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e is a de es udios de comunicación
k
omunikazio ikaske en aldizka ia
El éxi o de los ídeos en YouTube.
Un es udio de los ac o es cla e
en los canales de moda y belleza
YouTubeko bideoen a akas a.
Moda e a ede asun kanale an un sezko ak o eak az e zea
The success o ideos on YouTube.
A s udy o he success key ac o s in ashion and beau y channels
Denisa Ma ina Moldo an*, Jessica Izquie do Cas illo
Uni e si a Jaume I
RESUMEN: YouTube se ha con e ido en un medio de g an consumo que ha a o ecido la c eación de nue-
as o mas de con enido y el nacimien o de celeb idades con g an in luencia. El p esen e es udio analiza el con-
enido de los p incipales canales de moda y belleza de España con el obje i o de iden i ica las cla es inculadas
a su éxi o. Los esul ados apun an a una combinación de ac o es como son la ac i idad, comunicación, écnica,
es ilo y c ea i idad. A es os ac o es, la in es igación añade como de e minan es la exposición de la ida p i ada,
el juego con las expec a i as y el e ue zo del con enido con la colabo ación de o as pe sonalidades des acadas
en YouTube.
PALABRAS CLAVE: YouTube; usua io como gene ado de con enido; éxi o; in luence ; moda; be-
lleza.
ABSTRACT: YouTube has become a mass consump ion medium ha has a o ed he c ea ion o new o ms o con en and
he bi h o celeb i ies wi h g ea in luence. This s udy analyzes he con en o he main ashion and beau y channels in Spain
wi h he aim o iden i ying he keys linked o hei success. The esul s poin o a combina ion o ac o s such as ac i i y, com-
munica ion, echnique, s yle and c ea i i y. To hese ac o s, he esea ch adds as de e minan s he exposu e o p i a e li e, he
game wi h expec a ions and he ein o cemen o con en wi h he collabo a ion o o he p ominen pe sonali ies on YouTube.
KEYWORDS: YouTube; use as a con en gene a o ; success; in luence ; ashion; beau y.
* Co espondencia a / Co esponding au ho : Denisa Ma ina Moldo an. Uni e si a Jaume I. A enida de Vicen Sos Bayna (12071 Cas e-
llón de la Plana-Cas ellón) – [email p o ec ed] – h ps://o cid.o g/0000-0003-3754-2113
Cómo ci a / How o ci e: Moldo an, Denisa Ma ina; Izquie do Cas illo, Jessica (2022). «El éxi o de los ídeos en YouTube. Un es udio de los
ac o es cla e en los canales de moda y belleza», Ze , 27(53), 329-350. (h ps://doi.o g/10.1387/ze .23475).
Recibido: 1 ma zo, 2022; acep ado: 8 agos o, 2022.
ISSN 1137-1102 - eISSN 1989-631X / © 2022 UPV/EHU
Es a ob a es á bajo una Licencia
C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-SinDe i adas 4.0 In e nacional
Ze , 2022, 27(53) 329-350 eISSN 1137-1102
h ps://doi.o g/10.1387/ze .23475 eISSN 1989-631X
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Denisa Ma ina Moldo an, Jessica Izquie do Cas illo
In oducción
El pano ama mediá ico ac ual p esen a una g an iqueza de pla a o mas. Desde
hace iempo, es amos odeados de pan allas que se enca gan de simpli ica y alige a
nues as acciones (Lipo e sky & Se oy, 2009), ya que median e ellas podemos en-
con a aquello que deseamos en cues ión de segundos con an solo eclea un pa de
palab as.
La pla a o ma de YouTube es p imo dial en es e con ex o. Tal y como ex-
pone Be zosa (2017), YouTube se ha con e ido en odo un enómeno comunica-
i o y social, y ha con ibuido a la inaugu ación de un nue o pano ama mediá ico,
que desde el p incipio ha pe mi ido el consumo de con enidos de una o ma ápida
y accesible (An olín P ie o, 2012: 589). Además, ue la p ime a pla a o ma en po en-
cia el con enido gene ado po el usua io g acias a la acilidad pa a pode publica lo
(Del Pino, 2013).
Según YouTube (2021), se consumen al día más de mil millones de ho as de
ep oducción, y debido a su g an expansión se ha ido p o esionalizando cada ez
más, llegando a ex e io iza ca ac e ís icas p opias de la ele isión (An olín P ie o &
Clemen e Media illa, 2017: 114-115). El uso de la pla a o ma po pa e de los usua-
ios ha dado luga a nue os oles p o esionales, c eando una ac i idad económica
pa a los gene ado es de con enido de dos mil millones de dóla es en los úl imos
5 años (YouTube, 2021).
