CARAOCULTADELACONSTITUCION:SEXOYTRABAJO
BARTOLOMECLAVERO
“Laigno ancia,lap eocupaciónylaa bi a iedad
e anlahe enciaquenoshabíandexadonues os
pad es.Elcon agiodelabaxezayel iciosehabía
apode adode odosnoso os.P i adosdela e da-
de aes imación,no eníamosmásquelasemejanza
dehomb esyelnomb edeciudadanos.LaCons i-
uciónnos es i uye odoses osde echospe didos.»
J.A.POSSE,Se móndelaCons i ución,1812
Rosmo emno
Nomues a odassusca aslaCons i uciónde1812;noenseña
odassusca as.Noe a anhomogénealaasambleagadi anacomo
pa ap ocede seenellasiemp eabie amen e.Yaseeludíanlos
comp omisosmásdelicadoscomoeldeladecla aciónexp esade
unosde echosciudadanos.Desdeela anquedeuncons i uciona—
lismoesc i oconlaindependenciano eame icanayacons abaque
e aés aunacla edebó edadelmismoedi iciocons i ucional;más
ce canamen elohabíaexp esadoenF anciaela ículodécimo-
sex odelaDécla a íondesD oi sdeZ"Hommee duCi oyende1789:
<<Tou esocié édanslaquellelaga an iedesd oi sn'es pasassu ée,
nilasépa a iondespou oi sdé e mine'e,n'apoin decons i u ion.»
Es emismo é mino eníamásinespecí icamen eu ilizándosepa a
las eglasbásicasoleyes undamen alesdecualquie o denpolí ico;
aho asusen idosep ecisa:sinbaseo undamen odede echosno
hayCons i ución.
De echoshayenlaCons i ucióndeCádiz,pe oalgoagazapados,
asomandoocasionalmen eydesplegandoun an osolapadamen e
suse ec os.Sa is aciendoel equisi o,nodesme ecepo es odesu
nomb ees aCons i ución.Pe onoessus ancialmen edelosde e-
chosqueaquíquie o a a ,sinodeunacues ión oda íap e iao
másbásicaaún:ladelossuje os.¿Quiénes esul an i ula es
14REVISTADELASCORTESGENERALES
se iciomili a .Nisiquie acuandosedice odoespañolsindis-
inciónalgunapa eceapun a seaalgunaampliacióndegéne o.Una
dedos;oes a íamosenuna anque anpocodisc imina o iode
sexoscomopa aex ende se odases asobligacionescons i ucio—
nales,desdeelamo ue adela amiliahas alacama ade íade
lasa mas,alamuje ,en endiéndoselasiemp ecomp endidaenla
exp esióndesuje o;o,mássencillamen e,de aízselaigno a,no
sin iéndosesiquie alanecesidaddeespeci ica lo.0es amosenun
uni e socons i ucionalasexuado,sinacepcióndees adis inción,
oloes amosenunosexis a,condisc iminaciónde odounsexo.
Unauo acosa,pueselsuje onocambia.
Pocasdudaspa ecencabe :sedicehomb epo queseexcluye
alamuje ;sehablaenmasculinopo queseeliminael emenino;
sep edicaunsuje oespañolpo quenoseconside asiquie ala
posibilidaddequelaespañolaen e.Yasesabequeno enemos
géne odual,comp ensi odeambossexos,yque al uncióne en-
ualmen elacumpleelmasculino.Asísea as annadainocen e-
men elosequí ocos;sedisc iminadeen adasinp ecisióndeexpo-
ne se.Desdeeldeba eencomisiónalacue dodepleno,nicomo
hipó esishaen adoelsuje o emenino.Mediasociedadyaqueda
excluidadeaquelquesenosdecíasu agioauni e sal».Quedaex—
pulsadalamuje deluni e sodelaCons i ución;o ampocoes o,
puesnisiquie aha enidoen ada.Deellasehacíaabs acción.
