UNIVERSIDAD DE SEVILLA
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE SEVILLA
T abajo de Fin de G ado en Ingenie ía de Diseño Indus ial y
Desa ollo del P oduc o
Na u alización del es anque Ramiche y p opues a de
no ma i a de Rese a U bana Na u alizada (RUN)
Au o
Cale o Blanco, Elena
Tu o
Julián Leb a o Ma ínez
Se illa, Ab il de 2025
2
3
AGRADECIMIENTOS
G acias a mi amilia po siemp e con ia en mí y no pe mi i que me indiese
nunca.
Una buena pa e de es e abajo se lo debo a mis amigas, Águeda y C is ina, sin
oso as, no hubiese llegado has a aquí, g acias.
G acias a mi compañe o de ida al que le debo esa paciencia in ini a que ha
enido po es e iempo, siemp e apoyándome.
Y, po úl imo, g acias a Julián, que apa e de guia me en es e p oyec o, me ha
enseñado un mundo e de que desconocía y que es an imp escindible.
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ÍNDICE DE CONTENIDO
1. RESUMEN…………………………………………………………………...…9
2. PALABRAS CLAVES……………………………………………………….10
3. INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN……………………………………..11
3.1. An eceden es y con ex o……………………………………………….11
3.2. Obje i o p incipal………………………………………………………..21
3.3. Obje i os especí icos…………………………………………………...22
3.4. Ac i idades adicionales sob e el es anque Ramiche pa a consegui la
cali icación RUN…………………………………………………………...28
4. MARCO DE APLICACIÓN DE LA RUN EN EL ESTANQUE DE
RAMICHE……………………………………………………………………..31
4.1. Ma co geog á ico………………………………………………………..31
4.2. Ma co no ma i o………………………………………………………...33
4.3. Ma co his ó ico…………………………………………………………..34
4.4. Ma co social……………………………………………………………..37
5. PROPUESTA DE DESARROLLO…………………………………………39
5.1. Adap ación del acceso al es anque…………………………………...39
5.2. Aumen o de biodi e sidad en es anque………………………………42
5.2.1. Adap ación nue os animales in oducidos y de acceso na u al,
p e e en emen e au óc onos…………………………………….42
5.2.2. Adap ación nue as plan as in oducidas y de acceso na u al
p e e en emen e au óc onas…………………………………….51
5.3. C eación e implan ación RUN……………………………………….…57
5.3.1. Logo RUN………………………………………………………….57
5.3.2. P opues a de No ma i a de Rese a U bana Na u alizada
(RUN) …………………………………………………………………….60
5
6. CONCLUSIÓN………………………………………………………………..70
7. REFERENCIAS………………………………………………………………71
8. ANEXOS………………………………………………………………………73
ANEXO 1 – Análisis sob e el e ec o del cang ejo ojo…………………...73
ANEXO 2 – Con i encia Gallipa o con Saline e / Fa e ………………...75
ANEXO 3 – Es udio de las a es pa a es anque Ramiche……………….78
6
ÍNDICE DE FIGURAS
Figu a 1: Es anque Remiche sin na u aliza
Figu a 2: Inco po ación de escolle as
Figu a 3: O ganización de escolle as
Figu a 4: P ime as plan as de ibe a
Figu a 5: P ime as plan as de ibe a en segundo luga
Figu a 6: Ba bos (lucioba bus bocagei)
Figu a 7: Ánades eales (Anas pla y hynchos)
Figu a 8: Pa os colo ados (Ne a u ina)
Figu a 9: Si uación ac ual de a es
Figu a 10: C ecimien o de la biomasa
Figu a 11: Gallipa o de Ramiche
Figu a 12: Cang ejo ojo de Ramiche, 2024
Figu a 13: Cang ejo ojo de Ramiche, en 2025
Figu a 14: Caja nido
Figu a 15: Nido pa a mu ciélagos
Figu a 16: Logo de G upo Ta
Figu a 17: Obse ación de lo a y auna a a és de lupas
Figu a 18: Collage como manualidad
Figu a 19: Acua io pilo o de Ramiche en Uni e sidad de Se illa
Figu a 20: Acua io pilo o agua dulce, Uni e sidad de Se illa
Figu a 21: Acua io pilo o ma ino con sal, Uni e sidad de Se illa
Figu a 22: Nue a á ea del es anque Ramiche
Figu a 23: Mesa adap ada
Figu a 24: Hue os adap ados
Figu a 25: Figu as de animales 3D
Figu a 26: Ubicación en el mapa del es anque Ramiche
Figu a 27: Vis a sa éli e del es anque den o del á ea del polidepo i o
Figu a 28: Á ea ac ual del es anque Ramiche
Figu a 29: Zona de asomo de la co onación del canal de los Caños de Ca mona
omada hacia aguas a iba, en e el ac ual P.I. La Red y To eblanca (Acueduc o
de Se illa, 1970)
Figu a 30: To eblanca, jun o a la an igua ca e e a de Alcalá y Málaga, 1945.
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Figu a 31: Imagen aé ea de To eblanca con la o e aún en pie en el cen o,
1944
Figu a 32: Sociedad del ba io
Figu a 33: Mapa de acceso po ca il pa a minus álido al es anque Ramiche
Figu a 34: Nue a en ada al á ea del es anque Ramiche, una ez ya ampliada.
Figu a 35: Nueza zona de ac i idades en Ramiche
Figu a 36: Cap u a aé ea de la nue a dis ibución de Ramiche
Figu a 37: Clico de ida mosqui o, Jona han Rome o Ri as, g upo Ta , 2025.
Figu a 38: Diag ama de lujo de la segunda ase del p og ama de conse ación
del Saline e y Fa e , Conseje ía de Sos enibilidad y Medio ambien e de la Jun a
de Andalucía.
Figu a 39: Junco – Imagen de en adeplan asacua icas.com
Figu a 40: Li ios Ama illos – Imagen de plan asacua icas.o g
Figu a 41: Eneas y ca izo en el Es anque Ramiche, To eblanca
Figu a 42: Cálamo – Imagen de Plan asacuá icas.o g
Figu a 43: La anda – Imagen de compo.es
Figu a 44: Tomillo – Imagen de Lanacion.com
Figu a 45: Rome o – Imagen de Ramiche
Figu a 46: Men a de agua – Imagen de Jouko Lehmuskallio, luon opo i.com
Figu a 47: Plan a lo an e nenú a – Ve deco a.es/blog
Figu a 48: Len eja de agua Len eja de agua en un es anque pa a o ugas -
Imagen de En ic Pàmies – In o o uga.comFigu a 47: Ecología ó ica y
elaciones bió icas de P ocamba us cla kii con espec o a los alimen os,
p edado es, pa ógenos y pa ási os. (Fuen e: Taina e al., 2015). Imagen
p oceden e de la Co po ación Au ónoma Regional de Cundinama ca – CAR,
Di ección de Recu sos Na u ales, G upo de Biodi e sidad.