El me cado de la c eación de con enido en YouTube gene a una incesan e
compe encia de c eado es que compi en po cap a la a ención de millones de usua-
ios (Ga cía Ga cía y Gil Ruiz, 2018: 152). Todos ellos quie en consegui que sus
ídeos se hagan i ales y alcancen g andes ci as de isualizaciones.
Unos de los p ime os y más exi osos con enidos son los inculados a la moda
y belleza, ya que i imos en una sociedad gobe nada po el cul o a lo bello y a ac-
i o (Magaña Villaseño , 2014). Con lo cual, la ac i idad de es os sec o es acaba e-
niendo un ue e impac o en la salud emocional de las pe sonas (S anpa, 2018). Se
a a de sec o es con un g an impac o en la economía del país, con una ac u ación
de 8.211 millo nes de eu os en 2021 pa a el sec o de la belleza (S anpa, 2022), y
8.902 millones pa a la moda (Mad id Capi al de Moda, 2022).
Teniendo en conside ación la condición de po en e pla a o ma de di usión de
la que se a a YouTube (González Ma iño, 2018), así como su condición de enó-
meno comunica i o de masas (Be zosa, 2017), se conside a necesa io obse a cuá-
les son los mecanismos de cons ucción de los logs más popula es de es os sec o es,
en endiendo log, como un blog que con iene ma e ial en ídeo (Me iam-Webs e ,
s. .).
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El éxi o de los ídeos en YouTube. Un es udio de los ac o es cla e en los canales de moda y belleza
La hipó esis de pa ida señala que los canales de YouTube dedicados a la moda
y la belleza iun an po una combinación de ac o es, ales como: una al a ac i idad
en el canal; una comunicación na u al, ce cana y cohe en e; una p oducción de ca-
lidad y un con enido c ea i o. No obs an e, po encima de ello, los ídeos des acan
especialmen e cuando se mues an ac o es de exposición de la ida p i ada.
El obje i o gene al de es a in es igación es iden i ica los ac o es de éxi o que
acompañan a los canales de YouTube dedicados a la moda y la belleza. Po o a
pa e, exis en obje i os secunda ios elacionados:
a) De e mina cuáles son los pa áme os de canal, ac i idad, seguimien o, in e-
acción, an igüedad y du ación.
b) Analiza los pa áme os que con igu an los mensajes.
c) Es udia la eacción de las audiencias.
d) Analiza las po adas de los ídeos pa a de e mina el g ado de co elación
con el con enido.
Se quie e acla a que el concep o de éxi o que se u iliza pa a es a in es igación,
hace e e encia al núme o de susc ip o es de los canales, y al núme o de isualizacio-
nes de los ídeos analizados.
1. La igu a del in luence
Cas ells ad e ía hace más de dos décadas que In e ne ya e a el « ejido de nues-
as idas […] un medio pa a odos, que in e ac úa con la sociedad» (2006: 1). Hoy,
más de la mi ad de la población mundial es á conec ada a In e ne , y en España, la
conexión alcanza el 91,8% (Ins i u o Nacional de Es adís ica, 2021). Los g andes
g upos ecnológicos que ope an en In e ne se e igen como agen es dominan es de
la nue a economía digi al, su p esencia es cada ez mayo en el ámbi o mediá ico
(Miguel & Izquie do, 2019), lo que mul iplica su in luencia sob e la sociedad y su
consumo cul u al.
La web 2.0 p o ocó el cambio de pa adigma en la in e elación mediá ica con
su audiencia, econociendo a los indi iduos un alo undamen al pa a la cons uc-
ción de un nue o ecosis ema. La sociedad digi al se cons uía sob e la base de comu-
nidades de usua ios y de se icios que p omo ían su pa icipación, como las edes
sociales o los blogs (Del Pino, 2013).
En es e ecosis ema, los usua ios pa icipan de la cons ucción y di usión de
con enidos, se ap opian de los espacios y p o agonizan los mensajes y los p ocesos de
oma de decisiones come ciales (Cab e a Ma ínez, 2018: 121-123). En el seno de
las comunidades in e ac i as, han adqui ido ele ancia un g upo cada ez más nu-
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me oso de usua ios cuyos in e eses y opiniones les con ie e en pe sonas in luyen es
den o de su nume osa comunidad: los in luence s.
