GUÍA DE NORMAS
DE ESTILO DE CITACIÓN Y
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
A PARTIR DEL FORMATO APA
Uni e sidad a Dis ancia de Mad id, UDIMA
Facul ad de Ciencias de la Salud y de la Educación
Depa amen o de Educación
Guía de no mas de es ilo de ci ación
y e e encias bibliog á icas a pa i
del o ma o APA
Edición en cas ellano basada en la 6.ª edición del
Publica ion Manual o he Ame ican Psychological Associa ion
Compilado y adap ado po :
D . Ma iano U aco Solanilla
D a. M.ª Elena Asenjo He nanz
D a. Ca olina A ie a Cas illo
Mad id
Oc ub e de 2019
«Cualquie o ma de ep oducción, dis ibución, comunicación pública o ans o mación de es a
ob a solo puede se ealizada con la au o ización de sus i ula es, sal o excepción p e is a po la
ley. Di íjase a CEDRO (Cen o Español de De echos Rep og á icos) si necesi a o ocopia o esca-
nea algún agmen o de es a ob a (www.conlicencia.com; 91 702 19 70 / 93 272 04 47)»
© Edi a: CENTRO DE ESTUDIOS FINANCIEROS
Imp ime: COYVE, S.A.
Depósi o Legal: M. 32.712-2019
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P esen ación 7
1. No as en el ex o 8
2. Ci ación 8
2.1. Ci ación de las uen es en el ex o 8
2.1.1. T abajo de un solo au o 8
2.1.2. T abajo de múl iples au o es 10
2.1.3. G upo de au o es 11
2.1.4. Au o es con el mismo apellido 12
2.1.5. Dos o más abajos den o del mismo pa én esis 12
2.1.6. Fuen es secunda ias 13
2.1.7. Ci aciónde agmen osespecí icosdeuna uen e 14
2.1.8. Ob as clásicas 15
2.2. Ci ación di ec a de las uen es y pa á asis 15
2.2.1. Ci a de menos de 40 palab as 16
2.2.2. Ci a de 40 o más palab as 17
2.2.3. Pa á asis del ma e ial 18
2.2.4. Fuen es secunda ias 18
2.2.5. Ci as di ec as del ma e ial en línea sin paginación 18
2.2.6. Ci as den o de las ci as ex uales 19
3. Tablasy igu as 19
4. Lis ado de e e encias 21
4.1.A ículosde e is ascien í icasydepublicacionespe iódicas 22
4.1.1. A ículo de e is a (papel) 22
4.1.2. A ículo de e is a elec ónica 23
4.1.3. A ículo o no icia de pe iódico o de e is a gene alis a 25
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4.2. Lib os y capí ulos de lib o 26
4.2.1. Lib o comple o, e sión imp esa. Publicación en el idioma o iginal 26
4.2.2. Lib o comple o, e sión imp esa. T aducido 28
4.2.3. Lib os edi ados, coo dinados, compilados... 29
4.2.4. Lib os elec ónicos 30
4.2.5. Ediciones y olúmenes de lib os 31
4.2.6. Capí ulo de lib o 32
4.2.7. En ada en un dicciona io u ob a de consul a 34
4.3. In o mes gube namen ales, wo king pape s y o os documen os co po a i os 35
4.4. Cong eso / Semina io / Jo nada, e c. 37
4.5. Tesisdoc o ales, abajosde indeg adoy abajosde indemás e 39
4.6. Reseñas 41
4.7. Ma e ial audio isual 42
4.7.1. Vídeos alojados en páginas web ( ipo YouTube) 42
4.7.2. Películas 43
4.7.3. Se ies de ele isión 45
4.7.4. Videojuegos 47
4.8. Páginas web (incluye enciclopedias en línea y blogs) 48
4.9. Leyes, dec e os y ma e iales legales 49
4.10. O o ipo de ma e iales 50
5. Fuen espa alaejempli icacióndeci as 50
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PRESENTACIÓN
Es a guía, adop ada como documen o de e e encia pa a las i ulaciones del
Depa amen o de Educación de la Facul ad de Ciencias de la Salud y de la Edu-
cación de la Uni e sidad a Dis ancia de Mad id (UDIMA), in en a ecoge las si ua-
ciones más habi uales a las que debe á en en a se un alumno en el desa ollo de
sus abajos académicos. No p e ende se una adap ación de oda la casuís ica
que se puede p esen a (po ejemplo, no se ha ecogido cómo hab ía que ci a
una pa en e, po cuan o en endemos que en el ámbi o educa i o no es habi ual
inclui es e ipo de e e encias en un ex o académico). Po ello, se emi e siemp e
al documen o ma iz, la guía de no mas elabo ada po la p opia APA, pa a con-
sul a los casos que no se hayan ecogido en es a guía.
Del mismo modo que la p ác ica o alidad de las guías elabo adas po o as uni-
e sidades o biblio ecas disponibles en in e ne , la nues a supone una adap-
ación, en es e caso al cas ellano de España, de las no mas APA o iginalmen e
publicadas en inglés. El eje cicio de adap ación no consis e en una me a aduc-
ción li e al de las palab as del Publica ion Manual de la APA, sino que p e ende
ecoge algunos elemen os que esul a ían desconce an es en España (po ejem-
plo, la mane a de ci a echas, dis in a en España y en los Es ados Unidos). Asi-
mismo, en la p epa ación de es a guía ambién se ha consul ado el manual publi-
cado, en México, po la edi o ial El Manual Mode no, que supone la e ce a edi-
ción de las no mas APA. En endemos que algunas cues iones no han quedado
co ec amen e aducidas o ecogidas en dicho ex o.
Po supues o, an o el manual de la APA como su aducción a ca go de El Manual
Mode no p esen an lo que en endemos que son e a as, que hemos a ado de
minimiza en es a adap ación. Asimismo, no ecogen la o alidad de casos que
pueden encon a se, pues p e enden se i como lib os de es ilo, abie os en
úl ima ins ancia a un eje cicio in e p e a i o de las no mas como el que es a guía
p opone.
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1. NOTAS EN EL TEXTO
Se debe e i a el uso de no as al inal del ex o. En caso de que sea necesa io el
uso de no as, es as end án a modo de no as a pie de página, en la pa e in e io
de la página, a a és de la unción “inse a no a al pie” del p ocesado de ex o.
Las no as al pie no deben se i pa a ci a , sino como no as explica i as que b in-
dan con enido adicional pa a el lec o sob e un ema o sob e dónde encon a
más de alles sob e ese ema1.
2. CITACIÓN
2.1. Ci ación de las uen es en el ex o
En Publica ion Manual (6.ª ed.): Ci ing Re e ences in Tex (apa ados 6.11 – 6.21)
Deben ci a se odas aquellas ob as que hayan in luido di ec amen e en el abajo.
A ene en cuen a:
• Todas las uen es o iginales deben se ci adas según un sis ema de au o - e-
cha, según explica emos a con inuación, y su co espondien e e e encia
debe inclui se al abé icamen e en la lis a de e e encias.
• Toda e e encia ci ada en el ex o debe apa ece en la lis a de e e en-
cias y cada e e encia de dicha lis a debe apa ece ci ada en el ex o.
• La ci a es la mención que se hace den o del cue po de ex o a una idea
o ase de o o au o . La e e encia se coloca al inal del abajo y con iene
odos los da os necesa ios pa a encon a el ex o o idea ci ados en el
cue po del ex o.
