2022
DOI: http://dx.doi.org/10.14273/unisa-4448
Source: http://elea.unisa.it/xmlui/bitstream/10556/6375/5/dante_dellaterza2022_19.pdf
SINESTESIEONLINE
SUPPLEMENTO DELLA RIVISTA «SINESTESIE»
ISSN 2280-6849
a. XI, nume o speciale, 2022
A Dan e Della Te za,
illus e Maes o e p ezioso amico
To Dan e Della Te za, dis inguished eache and alued iend
GIUSEPPINA SCOGNAMIGLIO
ABSTRACT
P endendo spun o da un mio medaglione- i-
a o di Dan e Della Te za, pubblica o nella u-
b ica «I nos i An ena i» dell’A eneo “Fede ico
II” di Napoli, ques a es imonianza si p opone
di a icchi e il già sc i o con elemen i ul e io i,
dai quali possa eme ge e l’immagine eale di
un Maes o illumina o e illuminan e, che ha
semp e sapu o i aglia si una p op ia au ono-
mia in elle uale, sis ema icamen e issu a con
s ao dina ia passione ed in con es i, spesso,
non acili.
PAROLE CHIAVE: Della Te za, es imonianza, do-
cenza
S a ing om my po ai o Dan e Della Te za,
published in "Ou Ances o s" o he Uni e si y
"Fede ico II" o Naples, his wo k aims o en ich
he al eady w i en wi h addi ional elemen s,
om which he eal image o a shiny Mas e ,
who has always been able o ca e ou his own
in ellec ual au onomy, sys ema ically li ed
wi h ex ao dina y passion and in con ex s ha
a e o en no easy.
KEYWORDS: Della Te za, po ai , Teaching
AUTORE
Giuseppina Scognamiglio è p o esso e di Le e a u a ea ale i aliana nell’Uni e si à di Napoli “Fede-
ico II”. Ha idea o e cu a o, a l’al o, i olumi: Il la o oscu o del ea o (Napoli, 2012), Sc i o i in
iaggio con i classici (Napoli, 2015). T a le sue ul ime monog a ie si segnalano: «Pe il capola o o i-
passi domani». S udi sull’ul ima na a i a pi andelliana (Napoli, 2004), L’a e della sc i u a. La sc i -
u a dell’a e (Napoli, 2008), Come ( i)legge e «La Lupa» di Gio anni Ve ga. Dal es o alla scena (Ca-
se a, 2009), Le donne di Ca lo Goldoni. T a Venezia e Napoli (Napoli, 2011), Gio an Ba is a Be gaz-
zano e il is eglio iolen o del “bello addo men a o” nel 1631 (Napoli, 2015). È memb o del Consiglio
scien i ico del Mas e uni e si a io di II li ello in D amma u gia e Cinema og a ia dell’A eneo ede i-
ciano e del comi a o edi o iale della «Ri is a di Le e a u a Tea ale». Di ige le collane edi o iali “La
sc i u a ea ale. S udi e es i”, “Il Palcoscenico”, “Kai òs Tea o e Cinema” e “Sugges ioni Tea o e Ci-
nema”.
[email p o ec ed]
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DANTE DELLA TERZA
(To ella dei Lomba di [A ellino], 1924 -
Camb idge [MA], 2021)
P o esso e di Le e a u a i aliana alla Uni-
e si y o Cali o nia, Los Angeles, dal
1959 al 1963, poi, pe un en ennio, alla
Ha a d Uni e si y, do e ha insegna o an-
che Le e a u a compa a a; quindi all’Uni-
e si à della Calab ia e in ine, dal 1990 al
1999, all’Uni e si à di Napoli Fede ico II
llie o alla No male di Pisa di Luigi Russo, ha poi s udia o con Theophil
Spoe i a Zu igo e con Leo Spi ze a Sea le. Ha ado a o nel suo insegna-
men o negli S a i Uni i e in I alia un app occio che combina la adizione s o ica i a-
liana con gli S ils udien eu opei. G azie ai suoi co si uni e si a i, alle sue le u e pub-
bliche e alle sue pubblicazioni, gli au o i i aliani con empo anei hanno guadagna o
un pos o sulla scena accademica ame icana accan o ai classici. Un buon nume o di
esi do o ali, assegna e e di e e da lui, sono s a e in segui o pubblica e, di en ando
a le p ime monog a ie in inglese su Unga e i, Mon ale, Gadda e al i. A Luigi Russo
è imas o semp e edele in elle ualmen e, come indica, a l’al o, l’assidua collabo-
azione a Bel ago , la i is a da Russo onda a nel 1946. In saggi pa adigma ici è iu-
sci o a da e p o a di una sc i u a do a ma non pedan e, accompagnando la piace-
olezza della na azione s o ico-le e a ia con un’o iginale e meneu ica dei es i. La
adizione c i ica alla quale si icollega è quella da lui s esso de ini a «la linea C oce-
Russo-Fubini», senza, pe al o, esclude e nuo e e inno a i e endenze in e p e a-
i e. Tu o il senso della sua pe spicacia in elle uale semb a esse e acchiuso in al-
cune de inizioni che ha o ni o della cul u a, come «la cul u a è edel à alle nos e
o igini e alle nos e adici», o anco a: «la cul u a è deside io di sen i ci o unque a
nos o agio». Tali de inizioni, in e o, cos i uiscono, implici amen e, le componen i
p incipali di un i a o che Dan e Della Te za ha, spesso, esibi o di se s esso, in a ie
e spa se pagine au obiog a iche, come quelle di «A colloquio con Dan e Della Te za»,
in Dagli Appennini alle Mon agne Rocciose (e i o no). Tes imonianze e imemb anze
pe Dan e Della Te za, a cu a di Vi o io Russo, Napoli 1996.