Un in luence puede de ini se como aquella pe sona con p esencia y c edibilidad
en edes sociales, donde ocupa oles de lide azgo mediá ico (Mo eno, 2021), po
ac o es como la epu ación, con ianza o c edibilidad que se cons uye en e a su
comunidad de seguido es. Según Díaz Iglesias (2017), los es asgos que más iden-
i ican a un in luence son: amabilidad ( elación ce cana con su comunidad), capaci-
dad de comunica (lenguaje na u al y bidi eccional) y expe iencia (conocimien os
sob e un de e minado ema). Se a a de la e olución y adap ación de la igu a del
p esc ip o al escena io de las edes sociales. Los p esc ip o es en España ue on pe -
sonas anónimas, que p incipalmen e a aban de inculca hábi os en lo e e en e a la
salud (Ga cía-Valdés Ci uen es & Fe nández Sanz, 1990). P on o, es a ca ego ía ue
eng osada con celeb idades p o enien es de di e sos sec o es, ales como can an es,
ac o es o depo is as, que supedi aban su ama a los supues os bene icios de un p o-
duc o o se icio. Es os p esc ip o es se man ienen en la ac ualidad, aunque su con-
dición no les con ie e necesa iamen e en in luence s, ya que su ama no la han ob e-
nido en edes sociales (Fe nández Le ma, 2017: 21).
Los p esc ip o es han sido u ilizados po la publicidad de o ma ecu en e,
pa a aslada a la ma ca los alo es in angibles asociados a la celeb idad o especia-
lis a. Hoy, los in luence s do an de na u alidad, ce canía y humanización al p oceso de
p esc ipción. Se si úan al lado de los consumido es, y se di igen a ellos en é minos
de igualdad (Fe nández Le ma, 2017: 16-17).
En la ac ualidad, los in luence s adquie en capi al cul u al al pa icipa en el lide-
azgo del gus o, es deci , lide ando las p e e encias es é icas que ac úan como indica-
do es de so is icación y p es igio (Ki & Kim, 2019).
2. Los in luence s y YouTube
El enómeno de los in luence s nace en YouTube, p ime a pla a o ma que pe -
mi ió a los usua ios de in e ne ca ga , compa i y explo a el con enido de ideo
(Bu gess & G een, 2018). La compañía, adqui ida po Google en 2006, ue la p i-
me a pla a o ma con éxi o pensada como un espacio pa a compa i ídeo en e
usua ios, con lo que cambió la his o ia del en e enimien o (An olín P ie o, 2012:
27-28). Su p opio lema, «B oadcas You sel » anima a la «au odi usión espec acula i-
zan e», en una di usión espec acula del yo, un di únde e en el ma co concep ual de la
noción del «espec áculo elec ónico, mediá ico y comunica i o» (Bañuelos, 2009: 4).
El ápido éxi o de la pla a o ma llamó la a ención de g upos mediá icos como
Times Wa ne o Sequoia, y ma cas como Nike, que comenza on a in e i en la
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El éxi o de los ídeos en YouTube. Un es udio de los ac o es cla e en los canales de moda y belleza
pla a o ma. Hoy, YouTube es á p esen e en 91 países y en 80 idiomas di e en es. Si-
gue siendo un se icio g a ui o, únicamen e equie e que el usua io se egis e pa a
subi ídeos, pe o no pa a isualiza los. El o ma o empleado pa a la ep oducción
de los ídeos es FLV (Flash Vídeo), que pe mi e la ep oducción del ídeo sin nece-
sidad de desca ga lo.
Las ca ego ías de YouTube son muy amplias, y es án o ganizadas de o ma
cla e pa a que los usua ios descub an ideos (Bu gess & G een, 2018). Po cada í-
deo isualizado, YouTube o ece una lis a de suge encias, ya sean ídeos elaciona-
dos con el que se es á isualizando, o ídeos de la misma cuen a. Cada ídeo puede
se comen ado, alo ado o compa ido. Los ídeos se pueden clasi ica median e
ags pa a acili a las búsquedas, se pueden c ea lis as de ep oducción, o gua da -
los como a o i os. El sis ema de susc ipción pe mi e a los usua ios segui los nue os
ídeos de sus c eado es de con enido a o i os, al mismo iempo que hace aumen-
a la comunidad de las cuen as seguidas. Po an o, po encia el compo amien o de
las cuen as como canales de di usión independien es y, en consecuencia, como so-
po e publici a io, con la consiguien e en abilidad pa a los c eado es de con enido.