ElCódigoci il,nosólocomplemen a ioen an ascosassino
e dade amen ecimen ado delcons i ucionalismopasado, end á
apone lomáscla amen ede elie e.Elp oyec oqueseelabo a
en1821,du an ela igenciadelaCons i ucióndeCádiz,consag aba
uncapí ulo,el e ce odel i ulosegundodellib op ime o,ala
cues ión<<Delsexopa agoza delosde echosypa asome e se
alasobligaciones»,según ezasup opioepíg a e.Aunnosinp e-
isióndeexcepciones,és assonlas eglasqueencon amosen e
susa ículos:“Laleyexcluyealasmuje esdelosca gospúblicos
ydelosdedeposi a ia,adminis acióndecosasajenas, u elay
cu adu ía...»;alamuje casadanopuedecon ae obligaciónci il
en e i ossinpe misodelma ido»;alasmuje espuedencompa—
ece enjuicio»sóloencasosp ecisosycon ados,((DOes andobajo
lapo es adpa ia,ma i alni u ela ».Conca ác e másgene al
CARAOCULTADELACONSTITUCION15
unde echosele econoce:xLamuje ienede echoaocupa seen
cualquie labo o á icocompa ibleconeldeco odesusexo.»Es
el e enodelaé icaodelaes é ica,quenoasíp opiamen edel
de echo.
Enel í ulodelma imoniodelp opiop oyec oyaseencuen a
loimaginable:“Elma ido ienede echodedi igi yadminis a las
cosascomunesdelma imonio.Tieneigualmen ede echoase obe—
decidopo lamuje »;<<lamuje nopuedecompa ece enjuicioen
negocioalgunoci ilsinau o izacióndelma ido,nienlosc imi—
nalescomodemandan es»;<<lamuje nopuedeceleb a con a os
niacep a o epudia he encias»sindichamismaau o ización.No
odossonde echosnominalmen epa aelma ido,pe oyasesabe
ambiéneno ocaso ecu i sealamenos inculan ees é ica:aEl
ma ido ieneobligacióndep o ege asumuje conesme oenjuicio
y ue adeel,ydeda leel a oco espondien ealasi uaciónen
quesehallen.»
Laspalab asnosoninocen es.Losde echosapa ecencomodel
homb ep ecisamen epo quenolosonde odoelgéne ohumano,
de odoslosindi iduoso,pa aqueen eun emenino,pe sonas;
nosonde echoshumanos.Simuje públicasigni ica adicional-
men ep os i u ayaespo pa i sedeuna ealidadenlaqueco es-
pondealamuje como alse p i ada()domés ica, ecluyéndose
enelámbi o amilia dondemenosen abaelde echoycomuni-
cándoseconelmundoju ídicoex e io a a ésdelhomb e,pad e
p ime oyluegoma ido.Heaquíelespaciodela ep oducción,al
quelaCons i uciónnollegaba.Nohabíapa enogénesis,pe ono
po ellolamuje accedíaalacondicióndesuje o.Noe anlas
muje esdi ec amen eNación,sino amilia.
LaCons i ucióndispone,pe onosiemp een odoseimpone.
Nose esigna on odaslasmuje esasu eclusióncons i ucionalen
la ese adelgineceodomés ico.Yaelp ime eglamen o,de1810,
delasp opiasCo esdeCádizpo sua ículo e ce ohubode
p e eni :“Nosepe mi i áalasmuje eslaen adaenningunade
lasgale íasdelasaladesesiones»mien asquealoshomb esde o-
dasclasespod ánindis in amen easis i aellas».Signodep esión,
y ambiéndemáximaexclusión.Nisiquie acomoespec ado ae a
en oncesadmi idalamuje ala idapública.Mediandolaau o idad
16REVISTADELASCORTESGENERALES
domés ica,nohabiadi ec amen edein e esa lelalabo cons i u-
yen equedichaasambleaes abaen ancedeemp ende .
Lossiguien es eglamen ospa lamen a iosdelpe íodode igen—
ciadelaCons i uciónde1812noenmenda onnisiquie adichoex—
emo;a ículosép imodelde1813:<<Hab áunagale íaalospies
delsalón,yaunaal u ap opo cionada,conelo dendeasien os
necesa iospa aquelaspe sonasqueasis analassesionesoigan
sen adasyconcomodidad...Noseadmi i ánmuje esenlasgale-
ías,y odosloshomb esasis i ánsindis incióndeclases»;análogas
exp esionesencon amosenelmismoa ículodelde1821,másalgu—
nap ecauciónadicional:<<Noseadmi i álaen adaamuje es,y
loshomb esasis i ánsina masnidis incióndeclases.»Niine me,
cuale ayasucondición,seadmi íaalamuje .