Una is ezza eno me mi ha a a e sa o pe la mo e di Dan e Della Te za, pe -
sona ga ba a e di una g ande umani à, semp e esp essa con a a in elligenza, i onia
e p o ondi à d’animo; un ine in elle uale che lascia un eno me uo o assieme ad un
p o ondo senso di soli udine in u i quelli che, come me, hanno a u o il p i ilegio di
a e lo conosciu o e p o essionalmen e accompagna o nell’a co di ci ca un decennio
di docenza all’Uni e si à “Fede ico II” di Napoli.
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Non occo e ce o illus a e, qui, quale pe di a sia s a a la scompa sa di una i a
come quella di Della Te za, in e amen e spesa negli s udi e nell’insegnamen o, ecce-
zionalmen e econda, quasi ino alla ine, ed es esa nell’a co p odu i o, a endo co-
mincia o gio anissimo a sc i e e, e con una ma u i à imp essionan e. Pe cui, lungi
dalla p e esa di un esaus i o bilancio c i ico, ma anche lungi dalla en azione di una
ie ocazione apologe ica, ce che ò, in ques a sede, di iden i ica e alcune linee on-
damen ali che conco ano a es i ui ci un’immagine signi ica i a della sua pe sona-
li à: la pe sonali à di uno s udioso di immensa s a u a, g ande p o agonis a della
cul u a con empo anea.
Della Te za è s a o anche un g ande Maes o, un cosmopoli a p o enien e dal
Sud dell’I alia, dall’ama a I pinia, che ha semp e di eso da p egiudizi e luoghi co-
muni; po e a appa i e o almen e di e so pe empe amen o, pe abi o scien i ico,
pe me odo, pe in e essi, in quan o appa ene a a quella a a ca ego ia di s udiosi
che si iden i ica pe i oli dell’in elligenza e pe l’eccezionale capaci à di in uizioni,
s imolan i e so nuo e p ospe i e di indagine e di i lessione e sugge en i, nel con-
empo, indicazioni p ecise, spun i econdi; po a a una en a a di no i à con le sue
ope e, col suo insegnamen o, a ibuendo, in al modo, alla ca ed a di Le e a u a
I aliana, la più au en ica e indimen icabile misu a del suo esempla e magis e o e, di
poi, un p es igio incon u abile. Il suo insegnamen o a e a una o za magne ica, che
si sos anzia a in un eloquio limpido e sco e ole che inchioda a all’ascol o, sos e-
nu o, s abilmen e, da una o e cu iosi à in elle uale e dall’in enso deside io di con-
di ide e.
Ha lascia o in nume ose gene azioni di allie i un ico do incancellabile e, so-
p a u o, un impo an e esempio di ones à in elle uale: le sue lezioni e ano una
minie a di solleci azioni, des ina e ad esse e ip ese, u ilizza e, s iluppa e anche da
al i, s uden i e s udiosi che hanno a u o il an aggio di po e gode e di un e o Mae-
s o in un’epoca che o amai ne è p i a, o meglio, in un’epoca che se ne è dis a a.