El p oceso de mone ización de los ídeos equie e la inclusión de las cuen as en el
p og ama pa a Pa ne s. Pa a ello, las cuen as deben euni al menos mil susc ip o es
y habe subido a la pla a o ma un mínimo de 4.000 ho as de isualización en el úl-
imo año.
En YouTube se dis inguen dos ipos de publicidad pa a gene a ing esos: el
CPM (Cos e Po Millón), donde el ing eso se gene a cuando un millón de pe so-
nas han is o el anuncio, y el CPC (Cos e Po Clic), que gene a ing esos cuando el
espec ado hace clic en el anuncio (Bonilla Iba a & O alles Pabón, 2017: 114). Sin
emba go, el olumen de ing esos a ía en e países o ipos de anuncios, no hay una
can idad exac a. Po o a pa e, exis e la opción de p og amas de a iliación, que con-
abilizan y mone izan el á ico que el c eado de con enido edi ige hacia la ma ca
(Llo en e Pé ez, 2020).
El éxi o de la pla a o ma dio o igen al é mino you ube , un c eado de con e-
nido que g aba ídeo-piezas sob e sí mismo o sob e su en o no, p o agoniza dicha
pieza y adminis a el con enido del canal (Be zosa, 2017: 16). A aídas po el éxi o
de es os canales, las ma cas comenza on a con a a sus se icios, con lo que se be-
ne ician g acias a la con ianza que los you ube s han alcanzado en e su comunidad
(Pu o Ma ke ing, 2013).
Con el iempo, el sis ema de la pla a o ma ha e olucionado hacia una semip o-
esionalización. YouTube c eó las ne wo ks o edes mul icanal, como p o eedo es
ex e nos que abajan con una selección de canales pa a ayuda les a desa olla su au-
diencia, p og ama sus con enidos o pone se en con ac o con colabo ado es.
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En de ini i a, cuan o más g ande sea un canal y la comunidad que le sigue, ma-
yo es bene icios económicos end á dicho canal, an o en e e encia a la mone iza-
ción como a las colabo aciones p i adas.
3. In luence s de moda y belleza
In e ne se ha con e ido en una he amien a undamen al pa a la búsqueda de
in o mación sob e p oduc os de moda y belleza, donde se busca la opinión de pe -
sonas in luyen es con amplias comunidades de seguido es (Wuilleme, 2016: 5). Las
in luence s ela i as al mundo de la moda y la belleza des acan po su capacidad de e-
conocimien o y aseso amien o. Sus en an a ibu os como la c edibilidad y la con-
ianza, ya que se especializan en un á ea conc e a de es a ac i idad (Lou & Yuan,
2019). Además, ambién des acan de e minadas ca ac e ís icas ela i as a su imagen
que se les incula, como el a ac i o ísico, el ca isma, la seducción y la aspi aciona-
lidad (Vicen e Fe nández, 2021).
Desde un pun o de is a publici a io, YouTube o ece dos endencias di e en-
es: el ma ke ing de p esión (más adicional, donde el anuncian e se di ige a un a -
ge que no busca la in o mación) y el ma ke ing de a acción (o ece con enido de
in e és al público, con ines educa i os) (González Ma iño, 2018).
4. Me odología
El es udio oma como mues a una selección de ídeos co espondien es a ca-
nales de you ube s ca ego izados como moda y belleza. Los c i e ios de selección de
es os ídeos cumplen con los equisi os de pe enencia al ámbi o del sec o , el éxi o
(medido en base al núme o de seguido es), el o igen geog á ico español, y es ado
ac i o a mes de ma zo de 2021. La selección se ha ealizado u ilizando el buscado
de la web In luence Ma ke ing Hub (2021) que pe mi e il a canales po segui-
do es, país y ca ego ía. Es a in o mación se ha con as ado con In luencialia (2019),
Alonso (2021), Ca eño San ama ía (2019) e Yleka a (2021). Los canales esul an es
son: Lizy P, Dulceida, Ra olina, Da e o DIY y A Li le Too O en ( abla 1). Pa a la
mues a de con enido se han seleccionado los 5 ídeos más isi ados de cada canal.
La mues a inal queda compues a po 25 ídeos (n=25).
