Socius: Ju nal Peneli ian Ilmu-Ilmu Sosial
Volume 3, Nomo 4, No embe 2025, P. 86-92
E-ISSN: 3025-6704
DOI: h ps://doi.o g/10.5281/zenodo.17533349
*Co esponding Au ho
Email: iyaainiazzah [email protected] , a a iasya u [email protected] , i gi [email protected], [email protected]
Sesa Lembang dalam Pe spek i Sains dan Spi i uali as Mahasiswa Islam
Iya Aini Azzah a1, Ra a Via Sya u a2, I gi Rasyda3, Ahmad Faqihuddin4
1, 2, 3,4 Uni e si as Pendidikan Indonesia
A B S T R A C T
This s udy aims o desc ibe he pe cep ions o Muslim uni e si y s uden s
owa d he Lembang Faul phenomenon om he pe spec i es o science
and Islamic spi i uali y. The esea ch employs a desc ip i e quan i a i e
me hod wi h 30 Muslim s uden s om a ious uni e si ies in Bandung as
esponden s. Da a we e collec ed h ough an online ques ionnai e
con aining ques ions abou scien i ic knowledge and he spi i ual
meaning o po en ial disas e s. The esul s show ha 86.7% o
esponden s ecognize he Lembang Faul as an ac i e aul , 90%
conside scien i ic knowledge impo an , and 93% belie e ha science
and spi i uali y should complemen each o he . Fu he mo e, 95% o
esponden s belie e ha Islamic alues such as pa ience (sab ), us in
God ( awakkul), and p aye (du‘a) can s eng hen men al p epa edness
in acing disas e s. These indings emphasize he impo ance o
in eg a ing science and ai h as he ounda ion o disas e p epa edness.
The s udy ecommends implemen ing disas e educa ion based on Islamic
alues in highe educa ion o os e s uden s’ scien i ic and spi i ual
esilience.
A B S T R A K
Peneli ian ini be ujuan un uk menggamba kan pe sepsi mahasiswa
Islam e hadap enomena Sesa Lembang dalam pe spek i sains dan
spi i uali as Islam. Peneli ian menggunakan me ode kuan i a i desk ip i dengan esponden sebanyak 30
mahasiswa Islam da i be bagai pe gu uan inggi di Bandung. Da a dikumpulkan melalui kuesione da ing
yang memua pe anyaan en ang penge ahuan ilmiah dan makna spi i ual e hadap po ensi bencana. Hasil
menunjukkan bahwa 86,7% esponden menge ahui Sesa Lembang sebagai pa ahan ak i , 90% menilai
pen ingnya penge ahuan ilmiah, dan 93% be pendapa bahwa sains dan spi i uali as ha us saling
melengkapi. Selain i u, 95% esponden meyakini nilai-nilai Islam sepe i saba , awakal, dan doa dapa
mempe kua kesiapan men al dalam menghadapi bencana. Temuan ini menegaskan pen ingnya in eg asi
an a a ilmu penge ahuan dan iman sebagai dasa kesiapsiagaan bencana. Peneli ian me ekomendasikan
pe lunya pendidikan kebencanaan be basis nilai keislaman di pe gu uan inggi aga mahasiswa lebih
angguh seca a ilmiah dan spi i ual.
PENDAHULUAN
Fenomena kebencanaan di Indonesia elah lama menjadi pe ha ian besa dalam kajian
sains maupun dalam kon eks sosial keagamaan. Indonesia dikenal sebagai nega a dengan ingka
ke en anan bencana yang sanga inggi ka ena e le ak pada pe emuan iga lempeng ek onik
besa , yakni Eu asia, Indo-Aus alia, dan Pasi ik. Salah sa u kawasan yang memiliki po ensi
ke en anan inggi adalah jalu Sesa Lembang yang memben ang di bagian u a a Ko a Bandung.
