“Doble ocalización: manipulación o empa ía”
Memo ia
Ca la Pajuelo Paniagua
Elena Pé ez Fe nández
Facul ad de Comunicación, Uni e sidad de Se illa
Comunicación Audio isual
Tu o a: Inmaculada Go dillo Ál a ez
16 de junio de 2022
2
Índice
1. In oducción ……………………………………………….. 3 - 6
1.1. Pun o de Pa ida …………………………… 3 - 4
1.2. Idea del P oyec o …………………………… 4 - 5
1.3. Pau as de Expe imen ación ……………….. 5
1.4. Ideas Desca adas ………………………….. 5 - 6
2. El P oyec o …………………………………………………. 7 - 14
2.1. Re e encias Visuales ……………….………. 7 - 12
2.2. Rasgos Dis in i os …………………….……. 13
2.3. El Géne o …………………………………….13
2.4. El í ulo. Ideas Desca adas. ………………..14
3. El P oceso …………………………………………………. 14 - 21
3.1. Cons ucción de los Pe sonajes ….………. 14 - 16
3.2. T amas …………………………….………. 17
3.3. Es uc u a de los Co ome ajes ………… 17 - 18
3.4. Me odología de T abajo ………………….. 19 - 20
3.5. E apas de Esc i u a del Guion …………… 20 - 21
4. El Resul ado ………………………………………………. 21 - 2
4.1. Plan eamien o del Expe imen o …….…….. 21 - 22
4.2. Resul ados del Expe imen o ………………. 22 - 24
4.3. Conclusión del Expe imen o ………………. 24
5. Conclusión del P oyec o …………………………………… 25
6. Re e encias Bibliog á icas ………………………………… 26 - 27
3
1. In oducción
1.1 Pun o de Pa ida
Du an e el cu so de 3º de ca e a, as la clase de Na a i a Audio isual en la que se
a aba el ema de las ocalizaciones nos su gió una p egun a: en una pieza audio isual,
¿quién es ealmen e el malo?, ¿la pe sona que es á en con a de nues o p o agonis a?, ¿y si
nues o p o agonis a ma ase a alguien inocen e, segui íamos posicionándonos con él?
Puede que una ez nos demos cuen a de que el p o agonis a a en con a de nues os
p incipios mo ales no nos sin amos iden i icados con él, pe o ¿po qué en onces nos
posicionamos de su pa e?, ¿qué hace que au omá icamen e lo apoyemos, aunque sepamos
que sus ac os no son los co ec os?
Veamos es o en un ejemplo: en La Casa de Papel nos posicionamos de pa e de los
lad ones que oban la Fáb ica Nacional de Moneda y Timb e, y no de la policía, que lo único
que in en a es pa a un obo ilegal de miles de millones de eu os. ¿Es es o lógico y
mo almen e co ec o?
Desde una no ela en la que se encub e un c imen g upal, ya que la íc ima es una
mala pe sona, has a una película en la que se ealicen ac os c iminales pa a cos ea los gas os
que aca ea una en e medad e minal; en odas ellas se na an los hechos desde un pun o de
is a, el del p o agonis a. El espec ado , como consumido de con enidos, se iden i ica á con
es e pe sonaje, ya sea po el pa ecido con sus deseos, po simpa ía, o po elemen os
na a i os; lo que ha á que el espec ado se posicione de un lado o de o o.
4
El na ado de es os hechos ya sea el guionis a, el di ec o de una película o el esc i o
de un lib o; media en e la his o ia y el espec ado , de mane a que modi ica y manipula el
pun o de is a de es e úl imo desde el cual se mues an los hechos.
Pa a el desa ollo de nues o p oyec o, la in ención es a a es o con un ejemplo
p ác ico, de mane a que pueda se i de guía pa a el es udio de la ocalización in e na,
analizando la simpa ía del espec ado con el pe sonaje p incipal, pe o con independencia de
la mo alidad de sus ac os.