Tampocolamuje ceja ía.Hubie onde oma sedisposiciones
yadepolicíapa aimpone seel eglamen o.Algunos es igoslo
ecue dan.Desdesuexiliona abaJoséJOAQUÍNDEMORAenlap ensa
inglesalasSpanishManne s;allídecía,segúnla aducciónde
VICENTELIDRENSZ<<Nohaydi e siónpública,nisiquie alasco i-
dasde o os,consag adaexclusi amen ealoshomb es.Du an e
lae apadelasCo es,lasseño assesin ie onmuyo endidasal
e seexcluidasdelagale íapúblicadelcue polegisla i o,ydi i-
gie onunape iciónalaasamblea edac adaen é minosmuyené —
gicos.»ANTONIOALCALÁGALIANOensusmemo iasmás a díasse
aco da ía ambiéndela al ade esignacióndelasmuje esasu
exclusión an o aldelasCo es:“Muchasiban is iendoel aje
dehomb e,usandonopocasel ala eclesiás icopa a apa sus
o mas.»Losca na alesgadi anosyahab íanañadidosudi e sión
públicaalamisma esis enciade a es ismo eligiosoysexual.
Di e ido ambiéne ael ecue dopa aloshomb es.Anécdo as
les esul aban.Indicemenosanecdó icodeex añamien o emenino
deluni e sopolí icomásobje i amen eloe a.Yasehabla ádu—
an e iempo,yloshis o iado es e ospec i amen e oda íahoy,
deasu agiouni e sal»sinnecesidaddecali icá selemasculino
pa aen ende selaexclusióndelamuje ;yasíde odoslosde echos;
has a alpun oladisc iminacióne ap o unda.Nonecesi abaexpo-
ne seenel ex ocons i ucional;deellapa íaelde echocomode
unae idenciana u al:homb ee aelsuje oyhomb eexac amen e
CARAOCULTADELACONSTITUCION17
signi icabasugéne omasculino.AMARIANAPINEDA ealmen ela
mo e íaelamo enajenadopo un a ón.
TRABAJOSUMERGIDO
Ya enemosmediasociedadseg egada,sinde echosp opiamen e.
Va esul ándonosmenosuni e salelsuje odeladecla aciónimplí-
ci aenlaCons i ucióndeCádiz.Ynoeses o odo.Viene epi ién—
dosenosquedoshomb esde odasclases»ousindis inción»de
ellase anadmi idosenlasCo es;noslodiceen odocasoel
eglamen o,quenolaCons i ución;yselesadmi e angene osa—
men ecomoespec ado es,quenopo ello ampococomosuje os
delacons elacióndede echosquecons i uyenelcimien odeno ma
de alespecie.
Aes ose ec oscons i ucionales,¿quémásy espec oaclases
enemos?Unainsinuación andisc e aqueyasuelepasa desape —
cibida;enela ículo igésimoquin odelaCons i uciónde1812,
que e sasob esupues osdesuspensiónindi idualdede echos,
igu acomo e ce oelsiguien e:<<Po eles adodesi ien edomés-
ico.»Nopa eceen e dadg ancosa;quienesya ambiénsedecían
c iados,yengéne onodual,pueslasmuje esandanpo sexoya
excluidas,nopod íaneje ce susde echosmien asqueseman u—
ie anen alsi uacióndedependencia.Cuidadoconlaspalab as,
quenoe aninocen es.¿Sóloes osigni icabaen oncessi ien e
domés ico?
Nose íacues ión ancla acuandoya equi ióin e p e ación.
Hubonecesidaddedesa olla sees emodes oincisodelaCons i u-
cióncuando inoaes a igen edu an eelT ienio.Elmismop o-
yec odeCódigoci ilde1821 ambiénincluíaun í ulo,el e ce o
dellib op ime o,<<Delapé dida,suspensiónop ese acióndelos
de echos»,conunodesusa ículosabo dandonues oex emo:
uSe epu asi ien edomés icopa alose ec osdela iculo25de
laCons i uciónelquep es ase iciospu amen emecánicosen a o
deo aspe sonascomoobje op incipaldesuocupación»,es oes,
el abajado asala iado.