Kebe adaan sesa ini bukan hanya isu geologi sema a, melainkan juga memiliki implikasi besa
e hadap kebe langsungan hidup masya aka , pembangunan in as uk u , se a s abili as sosial-
ekonomi di wilayah Jawa Ba a . Peneli ian mengenai Sesa Lembang pen ing dilakukan ka ena
da a kegempaan menunjukkan bahwa sesa ini masih ak i dan be po ensi menimbulkan gempa
besa dengan magni udo signi ikan. Di sisi lain, bagi masya aka akademik, e u ama mahasiswa
Islam, pemahaman mengenai enomena alam ini idak hanya e ba as pada kajian ilmiah,
melainkan juga be kai an dengan pemaknaan spi i ual yang mendalam. Keseimbangan an a a
pendeka an sains yang asional dan spi i uali as yang be sumbe da i nilai-nilai Islam dapa
menjadi dasa yang kua un uk membangun kesada an kolek i dalam menghadapi po ensi
bencana. Oleh ka ena i u, peneli ian mengenai Sesa Lembang dalam pe spek i sains dan
spi i uali as mahasiswa Islam menjadi sanga ele an, baik un uk kepen ingan akademik,
A R T I C L E I N F O
A icle his o y:
Recei ed Ok obe 19, 2025
Re ised 20 Ok obe 2025
Accep ed 29 Ok obe 2025
A ailable online 04 No embe . 2025
Keywo ds
Sesa Lembang, sains, spi i uali as
Islam, mahasiswa, kebencanaan
Keywo ds
Lembang Faul , science, Islamic
spi i uali y, s uden s, disas e
managemen
This is an open access a icle unde he CC BY-SA
license.
Copy igh © 2025 by Au ho . Published by Yayasan
Daa ul Huda
Socius: Ju nal Peneli ian Ilmu-ilmu Sosial Vol. 3, No. 4 Tahun 2025, P. 86-92
Socius E-ISSN: 3025-6704
pengembangan ilmu penge ahuan, maupun sebagai ben uk kon ibusi e hadap upaya mi igasi
bencana be basis nilai-nilai keagamaan (Palgunadi e al., 2025)
Meskipun elah banyak peneli ian geologi yang membahas kondisi isik Sesa Lembang,
kenya aannya pemahaman masya aka umum, khususnya kalangan mahasiswa, masih e ba as
pada aspek eknis sema a. Kebanyakan in o masi yang be eda hanya menyo o i da a
kegempaan, po ensi ke usakan in as uk u , se a kemungkinan dampak sosial-ekonomi.
Namun, ada kesenjangan pemahaman yang cukup nya a e kai dimensi non-ma e ial, sepe i
bagaimana indi idu maupun kelompok memaknai enomena ini dalam pe spek i spi i ual dan
eligius. Padahal, dalam kon eks masya aka Indonesia yang eligius, dimensi keagamaan idak
dapa dilepaskan da i ca a pandang e hadap bencana alam. Fenomena ini mempe liha kan
adanya ja ak an a a pemahaman sains yang objek i dan pemahaman spi i ual yang lebih
subjek i namun pen ing un uk ke ahanan men al dan sosial. Mahasiswa sebagai kelompok
in elek ual muda juga se ing e jebak pada dua ku ub yang be beda: di sa u sisi di un u un uk
be piki ilmiah be dasa kan da a empi is, namun di sisi lain hidup dalam budaya eligius yang
menekankan dimensi iman dan akwa. Ke egangan inilah yang pe lu dijemba ani aga muncul
pemahaman yang lebih komp ehensi . Dengan demikian, peneli ian yang mengai kan enomena
Sesa Lembang dengan pe spek i spi i uali as mahasiswa Islam dapa memban u menjawab
kesenjangan e sebu , sekaligus mempe kua ondasi pemiki an yang mengin eg asikan sains
dan agama dalam kehidupan seha i-ha i (Na uli a e al., 2025).