Figu a 49: B ains o ming del logo RUN
Figu a 50: Logo de RUN
Figu a 51: Esquema sob e el e ec o del cang ejo ojo
Figu a 52: Gallipa o
Figu a 53: Saline e
Figu a 54: Fa e
Figu a 55: Boce o de hemb a y macho del Pa o colo ado
Figu a 56: Boce o de ánade macho en uelo
8
Figu a 57: Boce o de hemb a y macho de ánade azulón
Figu a 58: Boce o de ce ce a pa dilla macho
Figu a 59: Boce o de ce ce a pa dilla hemb a
Figu a 60: Boce o de po ón pa do macho
Figu a 61: Boce o de ocha co nuda
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1. RESUMEN
El es anque de Ramiche es un es anque na u alizado, una cons ucción
pa icipa i a en e asociaciones y olun a iados donde se p opone el aumen o
cons an e de biodi e sidad en cuan o a lo a, auna y especie humana. Es e
p oyec o p opone un mé odo de cómo po encia la y adap a el es anque pa a
ayuda a mejo a su ambien e inclusi o y pa icipa i o de mane a que gene e
desa ollo social en la comunidad a ec ada donde se encuen a, en es e caso
To eblanca de los Caños.
Pa a ello se gene a es a no edosa No ma i a de Rese a U bana Na u alizada
(RUN), diseñada po nues o g upo Ta , donde se de inen las di ec ices pa a su
implemen ación, man enimien o y desa ollo en el iempo, eniendo como
obje i o ecoge en un documen o las exigencias y necesidades de aquellos
espacios que se quie an p o ege den o de á eas u banas que omen en la
biodi e sidad, in eg ación social y sos enibilidad ambien al.
16
Figu a 7: Ánades eales (Anas pla y hynchos)
Figu a 8: Pa os colo ados (Ne a u ina)
17
En 2023 y 2024 se obse a un g an c ecimien o de biomasa e de y los ánades
eales del es anque:
- En 2022, ce o c ías.
- En 2023, cinco c ías, ce o adul os c iados.
- En 2024, once c ías, once adul os c iados.
- En 2025 hay ocho pa ejas de ánades eales c iando en es os momen os.
Han nacido 9 c ías más.
Figu a 9: Si uación ac ual de a es
Figu a 10: C ecimien o de la biomasa
18
Ac ualmen e se han encon ado gallipa os, son una especie en pelig o de
ex inción y que llega ía de mane a na u al a a és del canal de agua que
alimen a el es anque, como los cang ejos ojos, que ambién apa ecen en el
es anque de mane a na u al y se c ían en el mismo.
Pa a es a especie y o os an ibios, su ge la necesidad de c ea una cha ca donde
se c íen, sepa ada de los peces pa a que se asegu e su iabilidad y pode ene
con olados ambas especies.
Se es á es udiando el cang ejo ojo que enemos ac ualmen e, como
Aus apo amobius pallipes o P ocamba us cla kii, dependiendo de su axonomía,
se oman unas medidas u o as. Es a apa ición es un ejemplo del aumen o de
biodi e sidad que se p oduce en el es anque Ramiche, equisi o
indispensable pa a se cali icado RUN (explicado más adelan e). G acias a los
Figu a 11: Gallipa o de Ramiche
Figu a 12: Cang ejo ojo de Ramiche,
en 2024
Figu a 13: Cang ejo ojo de Ramiche, en 2025
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amigos expe os que se enca gan de la ges ión de biodi e sidad y el u u o a
segui , se an con abilizando y analizando las nue as especies que apa ecen.
También se han ab icado e ins alado cajas nido en los á boles ce canos, ho eles
de insec os, zona de c ía de an ibios y se es á e o zando la ege ación ce cana
al es anque que pa a con igu a con la ege ación de ibe a y los á boles
exis en es y los que se plan a án una zona de somb eado impo an e pa a que
en el e ano aya bajando de empe a u a de la masa de agua, de mane a que
los peces y o as especies puedan ene un en o no adecuado a sus
necesidades.
Pa a p o ege la ida de las especies que lo habi an, se ha aislado el es anque
de pe u baciones ex e io es, de o ma que se asegu e la adecuación del en o no
pa a la c ía y supe i encia de las especies que lo habi an.
Den o de los en o nos na u alizados pa a que las especies engan
opo unidades, la especie humana iene su mayo exp esión en los hue os
sociales que dan apoyo y cobijo al es anque. Es os hue os son cedidos po el
Ayun amien o de Se illa pa a amilias del ba io, en su mayo ía son ges ionados
po pe sonas mayo es que los miman, cuidan y dis u an a la ez que mejo an
Figu a 15: Nido pa a mu ciélagos
Figu a 14: Caja nido
20
su alimen ación con p oduc os na u ales, ya que son cul i ados sin p oduc os
químicos y po an o saludables.
La conexión del hue o con el es anque a a és del agua de iego hace pa ícipes
a los ho elanos de la na u alización necesa ia pa a la mejo a de la calidad de
ida de odos los implicados, ege ales, animales, las amilias que cuidan los
hue os y ambién la de nues os alumnos uni e si a ios que se o man en el
mismo y los de odos los colegios y colec i os sociales de di e en es luga es que
lo isi an.
21
3.2. Obje i o p incipal
Uno de los obje i os es c ea di e sas mejo as de adap ación pa a ga an iza
que pe sonas con algunas capacidades di e en es puedan accede y dis u a de
la zona, incluyendo an o el es anque como el á ea de comede os. En pa icula ,
es a úl ima á ea se á obje o de diseño con el obje i o de c ea un espacio ideal
pa a euni se. La idea es que es e luga no solo pe mi a ap ende sob e la
na u aleza, sino ambién dis u a la en un ambien e acogedo y amilia .
No solo en es e es anque na u alizado, como es el caso de Ramiche, sino
ambién median e la no ma i a Rese a u bana na u alizada, RUN, que se
p opone en es e abajo con la que se busca omen a la c eación de es os
espacios que, a pesa de su g an po encial, a menudo son descuidados, quizás
debido a las limi aciones económicas y de men alidad de los habi an ess de la
zona y los municipios co espondien es. Debe econoce se que ac ualmen e la
ges ión de las masas de agua en las ciudades es ancamen e mejo able y en
eso se ha empeñado his ó icamen e el g upo Ta en su es anque Ramiche.
Pe o en es e abajo in de g ado se plan ea un paso más, cómo es la gene ación
de es a egias de conse ación de especies ege ales y animales a ni el de
ba io, a ni el de comunidad de ecinos. Es o es un camino absolu amen e
no edoso en el mundo conocido desde el pun o de is a cien í ico y écnico en
el que que emos incidi , y que hemos llamado Rese a U bana Na u alizada,
RUN.
La RUN es un es ue zo sos enido de aumen o de la biodi e sidad de un
en o no, ap o echando odas sus posibilidades en un eco ido inme si o
e inclusi o pa a odo ipo de pe sonas, animales y plan as, p e e en emen e
au óc onas.
22
3.3. Obje i os especí icos
La inalidad del p oyec o es de ini las ac uaciones que deben desa olla se en
el es anque Ramiche pa a pode cumpli unas exigencias básicas en un
de e minado en o no en cues ión pa a pode accede a se econocida cómo
RUN, al cómo se en iende en el g upo Ta , impulso de la misma.
En un p incipio es a no ma es á desa ollada pa a espacios donde haya
posibilidad de almacena agua pa a pode ealiza un es anque, a pa i de ahí,
se implemen a á el p oyec o desc i o an e io men e en cada uno de esos luga es,
y pode aplica la RUN.
Rese a u bana na u alizada:
Un apa ado que suelen ol ida alguna de las igu as de p o ección de en o nos
na u ales es a e e ido a las pe sonas humanas, que en nues a no ma i a RUN
es á con emplada especí icamen e:
Especie humana: po enciando la ACCESIBILIDAD DEL ESTANQUE Y LA
AUTOESTIMA DEL BARRIO DESARROLLADA A PARTIR DE SU ESTANQUE
RAMICHE.