Seañadensusexcepciones:a<Laleynoconside apo se icios
20REVISTADELASCORTESGENERALES
Cons i ucionalismono eame icanoope abala endenciaalace ca-
mien odeposicionesen elosinden edse an s,ob e oscon a—
adº.s'ylºsse an sP ºpiamen edichos,escla os.Elsus an i o
se ilcomúnya amPocoe ainocen e.Yelp opiocons i uciona-
lismo ancéssehainaugu adoconlasus accióndede echospo
causade¿midedomes icz' e'oes adodese i eu ¿¡gagescuyas
mlsmaseXp 65iºnº—º'Yadi ec amen econec anconnues ocaso.El
homb equesedecíaanimalpolí icae a a ónyp opie a io;el
es o,animalesdomés icos,odomes icablesalmenos.
_ElP inºipiºdedomes icación,a ec ando ambiénalamuje ,no
dejaba ampocodeencon a seenla adiciónanglosajona,donde
elmismo égimendelosse an ssecon emplabacomoasun ode
de 60hode amilia.Enunosyo oscons i ucionalismossep oducía
lacon51guíen econexiónen eposicionespo abajoypo sexo,
en eladisc iminacióncons i ucionaldel abajado yladela
n:…Je -Lamismaescla i udame icanapesabaenCádiz:homb e
lzb edebíadeen adaespeci ica sepa alade inicióndelsuje o;el
abajadº nolºe aPº elsolomo i odenose escla o;exis-
iendoés epa aelde echo,malpodíayaconcebi seensíelse
humanocomosuje o.
Siyae asigni ica i alaexp esióndede echosdelhomb e,
ampocopa eceen ininocen eelañadidoydelciudadano.Redun—
da lc1anoexis ía;noe ande echosciudadanos,sino ansólode
quieneslº ue an.Ocasionalmen eenlaCons i ucióndeCádizno
deja ampºcodesu gi elciudadanocomosuje odealgúnde echo.
Lasexp esionespuedenence a sus es icciones;el abajado
ºnpu idadnoloe a.Senos aquedando ue adeluni e socons i-
uc10naldeCádizmásdemediasociedad:muje y abajado .Que
es emenos ºda íase e5Ígnó,noescosaque ayaa eque i aquí
eco da o io.
HORIZONTECEGADO
bloselehacejus iciaasíalaCons i ucióndeCádiz;másde
mediasociedadellaexpulsa,pe omenosdemedia e dadhemºs
dicho— oda íanoso os.Malseexplica íaasíademássup opia
his º ia;nohab ía o madecomp ende selasigni icaciónqueal-
CARAOCULTADELACONSTITUCION21
canzó.Sidees emodo espondíaalasmismaslimi acionesdesu
iempo,¿cómoen oncessesigni icóhas aelpun odecon e i se
enun e dade omi oquedesbo dólasp opias on e asespañolas?
Yaunque ansólolo ue a, ambiénlosmi osdebenhis ó icamen e
explica se.¿Cómopudogene a sesua ac i o?
LamismaCons i uciónloexplica,queenlap opiama e iade
suje osdis adeago a seendichaslimi aciones.Yahemosde ec-
adoalgúnindiciodequela endenciaque ep esen aba ampoco
e a aninequí ocamen e es ic i a;habíaalmenosuna ensión
in e naenelmismoen endimien odelacla edesi ien edomés-
ica,con esis enciasasuse ec oscons i ucionalmen emáslesi os
pa a odo abajopo cuen aajena.Yhayo ossín omasdees a
índoleden odelp opio ex ocons i ucional.Quein e eseasuje os
dede echosciudadanos:lacues ióndelanal abe ismo.
En elossupues osdesuspensiónpe sonaldede echos,elmen-
cionadoa ículo igésimoquin ocons i ucional ambiéncon enía,
comosex o,elsiguien einciso:<<Desdeelañodemilochocien os
ein adebe ánsabe lee yesc ibi losquedenue oen enenel
eje ciciodelosde echosdeciudadano.»¿Seanunciabaasíen
cambiounasus ancial es icciónul e io ,po causadeanal abe-
ismo,de alesde echosdichosdeciudadano,node odos?Puesno
exac amen e.Lap e isióndelaCons i ucióndeCádiz,comp ome-
iéndose ealmen eenello,sesi uabaenunadi ecciónp omo o a
dede echosciudadanos.
