UZTARO 136, 63-96 63 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
Po nog a ia en kon sumoa
neu zeko esnak e a haien
ezauga i psikome ikoak:
i ismen-be ikuspena
Iza Aldalu I azus a, Joanes Lamei inhas O uos e
Psikologia Fakul a ea (EHU)
Azken hama kado an po nog a ia en kon sumoa naba men a eago u da, e a
kon sumo ho e a ik e a o dai ezkeen ondo ioek kezka handia e agin du e. Po no-
g a ia en kon sumoak izan di zakeen e ek uak az e zeko, hu a neu zeko esna
idaga iak e a baliozkoak ezinbes ekoak di a. I ismen-be ikuspen honen helbu ua
da kon sumo ho i neu zeko esnak iden i ika zea e a haien ezauga i psikome-
ikoak az e zea. Ike lanen bilake a Inguma, MEDLINE, PSICODOC, PsycIn o,
Scopus e a Web o Science Co e Collec ion da u-basee an egin zen. Guz i a 16 esna
ba ne ha u zi en. Emai zek adie az en du e: 1) T esnek, o o ha , idaga i asun-
e a baliozko asun-ebiden zia ona ga iak di uz ela; 2) T esna gehienak 18 u e ik
go ako laginekin baliozko u di ela; e a 3) T esna ba e ik bes e a dimen sioen
kopu ua e a esanahia aldako a dela. Po nog a ia en kon sumoa i bu uzko de inizio
ope azionalak asko a ikoak di enez, e o kizuna i begi a, kons uk ua i bu uzko
de inizio ados u ba e aiki zea beha ezkoa da. Ho ek auke a emango du neu ke a-
esna zeha zagoak e aiki zeko, bai e a ge o a esku-ha ze e aginko agoak diseina-
zeko e e, po nog a ia en kon sumoa en ondo ioei modu egokiagoan hel ze alde a.
GAKO-HITZAK: Po nog a ia · Neu ke a- esnak · Ezauga i psikome ikoak ·
I ismen-be ikuspena.
Ins umen s o assessing po nog aphy consump ion and hei psychome ic
p ope ies: a scoping e iew
In ecen decades, po nog aphy consump ion has signi ican ly inc eased, aising
conce ns abou i s po en ial consequences. Analyzing he possible e ec s o po nog aphy con-
sump ion equi es eliable and alid assessmen ins umen s. The aim o his scoping e iew
was o iden i y ins umen s used o assess his consump ion and analyze hei psychome ic
p ope ies. A li e a u e sea ch was conduc ed in he Inguma, MEDLINE, PSICODOC,
PsycIn o, Scopus, and Web o Science Co e Collec ion da abases. Six een ins umen s
we e iden i ied. The esul s show ha : 1) The ins umen s gene ally demons a e accep able
e idence o eliabili y and alidi y; 2) Mos ins umen s ha e been alida ed wi h samples
o e 18 yea s old; and 3) The numbe and meaning o dimensions a y ac oss ins umen s.
The di e si y in ope a ional de ini ions o po nog aphy consump ion highligh s he need o a
s anda dized de ini ion o he cons uc . This would enable he de elopmen o mo e p ecise
assessmen ins umen s and he design o mo e e ec i e in e en ions o add ess he e ec s
o po nog aphy consump ion.
KEY WORDS: Po nog aphy · Assessmen ins umen s · Psychome ic p ope ies ·
Scoping e iew.
PSIKOLOGIA
h ps://doi.o g/10.26876/uz a o.5143 Jaso ze-da a: 2024-10-22 Ona ze-da a: 2025-03-14
UZTARO 136, 63-96 64 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
1. Sa e a
Po nog a ia en kon sumoak naba men go a egin du azken bi hama kade an
(I iza y e al., 2023). U e ba zuk a ze a, po nog a ia en kon sumoa muga ua
zegoen; izan e e, au ez au eko e oske a en bidez soilik lo u zi ekeen eduki
po nog a ikoa (Balles e e al., 2022). Haa ik, In e ne en age pena ekin ba e a, e a
ele ono adimendunen me ka u a zea a eko, po nog a ia kon sumi zeko modua
e aba alda u da: o ain ma e ial po nog a ikoa esku aga ia e a doakoa da, e a ha en
kon sumoa modu anonimoan egin dai eke (Sha pe e a Mead, 2021). Po nog a ia
esku aga ia da milioika webgune daudelako eguneko 24 o due an e abilga i,
ma e ial po nog a iko amaigabea ekin; doakoa da webgune asko en sa bidea
lib ea delako (ho s, ez di a o dainpekoak); e a anonimoa da kon sumi zaileek be en
iden i a ea ezku a dezake elako. Hainba au o e en a abe a, hi u ezauga i ho iek
di a, hain zuzen e e, ma e ial po nog a ikoa en kon sumoa en igoe a azal zen
du enak (adibidez, Coope , 1998; de Ala cón e al., 2019; Spence e al., 2025).
Au eko a azoienga ik, be az, po nog a ia en kon sumi zaileen kopu ua e a
ha ekiko kon sumi zaileen a xikimendu-maila esponen zialki a eago u di a (Po enza,
2018). Ildo ho e a ik, Po nhub webgune po nog a ikoa en be ikuspenen a abe a,
webguneak 2018an eguneko 100 milioi ik go a bisi aldi izan zi uen (Po nhub Insigh s,
2019) e a 2019an eguneko 115 milioi bisi aldi ingu u (Po nhub Insigh s, 2020).
Gaine a, webgune po nog a ikoek, gaine ako webguneekin alde a u a, bisi aldi
gehiago di uz e, e a, halabe , o ialde ba ikusi ondo en webgune ik alde egi en
du en bisi a ien ehuneko baxuenak di uz e; hau da, oso ikus a uak ez ezik, ikuslea
gehien ha apa zen du enak e e badi a (W igh e al., 2023). O o ha , ike ke ek
es ima zen du e po nog a ia en kon sumoa en p ebalen zia al ua dela, e a, ba ez
e e, gizonezkoe an (% 96), emakumezkoekin alde a u a (% 61) (Balles e -A nal e
al., 2021).
Hainba ike ke a en a abe a, pe sonek asko a iko a azoienga ik hau a zen du e
po nog a ia kon sumi zea: e laxa zeko, sexualki ase zeko, sexuali a ea esplo a zeko,
sexuali a ea en ingu uan ikas eko e a plaze a sen i zeko, bes eak bes e (Bolshinsky
e a Gelkop , 2019; Ha e e al., 2015; Maue -Vakil e a Bahji, 2020; Ross e al., 2012).
Dena dela, po nog a ia en kon sumoak ondo io ga an zi suak e a asko a ikoak izan
di zake (Spenho e al. 2013). Ho en adibide di a no be e go pu za ekin gus u a
ez ego ea, emakumeak objek u sexual za ha zea, ha eman in imoe an enpa ia
gal zea, elikadu a-jokabidea en nahasmenduak ga a zea, sexu-ha emanekiko
i xa open i ealak so zea, inda ke iazko jokabideak zilegi zea e a ba ne a zea,
e a aba (Binnie e a Rea ey, 2020; Duggan e a McC ea y, 2004; Fe nández-
Ruiz e al., 2023; Li sou e al., 2021; Mille e al., 2018; Owens e al., 2012). A e
gehiago, azpima a u izan da po nog a ia en kon sumoak inda ke ia ma xis a en
no malizazioa e a a eago zea eka di zakeela (W igh e al., 2016).
Po nog a ia en kon sumoak izan di zakeen ondo ioen be i izanik, ho iek
p ebeni zea edo a ho ien e ek u nega iboak gu xi zea ga an zi sua da. A gi dago
ia ezinezkoa dela saihes ea pe sonek po nog a ia kon sumi zea. A e gehiago,
e aginko a ez dela au ki u da; izan e e, webgune po nog a ikoe a a ez sa zeko
UZTARO 136, 63-96 65 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
konben zi zean oina i u ako o ain a eko p eben zio-neu iek po o egin du e (Ya ,
2020). Hala bada, o aindik esku-ha ze mo a uga i daude esplo a zeko a lo hone an
(Balles e e al., 2022).
