PŘÍKLADY PODLE TYPU ZAUJATOSTI
PROČ K TOMU DOCHÁZÍ UZAVŘENÍ MEZERY: CO DĚLAT
Rep ezen a i ní
Rozpozná ání obličejů: 35 % chyb u žen s ma ší ple í (0,8 % u mužů se
s ě lejší ple í).
Ob ázky po olání DALL·E 2: ženy 38 %; ženy se usmí ají 2,2× čas ěji.
Vizualizace STEM: 75–100 % mužů.
Algo i mické
Nábo o é sys émy s umělou in eligencí: énink posunu ý smě em k
mužům
→
ži o opisy žen hodnoceny hůře.
Hodnocení ú ě uschopnos i: ženy dos á ají méně a menší půjčky
na zdo y lepší schopnos i spláce .
Zd a o nická AI: přehlíží ženské symp omy
→
opožděná diagnóza.
Hudební dopo učo ací sys émy: až o 6,3 p. b. yšší přesnos p o muže.
Kul u ní
Výchozí ženské hlaso é asis en ky
→
s e eo yp „ženy jako pomocnice“.
Příběhy gene o ané Llama-2: ženy domácích olích přibližně 4× čas ěji;
muži zas á ají p es ižnější p o ese.
In e sekcionální
Ti ulky na YouTube: íce chyb u ženských hlasů.
Inze á y na STEM pozice: muži získá ají přibližně o 20 % íce zob azení.
Dopo učo ací sys émy knih: nižší idi elnos au o ek.
GEDIS - Gende Di e si y in In o ma ion Science: Challenges in Highe Educa ion. h ps://ub.edu/gedis
Ci ace: Bosshammee , S e lana and Daniela Va bano a. 2025. Mind he Gap: Gende Da a and AI Bias. DOI: 10.5281/zenodo.17164440. Pozo na meze u: Gende o á da a a předsudky AI. Překlad: Nela
Chlopčíko á. DOI: 10.5281/zenodo.17333105
Ten o zd oj je součás í e opského p ojek u GEDIS (Gende Di e si y in In o ma ion Science), k e ý
p opaguje o e řené zdělá ací nás oje p o řešení gende o ých ne o nos í e ysokoškolském
zdělá ání s dů azem na obo y sou isející s in o mační ědou a kniho nic ím. Ten o zdělá ací
ma e iál byl y inu ámci le ní školy Ba celona jako součás p ojek u GEDIS.
Pozo na meze u: Gende o á da a a předsudky AI
Jobin, Anna, Ma cello Ienca, and E y Vayena. “The Global Landscape o AI E hics Guidelines.” Na u e Machine In elligence 1, no. 2
(Sep embe 2019). h ps://doi.o g/10.1038/s42256-019-0088-2
UNESCO and IRCAI. "Challenging Sys ema ic P ejudices: An In es iga ion in o Gende Bias in La ge Language Models", 2024.
h ps://unesdoc.unesco.o g/a k:/48223/p 0000388971
ZDROJE
Da o á meze a mezi pohla ími = chybějící nebo ne o nomě ná da a o ženách. V důsledku oho jsou ozhodnu í umělé in eligence
posunu a smě em k mužům p os řednic ím ep ezen a i ních, algo i mických, kul u ních a in e sekcionálních předsudků.
Vě šinu ýmů zabý ajících se
umělou in eligencí oří muži;
ozhodnu í při ná hu ak
od ážejí jejich slepá mís a.
T éninko á da a
nedos a ečně zas upují ženy.
Op imalizace pouze na
celko ou přesnos nebo zisk
může opomíje menšiny.
Ženy mají nižší přís up k
mobilním ele onům a
in e ne u
→
méně da o ých
s op.
Biná ní označení a
p ůmě o ání sk ý á
podskupiny.
Ten o o e řený zdělá ací zd oj (OER) zah nuje plaká a s učný přehled důkazů o gende o é da o é mezeře oblas i umělé in eligence – její de inici, příčiny, zdokumen o ané případy a
dopo učené in e ence.
Rep ezen a i ní bias
Inkluzi ní da ase y, dokumen o aná pok y í,
in e sekcionální me iky.
Algo i mický bias
Ods ani gende o é znaky, y áži chyby,
debiasing a p ůběžné sledo ání.
Kul u ní bias
Neu ální či nebiná ní hlasy, kon ola
s e eo ypů, ůzno odé ýmy.
In e sekcionální bias:
Publiko a me iky (pohla í, pleť, ěk), audi y,
ysoké iziko HR/ inance, gende o é dopady,
anspa en nos .
P ojek GEDIS
Cílo é skupiny:
📚
kniho níci,
yučující,
s udující
Spolu inanco áno E opskou unií. Vyjádřené názo y a s ano iska jsou ýh adní odpo ědnos í au o ů a nemusí nu ně od áže pos oje E opské unie ani Španělské služby p o
in e nacionalizaci zdělá ání (SEPIE). EU ani posky o a el g an u nenesou odpo ědnos .