- Educación ambien al: Uno de los obje i os de la na u alización de la
ese a u bana es a ae a colegios, ins i u os y cen os de educación
especial y que puedan dis u a del en o no, a a és de la con i encia
con la lo a y auna y ealiza di e sas ac i idades, adap adas a las
necesidades de sus es udian es. Las cha las y juegos in e ac i os sob e
Figu a 16: Logo de G upo Ta
23
la impo ancia de la conse ación de la na u aleza o man pa e
undamen al en la educación ambien al. En de ini i a, se a a de hace
una hue a y es anque ACCESIBLE a odos los colec i os.
En el p oyec o se abaja de mane a especial con alumnos con
necesidades educa i as di e en es, que pueden ácilmen e in oduci se en
una simulación eal de un io o a oyo de mon aña y abaja en una
pa cela de hue a adap ada pa a odo ipo de usua ios:
- De isión educida con igu as 3D que les pe mi a oca lo que no
en.
- De mo ilidad educida pa a los que se dispond á de mesas de
abajo en la hue a y acceso al es anque adap ado a sus
posibilidades.
- De audición educida con ca ele ía en lenguaje de signos.
- Au is as, en los hue os abajan hace años asociaciones de
Au is as en una pa cela que ienen allí, aho a se hace el p og ama
pa a ellos en el es anque.
Se p oponen ac i idades lúdicas y senso iales que ienen como obje i o
conciencia sob e la impo ancia de cuida la na u aleza:
- Ac i idades de explo ación y sensibilización.
- La obse ación de lo a y auna a a és de lupas pa a explo a
animales y plan as, juegos de ace ijos pa a di e encia las
especies que se encuen an en el en o no.
- Las expe iencias senso iales pueden apo a muchos
bene icios de ap endizaje con el en o no, po ejemplo, a a és
de los sonidos de la na u aleza, el econocimien o de a omas
de plan as, o el ac o de piezas en 3D que se implan en en el
p oyec o.
24
- Ac i idades educa i as.
- Las manualidades con elemen os na u ales ayudan a
amilia iza se con la na u aleza, con c eación de collages,
pin u as o escul u as con hojas, amas, co ezas, semillas o
pied as.
- Los ela os de his o ias elacionadas con la na u aleza y los
animales son en e enidos y lúdicos, la c eación de un
cuen acuen os al ai e lib e puede c ea momen os de dis u e
inol idables.
Figu a 17: Obse ación de lo a y auna a a és de lupas
Figu a 18: Collage como manualidad
25
- Ac i idades cien í icas.
- A a és del labo a o io de campo que enemos en el es anque
se puede hace una ecolección y obse ación de mues as de
agua, suelo y hojas con mic oscopios po á iles.
- G acias al hue o que enemos al lado del es anque, se saca
pa ido de los conocimien os de los ho elanos pa a pode
semb a y cuida de plan as. En los nue os espacios
na u alizados se ins ala á un pequeño hue o pa a su uso y
dis u e de los isi an es y se adap a á la ac i idad a cada ipo
de discapacidad.
- Ac i idades ec ea i as y de in eg ación.
- Se cuen an con juegos de búsqueda del eso o escondidos
en e eneas o á boles, po ejemplo, con pis as senso iales o
audi i as adap adas pa a los dis in os ipos de discapacidad.
- La pin u a al ai e lib e sob e papel o lienzo inspi ada en el
en o no na u al en el que se encuen en, ya sean paisajes,
animales, plan as…
- Es a á ea accesible y segu a se adap a pe ec amen e a las
ac i idades de picnic, con comede os adap ados pa a los que
los necesi en.
- Es anque pa a o mación de écnicos en conse ación de masas de agua
en espacios na u ales o na u alizados con enien emen e. Debe
conside a se que ac ualmen e el manejo de las masas de agua u banas
y en pa ques u banos y pe iu banos gene an p oblemas que solo écnicos
bien o mados pueden abo da de una mane a e icien e.
- Es anque pilo o I+D+I pa a ensayos que sean de in e és en íos de
mon aña y demás cu sos lu iales de la p o incia y la egión pa a es udia
compo amien os de plan as y animales en la ein oducción de especies
y/o ecupe ación de ibe as deg adadas. Se aplican los conocimien os
32
La en ada hacia el es anque se hace de la misma mane a que hacia los hue os.
Ac ualmen e la zona disponible de ese a na u alizada iene una supe icie o al
de unos 480m2, de la cual sólo el es anque ocupa unos 319m2.
Figu a 27: Vis a sa éli e del es anque den o del á ea del polidepo i o
Figu a 28: Á ea ac ual del es anque Ramiche
33
4.2. Ma co no ma i o
- POTAUS
El Polidepo i o de To eblanca se encuen a ca alogado en el Plan de
O denación del Te i o io de la Aglome ación U bana de Se illa
(POTAUS) como Suelo U bano
- PGOU
En el Plan Gene al de O denación U bana de Se illa (PGOU) es á
clasi icado como Suelo U bano Consolidado (SUC) y cali icado como
Do acional, Equipamien o Depo i o.
34
4.3. Ma co his ó ico
El análisis his ó ico de es a zona e ela su ele ancia desde iempos omanos.
La ac ual Alcalá de Guadaí a ue el pun o de o igen del acueduc o que abas ecía
a la an igua Híspalis, a a esando es e luga en su eco ido. En es e encla e se
c uzaban dos impo an es ías omanas: la Vía He áclea, que conec aba el
Le an e con la ciudad hispalense, y la amosa Vía Augus a, que pa ía de Gades,
pasaba po O ippo y c uzaba el ío Guadaí a a a és del Puen e de la Ho adada.
Se c ee que en es e c uce se es ableció una posada, dado que en los
al ededo es se han hallado es os de illæ omanas en haciendas como las del
Rosa io, la Ca idad y Benabu que, además de nec ópolis bajo los ac uales IES
To eblanca y San a Bá ba a, según ecoge el PGOU en su apa ado de
p o ección a queológica.
Figu a 29: Zona de asomo de la co onación del canal de los
Caños de Ca mona omada hacia aguas a iba, en e el
ac ual P.I. La Red y To eblanca (Acueduc o de Se illa,
1970)
35
Du an e la e apa musulmana, la ciudad de Isbiliya i ió un impo an e auge
u banís ico y una g an expansión e i o ial. Se ealiza on ob as como la
ampliación de la mu alla, la ans o mación de las an iguas illæ en alque ías y
hue as si uadas ex amu os, y la cons ucción de la nue a mezqui a aljama y
palacios como el de la Buhai a. En elación con es a zona, des aca la
es au ación de los Caños de Ca mona, que coincidió con la cons ucción de
di e sos molinos a lo la go de su eco ido y en el ío Guadaí a. Es os molinos
es aban p o egidos po o es de ensi as, como la que se le an ó en
To eblanca, que se ía an o pa a igila los caminos como pa a con ola el
cu so del agua. T as la Reconquis a, los cas ellanos man u ie on es as
in aes uc u as, lle ándolas a cabo a ias epa aciones a lo la go de los siglos
pos e io es.