1.2. Idea del P oyec o
Desde el p ime momen o u imos cla o que que íamos que se p esen a a una doble
ocalización an e una misma acción, ya que u ilizando es e ecu so es como más cla amen e
se puede abaja es e ema. Buscamos que, al c ea se una iden i icación y una simpa ía con el
pe sonaje p incipal, es o simul áneamen e gene a echazo hacia los an agonis as que se nos
p esen an, si bien las acciones que ealizan sean las que se co esponden con lo mo almen e
co ec o.
Teniendo es o en cuen a, hemos decidido ep esen a el es udio de la ocalización a
a és de dos co ome ajes, u ilizando el auge ac ual de las edes sociales como hilo
conduc o . Cada uno de ellos end á un p o agonis a di e en e, que nos p esen a á su pun o de
is a ace ca de un mismo hecho. A su ez, el p o agonis a de un co o se á el pe sonaje
secunda io del o o y ice e sa. Es as con apa es no las pod íamos conside a an agonis as.
Si bien ealizan ac os pe judiciales pa a su con apa e, es os son pu amen e casuales.
5
Cada co o iene una ocalización in e na ija, pues o que uncionan como co os
independien es con inales abie os. Aun así, pa a pode comp ende los conjun amen e y si se
u ie a en cuen a que ambas o man pa e de una misma his o ia, se ía una ocalización
in e na múl iple, ya que se a a de dos ocalizado es que hablan en su in e io sob e un
mismo hecho.
1.3. Pau as de Expe imen ación
Aunque ambos co ome ajes uncionan independien emen e sin la necesidad del uno
del o o, la idea es di idi la mues a de espec ado es en dos g upos. Un g upo e ía el
co ome aje A mien as que el o o g upo isiona ía el B.
Con es o ecoge íamos las di e en es opiniones del público y comp oba íamos si el
posicionamien o es el que espe ábamos; además ambién e i ica íamos cuál es el po cen aje
de allo.
Una ez ealizada es a ase, p ocede íamos a mos a a cada g upo el co o con a io.
Con es o comp oba íamos el posicionamien o del público, y si se man ienen leales al
p o agonis a del co o que ie on en p ime luga , o si algo ha cambiado al ene el con ex o
al comple o.
1.4. Ideas Desca adas
Pa a la ealización de los co ome ajes e a muy impo an e ene cla a la idea de que
enía que se una única his o ia desde dos pun os de is a di e en es.

6
Po es a azón, ealizamos una cuan iosa llu ia de ideas, pe o ninguna de es as
conseguía e leja lo que que íamos, ya que enía que ene cohe encia como co os
independien es y que no diese de alles de la his o ia comple a. Finalmen e nos quedamos con
dos ideas: una que desca amos y o a que cogimos inalmen e.
La idea que más desa ollamos y que ue desca ada ue la siguien e:
Focalización 1: una muje es á en su casa, cuando de epen e las luces comienzan a
apaga se y encende se sin causa apa en e. Asus ada oma un cuchillo pa a de ende se
mien as a a de a e igua la causa
Focalización 2: un elec icis a es á a eglando un in e up o de una casa. Mien as lo
p ueba apagando y encendiendo las luces, de epen e es so p endido po la igu a de una
muje con un cuchillo.
Es a idea ue desca ada po que, a pesa de exp esa bien nues o p opósi o,
buscábamos pode ep esen a lo con algo más en e enido pa a el espec ado , de mane a que
unciona a como es udio y como co o independien e.
Aunque si bien es cie o que como ideas álidas solamen e u imos una, es a ha se ha
modi icado mucho a lo la go de la esc i u a del guion li e a io y se han p oducido
conside ables cambios, ya que es muy impo an e que cada de alle encaje en una his o ia pa a
que el de sen ido a la o a y no queden acíos, así ambos co os b illa ían an o jun os como
po sepa ado.
7
2. El P oyec o
2.1. Re e encias isuales
La Inc eíble pe o Cie a His o ia de Cape uci a Roja (Edwa ds, C. 2006)
Es a e sión del clásico cuen o de Cape uci a Roja nos
o ece cua o isiones dis in as sob e el caso de Cape uci a
Roja: la de la p opia p o agonis a, la e sión de la abueli a, la
del lobo y la del cazado . En odo momen o se mues a la
misma his o ia, pe o desde los cua o di e en es pun os de is a.