2.1.1. T abajo de un solo au o
En es e caso la ci a puede apa ece de las siguien es mane as:
a) Cuando se hace e e encia a un ma e ial (idea, esul ados, e c.) ela i o a
una uen e, debe ci a se en e pa én esis el apellido del au o y el año de
1 Es e es el ejemplo de cómo debe ealiza se una no a a pie de página.
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publicación, sepa ados ambos po una coma. En los casos en los que au o-
es españoles engan un p ime apellido muy común, se á adecuado inclui
an o p ime apellido como segundo2.
Ejemplos 1 y 2
El con ex o cul u al juega un papel undamen al en la ac i idad men al humana
(B une , 1996).
La e aluación en el ma co de la o ien ación educa i a debe ene en cuen a la
di e sidad de los alumnos, en e o os ac o es (Alonso Tapia, 2011).
b) Si el apellido del au o o ma pa e del ex o edac ado se añadi á única-
men e el año de la publicación en e pa én esis.
Ejemplos 3 y 4
De es e modo, B une (1996) a gumen a que el con ex o cul u al juega un papel
undamen al en la ac i idad men al humana.
De es e modo, Alonso Tapia (2011) señala una se ie de ac o es o coo denadas a
ene en cuen a en el diseño de la e aluación en con ex os educa i os.
c) De igual mane a, an o el apellido del au o como la echa pueden o ma
pa e del ex o, sin necesidad de añadi in o mación en e pa én esis.
Ejemplo 5
En 1996 B une a gumen a que el con ex o cul u al juega un papel undamen al
en la ac i idad men al humana.
Cuando el nomb e del au o es pa e del ex o (caso b), no es necesa io añadi
el año en e pa én esis en las siguien es ci as del mismo abajo (a no se que se
pueda con undi con o o abajo del mismo au o ). Sin emba go, odas las ci as
que se encuen en den o de un pa én esis deben inclui el año.
Va iaciones con espec o a Publica ion Manual (6.ª ed.)
Respec o a la posibilidad de inclui los dos apellidos de un au o en una ci a,
aunque en las no mas APA no se ecoge como al, en el APA S yle Blog sí se
2 Véase ano ación sob e inclui los dos apellidos de los au o es en el apa ado “Va iaciones con espec o a
Publica ion Manual (6.ª ed.)”, en las páginas 9 y 11 de es a guía.
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– La p ime a le a de la p ime a palab a de la ci a puede cambia se a
mayúscula o minúscula. El signo de pun uación que pone in a la o a-
ción puede modi ica se pa a gua da cohe encia en la sin axis. Las comi-
llas dobles o simples pueden in e cambia se.
– Omi i ma e ial: pa a indica que se ha omi ido una o a ias palab as o
ases de la uen e o iginal se u iliza án pun os suspensi os en e pa én-
esis o co che es pa a di e encia los de los pun os suspensi os incluidos
en una ci a.
– Inse a ma e ial: pa a añadi ma e ial adicional (una acla ación, po
ejemplo), el nue o ma e ial debe apa ece en e co che es (no pa én esis).
Ejemplo 18
“La adición [ ygo skiana] del es udio del pensamien o y del lenguaje
esquizo énico (…) se ha igno ado en Es ados Unidos du an e los años
se en a y ochen a” (Kozulin, 1994, p. 223).
– Añadi én asis: pa a en a iza una o a ias palab as deben apa ece en
cu si a y pone , inmedia amen e después, la exp esión [cu si as añadi-
das].
2.2.1. Ci a de menos de 40 palab as
Debe es a inse a en el ex o y apa ece en e comillas.
El apellido del au o /es y la echa de publicación puede apa ece an es de la p opia
ci a ex ual, seguido de una ase o palab a que elacione au o y ci a. En es e caso
los da os no deben i seguidos de ningún signo de pun uación, a menos que la o a-
ción lo equie a. Una ez ce adas las comillas apa ece la página en e pa én esis.
Ejemplo 19
Rosales-Ruiz y Bae (1997) de inen el é mino cúspide conduc ual como “cual-
quie cambio en la conduc a que pone al o ganismo en con ac o con nue as con-
ingencias que ienen incluso consecuencias de mayo alcance” (p. 533).
En o os casos la edacción del ex o o el én asis que quie e da le el au o pe mi e
que en p ime luga apa ezca el ex o ci ado en e comillas y que los da os de la
uen e (au o , echa de publicación y página) apa ezcan en e pa én esis as el
cie e de comillas.
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Ejemplo 20
En su desespe ación, los p o eso es pueden e mina po cas iga las conduc as
p oblemá icas, median e consecuencias a e si as como el idículo o los suspen-
sos, en ez de e o za las espues as ap opiadas; como señala Skinne , los p o-
eso es “inducen a los es udian es a ap ende amenazándolos po no ap ende ”
(Skinne , 1968, p. 57). Es e con ol a e si o sob e la conduc a no solo esul a ine i
-
caz, sino que puede, incluso, impulsa a los alumnos a ealiza conduc as que les
pe mi an e adi se de las a eas escola es o e i a las en su conjun o.
2.2.2. Ci a de 40 o más palab as
Debe apa ece como un bloque de ex o independien e y sin comillas. La ci a
debe apa ece en la misma posición que un pá a o nue o con una sang ía ap o-
ximada de media pulgada o 13 mm del ma gen izquie do. En el caso de que exis-
an pá a os adicionales den o de la ci a, cada uno de ellos debe inicia se con una
sang ía adicional de media pulgada o 13 mm en la p ime a línea. Se debe inclui ,
asimismo, una línea en blanco an o encima como debajo de la ci a, de modo que
es a quede sepa ada del es o del ex o.
Al igual que en el caso an e io , los da os de la uen e pueden apa ece an es o
después de la ci a ex ual, siguiendo el o ma o ya explici ado.
Ejemplo 21
He aquí un ejemplo del p opio Piage basado en la obse ación de una de sus
hijas cuando enía es meses y pico, a medio camino en e la eacción ci cula
p ima ia y la secunda ia:
(línea en blanco añadida)
Al día siguien e […] p esen o los muñecos: Lucienne se agi a enseguida,
incluyendo los mo imien os de las pie nas, aunque es a ez sin ninguna
son isa. Su in e és es in enso y sos enido, po lo que pa ece que hay
una eacción ci cula in encional [secunda ia].
[Dos días más a de] encuen o a Lucienne en e enida en hace balan-
cea sus muñecos. Una ho a después, los mue o lige amen e: Lucienne
los mi a, se agi a un poco, pe o luego uel e su a ención a sus manos
que mi aba poco an es (Piage , 1936/2003, pp. 154-155).
(línea en blanco añadida)
Así pues, Piage nos desc ibe a un bebé que se es á cons i uyendo a sí mismo
como suje o in e ac uando con el mundo, lo que le pe mi e cons ui al mismo
iempo los obje os.
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Va iaciones con espec o a Publica ion Manual (6.ª ed.)
Se sup ime la di ec iz del Publica ion Manual que indica que odas las ci as debe-
án i a doble espacio.
2.2.3. Pa á asis del ma e ial
Cuando se pa a asea o se alude a una idea conc e a exp esada en o o abajo,
es aconsejable inclui el núme o de página o pá a o.
Ejemplo 22
Si los hábi os emocionales implicaban sob e odo a ísce as y glándulas, e an
los músculos es iados, según Wa son, los p incipalmen e in oluc ados en la
o mación de los hábi os co po ales explíci os, es o es, los de los mo imien os
ales como ab i la pue a, juga al enis o oca el iolín (Wa son, 1919/1994,
p. 273).