Della Te za è s a o un docen e nel senso più p o ondo del e mine, uno speciali-
s a che anda a ol e le a ina issime compe enze speci iche, man enendo un incan-
e ole appo o con la le e a u a, a cui ha dedica o g an pa e del p op io lucido
impegno ed una cos an e dedizione a un senso igilissimo d’an icipazione, che ne a,
pe l’appun o, un Maes o a i pochi, cui ale i olo può anco a a ibui si con se ena
obie i i à. Pe lui, la le e a u a, dice a, ci ando, a l’al o, anche Hugo Von Ho -
mans hal, «cus odisce l’e e no p esen e del passa o e uno s udioso de e pensa e che
un es o non è il passa o, ma il p esen e» e aggiunge a che «la adizione anda a sì
conse a a, ma con inuamen e messa in discussione, al imen i si co e a il ischio
che di en asse uno s e eo ipo, pe cui icondu e un es o ai suoi an eceden i non
ne annulla a a a o l’indi iduali à, bensì in accia a l’indi iduali à a a e so il
appo o con l’an eceden e».
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Conside ando e mamen e che Maes o non è chi i lau ea nel pieno della e-
schezza in elle uale e della c ea i i à, ma chi i ha po a o alla consape olezza di ciò
che di buono c’è in e, deside o e idenzia e il legame speciale che, pe semp e, mi
leghe à a Dan e Della Te za, sodale so p enden e e semp e p odigo di consigli, del
quale sono s a a, ele i amen e, pu e l’allie a e di cui ho godu o, in dall’inizio, di
un’amiche ole a enzione, ol e che di una pa ecipe collabo azione, e, più ol e, di
un consenso scien i ico esplici o, anche sc i o, a endo semp e segui o i miei la o i
in ogni lo o pa e, con gene osa solleci udine. Abbiamo insieme di e o anche la col-
lana di Tes i ea ali, Qua a pa e e, pe l’Edi ice “Le Pleiadi”, ed, in segui o, la col-
lana di S udi e Tes i ea ali, La Sc i u a Tea ale, assieme a Pasquale Sabba ino, pe
le Edizioni Scien i iche I aliane.
Ten ando di so a e, almeno in pa e, all’omb a dell’assenza, la igu a e l’ope a
di un Maes o che ha sapu o ben ci cosc i e e gli ambi i di pe inenza, o e incasel-
la e la magma ica mèsse e i complessi accia i dei p op i s udi, mi isul a, comun-
que, di icile o ni e, qui, un’immagine esaus i a della o za diale ica e della dina-
mica ensi a di s a ia e discussioni con egnis iche, che lo hanno semp e is o b il-
lan e p o agonis a, ol emodo s imolan e e i ace, in quan o me e a in luce compo-
si e p oblema iche, a icchendo, così, no e olmen e la coscienza c i ica di colo o che
a e ano la o una di ascol a lo.
D’al onde, bisogna so olinea e che Dan e Della Te za e a uno s udioso capace
di in eccia e linguaggi di e si, di ansi a e con sciol ezza, g azie a un’in elligenza
luen e, da Dan e Alighie i a Luigi Pi andello, lasciando acce impo an i del p op io
la o o median e con ibu i di g ande ilie o. Pa la a e sc i e a come eleggiasse a
una sponda e l’al a dell’e meneu ica c i ica, ascina o da una elice acol à della
compa azione e dell’associazione, go e nando al esì, con na u alezza, un en o in-
cessan e in un ma e senza con ini e non sma endo mai il senso del de aglio, dell’ac-
ce amen o pun uale.
Chi ha equen a o Della Te za ha a u o anche il g ande p i ilegio di ui e di
una delle con e sazioni più in elligen i e spi i ose cui può capi a e, nel co so di una
i a, di accede e ed inol e l’occasione esclusi a di o a si di on e ad un e e en e
inoppugnabile pe chiunque olesse dedica si con sole zia allo s udio e alla ice ca;
un caposcuola che ci ha lascia o monog a ie ondamen ali su momen i e igu e della
adizione le e a ia, quali Fo ma e Memo ia. Saggi e ice che sulla adizione le e-
a ia i aliana da Dan e a Vico (1979) e T adizione ed esegesi. Seman ica dell’inno a-
zione da Agos ino a De Sanc is (1987).