De es a mane a el de ec i e consigue esol e el caso,
conec ando las e siones de odos los pe sonajes implicados.
Hemos que ido elegi es a e e encia ya que nos o o ga cua o pun os de is a y,
consecuen emen e, cua o his o ias dis in as, aunque conec adas. Nos hace e que, aunque en
una e sión alguien puede pa ece el illano, en la p opia piel del o o pe sonaje o os son los
malos de la his o ia.
Malé ica (S ombe g, R. 2014) y La Bella Du mien e (Wal Disney Pic u es, 1960)
En el li e ac ion de es a illana de Disney, se nos p esen a un gi o a la his o ia a la
que es amos acos umb ados. Tenemos el mismo hecho, Malé ica no es in i ada al bau izo de
Au o a y maldice a la niña. Sin emba go, es as acciones las p esenciamos desde la
pe spec i a de la illana, po lo que se nos mues a una di e en e pe spec i a de los mismos
hechos, que los do an de un signi icado nue o.
8
Hemos elegido es a e e encia ya que se p esen a de o ma muy adecuada es a doble
ocalización de unos mismos hechos que buscamos ep esen a .
La Bella Du mien e. Au o a y Malé ica.
No a. Escena de la película La Bella Du mien e. No a. Escena de la película Malé ica.
La Casa de Papel (Pina, Á. 2017)
En es a se ie se nos p esen a la plani icación y ejecución de un obo a La Casa de
Moneda y Timb e desde la pe spec i a de los p opios lad ones. C eemos que es a e e encia
nos puede se de u ilidad ya que, en un p incipio, la idea del TFG su gió a aíz de plan ea
cómo se ía la se ie si se nos hubie a p esen ado desde el pun o de is a de la policía, y con
cuál de los dos bandos empa iza ía el espec ado . En de ini i a, cómo la opinión del
espec ado a a iando según la in o mación que se le o ezca, y consecuen emen e, cómo
puede se manipulada.
Secues ado es de La Casa de Papel. Policías de La Casa de Papel.
No a. Escenas de la se ie La Casa de Papel, Ne lix.
9
La Momia (Somme s, S. 1999)
La ama p incipal de la película de La Momia se p esen a en Tebas. Es a cuen a las
a en u as desempeñadas po E elyn y Rick en Hamunap a, la ciudad de los mue os has a
en onces pe dida. Finalmen e, se end án que en en a a Imho ep, La Momia, quien in en a á
sac i ica a E elyn pa a pode esuci a a su amada, Anck-su-Namum.
En odo momen o se p esen a una his o ia lineal en la que, inalmen e, los
p o agonis as consiguen su obje i o y acaban elices. Aun así, cabe des aca la his o ia que
hay de ás de Imho ep, sumo sace do e, y sus obje i os. El an agonis a y su amada, Anck-su-
Namum man ienen una elación a escondidas del a aón, ya que es a es la concubina del
a aón. Llenos de amo , deciden ma a al a aón y pos e io men e, los gua dias de es e
o denan a es a a Imho ep y a Anck-su-Namum, aunque es a decide suicida se an es de que
la de engan. Imho ep iaja a Hamunap a pa a pode esuci a a su amada, pe o cap u an a
Imho ep y el i ual se pa aliza. Como cas igo, Imho ep es momi icado en ida.
Si bien es cie o que el an agonis a de es a his o ia lle a a cabo ac os pe e sos en
con a de los p o agonis as, ¿qué pasa ía si ealizá amos un cambio de papeles? Es deci ,
¿cómo e íamos los ac os de es e pe sonaje si se nos p esen ase como el p o agonis a de la
his o ia que solo quie e de ol e a la ida a su amada y se elices jun os as odos los ac os
c ueles a los que se han en en ado?, ¿nos posiciona íamos a a o de Imho ep y su in en o
po consegui es a con su amada de nue o a pesa de la pe e sidad de sus acciones?
