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Fuentealba, C., Trigueros, M., Sánchez-Matamoros-Garcia, G., & Badillo, E. (2022). Los mecanismos de asimilación y acomodación en la tematización de un Esquema de derivada. Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. https://doi.org/10.35763/aiem21.4241
Fuentealba, Claudio, et al. Los mecanismos de asimilación y acomodación en la tematización de un Esquema de derivada. Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, 2022. https://doi.org/10.35763/aiem21.4241.
Fuentealba, Claudio, María Trigueros, Gloria Sánchez-Matamoros-Garcia, and Edelmira Badillo. Los mecanismos de asimilación y acomodación en la tematización de un Esquema de derivada. Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, 2022. https://doi.org/10.35763/aiem21.4241.
Fuentealba, C. et al. (2022) Los mecanismos de asimilación y acomodación en la tematización de un Esquema de derivada. Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Available at: https://doi.org/10.35763/aiem21.4241.
C. Fuentealba, M. Trigueros, G. Sánchez-Matamoros-Garcia, and E. Badillo, “Los mecanismos de asimilación y acomodación en la tematización de un Esquema de derivada,” Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, 2022, doi: 10.35763/aiem21.4241.
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