Po nog a ia en kon sumoa en a iskuak mu iz e a bide a u ako esku-ha zeen
e aginko asuna az e zeko, ga an zi sua da kon sumo ho i neu zeko esnen
exis en zia; e a ez ho i baka ik, beha ezkoa da esna ho iek baliozko u a egon
dai ezen e a ezauga i psikome iko egokiak izan di za en. Izan e e, neu ke a egoki ik
gabe, ezinezkoa da esku-ha zeen e aginko asuna ebalua zea e a ebiden zian
oina i u ako es a egiak diseina zea (Flake e a F ied, 2020).
Au eko guz ia kon uan ha u a, lan hone an jaso zen den be ikuspena en
helbu u nagusia da po nog a ia en kon sumoa neu zeko e abil zen di en esnak
iden i ika zea e a haien ezauga i psikome ikoak az e zea. Az e lan ho en
bidez, gai ho i bu uzko o ain a eko ebiden zia en labu pena eskaini nahi da, bai
e a po nog a ia en kon sumoa en neu ke a i dagokionez egon dai ezkeen mugak
ez abaida u e e, e o kizunean alo ho e an egin beha eko ike ke ak bide a zeko.
Azpima a u nahi da lan honen helbu ua ez dela esne ako bakoi za en kali a e
psikome ikoa xeheki ebalua zea, baizik e a haien ezauga i psikome ikoak desk i-
ba zea. T esnen kali a e psikome ikoa ebalua zeko kanpo-i izpide es anda iza uak
e abil zea komeni da, hala nola Cues iona io de E aluación de Tes s Re isado
(CET-R; He nández e al., 2016), es a u-mailan e e e en ziazkoa dena.
2. Me odologia
2.1. Ike ke a-diseinua
Ike gaia en zabal asuna en ka iaz, i ismen-be ikuspena en me odologia e abil-
zea e abaki zen. I ismen-be ikuspena gai konk e u ba i bu uzko o ain a eko
ezagu za sis ema ikoki az e zen duen li e a u a-be ikuspen mo a da, ezagu za
ho i ikuspegi k i iko ba e ik labu bil zeko helbu ua duena (Munn e al., 2018).
Be ikuspen sis ema ikoek ez bezala, zein zuek gai zeha zagoei e an zuna ema ea
bai u e helbu u (adibidez, gaixo asun jakin ba a a zeko a mako ik e aginko ena
zein den), i ismen-be ikuspenek ike ke a-galde a zabal e a a aka zaile ba i hel zen
dio e; e a, ho e a ako, bilake a-, hau ake a- e a labu bil ze-p ozesu sis ema iko ba i
ja ai zen dio e (Pe e s e al., 2021).
I ismen-be ikuspena JBI Scoping Re iew Me hodology G oup adi u- aldea en
ma ko me odologikoa en a abe a gauza u da (Pe e s e al., 2020; Pollock e al.,
2023); izan e e, i ismen-be ikuspenak au e a e ama eko gidale o egune a uenak
eskain zen di u. Gidale o ho iek, e a be ean, i ismen-be ikuspenei bu uzko
eka pen klasikoe an oina i zen di a (adibidez, A ksey e a O’Malley, 2005; Le ac
e al., 2010). Bes alde, be ikuspena P e e ed Repo ing I ems o Sys ema ic
Re iews and Me a-Analysis Ex ension o Scoping Re iews (PRISMA-ScR; T icco
e al., 2018) adie azpena en gidale oei ja aikiz au kez uko da.
UZTARO 136, 63-96 66 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
2.2. Hau aga i asun-i izpideak
2.2.1. Populazioa
Edozein ike ke a-populazio ekin egindako ike lanak ha u zi en kon uan.
2.2.2. Kon zep ua
Be ikuspenean ba ne ha zeko, ike lanek po nog a ia en kon sumoa neu zeko
esna ba en e aikun za- e a baliozko ze-p ozesuak desk iba u beha zi uz en.
Gaine a, ja o izko be sioak soilik ha u zi en ain za , halako moduan non kul u a
a eko egoki zapenak zein molda u ako be sioak (adibidez, be sio labu uak)
baz e u egin zi en. Bes e kons uk u ba neu zeko esna zabalago ba en ba nean
po nog a ia en kon sumoa dimen sio gisa ba ne ha zen du en esnak baz e u egin
zi en.
2.2.3. Tes uingu ua
Edozein es uingu u an egindako ike lanak ona u zi en. Ez zen muga ik eza i
kokapen geog a ikoa i e a a gi alpen-da a i dagokienez.
2.2.4. I u ien ipologia
Helbu ua ike ke a o iginalak e a enpi ikoak az e zea zenez, be ikuspen-
a ikuluak (be ikuspen sis ema ikoak, i ismen-be ikuspenak, e ab.) e a me a-
analisiak alde ba e a u zi zi en. Hala e a guz iz e e, baz e u ako a ikulu ho ie ako
e e e en zia bibliog a ikoen ze endak mia u egin zi en baliaga iak izan zi ezkeen
ike lan gehiga iak iden i ika ze alde a. Ho ez gain, li e a u a g isa en de inizioa ekin
ba ze ozen dokumen uak e e ona ga i za jo zi en (adibidez, esiak e a xos enak).
Hizkun za i dagokionez, ingelesez, gaz elaniaz e a euska az a gi a a u ako lanak
hau aga i za jo zi en.
2.3. In o mazio-i u iak e a bilake a-es a egiak
Bilake ak 2024ko ma xoan egin zi en, honako da u-base akademiko haue an:
Inguma, MEDLINE, PSICODOC, PsycIn o, Scopus e a Web o Science Co e
Collec ion. Bilake a-es a egiak bi kidek diseina u zi uz en: sexu-hezike an espe ien-
zia duen pe sona ba ek e a psikome iako gaiekin a i zen den pe sona ba ek.
Bilake a-es a egiak 1. aulan au kez en di a.
UZTARO 136, 63-96 67 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
1. aula. Bilake a-es a egiak.
DATU-BASEA BILAKETA-ESTRATEGIA
Inguma i le:po n*
MEDLINE
TI=(po n* OR “sexually explici ” OR “sex* con en *” OR “sex* ideo*”
OR “adul * con en *” OR “adul * ideo*” OR “e o ic con en *” OR “e o -
ic ideo*”) AND TI=(assess* OR e alua * OR measu * OR es * OR
sc een* OR scale OR indica o OR ques ionnai e OR ins umen OR
ool OR in en o y OR checklis )
PSICODOC
TI ( po n* OR “sexually explici ” OR “sex* con en *” OR “sex* ideo*”
OR “adul * con en *” OR “adul * ideo*” OR “adul * con en *” OR “e o ic
con en *” OR “e o ic ideo*” ) AND TI ( assess* OR e alua * OR mea-
su * OR es * OR sc een* OR scale OR indica o OR ques ionnai e OR
ins umen OR ool OR in en o y OR checklis )
PsycIn o
TI ( po n* OR “sexually explici ” OR “sex* con en *” OR “sex* ideo*”
OR “adul * con en *” OR “adul * ideo*” OR “e o ic con en *” OR “e o ic
ideo*” ) AND TI ( assess* OR e alua * OR measu * OR es * OR
sc een* OR scale OR indica o OR ques ionnai e OR ins umen OR
ool OR in en o y OR checklis )
Scopus
TITLE ( po n* OR “sexually explici ” OR “sex* con en *” OR “sex* id-
eo*” OR “adul * con en *” OR “adul * ideo*” OR “e o ic con en *” OR
“e o ic ideo*” ) AND TITLE ( assess* OR e alua * OR measu * OR
es * OR sc een* OR scale OR indica o OR ques ionnai e OR ins u-
men OR ool OR in en o y OR checklis )
Web o Science
Co e Collec ion
TI=(po n* OR “sexually explici ” OR “sex* con en *” OR “sex* ideo*”
OR “adul * con en *” OR “adul * ideo*” OR “e o ic con en *” OR “e o -
ic ideo*”) AND TI=(assess* OR e alua * OR measu * OR es * OR
sc een* OR scale OR indica o OR ques ionnai e OR ins umen OR
ool OR in en o y OR checklis )
Oha a. Iza xoak (*) unka ze-e agile gisa joka zen du, e o be e ik abia zen di en hi z
e a o i guz iak an zema eko, e a, ho ela, bilake a zabal zeko. Esa e ba e ako, “measu *”
bilake a- e mino gisa e abili a, “measu e”, “measu emen ” e a “measu ing” bezalako hi zak
de ek a zen di a.
