La ‘crisi della storia’ e la Public History

 RiMe  Ri is adell’Is i u o diS o iadell’Eu opaMedi e anea      La‘c isidellas o ia’elaPublicHis o y   ‘C isiso His o y’andPublicHis o y   Chia aO a iano         ISBN9788897317357      ISSN2035‐794X nume o1/In.s.,dicemb e2017  DOI: 10.7410/1290 Is i u odiS o iadell’Eu opaMedi e anea ConsiglioNazionaledelleRice che Th p :// ime.cn .i Di e o e esponsabile Luciano GALLINARI Seg e e ia di edazione Es he MARTÍ SENTAÑES Comi a o di edazione G azia BIORCI, Ma ia Eugenia CADEDDU, Monica CINI, Alessand a CIOPPI, Ricca do CONDRÒ, Gessica DI STEFANO, Y onne FRACASSETTI, Raoudha GUEMARA, Ma ia G azia KRAWCZYK, Mau izio LUPO, Albe o MARTINENGO, Ma ia G azia Rosa ia MELE, Ma ia Giuseppina MELONI, Sebas iana NOCCO, Michele M. RABÀ, Ricca do REGIS, Osca SANGUINETTI, Gio anni SERRELI, Gio anni SINI, Luisa SPAGNOLI, Pa izia SPINATO BRUSCHI, Fede ica SULAS, Massimo VIGLIONE, Isabella Ma ia ZOPPI Comi a o scien i ico Luis ADÃO DA FONSECA, Se gio BELARDINELLI, Michele BRONDINO, Lucio CARACCIOLO, Dino COFRANCESCO, Daniela COLI, Miguel Ángel DE BUNES IBARRA, An onio DONNO, An onella EMINA, Gio gio ISRAEL, Ada LONNI, Massimo MIGLIO, Anna Paola MOSSETTO, Michela NACCI, Emilia PERASSI, Adeline RUCQUOI, Flocel SABATÉ i CURULL, Gianni VATTIMO, C is ina VERA DE FLACHS, Se gio ZOPPI Comi a o di le u a In acco do con i memb i del Comi a o scien i ico, la Di ezione di RiMe so opone a e e ee, in o ma anonima, u i i con ibu i ice u i pe la pubblicazione Responsabile del si o Claudia FIRINO RiMe. Ri is a dell'Is i u o di S o ia dell'Eu opa Medi e anea (h p:// ime.cn .i ) Di ezione: ia G.B. Tu e i, 128 - 09129 CAGLIARI - I Seg e e ia edi o iale: ia G.B. Tu e i 128 -09129 CAGLIARI - I Tele ono: +39 070403635 / 70 -Fax: +39 070498118 Redazione: [email p o ec ed] .i (in io con ibu i)  RiMe,n.1/In.s.,dicemb e2017,pp.5‐217 ISBN9788897317357ISSN2035‐794X DOI10.7410/1287    SpecialIssue    Scienzeumane,dallap oduzione dinuo aconoscenzaalla disseminazionee i o no   Humani ies, omp oduc ion o newknowledge o dissemina ionandback     Acu adi Gio anniSini       RiMe, n. 1/I n. s., dicemb e 2017, 217 p. ISBN 9788897317357 ISSN 2035-794X DOI 10.7410/1287 RiMe 1/I n. s. Special Issue Scienze umane, dalla p oduzione di nuo a conoscenza alla disseminazione e i o no Humani ies, om p oduc ion o new knowledge o dissemina ion and back a cu a di Gio anni Sini Indice Gio anni Sini La ci cola i à i uosa della conoscenza, i lessioni pe un’in oduzione / The i uous ci cula i y o knowledge, conside a ions o an in oduc ion. 5-24 F ancesca Desogus Il ondo Lepo i dell’A chi io s o ico comunale di Caglia i / The Lepo i collec ion o he municipal His o ical A chi e o Caglia i. 25-40 Chia a O a iano La ‘c isi della s o ia’ e la Public His o y / ‘C isis o His o y’ and Public His o y. 41-56 En ica Sal a o i Digi al (Public) His o y: la nuo a s ada di una an ica disciplina / Digi al (Public) His o y: he new oad o an ancien Discipline. 