S udioso di amplissimo spe o, esplo a o e sagace di biblio eche, scop i o e
ce o non casualmen e o una o di au o i; s o ico acu o, c i ico pene an e, nonché
semp e sc i o e (com’e a o a o e) di a a e icacia, saggis a b illan e. Dan e Ali-
ghie i, Niccolò Machia elli, To qua o Tasso, Giacomo Leopa di, F ancesco De Sanc-
is, Benede o C oce, Luigi Pi andello, E ich Aue bach, Leona do Sciascia e Pie
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Paolo Pasolini sono solo alcuni, a i mol i au o i, sui quali si è e ma a l’a enzione
di Dan e Della Te za, che ne ha icos ui o, con g ande maes ia e do ina scon i-
na a, la icenda in elle uale, sal agua dando il gus o pe l’osse azione della com-
media umana, che nu i a la c eazione delle sue amose memo ie olgo an i, o e o
aneddo i igua dan i pe sonaggi de i a i dalla i a p i a a e da quella accademica,
che i ela ano pu e l’al a accia di un Maes o, implacabilmen e dedi o ai suoi s udi,
al suo la o o di docen e, e semp e p on o ad a ida si ad una in uizione geniale, im-
pa eggiabile nel coglie e eccezionali analogie ideologiche e s o iche, sos enendo il
ilo del disco so sul piano di una con inua diale ica a icos uzione e in e p e a-
zione.
Della Te za e a anche o gogliosamen e anco a o alle p op ie adici; la sua ca -
ie a le e a ia e, poi, anche accademica, non e a a a o in an i esi con l’ambien e
d’o igine, in quan o lui sen i a di da e con inui à a quel modo di esse e, p olungan-
done il senso p o ondo della pa ola, na o in un con es o cul u almen e modes o, ma
capace d’innesca e la cu iosi à in elle uale, il deside io di condi ide e e capi e sem-
p e le agioni degli al i, che lo po a ano ad esse e spesso es imone isce ale, im-
media o e di e o, del disagio di gio ani ice ca o i, ai quali non eni a ce o ispa -
mia a l’ama ezza di opposizioni e di con as i ingene osi. Dan e Della Te za con
equilib io, buon senso e buon gus o, quali à che non semp e posseggono illus i s u-
diosi di g ossa le a u a scien i ica, ce ca a semp e di con ibui e a placa e gli animi
e a asse ena e momen i di g a e u bamen o e p o onda p os azione.
Al Maes o illuminan e si uni a la capaci à di impegna si gene osamen e in
ideali à accademiche, a e i e con i inunciabile u genza nel di ende e le esigenze
di g uppi, pu mino i a i. Tu o ciò a es imonia e come l’amo e pe lo s udio, pe la
ice ca e pe l’insegnamen o, non lo endesse a ido ispe o alle p oblema iche del
i e e associa o e alle sue in empe anze, cui anzi po a a il con ibu o pieno del i-
go e della men e e della nobil à del ca a e e.
Ecco pe ché inezza, eleganza, misu a, i onia, sono le p ime peculia i à che mi
engono in men e, appena penso a Dan e Della Te za, ol e che g ande con e sa o e
dalla cul u a as a e i ace, educa o e impegna o, a en o e gene oso. Non a caso,
appena a i a o alla “Fede ico II”, p egò i suoi più gio ani colleghi di i olge si a lui
chiamandolo pe nome e u ilizzando un ‘ u’ empa ico, non ce o poli ico. Inol e,
l’impegno della sua c i ica le e a ia è da in ende si nel senso desanc isiano della
ci ile missione, nel senso, cioè, che Della Te za a sé ha semp e i endica o un au o-
nomo spazio ed una digni à e ica di al a quali à, non con il solo incan o della pa ola,
ma con la es imonianza di una du ile pe inenza in elle uale, pe seguendo la ca-
paci à s ao dina ia di illumina e il dialogo complesso che un’epoca, una ci il à, in-
a iene con la p op ia le e a u a, pe cui, c edo, che ben gli s’a agli ques o a o i-
sma di Luigi Pi andello, a o dalla no ella I pensiona i della memo ia, del 1914:

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«Nessuno muo e e amen e inché i e nel ico do di chi es a, muo e da e o solo
chi iene dimen ica o!»
Mi piace conclude e ques a mia es imonianza in memo iam, con pa ole ispi a e
dalle s esse con le quali Dan e Della Te za, chiudendo la p e azione a Fo ma e Me-
mo ia, suo pa adigma ico olume, ing azia il p op io Maes o, Luigi Russo: quan o
io debba ad un indimen icabile Maes o, che mi ha semp e inco aggia a e segui a,
con la sua co diale amicizia, è cosa che non sap ò mai ipe e e con pa ole che ispec-
chino a pieno la mia iconoscenza.