h p:// e is a.muesca.es. ISSN 1989-5909 | Cabás nº26 diciemb e 2021, págs. 139-152
DOI: h ps://doi.o g/10.35072/CABAS.2021.30.23.002
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La e is a Cabás y la SEPHE como ó ganos de di usión del
conocimien o his ó ico-educa i o1
Cabás jou nal and he sedhe as ools o he dissemina ion o
he knowledge abou his o y o educa ion
José Luis He nández Hue a
Uni e sidad de Valladolid (España)
jlhhue [email protected]
h p://o cid.o g/0000-0001-8876-5451
And és Payà Rico
Uni e si a de València (España)
and es.pa[email p o ec ed]
h ps://o cid.o g/0000-0001-7646-4539
Rose G au Vidal
Uni e si a de València (España)
[email p o ec ed]
h ps://o cid.o g/0000-0003-0622-1245
Fecha de ecepción del o iginal: no iemb e 2021
Fecha de acep ación: no iemb e 2021
Resumen
El obje i o de es e a ículo es p esen a algunos a ances sob e el es udio de las edes de ci culación
en His o ia de la Educación en los espacios de comunicación, ep esen ación y cons ucción social.
Conc e amen e, se analizan es he amien as: la e is a Cabás, la SEPHE y las Jo nadas Cien í i-
cas de la SEPHE. Los ocos de in e és se cen an en aspec os inculados a las o mas y es ilos de
comunidad cien í ica pa a a icula su ida en común, los espacios c eados pa a la pa icipación y
la cons ucción colec i a del p oyec o, las colabo aciones e in luencias ansnacionales, las líneas
de in e és cien í ico exp esadas en euniones cien í icas y publicaciones pe iódicas, y los canales
de comunicación cien í ica.
1 Es e a ículo o ma pa e del p oyec o Connec ing His o y o Educa ion. Redes in e nacionales, p oducción cien í-
ica y di usión global (CHE) Re .: PID2019-105328GB-I00. Con oca o ia 2019 «P oyec os de I+D+i». Minis e io de
Ciencia e Inno ación. Gobie no de España. IP: And és Payà y José Luis He nández. Asimismo, o ma pa e de una
línea de abajo desa ollada desde 2014 po Connec ing His o y o Educa ion Wo king G oup.
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Palab as cla e: his o ia de la educación; pa imonio educa i o; sociedad cien í ica; e is a cien-
í ica.
Abs ac
The objec i e o his a icle is o p esen some ad ances on he s udy o ci cula ion ne wo ks in
he His o y o Educa ion in spaces o communica ion, ep esen a ion and social cons uc ion. Spe-
ci ically, h ee ools a e analyzed: he Cabás publica ion. Digi al magazine on his o ical-educa-
ional he i age and SEPHE as a scien i ic socie y and he SEPHE Scien i ic Con e ence. The o-
cuses o in e es a e ocused on aspec s ela ed o he o ms and s yles o he scien i ic communi y
o a icula e hei li e in common, he spaces c ea ed (con e ences) o he pa icipa ion and col-
lec i e cons uc ion o he p ojec , he collabo a ions and ansna ional in luences, he lines o in-
e es exp essed in scien i ic mee ings and pe iodicals, and scien i ic communica ion channels.
The aim o his wo k is o con ibu e o he e o s ha he in e na ional communi y o educa ional
his o ians ha e been de eloping o some yea s o map, a a global le el, he condi ion and si ua-
ion o ou discipline.
Key wo ds: Educa ion His o y; educa ional he i age; scien i ic socie y; scien i ic jou nals.