57-94 Giampaolo Salice Mig azioni e colonizzazione in e na nel Medi e aneo d’e à 95-117 RiMe, n. 1/I n. s., dicemb e 2017, 217 p. ISBN 9788897317357 ISSN 2035-794X DOI 10.7410/1287 mode na, un p oge o di umanis ica digi ale / Mig a ions and in e nal coloniza ion in he Ea ly Mode n Medi e anean, a digi al humani ies p ojec . And ea Zannini Insegnamen o della s o ia e/è public his o y / His o y eaching and/is public his o y. 119-126 Elisabe a Gola - Alice Gue ie i - Emiliano Ila di - Dona ella Capaldi Insegna e la S o ia con le se ie TV. Il medioe o is o con gli occhi de Il ono di spade / Teaching His o y wi h TV se ies. Middle Ages seen h ough Games o h ones. 127-137 Es he Ma í Sen añes En e juego y nue as ecnologías: una expe iencia de di ulgación de la in es igación en his o ia en educación secunda ia / Be ween Game and New echnologies: an expe ience o dissemina ion o esea ch in His o y in Seconda y School. 139-156 Gio anna Pie a - Ma ia Ge olama Messina - Emilio Capalbo Musica nuo a pe Mon e Si ai - A cheologia in musica / New Music o Mon e Si ai - A cheology in music. 157-180 Mylène Pa doen L’a chéologie du paysage sono e : de la héo ie à la p a ique / The A chaeology o sound landscape: om heo y o p ac ice. 181-193 Robe o Lai Tecnologie digi ali, e i o io e beni cul u ali: una g ande oppo uni à pe la Sa degna / Digi al echnologies, e i o y and cul u al he i age: a g ea oppo uni y o Sa dinia. 195-217 RiMe,n.1/In.s.,dicemb e2017,pp.41‐56 ISBN9788897317357ISSN2035‐794X DOI10.7410/1290 La‘c isidellas o ia’elaPublicHis o y  ‘C isiso His o y’andPublicHis o y  Chia aO a iano (CliomediaO icina)   Riassun o LaPublicHis o ypuòesse eu ilepe  acili a eilsupe amen odella‘c isidella s o ia’?Macosasiin endepe ‘c isidella s o ia’?Cosaècambia o ispe oaglianni ’70,anniincuisia e mòlaPHnegliUsa? L’AssociazioneI alianadiPublicHis o y (AIPH) ecen emen e onda aquale speci icocon ibu opo àda e?Qualè l’o e adis o iap o enien edai a i compa idell’indus iadeicon enu ioggi p esen esulme ca o?Ques ealcunedelle domandeacuisiè en a odi isponde e ancheapa i edall’espe ienza p o essionalenelcampoinizia aallame à deglianni’80.  Pa olechia e PublicHis o y;c isidellas o ia;AIPH; NCPH;Indus iacul u ale. Abs ac  Doespublichis o yhelp oo e come he ‘c isiso his o y’?Bu wha ismean by ‘c isiso his o y’?Wha haschangedsince he1970s, heyea swhen heNCPHwas bo nin heUni edS a es?Thenewly oundedI alianPublicHis o yAssocia ion (AIPH),wha speci iccon ibu ioncan gi e?Wha kindo his o yis he ein he a ioussec o so cul u alindus y?These a esomeo  heques ionsIha e ied o answe e en om hep o essional expe iencein he ields a edin hemid‐ 1980s.    Keywo ds PublicHis o y;C isiso His o y;AIPH; NCPH;Cul u alIndus y.     1.In oduzione.–2.Tempi, emiecon es idi e si.–3.Lanasci adell’AIPH,lesocie às o iche,possibili obie i ieazioni.–4.Apa i edall’espe ienzape sonale:l’e oluzionedelme ca o,glia chi is o ici d’imp esaelamodadellos o y elling.–5.Labulimicaindus iadeicon enu i.–6.L’uni e si àe l’in e p e azionedelmes ie edipublichis o ian.–7.Bibliog a iaesi iweb.