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Ao°}¡i/03:
INSTRUCCION
BREVE
Y
COMPENDIOSA
pa a
lee
LOS
IMPRESOS
ANTIGUOS
CASTELLANOS,
POR
EL
DOCTOR
DON
FELIPE
MORI
ANO.
SEVILLA.
Imp en a
de
D.
A
■
Izquie do,
F ancos
44
y
45.
1861.

JEsía
ob a
es
p opiedad
de
su
Au o .
ADVERTENCIA.
La
lec u a
de
los
imp esos
cas ellanos
es
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ne almen e
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como
una
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que
cons i uyen
la
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ple o
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no
solo
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de
los
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sino
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bién
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los
an iguos.
En
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con
ecuencia
se
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le as,
signos
y
usos
muy
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de
los
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lo
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un
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de
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pa ¬
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y
di e en e
del
común
seguido
con
los
de
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que
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un
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que
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publicado
(1);
y
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un
compendio
del
mismo,
que
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en
po¬
cas
eglas
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lo
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esencial
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indispensable.
Con
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la
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que
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de
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que
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que
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los
que
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(1)
A e
de
lee
los
imp esos
an iguos
cas ellanos.
Se-
illa.M86 .
PARTE
PRIMERA.
DEL
ABECEDARIO.
CAPITULO
I.
DE
LAS
LETRAS
QUE
COMPONIAN
EL
ABECEDARIO
CASTELLANO.
El
abeceda io
an iguo
es aba
compues o
de
las
siguien es
le as:
a
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b,
c,
d,
e,
>
g.
h,
i,
k,
1,
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?
n,
o,
p,
q,
,
s,
,
u,
x,
y,
z,
según
la
opinión
más
gene alizada;
pues
algunos
esc i o es
conside aban
la
y
g iega
como
una
i
de
o a
igu a,
y
no
la
cali ica¬
ban
de
le a
di e en e.
—
8
—
CAPITULO
NI.
DEL
USO
ANTIGUO
DE
ALGUNAS
CONSONANTES.
De
la
C.
Desde
muy
an iguo
se
usó
en
cas ellano
de
la
c
con
una
i guli a
en
la
pa e
in e io ,
que
se
llamaba
ce illa
y
después
se’ha
co¬
nocido
bajo
la
denominación
de
cedilla.
La
c
con
ce illa
ó
cedilla,
de
es e
modo,
q,
se
debía
p onuncia
con
un
sonido
ce cano
al
de
la
ze a,
aunque
algo
más
sua e
y
casi
idén ico
al
que
al
p esen e
se
da
á
la
c
en
las
sílabas
ce,
ci.
Las
sílabas
ga,
ge,
gi,
go,
*
gu,
deben
lee se
diciendo,
za,
ce,
ci
,
zo,
zu.
EJEMPLO
4.°
Cagal,
4
g
aguan,
gahu da,
galea,
gambo,
gama illa,
gampoña,
ganja.

—
9
—
LECTURA.
Zagal,
zaguan,
zahú da,
zalea,^
zambo,
zama illa,
zampona,
zanja.
EJEMPLO
2.°
'
Ab asa ,
ab acado,
asada,
aga an,
ade-
.
ogo,
alga ,
bago,
b aco,
calgada,
ga ga,
ca gúela,
gogob a,
ue ga,
Gongalo.
LECTURA.
Ab aza ,
ab azado,
azada,
aza an,
ade¬
ezo,
alza ,
bazo,
b azo,
calzada,
za za,
za zuela,
zozob a,
ue za,
Gonzalo.
De
la
IL
En
los
imp esos
an iguos
debe án
lee se
las
palab as
que
ienen
h,
como
si
no
la
u-
•
ie an,
y
con
la
misma
p onunciación
con
que
se
hablan
ac ualmen e
po
las
pe sonas
ins uidas.
—
10
—
Es a
egla
gene al
su e
las
siguien es
escepciones.
-1.
a
De
la
h
esc i a
después
de
c.
La
h
esc i a
después
de
la
c
de
es e
mo-
*
do:
ch,
enia
gene almen e
la
misma
p onun¬
ciación
que
hoy,
y
se
conside aban
dos
le¬
d as
consonan es
seguidas,
que
podian
o ma
silabas
acompañadas
de
las
ocales.
Del
mis¬
mo
modo
que
se
decia
e a,
e e,
c i,
e o,
c u,
y
cía,
ele
,
cii,
cío,
clu,
que
son
sílabas
o madas
con
dos
consonan es
y
una
ocal,
se
p onunciaba
y
leia
cha,
che,
chi,
cho
,
clin.