Es in e esan e des aca que el agua se dis ibuía po acequias desde la an igua
Hacienda La Red. A pa i del Molino de To eblanca, una nue a acequia di igía
el agua hacia o os molinos como el de Ja a, el Pico y el de Sabayuela, así como
a las haciendas de He nán Cebolla y Buena Espe anza, has a alcanza el
Temple e de la C uz del Campo. Es e ayec o, que coincide con las ac uales
a enidas de las Ciencias, alcalde Luis U uñuela y Mon esie a, se conside a el
o igen del c ecimien o u bano en la zona es e de Se illa, a pa i de To eblanca
de los Caños.
Figu a 30: To eblanca, jun o a la an igua ca e e a de
Alcalá y Málaga, 1945.
36
Ya en el siglo XX, el ba io ue omando su o ma ac ual. A su al ededo su gie on
una en a-posada, almacenes y a ias haciendas, odo ello a lo la go de la
ca e e a y la Cañada Real de Pe o Mingo. En e los años 1940 y 1960 se
cons uyó el Canal de Riego del Bajo Guadalqui i , conocido como el Canal de
los P esos, ya que ue ealizado po p esos polí icos del égimen anquis a. La
llegada de las amilias de es os p esos con ibuyó al c ecimien o de To eblanca,
así como de o os ba ios como Bella is a. En 1961, la g an inundación del
Tama guillo obligó a ealoja a nume osas amilias en di e en es pun os de la
ciudad, incluyendo es a zona. No obs an e, ya en la década an e io había
desapa ecido an o la o e de ensi a que da nomb e al ba io como el
acueduc o, del cual aún quedan es igios en la zona de Las Lumb e as.
A pesa de los desa íos sociales y económicos que ha en en ado, To eblanca
ha con inuado desa ollándose. Aunque his ó icamen e ha es ado en los
má genes de la ciudad, ac ualmen e se encuen a un poco mejo in eg ado en
Se illa. El ba io ha consolidado su iden idad con celeb aciones como su elá,
una co adía de íspe as y una ome ía. Su nomb e, To eblanca de los Caños,
sigue eco dando la his o ia del luga y su elación con las an iguas
Figu a 31: Imagen aé ea de To eblanca con la o e aún en pie en
el cen o, 1944
37
in aes uc u as hid áulicas, siendo una más de las o es blancas que o man
pa e del ico pa imonio legenda io de la ciudad.
4.4. Ma co social
La ealidad social del ba io de To eblanca es á ma cada po una ele ada
densidad de población en condiciones p eca ias y po la concen ación de g upos
ulne ables que en en an di e sos p oblemas sociales. A es o se añade la
p esencia de consumo y á ico de d ogas, lo que ag a a aún más la si uación.
Es as ci cuns ancias han p o ocado un no able de e io o del en o no u bano,
e lejo de la exclusión social y la deses uc u ación que su e el ba io. Además,
la zona p esen a al as asas de desempleo, anal abe ismo, absen ismo escola
y acaso educa i o, lo que ha gene ado una ue e dependencia de los se icios
sociales pa a cub i las necesidades básicas de muchos de sus ecinos.
En la ac ualidad, To eblanca o ma pa e del Plan de Ba ios y ha sido
econocida po la Jun a de Andalucía como una Zona con Necesidades de
T ans o mación Social, lo que ha pe mi ido la implemen ación de medidas
especí icas pa a mejo a sus condiciones de ida.
Figu a 32: Sociedad del ba io
38
Po o o lado, en cuan o a los espacios e des, aunque Se illa se encuen a en e
las ciudades del su de Eu opa con mayo o es ación, To eblanca no alcanza
el mínimo de supe icie de zonas e des ecomendado. Po es e mo i o, ya se
han pues o en ma cha inicia i as pa a la c eación y ape u a de nue os espacios
e des en el ba io.
39
5. PROPUESTA DE DESARROLLO
5.1. Adap ación del acceso al es anque
Pa a pode acili a las en adas al es anque, como se e en la Figu a 29, hay un
acceso adap ado pa a pe sonas con mo ilidad educida en la en ada del
polidepo i o, con una ampa, una ez que se accede al camino hacia los
hue os, el camino se complica algo más, po lo que se p opone da uni o midad
y allana lo lo su icien e pa a accede con sillas de uedas.
Figu a 33: Mapa de acceso po ca il pa a minus álido al es anque Ramiche
40
Es a zona de la imagen ep esen a la en ada al es anque, con el camino ya
adap ado y una ampliación en la alla, cogiendo al menos 1 me o más del ancho
del á ea pa a c ea un camino hacia la nue a zona habili ada.
Es e o o pun o se e ie e a la nue a zona donde i án an o las mesas
como los hue os ele ados, con el camino ya habili ado po den o y la
ampliación de la alla.
Figu a 34: Nue a en ada al á ea del es anque Ramiche, una ez ya
ampliada.
Figu a 35: Nueza zona de ac i idades en
Ramiche
41
Pa a cumpli con los obje i os an o de ealización de ac i idades como
c ecimien o de biodi e sidad, los cambios p incipales se ep esen an en
es a imagen, ap o echando su icien e espacio y sin necesidad de
g andes e o mas ya que se apues a po un en o no na u alizado.
En el á ea señalada pa a c ía de an ibios, se plan a án á boles, que jun o con las
pa as que se es án ec eciendo, o ma án una zona de somb eado impo an e
pa a que en el e ano el agua aya bajando de empe a u a de la masa de agua,
de mane a que los peces y o as especies puedan ene un en o no adecuado a
sus necesi ades.
Zona de
me ende os/Juegos en
mesa
Zona de hue o adap ado
Zona de cajas nido en los
á boles ce canos, ho eles
de insec os y zona de c ía
de an ibios
En ada habili ada
Figu a 36: Cap u a aé ea de la nue a dis ibución de Ramiche
48
- Peces que se ecomiendan:
o El Fa e (Aphanius ibe us), es un pez au óc ono en pelig o de
ex inción de aguas poco p o undas y que ayuda al con ol de
la as de mosqui o sin se ag esi o con las a es.
o El Sama uc (Valencia hispanica), es una especie en pelig o de
ex inción que puede bene icia se de un es anque con olado como
Ramiche. Es un pez del medi e áneo, po lo que hab ía que
es udia an es la iabilidad de in oduci a es a especie.
o El Saline e (Aphanius bae icus), es un pez en pelig o de ex inción
que se mue e ce ca de las o illas, buscando e ugio en e la
ege ación, y g an de o ado de la as de mosqui os, c us áceos
y apo e ege al.
- Peces que no se ecomiendan:
o Ca pas (Cyp inus ca pio): Remue en el ondo y des uyen la
ege ación, lo que a ec a el hábi a de las a es y an ibios.
o Black bass (Mic op e us salmoides): Es un dep edado que
a aca ía a polluelos y an ibios pequeños.
o Pe ca sol (Lepomis gibbosus): Muy ag esi a, puede a ec a a las
c ías de a es acuá icas y dep eda hue os.
El es o de los peces au óc onos se p e enden in oduci con el apoyo de
la Es ación de ecología acuá ica Albe o I de EMASESA
(h ps://www.emasesa.com/comp ome idos-con igo/educacion-
ambien al/cen os-ambien ales/es acion-de-ecologia-acua ica-albe o-i-de-
monaco/). El G upo Ta de la Escuela Poli écnica, es á expe imen ando
ac ualmen e con los Saline es, en el acua io pilo o de la escuela, pa a su
posible uso en la piscia oce ía, ya que sopo an cambios de salinidad.