2.2.4. Fuen es secunda ias
Cuando el ma e ial ci ado se ha consul ado en una uen e dis in a a la o iginal, la
ci a debe apa ece con el o ma o indicado en los casos an e io es. No obs an e,
el apellido del au o , año y página deben apa ece p ecedidos po la ase “ci ado
en”, odo ello en e pa én esis.
Ejemplo 23
Podemos de ini cada una de las in eligencias múl iples como ”un po encial bio-
psicológico pa a p ocesa in o mación que se puede ac i a en un ma co cul u al
conc e o pa a esol e p oblemas o c ea p oduc os que ienen alo pa a una
cul u a” (Gadne , 1999, p. 45. Ci ado en Coll y On ubia, 2001, p. 200).
2.2.5. Ci as di ec as del ma e ial en línea sin paginación
Los da os de la uen e o iginal deben apa ece como se ha explicado an e io -
men e, sal o el núme o de página/s, po no se isible.
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• Si los núme os de pá a os son isibles, pueden emplea se en luga del
núme o de la página u ilizando la ab e iación (pá .).
• Si no es isible ni el núme o de página ni el de pá a o, puede ci a se el enca-
bezado de dicho pá a o o su núme o (con ando en el documen o el núme o
de pá a os que componen una sección o el documen o en e o, en su caso).
Ejemplo 24
Según Ch is ian Neg e (2018), “en un escape oom (y en cualquie secuencia
didác ica bien diseñada) se ap enden mé odos gene ales que pod án aplica se a
nue os casos especí icos. Desde la posición de obse ado que acili a un escape
oom, descub es a los alumnos ans i iendo con enidos y mecánicas, dedu-
ciendo es a egias pa a soluciona nue os e os” (sección de No icias, pá . 9).
2.2.6. Ci as den o de las ci as ex uales
Cuando el ex o de la uen e o iginal que se es á ci ando con enga una ci a, es a
no debe omi i se. Es a uen e, al igual que la uen e di ec amen e consul ada,
debe á se incluida en la lis a de e e encias.
Ejemplo 25
“Como señala Kozulin (1994), Vygo ski es á muy lejos de conside a el lenguaje
como un me o compo amien o ap endido, a la mane a conduc is a, o como sim
-
ple in o mación in e cambiada con el ambien e, a la mane a del p ocesamien o
de la in o mación” (La uen e, La edo y Cas o, 2017, p. 385).
3. TABLAS Y FIGURAS
En Publica ion Manual (6.ª ed.): Displaying Resul s (apa ado 5)
A ene en cuen a:
• Las ablas y igu as deben nume a se según el o den en el que apa ecen en
el ex o, con independencia de que se uel an a menciona en momen os
pos e io es.
• Se en iende como “ igu as” los g á icos, las o og a ías y cualquie o o ipo
de imagen.
• Deben designa se: Tabla 1, Tabla 2, Tabla 3 o Figu a 1, Figu a 2, Figu a 3.
• Si la abla o igu a se encuen a en un apéndice que cons i uye el único del
abajo se designa á: Tabla A1, Tabla A2, Figu a A1, Figu a A2, e c.
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• Si el abajo iene más de un apéndice, se designa á con la le a p opia del
apéndice y el núme o co espondien e al o den en que apa ece el ex o. Así,
la Figu a B4 se á la 4.ª igu a del apéndice B.
• En el ex o debe e e i se siemp e a las ablas y igu as po su designación,
e i ando ó mulas como “la igu a que se mues a a con inuación” u o as
simila es.
Ejemplo 26
Como podemos e en la Figu a 3, el modelo cons a de es ases elacionadas
en e sí.
• Las ablas deben ene un í ulo b e e, cla o y explica i o. El con enido debe
se ácilmen e in e ible a pa i del í ulo.
Fo ma o es ánda de las ablas
La APA sugie e un o ma o es anda izado pa a las ablas. No obs an e, o os o -
ma os pod ían se más e icaces pa a de e minados p opósi os, como en a iza
de e minadas elaciones de los da os. En odo caso, es p io i a io el uso del o -
ma o es anda izado y solo se u iliza án o os o ma os cuando los da os así lo
equie an.
• El í ulo de las ablas debe apa ece en cu si a, sin neg i a y sin pun o inal,
p ecedido de “Tabla X.” sin cu si a, donde “X” es el núme o de la abla.
• La no a de la abla se ubica á debajo de la misma, p ecedida po la pala-
b a “No a:” en cu si a. Si la abla ue omada o adap ada de o a uen e, la
e e encia a la misma debe á apa ece en es e luga .
Tabla 1. P opo ción de e o es en g upos de jó enes y adul os
Ni el de di icul ad Jó enes Adul os
n M (DE) 95% IC n M (SD) 95% IC
Bajo 12 .05 (.08) [.02, .11] 18 .14 (.15) [.08, 22]
Mode ado 15 .05 (.07) [.02, .10] 12 .17 (.15) [.08, 28]
Al o 16 .11(.10) [.07, .17] 14 .26 (.21) [.15, 39]
No a: IC= In e alo de con ianza; Adap ado de “Ea ly P edic o s o Job Bu nou and Engagemen ,” po
C. Maslach & M. Lei e , 2008, Jou nal o Applied Psychology, 93, p. 509.
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Fo ma oes ánda delas igu as
• Al con a io que las ablas, las igu as no ienen po qué ene un í ulo.
• La no a de la igu a debe comenza con el núme o “Figu a X.” en cu si a
(donde “X” es el núme o de la igu a), seguido de la desc ipción de la igu a.
Al igual que en las ablas debe á añadi se aquí la e e encia en caso de que
haya sido omada o adap ada de o a uen e. En es e caso no debe inclui se
la palab a “no a”.
4. LISTADO DE REFERENCIAS
A conside a :
Se debe deja un espacio en e las iniciales de los nomb es compues os. Se
esc ibe, po ejemplo, “J. M. Pé ez (Ed.)” y no “J.M. Pé ez (Ed.)”, o “Ma ínez, M.
R.” y no “Ma ínez, M.R.”.
Se u iliza siemp e “y”, y no “&”, excep o en edi o iales y ma cas que lle en el “&”
(“Wiley & sons”, “Taylo & F ancis”, po ejemplo). La única excepción es cuando
esa “y” esul e caco ónica po p esen a se una “i” a con inuación. En ales casos,
se sus i uye po “e”, como, po ejemplo, en “Pin o, R. e Iglesias, M.” o en “R. Flo-
es e I. Ma ínez (Coo ds.)”.
En el ámbi o de la educación no es habi ual que un abajo es é ealizado po más
de sie e au o es. Las no mas ecogidas en el Publica ion Manual (6.ª ed.) dis in-
guen en e aquellas e e encias i madas po has a sie e au o es y aquellas i ma-
das po a pa i de ocho au o es. En es a guía no ecogemos dicha dis inción, po
más que la ano amos pa a emi i a la uen e o iginal al lec o que se encuen e
con un caso de esas ca ac e ís icas.
Siemp e que exis a una o ma p opia, los nomb es de las ciudades deben se
esc i os en español (p. ej. Lond es y no London, Nue a Yo k y no New Yo k).
Asimismo, bas a con inclui la ciudad y no es necesa io esc ibi el país (no se ía
co ec o Ba celona, España: Tau us, sino Ba celona: Tau us).
Se debe emplea sang ía ancesa pa a odas las e e encias ecogidas en el lis
-
ado inal del abajo que se en egue.