Además
de
p onuncia se
la
c
y
la
h
se¬
guidas
como
aho a,
diciendo^
ancha,
pecho
,
acha
,
en
algunas
oces,
se
p onunciaban
con
el
sonido
dec
ó
k.
Pa a
lee las,
debe
e¬
ne se
p esen e,
que
dichas
oces
se
esc iben
hoy
con
c
,
ó
con
q,
po
lo
que
no
o ece
di¬
icul ad
el
dis ingui las.
—
11
EJEMPLO.
A changel,
mechanica,
machinas.
LECTURA.
A cángel,
mecánica,
máquinas.
2
-
‘
•
De
la
h
esc i a
después
de
p.
La
p
y
la
h
jun as,
y
pospues a
la
h
á
la
p
en
es a
o ma
ph,
enían
el
sonido
de
/*,
y
con
el
mismo
deben
lee se
en
las
palab as
que
las
con engan.
EJEMPLO.
Phalange,
phan asia,
phan asma,
philosophia,
phoca,
pliospho o.
LECTURA.
Falange,
an asía,
an asma,
íilo-
so ía,
oca,
ós o o.
-
12
—
Déla
Q.
La
q
se
usaba
pa a
exp esa
las
p onun¬
ciaciones
que
qui,
cón
la
u
muda
como
al
p esen e.
En
algunos
ocablos
las
sílabas
que
,
m
q
ui,
debían
lee se
diciendo
cue
,
cui.
Las
sílabas
qua,
quo,
se
p onunciaban
cua,
cuo.
Todas
las
palab as
que
se
encuen en
con
una
ó
más
de
es as
sílabas,
deben
lee ¬
se
como
si
es u iesen
imp esas
como
aho a
se
acos umb a.
EJEMPLO.
Que,
pequeño,
quiso,
qui a .
Qual,
quam,
qua o,
qua en' á.
Ques ion,
eloquencia,
consequencia.
P opinquidad,
p opinquo,
iniquo.
LECTURA.
Que,
pequeño,
quiso,
qui a .
13
-
Cual,
cuan,
cua o,
cua en a.
Cues ión,
elocuencia,
consecuencia.
P opincuidad,
p opincuo,
inicuo.
De
la
T.
En
las
imp esiones
del
siglo
XV
y
en
o as
mas
nue as,
suele
algunas
eces
encon¬
a se
la
,
usada
con
el
alo
y
p onuncia¬
ción
de
la
c.
,
EJEMPLO.
Equinoc ial,
g a ia,
sen en ias,
com-
pa a ion,
pe u ba ion.
LECTURA.
Equinoccial,
g acia,
sen encias,
com¬
pa ación,
pe u bación.
De
la
X.
,
La
x
de
los
imp esos
an iguos
debe
lee ¬
se
como
ékis
ó
como
jo a
,
según
lo
exija
la
p onunciación
ac ual
de
las
palab as.

—
U
—
EJEMPLO.
Explica ,
expone ,
eximi ,
ex ae .
Ecixa,
debaxo,
xabon,
Xe ez.
LECTURA.
Explica ,
expone ,
eximi ,
ex ae .
Ecija,
debajo,
jabón,
Je ez.
CAPITULO
lili.
DE
LA
DUPLICACION
DE
ALGUNAS
CONSONANTES.
Una
misma
consonan e
se
usaba
á
eces
duplicada
y
se
leia
doblando
en
ella
la
p o¬
nunciación,
de
modo
que
se
dis inguiese,
que
las
dos
se
p onunciaban.
Asi
se
hablaban
y
leían
en e
o as
muchas
las
palab as
abbad
,
accede
,
addicion
,
agg egacion,
allega ,
commenda ,
anuo
,
Philippo,
co egi
,
assí,
li e a u a.
Unos
ansc iben
y
leen
es as
dicciones
y
o as
semejan es,
como
es án
imp esas
ó
—
15
—
esc i as:
o os
po
el
con a io
solo
ans¬
c iben
y
leen
de
ellas,
las
le as
con
que
aho a
se
acos umb a
á
habla las
ó
esc i¬
bi las.
Algunas
de
las
consonan es
duplicadas
han
enido
cie a
pa icula idad
en
su
igu a,
p onunciación,
ecuencia
de
uso,
ó
en
o a
ci cuns ancia
a endible;
y
de
ellas
se
a a
sepa adamen e.