–8.Cu iculum i ae.   1.In oduzione  Inoccasionedellap imacon e enzanazionaledipublichis o y enu asia Ra ennanelgiugno2017,p omossadallaneona aAssociazioneI alianadi PublicHis o y(AIPH),nume osisonos a iglia icolielepubblicazioniche hannop ecedu ol’e en o.Inuna icolodiMa celloFlo eseS e anoPi a osi   Chia aO a iano legge:‘Conques oappun amen ol’I aliagiunge,buonul ima,apa ecipa ea undiba i ocheal o e,inAme icaoinF ancia, an auna adizionelunga almenoun en ennio’(Flo es‐Pi a o,2017).Ine e i isalgonoalla inedegli anniSe an asiala ondazionenegliS a iUni idelNa ionalCouncil o Public His o y(NCPH)sialapubblicazionedelp imonume odella i is ades ina aai nuo ip o essionis iecul o idellama e ia,ThePublicHis o ian.InG an B e agnailcon on o,sop a u osullepaginedella i is aRadicalHis o y,si s olge ain ecein o noalconce odi‘peoplehis o y’(danoncon onde sicon ‘popula his o y’),lacui aduzionei alianapo ebbeesse e‘s o iamili an e’o ‘s o iadalbasso’.Risalein eceaglianniNo an al’accessodiba i osull’uso(e abuso)dellas o iapa icola men es iluppa osiinGe maniaepoiinI alia (O a iano,1995). Pe chéallo asoloadessola ondazionedell’AIPH,lap imaassociazione nazionaleinEu opadopolac eazionenel2011dell’In e na ionalFede a ion o  PublicHis o y(IFPH)? Si a adiun’imi azione a di adiqualcosacheal o eebenp imaha p esoco po?Acosapuòse i e?Esop a u o,achisi i olgeepe  isponde e aqualibisogni?   2.Tempi, emiecon es idi e si  Nell’in oduzionedel olumediMau izioRidol i,edi op op ioinoccasione delcon egnodiRa enna,è o emen eso olinea oil emadella‘c isidella s o ia’,cheda emposia e enellasocie ài alianaenonsolo,eche‘in es e glis o icii alianiinquan o ali,con igua dosiaal‘mes ie e’cheallo o uolo come igu esociali’(Ridol i,2017,p.9). Lapublichis o ypo ebbese i ealsupe amen odellac isi,come sos engonomol i acolo ochehannopa ecipa oalp oge odicos i uzione dellanuo aAssociazionei aliana?Maincosaesa amen econsis eques a ‘c isi’? Pa iamodainume i. InI alianelco sodell’ul imodecennioilnume odeidocen iedei ice ca o i uni e si a idelledisciplines o ichesièb uscamen econ a oemol opiùche nel es odelledisciplineumanis iche.Secondol’elabo azionediAnd ea Zannini,sullabasedelles a is iche o ni edaCineca,dal2007al2015la diminuzionepe cen ualeès a adel27,8%pe ledisciplines o iche,del22,1% pe Filoso ia,del21,5%pe Geog a ia,solodel3,9%pe Psicologiaedel7,7% pe Pedagogia.Innume iassolu i,semp enellos essope iodo2007‐2015,i docen ie ice ca o idiS o iacon empo aneasonopassa ida524a392,quellidi  42  La‘c isidellaS o ia’elaPublicHis o y S o iamedie aleda234a165equellidis o iamode nada370a249.(Zannini, 2016). Daallo alacon azioneèp osegui a. Piùdi icileèappu a el’andamen odelleisc izioniedeilau ea iins o ia. Sappiamo,semp edaZannini,chenelpe iodo2007‐2013a on ediuna lessionegene aledegliisc i iall’uni e si ài alianadel7,3%ilcalodegliisc i i aico sile e a i,linguis ici,di o mazioneepoli ico‐socialiès a odel17,4%. Pe quan o igua danellospeci icoico sidiinsegnamen odis o iala signi ica i adiminuzionedelnume ocomplessi odeglis uden inon ienea ol epe cepi adachisi i o aadinsegna einaulechesia ollanope il eni  menodial ico siconal edocenze.Iluoghidi ice ca,lesales udiodegli a chi is o ici,un empoca en idi a oliesediepe ilg annume odis udiosi, sonooggisemidese ee imangonocome equen a o iassiduiicul o idialbe i genealogici amilia i. InAme ica,quandoalla inedeglianni70sidiede i aallaNCPH,i p oblemie anoinqualchemodosimili:siassis e aallo aaunane a con azionedelnume odeido o a iins o iainsegui oallacon azionedei pos iinaccademia,sboccooccupazionalena u alepe ido o a i.La ondazione dellaNCPH,insiemeall’inaugu