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Tabla 1
Mues a de análisis
CANAL: Lizy P
h ps://www.you ube.com/c/LizyyP
SUSCRIPTORES: 5,02 M
Vídeo Visi as
1Como Riza el Cabello en 5 minu os! < How o Cu l You Hai in 5 Minu es!
h ps://www.you ube.com/wa ch? =iJ4Z4w32llA& =4s 10.429.738
2 PROBAMOS LA MASCARILLA MÁS DOLOROSA DEL MUNDO Con
Dalas y A ian
h ps://www.you ube.com/wa ch? =NBF6UyDiqX0
8.674.954
3 Es o no se hace.
h ps://www.you ube.com/wa ch? =q96n TLV9o 6.928.043
4 A PRUEBA: DIY MASCARILLA «PEEL OFF» CONTRA LOS PUNTOS
NEGROS | FUNCIONA?? | Lizy P
h ps://www.you ube.com/wa ch? =EJ6qoz-mIZk
6.364.967
5 Cómo hace Ondas o izos sin calo (Sin Planchas). Sin Daña u cabello! Hea less
Cu ls
h ps://www.you ube.com/wa ch? =MKobjA4_3 E
5.650.935
CANAL: Dulceida
h ps://www.you ube.com/c/dulceida
SUSCRIPTORES: 2,19 M
Vídeo Visi as
1 KISS CHALLENGE con MI NOVIA - DULCEIDA
h ps://www.you ube.com/wa ch? =HdX4 WU90Pk 41.962.763
2 ROAST YOURSELF CHALLENGE - DULCEIDA
h ps://www.you ube.com/wa ch? =ALmGum47EI8 7.686.838
3 ¡SÍ, QUIERO! - #DULCEWEDDING DULCEIDA Y ALBA
h ps://www.you ube.com/wa ch? =24ghWJ2sXG0 7.283.651
4 IMITANDO FOTOS ROMANTICAS - DULCEIDA, ALBA, CALLE Y PO-
CHÉ
h ps://www.you ube.com/wa ch? =dnNQsYl S U
6.648.104
5 IMITANDO BESOS DE PELÍCULAS - DULCEIDA Y ALBA
h ps://www.you ube.com/wa ch? =wE0KemJUY k& =1s 6.518.766
ZER 53 (2022).indd 335ZER 53 (2022).indd 335 29/11/22 10:32:5929/11/22 10:32:59
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Denisa Ma ina Moldo an, Jessica Izquie do Cas illo
CANAL: Ra olina
h ps://www.you ube.com/c/ a olina
SUSCRIPTORES: 1,36 M
Vídeo Visi as
1 5 TRUCOS PARA AGRANDAR LOS OJOS CON MAQUILLAJE
h ps://www.you ube.com/wa ch? =4pIqVSc wCg& =2s 3.386.957
2 5 Peinados áciles y ápidos pa a cada día
h ps://www.you ube.com/wa ch? = _iwwN4n 9w 2.730.100
3 Tu o iales básicos: Cómo con o nea el os o paso a paso
h ps://www.you ube.com/wa ch? =M8mSs8bD cM 1.893.264
4 MODAS QUE DEBEN MORIR
h ps://www.you ube.com/wa ch? =HyiAd1y5FbA& =1s 1.489.603
5 5 allos en el maquillaje de cejas y cómo e i a los.
h ps://www.you ube.com/wa ch? =Yby9EKjdb08 1.474.260
CANAL: Da e To DIY
h ps://www.you ube.com/c/Da e oDIY
SUSCRIPTORES: 975 K
Vídeo Visi as
1 DIY Ta uajes empo ales en casa | 4 mane as
h ps://www.you ube.com/wa ch? =co 7dMo8 k8& =2s 2.845.278
2 DIY | Cómo hace u ban es-diadema (con y SIN MÁQUINA DE COSER)
h ps://www.you ube.com/wa ch? =U_u0iG2hQ1Q 2.682.988
3 5 ideas pa a cus omiza camise as: #3 T anspa encias
h ps://www.you ube.com/wa ch? =RK kC-mygp0 2.617.102
4 Cómo lle a espaldas abie as ¿Sin suje ado ?
h ps://www.you ube.com/wa ch? =TJOIaEeQDdg 2.160.575
5 DIY u o ial: Deco a e candles wi h pape napkins / Deco a elas con se ille as
de papel
h ps://www.you ube.com/wa ch? =5hIlgNlBXTw& =60s
1.970.140
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El éxi o de los ídeos en YouTube. Un es udio de los ac o es cla e en los canales de moda y belleza
CANAL: A Li le Too O en
h ps://www.you ube.com/c/ali le ooo en
SUSCRIPTORES: 915 K
Vídeo Visi as
1 Cómo hace us PESTAÑAS más LARGAS, RIZADAS y con VOLUMEN | A
Li le Too O en
h ps://www.you ube.com/wa ch? =DPFqOx1_XTM& =3s
1.730.393
2 10 TRUCOS pa a consegui el ESCRITORIO de us SUEÑOS!!! | A Li le
Too O en
h ps://www.you ube.com/wa ch? =GUAWK3pnhzw
1.529.460
3 10 T ucos de Belleza que oda Chica debe ía Sabe | A Li le Too O en
h ps://www.you ube.com/wa ch? =n8iisH 199E 1.189.677
4 10 T ucos pa a ene el CABELLO MUY LARGO que oda Chica debe ía Sa-
be | A Li le Too O en
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5SÚPER HAUL MATERIAL ESCOLAR < La Papele ía más BONITA |
VUELTA A CLASE
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Fuen e: elabo ación p opia.