16
Julie a empezó a abaja en un es udio de o og a ía poco an es de e mina su
Fo mación P o esional debido a su g an po encial. Ac ualmen e i e en casa de una amiga
suya que se asladó a Áms e dam a i i po un año, ya que conocía el sueño de Julie a: se
o óg a a de iajes. Pa a cumpli es e sueño, Julie a in ie e odo el dine o que consigue
median e sus o os en cons ui una anli e y pode iaja al ededo de Eu opa omando
o og a ías.
Nues a p o agonis a es una chica ex o e ida y con ca ác e ue e. También es
ambiciosa, ya que pe sigue sus sueños has a el inal. Se a a de una pe sona sin pelos en la
lengua, po lo que hace que la con e sación con Miguel se ala gue más de lo no mal.
Se puede desc ibi a Julie a como una chica de pelo cas año cla o con e lejos ubios,
ojos oscu os y piel cla a. Le ca ac e iza su es ilo in age con oques ochen e os.
Julia. Julia Ve a (24) es el único pe sonaje secunda io de nues os co ome ajes, y la
que conec a la his o ia de ambos. Es una chica pizpi e a y animada, con una g an a ición po
la lec u a. Es o la lle ó a busca abajo como co ec o a ipog á ica en una edi o ial. Se
ca ac e iza po se una soñado a y ene la men e en las nubes la mayo ía del iempo, lo cual
la hace un poco despis ada.
Físicamen e, iene el pelo la go y ubio, con ojos oscu os y piel cla a. Su es ilo se
ca ac e iza po se omán ico, u ilizando en muchas ocasiones es ampados lo ales y onos
pas el.

17
3.2. T amas
Julia y Miguel. Es a ama gi a al ededo de la his o ia amo osa de es os pe sonajes.
Ambos li ean su ilmen e en la pa ada del au obús donde Miguel y Julia coinciden
dia iamen e as la salida del abajo.
Julie a y Miguel. Se a a de la ama común en ambos co os. Lo que la ca ac e iza
es que ninguno de los dos es conscien e de quién es á al o o lado de la línea. Miguel piensa
que es á hablando con Julia, una chica que conoce en la pa ada del au obús, mien as que
Julie a es á con encida de que la pe sona que le mensajea no es más que un es a ado .
Julie a y Julia. Ambas chicas se conocen cuando Julia a al es udio o og á ico de
Julie a a hace se una sesión de o os.
3.3. Es uc u a de los Co ome ajes
La G an Ci a
Plan eamien o. Miguel conoce a Julia cuando ambos coinciden en una pa ada de
au obús de o ma habi ual. Cuando la química en e ellos es e iden e, Miguel da a en ende a
Julia que le gus a ía queda con ella algún día, a lo que la chica esponde posi i amen e. Es
en onces cuando, al coge es a su au obús habi ual, él descub e una a je a con un núme o de
elé ono donde Julia es aba sen ada, po lo que deduce que se lo ha dejado a él
delibe adamen e. Sin emba go, después de ese encuen o, Julia deja de apa ece en la pa ada,
po lo que Miguel, ex añado, decide habla le al núme o de la a je a.
Nudo. Miguel decide añadi el núme o y p oba sue e con Julia, así que le manda un
pa de mensajes de cha .
18
Al p incipio, es a no pa ece eco da le, po lo que Miguel comienza a pone se
ne ioso. A o unadamen e, as un a o hablando, inalmen e pa ece que uel en a esa
sinc onía que enían en un inicio. Miguel decide a iesga se e in i a a Julia a una ci a, a lo
cual ella accede.
Desenlace. Miguel a al si io de la ci a, donde espe a a Julia du an e un pa de ho as,
aunque es a nunca llega a apa ece . Miguel, decepcionado y is e, le en ía unos mensajes,
p eocupado po la chica, que nunca son espondidos.