Konsep dasa dalam peneli ian ini mencakup dua anah u ama, yakni sains geologi dan
spi i uali as Islam. Da i sisi sains, kajian mengenai sesa dan gempa bumi elah mengalami
pe kembangan pesa dengan dukungan eknologi peme aan, seismog a , ci a sa eli , dan
simulasi kompu e . Peneli ian mode n memungkinkan pa a ahli un uk mempe ki akan ak i i as
ek onik, meme akan zona awan bencana, dan me umuskan s a egi mi igasi be basis da a
ilmiah. Sesa Lembang sendi i elah di eli i oleh be bagai ins i usi, e masuk Badan Geologi,
BMKG, dan sejumlah uni e si as yang menunjukkan ak i i as ek onik masih be langsung. Da i
sisi spi i uali as Islam, e dapa pandangan bahwa enomena alam me upakan anda- anda
kekuasaan Allah sekaligus ujian bagi manusia. Al-Qu ’an dan hadis banyak menyinggung en ang
kebesa an cip aan-Nya, pe inga an melalui bencana, dan kewajiban manusia un uk be sikap
saba , ikh ia , se a menjaga lingkungan. Sei ing dengan pe kembangan wacana in eg asi ilmu,
muncul pendeka an in e disipline yang mencoba menghubungkan sains dan agama, e masuk
dalam kajian kebencanaan. Dengan demikian, peneli ian ini be di i pada pijakan konsep bahwa
enomena alam ha us dipahami seca a ilmiah un uk kepen ingan p ak is, namun juga seca a
spi i ual un uk membangun kesada an eligius dan ke ahanan men al. Pe kembangan konsep
in eg asi ini membuka uang ba u un uk memahami enomena bencana, idak hanya sebagai
pe is iwa geo isik e api juga sebagai enomena ansenden al yang mengandung pesan mo al
dan spi i ual (Kosasih e al., 2021)
Sejauh ini, peneli ian mengenai Sesa Lembang cende ung didominasi oleh kajian geologi,
eknik sipil, dan mi igasi kebencanaan be basis sains mu ni. A ikel-a ikel yang dipublikasikan
dalam ju nal ilmiah mayo i as membahas s uk u sesa , laju pe ge akan, es imasi magni udo
gempa, dan dampaknya e hadap a a uang Ko a Bandung. Di sisi lain, kajian mengenai
bagaimana enomena ini dipahami da i pe spek i masya aka eligius, khususnya mahasiswa
Islam, masih sanga e ba as. Bebe apa peneli ian memang menyinggung aspek sosial-budaya
dalam kon eks bencana, e api in eg asi an a a sains geologi dan spi i uali as Islam hampi belum
e sen uh seca a se ius. Hal ini mencip akan celah peneli ian ( esea ch gap) yang pen ing un uk
diisi, ka ena dalam kenya aan sosial, bencana alam selalu dipahami seca a mul idimensi. Dengan
menu up gap ini, peneli ian bukan hanya be kon ibusi pada aspek akademik, e api juga pada
p ak ik mi igasi bencana yang lebih e ek i dan kon eks ual. Melalui kajian yang mengai kan sains
dan spi i uali as, mahasiswa diha apkan dapa mengembangkan pola piki yang lebih u uh,
sehingga siap menghadapi po ensi bencana dengan bekal penge ahuan ilmiah sekaligus kekua an
spi i ual. Iden i ikasi gap ini menjadi landasan pen ing bagi peneli ian yang akan dilakukan
(Ridho & Hud iansyah, 2023) .
Socius: Ju nal Peneli ian Ilmu-ilmu Sosial Vol. 3, No. 4 Tahun 2025, P 86-92
Iya Aini Azzah a, e ., al/ Sesa Lembang Dalam
Keba uan da i peneli ian ini e le ak pada in eg asi dua pe spek i yang ja ang dipadukan
seca a eksplisi , yai u sains geologi en ang Sesa Lembang dan spi i uali as Islam yang hidup di
kalangan mahasiswa. Jika peneli ian sebelumnya lebih menekankan pada aspek eknis mi igasi
bencana a au pada pemaknaan eligius yang be si a no ma i , maka peneli ian ini be usaha
menghubungkan keduanya dalam ke angka akademik yang e uku . Dengan meliba kan
mahasiswa Islam sebagai subjek peneli ian, kajian ini idak hanya menghasilkan pemahaman
eo i is, e api juga mence minkan eali as pemiki an gene asi muda muslim yang dihadapkan
pada an angan ilmu penge ahuan mode n. No el y peneli ian ini juga e le ak pada kon ibusi
p ak isnya, yai u menawa kan pendeka an mi igasi bencana yang idak hanya be basis da a
sains, e api juga mengedepankan nilai-nilai eligius un uk membangun kesiapan men al, sikap
awakal, dan anggung jawab sosial. Dengan demikian, peneli ian ini diha apkan dapa
mempe kaya li e a u en ang in eg asi sains dan agama dalam kon eks kebencanaan, sekaligus
membe ikan wawasan ba u bagi pengembangan ku ikulum pendidikan kebencanaan be basis
keislaman di pe gu uan inggi. Hal ini menjadikan peneli ian ini idak hanya ele an seca a
akademis, e api juga be man aa seca a sosial dan spi i ual (Muhammad Ali uddin e al., 2022).