Be
la
L.
La
l
duplicada
ll,
que
aho a
se
conside¬
a
una
sola
le a,
nomb ada
elle,
e an
án es
dos
eles,
y
enían
la
misma
p onunciación
que
al
p esen e.
De
la
N.
La
n
duplicada
se
lee
comunmen e
de
dos
mane as
en
los
iempos
mode nos.
#
Gene almen e
se
lee
p onunciando
cada
una
de
las
enes,
de
es e
modo:
an-no,
pan¬
no,
sen-no ,
in-nas,
hazan-nas.
—
16
—
Po
el
con a io
algunos
ansc iben
y
leen
como
eñe
la
ene
doble,
en
las
palab as
que
boy
se
p onuncian
con
eñe]
y
solo
conse ¬
an
la
esc i u a
y
p onunciación
sepa ada
de
cada c,
en
las
palab as,
que
boy
no
se
p o¬
nuncian
con
eñe,
y
en
es e
caso
algunas
e¬
ces
leen
y
ansc iben
una
sola
ene
.
De
la
R.
La
duplicada
enia
la
misma
p onun¬
ciación
que
abo a
y
se
encuen a
de
es a
i¬
gu a,
en
algunas
imp esiones
an iguas.
EJEMPLO.
Aca ea,
a eba ado,
a epenli ,
ca¬
be as,
cebada,
ge ada,
colegi ,
de ama,
c j ado,
e j o ,
gue j ean,
bon a, ^eco j emos. j eco j o,
j edon-
*
ey,
j eyno,
o es.
LECTURA.
Aca ea,
a eba ado,
a epen i ,
ca ¬
e as,
ce ada,
ce ada,
co egi ,
de ama,
e ado,
e o ,
gue ean,
hon a,
eco emos,
eco o,
edon¬
da,
ey,
eiuo,
o es!
Los
an iguos
esc ibie on
é
imp imie on
la
minúscula
duplicada,no
solo
en
las
pala¬
b as
en
que
aho a
se
acos umb a,
sino
algu¬
nas
eces
ambién
en
los
casos
en
que
boy
no
se
necesi a
la
duplicación,
po
usa se
sencilla
y
dá sele
la
p onunciación
doble
y
ue e.
Dé
la
S.
La
s
ué
la
consonan e
que
abundó
más
duplicada,
y
puede
oma se
una
idea
de
su
uso
en
el
siguien e:
ejemplo.
Assamblea,
assecha ,
a$sí,
assola ,
—
24
—
cion
cons an e.
En
la
3.
a
de
los
signos
que
ep esen an
p onunciación
cons an e,
y
de
los
que
ca ecen
de
ella,-
usados
pa a
ab e¬
ia
cie as
palab as.
En
la
&.*
de
los
signos
de
ab e iación,,
y
de
las
ab e iaciones
pi -
icula es
de
cie as
ciencias
y
a ados.
Y
úl¬
imamen e
en
la
5.
a
de
las
di e encias
más
no ables
que
ba
en e
las
ab e iaciones
aiíi-
guas
y
mode nas.
SECCION
1.
De
los
signos
de
ab e iación
que
ep esen a%
le a,
sílaba,
ó
p onunciación
cons an e
.
CAPITULO
I.
DE
LOS
SIGNOS
DE
ABREVIACION
.FORMAROS
CON
LAS
VOCALES.
Del
signo
aL
Lá
a
con
un
ilde
e
la
pa e
supe io
signi ica
am
Ó
an.

—
25
—
EJEMPLO.
Tábien,
pueda.
LECTURA:
También,
puedan.
Tan o
en
es a,
como*en
o as
ab e ia¬
ciones
de
dos
ó
más
signi icados,
deben
e¬
ne se
p esen es
las
le as
p opias
con
que
se
esc iben
las
palab as
pn
que
se
encuen en.
Obse ando
es a
egla,
se
sabe
que
las
pa¬
lab as
ambién
y
puedan,
es án
bien
leídas;
po que
no
es
p opio
del
cas ellano
esc ibi
moim
m
puedan.
De
los
signos
e,
í,
o,
u.
Las
ocales
e,
i
,
o,
u
,
con
un
ilde
en
su
pa e
supe io ,
signi ican
la
e,
em
ó
en,
la
i,
im
ó
in,
la
o,
om
ú
on,
y
la
u,
um
ó
un.
EJEMPLO.
Tiepo,
quie.
ípe io,
clco.
Sob a,
co.