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4.1. A ículos de e is as cien í icas y de publicaciones pe ió-
dicas
En Publica ion Manual (6.ª ed.): 7.01 Pe iodicals (casos 1-17)
4.1.1. A ículo de e is a (papel)
Un au o :
Apellido/s, Nomb e. Tí ulo del a ículo sin cu si a. Nomb e de la e is a en cu si a,
olumen ambién en cu si a(núme o pegado a olumen, sin cu si a), página ini-
cial-página inal.
Más de un au o :
Apellido/s, Nomb e; Apellido/s, Nomb e y Apellido/s, Nomb e (año). Tí ulo del
a ícu lo sin cu si a. Nomb e de la e is a en cu si a, olumen ambién en
cu si a(núme o pegado a olumen, sin cu si a), página inicial-página inal.
Ejemplos 27, 28 y 29
Sanchis Gómez, En ic (2004). Concepciones del abajo: de las ambigüedades
medie ales a las pa adojas ac uales. Cuade nos de Relaciones Labo ales,
22(1), 37-65.
Segado Sánchez-Cabezudo, Sag a io y López Peláez, An onio (2007). Condi-
ciones de abajo y es ilos de ida de los jó enes españoles: ¿cómo a on a
los iesgos de i ados del abajo a u nos y en ho a io noc u no? Re is a de
Es udios de Ju en ud, 79, 91-103.
Se ano Pascual, Ampa o; Fe nández Rod íguez, Ca los J. y A iaga Lei as, Alba
(2012). Ingenie ías de la subje i idad: el caso de la o ien ación pa a el empleo.
Re is a Española de In es igaciones Sociológicas, 138, 41-62.
A ene en cuen a:
La sepa ación, cuando hay más de dos au o es, se hace median e pun o y coma,
no median e coma, excep o en e el penúl imo y el úl imo, que se sepa an po “y”
(o po “e” según co esponda).
Si no hay olumen, el núme o de la e is a se pone en cu si a (como el 79 en el
ejemplo [28]). Si hay olumen, es e se pone en cu si a y, pegado, en e pa én e-
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sis y sin cu si a, se apo a el núme o del núme o ( alga la edundancia), como en
el ejemplo [27] (en el que 22 es olumen, y po eso a en cu si a, y 1 es núme o
y po eso no a en cu si a).
Las páginas se p esen an sin “pp.” delan e.
La coma que di ide el nomb e de la e is a y el olumen o núme o no ha de i en
cu si a.
Va iaciones con espec o a Publica ion Manual (6.ª ed.)
En caso de habe más de un au o , la sepa ación en e ellos se ma ca con pun o
y coma y no con coma. Los dos úl imos se sepa an po “y” o po “e” y no po “&”
(es o mismo se hace en el caso de que solamen e haya dos au o es).
Se ecoge án uno o dos apellidos, en unción de cómo apa ezca i mado el a ículo
que se es é ci ando. Asimismo, se ecoge á el nomb e comple o, al y como apa-
ezca en el ex o que se es á ci ando.
Nunca es necesa io apo a el mes de publicación jun o al año ( a iación con es-
pec o al caso 7 del Publica ion Manual).
4.1.2. A ículo de e is a elec ónica
El o ma o es igual que en el caso an e io , añadiendo URL o DOI (si hay doi no se
pone URL) de ás del ango de páginas.
Apellido/s, Nomb e; Apellido/s, Nomb e y Apellido/s, Nomb e (año). Tí ulo del
a ículo sin cu si a. Nomb e de la e is a en cu si a, olumen ambién en cu -
si a(núme o pegado a olumen, sin cu si a), página inicial-página inal. doi: /
Recupe ado de enlace
Ejemplos 30 y 31
Flo es, Ma ía (2015). El imagina io dis ópico en el cine Z. Re is a Eu opea de
Sociología, 7(4), 45-56. doi:10/1045/98080908
Flo es, Ma ía (2015). El imagina io dis ópico en el cine Z. Re is a Eu opea de
Sociología, 7(4), 45-56. Recupe ado de h p://www. euso.com
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A ene en cuen a:
Si la e is a no di ide sus núme os en páginas ( odos los a ículos empiezan po
página 1 o no es án nume ados), no se añade es e campo, poniendo un pun o des-
pués del núme o de la e is a y añadiendo, a con inuación, doi o URL, según co es-
ponda.
Ejemplo 32
Flo es, Ma ía (2015). El imagina io dis ópico en el cine Z. Re is a Eu opea de
Sociología, 7(4). doi:10/1045/98080908
El é mino se esc ibe en minúsculas (doi, no DOI ni Doi). Después, se ponen dos
pun os y, sin deja espacio, el código co espondien e. No se pone pun o inal a
ese ipo de e e encias.
No hay que inclui la echa de ecupe ación de documen os.
Las URL acili adas se e ie en, siemp e, a la página p incipal (po ada, página
de inicio) de la publicación pe iódica, no al documen o conc e o (cuya ubica-
ción pod ía a ia con el iempo). Po ejemplo, se ía “h p://www. euso.com” y no
“h p://www. euso.com/a ículos/a 14-2015...”.
Los enlaces han de ene los hipe ínculos desac i ados. Es e ipo de e e encias
no se e mina con pun o y inal.
Se pone “Recupe ado de” y no “ex aído de”, “ esca ado de”, “ob enido en”,
“ e ie ed om”, e c.
No se ponen dos pun os después de “Recupe ado de”.
Va iaciones con espec o a Publica ion Manual (6.ª ed.)
En caso de habe más de un au o , la sepa ación en e ellos se ma ca con pun o
y coma y no con coma. Los dos úl imos se sepa an po “y” o po “e” y no po “&”
(es o mismo se hace en el caso de que solamen e haya dos au o es).
Se ecoge án uno o dos apellidos, en unción de cómo apa ezca i mado el
a ícu lo que se es é ci ando. Asimismo, se ecoge á el nomb e comple o, al y
como apa ezca en el ex o que se es á ci ando.
Nunca es necesa io apo a el mes de publicación jun o al año ( a iación con es-
pec o al caso 8 del Publica ion Manual).
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4.1.3. A ículo o no icia de pe iódico o de e is a gene alis a
Pe iódico en papel:
Apellido/s, Nomb e (Día –con núme os– de mes –con le as– de año –con núme-
os–). Tí ulo de la no icia sin cu si a. Nomb e del pe iódico en cu si a, p. XX.
Pe iódico elec ónico:
Apellido/s, Nomb e (Día –con núme os– de mes –con le as– de año –con núme-
os–). Tí ulo de la no icia sin cu si a. Nomb e del pe iódico en cu si a. Recu-
pe ado de enlace a página p incipal.
Ejemplos 33 y 34
Ma ínez López, José Ignacio (14 de eb e o de 2009). El po cen aje de éxi o
escola sube en odas las Comunidades Au ónomas españolas. Dia io de
No icias, p. 45.
Rod íguez, Na alia (7 de diciemb e de 2017). El gas o en lo e ía se dispa a en los
úl imos años. El uni e so. Recupe ado de h p://www.uni e sodeno icias.com
A ene en cuen a:
El nomb e de los meses se esc ibe con la inicial en minúscula (“ene o” y no
“Ene o”).
Si el núme o de día es á en e el 1 y el 9 se esc ibe “1 de mes x”, “4 de mes x”,
e c., y no “01 de mes x”.
Se esc ibe “de” mes y “de” año, y no “del”.