2.4. Ike lanen hau ake a
Da u-basee a ik jaso ako e egis o guz iak Excel-eko kalkulu-o i ba e a inpo a u
zi en, e a bikoiz uak eskuz kendu zi en. Gaine ako e egis oak aldez au e ik
ados u ako hau aga i asun-i izpideei ja aikiz bahe u zi en, bi ase an: lehena,
izenbu u e a labu pene an oina i ua; e a biga ena, es u osoan. Bi baheke a-
asee an, bi ebalua zailek pa e ha u zu en. Ebalua zaile ho iek, lehenengo,
pa aleloki egin zu en lan (hau da, bakoi zak be e kasa az e u zi uen e egis oak),
e a, ondo en, be en ebaluazioak alde a zeko bildu zi en. Ebalua zaileen a eko
idaga i asuna Cohen-en kappa koe izien ea en (κ) bidez neu u zen, e a es a is iko
ho en in e p e azio ako Landis e a Koch-en (1977) i izpideak e abili zi en.
UZTARO 136, 63-96 68 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
Ebalua zaileen a eko desados asunak e egis a u ondo en, ez abaida en bi a ez
au ki u zi zaien i enbidea. Azkenik, kidee ako ba ek be ikuspene ik baz e u ako
a ikuluen e e e en zia bibliog a ikoak mia u zi uen, baliaga iak izan zi ezkeen
e e e en ziak iden i ika uz, e a ho ien egoki asuna bi kideek ba e a ez abaida u
zu en.
2.5. Da uen e auzke a
Ba ne ha u ako ike ke a bakoi ze ik hi u in o mazio mo a e auzi zi en. Alde
ba e ik, ike ke en ezauga i desk iba zaileak a e a zi en: a gi alpena en i u ia,
es a ua edo/e a he ialdea, ike ke a-populazioa edo/e a es uingu ua, e a ike ke a-
lagina en es a is iko desk iba zaileak (lagina en amaina, adin- a ea, ba ez
bes eko adina, adina en desbide a ze ipikoa e a emakumezkoen ehunekoa).
Bes e alde ik, ike ke a ho ie an desk iba zen di en esnen ezauga i o oko ak
a e a zi en: dimen sioak edo/e a azpieskalak, i em-kopu ua, e an zun-auke ak e a
ho ien kodi ikazioa, pun uazioa en in e p e azioa, e a aplikazio-denbo a. Azkenik,
esnen ezauga i psikome ikoak e auzi zi en: idaga i asuna i dagozkionak
(ba ne- inko asuna e a denbo a-egonko asuna) e a baliozko asuna i dagozkionak
(ba ne-egi u an oina i u ako baliozko asuna, baliozko asun konbe gen ea e a
bes e aldagaiekiko e lazioan oina i u ako baliozko asuna). In e eseko in o mazioa
ebalua zaile ba ek e auzi zuen e a p ozesua bes e ebalua zaileak gainbegi a u
zuen. Baheke a-p ozesuan bezala, desados asunak edo a zalan zak ez abaida
bidez konpondu zi en.
3. Emai zak
3.1. Ike lanen hau ake a
1. i udian ike lanen hau ake a-p ozesua i udika zen da. Da u-base elek onikoe an
egindako li e a u a-bilake en bi a ez 671 e egis o lo u zi en, e a ho ie a ik 379
bikoiz u ezaba u zi en. Baheke a en lehenengo asean 292 e egis o ebalua u zi en
izenbu u e a labu pene an oina i u a, e a 273 e egis o baz e u zi en. Baheke a en
biga en asean gaine ako 19 e egis oen es u osoak izan zi en az e uak, e a
4 kanpo u zi zi en. Ebalua zaileen a eko idaga i asuna sendoa izan zen, bai
lehenengo asean (κ = 0,71), bai biga en asean (κ = 0,94). Bes alde, baheke a-
p ozesuan baz e u ako be ikuspen-a ikulue ako e e e en ziak mia u zi en, e a,
baliaga iak izan zi ezkeenen es u osoak i aku i os ean, ike lan ba gehi u zen.
Be ikuspenean guz i a 16 ike lan ba ne ha u zi en.
UZTARO 136, 63-96 69 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
5
1. i udia. Ike lanen hau ake a-p ozesua.
Iden i ika u ako e egis oak (n = 671):
Inguma (n = 0)
MEDLINE (n = 111)
PSICODOC (n = 2)
PsycIn o (n = 138)
Scopus (n = 212)
Web o Science (n = 208)
Tes u osoa en a abe a ebalua u ako
a gi alpenak (n = 19)
Baz e u ako a gi alpenak (n = 4):
Ez du po nog a ia en kon sumoa
neu zen (n = 1)
Ez di u esna en e aikun za- e a
baliozko ze-p ozesuak desk iba zen
(n = 2)
Ez da esna en ja o izko be sioa
(n = 1)
Baz e u ako be ikuspen-a ikuluen
e e e en ziak mia uz iden i ika u ako
e egis oak (n = 3)
Tes u osoa en a abe a ebalua u ako
a gi alpenak (n = 3)
Be ikuspenean ba ne ha u ako
ike lanak (n = 16)
Ti ulua en e a labu pena en a abe a
bahe u ako e egis oak (n = 292) Baz e u ako e egis oak (n = 273)
A gi alpenak be esku a zeko
(n = 19)
Ez be esku a u ako a gi alpenak
(n = 0)
Baz e u ako a gi alpenak (n = 2):
Ez du po nog a ia en kon sumoa
neu zen (n = 1)
Ez da esna en ja o izko be sioa
(n = 1)
Da u-baseen bidezko ike lanen
iden i ikazioa
Baheke a
A gi alpenak be esku a zeko (n = 3) Ez be esku a u ako a gi alpenak
(n = 0)
Bes e me odo ba zuen bidez
egindako ike lanen iden i ikazioa
Baheke a baino lehen ezaba u ako
e egis o bikoiz uak (n = 379)
Iden i ikazioa
Ba ne
ha uak
1. i udia. Ike lanen hau ake a-p ozesua.
UZTARO 136, 63-96 70 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
3.2. Ebiden zia-i u ien ezauga iak
Baheke a-lana en os ean iden i ika u ako 16 a ikuluen ezauga iak bil zen di a 2.
aulan. Da uen in e p e azioa e az e alde a, esnak k onologikoki au kez en di a,
a gi a a ze-da a en a abe a.
A gi a a ze-da a i dagokionez, a ikuluak 2008 e a 2024 a ekoak di a, baina
a ikuluen e diak baino gehiago (n = 9) 2018. u e ik au e a a gi a a u di a. Ia
a ikulu guz iak (n = 13) sexologia ekin e a jokabide-adikzioekin e laziona u ako
aldizka i espezi ikoe an a gi a a u di a; ba ez e e, A chi es o Sexual Beha io ,
Addic i e Beha io s e a Sexual Addic ion & Compulsi i y aldizka ie an. He ialdea i
dagokionez, esna gehienak (n = 8) Ame ike ako Es a u Ba ue an baliozko u di a.