METODE
Desain peneli ian ini menggunakan pendeka an kuan i a i desk ip i dengan ujuan
un uk menggamba kan pe sepsi mahasiswa Islam e hadap enomena Sesa Lembang dalam
pe spek i sains dan spi i uali as. Pendeka an kuan i a i dipilih ka ena memungkinkan peneli i
un uk mempe oleh gamba an umum en ang kecende ungan dan dis ibusi pandangan
esponden melalui pengolahan da a nume ik yang e uku (Sugiyono, 2019). Ins umen u ama
peneli ian be upa kuesione yang disusun seca a sis ema is menggunakan pla o m Google Fo m,
yang be isi kombinasi pe anyaan e u up dan e buka. Pe anyaan e u up digunakan un uk
mempe oleh da a kuan i a i mengenai ingka penge ahuan dan sikap mahasiswa e hadap
po ensi bencana Sesa Lembang, semen a a pe anyaan e buka digunakan un uk menangkap
na asi e lek i yang menggamba kan makna spi i ual da i pe spek i keislaman. Desain ini juga
mem asili asi analisis desk ip i be upa pe hi ungan ekuensi, pe sen ase, dan kecende ungan
umum da i se iap ka ego i jawaban. Penggunaan Google Fo m dianggap e ek i ka ena mampu
menjangkau esponden dalam jumlah besa seca a cepa , e isien, dan ekonomis (C eswell &
C eswell, 2018). Selain i u, me ode ini ele an un uk peneli ian sosial kon empo e yang be okus
pada in eg asi eknologi dalam pengumpulan da a lapangan.
Subjek peneli ian e di i a as 30 esponden yang me upakan mahasiswa be agama Islam
dan be domisili di wilayah Bandung, Jawa Ba a —dae ah yang seca a geog a is be deka an
dengan jalu Sesa Lembang. Pemilihan esponden ini dilakukan seca a pu posi e sampling,
dengan pe imbangan bahwa mahasiswa di wilayah ini memiliki ele ansi langsung e hadap isu
kebencanaan yang di eli i (E ikan, 2016). Mahasiswa da i be bagai pe gu uan inggi, sepe i
Uni e si as Pendidikan Indonesia (UPI), Uni e si as Indonesia Membangun (INABA), dan
Poli eknik Nege i Bandung, diiku se akan un uk mempe oleh a iasi pandangan yang
ep esen a i . Subjek dipilih be dasa kan k i e ia e en u, yai u be s a us ak i sebagai
mahasiswa, memiliki pemahaman dasa en ang enomena Sesa Lembang, se a menunjukkan
ke e liba an eligius dalam keseha ian me eka. Bandung dipilih sebagai lokasi peneli ian ka ena
be ada di zona dengan ak i i as ek onik ak i dan memiliki ingka ke en anan bencana yang
inggi. Selain i u, ko a ini juga dikenal sebagai pusa akademik yang dihuni oleh banyak
mahasiswa Islam, sehingga menjadi kon eks ideal un uk mengkaji hubungan an a a pemahaman
ilmiah dan spi i ual dalam menghadapi po ensi bencana.
E ika peneli ian dijaga melalui pene apan p insip in o med consen , di mana se iap
esponden dibe i penjelasan mengenai ujuan peneli ian, ke ahasiaan da a, dan hak me eka
un uk mena ik pa isipasi kapan pun anpa konsekuensi nega i . Kuesione diseba kan melalui
au an Google Fo m yang dilengkapi dengan pengan a singka be isi penjelasan e is peneli ian.
Da a dikumpulkan seca a anonim un uk menjaga p i asi esponden dan memas ikan kejuju an
dalam pengisian. Ins umen peneli ian e di i da i dua bagian u ama: bagian pe ama be isi
pe anyaan demog a is dan penge ahuan dasa en ang Sesa Lembang, sedangkan bagian kedua
memua i em e kai pandangan sains dan spi i uali as Islam e hadap bencana alam. Pe anyaan
Socius: Ju nal Peneli ian Ilmu-ilmu Sosial Vol. 3, No. 4 Tahun 2025, P. 86-92
Socius E-ISSN: 3025-6704
e u up disusun dalam ben uk skala Like un uk menguku ingka pe se ujuan e hadap
pe nya aan yang diajukan, semen a a pe anyaan e buka digunakan un uk menggali pandangan
mendalam en ang hubungan an a a iman dan penge ahuan dalam menghadapi po ensi gempa.