Si un a ículo se ex iende a a és de a ias páginas (como un epo aje, po ejem-
plo), se debe indica “pp.” y no “p.”. Po ejemplo, “pp. 4-5” o, si son páginas dis-
con inuas, se deben sepa a po comas y no po guion. Po ejemplo: “pp. 4, 6, 8”.
No hay que inclui la echa de ecupe ación de documen os ob enidos en línea.
Las URL acili adas se e ie en, siemp e, a la página p incipal (página de inicio)
del pe iódico, no al documen o conc e o. Po ejemplo, se ía “h p://www.uni e -
sodeno icias.com” y no “h p://www.uni e sodeno icias.com/2017/dic-07-12-34/
el-gas o-en-lo e ia-se-dispa a-en-los-ul imos-años/asp?134245...”.
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Ejemplos 47, 48 y 49
Ma ínez, Paula y Fe nández, Raquel Ma ía (2018). La impo ancia de los ac o es
amilia es en el es udio de los de e minan es del endimien o escola (7.ª ed.).
Se illa: Ideas y icciones.
Pé ez Ramí ez, José (2008). La sociología en la enc ucijada (Vol. 2). Mad id: AE
Edi o ial.
Pé ez Ramí ez, José (2007-2009). La sociología en la enc ucijada (Vols. 1-4).
Mad id: AE Edi o ial.
A ene en cuen a:
En el ejemplo [49], en el ex o se ci a como (Pé ez Ramí ez, 2007-2009). Si se quie e
p ecisa en un olumen conc e o, hay que es ablece su echa de apa ición en pa -
icula (como se hace en [48], po ejemplo, que en ex o se ía Pé ez Ramí ez, 2008).
Se incluye, en e pa én esis, si ue a necesa io, in o mación sob e ediciones,
núme os de olúmenes y núme os de páginas ( ango de páginas de un capí ulo).
Se pone inmedia amen e después del í ulo del lib o, en e pa én esis y sin cu -
si a, con un pun o después del pa én esis.
“Vol.” se esc ibe con la inicial en mayúscula, pe o “ed.” se esc ibe con la “e” en
minúscula. En ambas ab e ia u as se debe pone un pun o. Y ambas se ponen en
edonda, no en cu si a, pese a i jus o de ás del í ulo del lib o.
Va iaciones con espec o a Publica ion Manual (6.ª ed.)
En caso de habe más de un au o , la sepa ación en e ellos se ma ca con pun o y
coma, y no con coma. Los dos úl imos se sepa an po “y” o po “e” y no po “&”
(es o mismo se hace en el caso de que solamen e haya dos au o es).
Se ecoge án uno o dos apellidos, en unción de cómo apa ezca i mado el lib o
que se es é ci ando. Asimismo, se ecoge á el nomb e comple o, al y como apa-
ezca en el ex o que se es á ci ando.
4.2.6. Capí ulo de lib o
Apellido/s, Nomb e; Apellido/s, Nomb e y Apellido/s, Nomb e (año). Tí ulo del
capí ulo sin cu si a. En N. Apellido, N. Apellido y N. Apellido (Eds./Coo ds./
Comps.), Tí ulo del lib o en cu si a (pp. xx-xy). Ciudad: Edi o ial.
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Ejemplos 50, 51, 52 y 53
Buch emann, Ch is oph F. y Quack, Sig id (1992). ¿Puen es o ampas? El empleo
a ípico en la República Fede al de Alemania. En G. Rodge s y J. Rodge s
(Comps.), El abajo p eca io en la egulación del me cado labo al: c ecimien o
del empleo a ípico en Eu opa Occiden al (T ad. M. L. Gómez de Pablos, pp.
187-266). Mad id: Minis e io de T abajo y Segu idad Social. (Ob a o iginal
publicada en 1989).
Ma ínez, Pablo (2008). Los nue os desa íos pa a la Sociología en el siglo XXI. En
J. Pé ez, M. Má quez, P. Fe e y J. M. López Díez (Eds.), Los p oblemas del
u u o: una ap oximación mul idisciplina al análisis del siglo XXI (Vol. 3, pp.
45-67). Mad id: And ómeda.
Cachón Rod íguez, Lo enzo (2000). Los jó enes en el me cado de abajo en
España. En L. Cachón (Di .), Ju en udes y empleos: pe spec i as compa a-
das (pp. 133-176). Mad id: Ins i u o de la Ju en ud, Minis e io de T abajo y
Asun os Sociales.
Veblen, Tho s ein (2004). Emulación pecunia ia. En T. Veblen, Teo ía de la clase
ociosa (T ad. C. Mellizo, pp. 48-59). Mad id: Alianza. (Ob a o iginal publicada
en 1899).
A ene en cuen a:
De los au o es del capí ulo se pone el nomb e comple o, pe o de los edi o es/
compilado es/coo dinado es solamen e la inicial, y el o den es dis in o: no es Ape-
llido, Nomb e, como en los au o es, sino N. Apellido. Asimismo, se sepa an po
coma, y no po pun o y coma, como se hace con los au o es en el caso de que
haya más de dos.
Si hay que añadi in o mación sob e el núme o de edición, el olumen o el aduc-
o , se debe inclui en el mismo pa én esis del ango de páginas, an es de es a
in o mación: (xx ed., Vol. xx, T ad. xxx, pp. xx-xx). Po ejemplo, si quisié amos
des aca el núme o de edición en el ejemplo [53], debe íamos inclui dicha in o -
mación an es de “T ad. C. Mellizo”.
Va iaciones con espec o a Publica ion Manual (6.ª ed.)
En caso de habe más de un au o , la sepa ación en e ellos se ma ca con pun o y
coma, y no con coma. Los dos úl imos se sepa an po “y” o po “e” y no po “&”
(es o mismo se hace en el caso de que solamen e haya dos au o es). Es a misma
no ma ela i a al uso de “y” y “e” se aplica a los edi o es/compilado es/coo dina-
do es/e c. del lib o.
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Se ecoge án uno o dos apellidos, en unción de cómo apa ezca i mado el capí-
ulo que se es é ci ando. Asimismo, se ecoge á el nomb e comple o, al y como
apa ezca en el ex o que se es á ci ando.
Se esc ibe “En...” y no “In...” a la ho a de in oduci el nomb e de los coo dinado-
es y el í ulo del lib o.
Cuando se a a de un capí ulo den o de un lib o esc i o po el mismo au o (como
el úl imo de los ejemplos apo ados), se debe inclui , de nue o, la inicial del nom-
b e y el apellido del au o (y, si no es edi o /coo dinado /compilado , no hay que
inclui más da os). Asimismo, es a egla se aplica si un au o esc ibe un capí ulo
en un lib o coo dinado po el mismo au o (si bien en es e caso sí que debe seña-
la se “Ed.” o lo que co esponda, como en el penúl imo ejemplo de los an e io es).
Nó ese que es posible que la i ma (nomb e y apellidos acili ados po el au o )
a íe en capí ulo y lib o.
4.2.7. En ada en un dicciona io u ob a de consul a
Ve sión imp esa:
Tí ulo de en ada (año). En Edi o (Ed.), Tí ulo de la ob a en cu si a (xx ed., Vol. xx,
pp. xx-xx). Luga : Edi o ial.
Ejemplo 54
In o maciones mo ológicas de las o mas e bales (2011). En Real Academia
Española y Asociación de Academias de la Lengua Española (Eds.), Nue a
g amá ica básica de la lengua española (1.ª ed., pp. 31-33). Mad id: Real Aca-
demia Española / Asociación de Academias de la Lengua Española / Espasa
Lib os.