La écnica seleccionada pa a lle a a cabo es e es udio es la del análisis de con-
enido, mé odo que es udia y analiza la comunicación de una o ma sis emá ica, ob-
je i a y cuan i a i a, con el obje i o de encon a a iables de medición (Kepplinge ,
1989). Se sigue así la endencia de abajos p eceden es, como los de Ga cía Ga cía y
Gil Ruiz (2018), An olín P ie o y Clemen e Media illa (2017) y González Ma iño
(2018). También se han conside ado abajos p eceden es como los de Tu Viñes,
Núñez Gómez y González Río (2018) y Díez Lucas (2017). También la p opues a
de Vilma Núñez (2012), pa a la comunicación de las ma cas en In e ne y en edes
sociales. Pa a el desa ollo de a iables en el apa ado de ecu sos écnicos y es ilís-
icos, así como la elación con los seguido es, se ha omado como base el abajo de
Vicen e Fe nández, Vinade Segu a y Gallego T ijueque (2019).
El análisis de con enido se ealiza con base a cinco ca ego ías: iden i icación del
canal, iden i icación del ídeo, composición del mensaje, ecu sos écnicos y es ilís-
icos, e in e acción con usua ios/as.
La iden i icación del canal incluye: p esen ación, co elación en e olumen de
susc ipciones y ac i idad, y núme o de isualizaciones. La iden i icación del ídeo se
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5.4. Recu sos écnicos y es ilís icos
5.4.1. P oducción
Po lo que espec a a la localización de los ídeos que con o man la mues a,
odos ellos se lle an a cabo en una localización in e io , excep o algunos planos
de los ídeos 2, 4 y 5 de Dulceida. Conc e amen e, los ídeos se g aban en do -
mi o ios, pues de ondo en la mayo ía de ellos se pueden ap ecia muebles ca ac-
e ís icos de es e ipo de espacios, como pueden se camas o es an e ías con deco-
ación.
La pos u a de las you ube s ca ac e ís ica en es os ídeos es sen adas hablando
de en e a la cáma a, y ealizando las acciones de e minadas del ídeo, como ma-
quilla se, peina se o cose . De nue o, la única excepción la con o ma Dulceida, ya
que en es de sus ídeos lle a acciones di e en es: baila y can a ( ídeo 2), mos a
el día de su boda ( ídeo 3), e imi a escenas de películas ( ídeo 5).
Analizando la iluminación, hemos podido comp oba que p edomina un ipo
de iluminación a i icial, p esen e en más de la mi ad de los ídeos.
Po lo que espec a al ipo de p oducción, la endencia común, es u iliza
la cáma a ija (76%), combinada en pocas ocasiones (20%) con cáma a en mano
y muy a a ez (4%) con una pe sona al mando de la cáma a. Además, la eali-
zación es es á ica, con ipo de ángulo in a iable, a la al u a de la mi ada, con la
excepción de cambio a picado cuando se mues a lo que es án abajando con
sus manos.
En cuan o al ipo de oz, p edominan p incipalmen e el uso de oz on (53%) y
la combinación de oz on y o (40%).
5.4.2. Pos p oducción
Des aca una cla a endencia po lo que espec a al sonido, con la u ilización
gene alizada de música de ondo: un 88% de los ídeos u ilizan música ambien al,
a bajo olumen, a modo de acompañamien o mien as habla la p o agonis a, y au-
men ando de olumen cuando calla. Los e ec os de sonidos son menos habi uales,
p esen es en an solo un 20% de los ídeos analizados. Algunas si uaciones en las que
se usan son: aplausos de ondo ( ídeo 1 de Lizy P), un «clic» pa a ema ca las zo-
nas del os o que la you ube señala a lo la go del u o ial de maquillaje ( ídeo 1 de
Ra olina), como elemen os que acompañan al mon aje al di idi las pa es del ídeo
( ídeo 5 de Ra olina, y ídeo 5 de A Li le Too O en), o como g i os de desespe a-
ción al habla de e o es de maquillaje ( ídeo 4 de Ra olina).