C.upli ,
aü.
LECTURA:
Tiempo,
quien.
Impe io,
cinco.
Somb a,
con.
(
:
Cumpli ,
aun;
Le
los
sigilos
e,
i,
6;
u
,
cuando
'la
m
ó
n
aumen adas
o man
sílaba
di e en e.
~nq
o p
od/je
03
upo
o!;/;;;
‘
osdO
:
Las
ocales^,
e,
i,
o,
w,
con
ilden
sé
león
gone almen eTo mando
silaba,
la
m
ó
n
con
la
le a
ildada;
como
se
e
en
los
dos
ejemplos
an e io es.
Pe o
o as
eces,
pa¬
a
lee
dichas
ocales,
la
m
ó
n
que
se
les
au¬
men an,
deben
uni se
y
o ma
silaba
con
la
ocal
siguien e
á
la
ildada.
EJEMPLO.
Digaos,
he maos.
Deasia,
pea.
Legi íos,
e mía .
Coiengo,
dispoe.
Hüana,
algüo.
—
27
—
LECTURA.
Digamos,
he manos.
#
.
Demasía,
pena.
Legí imos,
e mina .
Comienzo,
dispone.
Humana
'
alguno.
Obse aciones
sob e
la
igu a
del
ilde
en
algunos
casos
y
eglas
pa a
la
lec u a
de
los
signos
ii,
e,
í,
o,
ü,
en
o os
>
•
excepcionales
y
a os.
Eii
algunas
imp esiones
se
usó
de
una
dié esis,
ó
sean
dos
pun os,
pa a
ilda ,
las
ocales:
y
en
es e
caso
debe án
lee se
es as,
como
si
u iesen
el
ilde
dé
la
o ma
común,
.
g .
á,
azo:
debe án
lee se
diciendo,
an,
azón.
:
,
Algunas.muy
a as
eces,-
se
encuen a
usado
el
signo
i,
pa a
ep esen a
las
síla¬
bas
mi
ó
ni.
—
28
—
EJEMPLO.
Aímo,
canoíca,
geí iuo,
Je oTmo.
LECTURA,
Animo,
canónica,
geni i o,
Je ónimo.
También
debe
ene se
p esen e,
an o
pa¬
a
la
lec u a
de
los
signos
a,
e,
í,
ó,
u,
co¬
mo
pa a
cualquie
o o
de
dos
ó
más
signi¬
icados,
que
si
al
iempo
de
lee
la
palab a
en
que
se
encuen en,
esul an
dos
ó
más
o¬
cablos
p opios
y
cas ellanos,
debe á
elegi se
aquel
que
indique
el
sen ido
del
pe iodo.
Teia,
po
ejemplo,
puede
lee se
emía
y
e¬
nia
,
con
oda
p opiedad;pe o
el
sen ido
de
la
o ación
ó
pe iodo
en
que
se
halle,
designa¬
á
cla amen e,
si
es
de
eme
ó
de
ene
de
lo
que
se
habla,
y
po
consiguien e,
si
de¬
be á
usa se
de
una
ú
o a
de
aquellas
dic¬
ciones
en
la
lec u a.
29
—
CAPITULO
II.
DE
LOS
SIGNOS
DE
ABREVIACION
FORMADOS
CON
LAS
CON¬
SONANTES
Ó
CON
OTRAS
FIGURAS.
Del
signo
I.
La
b
con
un
ilde
en
la
pa e
supe io ,
signi ica
be .
ejemplo.
Cob u a,
lib ado,
ab.
LECTURA.
Cobe u a,
libe ado,
sabe .
Del
signo
p.
La
igu a
de
una
c
uel a,
con
una
i -
guli a
ó
cola
en
la
pa e
in e io ,
signi ica
co í
ó
con.
ejemplo
.
0
ppad e,
ppañia,
ppa a,
ope en e,
apo¬
sición,
pp a,
pp ouacion.

—
30
—
LECTURA.
Compad e,
compañía,
compa a,
compe¬
en e,
composición*
comp a,
comp oba¬
ción.
EJEMPLO
2.
°
pcauidad,
pcilio,
pclusion,
pcluyen,
p-
co dia,
pcue da,
pdicion.
LECTURA.
Conca idad,
concilio,
conclusión,
con¬
cluyen,
conco dia,
concue da,
condi¬
ción.
Alguna
ez
se
encuen a
imp eso
es e
signo
con
la
igu a
de
un
nue e
así,
9
,
y
debe ádeé se
con
la
signi icación
explicada.