Ve sión elec ónica:
Tí ulo de en ada (año). En Edi o , Tí ulo de la ob a en cu si a (xx. ed.). Recupe ado
de enlace sin pun o inal y con el hipe ínculo desac i ado.
Ejemplo 55
Uni e sidad (2014). En Real Academia Española, Dicciona io de la lengua
española (23.ª ed.). Recupe ado de h p://dle. ae.es
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A ene en cuen a:
Si la e sión en línea se e ie e a una edición imp esa, debe inclui se el núme o
de dicha edición de ás del í ulo (como se hace en el ejemplo [55] del dicciona-
io de la RAE).
No siemp e se á una ins i ución la esponsable de edi a ob as de consul a.
Los enlaces han de ene los hipe ínculos desac i ados. Es e ipo de e e encias
no se e mina con pun o y inal.
Las URL acili adas se e ie en, siemp e, a la página p incipal (po ada, página
de inicio) de la publicación pe iódica, no al documen o conc e o (cuya ubicación
pod ía a ia con el iempo). Po ejemplo, en [55] se ía h p://dle. ae.es y no h p://
dle. ae.es/?id=b6TOjV2
Se pone “Recupe ado de” y no “ex aído de”, “ esca ado de”, “ob enido en”,
“ e ie ed om”, e c.
No se ponen dos pun os después de “Recupe ado de”.
Va iaciones con espec o a Publica ion Manual (6.ª ed.)
No se incluye un pun o en e í ulo de la en ada y echa. Se añade nomb e de la
ins i ución y no solamen e í ulo del dicciona io u ob a de consul a ( a iación con
espec o al caso 30 del Publica ion Manual).
4.3. In o mes gube namen ales, wo king pape s y o os docu-
men os co po a i os
En Publica ion Manual (6.ª ed.): 7.03. Technical and Resea ch Repo s (casos
31-35)
Se ci an como si ue an lib os.
En papel:
Apellido/s, Nomb e (año). Tí ulo del in o me en cu si a (In o me núme o xxx sin
cu si a). Ciudad: Ins i ución que ac úa como Edi o ial.
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Ejemplos 56 y 57
ANECA (Agencia Nacional de E aluación de la Calidad y Ac edi ación) (2007).
P oyec o REFLEX. In o me ejecu i o. El p o esional lexible en la sociedad
del conocimien o. Mad id: Agencia Nacional de E aluación de la Calidad y
Ac edi ación.
Güell-Ro llan, M. (2000). Fixed- e m con ac s and unemploymen : an e iciency
wage analysis (Discussion Pape 0461). Lond es: Cen e o Economic Pe o -
mance, London School o Economics.
En línea:
Apellido/s, Nomb e (año). Tí ulo del in o me en cu si a (In o me núme o xxx sin
cu si a). Ciudad: Ins i ución que ac úa como Edi o ial. Recupe ado de enlace.
Ejemplo 58
Gen ile, Alessand o (2005). T ayec o ias de ulne abilidad social: Ba celona,
MayDay 2005: encues a sob e jó enes p eca ios (Documen o de T a-
bajo 05-09). Mad id: Unidad de Polí icas Compa adas, Consejo Supe-
io de In es igaciones Cien í icas. Recupe ado de h p://digi al.csic.es/bi -
s eam/10261/1643/1/d -0509.pd
A ene en cuen a:
Si el au o es un o ganismo (au o co po a i o), con iene ubica lo en el lis ado
al abé ico en unción de su ac ónimo, si bien se debe indica en e pa én esis el
signi icado de dichas siglas (como en el p ime ejemplo),
Si el in o me (documen o de abajo, e c.) iene un núme o asignado (como en el
segundo y e ce ejemplos), se pone, sin cu si a, en e pa én esis, inmedia amen e
de ás del í ulo del in o me, indicando el núme o de dicho in o me al y como lo
es ablezca la ins i ución que lo publica. Po ejemplo: (Discussion Pape 0461),
(Documen o de T abajo 05-09), (Wo king Pape n.º 113), (In o me n.º 1/2004), e c.
Se esc ibe, en odos los casos, “n.º xxx” y no “No. xxx”.
En el caso de es e ipo de documen os sí que se apo a á el enlace comple o, si
se a a de documen os ob enidos en línea. Se esc ibe “Recupe ado de”, no se
ponen dos pun os en e es a ó mula y el enlace y no se pone pun o inal as el
enlace, cuyo hipe ínculo es a á desac i ado.
Nó ese que no odas las publicaciones lle adas a cabo po au o es co po a i-
os son in o mes se iados (po ejemplo, el p ime ejemplo es, a odos los e ec-
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os, un lib o, aunque se llame “In o me”). No siemp e p esen a án, pues, núme o,
debiendo se a ados como cualquie o o lib o, con au o ins i ucional en es e
caso.
Va iaciones con espec o a Publica ion Manual (6.ª ed.)
En caso de habe más de un au o , la sepa ación en e ellos se ma ca con pun o y
coma, y no con coma. Los dos úl imos se sepa an po “y” o po “e” y no po “&”
(es o mismo se hace en el caso de que solamen e haya dos au o es).
Se ecoge án uno o dos apellidos, en unción de cómo apa ezca i mado el docu-
men o que se es é ci ando. Asimismo, se ecoge á el nomb e comple o, al y
como apa ezca en el ex o que se es á ci ando.
No se pone pun o en e au o y año.
No se señala “Recupe ado del si io de in e ne de la ins i ución x” (“ e ie ed om
Agency name websi e: h p://www.xxxxx”), sino que, di ec amen e, se apo a el
enlace al si io donde puede encon a se el documen o, si io de la ins i ución que
lo publica.
No se señala el mes de publicación en ningún caso ( a iación con espec o al
caso 35 del Publica ion Manual).
4.4. Cong eso / Semina io / Jo nada, e c.
En Publica ion Manual (6.ª ed.): 7.04. Mee ings and Symposia (casos 36-39).
Apellido/s, Nomb e; Apellido/s, Nomb e y Apellido/s, Nomb e (mes, año). Tí ulo de
la ponencia/comunicación/con e encia en cu si a. Ponencia/Comunicación/
Con e encia/e c. p esen ada/impa ida en el Nomb e del cong eso/semina io/
jo nada, Ciudad, País. Cong eso/Jo nada/Semina io o ganizado/a po Nomb e
de la o ganización.
Ejemplos 59 y 60
Sánchez Ri as, Sol (ma zo, 2014). La educación en alo es en el siglo XXI.
Comunicación p esen ada en IX Jo nadas de Sociología de la Educación,
San ande , España. Jo nadas o ganizadas po Uni e sidad In e nacional de
San a Isabel.
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Sánchez Ri as, Sol (ma zo, 2014). La educación en alo es en el siglo XXI. Con-
e encia impa ida en IX Cong eso de Sociología de la Educación, San ande ,
España. Cong eso o ganizado po Uni e sidad In e nacional de San a Isabel.
Si se a a de “ac as” publicadas se debe u iliza el mismo o ma o que con un
lib o o con un capí ulo de lib o.
Ejemplo 61
Machado Pais, José (1994). A ida como a en u a: uma no a é ica de laze ? En
J. Machado (Ed.), New ou es o leisu e: ac as do Cong esso Mundial do laze
(pp. 99-110). Lisboa: Ediçoes do Ins i u o de Ciências Sociais da Uni e si-
dade de Lisboa.
A ene en cuen a:
El mes se esc ibe con la inicial en minúscula.