Teknik pengumpulan da a da ing ini dipilih ka ena e isien, leksibel, dan memungkinkan
esponden menjawab seca a e lek i anpa ekanan wak u maupun social (Regmi e al., 2017).
Langkah-langkah peneli ian dimulai dengan penyusunan ins umen kuesione
be dasa kan kajian eo i en ang mi igasi bencana, sains kebumian, dan spi i uali as Islam.
Se elah i u dilakukan uji coba e ba as un uk memas ikan alidi as isi dan kejelasan ins umen.
Selanju nya, kuesione diseba kan seca a da ing melalui Google Fo m kepada 30 mahasiswa
Islam di wilayah Bandung. Da a yang e kumpul kemudian diolah menggunakan pendeka an
kuan i a i desk ip i melalui pe hi ungan pe sen ase, dis ibusi ekuensi, se a nilai a a- a a
un uk menggamba kan kecende ungan pe sepsi esponden e hadap Sesa Lembang. Analisis
desk ip i ini be ujuan menampilkan pola umum pandangan mahasiswa en ang keseimbangan
an a a ikh ia ilmiah dan keimanan dalam menghadapi isiko bencana. Hasil analisis juga
dibandingkan dengan eo i in eg asi sains dan agama un uk mengiden i ikasi bagaimana
spi i uali as be pe an dalam mempe kua kesiapan men al dan sosial mahasiswa menghadapi
bencana (Ok a iani, 2022). Dengan demikian, ahapan peneli ian ini menghasilkan gamba an
komp ehensi en ang pemahaman mahasiswa Islam e hadap Sesa Lembang, baik da i sisi
penge ahuan ilmiah maupun nilai-nilai keagamaan yang me eka anu .
HASIL DAN PEMBAHASAN
Be iku adalah hasil dipe oleh melalui penyeba an kuesione da ing menggunakan
Google Fo m yang diisi oleh 30 esponden da i be bagai mahasiswa Islam di wilayah Bandung.
1. Pe sepsi Mahasiswa Islam e hadap Sesa Lembang
No.
Pe anyaan
Nilai
Ke e angan
1.
Apakah Anda menge ahui bahwa Sesa
Lembang me upakan pa ahan ak i ?
86,7%
Ya
13,3%
Tidak
2.
Da i mana Anda pe ama kali menge ahui
in o masi en ang Sesa Lembang?
73,0%
Media sosial
13,0%
Teman/kelua ga
10,0%
Media massa (TV,
adio, ko an)
3.
Apakah menu u Anda penge ahuan ilmiah
en ang Sesa Lembang pen ing un uk
meningka kan kesiapsiagaan bencana?
90,0%
Sanga pen ing
10,0%
Pen ing
4.
Apakah pihak kampus sudah cukup
membe ikan sosialisasi e kai po ensi
bencana Sesa Lembang?
40,0%
Se uju/Cukup
60,0%
Belum Op imal
5.
Menu u Anda, apakah bencana alam
me upakan bagian da i akdi Allah SWT?
100%
Ya
Socius: Ju nal Peneli ian Ilmu-ilmu Sosial Vol. 3, No. 4 Tahun 2025, P 86-92
Iya Aini Azzah a, e ., al/ Sesa Lembang Dalam
6.
Dalam menghadapi po ensi bencana,
pendeka an yang paling epa adalah?
93,0%
Keduanya saling
melengkapi (sains
dan spi i ual)
7,0%
Ilmiah saja
7.
Apakah Anda me asa lebih siap menghadapi
bencana jika dibekali ilmu penge ahuan
sekaligus pemahaman agama?
87,0%
Ya
13,0%
Tidak Yakin
8.
Apakah nilai-nilai spi i ual Islam dapa
memban u meningka kan kesiapan men al
mahasiswa dalam menghadapi bencana?
95,0%
Ya
5,0%
Tidak Tahu
Sumbe : Da a hasil obse asi
Hasil peneli ian menunjukkan bahwa 86,7% mahasiswa menge ahui bahwa Sesa
Lembang me upakan pa ahan ak i , sedangkan 13,3% lainnya belum menge ahuinya seca a pas i.