Ac ualmen e en el Es anque es án ya in oducidos los Ba bos, y a a és del agua
del canal en an las Gambusias, que, aunque son especies in aso as, hay que
adap a es a con i encia y no elimina las del es anque, ya que la RUN (explicada
más adelan e) p e ende diseña en o nos pa a odas las especies que deseen
49
c ia en la misma. Pa a e la iabilidad de es a con i encia, se es á es udiando
en el acua io pilo o de la Uni e sidad de Se illa po el G upo Ta , el
compo amien o de las gambusias con saline es.
Pa a p e eni la in oducción na u al de es a especie, un plan de acción a oma
es con ola la in oducción de peces, de mane a que, hab ía que asegu a se de
que es os sean especies na i os y que no es én con aminados con gambusias o
ca pas.
Asimismo, se debe con ola a los dep edado es, e i ando la llegada de especies
como o ugas exó icas (T achemys sc ip a) que pueden daña la población de
a es.
Insec os acuá icos
Es os animales pueden se muy bene iciosos pa a Ramiche y cualquie
es anque, ya que apo an un equilib io al ecosis ema. Es impo an e sabe qué
ipo de insec os son los más comunes y compa ibles con los peces y a es que
se encuen an en el es anque.
- Libélulas y caballi os del diablo. Sus la as pueden compe i con
ale ines pequeños de saline e y a e si hay al a de e ugio, aunque
no a ec a demasiado a las a es ni demás peces.
- Zapa e os. Son compa ibles
- Esca abajos acuá icos. Pueden dep eda c ía de peces, aunque si hay
su icien es e ugios ege ales, los peces pueden sob e i i bien.
P og ama de conse ación del Saline e y Fa e
Conociendo la exis encia del p og ama de conse ación del Saline e (Aphanius
bae icus) y Fa e (Aphanius ibe us), desa ollado po la Jun a de Andalucía y,
conociendo los obje i os y acciones con emplados en su segunda ase, es e
p oyec o puede in eg a se den o de dicha inicia i a. La na u alización del
es anque Ramiche pod ía se i como un encla e adecuado pa a la in oducción
50
y ecupe ación de es as especies amenazadas, a o eciendo su conse ación a
la go plazo.
Es e diag ama de lujo ep esen a el modelo de ac uaciones de la segunda ase
del p og ama, y coincide en cie a pa e con el p og ama que RUN lle a á a cabo.
Tan o el Gallipa o (Pleu odeles wal l) como el Saline e (Aphanius bae icus) /
Fa e (Aphanius ibe us) son especies adecuadas pa a con i i en el es anque
na u alizado con ce ce as pa dillas, po ones pa dos, ochas co nudas y ánades
eales. (Anexo 2)
Figu a 38: Diag ama de lujo de la segunda ase del p og ama de conse ación del
Saline e y Fa e , Conseje ía de Sos enibilidad y Medio ambien e de la Jun a de
Andalucía.
51
5.2.2. Adap ación nue as plan as in oducidas y de acceso
na u al p e e en emen e au óc onas.
Una de las cosas más impo an es pa a ene en cuen a en la na u alización de
es anques, es que puedan man ene se con sus p opios medios sin la necesidad
de in e ención a i icial. Aquí es donde en a en juego la ege ación, pa e
undamen al pa a c ea un ecosis ema equilib ado que bene icie a la auna local.
Se des acan di e en es plan as según qué apo an en el es anque.
Las Plan as de Ribe a (Palus es) c ecen en las o illas del es anque,
p opo cionando e ugio y zonas de anidación pa a di e sos animales. Es as
plan as son esenciales pa a el p oceso de i opu i icación, il an y pu i ican el
agua del es anque de o ma na u al. De es e ipo se pueden des aca los Juncos
(o ecen hábi a s pa a insec os y an ibios) y Li ios Ama illos (a aen a insec os
polinizado es y p opo cionan somb a en las o illas).
Las eneas y ca izo (ya ins aladas en Ramiche) ambién o man pa e de es e
ipo de plan as, encon ándose en las ibe as de ío y en humedales. Las Eneas
(heló i o au óc ono) lo ecen en p ima e a con lo es pa do cla as, y pueden
compo a se como in asi a. El Ca izo, que es un heló i o au óc ono que c ece
en aguas poco p o undas, lo ece en o oño y puede sopo a bas an es ni eles
mode ados de salinidad en el agua y en el suelo.
Figu a 39: Junco – Imagen de
en adeplan asacua icas.com
Figu a 40: Li ios Ama illos – Imagen de
plan asacua icas.o g
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El Cálamo (Aco us calamus) se pa ece a los juncos, posee hojas la gas linea es
de bo des a ilados. P opo ciona e ugio y hábi a pa a algunas especies del
es anque, an o de insec os como a es y peces.
Las plan as a omá icas, apa e de su alo o namen al, epelen a los insec os y
no deseados y a aen polinizado es. En es e g upo en a la La anda (a ae
abejas y ma iposas) y el Tomillo (p opo ciona cobe u a pa a pequeños ep iles
y a ae insec os bene iciosos). Ci onela, albahaca.
Figu a 43: La anda – Imagen de compo.es
Figu a 44: Tomillo – Imagen de Lanacion.com
Figu a 41: Eneas y ca izo en el
Es anque Ramiche, To eblanca.
Figu a 42: Cálamo – Imagen de
Plan asacuá icas.o g
53
El ome o, p esen e en Ramiche, es a ac i o pa a abejas y ma iposas, lo que
omen a la biodi e sidad en el á ea del al ededo del es anque, apa e de añadi
un oque de belleza y agancia al en o no del es anque.
La men a de agua, no malmen e si uadas de ás de las de ibe a, puede
p opo ciona e ugio a pequeños an ibios, insec os y mic oo ganismos acuá icos,
a la ez que supone un a ayen e pa a polinizado es como abejas y ma iposas.
Su pe iíodo de lo ación es en e Julio y Agos o.
Las plan as epado as pueden o ece e ugio y á eas de anidación pa a a es y
pequeños mamí e os, como la Hied a, p opo cionando una cobe u a densa y
e ugio pa a di e sas especies.
Las plan as lo an es ayudan a man ene la calidad del agua (agua limpia y bien
oxigenada) y o ecen somb a, educiendo el c ecimien o de las algas. Esas son
undamen ales pa a la man ene la calidad del agua en el es anque. Tan os los
nenú a es como la len eja de agua p esen an bene icios pa a Ramiche.
Figu a 45: Rome o – Imagen de Ramiche
Figu a 46: Men a de agua – Imagen de
Jouko Lehmuskallio, luon opo i.com
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- Plan as nenú a es
Plan as acuá icas que se pueden i i en pe ec o es ado en el es anque.
Es lo an e y abso be nu ien es a a és de sus aíces, que pe manecen
sume gidas. Es as plan as son ú iles pa a la i opu i icación y pa a
con a es a la o mación de algas. Son esis en es a las bajas
empe a u as y deben pe manece en el es anque desde el in ie no has a
el e ano.
Pa a el es anque Ramiche, con un me o de p o undidad, es as plan as se
adap an pe ec amen e, ya que el espacio ocupado depende del amaño
del nenú a y de la p o undidad de plan ación.
La en aja de es e ipo de plan as es que p opo ciona cie a somb a en el
es anque, lo que a a e i a la p oli e ación de algas. Si e de escondi e
pa a animales del es anque. Es una plan a pe enne.