Lacla eseencuen aaho aensu í ulonono,<<Delains ucción
pública»,condisposicionescomolassiguien es:<<En odoslospue-
blosdelaMona quíasees ablece ánescuelasdep ime asle as,
enlasqueseenseña áalosniñosalee ,esc ibi ycon a ,yel
ca ecismodela eligiónca ólica,quecomp ende á ambiénuna
b e eexposicióndelasobligacionesci iles»;máscumplidamen e
debe á<<explica selaCons i uciónpolí icadelaMona quíaen odas
lasuni e sidadesyes ablecimien osli e a iosdondeseenseñenlas
cienciaseclesiás icasypolí icas».Es e í uloademásconcluyecon
ladecla acióndelalibe addeexp esión,yadeimp imi ypubli—
ca »se e ue za,unodelosde echosquedecíamosdispe sos.Ya
ambiénasíapa ececonunabasema e ialpa aellog odesueje —
22REVISTADELASCORTESGENERALES
ciciomenosclasis a.Nosecomen abalaCons i ucióndeCádizcon
decla aciones o males.
Todoslosespañoles,en odocasoenmasculino,nuncaendual,
podía ambiénp e e sequeaccediesenalacondicióndesuje os,a
loque end íalamismap ó ogapa alaen adaenjuegodelanal-
abe ismocomocausasuspensi a.Heaquíla ensiónquedecíamos,
u odeuncomp omisoenelsen idodeunempeñoynodeuna
dejación.Elmismogi ocomosein oducíaencues iónelci ado
a ículocua oyaadquie easí ambiénsusigni icadocomp ome-
edo :<<LaNaciónes áobligadaaconse a yp o ege po leyes
sabiasyjus as»losde echos,asínodejadosalaespon aneidad
social.Comp omisosqueallí,enel acíodeladecla ación, esul-
aban o malmen eeludídos,puedenapa ece luegoenlamisma
Cons i uciónma e ialmen ebienasumidos.Sumismadispe sión,
siendoin eg ación,podía ene su i ud.
Pe osehain e e idola eligión,pod ádeci se;supesoes
e iden e, lanqueandoalaCons i ución,enelmismo í ulodela
ins ucciónpública.Puesheaquío oíndicededichamisma en—
sión,con aloqueyasuelesupone se.Noe ala eligiónen onces
un ac o dein e e enciainequí ocamen e educ i adede echos
ciudadanoscomo,almenospa alaépoca, iendeluegocie amen e
ap esumi se;noe aasíenconc e ola eligiónque eníanenmien-
esloscons i uyen esgadi anos ep esen a i os.Di ícilpuedese
imagina ioala is adel amoso,yapo apa en emen eapodíc ico,
a ículoduodécimodeaquellaCons i ución:aLa eligióndelaNa-
ciónespañolaesyse ápe pe uamen elaca ólica,apos ólica, oma-
na,única e dade a.LaNaciónlap o egepo leyessabiasyjus as
yp ohíbeeleje ciciodecualquie o a.»Su o undidadyaesenga-
ñosa.
<<Leyessabiasyjus as»elabo adaspo alaNación»,quenopo
ejemplopo unconcilioeclesiás icocuyacon oca o ia ambién
en oncesseba ajó,seocupa ándees a eligión.Lasexp esiones
yasonlasmismasquelasqueimplicabanelcomp omisocons i u-
cionaldep omocióndede echosciudadanos.Senossi úaen e
unasobe aníalegisla i aquehabíade esponde asabidu íay
jus icia,es oes,sinosaho amos ácilesi onías,ainspi ación
p ecisamen econs i ucionalconsu undamen odede echos,y,jun—
CARAOCULTADELACONSTITUCION23
oaello,una eligiónque ampocopa ecíamuyp escindiblepa a
elp opiocumplimien odeunoscomp omisoscons i ucionales.En
unaépocaenlaquesólolaadminis acióneclesiás icallegabaa
odaslaspoblaciones,¿cómopod íapo ejemplosinsuconcu so
sa is ace seaquelplandees ablecimien ogene aldeenseñanza
cí icaden odelplazoademásquesuponíalaen adaenjuego
delainhabili aciónciudadanapo azóndeanal abe ismo?