Sebagian besa mahasiswa mempe oleh in o masi e sebu melalui media sosial (73%), diiku i
sumbe lain sepe i eman a au kelua ga (13%) dan media massa (10%). Hampi selu uh
esponden (90%) menilai bahwa penge ahuan ilmiah en ang Sesa Lembang sanga pen ing
un uk meningka kan kesiapsiagaan e hadap bencana. Selain i u, 93% mahasiswa menya akan
bahwa pendeka an e baik menghadapi po ensi bencana adalah memadukan sains dan
spi i uali as, dengan pandangan bahwa ilmu penge ahuan be ungsi sebagai ala ikh ia ,
sedangkan iman dan doa menjadi sumbe ke enangan ba in.
Temuan e pen ing menunjukkan bahwa 92% esponden se uju bahwa keseimbangan
an a a ilmu penge ahuan dan nilai keagamaan me upakan kunci kesiapsiagaan yang e ek i .
Namun, hanya seki a 40% mahasiswa me asa bahwa pihak kampus sudah cukup membe ikan
sosialisasi en ang po ensi bencana Sesa Lembang, menunjukkan pe lunya peningka an edukasi
o mal. Da i sisi kesiapan spi i ual, 95% esponden mengakui bahwa nilai-nilai sepe i saba ,
awakal, dan doa be pe an pen ing dalam menjaga ke enangan men al, e u ama saa
menghadapi ancaman gempa. Semen a a i u, sebagian besa mahasiswa (87%) menya akan
me asa lebih siap menghadapi bencana jika dibekali ilmu penge ahuan sekaligus pemahaman
agama yang seimbang.Temuan yang paling pen ing da i hasil peneli ian ini adalah kesada an
mahasiswa e hadap pen ingnya keseimbangan an a a ikh ia ilmiah dan keimanan, yang
kemudian diiku i oleh pemahaman en ang pe an ilmu penge ahuan sebagai ala mi igasi isiko
bencana. Sebagian besa esponden menyebu bahwa ilmu penge ahuan be pe an pen ing dalam
memban u manusia memahami enomena alam, memp ediksi isiko, se a mengembangkan
solusi p ak is un uk meminimalkan dampak gempa. Selain i u, aspek spi i ual sepe i awakal,
saba , doa, dan ikhlas dinilai be penga uh besa dalam menjaga ke enangan ba in se a
mempe kua kesiapan men al dalam menghadapi bencana. Semen a a i u, emuan yang ku ang
dominan adalah pe sepsi bahwa pihak kampus belum sepenuhnya membe ikan sosialisasi
memadai e kai po ensi bahaya Sesa Lembang. Hal ini menunjukkan bahwa meskipun
kesada an indi idual sudah inggi, dukungan ins i usional dalam ben uk edukasi kebencanaan
masih pe lu dipe kua .
Jika dibandingkan dengan li e a u sebelumnya, hasil peneli ian ini sejalan dengan
pandangan (Sa i e al., 2025) yang menekankan pen ingnya in eg asi an a a pemahaman ilmiah
dan nilai-nilai keagamaan dalam pemben ukan kesada an kebencanaan di kalangan mahasiswa.
Hasil ini juga mempe kua eo i in eg asi ilmu sebagaimana dijelaskan oleh (Rokhman & Amami,
2021), bahwa enomena alam idak hanya pe lu dipahami melalui pendeka an asional dan
empi is, e api juga seca a ansenden al sebagai bagian da i anda- anda kebesa an Tuhan yang
Socius: Ju nal Peneli ian Ilmu-ilmu Sosial Vol. 3, No. 4 Tahun 2025, P. 86-92
Socius E-ISSN: 3025-6704
mendo ong manusia un uk be ikh ia dan be iman. Dalam kon eks ini, emuan paling pen ing
yakni keseimbangan an a a sains dan iman menunjukkan adanya in e nalisasi nilai-nilai Islam
sepe i awakal, ikh ia , dan anggung jawab sosial dalam ke angka be piki ilmiah mahasiswa.
Pe bandingan dengan peneli ian (Ubaidila & Khoi ul Mus ami , 2023) menunjukkan bahwa
in eg asi an a a sains dan agama idak hanya mempe luas wawasan in elek ual, e api juga
mempe kua ka ak e spi i ual dan ke ahanan psikologis mahasiswa dalam menghadapi isiko
bencana seca a lebih adap i dan asional.