Bes alde, esnak ike ke a-populazio oso ezbe dinekin baliozko u di a. Ildo
ho e a ik, aipa u beha da lau ike lan gizone an soilik zen a u di ela. Ike ke a-
lagina i helduz, ike lanen lagina en amainak 44 e a 2.075 a ean koka zen di a.
T esna guz iak 18 u e ik go ako laginekin baliozko u di a, ba izan ezik, zeinean 16
u e ik go ako laginak ha u bai i uz e kon uan. Gene oa i dagokionez, emakume
pa aideen ehunekoa 0 e a 54,1 a ekoa da.
3.3. Neu ke a- esnen ezauga iak
Ba ne ha u ako esnen ezauga i o oko ak e a ezauga i psikome ikoak 3.
aulan e a 4. aulan au kez en di a, hu enez hu en.
T esnen ezauga i o oko ei dagokienez, po nog a ia en kon sumoa neu zeko
dimen sioak edo a azpieskalak naba men aldako ak di a esna ba e ik bes e a,
bai esanahian, bai kopu uan. Lau esnak kons uk ua en ikuske a unidimen sionala
ha zen du e e a gaine ako hamabiek, o dea, ikuspegi mul idimen sionala. Azken
ho ie an, dimen sio edo a azpieskalen kopu ua 2 e a 13 a ekoa da. Gaine a, ikus
dai ekeenez, esnek neu zen di uz en kons uk ua en osagaiak asko a ikoak di a:
kon sumoa en maiz asuna, kon sumoa en i aupena, kon sumoa ekiko konpul sioa,
po nog a ia ekiko ja e ak e a aba . Nolanahi e e, an zeman dai ekeenez,
esna ba zuk gehiago zen a zen di a kon sumo p oblema ikoa edo adik iboa
neu zean (adibidez, PPUS e a PPCS), e a bes e ba zuk, aldiz, po nog a ia en
e abile a a un ean (adibidez, PUM e a COPS-G). T esnen luze a i helduz, luze a
ezbe dine ako esnak daudela ikus dai eke, i emen kopu ua 5 e a 56 bi a ekoa
dela ik. T esna ba ean izan ezik, non eskala analogiko bisual ba e abil zen den,
gaine ako esne an Like eskala da neu ke a-eskala e abiliena. Hala e e, Like
eskala e abil zen du en esna ba zue an (n = 3) eskala nominalak e e a eka zen
di uz e (adibidez, bai/ez gisakoak). Bes alde, ia ike lan guz ie an (n = 13) esnen
amaie ako pun uazioa en in e p e azioak eskain zen di a. Ildo ho e a ik, aipa u
beha da po nog a ia en kon sumo a azo sua adie az dezake en ebake a-pun uak
bi esnak baka ik ema en di uz ela. Amai zeko, esna en aplikazio-denbo a i
dagokion in o mazioa ike lan baka ean dago esku aga i.
T esnen ezauga i psikome ikoei eu siz, e a idaga i asunean zen a uz, ike lan
guz iek au kez u di uz e esna en ba ne- inko asuna i dagozkion indizeak. Indize
UZTARO 136, 63-96 71 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
ho iek, o o ha , 0,70 e a 0,95 a ean koka u di a; ho s, balio ona ga iak age u
di uz e. Ai zi ik, denbo a-egonko asuna edo a es -bi es idaga i asuna soilik hi u
ike lane an az e u da. Ho ie an, esnek denbo a-egonko asun sendoa age u
du e, neu ke en a eko ko elazioak e ek ua en amaina handikoak bai i a (0,70e ik
go akoak). Bes alde, ike lanek esnen baliozko asuna i dagozkion ebiden ziak e e
ema en di uz e. Ba ne-egi u an oina i u ako baliozko asuna esna guz ie an mia u
da, ak o e-analisi a aka zaileak, be espenezkoak edo a biak au e a e aman
di ela ik. Kon a a, baliozko asun konbe gen ea zazpi esnak az e u du e, an zeko
bes e esnekin ko elazioak kalkula uz. Amai zeko, bes e aldagaiekiko e lazioan
oina i u ako baliozko asuna i bu uzko ebiden ziak ia esna guz ie an (n = 11)
a aka u di a. Aipa bedi ebiden zia ho iek lo zeko asko a iko aldagaiak ain za ha u
di ela, bai ike lan be ean, bai ike lan ba e ik bes e a.
UZTARO 136, 63-96 78 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
ERREFE-
RENTZIA TRESNA DIMENTSIOAK EDO/ETA
AZPIESKALAK
ITEMEN
KOPURUA
ERANTZUN-
AUKERAK ETA
KODIFIKAZIOA
PUNTUAZIOAREN INTERPRETAZIOA APLIKAZIO-
DENBORA
Lawless
e al.
(2023)
Po nog aphy
Use in
Roman ic
Rela ionships
Scale
(PURRS)
13 dimen sio:
• Maiz asuna
• Po no e aka ga ia
• C a ing-a
• Mas u bazioa
• Hobe si ako po noa
• Sek e ua
• Kidea en o dezkapena
• E abile a ba e a ua
• Hezkun za sexuala
• Ha eman-edukia
• Eduki ag esiboa
• Ados asunik gabeko edukia
• Eduki ez-monogamoa
38
7 pun uko Like eskala
(e an zun-auke a
ezbe dinekin i em
bakoi zean)
E. E. E. E.
B ahim e
al. (2024)
Po nog aphy
C a ing
Expe ience –
S eng h o m
(PCE-S)
3 ak o e:
• I udi e ia
• In en si a ea
• In usioa
10 0-10 pun uko eskala
analogiko bisuala
Amaie ako pun uazioa 0 e a 100
bi a ekoa da. Ez du ebake a-pun u ik.
Pun uazio al uagoek c a ing handiagoa
adie az en du e.
E. E.
Oha a. E. E. = Ez esku aga i.
UZTARO 136, 63-96 79 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
4. aula. Ba ne ha u ako esnen ezauga i psikome ikoak.
ERREFE-
RENTZIA TRESNA
FIDAGARRITASUNA BALIOZKOTASUNA
BARNE-TRINKOTASUNA1
DENBORA-
EGONKORTASUNA
(TEST-BIRTEST
FIDAGARRITASUNA)
BARNE-EGITURAN
OINARRITUTAKO
BALIOZKOTASUNA2
BALIOZKOTASUN
KONBERGENTEA
BESTE ALDAGAIEKIKO
ERLAZIOAN
OINARRITUTAKO
BALIOZKOTASUNA
Hald e a
Malamu h
(2008)
Po nog aphy
Consump ion
E ec Scale
(PCES)
• E ek u posi iboen dimen sioa:
0,91
o Bizi za sexuala: 0,91
o Bizi za o oko ean: 0,87
o Bes e gene oa ekiko
pe zepzioa e a ja e ak:
0,73
o Sexua ekiko ja e ak: 0,90
o Jakin za sexuala: 0,90
• E ek u nega iboen dimen sioa:
0,82
o Bizi za sexuala: 0,79
o Bizi za o oko ean: 0,83
o Bes e gene oa ekiko
pe zepzioa e a ja e ak:
0,72
o Sexua ekiko ja e ak: 0,81
—
Fak o e-analisi
a aka zaileak bi
ak o eko egi u a
o ogonala i adoki zen
du (lehenengoa bos
kons uk u ekin e a
biga ena lau ekin).
— —
G ubbs e
al. (2010)
Cybe -
Po nog aphy
Use In en o y
(CPUI)
• Eskala osoa: —
• Azpieskalaka:
o Adikzio-e eduak: 0,89
o E ua online po nog a ia en
e abile a i dagokionez:
0,83
o Online po ae a sexuala-
soziala: 0,84
—
Fak o e-analisi
a aka zaileak
hi u ak o eko
egi u a o ogonala
i adoki zen du.