azionedico siuni e si a idipublichis o ye all’ape u a,ancheachinona e aun uolonell’uni e si à,dialcune p es igiosesocie às o icheincuie anoammessiinp ecedenzasoloquan i a esse o uoliaccademici,sancìilp ocessodip o essionalizzazionedeipublic his o ian(secondoilmodellodip o essionalizzazioneanglosassone) o nendo una ispos aallac isidiisc izioni(Cau in,2017;Le ne ,1982). Mala‘c isidellas o ia’non uallo amisu a asoloapa i edainume idi isc i iedipos idila o oinuni e si à.Indiscussione uanchela‘c isidi p es igio’delladisciplina,unp oblemainquegliannidel u oinesis en enel con es oi aliano,imme sicomee a amonellos o icismochealimen a a sop a u obuonapa edelleideologiedisinis aenonsolo.Ecosìmen ein I alialas o ia eni ape cepi acomescienzap incipe,capacedispiega eil p esen ee accia elelineedel u u o,pe glis o icis a uni ensie apiu os o c ucialeacc edi a ep essol’opinionepubblical’ideachelas o iaa esseuna qualcheu ili àsocialeenon ossesolounadisciplinadiin e essepe accademici es uden iin o mazione1.Quale esidualeu ili àpo e aa e elas o iase  1Vaughn,1985nell’in oduzioneal olumean ologicodaluicu a oindi iduadueli ellidi u ili àdellas o ia,ilp imoèpe sonale(s iluppodel iconoscimen odellap op iaiden i àe dellepe sonali i ùmo ali,dellac ea i i àedell’immaginazione,del iconoscimen odei alo i digius iziaelibe à),ilsecondoèilli ellosociale(comp ende eleo iginidelp esen epe  ispi a elacos uzionediunpiùin elligen e u u o). 43   Chia aO a iano colle aneo,pubblica oancheques oin empope esse ep esen a oalcon egno diRa enna,acu adiPaoloBe ellaFa ne i,Lo enzoBe uccellieAl onso Bo o, u ie edocen idelMas e uni e si a ioinPublicHis o y dell’Uni e si àdiModenaeReggioEmilia. Oggi ispe oaglianniO an aloscena iomisemb amol ocambia o. Se,pe esempio,si a i e imen oaglia chi is o icidelleg andiimp ese di e sien isi o anoindi icol àe esis onos en a amen e.Ilman enimen o diuna chi ios o icoconpe sonalespecializza oèindubbiamen euncos oe anchesigni ica i osesiconside anoip og ammididigi alizzazione,o maidi p assi.In e i àglia chi ie anouna ocedicos o,piùomeno ile an e,anche nelsecolosco so,manessunoallo aa ebbeimmagina odimisu a nel’u ili à chenede i a ain e miniimmedia amen eeconomicienone a acile,d’al o can o,quan i ica e alo icome‘p es igio’o‘au a’oanchesolo alu a eil i o nodiimmaginechepo e aa e e‘un’imp esas o ica’in e minidi a idabili à.Una chi ios o ico,inol e,a a e solap a icadella alo izzazione,puòdi en a eunos umen odicoesioneall’in e nodiuna ‘ amigliaaziendale’compos adadipenden iedexdipenden i.Maincon es idi o ediscon inui ànegliasse ip op ie a i(equindidi igenziali)edi o e iduzionedelpe sonale,comespessoèaccadu onell’ul imodecennio,come e i a eil ischiochequalcuno(oanchemol i) iniscanope giudica ecome mol opiùposi i oilpassa o ispe oalp esen e? Al oaspe odapo ealcen odell’a enzionesonoimu amen iina onella cul u aaziendaledomina adalma ke ing,unsape eapplica o,cheha linguaggispeci ici(unakoinèin e nazionale)e egolespessomu e olie so opos eallemode. Apa eicasideglia chi idiimp ese amilia i,cheesal anoil alo edella con inui à,glia chi is o iciaziendali esis onooggipiù acilmen enella misu aincuisonope cepi icomeuna iso saspendibileall’in e nodiuna qualches a egiadima ke