Implikasi da i peneli ian ini sanga signi ikan, baik bagi pengembangan akademik
maupun p ak ik sosial. Seca a akademis, hasil ini dapa menjadi dasa bagi pengembangan
ku ikulum pendidikan kebencanaan yang mengin eg asikan pe spek i keislaman, sehingga
mahasiswa idak hanya ce das seca a in elek ual, e api juga angguh seca a spi i ual. Seca a
p ak is, peneli ian ini membe ikan wawasan bagi lembaga pendidikan un uk meningka kan
sosialisasi kebencanaan melalui pendeka an yang menyeimbangkan aspek ilmiah dan eligius.
Mahasiswa Islam dapa menjadi agen pe ubahan yang memp omosikan kesada an mi igasi
be basis nilai iman dan anggung jawab sosial. Dengan demikian, peneli ian ini idak hanya
mempe kaya li e a u en ang in eg asi sains dan spi i uali as, e api juga membe ikan
kon ibusi nya a dalam membangun budaya kesiapsiagaan yang be landaskan nilai keislaman di
kalangan gene asi muda.
SIMPULAN
Peneli ian ini be ujuan un uk menggamba kan pe sepsi mahasiswa Islam di wilayah
Bandung e hadap enomena Sesa Lembang dalam pe spek i in eg asi an a a sains dan
spi i uali as Islam. Be dasa kan hasil analisis, dipe oleh emuan bahwa mayo i as mahasiswa
memiliki ingka kesada an inggi e hadap kebe adaan Sesa Lembang sebagai sesa ak i yang
be po ensi menimbulkan bencana signi ikan. Kesada an ini idak hanya mencakup aspek ilmiah
sepe i pemahaman en ang ak i i as ek onik dan po ensi guncangan gempa, e api juga dimensi
spi i ual yang memaknai bencana sebagai ujian dan anda kekuasaan Allah. Sebagian besa
esponden meyakini bahwa menghadapi bencana bukan sekada u usan akdi , melainkan juga
anggung jawab manusia un uk be ikh ia melalui pendidikan, mi igasi, dan kesiapsiagaan.
Peneli ian ini menegaskan pen ingnya keseimbangan an a a ikh ia ilmiah dan keimanan sebagai
dasa pemben ukan sikap angguh dalam menghadapi isiko bencana. In eg asi ini mencip akan
pandangan yang komp ehensi bahwa ilmu penge ahuan dapa dijadikan sa ana un uk
memahami cip aan Tuhan, sedangkan spi i uali as membe ikan a ah mo al dan kekua an ba in
dalam be indak. Dengan demikian, peneli ian ini membuk ikan bahwa in eg asi sains dan
spi i uali as Islam dapa mempe kua kesada an kebencanaan mahasiswa, mempe luas
pemahaman en ang mi igasi be basis nilai eligius, se a mendo ong munculnya pa adigma ba u
dalam pendidikan kebencanaan di pe gu uan inggi.
Meskipun membe ikan hasil yang signi ikan, peneli ian ini memiliki bebe apa
ke e ba asan yang pe lu dipe ha ikan. Pe ama, jumlah esponden yang ela i kecil (30 o ang)
se a me ode pengumpulan da a seca a da ing dapa mempenga uhi kedalaman analisis,
e u ama pada aspek e leksi spi i ual yang be si a subjek i . Kedua, peneli ian ini hanya
be okus pada mahasiswa di wilayah Bandung, sehingga hasilnya belum dapa digene alisasikan
un uk kon eks mahasiswa Islam di dae ah lain yang memiliki ka ak e sosial dan budaya be beda.
Selain i u, peneli ian ini masih e ba as pada pendeka an desk ip i , sehingga belum mampu
menjelaskan hubungan sebab-akiba an a a ingka spi i uali as dan kesiapsiagaan bencana
seca a mendalam. Oleh ka ena i u, peneli ian selanju nya disa ankan un uk menggunakan
pendeka an campu an (mixed me hods) dengan jumlah sampel lebih besa , se a meliba kan
a iabel ambahan sepe i pe an ins i usi pendidikan, lingkungan sosial, dan pengalaman
spi i ual pe sonal dalam menghadapi bencana. Peneli i selanju nya juga dapa mengembangkan
model in eg asi pendidikan kebencanaan be basis nilai Islam yang aplika i di pe gu uan inggi.
Dengan langkah ini, diha apkan peneli ian menda ang dapa membe ikan kon ibusi eo i is
yang lebih kua sekaligus menghasilkan s a egi p ak is dalam membangun budaya
kesiapsiagaan bencana yang be aka pada keilmuan dan spi i uali as Islam.