Debe dis ingui se, en la medida de lo posible, el ipo de con ibución de que se
a a. Si es comunicación o pós e , se á “p esen ada/o en”. Si es ponencia o con-
e encia, se á “impa ida en”.
Si hubie a más de una en idad o ganizado a, sepa a con ba as (/). Si la en idad
o ganizado a se in eg a den o de una ins i ución mayo , sepa a con comas.
Ejemplo 62
Ma ínez, An onio (mayo, 2015). Las isiones del abajo en la edad con em-
po ánea. Ponencia impa ida en 4.º Cong eso de Sociología del T abajo,
Mad id, España. Cong eso o ganizado po Á ea de Sociología, Depa a-
men o de Ciencias Sociales, Uni e sidad a Dis ancia de Mad id / Fundación
HERGAR.
Va iaciones con espec o a Publica ion Manual (6.ª ed.)
En caso de habe más de un au o , la sepa ación en e ellos se ma ca con pun o y
coma, y no con coma. Los dos úl imos se sepa an po “y” o po “e” y no po “&”
(es o mismo se hace en el caso de que solamen e haya dos au o es).
Se ecoge án uno o dos apellidos, en unción de cómo apa ezca i mado el docu-
men o que se es é ci ando. Asimismo, se ecoge á el nomb e comple o, al y
como apa ezca en el ex o que se es á ci ando.
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Se esc ibe p ime o el mes y luego el año. El nomb e del mes se esc ibe con la
inicial en minúscula. Ejemplo: (ma zo, 2004) y no (2004, Ma zo) ni (Ma zo, 2004).
No se apo a in o mación sob e el mode ado (“chai ”) de la mesa de abajo en
que se p esen a la comunicación o la ponencia.
Después de la ciudad en que se celeb a el e en o se añade el país, siemp e a-
ducidos ambos nomb es al cas ellano.
El úl imo da o que se apo a es el de la en idad o en idades o ganizado a/s del
e en o.
Se aduce “pape p esen ed a ” (“ abajo p esen ado en”, en la e sión mejicana)
po “comunicación/ponencia/con e encia p esen ada/impa ida en”.
4.5. Tesis doc o ales, abajos de in de g ado y abajos de
in de más e
En Publica ion Manual (6.ª ed.): 7.05. Doc o al Disse a ions and Mas e ’s
Theses (casos 40-44).
Tesis disponible en pd en una base de da os ( eposi o io):
Apellido/s, Nomb e (año). Tí ulo de la esis doc o al en cu si a (Tesis doc o al).
Nomb e de la ins i ución, Luga . Recupe ada de enlace
Tesis no accesible en línea:
Apellido/s, Nomb e (año). Tí ulo de la esis doc o al en cu si a (Tesis doc o al).
Nomb e de la ins i ución, luga .
Ejemplos 63 y 64
Ca bajo Padilla, Diego (2014). Vi i en la p eca iedad: ayec o ias y es a egias
esidenciales de la ju en ud en la Comunidad Au ónoma del País Vasco (Tesis
doc o al). Uni e sidad del País Vasco, Bilbao. Recupe ada de h ps://addi.
ehu.es/handle/10810/18295
Escude o Manzana es, Ma ía José (2019). In luencia de los ac o es amilia es en
el endimien o escola (T abajo de in de g ado). Uni e sidad a Dis ancia de
Mad id, Mad id.
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A ene en cuen a:
Es e modelo es igualmen e álido pa a ci a esis, abajos de in de g ado y aba-
jos de in de más e , debiendo únicamen e sus i ui “Tesis doc o al” po “T abajo
de in de g ado” o “T abajo de in de más e ”.
Tan o “doc o al” como “ in” como “g ado” o “más e ” se esc iben con la inicial en
minúscula (“T abajo de in de g ado” y no “T abajo de Fin de G ado” ni “T abajo
Fin G ado” ni “TFG”).
Se debe señala , en la medida de lo posible, la ciudad en la que se de endió la
esis / el abajo, en aquellas uni e sidades que cuen en con más de una sede. Si
no se puede de e mina , con iene señala la localidad en la que se halle el se i-
cio de publicaciones de dicha uni e sidad.
La ciudad debe inclui se incluso en aquellos casos en que coincida con el nomb e
de la uni e sidad. Así, po ejemplo, debe pone se “Uni e sidad de León, León” o
“Uni e sidad de Huel a, Huel a”.
Pa a las esis disponibles en línea, el enlace que se apo e debe ene el hipe -
íncu lo desac i ado y debe i p ecedido de “Recupe ada de” (si es esis) o
“Recupe ado de” (si es abajo), sin dos pun os y sin pun o inal as el enlace.
Va iaciones con espec o a Publica ion Manual (6.ª ed.)
Se ecoge án uno o dos apellidos, en unción de cómo apa ezca i mado el docu-
men o que se es é ci ando. Asimismo, se ecoge á el nomb e comple o, al y
como apa ezca en el ex o que se es á ci ando.
No se dis ingue en e “ esis publicadas” y “ esis inédi as”, del mismo modo que
no se dis ingue en e esis publicadas den o y ue a de los Es ados Unidos.
No se ecoge el nomb e del eposi o io, sino, di ec amen e, el enlace al docu-
men o den o de dicho eposi o io.
No es necesa io apo a el nomb e del país después de la ciudad.
El nomb e de la ins i ución y la ciudad son sacados ue a del pa én esis explica-
i o del ipo de abajo ( a iación con espec o a los casos 42 y 44 del Publica ion
Manual).
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4.6. Reseñas
En Publica ion Manual (6.ª ed.): 7.06. Re iews and Pee Commen a y (casos
45-48).
Se ci an, básicamen e, como a ículos, con la única di e encia de que se señala,
en e co che es, el í ulo y el au o o au o es del abajo que se es á eseñando.
Apellido/s, Nomb e del/a eseñis a (año). Tí ulo de la eseña sin cu si a [Reseña
del lib o/a ículo Tí ulo del abajo que se es á eseñando, de N. Apellido/s; N.
Apellido/s y N. Apellido/s]. Tí ulo de la e is a en que se incluye la eseña en
cu si a, olumen(núme o), página. doi: / Recupe ado de
Ejemplos 65 y 66
Gómez Pue as, Co al (2017). ¿Qué ipo de ju en ud? [Reseña del lib o In o me
Ju en ud en España 2018, de F. Ma ín y M. Núñez]. Re is a de Es udios de
Ju en ud, 29(4), 43-45. doi:10.1232/342543214
Núñez Rejas, Na alia (2016). Educación y pedagogía en la ob a de Ma ía Mon-
esso i [Reseña del a ículo Ma ía Mon esso i, una pione a, de O. De la To e].
Re is a de Pedagogía In e nacional, 8, 12-13. Recupe ado de h p://www.
e pedin .com
A ene en cuen a:
Si la e is a no di ide sus núme os en páginas ( odos los a ículos empiezan po
página 1 o no es án nume ados), no se añade es e campo, poniendo un pun o
después del núme o de la e is a y añadiendo, a con inuación, doi o URL, según
co esponda. Po ejemplo: Gómez Pue as, Co al (2017). ¿Qué ipo de ju en ud?
[Reseña del lib o In o me Ju en ud en España 2018, de F. Ma ín y M. Núñez].
Re is a de Es udios de Ju en ud, 29(4). doi:10.1232/342543214
El é mino doi se esc ibe en minúsculas (doi, no DOI ni Doi). Después, se ponen
dos pun os y, sin deja espacio, el código co espondien e. No se pone pun o inal
a ese ipo de e e encias.