La G an Es a a
Plan eamien o. Julie a es una jo en que abaja en un es udio de o og a ía. En es e conoce a
Julia, una clien a a la cual le da su núme o de elé ono pa a que pueda a isa la an es de i a
ecoge sus o os.
Nudo. Julie a llega a su casa as hace la comp a. Mien as es á abajando en unas o os, no
pa an de llega le mensajes de un núme o desconocido. O uscada al pensa que es una es a a,
decide segui le el ollo, ya que no a a pe mi i que nadie se ía de ella.
Finalmen e, cansada, decide deja de con es a le cuando es e le p opone e se en pe sona.
Desenlace. Mien as abaja en el es udio, Julie a ecibe la isi a de Julia. Es a le con iesa
habe pe dido la a je a con su núme o. Julie a en iende en onces que algún desconocido
hab á encon ado su núme o y hab á ap o echado pa a in en a es a a la.
19
3.4. Me odología de T abajo
Desde un p incipio, an o la idea como la esc i u a del guion li e a io ue on
desa ollados po ambas pa es. Una ez llegados a es e pun o, nos di idimos el abajo pa a
se más p oduc i as y e icien es. Cada una omó las iendas de un sec o di e en e del
p oyec o: Ca la se enca gó de los aspec os elacionados con la ealización y la
pos p oducción de los co ome ajes, mien as que Elena se cen ó en la pa e a ís ica y
aspec os de la p oducción. Aun haciendo es e epa o de a eas, el p oyec o nunca se ha is o
di idido, ya que odo ha sido consul ado pa a no pe de la cohe encia de la his o ia. En lo que
concie ne al odaje, ambas hemos pa icipado di igiendo los depa amen os necesa ios pa a
que odo salie a espec o a lo p e is o y aco dado pa a no pe de ningún de alle.
En cuan o al abajo en conjun o, desde an es de comenza con el T abajo de Fin de
G ado supimos que ealiza es e p oyec o jun as iba a se una buena idea, ya que desde el
comienzo de la ca e a hemos enido muy buena conexión y nos hemos compaginado muy
bien a la ho a de ealiza ac i idades. Además, la idea su gió de mane a conjun a, po lo que
nues as ganas y en usiasmo po ealiza es e p oyec o han sido equi a i as.
Las di icul ades a las que nos hemos en en ado a lo la go del desa ollo del p oyec o
han sido nume osas, ya que no se a a de un ema sencillo de desa olla y que sea cohe en e
al mismo iempo. Si bien es cie o que los p oblemas en la esc i u a del guion ue on
nume osos, inalmen e conseguimos con a la his o ia de o ma cohe en e y cohesionada.
Aun así, los p oblemas más conside ables han sido elacionados con el p oceso de odaje.
Desde un p incipio hemos enido que con on a p oblemas con las localizaciones, ya
que nada se adap aba a lo que que íamos y nues o p esupues o e a educido.
20
Finalmen e, op amos po cambia algunas cosas del guion pa a que es o u ie a
sen ido y ue a ac ible su odaje. En cuan o a la localización de la ca e e ía, encon amos un
luga que se ajus aba a nues as necesidades y es aban dispues os a colabo a con noso as.
Aun así, el día an e io al odaje es os cancela on el acue do cuando ya no e a posible
encon a o o si io con ca ac e ís icas simila es po necesidades de uno de los ac o es. Po
ello, decidimos ealiza lo en una pa ada de au obús ya que, as pensa lo bien, llegamos a la
conclusión de que se ía un espacio donde consegui íamos e leja el mensaje de igual mane a.
Po o o lado, po p oblemas pe sonales de una de nues as ac ices, u imos que
cambia o o día de odaje a la semana siguien e, e asando g an pa e de la pos p oducción.
Aun así, c eemos que hemos manejado bien la esolución de los p oblemas, aun
siendo conscien es de los allos que és as han aca eado.
3.5. E apas de Esc i u a del Guion
En un inicio, dejamos hecho un a amien o pa a esc ibi los guiones a pa i de ahí,
pe o una ez que comenzamos con los guiones en p o undidad, imos que había muchas
cosas que no enían sen ido pa a el momen o de uni los co os.