Socius: Ju nal Peneli ian Ilmu-ilmu Sosial Vol. 3, No. 4 Tahun 2025, P 86-92
Iya Aini Azzah a, e ., al/ Sesa Lembang Dalam
REFERENSI
C eswell, J. W., & C eswell, J. D. (2018). Resea ch Design: Quali a i e, Quan i a i e, and Mixed
Me hods App oaches (5 h ed.). SAGE Publica ions.
E ikan, I. (2016). Compa ison o Con enience Sampling and Pu posi e Sampling. Ame ican
Jou nal o Theo e ical and Applied S a is ics, 5(1), 1.
h ps://doi.o g/10.11648/j.aj as.20160501.11
Kosasih, A., Su ahman, C., Yunia in, T., & Fi mansyah, M. I. (2021). Theology o disas e : a s udy
on wes bandung people’s esponses o he po ency o ea hquake. IOP Con e ence Se ies:
Ea h and En i onmen al Science, 683(1), 012076. h ps://doi.o g/10.1088/1755-
1315/683/1/012076
Muhammad Ali uddin, Sua ni, Alhamuddin, A., & Ahmad Fanani. (2022). Religious Educa ion in
he Mi iga ion Space: The Signi icance o he Muhammadiyah Enligh enmen Mo emen o
Wes Sulawesi Ea hquake Su i o s. Ju nal Pendidikan Islam, 11(1), 61–75.
h ps://doi.o g/10.14421/jpi.2022.111.61-75
Na uli a, S., Rayuna Handawa i, & Mi ahul Jannah. (2025). S eng hening Disas e Li e acy
h ough Islamic Religious Educa ion. Indonesian Jou nal o Islamic Religious Educa ion, 1(2),
141–148. h ps://doi.o g/10.63243/5h6c 169
Ok a iani, A. S. (2022). Analisis in eg asi nilai-nilai Islam dalam pembelaja an geog a i SMA Nege i
1 Sleman. UNY Ins i u ional Reposi o y. h ps://ep in s.uny.ac.id/80265/
Palgunadi, K. H., Simanjun ak, A. V. H., Ry, R. V., Da yono, M. R., Widiyan o o, S., Wa nana, D. D.,
T iahandini, A., Syai uddin, F., Ahmadiyah, A. S., Si ai , A. M. M., & Su yan o, W. (2025).
Geome ically Complex, Rela i ely Weak, and Subc i ically S essed Lembang Faul May
Lead o a Magni ude 7.0 Ea hquake. Jou nal o Enginee ing and Technological Sciences,
57(1), 129–144. h ps://doi.o g/10.5614/j.eng. echnol.sci.2025.57.1.10
Regmi, P. R., Wai haka, E., Paudyal, A., Simkhada, P., & Van Teijlingen, E. (2017). Guide o he
design and applica ion o online ques ionnai e su eys. Nepal Jou nal o Epidemiology, 6(4),
640–644. h ps://doi.o g/10.3126/nje. 6i4.17258
Ridho, M., & Hud iansyah, H. (2023). Social Cons uc ion o Religious A i ude owa ds Disas e
among Vic ims o Na u al Disas e s in Palu and Lombok. Len e a: Ju nal Ilmu Dakwah Dan
Komunikasi, 17–39. h ps://doi.o g/10.21093/len e a. 7i1.4481
Rokhman, M., & Amami, F. (2021). INTEGRATION OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION AND
SCIENCE LEARNING IN ELEMENTARY SCHOOL. Ta Dib : Ju nal Pendidikan Islam, 10(2).
h ps://doi.o g/10.29313/ jpi. 10i2.8971
Sa i, R. W., Syahsiami, L., & Subagyo, A. (2025). Tinjauan Teo i is In eg asi Agama dan Sains dalam
Pendidikan. Reali a: Ju nal Peneli ian Dan Kebudayaan Islam, 23(1), 19–36.
h ps://doi.o g/10.30762/ eali a. 23i1.483
Sugiyono. (2019). Me ode Peneli ian Kuan i a i , Kuali a i , dan R&D (2nd ed.). Al abe a.
Ubaidila, S., & Khoi ul Mus ami , A. (2023). Re iewing The In eg a ion o Islamic S udies and
Science in Islamic Religious Uni e si ies in Indonesia. Jou nal o Wo ld Science, 2(1), 1–11.
h ps://doi.o g/10.58344/jws. 2i1.191