No hay que inclui la echa de ecupe ación de documen os.
Las URL acili adas se e ie en, siemp e, a la página p incipal (po ada, página
de inicio) de la publicación pe iódica, no al documen o conc e o (cuya ubicación
pod ía a ia con el iempo). Po ejemplo, se ía “h p://www. e pedin .com” y no
“h p://www. e pedin .com/a ículos/nunez-pue as-8-12.13...”.
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4.8. Páginas web (incluye enciclopedias en línea y blogs)
Au o desconocido:
Nomb e de la página web (día –con núme os– de mes –con le as– de año –con
núme os–). Tí ulo de la in o mación en cu si a. Recupe ado de enlace
Au o iden i icado:
Apellido/s, Nomb e (día –con núme os– de mes –con le as– de año –con núme-
os–). Tí ulo de la in o mación en cu si a. Recupe ado de enlace
Ejemplos 78, 79, 80 y 81
In e ne Mo ie Da abase (s. .). Blade Runne (1982). Recupe ado de h p://www.
imdb.com/ i le/ 0083658/
P oiec a (22 de eb e o de 2017). Ap ende His o ia a a és de los ideojue-
gos. Recupe ado de h ps://www.p oiec a.o g/ ecu sos/ap ende -his o-
ia- a és-de-los- ideojuegos
Wikipedia (12 de diciemb e de 2018). Ma ía Mon esso i. Recupe ado de h ps://
es.wikipedia.o g/wiki/Ma ia_Mon esso i
Velasco Rod íguez, Manu (7 de eb e o de 2018). Juego educa i o DIY “Tab-
ble” - ¡Mul iplica sin pa a ! Recupe ado de h p://www.elblogdemanu elasco.
com/2018/02/juego-educa i o-diy- abble-mul iplica.h ml
A ene en cuen a:
Si en la página no se especi ica la echa de c eación de la en ada, se debe indi-
ca “s. .” (sin echa) en el campo co espondien e.
El enlace que se apo e debe ene el hipe ínculo desac i ado y debe i p ecedido
de “Recupe ado de”, sin dos pun os y sin pun o inal as el enlace.
En el caso de que un au o es é iden i icado pe o i me con un seudónimo, se
ecoge á es e (del mismo modo que se esc ibe “Manu” y no “Manuel” en el cua o
ejemplo, po que así es como i ma el au o del blog que se ci a).
No se debe indica la echa de consul a de la página web. Es o solamen e se ía
necesa io con aquellas páginas cuyo con enido puede se edi ado (po ejem-
plo, Wikipedia), pe o bas a á con indica la echa de úl ima ac ualización del
con enido (que, en el caso de Wikipedia, se puede consul a al inal de cada
en ada).
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Va iaciones con espec o a Publica ion Manual (6.ª ed.)
El o den de p esen ación de los elemen os de la echa es dis in o en cas ellano y
en inglés ( a iación con espec o al caso 76 del Publica ion Manual).
Se pone en cu si a el í ulo del con enido de la página web o de las en adas de blogs.
No se incluye [En ada de blog] (“[Web log pos ]”), como ampoco se señala
[Página web], sob een endiendo que el lec o se á capaz de dis ingui , a pa i de
los da os que se le apo an, de qué ipo de documen o se a a.
4.9. Leyes, dec e os y ma e iales legales
Ley XX/año, de día de mes, de/pa a Nomb e de la ley. Publicado en Nomb e del
Bole ín núme o, de día de mes de año, pp. xx-xx. Ó gano emiso .
Ejemplos 82 y 83
Ley O gánica 8/2013, de 9 de diciemb e, pa a la mejo a de la calidad educa i a.
Publicado en BOE n.º 295, de 10 de diciemb e de 2013, pp. 97858-97921.
Je a u a del Es ado.
Ley 1/1993, de 19 de eb e o, de la Escuela Pública Vasca. Publicado en BOPV
n.º 38, de 25 de eb e o de 1993 y BOE n.º 35, de 10 de eb e o de 2012, pp.
12048-12078. P esidencia del Gobie no Vasco.
A ene en cuen a:
El nomb e de la ley no a en cu si a y el manejo de mayúsculas y minúsculas debe
espe a el modo en que apa ezca en la publicación co espondien e (Bole ín O i-
cial del Es ado o los co espondien es bole ines au onómicos).
Se debe apo a “pp.” an es de señala el ango de páginas que ocupa la e e en-
cia den o del bole ín co espondien e.
Va iaciones con espec o a Publica ion Manual (6.ª ed.)
El lib o de no mas de la APA incluye un anexo ela i o a ma e iales legales (“Re e-
ences o Legal Ma e ials”), pe o esul a demasiado especí ico de la legislación
es adounidense.
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4.10. O o ipo de ma e iales
Los apa ados 7.08. Da a Se s, So wa e, Measu emen Ins umen s, and Appa-
a us (casos 54-57), 7.09. Unpublished and In o mally Published Wo ks (casos
58-62) y 7.10. A chi al Documen s and Collec ions (casos 63-73) no se ecogen
en es a guía po cuan o en endemos que se a a de documen os de uso ela i a-
men e poco ecuen e en el ámbi o educa i o. Se emi e al lec o a la uen e o i-
ginal, el Publica ion Manual de la APA (6.ª ed.), en el caso de que enga que ci a
un documen o de es e ipo.
5. FUENTES PARA LA EJEMPLIFICACIÓN DE CITAS
Ejemplo Pág. Fuen e
Ejemplo 13 14
O m od, Jeanne Ellis (2005). Ap endizaje humano (T ad. A. J.
Escude o y M. O. So ia) (p. 180). Mad id: Pea son Educación, S.
A. (Ob a o iginal publicada en 1990)
Ejemplo 14 14
O m od, Jeanne Ellis (2005). Ap endizaje humano (T ad. A. J.
Escude o y M. O. So ia) (pp. 95-96). Mad id: Pea son Educación,
S. A. (Ob a o iginal publicada en 1990)
Ejemplo 15 15 La uen e, En ique; Lo edo, José Ca los y Cas o, Jo ge (2017).
His o ia de la Psicología (p. 300). Mad id: Edi o ial UNED.
Ejemplo 16 15 La uen e, En ique; Lo edo, José Ca los y Cas o, Jo ge (2017).
His o ia de la Psicología (p. 50). Mad id: Edi o ial UNED.
Ejemplo 18 16 La uen e, En ique; Lo edo, José Ca los y Cas o, Jo ge (2017).
His o ia de la Psicología (p. 397). Mad id: Edi o ial UNED.
Ejemplo 19 16
O m od, Jeanne Ellis (2005). Ap endizaje humano (T ad. A. J.
Escude o y M. O. So ia) (p. 151). Mad id: Pea son Educación, S.
A. (Ob a o iginal publicada en 1990)
Ejemplo 20 17
O m od, Jeanne Ellis (2005). Ap endizaje humano (T ad. A. J.
Escude o y M. O. So ia) (p. 91). Mad id: Pea son Educación, S.
A. (Ob a o iginal publicada en 1990)
Ejemplo 21 17
Adap ado de La uen e, En ique; Lo edo, José Ca los y Cas o,
Jo ge (2017). His o ia de la Psicología (p. 408). Mad id: Edi o ial
UNED.
Ejemplo 22 18 La uen e, En ique; Lo edo, José Ca los y Cas o, Jo ge (2017).
His o ia de la Psicología (p. 308). Mad id: Edi o ial UNED.