A pa e de necesi a una media de un me o de p o undidad pa a ende
sus aíces, es undamen al la mane a de in oduci las en el es anque. Se
deben in oduci en ces as mic ope o adas, es deci , con pequeños
aguje os de unos pocos milíme os. De es a mane a, las aíces de las
plan as acuá icas pueden sali y abso be nu ien es incluso desde el
ondo del es anque. Se explica más de alladamen e en es os pasos:
Figu a 47: Plan a lo an e nenú a – Ve deco a.es/blog
55
1. En el ondo de la ces a, se deposi a una capa de g a illa o a li a
de en e dos y es cen íme os
2. Sob e esa capa de d enaje se coloca á el sus a o especí ico pa a
plan as de es anque.
3. Se coloca á la plan a como si se a a a de una con encional.
4. Se compac a la supe icie, ecub iéndola nue amen e con g a illa
o a li a.
La luz es un ac o decisi o pa a pode i i y lo ece en condiciones,
necesi a una buena dosis dia ia de luminosidad, lo que compagina a la
pe ección con Ramiche, ya que el clima de Se illa nos pe mi e es as
condiciones. Lo mismo que pasa con la empe a u a, siendo su ango
ideal en o no a los 20 g ados.
El man enimien o de es as plan as consis i á en hace les una poda anual
pa a e i a que c ezcan demasiado.
- Len eja de agua (Lemna mino ).
Es a plan a es muy in e esan e pa a el es anque po a ias azones, la
p ime a es que es una g an consumido a de ni a os, con lo que se a a
consegui de es a o ma es un agua de mayo calidad y además que se
p oduzcan menos algas.
Figu a 48: Len eja de agua Len eja de agua en un es anque pa a o ugas
- Imagen de En ic Pàmies – In o o uga.com
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Si se o masen man os compac os con su ep oducción, no hab ía
p oblema ya que es muy ácil de e i a . Se a sepa ando y ex endiendo
las hojas po el es anque y se ep oduce muy bien, sin apenas ene aíz.
Si se cub e demasiado la supe icie del agua, se educi ía la posibilidad de
que los mosqui os deposi en sus hue os, y que emos odo lo con a io, po
lo que es a in asión hab ía que ene la con olada.
Se ep oduce po di isión, sus p ogeni o as p oducen clones que se
sepa an y c ecen independien emen e. Si e de alimen o pa a algunas
a es, umian es, no umian es, c us áceos y peces.
En Ramiche se p e ende ene una a iedad de plan as que asegu en hábi a s
pa a di e en es especies y que con ibuyan a un ecosis ema más esilien e. Se
e i a la plan ación de especies exó icas que puedan desplaza a la lo a y auna
local.
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5.3. C eación e implan ación RUN
5.3.1. Logo RUN
La unción de es e logo es la de un sello de calidad donde se cub en odas las
especi icaciones que se desc iben en la no ma i a. Todos aquellos espacios
ehabili ados que cumplan con los equisi os o ma án pa e de la RUN, dejando
un egis o de odos aquellos luga es que se an añadiendo.
Al inicia el b ains o ming del logo, la idea que se que ía ansmi i es un á ea
na u al, jun o al caos y ía es ampa de casas y pisos, que aumen an cada ez
más, p opo cional a la desapa ición de á boles, zonas e des, pa ques na u ales,
e c. Las ese as u banas na u alizadas consiguen que se equilib e es a balanza
y que lle e a una educación ambien al, eniéndolo ce ca y ap endiendo de su
desa ollo.
Al p incipio les inco po aba colo es a es as ideas, dando sensación de somb ío
a los hoga es, y luz a la na u aleza. No se p e ende llega a hace es a
sepa ación, ya que el obje i o es la uni icación de ambas pa es, que odo es é
ligado, po ello en el logo siguien e apa ece monoc omo. La unión en e lo u bano
y la na u aleza es lo que se p esen e ansmi i , jun o a una sensación de
a monía, equilib io y sos enibilidad.
Figu a 49: B ains o ming del logo RUN
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5. Sopo e de ac uaciones que p o ejan la salud humana del en o no.
6. Gene ación de nue os es anques saludables en su en o no ce cano,
con i iéndose en nudo y comienzo de las amas que den luga a la malla
e de agua de la ciudad saludable.
La pé dida de la condición de RUN se e ec ua á si no se cumplen de o ma
con inua alguno de los pun os an e io es en un plazo anual o con enido
p e iamen e, pe o siemp e aco ado en el iempo y con una e isión pa a la
comp obación del mismo. Si se da es e caso, se anula el econocimien o sob e
la ese a y cuando se uel an a cumpli odos los equisi os, se debe án solici a
los pe misos de nue o.
El á ea de la ese a no pod á se suscep ible de u banización ni edi icación
pos e io , sal o pequeñas ins alaciones necesa ias pa a su ges ión, según lo que
es ablezca el plan de uso y ges ión de la ese a.
Es á p ohibido cualquie ac i idad que des a o ezca el desa ollo de la
ege ación, lo a y auna del luga , ales como la pesca, la in oducción de
especies in aso as o la caza.
Ti ulo 3. La ed de nue as RUN.
Pa a segui eniendo la cali icación de RUN, se á necesa io ex ende su
expe iencia a o os espacios que puedan se ap o echables pa a es e obje i o.
Hab á p o ocolo de colabo ación con o os es anques con el in de cumpli los
obje i os que se han p opues o:
- Ramiche o ma un sis ema comple o y ep esen a i o de la RUN.
- Es e ma co de ac uación se á homogéneo en odas las ese as
na u alizadas que se inco po en a es a cali icación.
- P omociona y e o za la imagen ex e io de nues os ese as
na u alizadas.
- Con ibui a la concienciación ambien al en la sociedad en colabo ación
con o as asociaciones y o ganizaciones pe inen es.
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Como Imagen co po a i a se c ea un logo que ep esen a la in eg ación del
en o no na u al con lo u bano. Es a iden idad co po a i a iene como obje i o
p imo dial ansmi i alo es ecológicos, conciencia ambien al y simboliza la
con i encia humana con la na u aleza, el espe o hacia lo a y auna. Es e logo
acili a que el público se iden i ique con la RUN, econociéndose en los alo es,
p incipios y iloso ía que se ha desc i o an e io men e.
Tí ulo 4. Ins umen os de plani icación
Se equie e un plan di ec o de ac i idades como ins umen o de plani icación y
o denación de es os espacios, que incluyen:
- Aquellas ac i idades mencionadas y desa olladas en el apa ado 3.2
del p oyec o, de explo ación y sensibilización, educa i as, cien í icas,
ec ea i as y de in eg ación.
- Los obje i os a alcanza en ma e ial de colabo ación con las RUN
ecinas.
- Las ac uaciones necesa ias pa a man ene , p omo e e impulsa la
imagen co po a i a y la cohe encia in e na de las ese as
na u alizadas.
- El p og ama de ac uaciones comunes de la RUN y los p ocedimien os
pa a su seguimien o con inuo y e aluación.
- Los c i e ios pa a la de e minación del ni el de conse ación y ges ión
básicos que debe man ene en el iempo cada una de las ese as y de
los pa ámen os con que ealiza su seguimien o.
- Los c i e ios pa a de e mina la exis encia de un g a e pelig o pa a la
in eg idad y la segu idad de una ese a u bana na u alizada.