In oducción
El obje i o de es e a ículo es p esen a algunos a ances sob e el es udio de las edes de ci culación
en His o ia de la Educación en los espacios de comunicación, ep esen ación y cons ucción social
de nues a á ea de conocimien o. Conc e amen e, se analizan es he amien as: la publicación Ca-
bás. Re is a digi al sob e pa imonio his ó ico-educa i o, la SEPHE como sociedad cien í ica y
las Jo nadas Cien í icas de la SEPHE. Los ocos de in e és se cen an en aspec os inculados a las
o mas y es ilos de comunidad cien í ica pa a a icula su ida en común, los espacios c eados
(jo nadas) pa a la pa icipación y la cons ucción colec i a del p oyec o, las colabo aciones e in-
luencias ansnacionales, las líneas de in e és cien í ico exp esadas en euniones cien í icas y pu-
blicaciones pe iódicas, y los canales de comunicación cien í ica. Con es e abajo, que o ma pa e
de la ac i idad del p oyec o I+D+i Connec ing His o y o Educa ion, se p e ende con ibui a los
es ue zos que, desde hace algunos años, es á desa ollando la comunidad in e nacional de his o-
iado es de la educación pa a ca og a ia , a ni el global, la condición y la si uación de nues a
disciplina.
La con igu ación del espacio cien í ico del pa imonio his ó ico-
educa i o en España: la SEPHE.
En 2003 omó ida, bajo la denominación de Sociedad Española pa a el Es udio del Pa imonio
His ó ico-Educa i o (SEPHE), aunque no quedó legalmen e cons i uido has a el año 2004, un p o-
yec o que nació con las inalidades de es udia e in es iga , p o ege y conse a el pa imonio
his ó ico-educa i o, pa icula men e los museos pedagógicos, la memo ia y la cul u a escola . Pa a
la consecución de sus obje i os la sociedad ha pues o en ma cha a ios p oyec os. El p ime o de
ellos ha sido una eunión cien í ica, bajo el í ulo de Jo nadas Cien í icas de la Sociedad Española
pa a el Es udio del Pa imonio His ó ico-Educa i o (SEPHE), que, desde 2005, se celeb a con
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ca ác e bianual –sal o en 2008, que ue anual–. Has a el momen o, la SEPHE ha o ganizado,
jun o con di e sas uni e sidades españolas, nue e encuen os de es e ipo. El segundo p oyec o
ue el Bole ín In o ma i o SEPHE que inició su andadu a en 2006 con el p opósi o de “se un
po a oz iel y alioso de la SEPHE, y el de cons i ui un auxilia b illan e an o de los es udiosos
de la his o ia de la educación y de la e nog a ía escola como de los museos de educación” (Ruiz
Be io, 2006). A a és de las páginas de es a publicación se han ido dando no icias sob e el de-
sen ol imien o de la sociedad, cong esos y e en os cien í icos elacionados con el pa imonio
his ó ico-educa i o, exposiciones escola es, museos pedagógicos, eseñas c í icas de lib os y pe-
lículas, bibliog a ía especializada y, más ecien emen e, sob e el P emio Manuel Ba olomé Cos-
sío. Es e úl imo es o a de las inicia i as des acadas de la SEPHE. Ins au ado en 2014 en colabo-
ación con el Ins i u o del Pa imonio Cul u al de España, iene como p incipal obje i o “impulsa
y alo a las inicia i as y abajos dedicados a la p o ección, conse ación, es udio e in es igación
del pa imonio his ó ico-educa i o” y, al mismo iempo, “ endi un homenaje al p ime Di ec o
del Museo Pedagógico Nacional y Ca ed á ico de Pedagogía” (SEPHE, s. .). Más ecien emen e,
la sociedad ha pues o en ma cha la Red MeinPHE, ap obada du an e la asamblea gene al de 2017
e iniciada en 2018, con la inalidad de “con ibui a da a conoce , apoya , impulsa y isibiliza
la di e sidad de expe iencias museís icas, en idades e inicia i as elacionadas con las di e en es
e ien es del pa imonio his ó ico-educa i o exis en es” (SEPHE, 2018) en España.