In e e5andoade echos, ambiénsehacep esen ey i ala eli—
giónenlosex ensoscapí uloselec o alesdelp opio ex ocºns i-
ucional.Losdis i osdelaseleccionesp ima iassonlaspa oqulas,
conasis enciadelp opiopá ocoen odoelac opolí icoyp o ago—
nismosuyo inalenlace emonia eligiosaquecons i ucionalmen e
hadeclausu a las;lamismasolemnidadno al aen odoslosg a—
dossiguien esdelp ocedimien oelec o al.YadecíaSÁNCHEZAGESTA
queés ee acomplejo,yaun ambiénsumanualañadíaquees a
ele aciónano macons i ucionaldeun e dade o eglamen oelec-
o alcons i uía<<un umo »delap opiaCons i ución;elmismo
SomTURAdeja ácae su ep oche:escosaapocohabi ual».-Pe o
ad ié asequee a ambiénasí odouncomp omisocons i uc1onal
dep omocióndepa icipaciónpolí ica, aliéndosedelamisma eh-
giónycomp ome iéndolaigualmen edepaso.
Ycon ienea odoes ee ec o eco da seque, aseldeba e
eligiosodelaIlus aciónyla endicióneclesiás icaan eNapoleón,
la eligiónca ólicanop esen abaen oncesmínimamen elaimagen
monolí icaquecon an a a igaselab a áalola godelXIX;es aba
llenadeposibilidades,pa a en ajacie amen edelaCons 1 uc on
deCádiz.Ensua ículo eligiosoyae ain e nalamisma ensión
en eposibles e sionesdelap opia eligiónca ólica.Dema51ado
amenudoseol idaqueenlano macons i ucionalde1812.le]0.5
deda seunasupedi aciónincondicionalauna eligiónp econs i-
uída,seanunciaunade e minadamodulación,cons i ucionalmen e
Funcional,delamisma eligión igen e.0yaes ae idenciaanda
ealmen eahogadaenel e dade o íode in aquehahechoco e
desdeen onceslacues ión.
Unadoblein e p e aciónesencialmen e oda íacabíadeaquel
a ículo eligiososegúnelpe íodoquesehicie ap e alece ,else-
gundodelasobe aníacons i ucional,oelp ime odelamuycall-

24REVISTADELASCORTESGENERALES
icadacon esionalidad.Losp opioslegislado esdeCádiz inie on
adespeja laincógni a.Eldesa ollodelaCons i uciónde i óhacia
laposibilidad ela i amen emás a o ablepa alosde echosciuda-
danos.Pa icula men e esul a áexp esi oela ículop ime odel
nomenos amosodec e ode1813aboli o iodelaInquisición,o
in oduc o mejo deo o ipode“T ibunalesp o ec o esdela e»,
consu e dade adecla acióndep incipios:<<La eligiónca ólica,
apos ólica, omana,se áp o egidapo leyescon o mesalaCons i-
ución.»
LaCons i uciónp e alece,comp ome iendomenosloscali ica-
i os.Yplausiblee alaope acióncuandopolí icamen eyahabía
queb adola adicionalmona quíapon i iciaynohabía isos oda-
íadequepudie a ecupe a secondogmascomoeldelain alibi—
lidad.Lo omanoyca ólicopodía oma seabene iciodein en a io.
No andis an edelacons i uciónci ildelcle odelaRe olución
F ancesa,enCádizsepe ilabaunaiglesiaespañolaencomunión
conRomade e,pe onodedisciplina,es oes,sinin e e encia
cons i ucional.Todouncomp omisoen onces ambiéna a o dela
p omociónmáse ec i adede echosciudadanos.
