GEDIS - Gende Di e si y in In o ma ion Science: Challenges in Highe Educa ion. h ps://ub.edu/gedis
Ci ace: Thomas Mandl. 2025. Gende Ci a ion Gap beim wissenscha lichen Publizie en. DOI: 10.5281/zenodo.17172130 . Ne o nomě né zas oupení gende u
akademickém publiko ání. Překlad: Michaela Domb o ská, Magdaléna Lapúniko á a K is ýna Kiliko á. DOI: 10.5281/zenodo.17308035
POUŽITÁ LITERATURA
King, M. M., Be gs om, C. T., Co ell, S. J., Jacque , J., & Wes , J. D. (2017). Men Se Thei Own Ci es High: Gende and Sel -ci a ion ac oss
Fields and o e Time. Socius, 3. h ps://doi.o g/10.1177/2378023117738903
Sebo, P., & Clai , C. (2023). Gende inequali ies in ci a ions o a icles published in high-impac gene al medical jou nals: A c oss-sec ional
s udy. Jou nal o Gene al In e nal Medicine, 38(3), 661–666. h ps://doi.o g/10.1007/s11606-022-07717-9
Shah, U. U., Gul, S., & Bha , S. A. (2023). Gende di e ence in lib a y and in o ma ion science esea ch. Jou nal o Lib a ianship and
In o ma ion Science, 57(2), 348-362. h ps://doi.o g/10.1177/09610006231196596
Mohammad, S. M. (2020). Gende gap in na u al language p ocessing esea ch: Dispa i ies in au ho ship and ci a ions. In P oceedings 58 h
Annual Mee ing o he Associa ion o Compu a ional Linguis ics, 7860–7870. h ps://doi.o g/10.18653/ 1/2020.acl-main.702
Ne o nomě né zas oupení gende u
akademickém publiko ání
V medicíně byly p áce, jejichž p ními
a posledními au o y byly ženy, nejméně ci o ané
a p áce, kde p ními a posledními au o y byli muži,
byly ci o ané nej íce (Sebo and Clai 2023).
Dopad a k ali a akademických publikací se čas o měří podle
poč u ci ací, k e é obd ží. Ten o přís up by se měl b á s
opa nos í, p o ože má mnoho důsledků p o osobní hodnocení
a idi elnos e yhledá acích sys émech.
Ci ační zk eslení na základě gende u způsobí, že k ali a
publikace není hodnocena přiměřeně a lepší ýzkum je čas o
přehlédnu a neodkazuje se na něj. Celko á k ali a ědeckého
oz oje může bý zlepšena ods aněním oho o zk eslení.
Me odologie ýzkumu ci ačních zo ců předs a uje u či é ýz y:
D obné a manuální analýzy např. ži o opisných skic nebo ob ázků na domo ských s ánkách jsou omezeny malým poč em publikací.
Rozsáhlé s udie au oma icky analyzují křes ní jména au o ů. To zah nuje u či ou mí u chyby.
Zacházení s díly s íce au o y není jasné. V něk e ých obo ech má p ní a poslední au o z láš ní ýznam.
Při hodnocení ci ací jedno li ých p ací a au o ů je nu né zohledni s áří ědců.
V kniho nic í a in o mační ědě (LIS) analýza
24 časopisů ukázala, že ozdíly p ůmě ném poč u
ci ací článku jednoho au o a jsou malé. Pokud šak
článek napíší d a, ři či č yři mužš í au oři, poče
ci ací se přibližně zd ojnásobí. U íce ženských
au o ek zůs á á p ůmě s ejný jako u jedné au o ky
(Shah e al. 2023).
A šak ozdíl ci o ání mezi gende y byl již p okázán
mnoha empi ických s udiích:
Ženy publikují méně než muži mnoha obo ech
(Mohammad 2005)
Ženy ob ykle ci ují s é las ní p áce méně než muži.
V posledních dese ile ích je o 70 % íce las ních ci ací
muži e s o nání se ženami (King e al. 2017).
Publikace žen jsou ci o ány méně než publikace od
mužů:
P oblema ika Empi ické důkazy
Výz y me odologie
Ve zp aco ání při ozeného jazyka (NLP) jsou ženy
au o kami přibližně 26 % ze 44 000 p ací, ale
celko ý poče ci ací p ací napsaných muži je íc než
ojnásobný než ěch napsaných ženami. P ůmě ný
poče ci ací na p áci je o íce než 20 % nižší
(Mohammad 2005).
Sou islos s p ojek em GEDIS
Spolu inanco áno E opskou unií. Vyjádřené názo y a s ano iska jsou ýh adní odpo ědnos í au o ů a nemusí nu ně od áže pos oje E opské unie ani Španělské služby p o in e nacionalizaci zdělá ání (SEPIE). EU ani
posky o a el g an u nenesou odpo ědnos .
Ten o zd oj je součás í e opského p ojek u GEDIS (Gende Di e si y in In o ma ion Science), k e ý podpo uje o e řené
zdělá ací nás oje p o řešení gende o ých ne o nos í e ysokoškolském zdělá ání s dů azem na obo y sou isející s
in o mační ědou a kniho nic ím.
Cílo é skupiny:
📚
kniho níci,
yučující,
s udující