Cada RUN con a á con un Plan de Desa ollo en el que se incluye:
1. Diagnós ico ambien al inicial.
2. Diseño del espacio conside ando lo a y auna locales.
3. Es a egias de pa icipación comuni a ia.
4. Indicado es de impac o y seguimien o.
5. P esupues o es imado y uen es de inanciamien o.
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Ti ulo 5. Ges ión
La ges ión y o ganización de la RUN i á de la mano de la pa icipacion ciudadana,
los ho elanos de o eblanca y g upo Ta , los comi és de amigos expe os y los
amigos del es anque. Unos lle an pa e cien i ico écnica y la o a la pa icipación
ciudadana.
Se pe mi e el uso y dis u e del á ea pa a odas aquellas ac i idades que no
pe judiquen a la lo a y auna que se encuen e en la ese a.
Los amigos expe os se án los que lle an a cabo el p oyec o de es anque pilo o
de
especies en ex inción, pa a su pos e io inco po ación en el es anque. Los
ho elanos
y amigos ela án po la segu idad, bienes a y el dis u e ciudadano de la lo a y
auna,
haciendo isi as dia ias pa a su co ec a comp obación.
Tí ulo 6. Ó ganos consul i os, de colabo ación y de coo dinación
El Pa ona o lo componen la asociación de hue os de o eblanca, las
asociaciones del ba io y na u alis as que lo solici en, y g upo Ta . Son los que
di igen los ó ganos consul i os, en el es anque Ramiche. Cada ese a sumada
en ed a es a end á su p opio Pa ona o, donde pa icipan los amigos del
es anque, ciudadanos ecinos, y amigos expe os que lle en la pa e cien í ica.
Las unciones del Pa ona o son:
- Conoce las no mas del es anque y asegu a se de que se cumplan.
- Apoya acciones a a o del mismo.
- Re isa los planes de ges ión y inanciación.
- Ap oba la memo ia anual de ac i idades.
- P opone no mas pa a mejo a la p o ección de la ese a.
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Se c ea el consejo de la ed de Rese a U bana Na u alizada, g upo consul i o
que aseso a sob e la ges ión de oda la Red y que es a adsc i o al g upo Ta
como egis ado de la misma.
Los miemb os de es e g upo lo componen algunos ep esen an es de la
comunidad au ónoma, p esiden es de los Pa ona os, y asociaciones
ambien ales. Las unciones se án:
- In o ma sob e la c eación de nue as ese as o modi icaciones en las
exis en es.
- E alua no mas y planes de ges ión de los es anques.
- Aseso a sob e el epa o de ecu sos económicos.
- In o ma sob e la si uación gene al de la Red de RUN.
El comi é cien í ico lo compone los amigos expe os de Ramiche, que se
enca gan del aseso amien o de la ese a, con unciones como:
- Ayuda en la plani icación de in es igaciones sob e los pa ques
- E alua p oyec os cien í icos inanciados po p og amas públicos de
medioambien e y conse acion, in es igacion e inno acion.
- Analiza si alguna ese a iene p oblemas de conse ación.
- P opone indicado es pa a medi el es ado de los pa ques.
Tí ulo 7. Acciones conce adas.
La colabo ación en e las adminis aciones se ealiza á a a és de con enios de
colabo ación donde quede e lejado los acue dos en e las pa es.
Se busca á inanciación p og amas públicos de medioambien e y conse ación,
in es igación e inno ación.
Debe án desa olla se in o mes pe iódicos sob e el es ado y a ances de las
RUN, que se án publicados pa a ga an iza su anspa encia en las cuen as.
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Ti ulo 8. Desa ollo e i o ial.
El obje i o de la ese a, en conc e o del es anque Ramiche, es ga an iza que
es a es é bien in eg ado a con su en o no y que se omen en ac i idades
sos enibles en la zona.
Como se ha desc i o en el p oyec o an e io men e, la ac ual si uación de
To eblanca, es o supone una nue a línea de ac uación pa a el ba io, de
a anza y c ea opo unidades educa i as, cul u ales y ec ea i as.
Se solici a á ayuda a las adminis aciones públicas pa a da apoyo écnico,
económico y inancie o, siemp e den o de sus posibilidades p esupues a ias.
Se da á p io idad a p oyec os ambien ales, como la ecupe ación de especies en
ex inción y la mejo a de los ecu sos na u ales. También se pueden hace planes
coo dinados de desa ollo sos enible con la pa icipación de dis in as
ins i uciones.
Además de busca que las RUN se conse en bien, se busca ayuda al desa ollo
de las comunidades ce canas de mane a sos enible y espe ando las adiciones
locales.
Tí ulo 9. Relaciones in e nacionales.
Es e modelo se p e ende ex ende a dis in os países que es én in e esados en
hace es anques u banos po medio de algunos acue dos, que se án isados po
el comi é de expe os y el ciudadano de apoyo a Ramiche.
- Se es ablece án ins umen os pa a la colabo ación, la coope ación, el
in e cambio de expe iencias y el desa ollo de p og amas conjun os con
o as edes simila es del ámbi o in e nacional.
- Se asegu a á la pa icipación en edes, o ganizaciones e ins i uciones
in e nacionales elacionadas con la conse ación y el uso sos enible
del medio na u al.
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Tí ulo 10. P oyección y pa icipación social.
La RUN no solo debe se un modelo de na u alización de zonas u banas, sino
ambién en su ges ión e in e acción con la sociedad, con lo que se busca
in oluc a a di e en es g upos y sec o es en las ac i idades de adminis ación,
de mane a que se apoye la inclusión en la población municipal.
La pa icipación en las ac i idades se án p e e en emen e de las isi as de
asociaciones de pe sonas con necesidades especiales, de colegios o de
ins i u os, dando ejemplo de in eg ación y educación ambien al.
Tí ulo 11. In acciones y sanciones.
Pa a que se man enga es a ma ca RUN en el espacio decla ado como al, se
deben de cumpli las no mas mencionadas an e io men e en odos sus ex emos.
70
6. CONCLUSIÓN
Es e p oyec o demues a la iabilidad de la c eación y man enimien o de un
es anque na u alizado empleando únicamen e medios na u ales, lo que apo a
bene icios signi ica i os a To eblanca, en Se illa. Su impac o posi i o se
ex iende an o al medio ambien e como a la sociedad, especialmen e en una
zona con ca encias ecológicas y sociales.
Además del inc emen o en la biodi e sidad local, con un aumen o de lo a y
auna au óc onas, el es anque supone una opo unidad pa a la comunidad. Su
p esencia no solo mejo a la calidad ambien al del en o no, sino que ambién
en iquece el ejido cul u al y social del ba io, o eciendo un espacio donde los
ecinos pueden conec a con la na u aleza a a és de ac i idades ec ea i as,
educa i as y de sensibilización ambien al.
Asimismo, la aplicación de la no ma i a RUN en es e p oyec o sien a un
p eceden e pa a la na u alización de u u os es anques en la ciudad. G acias a
la expe iencia adqui ida y a las pau as es ablecidas, se acili a la eplicabilidad
del modelo, p omo iendo una ed de espacios acuá icos sos enibles que
con ibuyan a la es au ación ecológica y al bienes a de la población.
71
7. REFERENCIAS
h ps://www.lahue inade oni.es/que-plan as-pone -al ededo -del-
es anque-o-biolago/
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discapacidad-a-espacios-na u ales-p o egidos
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h ps://www.ce ce a-pa dilla.es/la-ce ce a-pa dilla/#la-especie
ex ension://e aidnbmnnnibpcajpcglcle indmkaj/h ps://www.ca .go .co/upl
oads/ iles/5b90329b881a7.pd
h ps:// e deco a.es/blog/
h ps://seo.o g/
h ps:// undacion-biodi e sidad.es/
73
8. ANEXOS
ANEXO 1 – Análisis sob e el e ec o del cang ejo ojo
Como se ha mencionado an e io men e, se debe e i a la llegada al es anque
del cang ejo ojo, ya que puede a ec a al aumen o de las a es y su desa ollo.