— —
UZTARO 136, 63-96 80 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
ERREFE-
RENTZIA TRESNA
FIDAGARRITASUNA BALIOZKOTASUNA
BARNE-TRINKOTASUNA1
DENBORA-
EGONKORTASUNA
(TEST-BIRTEST
FIDAGARRITASUNA)
BARNE-EGITURAN
OINARRITUTAKO
BALIOZKOTASUNA2
BALIOZKOTASUN
KONBERGENTEA
BESTE ALDAGAIEKIKO
ERLAZIOAN
OINARRITUTAKO
BALIOZKOTASUNA
Reid e al.
(2011)
Po nog aphy
Consump ion
In en o y
(PCI)
1. ike ke an:
• Eskala osoa: 0,83
• Azpieskalaka:
o Saihes e emozionala: 0,85
o Jakin-min sexuala: 0,87
o Ki zikapen-bilake a: 0,73
o Plaze sexuala: 0,71
2. ike ke an:
• Eskala osoa: 0,93
• Azpieskalaka:
o Saihes e emozionala: 0,95
o Jakin-min sexuala: 0,89
o Ki zikapen-bilake a: 0,85
o Plaze sexuala: 0,90
2. ike ke an:
34 pe sonaz
osa u ako azpilagin
ba ekin, bi as eko
a ea ekin,
esnak denbo a-
egonko asun handia
age u zuen ( = 0,86;
p < 0,01).
1. ike ke an:
Osagai nagusien
analisiak lau
ak o eko egi u a
o ogonala
i adoki zen du.
2. ike ke an:
Be espenezko
analisi ak o ialak
1. ike ke ako
analisian age u ako
lau ak o eko egi u a
o ogonala be es en
du, doikun za
ona ga ia ekin.
—
PCI galde egiko pun uazioek
(eskala osoa enak zein
azpieskalenak) bes e aldagai
ba zuekin di uz en e lazioak
az e zen di a, bes eak
bes e: jokabide hipe sexuala,
no asuna (e a ha en
alde di ba zuk: an sie a ea,
dep esioa, inpul sibi a ea,
emozio posi iboak,
an asia, au odiziplina e a
zau ga i asuna), baka dadea
e a hau emandako es esa.
Downing
e al.
(2014)
Compulsi e
In e ne Use
Scale Adap ed
(CIUS-
Adap ed)
0,92 —
Osagai nagusien
analisiak osagai
baka eko egi u a
i adoki zen du.
—
CIUS galde egiko pun uazioak
bes e aldagai ba zuekin
di uen e lazioak az e zen
di a, bes eak bes e: sen sazio
sexualen bilake a, d ogen
e abile a po nog a ia en
kon sumoan, po nog a ia en
e abile a en au eko edo
momen uko egoe a a ek ibo-
sexuala e a po nog a ia en
e abile a ekin lo u ako
jokabidea.
UZTARO 136, 63-96 81 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
ERREFE-
RENTZIA TRESNA
FIDAGARRITASUNA BALIOZKOTASUNA
BARNE-TRINKOTASUNA1
DENBORA-
EGONKORTASUNA
(TEST-BIRTEST
FIDAGARRITASUNA)
BARNE-EGITURAN
OINARRITUTAKO
BALIOZKOTASUNA2
BALIOZKOTASUN
KONBERGENTEA
BESTE ALDAGAIEKIKO
ERLAZIOAN
OINARRITUTAKO
BALIOZKOTASUNA
Ko e al.
(2014)
P oblema ic
Po nog aphy
Use Scale
(PPUS)
1. ike ke an:
• Eskala osoa: 0,92
• Azpieskalaka:
o La i asuna e a a azo
un zionalak: 0,91
o Gehiegizko e abile a: 0,86
o Kon ola zeko zail asunak:
0,75
o Ihes egi eko edo emozio
nega iboak saihes eko
e abile a: 0,93
2. ike ke an:
• Eskala osoa: 0,93
• Azpieskalak: 0,79 e a 0,92
a ean (zehaz u gabe)
—
1. ike ke an:
Osagai nagusien
analisiak lau
osagaiz osa u ako
egi u a o ogonala
i adoki zen du.
2. ike ke an:
Be espenezko
ak o e-analisiak
1. ike ke ako
analisian age u ako
lau ak o eko egi u a
o ogonala be es en
du, doikun za ez
oso egokia ekin
(RMSEA en balioa
0,09koa bai a).
Po nog a ia en
kon sumoa neu zen
du en bes e esna
ba zuekin e ek ua en
amaina handiko
ko elazio es a is ikoki
esangu a suak e a
posi iboak age zen
di u: 0,56koa CPUI en
pun uazio o ala ekin e a
0,49 e a 0,69 a ekoak
PCI en azpieskalekin.
1. ike ke an:
PPUS galde egiko
pun uazioak (eskala
osoa enak) bes e aldagai
ba zuekin di uen e lazioak
az e zen di a, bes eak bes e:
adina, gene oa e a egoe a
zibila.
2. ike ke an:
PPUS galde egiko
pun uazioak (eskala
osoa enak) bes e aldagai
ba zuekin di uz en
e lazioak az e zen di a:
sin oma psikopa ologikoak,
au oes imua, jokabide
sexuala ekin e laziona u ako
es esa e a a azo
un zionalak, ha eman
in imoe an segu asunik eza,
bes elako jokabide-adikzioak
(sexua ekiko adikzioa,
In e ne ekiko adikzioa e a
joko ako adikzioa), e a
ge ae a auma ikoen
his o ia.
UZTARO 136, 63-96 82 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
ERREFE-
RENTZIA TRESNA
FIDAGARRITASUNA BALIOZKOTASUNA
BARNE-TRINKOTASUNA1
DENBORA-
EGONKORTASUNA
(TEST-BIRTEST
FIDAGARRITASUNA)
BARNE-EGITURAN
OINARRITUTAKO
BALIOZKOTASUNA2
BALIOZKOTASUN
KONBERGENTEA
BESTE ALDAGAIEKIKO
ERLAZIOAN
OINARRITUTAKO
BALIOZKOTASUNA
K aus e a
Rosen-
be g
(2014)
Po nog aphy
C a ing
Ques ionnai e
(PCQ)
1. ike ke an:
0,91
2. ike ke an:
0,92
2. ike ke an:
44 pe sonaz
osa u ako azpilagin
ba ekin, as ebe eko
a ea ekin,
esnak denbo a-
egonko asun handia
age u zuen ( = 0,82;
p < 0,001).
Osagai nagusien
analisiak osagai
baka eko egi u a
i adoki zen du.
—
1. ike ke an:
PCQ galde egiko pun uazioak
bes e aldagai ba zuekin
di uen e lazioak az e zen
di a: po nog a ia ekiko kezka,
konpul sibi a e sexuala,
In e ne modu konpul siboan
e abil zea e a sen sazio
be ien bilake a.
2. ike ke an:
PCQ galde egiko
pun uazioak hu engo as eko
po nog a ia en e abile a
au esa eko gai asuna
az e zen da.
Noo e
al. (2014)
Compulsi e
Po nog aphy
Consump ion
(CPC) scale
• Eskala osoa: 0,85
• Azpieskalaka:
o Kezka: 0,74
o Konpul sibi a ea: 0,78
—
Fak o e-analisi
a aka zaileak bi
ak o eko egi u a
zeiha a i adoki zen
du. Ondo engo
be espenezko
ak o e-analisiak
egi u a ho i be es en
du, doikun za
bikaina ekin.
Po nog a ia en kon sumoa
neu zen duen PCES
esna en be sio
labu ua ekin ko elazio
nulua azal zen du
( = 0,03; p > 0,05).
CPC galde egiko pun uazioek
(eskala osoa enak zein
azpieskalenak) bes e
aldagai ba zuekin di uz en
e lazioak az e zen di a:
a ek u posi iboak, a ek u
nega iboak, desi aga i asun
soziala, jokabide sexual
konpul siboak, ba ne a u ako
homonega ibi a ea e a
au oes imu sexuala.