ingope chéalcunideicon enu i,pe unqualche mo i o, isul anoa aen ico ispondendoaigus ieallemodedelmomen o. Equiil ischioèsemp equellodien a einunco oci cui o.Senonè dec e a au ilealles a egiedicomunicazionelas o ia(eanchelas o ia dell’azienda)nonhaspazio(equindibudge ).Seciòchea ae(documen i, accon i,immaginidel‘chie a amo’,‘comesila o a a’e c)puòsusci a e sen imen inos algiciciòen aincon li oconunacomunicazionechepun a u osull’immaginedelnuo oedelnuo issimo.Lamodadel in age,in ece, nonappa e ischiosamao eoccasionidi alo izzazionepe unaspe o in oppoma ginale. Nell’ambi odelma ke ingèa ualmen emol odimoda‘l’a edello s o y elling’,chehape òmol opocoonien edacondi ide econlas o ia.Non  50  La‘c isidellaS o ia’elaPublicHis o y si a ain a isolodella ecnicadell’’A abulazione,a edisc i e eo accon a es o ieca u andolʹa enzioneelʹin e essedelpubblico’,come eci a laT eccani,mape l’usodel e minenell’ambi odelma ke ing,sin e izza o dallap imadellede inizionichep oponel’algo i modigoogle:‘Lʹa edel accon a es o ieimpiega acomes a egiadicomunicazionepe suasi a,spec. inambi opoli ico,economicoedaziendale’.Insommal’a ediu ilizza e ‘s o ie’,in en a eomeno,capacidip odu eemozioniecoin olgimen ilega i alp odo ochesiin endep omuo e eo ende e(siaessouncandida o,un pa i o,unasapone a,unabi ae c).Inal epa ole,coin olge epiùche con ince e,pun a esulleemozionipe sedu e.De ociònonigno oil a oche l’a edellos o y ellingsiaancheuname odologiaapplica aincampoeduca i o. Il iconoscimen odell’al opo enzialedellana azione,pe lacapaci àdi coin olge eemo i amen echiascol aca u andonel’a enzione,siconiugain ques ocasoconlacapaci àdicon eziona es o ieche,passodopopasso, a a e solʹiden i icazioneelap oiezionedeldes ina a io,conducanoalla condi isionediunce ocon enu op e issa o.Inal epa ole,èunap a icape  c ea eilmassimodia enzioneal inedellape suasioneanchea a e sola sempli icazione. Anchepe unpublichis o ianl’obie i oè,o iamen e,quellodisolleci a e ilmassimodia enzionesu emieques ionidis o iaesullalo oin e p e azione manonpe òa a e solasempli icazionediciòcheèine i abilmen e complesso.La i lessionesullacomplessi àdelpassa opuòesse eunabuona pales ape lacomp ensionedellacomplessi àdelp esen e.El’u ili àsociale dellas o ia,se ogliamo i o na esuques aques ione,po ebbeesse e iconosciu ap op ioinques oaddes amen o,unese cizioquan omai necessa iope misu a siconlanos acon empo anei à,ca a e izza adauna così o eaccele azioneneicambiamen isociali, ecnologici,p odu i i. L’AIPHpuòse i eada ia euncon on o achiope aall’in e nodelle imp esep i a e, ompendol’isolamen o, acendodialoga es o iciea chi is iin sine giaconleassociazionip o essionali,s imolandolap omozionedie en idi publichis o ydisuccesso.L’obie i oè ia e ma eil uolodeglia chi is o ici comesogge icul u ali: a sìchelas o ia,ilsape es o ico,possano ip ende si lascena.   