Cabás. Re is a digi al del pa imonio his ó ico-educa i o
En es a misma onda de in e és his o iog á ico, pe o independien e de la SEPHE, nació la e is a
Cabás, edi ada po el Cen o de Recu sos, In e p e ación y Es udios de la Escuela (CRIEME),
cuyo p ime núme o io la luz en 2009. Los ocos de in e és de es a e is a ue on, desde el p in-
cipio, el es udio y di usión del pa imonio his ó ico-educa i o, p incipalmen e, del español, así
como omen a la ans e encia del conocimien o hacia en o nos educa i os de cualquie g ado y
ni el. En un análisis de los 25 núme os publicados en e 2009 y 2021, la e is a ha publicado un
o al de 156 a ículos, de los cuales 32 han sido i mados po dos o más au o es, aunque ninguno
de ellos en colabo ación con au o es de di e en es países. Además, cabe des aca que un único
a ículo ha enido como obje o de es udio dos o más países y que únicamen e cinco a ículos han
es udiado emas de países di e en es al de la p ocedencia del au o /es. Respec o al idioma de pu-
blicación, odos los a ículos se han publicado en español, lo cual es cohe en e, pues es la única
lengua de admisión de abajos.
De o o lado, si a endemos al país obje o de es udio, el más abajado es España (63%), aunque
cabe des aca que ambién se han publicado a ículos u o de in es igaciones cuyo espacio geo-
g á ico es B asil (2,6%), Chile (2%), A gen ina (1,3%), México (2%), Colombia (0,6%) y Hung ía
(0,6%). Es os úl imos da os e idencian el in e és po el es udio de la his o ia de la educación en
Amé ica La ina. Además, en es e sen ido ambién es impo an e el núme o de a ículos que es u-
dian cues iones ela i as a la didác ica del pa imonio his ó ico-educa i o (21%) y, en meno me-
dida, e lexiones his o iog á icas o en oques concep uales (6,5%) (G á ico 1).
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Fuen e: Elabo ación p opia.
G á ico 1. País obje o de es udio.
Tal y como se puede obse a en el g á ico 2, han pa icipado un o al de 195 au o es. El país de
p ocedencia de los mismos es mayo i a iamen e España (87%), seguido, en o den dec ecien e, de
au o es p oceden es de B asil (4,6%), A gen ina (2%), México (1,5%), Chile (1,5%), Colombia
(1%), Venezuela (0,5%), I alia (0,5%), Po ugal (0,5%) y Hung ía (0,5%).
Fuen e: Elabo ación p opia.
G á ico 2. País de p ocedencia de los au o es
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Respec o a la ins i ución de la que p oceden los au o es, al y como se puede obse a en la abla,
se han con abilizado un o al de 286, 29 de las cuales (10%) no se especi ican en los a ículos
publicados y, po an o, se han ca alogado como “ins i ución desconocida”. Respec o a los da os,
se pueden des aca cinco ins i uciones po apa ece de o ma más ecuen e. En p ime luga , 31
au o es p oceden de la Uni e sidad de Se illa, ep esen ando el 11% del o al. A es a ins i ución
le sigue la Uni e sidad Au ónoma de Ba celona, de la que p oceden un o al de 14 au o es (5%),
de la Uni e sidad de Málaga han pa icipado 12 (4%), de la Uni e si a de València 8 (2,7%) y de
la Uni e sidad de Can ab ia 7 (2,4%). Si se analizan el es o de las ins i uciones, se puede obse a
que los da os oscilan en e uno (0,3%) y cinco au o es (1,7%) (Tabla 1).