UZTARO 136, 63-96 83 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
ERREFE-
RENTZIA TRESNA
FIDAGARRITASUNA BALIOZKOTASUNA
BARNE-TRINKOTASUNA1
DENBORA-
EGONKORTASUNA
(TEST-BIRTEST
FIDAGARRITASUNA)
BARNE-EGITURAN
OINARRITUTAKO
BALIOZKOTASUNA2
BALIOZKOTASUN
KONBERGENTEA
BESTE ALDAGAIEKIKO
ERLAZIOAN
OINARRITUTAKO
BALIOZKOTASUNA
Bő he e
al. (2018)
P oblema ic
Po nog aphy
Consump ion
Scale (PPCS)
• Eskala osoa: 0,93
• Azpieskalaka:
o Salien zia: 0,77
o Alda ea en aldake a: 0,84
o Ga azka: 0,71
o Tole an zia: 0,78
o Be e o zea: 0,86
o A ze a egi ea: 0,86
—
Be espenezko
ak o e-analisiak
highe -o de egi u a
i adoki zen du,
sei ak o ez e a
supe o dena u ako
kons uk u ba ez
(po nog a ia en
kon sumo a azo sua)
osa ua, doikun za
ona ga ia ekin.
— —
Cacioppo
e al.
(2018)
Cybe
Po nog aphy
Addic ion Tes
(CYPAT)
0,96 —
Fak o e-analisi
a aka zaileak
ak o e baka eko
egi u a i adoki zen
du. Ondo engo
be espenezko
ak o e-analisiak
egi u a ho i be es en
du, doikun za
desegokia ekin
(RMSEA en balioa
0,113koa bai a).
Po nog a ia en kon sumoa
neu zen duen CPUI
esna ekin e ek ua en
amaina handiko
ko elazio es a is ikoki
esangu a suak e a
posi iboak age zen di u
(0,77 e a 0,86 a ekoak).
CYPAT galde egiko
pun uazioak bes e aldagai
ba zuekin di uen e lazioak
az e zen di a: amilia-
moldako asuna e a
-kohesioa, e a alexi imia.
UZTARO 136, 63-96 84 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
ERREFE-
RENTZIA TRESNA
FIDAGARRITASUNA BALIOZKOTASUNA
BARNE-TRINKOTASUNA1
DENBORA-
EGONKORTASUNA
(TEST-BIRTEST
FIDAGARRITASUNA)
BARNE-EGITURAN
OINARRITUTAKO
BALIOZKOTASUNA2
BALIOZKOTASUN
KONBERGENTEA
BESTE ALDAGAIEKIKO
ERLAZIOAN
OINARRITUTAKO
BALIOZKOTASUNA
Busby e
al. (2020)
Po nog aphy
Usage
Measu e
(PUM)
0,71 —
Fak o e-analisi
a aka zaileak bi ac o
e edu ba i adoki zen
du.
Po nog a ia en kon sumoa
neu zen du en bes e
i em ba zuekin e ek ua en
amaina handiko
ko elazio es a is ikoki
esangu a suak e a
posi iboak age zen di u:
bideo po nog a ikoen
e abile a-maiz asuna
( = 0,52; p < 0,01) e a i udi
po nog a ikoen e abile a
( = 0,55; p < 0,01).
PUM galde egiko pun uazioak
ha eman e oman ikoen
ezegonko asuna ekin duen
e lazioa az e zen da.
Ha ch e
al. (2020)
The
Consump ion
o
Po nog aphy
Scale –
Gene al
(COPS–G)
• Eskala osoa: 0,843 (ω)
• Azpieskalaka:
o Po nog a ia en
kon sumoa en maiz asuna:
0,879 (ω)
o Po nog a ia en
kon sumoa en i aupena:
0,885 (ω)
o Nahi gabe egindako
po nog a ia en esposizioa
e a ki zikapena: 0,871 (ω)
o Nahi a egindako
po nog a ia en esposizioa
e a ki zikapena: 0,853 (ω)
T esnak denbo a-
egonko asun
handia age u
zuen hilabe e a
( = 0,82), bi
hilabe e a ( = 0,76),
hi u hilabe e a
( = 0,75), lau
hilabe e a ( = 0,73),
bos hilabe e a
( = 0,76) e a sei
hilabe e a ( = 0,74).
Azpieskalek e e
an zeko koe izien eak
age u zi uz en.
Be espenezko
ak o e-analisiak
e akus en du ak o e
o oko ba ez e a
lau azpi ak o ez
osa u ako bi ac o
e edua dela doikun za
onena age zen duen
e edua, doikun za
ho i ona ga ia izanik.
Po nog a ia en kon sumoa
neu zen duen PPUS
esna en “Gehiegizko
e abile a” dimen sioa ekin
e ek ua en amaina
e aineko ko elazio
es a is ikoki esangu a sua
e a posi iboa age zen
du ( = 0,41; p < 0,001).
Azpieskalek e e gisa
ho e ako koe izien eak
age zen di uz e, “Nahi a
egindako po nog a ia en
esposizioa e a
ki zikapena” azpieskalak
izan ezik, zeinak
ko elazio xikia age zen
bai u ( = 0,26; p < 0,001).
COPS-G galde egia en
pun uazioek (eskala
osoa enak zein
azpieskalenak) bes e aldagai
ba zuekin di uz en e lazioak
az e zen di a: sexu-
gogobe e asuna, dep esio-
sin oma ologia, sen sazio
sexual be ien bilake a e a
gene oa.
UZTARO 136, 63-96 85 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
ERREFE-
RENTZIA TRESNA
FIDAGARRITASUNA BALIOZKOTASUNA
BARNE-TRINKOTASUNA1
DENBORA-
EGONKORTASUNA
(TEST-BIRTEST
FIDAGARRITASUNA)
BARNE-EGITURAN
OINARRITUTAKO
BALIOZKOTASUNA2
BALIOZKOTASUN
KONBERGENTEA
BESTE ALDAGAIEKIKO
ERLAZIOAN
OINARRITUTAKO
BALIOZKOTASUNA
K aus e
al. (2020)
B ie
Po nog aphy
Sc een (BPS)
1. ike ke an:
0,89
2. ike ke an:
0,90
3. ike ke an:
0,91
—
1. ike ke an:
Osagai nagusien
analisiak osagai
baka eko egi u a
i adoki zen du.
2. ike ke an:
Be espenezko
ak o e-analisiak 1.
ike ke ako egi u a
unidimen sionala
be es en du,
doikun za
bikaina ekin.
3. ike ke an:
Be espenezko
ak o e-analisiak
1. e a 2.
ike ke e ako egi u a
unidimen sionala
be es en du,
doikun za
bikaina ekin.
1. ike ke an:
C a ing-a neu zen
duen PCQ esna ekin
e ek ua en amaina
e aineko ko elazio
es a is ikoki
esangu a suak e a
posi iboak age zen
di u bai emakumeen
kasuan ( = 0,32; p < 0,05),
bai gizonen kasuan
( = 0,45; p < 0,01).
Po nog a ia en kon sumoa
neu zen duen PPUS
esna ekin e ek ua en
amaina handiko
ko elazio es a is ikoki
esangu a suak e a
posi iboak age zen di u
bai emakumeen kasuan
( = 0,77; p < 0,01), bai
gizonen kasuan ( = 0,75;
p < 0,01).
1. ike ke an:
BPS galde egia en
pun uazioak bes e aldagai
ba zuekin di uen e lazioak
az e zen di a: po nog a ia en
e abile a-maiz asuna,
jokabide hipe sexuala e a
inpul sibi a ea.
2. e a 3. ike ke e an:
BPS galde egia en
pun uazioak bes e aldagai
ba zuekin di uen e lazioak
az e zen di a, bes eak bes e:
gene oa, po nog a ia en
e abile a-maiz asuna e a
la i asun psikologikoa.