5.Labulimicaindus iadeicon enu i  Seglis o icisonoassen inelMinis e odeibenicul u aliesonopiùp eca i nelleis i uzionicul u alilega ealleimp ese,icon enu idis o ia,in ece,sono quan omaip esen iinmol ise o idellacosidde aindus iadeicon enu i,ose 51   Chia aO a iano sip e e iscenell’indus iadellacul u aedellac ea i i àpe  i a sial i olodel P imos udiosull’Indus iadellaCul u aedellaC ea i i àinI aliasos enu odal MiBACTepubblica onel201518.F agliundicise o iindica idal appo oin cuiicon enu idis o iasonopa icola men ep esen ipossiamoelenca e: ele isioneehomeen e ainmen , adio,cinema,edi o ia,quo idianie pe iodici, ideogiochi.E’unme ca ochenelsuocomplessosièmol oalla ga o negliul imidecenni,sop a u oinsegui oallamol iplicazionedeicanali ele isi ieaIn e ne ,echediconseguenzahabisognodiconsuma e un’eno mequan i àdicon enu i,di eiinmodobulimico.Anchenelpiù adizionalese o eedi o iale,cheècomunqueanch’essoinp o onda as o mazione,secondol’ul imo appo odel2016acu adell’U icioS udi dell’AssociazioneI alianaEdi o i,ilnume odipubblicazioniedi enel2015ha a u ouninc emen odel+6,5%,a on ediun a u a ocheès a osolo+0,5%,in ip esadopoannidic isi19. Las o iaèuna ise ain ini adicon enu i,siape p oduzioniadal obudge  (colossalcinema og a ici,se ieTV,e c.)siaabassobudge (p og ammi ele isi iconin e is eins udioeimmaginidi epe o io,si iin e ne , pubblicazionias ampa,e c.). Nelmondodella ic ion,inle e a u aealcinemaa aesop a u oil medioe o,anchenellesue e sioni an as iche.Nellapiù adizionale di ulgaziones o ica(pe iodici endu iinedicolaebes selle )il ascismo,il nazismoeleduegue emondialisonosemp ei emipiùge ona i.Anche nell’indus iadei ideogames,conobie i i al ol aeduca i ienonsolodi in a enimen o, annodig anmodaleambien azionis o iche.SuIn e ne esui social,sop a u oapa i edadocumen iiconog a ici,las o iaèp esen e,in a ie o meconquali àdi e se,g azieaimp eseeis i uzionipubbliche,ma ancheasingoliblogge oag uppidispeci ichecomuni à. Esis edunqueunace apossibili àoccupazionalepe chihacompe enze s o icheancheseilg andepubblicoappa esop a u oa a odallas o ia comea incen e emadiin a enimen o.     18Conp e azionedelminis oDa ioF anceschinieCopy igh E ns &YoungFinancial‐ BusinessAd iso s,consul abileall’indi izzo<h p://www. ieg.i /upload/s udi_allega i/I alia‐ C ea i a‐20‐gennaio‐2016.pd >(10o ob e2017) 19Rappo osullos a odell’edi o iainI alia2016acu adell’U icios udiAIE <h p://www.aie.i /Po als/_de aul /Skede/Allega i/Skeda105‐3802‐2016.10.19/Rappo o%20201‐ 6_La%20Sin esi.pd ?IDUNI= jcmpmkp s0s5zh u3zwxk1w34>(10o ob e2017).  52  La‘c isidellaS o ia’elaPublicHis o y 6.L’uni e si àel’in e p e azionedelmes ie edipublichis o ian  L’uni e si àèa ezza aao i eal a o mazione inalizza aallac eazionedi p o essionis icapacidiin e ce a eladomandadis o iao endosulme ca o ispos equali ica eemaga iin en andole o meeip odo ipiùadegua iai di e sicon es i? La ispos aè u ’al ocheo ia.Side ecomunquepa i edalp esuppos o chesonoa ualmen edi e selein e p e azionisul uolodelpublichis o ian. Puòin a iesse econcepi ocomeun‘ adu o e’dei isul a iacuièpe enu a las o iog a iapiùaggio na ap essounpiù as opubblico(Flo es‐Pi a o, 2017,p.5)oanchecomeunaspeciedigeome aacuiassegna elacos uzione diunqualche‘p odo odis o ia’p oge a oece i ica oaili ellisupe io io in inecomeun acili a o eal inedi aghe a edalchiusomondo dell’uni e si àall’ape oma edelbusinessnon an oenonsoloideee conoscenzemaanchedocen iemaes iin es ediconsulen i. Pe chisc i eilpublichis o iando ebbea e esolidecompe enzenella me odologiadella ice cas o icap imaanco achenelcampodella comunicazione.Ilsuo,in a i,èun uolodial a