Noe ayacues iónde a es ismo eligioso.Unamisma eca ó-
licaadmi íaen oncesal e na i ascons i ucionalesque,po quelue—
godu an eunbuen iemposecega an,nodebie ancie amen e
ol ida sesise a adecomp ende p oyec oscomoés edelas
Co esdeCádiz.Ensup og amadeins ucciónp ima iaelmismo
manualde eligiónyapodíase ca ecismocons i ucional.Nose
alucinaba.Exis íaen onceslaposibilidad.Sesabíayseen endía.
Léase,yaqueescucha senopuede,laelocuen ísimap edicación
cons i ucionaldelpá ocoJUANANTONIOPOSSE ecien emen eexhu-
madapo RICHARDHERRpa a ene seladebidacomp obación.
Lasmismasmemo iasdees ecu asonexp esi asdemáscosas:
suinicialen usiasmopo es aconc e aCons i ución anslucíael
anheloqueconellaseiden i icabadeunho izon emáscomuni a io
queelqueen ealidad,yyaconsu us ación,ad end ía.Sólole
chocabalodelap opiedad,puese aPOSSEmásquenadacolec i—
is a,peseasuedi o quecomo<xcu alibe al»lop esen a…Alo
quenosin e esa,enlaCons i uciónse eíanunaé icayunaes é ica
quee andep omociónpopula ,ynoaquelladedominiodomés ico.
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CARAOCULTADELACONSTITUCION25
Pod á oda íala gamen edeba i sequép e isióndesociedadani-
mabaeldesigniodelaCons i ucióndeCádiz,pe oes oes aba
cla o:noe aladelp edominiodel abajoasala iadoqueyasabe-
mosda íaal as econsusmismoscomp omisos.
Alcon a iodelasquelesiguie on,noe aunaCons i ución
hechapa aunasociedadcapi alis a.Deahí inosu igo y end á
supé dida.Lamismade inicióndeunde echodeexp opiación
comomecanismodebene iciodelap opiedadp i adae aelCódigo
ci ilqueque íaluego ae la.Elde ec odees aespeciedecon-
cepcióndelap opiedadyaelcu aPOSSEseloachacabamásala
imidezdelalegislaciónan i eudaldelasCo esdeCádizque
di ec amen easuCons i ución.Tes imoniosdesues ilo, anesca-
sos, esul andesdeluegop eciosos.MARTÍNEZMARINAnoe apá oco.
Es ascosasseap eciaban.Elmi odelaCons i ucióndeCádiz
no uemínimamen ecap ichoso.En eelcons i ucionalismono e-
ame icanoyel ancés,unadosisdeo iginalidadpeculiannen e
democ á icayaledis inguía.Su e dadhayenel ópico:noes aban
susca as inalmen e anma cadas.En elau opía elp agma-
ismo,lacondicióndesi ien eespe abase iamen e educi se;la
p omocióndede echoscon enien emen esep og amaba.Po azo-
nesyadis in asalasquesuelensupone se,puededeci sequepa a
suépocae aunaCons i ucióndeno ableinspi acióndemoc á ica.
Se íacie amen elasuyaunademoc aciade a ones,odepad es
de amiliaconeldicho adicionalmáselocuen e,pe odeunmodo
biencomp ome idoqueyapugnabaconlasmismasse idumb es
desumomen ohis ó icoyqueasípodíajus amen ee igi leen
signoyes anda edeemancipaciónsocial.Ca ayc uz.C uzy aya.
N.B.——Laba e iadeapoyodees aexposiciónes áp ima iamen e o mada,
ensuo dendecues iones,po CONCHAFAGOAGA,La ozyel o odelas
muje es,1877—1931,Ba celona,1985,consua anque ealmen eenCádiz;
B.CLAVERO,Amosysi ien es,¿p ime modelocons i ucional?,enAnua io
deHis o iadelDe echoEspañol,56,1986,consus e e encias;ANTONIOVINAO
FRAGO,Polí icayeducaciónenloso ígenesdelaEspañacon empo ánea,Ma-
d id,1982,con—sucopiadeda os;EMILIOLAPARRA,Elp ime libe alismo
españolylaIglesia.LasCo esdeCádiz,Alican e,1985,consu econducciún
del ema;y,na u almen e,consu es imonio,R.HERR(ed.),Memo iasdel
cu alibe aldonJuanAn onioPosseconsuDiscu sosob elaCons i ució?!
de1812,Mad id,1984.