Ins i ución País
N.º de
au o es
Conseje ía de Educación, Fo mación P o esional y Tu ismo del Gobie no de
Can ab ia España 1
Uni e sidad de Se illa
España
31
Uni e si a A ònoma de Ba celona
España
14
Uni e sidad de Za agoza
España
4
Uni e sidad de A Co uña
España
1
UNIR
España
1
Uni e sidad de Málaga
España
12
Uni e sidad Pablo de Ola ide
España
1
Cen o de Es udios Ceinma k
España
1
Uni e sidad de Mu cia
España
2
Uni e si a de València
España
8
Conseje ía de Educación, Cul u a y Depo e del Gobie no de Can ab ia
España
5
Uni e sidad del País Vasco
España
1
Uni e sidad de Valladolid
España
4
Uni e sidad de Alcalá de Hena es
España
1
Uni e si a de Ba celona
España
2
IES Cha es Nogales
España
1
IES el As ille o
España
1
Fundación Sociedad P o ec o a de los Niños
España
1
Uni e sidad Ca ólica de Á ila
España
2
Uni e sidad Pon i icia de Salamanca
España
2
Colegio La G ande Ob a de A ocha
España
2
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Uni e sidad de Salamanca
España
5
IES Ped o Espinosa
España
1
IES Ma ín Ri e o de Ronda
España
1
Museo de la Educación Gab iela Mis al
España
1
Asociación de Enseñan es con Gi anos
España
2
Asociación In es igado es e His o iado es de la Gue a Ci il y el F anquismo
(Can ab ia) España 1
Uni e sidad de Can ab ia
España
7
CEP de Cas o U diales
España
2
Uni e sidad In e nacional de La Rioja
España
1
Associació Memò ia i His ò ia de Man esa
España
1
Uni e sidad Poli écnica de Mad id
España
1
Se icio Público de Empleo Es a al
España
1
Ins i u os de San Isid o y Ca denal Cisne os de Mad id
España
1
IES Cieza de León
España
1
Uni e sidad de Huel a
España
1
Conseje ía de Educación. Jun a de Andalucía
España
2
Fundación Sie a-Pambley (León)
España
1
Uni e sidad de G anada
España
4
Cen o de Recu sos, In e p e ación y Es udios de la Escuela de Can ab ia
España
1
Uni e sidad Complu ense de Mad id
España
3
Ins i u o A aul o A gen a, Cas o U diales, Can ab ia
España
1
Cen o In e nacional de la Cul u a Escola
España
1
Museo Pedagógico de A agón
España
1
Inspección Educación Andalucia
España
1
Ká olyi Mihály Magya –Spanyol Tannyel ű Gimnázium
Hung ia
1
Cen o Es adual de Educação Tecnológica Paula Souza
B asil
1
Uni e sidad Fede al de Piauí
B asil
1
Uni e sidad del Es ado de Rio de Janei o
B asil
1
Uni e sidade do Es ado de San a Ca a ina
B asil
1
Uni e sidad de Campinas
B asil
2
Uni e sidade Es adual do No e Fluminense
B asil
3
Uni e sidad Au ónoma del Es ado de México
México
1
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Uni e sidad Au ónoma de Aguascalien es
México
1
Uni e sidad de Opo o
Po ugal
1
Uni e sidad Mayo
Chile
2
Museo de la Educación Gab iela Mis al
Chile
1
Uni e sidad Nacional del Comahue
A gen ina
2
Uni e sidad Nacional de Ma del Pla a
A gen ina
1
Uni e sidad Nacional de Cuyo
A gen ina
1
Uni e sidad Pedagógica Expe imen al Libe ado
Venezuela
1
Uni e sidad de Roma “To Ve ga a”
I alia
1
Uni e sidad Pedagógica Nacional
Colombia
1
Uni e sidad Minu o de Dios
Colombia
1
Cen o de es udios mon añeses
España
1
Benemé i a y Cen ena ia Escuela No mal del Es ado de San Luis Po osí
México
1
Asociación de Amigos del Fe oca il (ACAF)
España
1
Escola Ga bí - Pe e Ve gés
España
1
Ins i ución desconocida
29
To al
286
Fuen e: Elabo ación p opia.
Tabla 1. Ins i ución de p ocedencia de los au o es
Finalmen e, si se obse a el g á ico 3, cabe señala que la g an mayo ía de las in es igaciones se
cen an en la época con empo ánea. De mane a más especí ica, 92 a ículos analizan el siglo XX,
ep esen ando el 59% del o al (156). A es os da os le siguen, en o den dec ecien e, el siglo XXI
(29,4%), siglo XIX (29,4%), siglo XVIII (9%), siglo XVII (2%), siglo XVI (1,3%), siglo XV
(1,3%) y siglo XIV (0,6%).
Fuen e: Elabo ación p opia.
G á ico 3. Época obje o de es udio
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Las Jo nadas cien í icas de la SEPHE
Has a la echa, se han celeb ado nue e Jo nadas Cien í icas de la SEPHE: 2005 (San iago de Com-
pos ela), 2007 (Be langa del Due o), 2008 (Huesca), 2010 (Vic), 2012 (Mu cia), 2014 (Mad id),
2016 (Donos ia-San Sebas ián), 2018 (Palma de Mallo ca) y Málaga (2021)2.