esponsabili à,pe chéope a nellas e apubblicaepo enzialmen epuò aggiunge eunpubblicomol o as o conmezzipo en ipe capaci àdia ascinazioneepe suasione.Ilpublic his o iando ebbedunquea e e aisuoiobie i ianchequellodiacquisi e l’au o e olezzanecessa ianelcon on oconpubbliciecomuni àpo a o idi pun idi is aediideechesipongonospessoinmodoan agonis ico ispe o allas o iog a iapiùacc edi a a. Pe ques oèauspicabilechesiano eclu a i aglis uden ipiùb a i.Si so aggonocosìigio animiglio ialla ice ca?Sa ebbece oassaiposi i oche a ice caes o iaapplica anonsiponesse oba ie emapiu os osiap isse o canalidicomunicazionecon an aggi ecip oci.Ciòimpliche ebbequalche i oluzioneinpiù,apa i e,pe esempio,daic i e idi eclu amen o uni e si a ieda alu azionichep endesse oinconside azionep odo i cul u alidi e sienonsolomonog a ieesaggias ampa.Maques oèunal o ema.   7.Bibliog a iaesi iweb  AssociazioneI alianadiPublicHis o y(AIPH)<www.aiph.i >(07dicemb e 2017). 53   Chia aO a iano BandoMiBACTpe 500 unziona i<h p://www.benicul u ali.i /mibac/open‐ cms/MiBAC/si o‐MiBAC/Con enu i/Conco si/2016/ isualizza_asse .h ml?id‐ =162334&pagename=234>(10o ob e2017). BandoMiBACTpe 500 unziona i<h p://www.benicul u ali.i /mibac/mul i‐ media/MiBAC/documen s/1496059083253_BANDO‐_2017.pd >(10o ob e 2017). Be ellaFa ne i,Paolo‐Be uccelli,Lo enzo‐Bo i,Al onso(acu adi)(2017) PublicHis o y.Discussioniep a iche.Milano‐Udine:Mimesis. B ennan,Thimo y(2017)‘TheDigi al‐Humani iesBus ’,TheCh onicleo Highe  Educa ion,Oc obe 15.<h p://www.ch onicle.com/a icle/The‐Digi al‐ Humani ies‐Bus /241424>(07dicemb e2017). Cau in,Tomas(2016)PublicHis o y:ATex booko P ac ice.Abing on‐on‐ Thames:Rou ledge. Cau in,Tomas(2017)‘Lanasci adiunmo imen oin e nazionale’,inBe ella Fa ne i,Paolo‐Be uccelli,Lo enzo‐Bo i,Al onso(acu adi)PublicHis o y. Discussioniep a iche.Milano‐Udine:Mimesis,pp.57‐74. DauNo elli,Cecilia(2017)‘S o iediimp endi o i,la o o,in enzioni, a en u ee agedie’,inBe ellaFa ne i,Paolo‐Be uccelli,Lo enzo‐Bo i, Al onso(acu adi)PublicHis o y.Discussioniep a iche.Milano‐Udine: Mimesis,pp.157‐174. De i,Tommaso(2014)‘Los o icocome igu asociale’,Relazioneinaugu alea Giun aCen alepe gliS udiS o ici,Lʹo ganizzazionedella ice cas o icainI alia, <h p://www.gcss.i /wp‐con en /uploads/2015/09/Lo‐s o ico‐come‐ igu a‐ sociale.pd >(07dicemb e2017) Flo es,Ma cello‐Pi a o,S e ano(2017)‘Ap oposi odiPublicHis o y’, No ecen o.o g,9,<h p://www.no ecen o.o g/uso‐pubblico‐della‐s o ia/a‐ p oposi o‐di‐public‐his o y‐2152/>(07dicemb e2017)DOI:10.12977/no 208. Galasso,Giuseppe(2017)S o iadellas o iog a iai aliana.Ba i‐Roma:La e za. Guldi,Jo‐A mi age,Da id(2014)TheHis o yMani es o.Camb idge:Uni e si y P essCamb idge.<h ps://www.camb idge.o g/co e/wha ‐we‐publish/open‐ access/ he‐his o y‐mani es o>(07dicemb e2017)( ad.i Guldi,Jo‐ A mi age,Da id(2016)Mani es ope las o ia.Il uolodelpassa onelmondo dʹoggi,in oduzionediRena oCamu i.Roma:Donzelli. <h ps://www.donzelli.i /lib o/9788868435356>(01dicemb e2017)). Ing ao,B una(2017)‘Pe chélas o ia’,E icaeconomia.Menabò,17se emb e2017, <h ps://www.e icaeconomia.i /pe che‐la‐s o ia/>(30o ob e2017).  