El p incipal mo i o es po que es una especie in aso a muy ag esi a, es o igina io
de EE.UU. y ha causado g a es daños en humedales ibé icos, ya que iene una
g an capacidad de adap ación y esis encia desplazando especies au óc onas.
En cuan o a su alimen ación, los hue os y las la as de an ibios o man pa e de
ella, educiendo de es a mane a la biodi e sidad del es anque, lo que a ec a
indi ec amen e a las a es que dependen de an ibios como uen e de alimen o.
Es a especie se enca ga de al e a el ecosis ema acuá ico, de o ma que
emue e el sus a o, en u biando él agua y des uyendo la ege ación acuá ica.
Es o pe judica a a es como la ce ce a pa dilla y o as mencionadas
Figu a 51: Ecología ó ica y elaciones bió icas de P ocamba us cla kii con espec o
a los alimen os, p edado es, pa ógenos y pa ási os. (Fuen e: Taina e al., 2015).
Imagen p oceden e de la Co po ación Au ónoma Regional de Cundinama ca –
CAR, Di ección de Recu sos Na u ales, G upo de Biodi e sidad.
80
Desplazamien os – p esen a un compo amien o mig a o io a iable, donde las
poblaciones del no e y cen o de Eu opa, al igual que las sibe ianas, e ec úan
mo imien os mig a o ios de la go alcance, a di e encia de las del su y oes e de
Eu opa que se mues an básicamen e seden a ias.
Hábi a – Gene almen e se encuen a en zonas húmedas, como pueden se
cu sos len os de agua, ma ismas, lagunas, embalses e incluso cha cas
es acionales o es anques en pa ques y ja dines. Su p e e encia es á en aguas
some as o poco p o undas.
Alimen ación – Además de las plan as acuá icas, ambién la o man los insec os,
gusanos, moluscos o pequeños peces. La hie ba, b o es de siemb as y bello as
pueden o ma pa e de su alimen ación ambién.
Ce ce a pa dilla
Iden i icación – Es un pa o nadado pequeño y de dimo ismo sexual poco
e iden e. El macho adul o p esen a colo pa do a enoso, con un do so oscu o y
pin as blanquecino-ama illen as en popa, lancos y do so. Tiene un an i az con
bo des oscu o, una cabeza inamen e es iada y un pico ino y oscu o. La hemb a
es muy simila , más pequeña, y un pico lige amen e di e en e.
Figu a 57: Boce o de hemb a y macho de ánade azulón
81
Dónde i e – Se ep oduce en algunos humedales cos e os medi e áneos en
Andalucía y la Comunidad Valenciana y en el Pa que Nacional de las Tablas de
Daimiel. En Balea es se localiza un núcleo pequeño ep oduc o .
Desplazamien os – Muchas de ellas in e nan en el no e a icano, pe o ambién
se obse an concen aciones as la ep oducción e in e nales en las ma ismas
del Guadalqui i y El Hondo (Alican e). En Andalucía suelen e se ejempla es de
más de un cen ena y ue a de la época de c ía. Realiza mo imien os nomádicos
incluso a a és del Es echo en e Ma uecos y Andalucía.
Hábi a – Se encuen a en ambien es de aguas some as y de abundan e
ege ación eme gida y sume gida, p incipalmen e en humedales salob es,
empo ales o semipe manen es.
Alimen ación – La componen semillas de plan as e in e eb ados acuá icos.
Figu a 58: Boce o de ce ce a pa dilla macho
Figu a 59: Boce o de ce ce a pa dilla hemb a
82
Po ón pa do
Iden i icación – Es un pa o buceado pequeño y cue po co o, con una cabeza
o mada po en e al a y píleo apun ado. El macho adul o en plumaje p esen a
un cas año in enso, más oscu o en el do so y más pálido en los lancos y con el
i is en blanco. La hemb a adul a es más somb ía, con i is de colo pa do.
Dónde i e – En época de ep oducción se encuen an en las ma ismas del
Guadalqui i , Le an e y algunos encla es de Cas illa-La Mancha, y ac ualmen e
se han encon ado en Comunidades Au ónomas de islas Balea es, Ca aluña,
Ex emadu a y Mad id, siendo Ciudad Real la p o incia con más localidades de
c ía. Es e c ecimien o iene condicionado po la libe ación de ejempla es
p oceden es de la Cañada de los Pája os (Se illa).
Desplazamien os – Son bas an e seden a ios, aún así, ealizan mo imien os
den o de la Península y el no e de Á ica.
Hábi a – Necesi a humedales con poca salinidad y eu o ización. Se encuen a
en lagunas con ege ación eme gen e y lo an e, especialmen e de agua dulce,
y con p esencia de mac ó i os sume gidos.
Alimen ación – Su die a es a iada y omní o a, donde p edominan los ege ales.
En in ie no se alimen a de semillas y pa es ege a i as de mac ó i os
sume gidos. También consume peces pequeños, enacuajos, anas, anélidos,
moluscos, pues as de peces y an ibios y c us áceos, así como insec os.
Figu a 60: Boce o de po ón pa do macho
83
Focha co nuda
Iden i icación - Es a especie iene un aspec o muy simila a la ocha común,
aunque lige amen e mayo . Se ca ac e iza po lle a un pa de p o ube ancias
ojas en la pa e supe io del escude e on al, especialmen e g andes y
llama i as du an e el pe iodo nupcial. Tiene un plumaje p ác icamen e neg o con
algunos onos g isáceos y un on al blanco. Se suele di e encia de la ocha
común po la onalidad azulada del pico, la posesión de un cuello más la gos y
la posición de la cola cuando nada, que suele queda po encima del ni el del
agua.
Dónde i e – Se encuen an en algunos humedales de Andalucía (bajo
Guadalqui i , Espacio Na u al Doñana, así como las lagunas de Se illa y de
Cádiz) y en pequeños núcleos ep oduc o es en la albu e a de Valencia, el
del a del Eb o, albu e a de Mallo ca y balsas de iego de Jaén.
Desplazamien os – Es una especie seden a ia, qui ando el in ie no donde se
mue e hacia la cos a, así como desplazamien os dispe si os y ugas de co o
alcance cuando los humedales que ecuen a se dan condiciones híd icas
des a o ables.
Hábi a – Tiene equisi os ambien ales como la p esencia de aguas lib es y algo
p o undas y la exis encia de abundan e ege ación, an o palus e como
sume gida. P e ie e aquellos espacios donde hay ege ación palus e muy
espesa, de cuya p o ección no suele sali , ya que ecuen a aguas poco
Figu a 61: Boce o de ocha co nuda
84
abie as. Con la p esencia humana mues a poca ole ancia y p ecisa de climas
cálidos.
Alimen ación – Se compone de di e sas pa es de plan as sume gidas a las
que accede buceando, así como b o es, izomas y allos de especies,
palus es, como ca izos y eneas. También se alimen a de la as y adul os de
insec os acuá icos, c us áceos, moluscos y pequeños e eb ados, como
pececillos, an ibios y pollo de o as a es acuá icas.