Todas las Jo nadas, aunque han abie o espacios pa a o os asun os de in e és pa a la comunidad
cien í ica, han enido un lei mo i inculado a emas his ó ico-educa i os, en o no al cual han
gi ado las comunicaciones y se han o ganizado las dis in as secciones de los e en os (Tabla 2).
Lei mo i del e en o
Sede y año
Museología de la educación en España
San iago de
Compos ela,
2005
La cul u a ma e ial de la escuela: en el cen ena io de la Jun a pa a Ampliación
de Es udios e In es igaciones cien í icas, 1907-2007
Be langa de
Due o, 2007
Museos pedagógicos. La memo ia ecupe ada
Huesca, 2008
Memo ia, ciudadanía y museos de educación
Vic, 2010
Pa imonio y E nog a ía de la escuela en España y Po ugal du an e el siglo XX
Mu cia, 2012
Pedagogía museís ica. P ác icas, usos didác icos e in es igación del pa imonio
educa i o Mad id, 2014
Espacios y pa imonio his ó ico-educa i o
San Sebas ián,
2016
La p ác ica educa i a. His o ia, memo ia y pa imonio
Palma de Ma-
llo ca, 2018
Siguiendo las huellas de la educación: oces, esc i u as e imágenes en la mode -
nización educa i a. Málaga, 2021
Fuen e: Elabo ación p opia.
Tabla 2. Relación de lei mo i de las Jo nadas Cien í icas de la SEPHE
2 Pa a elabo a es e epíg a e se han omado como uen e las ac as de es os cong esos.
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Si se ienen en cuen a las Jo nadas de la SEPHE celeb adas en e el 20073 y el 2021, se p esen a on
un o al de 418 comunicaciones. Tal y como se puede obse a en la abla 3, se des aca el cons an e
inc emen o, especialmen e a pa i del año 2014, donde se p esen a on 62, en 2016, 90 y en 2018
un o al de 112. Es o pod ía se debido, en pa e, po el hecho de que las jo nadas de 2016 y 2018
con a on con la pa icipación ac i a de in es igado es de o as edes y sociedades cien í icas. Es
impo an e jus i ica el descenso en las úl imas jo nadas celeb adas en 2021, pues la si uación
sani a ia en la que nos encon amos (pandemia po SARS-COVID 19) ha impedido que se pueda
o ganiza un e en o mul i udina io. También se puede obse a un inc emen o en la colabo ación
en e in es igado es, pues, al y como se e leja en la abla, en las úl imas cua o jo nadas se han
p esen ado un mayo núme o de comunicaciones i madas po dos o más au o es, aunque se des-
aca que p ác icamen e en odos los casos p oceden del mismo país. Respec o al país obje o de
es udio se cons a a que, en la mayo ía de los casos, el in e és se cen a en un único país que coin-
cide, gene almen e, con el país de p ocedencia de los au o es.
Año
N.º o al
de con-
ibucio-
nes
N.º de con ibu-
ciones i madas
po dos o más
au o es
N.º o al de
con ibuciones
i madas po
dos o más au-
o es de dos o
más países
N.º o al de con-
ibuciones que
es udian 2 o más
países o una e-
gión
N.º o al de con-
ibuciones de
au o es que es-
udian emas de
países dis in os
a su país de p o-
cedencia ins i-
ucional
2020
46
32
0
1
1
2018
112
48
5
2
2
2016
90
36
0
1
3
2014
62
25
0
0
0
2012
43
15
0
0
0
2010
17
6
0
0
1
2008
26
12
0
1
1
2007
22
7
0
0
0
Fuen e: Elabo ación p opia.
Tabla 3. Comunicaciones p esen adas en las Jo nadas de la SEPHE celeb adas en e 2007 y 2021
3 La p ime a Jo nada celeb ada en 2005 no ha publicado un lib o de ac as que pe mi a el análisis del con enido de las
con ibuciones que se p esen a on.