Po ello, cambiamos pa e de a amien o en la eesc i u a del guion, pa a que
es u ie a odo más cohesionado y no hubie a lagunas na a i as. Sin emba go, nues o e o
ue esc ibi el co o de Julie a en o no al de Miguel, de o ma que el pe sonaje esul aba poco
c eíble y no enía ida, mien as que Miguel e a un pe sonaje consolidado y con una
pe sonalidad ma cada. A causa de es o, decidimos c ea la e sión 2.0, donde nos cen amos
en desa olla más a Julie a y da le un inal y una his o ia más dignas.
21
Con es a e sión nos quedamos sa is echas, ya que, a al a de un pa de e oques,
obse amos que los co os es aban bien desa ollados. Sin emba go, du an e el odaje, nos
imos obligadas a c ea la e sión 3.0. Es o se debe a que, una de nues as p incipales
localizaciones, la ca e e ía, nos alló a menos de 12 ho as del odaje. Po es o, nos imos en
la complicada posición de p io iza a nues os ac o es o p io iza las localizaciones.
Finalmen e, debido al comp omiso con nues o ac o y po al a de más iempo pa a oda ,
decidimos p escindi de la localización o iginal y hace cambios en el guion li e a io.
4. El Resul ado
4.1. Plan eamien o del Expe imen o
Una ez e minados los dos co ome ajes, p ocedimos a su es eo en un o al de 10
pe sonas, di ididas en dos g upos de 5. Como se había plan eado, exhibimos el co ome aje
La G an Es a a al g upo A y pos e io men e, as una se ie de p egun as, p ocedimos a
expone el ilme La G an Ci a y así pode comp oba nues a eo ía. Es o ue epe ido pa a el
g upo B de mane a opues a. Al habe isualizado ambos co os, se p ocedió a una segunda
onda de p egun as, pa a saca las conclusiones.
Las p egun as que ealizamos as la isualización de cada uno de los co ome ajes
es aban o ien adas a hace e lexiona a nues os pa icipan es, y de igual mane a, que nos
pe mi ie an comp ende su opinión y pun o de is a an e los co os, de o ma que pudié amos
comp oba si la mane a en la que habíamos plan eado las his o ias e a la co ec a.

22
Es as p egun as ue on plan eadas de mane a obje i a pa a ambos co os, ya que no
que íamos in lui indi ec amen e en las opiniones de los pa icipan es. El p ime banco de
p egun as ue el siguien e:
- ¿Qué opinas de la o ma en la que el p o agonis a ha manejado la si uación?
- ¿Hab ías hecho algo di e en e?
- ¿Qué opinas del o o pe sonaje?
- ¿C ees que Julie a / Miguel lo ha hecho bien? ¿Si ú es u ie as en su posición lo
ha ías igual?
P ocedimos pos e io men e al isionado del segundo co ome aje, opues o en cada
caso, y ealizamos la segunda ba e ía de p egun as plan eadas pa a co obo a nues a eo ía.
- ¿Qué conclusión sacas as la isualización de ambos co os?
- T as habe is o el segundo co ome aje, ¿ha cambiado u opinión sob e el
p o agonis a del p ime co o?, ¿y sob e el de es e?
- Después de habe is o los dos, ¿ e sigues posicionando con el mismo pe sonaje o ha
cambiado u opinión?
4.2. Resul ados del Expe imen o
GRUPO A: La G an Es a a - Julie a
En el caso del g upo A, ob u imos un o al de 3 pa icipan es de los 5 o ales que
coincidie on con nues a hipó esis en su o alidad.
23
Desde el p ime momen o, odos los pa icipan es nos dije on que en endían el po qué
de las acciones de Julie a, ya que, en el caso de pensa se es a ados po un desconocido de
esa mane a, ambién se hab ían en adado. Sin emba go, algunos de ellos coinciden en que no
se ían capaces de con on a a la o a pa e po miedo, con lo cual concluimos que uno de los
ac o es que in luencian las espues as es el empe amen o del espec ado .