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O o ac o que se encuen a en casi el o al de los ídeos (96%) son los í ulos
en pan alla. Des acan p incipalmen e los que u ilizan un ca el de salida (56%): una
ez la you ube ha despedido el ídeo apa ece en pan alla un ondo es á ico, acom-
pañado de música en el que se ecue da a la gen e que se susc iba al canal, apa ecen
las edes sociales, y se enlazan a los úl imos ídeos subidos al canal. O as ó mulas
comunes son in oduci el ídeo con su í ulo en pan alla (44%) o in oduci í u-
los pa a di e encia cada una de las pa es o emá icas que componen el ídeo (40%).
Po o a pa e, ambién se u ilizan pa a p omociona las edes sociales (28%), o pa a
pedi la susc ipción (24%). O a de las u ilidades es mos a en pan alla la ma ca de
los p oduc os que se mencionan (24%). Po con apa ida, el ca el de en ada es
menos ecuen e (20%) y se u iliza pa a mos a el í ulo del ídeo, el nomb e del
canal y sus edes sociales.
Po o a pa e, el uso del sub í ulo es mino i a io: únicamen e un 8% de la
mues a los p esen a, siendo es os los ídeos 2 y 3 del canal con más seguido es, de
Lizy P. Po o a pa e, o o 8% p esen a sub i ulación inc us ada en el ídeo, pe o
únicamen e de ases que no se llegan a escucha debido al uido de ondo en los
ídeos 3 y 4 de Dulceida, a ándose en es e caso del segundo canal con más se-
guido es.
O o ecu so en el mon aje es el uso de la cáma a ápida, p esen e en el 32% de
los ídeos analizados. Se u ilizan p incipalmen e en u o iales, pa a acele a el p o-
ceso de los pasos epe i i os.
En de ini i a, los esul ados mues an un uso de la edición gene alizada en e
las you ube s. El 86% de los ídeos lo incluyen, aunque p incipalmen e u ilizan ecu -
sos básicos (música de ondo, e ec os de sonido y í ulos). Un po cen aje más edu-
cido (12%) u iliza ecu sos más elabo ados, como juga con la colo ime ía, inse a
í ulos en mo imien o o in oduci ansiciones en e los di e en es planos, siendo
es os los ídeos 2 y 3, de Dulceida, y 2, de A Li le Too O en.
5.5. In e acción con los usua ios/as
En cuan o a las apelaciones, en un 96% de los ídeos las you ube s saludan an o
al inicia al ídeo como al e mina lo; el único ídeo en el que no hay saludo es el
ídeo 3 de Lizy P. Pe o en cambio, solo en un 20% de ellos las you ube s ag adecen a
sus seguido es la susc ipción, y los likes y comen a ios que dejan.
Po lo que espec a a las pe iciones, según hemos podido comp oba , lo más
común es que las you ube s pidan likes (44%), y en meno medida, susc ipción (20%)
y comen a ios (20%). Analizando es os da os, con las ci as de likes y comen a ios
de cada ídeo, hemos podido comp oba que los ídeos con más likes y con más
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comen a ios no se co esponden, sin emba go, con aquellos en los que la you ube
lo pide.
Del mismo modo, no se suele u iliza la au o ecomendación. Tan solo un 16%
de los ídeos incluyen menciones a o os ídeos del canal.
Finalmen e, el eedback en comen a ios no se da en ninguno de los 25 ídeos de
la mues a, hay una única excepción en el ídeo 4 de Ra olina, «Modas que deben
mo i », en el que la you ube pa icipa en los comen a ios con un comunicado que es-
ponde a las múl iples c í icas que ha ecibido po da su opinión espec o a modas
popula izadas en la sociedad.
6. Conclusiones
El consumo de con enido digi al ha e olucionado exponencialmen e en los úl-
imos años, siendo p imo dial la pla a o ma de YouTube en es e con ex o. Las p es-
c ip o as de moda y belleza se han adap ado a es e escena io pa a gene a ideos ac-
cesibles, haciendo posible el in e cambio de ideas y conocimien os de es os sec o es.
Los esul ados nos han pe mi ido la consecución del obje i o gene al plan eado
al inicio de la in es igación: iden i ica los ac o es de éxi o que acompañan a los ca-
nales de YouTube dedicados a la moda y la belleza.