54  La‘c isidellaS o ia’elaPublicHis o y Le ne ,Ge da(1982)‘TheNecessi yo His o yand heP o essionalHis o ian’, TheJou nalo Ame icanHis o y,69(1),pp.7‐20. Miglio ip a ichediPublicHis o yp essoLau eadiIn o ma icaUmanis ica dell’Uni e si àdiPisa<h p://aiph.hypo heses.o g/569>(07dicemb e2017). Mineccia,F ancesco‐Tomassini,Luigi(acu adi)(2009)‘Mediaes o ia’, Rice ches o iche,XXXIX(2‐3),p.368. Nichols,ThomasM.(2017)TheDea ho Expe ise:TheCampaignAgains  Es ablishedKnowledgeandWhyi Ma e s.Ox o d:Ox o dUni e si yP ess. Noi e ,Se ge(acu adi)(2017)‘Museidis o iaepublichis o y’,‘Memo iae Rice ca’,1,p.134. Noi e ,Se ge(2014)‘In e na ionalizingPublicHis o y’,PublicHis o yWeekly,2 (34),<h ps://public‐his o y‐weekly.deg uy e .com/2‐2014‐34/in e na ionali‐ zing‐public‐his o y/>(30o ob e2017). Noi e ,Se ge(2011)‘LaPublicHis o y:unadisciplina an asma?’,inNoi e , Se ge(acu adi)‘PublicHis o y:p a ichenazionaliediden i àglobale’, Memo iaeRice ca,37,pp.10‐35. Noi e ,Se ge(2009)‘‘PublicHis o y’e‘S o iaPubblica’nellaRe e’,Rice che s o iche,39(2‐3),pp.275‐327. Osse a o ionazionaledelpaesaggio<h p://www.benicul u ali.i /mibac/exp‐ o /MiBAC/si o‐MiBAC/MenuSe izio/Osse a o io‐paesaggio/Con ocazio‐ ni/index.h ml>(07dicemb e2017). O a iano,Chia a(1995)‘Lʹusopubblicodellas o iaeilmes ie e dell’insegnan e’,Rice ches o iche,XXXIX(78),1995pp.93‐107. <h ps://www.academia.edu/32293897/Luso_pubblico_della_s o ia_e_il_mes ie e_dellinsegnan e_in_Rice che_s o iche_n._78_1995>(30o ob e2017). PosizioneAIPHsuis i uzionedellagio na adimemo iadel13 ebb aio <h p://aiph.hypo heses.o g/543>(10o ob e2017). Pos man,Neil(1993)Technopoly.La esadellacul u aalla ecnologia.To ino: Bolla iBo inghie i. P imos udiosull’Indus iadellaCul u aedellaC ea i i àinI aliadelMiBACT <h p://www. ieg.i /upload/s udi_allega i/I alia‐C ea i a‐20‐gennaio‐2016.pd > (10o ob e2017). PublicHis o yWeekly.Thein e na ionalblogJou nal<h ps://public‐his o y‐ weekly.deg uy e .com/>(07dicemb e2017). 55   Chia aO a iano  56 Rappo osullos a odell’edi o iainI alia2016dell’AIE <h p://www.aie.i /Po als/_de aul /Skede/Allega i/Skeda105‐3802‐2016.10.19/‐ Rappo o%202016_La%20Sin esi.pd ?IDUNI= jcmpmkp s0s5zh u3zwxk1w34> (10o ob e2017). Ridol i,Mau izio(2017)Ve solapublichis o y.Fa e accon a es o ianel empo p esen e.Ospedale o(Pisa):Paciniedi o e. To e,Angelo(acu adi)(2015)‘S o iaapplica a’,Quade nis o ici,3,p.150. Vaughn,S ephen(1985)The i alpas .W i ingson heUseso His o y.A hens: TheUni e si yo Geo giaP ess. Zannini,And ea(2016)‘S o iamode na: ineco sa2031’,ROAR,16gennaio 2016,<h ps://www. oa s.i /online/?p=47821>(30o ob e2017).   8.Cu iculum i ae  Di igeCliomediaO icina,lasocie àpionie anelcampodellapublichis o y onda aallame àdeglianniO an a.E’nelConsigliodi e i odell’AIPH.Ha insegna oalPoli ecnicodiTo inoeall’Uni e si àdiTo inoedelPiemon e o ien ales o iaesociologiadellacomunicazionedimassa.Fapa edella di ezionediMemo iae ice ca.Haspe imen a omol e o medicomunicazione man enendocomepun odi i e imen ol’impegnonella ice caenella di ulgazionedellaconoscenzadellas o iap essoipiùdi e sipubblici.Pe  app o ondimen i<www.cliomediao icina.i >. Tu iidi i i ise a i ©Copy igh 2017 Is i u odiS o iadell’Eu opaMedi e aneadelCNR                         Pe iodicosemes alepubblica odalCNR Isc izionenelRegis odellaS ampadelT ibunalediRoman°183del14/12/2017