GEDIS
15%
Jou nalismus
1962: 15 % de Mi gliede de
Jou nalis engewe kscha
wa en F auen
(S aa , 1982, p. 5)
POLITBÜRO: NUR EINE FRAU
ALS MITGLIED
5%
21%
31%
Akademia:
O den liche
P o esso en: 5 %
F auen ( ühe
1970e Jah e)
Assis enzp o ess
o en: 29 %
F auen
Auße o den lich
e P o esso en: 10
% F auen
Na ionalpa lamen :
1960e Jah e: 20
% F auen im
bulga ischen
Pa lamen
1980e Jah e: 21
% F auen
Füh ungs ollen:
1989: F auen
bese z en 31 % de
Füh ungsposi ionen
STATISTIK
(Anachko a, 1995, p. 5)
1. ZENTRALE BEGRIFFE UND DEFINITIONEN
Hass ede und Des-/Fehlin o ma ion
GEDIS - Gende Di e si y in In o ma ion Science: Challenges in Highe Educa ion. h ps://ub.edu/gedis
Zi a ion: Va bano a, Daniela, K is ina Gagulić, Lejla Mulabeći o ić 2025. Ha e Speech & Misin o ma ion: The eal
s a us o ea men o women wi hin socialis con ex s. DOI: 10.5281/zenodo.17067560. Hass ede und
Des-/Fehlin o ma ion. Übe se z on Daniela Va bano a. DOI: 10.5281/zenodo.17300493
Zum GEDIS-P ojek
Diese Ressou ce is Teil des eu opäischen P ojek s GEDIS (Gende Di e si y in In o ma ion Science), das du ch die Ve ö en lichung on
o enen Bildungs essou cen (OER) geschlech bezogenen Ungleichei en im Hochschulbe eich add essie . De Schwe punk lieg den
In o ma ions- und Biblio hekswissenscha en. This educa ional ma e ial was de eloped wi hin amewo k o Summe School Ba celona, as
pa o he GEDIS p ojec . Dieses Leh ma e ial wu de im Rahmen de Summe School Ba celona als Teil des GEDIS-P ojek s en wickel .
Diese Open Educa ional Resou ce (OER) bie e eine his o ische Analyse de unsich ba en Fassaden o ali ä e
Sys eme sowie de Rolle on F auen inne halb diese S uk u en. Ziel is es, eine k i ische Auseinande se zung mi
de Wi kung on Hass ede, Fehlin o ma ion und Desin o ma ion als p opagandis ische Ins umen e zu ö de n, die
de ideologischen Fo mung und de Un e d ückung on Dissens dienen.
Ko inanzie on de Eu opäischen Union. Die geäuße en Ansich en und Meinungen sind ausschließlich die de Au o innen und
Au o en und spiegeln nich no wendige weise die de Eu opäischen Union ode des spanischen Diens es ü die
In e na ionalisie ung de Bildung (SEPIE) wide . Wede die EU noch die Bewilligungsbehö de können da ü ha ba gemach
we den.
Sha ko a, Sa ina. The Socialis Woman Be ween he Public and he P i a e (1967-1973): Visions, Con aduc ions and Poli ical Ac ions
du ing he Socialisam in Bulgа ia. URI: h p://hdl.handle.ne /10506/474
S e nado i, Miglena. He oines Unde Con ol: Unexpec ed Po ayals o Women in he O gan o he Bulga ian Communis Pa y, 1944–
1989. 2013. DOI: 10.1080/07491409.2013.795510
UNESCO. 2025. Global Educa ion Moni o ing Repo : Gende epo – Women lead o lea ning. DOI: 10.54676/DEOD4878
Wa dle, Clai e. A Concep ual Analysis o he O e laps and Di e ences be ween Ha e Speech, Misin o ma ion and Disin o ma ion. 2024.
URI: h ps://sha e.google/amg1Tn1Qd71hNqC3H
Zielg uppen:
📚
Biblio heka *innen,
Leh ende,
S udie ende
Zu disku ie ende F age
Wa das Ve sp echen de Gleichs ellung de
Geschlech e in sozialis ischen Sys emen
ech – ode wu de es als P opaganda genu z ,
um das Regime zu legi imie en?