UZTARO 136, 63-96 86 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
ERREFE-
RENTZIA TRESNA
FIDAGARRITASUNA BALIOZKOTASUNA
BARNE-TRINKOTASUNA1
DENBORA-
EGONKORTASUNA
(TEST-BIRTEST
FIDAGARRITASUNA)
BARNE-EGITURAN
OINARRITUTAKO
BALIOZKOTASUNA2
BALIOZKOTASUN
KONBERGENTEA
BESTE ALDAGAIEKIKO
ERLAZIOAN
OINARRITUTAKO
BALIOZKOTASUNA
2. e a 3. ike ke e an:
Po nog a ia en kon sumoa
neu zen duen CPUI
esna en be sio
labu ua ekin e ek ua en
amaina e aineko
ko elazio es a is ikoki
esangu a suak e a
posi iboak age zen di u
bai emakumeen kasuan
( = 0,32; p < 0,05), bai
gizonen kasuan ( = 0,45;
p < 0,01).
Rahman
e al.
(2020)
Ques ionnai e
on
Po nog aphy
A i udes and
Exposu e
(PORQUE)
• Eskala osoa: —
• Azpieskalaka:
o Po nog a ia ekiko
sen imendu ez-
pe misiboak: 0,966
o Po nog a ia ekiko
sen imendu pe misiboak:
0,929
o Po nog a ia ekiko
pe zepzio pe misiboak:
0,924
o Po nog a ia i aku zea en
edo ikus ea en e agina en
pe zepzioa: 0,907
o Po nog a ia en e abile a
e agin dezake en ak o een
pe zepzioa: 0,904
—
Fak o e-analisi
a aka zaileak bos
ak o eko egi u a
zeiha a i adoki zen
du e a be espenezko
ak o e-analisiak
egi u a ho i be es en
du, doikun za
ona ga ia ekin.
— —
UZTARO 136, 63-96 87 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
ERREFE-
RENTZIA TRESNA
FIDAGARRITASUNA BALIOZKOTASUNA
BARNE-TRINKOTASUNA1
DENBORA-
EGONKORTASUNA
(TEST-BIRTEST
FIDAGARRITASUNA)
BARNE-EGITURAN
OINARRITUTAKO
BALIOZKOTASUNA2
BALIOZKOTASUN
KONBERGENTEA
BESTE ALDAGAIEKIKO
ERLAZIOAN
OINARRITUTAKO
BALIOZKOTASUNA
E gün
(2023)
Online
Po nog aphy
Addic ion
Scale (OPAS)
1. ike ke an:
• Eskala osoa: 0,93
• Azpieskalaka:
o Konpul sibi a ea-
kon olaezin asuna: 0,93
o E ek u psikosoziala: 0,92
o E ek u sexuala: 0,85
o Tole an zia - a ze a egi ea:
0,85
2. ike ke an:
• Eskala osoa: 0,93
• Azpieskalaka:
o Konpul sibi a ea-
kon olaezin asuna: 0,92
o E ek u psikosoziala: 0,89
o E ek u sexuala: 0,87
o Tole an zia - a ze a egi ea:
0,82
3. ike ke an:
• Eskala osoa: —
• Azpieskalak: 0,88 e a 0,93
a ean (zehaz u gabe)
—
1. ike ke an:
Osagai nagusien
analisiak lau
ak o eko egi u a
zeiha a i adoki zen
du.
2. ike ke an:
Be espenezko
ak o e-analisiak
1. ike ke ako
egi u a be es en
du, doikun za
ona ga ia ekin.
—
2. ike ke an:
OPAS galde egiko
pun uazioek (eskala
osoa enak zein
azpieskalenak)
au oe aginko asun
sexuala ekin du en e lazioa
az e zen da.
3. ike ke an:
OPAS galde egiko
pun uazioak bes e aldagai
ba zuekin di uen e lazioak
az e zen di a, bes eak bes e:
gene oa, hezike a-maila,
bizi-gogobe e asuna, es esa,
zo ion asuna e a i xa openik
eza.
UZTARO 136, 63-96 94 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
Kohu , T., Balza ini, R.N., Fishe , W.A., G ubbs, J.B., Campbell, L., e a P ause, N. (2020).
Su eying po nog aphy use: A shaky science es ing on poo measu emen
ounda ions. Jou nal O Sex Resea ch, 57(6), 722-742. h ps://doi.o g/10.1080/00
224499.2019.1695244
*Ko , A., Zilcha‐Mano, S., Fogel, Y.A., Mikulince , M., Reid, R.C., e a Po enza, M.N. (2014).
Psychome ic de elopmen o he P oblema ic Po nog aphy Use Scale. Addic i e
Beha io s, 39(5), 861-868. h ps://doi.o g/10.1016/j.addbeh.2014.01.027
*K aus, S.W., Gola, M., G ubbs, J.B., Kowalewska, E., Ho , R.A., Lew-S a owicz, M., Ma ino,
S., Shi k, S.D., e a Po enza, M.N. (2020). Valida ion o a B ie Po nog aphy Sc een
ac oss mul iple samples. Jou nal o Beha io al Addic ions, 9(2), 259-271. h ps://
doi.o g/10.1556/2006.2020.00038
*K aus, S., e a Rosenbe g, H. (2014). The Po nog aphy C a ing Ques ionnai e: Psychome ic
p ope ies. A chi es o Sexual Beha io , 43, 451-462. h ps://doi.o g/10.1007/
s10508-013-0229-3
Lamei inhas, J., e a Go os iaga, A. (2020). Goldbe g-en An sie a e e a Dep esio Eskala:
Euska azko egoki zapena en ike ke a pilo ua. Uz a o, 114, 59-78. h ps://doi.
o g/10.26876/uz a o.114.2020.3
Landis, J.R., e a Koch, G.G. (1977). The measu emen o obse e ag eemen o ca ego ical
da a. Biome ics, 33(1), 159-174. h ps://doi.o g/10.2307/2529310
*Lawless, N., Ka an zas, G., e a Knox, L. (2023). The de elopmen and alida ion o he
Po nog aphy Use in Roman ic Rela ionships Scale. A chi es o Sexual Beha io ,
52, 1799-1818. h ps://doi.o g/10.1007/s10508-023-02534-5
Le ac, D., Colquhoun, H., e a O’B ien, K.K. (2010). Scoping s udies: Ad ancing he me hodology.
Implemen a ion Science, 5, 69 a ikulua. h ps://doi.o g/10.1186/1748-5908-5-69
Li sou, K., G aham, C., e a Ingham, R. (2021). Women in ela ionships and hei po nog aphy
use: A sys ema ic e iew and hema ic syn hesis. Jou nal o Sex & Ma i al The apy,
47(4), 381-413. h ps://doi.o g/10.1080/0092623X.2021.1885532
Ma shall, E.A., e a Mille , H.A. (2019). Consis en ly inconsis en : A sys ema ic e iew o he
measu emen o po nog aphy use. Agg ession and Violen Beha io , 48, 169-179.
h ps://doi.o g/10.1016/j.a b.2019.08.019
Maue -Vakil, D., e a Bahji, A. (2020). The addic i e na u e o compulsi e sexual beha iou s
and p oblema ic online po nog aphy consump ion: A e iew. Canadian Jou nal o
Addic ion, 11(3), 42-51. h ps://doi.o g/10.1097/CXA.0000000000000091
Mille , D.J., Hald, G.M., e a Kidd, G. (2018). Sel -pe cei ed e ec s o po nog aphy consump ion
among he e osexual men. Psychology o Men & Masculini y, 19(3), 469-476.
h ps://doi.o g/10.1037/men0000112
Munn, Z., Pe e s, M.D.J., S e n, C., Tu ana u, C., McA hu , A., e a A oma a is, E. (2018).