De es a o ma, se obse a que la iden i icación del canal no es un elemen o
de e minan e, si bien coincide que los nomb es más áciles de eco da (Lizy P,
Dulceida y Ra olina) pe enecen a las cuen as con mayo es susc ip o es. Tampoco se
ha obse ado una elación di ec a en e el iempo que un ídeo lle a publicado y la
epe cusión que alcance en é minos de susc ip o es. De hecho, se deduce que cada
ídeo iene su momen o de isionado, y que independien emen e del iempo que
lle e publicado, acumula su audiencia en el pe iodo ce cano a su publicación.
Po o o lado, el núme o de isualizaciones o de in e acciones ecibidas po
pa e de la audiencia (comen a ios, likes y dislikes) ampoco p esen a co elación con
un aumen o del núme o de seguido es del canal. Del mismo modo, las you ube s
ampoco mues an demasiado in e és en la in e acción con sus seguido es, ya que no
se ha encon ado ninguna in e acción di ec a a los comen a ios ecibidos en los í-
deos analizados. Es más, la pe ición de las you ube s a quienes isualizan sus ídeos
pa a que se susc iban o dejen likes a los ídeos ampoco conlle a necesa iamen e una
espues a masi a po pa e de su audiencia.
En cambio, en e los ac o es que sí se encuen an inculados al éxi o de los í-
deos encon amos, en p ime luga , la du ación y la es uc u a. Los ídeos que más
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El éxi o de los ídeos en YouTube. Un es udio de los ac o es cla e en los canales de moda y belleza
isi as eciben son aquellos comp endidos en e los cinco y los diez minu os. Lo
mismo sucede con la es uc u a; pa a iun a se debe segui una es uc u a clásica,
o mada po una in oducción, un desa ollo y una despedida. Del mismo modo,
los ídeos de mayo éxi o p esen an un mensaje o ien ado a la unción educa i a,
acompañada de un ono demos a i o y un ca ác e explica i o. También unciona
el juego con las expec a i as plan eadas con la po ada y el í ulo, ambas uncionando
como la p ime a oma de con ac o. Aquí des acan las po adas elabo adas, con pala-
b as cla e del ídeo, í ulos en mayúscula y en inglés.
También des acan los ídeos basados en u o iales, aunque no se encuen a nin-
guna emá ica que des aque sob e o a en é minos de ele ancia en e a la audien-
cia. Es o pe mi e a las you ube s des ia se de lo que en p incipio hubie a sido el ema
p incipal del canal y explo a o as opciones, en e las que se encuen a habla de su
ida p i ada. P ecisamen e es o úl imo ha demos ado se cla e pa a ob ene mayo
éxi o en el núme o de isionados de una pieza, pues des acan aquellos ídeos donde
las you ube s hablan de su ida p i ada u o ecen opiniones pe sonales espec o de e -
minados emas. Del mismo modo, uncionan mejo los con enidos que u ilizan un
ono ce cano en el mensaje, con ca ác e pe sonal y emocional. En es a misma línea,
el es udio des ela ambién que la p esencia de in i ados es un elemen o cla e pa a el
éxi o de un ídeo, pues pe mi e el encuen o en e dos comunidades di e en es, lo
que mul iplica la epe cusión del con enido.
En de ini i a, la hipó esis de pa ida queda demos ada a pa i de los esul a-
dos, los cuales e elan que los canales de YouTube dedicados a la moda y la belleza
iun an po una combinación de ac o es de ac i idad, comunicación, écnica, es-
ilo y c ea i idad, aunque po encima de ellos, des acan especialmen e cuando se
mues an ac o es de exposición de la ida p i ada. A es o, se suman dos elemen-
os cla e pa a el éxi o de los ídeos en YouTube: el juego con las expec a i as de
los usua ios y el e ue zo de los con enidos con o as pe sonalidades des acadas de la
pla a o ma.
7. Discusión, limi aciones y líneas u u as
El es udio co obo a los hallazgos de in es igaciones p e ias sob e p esc ip o as
inculadas al sec o de la moda y la belleza, que apun a a la impo ancia de la ace a
ín ima y p i ada del con enido de las in luence s pa a su iun o, ya que los seguido es
desean conoce más ace ca de ellas (Vicen e Fe nández, 2021; Díez Lucas, 2017).
Como posibles limi aciones, pod ía conside a se el hecho de que únicamen e
se han es udiado 5 you ube s a endiendo al e i o io español, de modo que pa a u-
u as líneas de in es igación se plan ea complemen a es e es udio, analizando más
in luence s, pa a comp oba si cumplen con las mismas ca ac e ís icas.
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