Y.
g .:
p o mes,
con o mes.
Del
signo
El
signo,
3
au
men ad
0
con
dos
pun os,
en
la
pa
e
su
pe
io ,
signi ica
con a.
—
31
EJEMPLO.
,
J
;
,
Je os,
¿> io.
LECTURA.
Con a,
con ac os,
con a io.
Bel'signa
d.
,
.
V..,
.
-'i
¡I
í/
“•!
■
:
.
<
V
¡
«aT-Í
La
el
con
una
coma
ó
ilde
en
la
pa e
supe io ,
signi ica
de.
ejemplo.
Alcald,
alcalds,
clialdos,
d’
«,
d,
«do,
di,
dlan e,
8manda.
LECTURA.
Alcalde,
alcaldes,
caldeos,
de,
de,
(
d
p,
dedo,
del,
delan e,
demanda.
Bel
signo
L
La
l
con
una
coma
£
ilde
en
la
pa e
supe io ,
signi ica
le
el
ó
ul.
—
32
EJEMPLO
1.
°
A i o els,
co po als^
e enciais,
he -
cuis,
mals,
pe sonáis,
quals,
eais,
yguais.
LECTURA.
A is ó eles,
co po ales,
essenciales.
Hé cules,
males,,
pe sonales,
cuales,
eales,
iguales.
EJEMPLO
%
°
di.
LECTURA.
del.
EJEMPLO
3.
°
Aü e io,
cipa,
de comigado,
diíici—
ad,
di ici o o,
di ciplos.
LECTURA.
Adul e io,
culpa,
descomulgado,
di¬
icul ad,
di icul oso,
discípulos.
—
33
—
Del
signo
m.
La
m
con
un
ilde
en
la
pa e
supe io ,
signi ica
me
,
me í
ó
dos
mm.
ejemplos.
1,°
mimo.
21
.
°
m e,
ac am o.
3
.
°
como.
LECTURA.
EJEMPLOS.
1.°
Mesmo.
%°
Men e,
sac amen o.
3
.
°
Comino.
Del
signo
ñ.
La
n
con
un
ilde
en
la
pa e
supe io ,
signi ica
ne
ó
dos
nn.
EJEMPLOS.
V
.
Bieñs,
canoñs,
conuieñ,
eñ-
migos.
2.°
Dápilados,
seño ,
año.
LECTURA.
EJEMPLO!.
0
Conoscie e,
die e,
echa e,
i ie e,
ue e,
he ede,
mad es,
mu ie e.
2
°
Reales,
eba ada,
ecabdado,
ecibe,
ecogió,
ecude,
egi ,
epública.
Bel
signo
£.
La
con
una
i guli a
en
la
pa e
pos¬
e io ,
signi ica
se .
EJEMPLO.
De pep io,
mi iable,
mi iables,
miña,
mi iico dia,
mi ios.
LECTURA.
Despense o,
mise able,
mise ables,
•
mise ia,
mise ico dia,
míse os.
Del
signo
.
La
¿
con
un
ilde
en
la
pa e
supe io ,
signi ica
e
ó
u .

EJEMPLOS.
Eíno,
pa no,
ce a.
2
.
°
C ia a,
na al,
na aleza,
c ip a.
LECTURA.
EJEMPLO
4,
°
E e no,
pa e no,
e ce a.
C ia u a,
na u al,
na u aleza,
sc ip-
u a.
Del
signo
La
igu a
de
un
nue e
al
in
de
pala¬
b a,
signi ica
os
ó
us.
EJEMPLOS.
Di em
9
,
di pu a em
9
,
legi
í ni
chanic’.
2
.
°
pi i
9
,
,
en
9
.
LECTURA,.
EJEMPLO
.
°
*
Di emos,
dispu a emos,
legí imos,
mecánicos.
2
.
°
spí i us,
sus,
enus.
Del
signo
y.
La
con
una
í gula
en
la
pa e
supe
io ,
signi ica
e
6
i J,
EJEMPLO
4
.
°
Aygongado,
diy as,
i,
dades,
-l)o,
dad.
LECTURA.
A e gonzado,
di e sas,
e ,
e ¬
dades,
e bo,
e dad.
EJEMPLO
2.°
*'
y
gen,
yginales,
yginidad,
V ud,
y
ludes,
y uo o.
LECTURA.
Vi gen,
i ginales,
i ginidad,
i ud,
i udes,
i uoso.