Los es pa icipan es que coincidie on con nues a p edicción admi ie on que hab ían
ac uado de o ma simila y hubo dos e ien es: los que hubie an seguido con e sando pa a
indaga más in o mación, y los que, simplemen e, le hubie an seguido la co ien e.
En cuan o a las pe sonas que no coincidie on en o alidad con nues a hipó esis,
ambas explica on que no hab ían eaccionado de esa o ma, ya que, al no sabe quién es á al
o o lado, no se a iesga ían a se an ipá icos con esa pe sona. O bien, simplemen e no se
compo a ían así con ninguna o a pe sona, independien emen e de la si uación.
GRUPO B: La G an Ci a - Miguel
En lo ela i o al g upo B, ob u imos un esul ado de 4 de 5 pa icipan es que
coincidie on con nues a hipó esis, es deci , apoya on a Miguel y no en endían las “acciones
de Julia”.
Es e g upo, po lo gene al, se mos ó muy comp ensi o con la pos u a de Miguel,
p obablemen e po que es una si uación más común y con la que uno puede empa iza con
más acilidad. La mayo ía de los pa icipan es empa iza on con Miguel as e el inal del
co ome aje y no en endie on cómo Julia, as habe le “dado su núme o” y “acep ado a
queda con él” no se p esen a a en dicha ci a.
24
Sin emba go, hay a ios de ellos que admi ie on no ene la su icien e alen ía como
pa a comenza a habla así a una pe sona, y dije on que lo hab ían hecho de una o ma mucho
más calmada y dando más de alles de quién e a ealmen e.
4.3. Conclusión del Expe imen o
Los diez pa icipan es man u ie on su opinión ace ca del pe sonaje p o agonis a del
co ome aje que habían isualizado p ime o una ez e minado de e el segundo co o, pe o
sí que cambia on de opinión ace ca del p o agonis a del co ome aje opues o. Sin emba go,
que emos des aca que un ac o con el que no con ábamos es el al o g ado de empa ía que la
mayo ía de los pa icipan es mos a on en odo momen o po ambos pe sonajes,
independien emen e del o den en el que isualiza an los co os.
Cen ándonos en el pe sonaje secunda io de cada co o, hay que des aca que, aunque
podían mos a algo más de en endimien o po es e, ningún pa icipan e llega a posiciona se
po comple o con el pe sonaje con a io al habe isualizado ambos co os. Po lo an o,
podemos deci que nues a eo ía unciona, ya que la o ma de empa iza cambia según el
pun o de is a desde el que se mues en los hechos.
Un aspec o que des aca de es a expe imen ación es que a la ho a del odaje g abamos
de mane as sepa adas al p o agonis a de ambos co os, po lo que ningún ac o sabía lo que
pasaba en el co o opues o al suyo y solo conocían su p opio guion. Incluso ambos ac o es se
sen ían iden i icados con su p opio pe sonaje y echazaban las acciones del con a io. Con
es o, pudimos comp oba de p ime a mano y an es de la expe imen ación que ambas his o ias
uncionaban co ec amen e po sepa ado y que la eo ía es aba bien encaminada.
25
5. Conclusión del P oyec o
A modo de cie e y as la expe imen ación, podemos conclui que nues a hipó esis
sob e el uso de la ocalización pa a causa simpa ía en el espec ado es ace ada, ya que el
expe imen o ha dado el esul ado espe ado en el 70% de los pa icipan es.
Po lo an o, concluimos que es o es un ejemplo cla o de que la ocalización se puede
u iliza pa a la manipulación del espec ado , ya bien po omisión de hechos cla e, o po
empa ización con los di e en es pe sonajes o si uaciones.
Si bien hemos abajado con cie as limi aciones, hemos lle ado nues a idea a la
ealidad de o ma ap opiada, y hemos enido la opo unidad de es ea lo sa is ac o iamen e.
Es amos complacidas con los esul ados, aunque haya ma gen de mejo a, y espe amos que
si a de ejemplo en un u u o pa a in es igaciones simila es.