Welche My hen übe die sozialis ische
Geschlech e gleichs ellung p ägen noch
imme das ö en liche Gedäch nis?
Is P opaganda ge äh lich, weil sie lüg – ode
weil sie bes imm , was als Wah hei gil ?
Quelle
Gleichbe ech igung in de Rhe o ik, Ungleichhei in de Umse zung
Füh ungskompe enz und poli ische Mach
(Todo o , 1962, p. 5)
Hass ede (im Sinne eine ideologischen
Rahmen)
1. Ideologische E ike ie ung
→
„Bü ge liche
Feminismus“ wi d e wende , um eminis ische
Fo de ungen als an isowje isch bzw.
an isozialis isch zu disk edi ie en.
2. En menschlichung on F auen
→
F auen we den
au Rollen eduzie (A bei e in, Mu e , Bü ge in);
ih e Indi iduali ä wi d ausgelösch .
Beispiel: „F au“ wi d als unk ionale Ka ego ie
de inie .
3. Na ionalis ische Zwang
Mu e scha wi d als P lich gegenübe dem
S aa da ges ell .
Slogan: „Meh Kinde ü jede bulga ische
Familie...“
Hass ede, Fehlin o ma ion und Desin o ma ion sind un e schiedliche Fo men schädliche Kommunika ion.
Es exis ie en keine uni e sell ane kann en De ini ionen diese Beg i e.
Die Beg i sbes immungen a iie en je nach ech lichem, wissenscha lichem und poli ischem Kon ex .
2. BEISPIELE FÜR GESCHLECHTSSPEZIFISCHE HASSREDE
SOWIE FEHLINFORMATIONEN UND DESINFORMATIONEN
1.Die „gelös e“ F auen age –
Ve b ei ung de alschen
Behaup ung, die Gleichs ellung de
Geschlech e sei nach 1944
olls ändig e eich wo den, wodu ch
bes ehende P obleme e schleie
we den.
2.Leugnung de P obleme – Die
o izielle Ideologie weige sich, die
„zwei e Schich “ und eale Kon lik e
zwischen den ö en lichen und
p i a en Rollen on F auen
anzue kennen.
3.Funk ionalis ische Rhe o ik –
Umde ini ion on Mu e scha als
„soziale Funk ion“ zu E eichung
s aa liche Ziele, wodu ch die
a sächliche Belas ung de F auen
e schleie wi d.
4.Un e d ückung on Da en – Kon olle
on Fo schung und ö en lichem
Disku s, um das Ausmaß soziale
P obleme, wie de demog a ischen
K ise, zu e be gen.
5.Ins umen alisie ung de Sp ache –
Ve wendung on Beg i en wie
„Demok a isie ung“ und
„wissenscha liche Ansa z“, um
Poli iken zu legi imie en, die eine
s ik e Pa eikon olle
au ech e hal en.
Fehlin o ma ion und
Desin o ma ion als
Ins umen e de Kon olle:
Fehlin o ma ion im Ve gleich zu
Desin o ma ion
Fehlin o ma ion bezeichne die unbeabsich ig e
Ve b ei ung alsche ode i e üh ende
In o ma ionen, wäh end Desin o ma ion die
o sä zliche E s ellung und Ve b ei ung on
Falschin o ma ionen mi de Absich besch eib ,
Schaden zu e u sachen.
Hass ede
Jede Fo m de Kommunika ion in gesp ochene ode
gesch iebene Sp ache ode im Ve hal en, die eine
Pe son ode G uppe au g und ih e Zugehö igkei zu
bes imm en Me kmalen ang ei ode abwe ende bzw.
disk iminie ende Sp ache e wende – das heiß
au g und ih e Religion, e hnischen Zugehö igkei ,
Na ionali ä , „Rasse“, Hau a be, Abs ammung,
Geschlech szugehö igkei ode eines ande en
Iden i ä sme kmals.
Die a sächliche S ellung und Behandlung
on F auen in sozialis ischen Kon ex en