Sys ema ic e iew o scoping e iew? Guidance o au ho s when choosing
be ween a sys ema ic o scoping e iew app oach. BMC Medical Resea ch
Me hodology, 18, 143 a ikulua. h ps://doi.o g/10.1186/s12874-018-0611-x
*Noo , S.W., Rosse , B.R.S., e a E ickson, D.J. (2014). A b ie scale o measu e p oblema ic
sexually explici media consump ion: Psychome ic p ope ies o he Compulsi e
Po nog aphy Consump ion (CPC) scale among men who ha e sex wi h men.
Sexual Addic ion & Compulsi i y, 21(3), 240-261. h ps://doi.o g/10.1080/10720
162.2014.938849
Owens, E.W., Behun, R.J., Manning, J.C., e a Reid, R.C. (2012). The impac o in e ne
po nog aphy on adolescen s: A e iew o he esea ch. Sexual Addic ion &
Compulsi i y, 19(1-2), 99-122. h ps://doi.o g/10.1080/10720162.2012.660431
Pe e s, M.D.J., Ma nie, C., Colquhoun, H., Ga i y, C.M., Hempel, S., Ho sley, T., Langlois,
E.V., Lillie, E., O’B ien, K.K., Tunçalp, Ö., Wilson, M.G., Za in, W., e a T icco,
UZTARO 136, 63-96 95 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
A.C. (2021). Scoping e iews: Rein o cing and ad ancing he me hodology and
applica ion. Sys ema ic Re iews, 10, 263 a ikulua. h ps://doi.o g/10.1186/
s13643-021-01821-3
Pe e s, M.D.J., Ma nie, C., T icco, A.C., Pollock, D., Munn, Z., Alexande , A., McIne ney, P.,
God ey, C.M., e a Khalil, H. (2020). Upda ed me hodological guidance o he
conduc o scoping e iews. JBI E idence Syn hesis, 18(10), 2119-2126. h ps://
doi.o g/10.11124/JBIES-20-00167
Pollock, D., Pe e s, M.D.J., Khalil, H., McIne ney, P., Alexande , L., T icco, A.C., E ans,
C., de Mo aes, E.B., God ey, C.M., Piepe , D., Sa an, A., S e n, C., e a Munn,
Z. (2023). Recommenda ions o he ex ac ion, analysis, and p esen a ion o
esul s in scoping e iews. JBI E idence Syn hesis, 21(3), 520-532. h ps://doi.
o g/10.11124/JBIES-22-00123
Po nhub Insigh s. (2020, u a ilak 8). 2019 yea in e iew. h ps://www.po nhub.com/
insigh s/2019-yea -in- e iew
Po nhub Insigh s. (2019, u a ilak 7). 2018 yea in e iew. h ps://www.po nhub.com/
insigh s/2018-yea -in- e iew
Po enza, M.N. (2018). Po nog aphy in he cu en digi al echnology en i onmen : An o e iew
o a special issue on po nog aphy. Sexual Addic ion & Compulsi i y, 25(4), 241-
247. h ps://doi.o g/10.1080/10720162.2019.1567411
*Rahman, A.A., Ib ahim, M.I., Rahman, R.A., A i in, W.N., e a Ahmad, M. (2020). De elopmen
and alida ion o a Malay e sion o he ques ionnai e on po nog aphy a i udes
and exposu e o you h in Kelan an. Malaysian Jou nal o Medical Sciences, 27(2),
129-150. h ps://doi.o g/10.21315/mjms2020.27.2.14
*Reid, R.C., Li, D.S., Gilliland, R., S ein, J.A., e a Fong, T. (2011). Reliabili y, alidi y, and
psychome ic de elopmen o he Po nog aphy Consump ion In en o y in a
sample o hype sexual men. Jou nal o Sex & Ma i al The apy, 37(5), 359-385.
h ps://doi.o g/10.1080/0092623x.2011.607047
Ross, M.W., Månsson, S.-A., e a Daneback, K. (2012). P e alence, se e i y, and co ela es o
p oblema ic sexual in e ne use in Swedish men and women. A chi es o Sexual
Beha io , 41(2), 459-466. h ps://doi.o g/10.1007/s10508-011-9762-0
Sa e The Child en. (2020). (Des)in o mación sexual: Po nog a ía y adolescencia. Anexo
Euskadi. h ps://www.sa e hechild en.es/no asp ensa/in o me-desin o macion-
sexual-po nog a ia-y-adolescencia-anexo-euskadi
Sche melleh-Engel, K., Moosb ugge , H., e a Mülle , H. (2003). E alua ing he i o s uc u al
equa ion models: Tes s o signi icance and desc ip i e goodness-o - i measu es.
Me hods o Psychological Resea ch, 8(2), 23-74.
Sha pe, M., e a Mead, D. (2021). P oblema ic po nog aphy use: Legal and heal h policy
conside a ions. Cu en Addic ion Repo s, 8, 556-567. h ps://doi.o g/10.1007/
s40429-021-00390-8
Sho , M.B., Black, L., Smi h, A.H., We e neck, C.T., e a Wells, D.E. (2012). A e iew o
in e ne po nog aphy use esea ch: Me hodology and con en om he pas 10
yea s. Cybe psychology, Beha io , and Social Ne wo king, 15(1), 13-23. h ps://
doi.o g/10.1089/cybe .2010.0477
Spence , T., Seedall, R., e a Gillespie, A. (2025). Achie ing change in he ea men o
p oblema ic po nog aphy use: A e iew o common ac o s. Con empo a y Family
The apy, 47, 117-128. h ps://doi.o g/10.1007/s10591-024-09706-y
Spenho , M., K uge , T.H.C., Ha mann, U., e a Kobs, J. (2013). Hype sexual beha io in
an online sample o males: Associa ions wi h pe sonal dis ess and unc ional
impai men . Jou nal o Sexual Medicine, 10(12), 2996-3005. h ps://doi.
o g/10.1111/jsm.12160
UZTARO 136, 63-96 96 Bilbo, 2026ko u a ila-ma xoa
T icco, A.C., Lillie, E., Za in, W., O’B ien, K.K., Colquhoun, H., Le ac, D., Mohe , D., Pe e s,
M.D.J., Ho sley, T., Weeks, L., Hempel, S., Akl, E.A., Chang, C., McGowan, J.,
S ewa , L., Ha ling, L., Aldc o , A., Wilson, M.G., Ga i y, C., … S aus, S.E.
(2018). PRISMA Ex ension o Scoping Re iews (PRISMA-ScR): Checklis and
explana ion. Annals o In e nal Medicine, 169(7), 467-473. h ps://doi.o g/10.7326/
M18-0850
Wé y, A., e a Billieux, J. (2017). P oblema ic cybe sex: Concep ualiza ion, assessmen ,
and ea men . Addic i e Beha io s, 64, 238-246. h ps://doi.o g/10.1016/j.
addbeh.2015.11.007
W igh , P.J., Tokunaga, R., e a He benick, D. (2023). Bu do po n si es ge mo e a ic han
TikTok, OpenAI, and Zoom? Jou nal o Sex Resea ch, 60(6), 763-767. h ps://doi.
o g/10.1080/00224499.2023.2220690
W igh , P.J., Tokunaga, R., e a K aus, A. (2016). A me a-analysis o po nog aphy consump ion
and ac ual ac s o sexual agg ession in gene al popula ion s udies. Jou nal o
Communica ion, 66(1), 183-205. h ps://doi.o g/10.1111/jcom.12201
Ya , M. (2020). P o ec ing child en om in e ne po nog aphy? A c i ical assessmen o
s a u o y age e i ica ion and i s en o cemen in he UK. Policing: An In e na ional
Jou nal, 43(1), 183-197. h ps://doi.o g/10.1108/PIJPSM-07-2019-0108
Oha a. Iza xoa ekin (*) adie azi ako e e e en ziak di a be ikuspenean ba ne
ha u di en ike lanei dagozkienak.