—
43
—
En
algunas
imp esiones,
es e
signo
es á
ep esen ado
con
la
Ví gula
sin
a a esa
bas a
la
pa le
in e io ,
como
se
no a
en
a-
ias
palab as
del
p ime
ejemplo.
Be
los
signos
z
y
&.
Cada
una
de
es as;dos
igu as
signi ica
e
gene almen e.
EJEMPLO
4.°
Ley
p i he a
e
segunda
&
la
ley
quin a.
LECTURA.
Ley
p ime a
é
segunda
é
la
ley
quin a.
ejemplo
2.
0
•
E
ya
que
a
Alexand e
le
pa e cio
que
ba aua
el
epo o
que
auian
o¬
mado
el
se
leuan a
p ime o
que
o o
ninguno
y
los
llama
a
odos
a
la
se¬
gunda
ela:
e
sin
a da
mucho....
LECTURA.
E
ya
que
á
Alejand e
le
pa esció
qoe
bas aba
el
eposo
que
abian
omado,
él
se
le an a
p ime o
que
o o
nin¬
guno
y
los
llama
á
odos
á
la
segun¬
da
ela:
é
sin
a da
mucho....
Alguna
ez
se
encuen a
una
pa a
e¬
p esen a
el
mismo
signi icado,
y.
g .:
Au-
diengia
changelle ia.
Debe
lee se
diciendo:
Audiencia
é
chancelle ía.
Son
muy
a as
las
ob as
imp esas
en
que
se
halla
la
an igua
pa ícula
conjun i a
E y
usada
cons an emen e
al
p incipio
de
pe¬
iodo.
Pe o
cuando
es o
ocu a,
deben
lee ¬
se
los
signos
e
-y
&
que
la
ep esen an,
di¬
ciendo
e .
45
—
CAPITULO
III.
DE
LA
LECTURA-DE
LAS
PALABRAS
QUJ3
CONTIENEN
DOS
Ó
MÁS
DE
LOS
SIGNOS
DE
ABREVIACION
QUE
REPRE¬
SENTAN
le a,
sílaba
ó
p onunciación
CONSTANTE.
Del
análisis.
Pa a
lee
una
palab a
que
con enga
dos
ó
más
signos
de
ab e iación,
se
p ocede á
ai
análisis
de
ellos,
dándose
á
cada
uno
la
signi icación
co espondien e.
Po
ejemplo,
si
se
desea
lee
la
palab a
mudáo,
que
iene
dos
signos,
se
analiza á
cada
uno
de
ellos
po
su
ó den,
y
se
encon a á
qne
el
p ime o
signi ica
um
ó
un,
y
el
segundo
am
ó
an;
y
apa ece á
que
debe
lee se*el
odo
diciendo
mundano,
pues
las
o as
combinaciones
que
esul an,
no
son
p opias.
Del
mismo
modo
se
analiza án
los
es
signos
con enidos
en
la
palab a
pleplacio,
y

—
46
—
esul a á,
que
el
p ime o
signi ica
com
ó
con
,
el
segundo
em
ó
en
,
y
el
e ce o
om
ú
on
debiendo
lee se
el
odo,
diciendo
con em¬
plación,
pues
las
o as
combinaciones
no
son
p opias
del
cas ellano.
Cualquie
palab a
que
con enga
más
núme o
de
signos,
se
analiza¬
á
de
la
misma
mane a,
dando
á
cada
uno
la
signi icación
necesa ia.
Ejemplo
de
palab as
con
dos
ó
es
signos
cada
una.
Alcága o^apa e,
ppa.
Coiücio,
í ecio,
;
pnüciá.
LECTORA.
Alcanza on,
ampa asse,
compa a.
Conjunción
in ención,
p onuncian.
—
47
—
SECCION
II.
CAPITULO
UNICO.
.
De
los
signos
de
ab e iación
que
no
ep esen an
p o¬
nunciación
cons an e.
En
los
imp esos
an iguos
se
encuen an
a ios
signos
de
ab e iación,
que
po
lo
co¬
mún
no
ep esen an
p onunciación
cons an¬
e
ni
gene al,
y
solo
se
usa on,
pa a
elo i-
cio
de
ab e ia
cie as
y
de e minadas
pa¬
lab as.
Los
más
usuales
ue on
la
a
y
la
o
mi¬
núsculas
pequeñi as,
ele adas
á
la
al u a
su¬
pe io
de
las
le as
mas
al as,
la
c-
y
la
h
con
ilde
en
ia
pa e
supe io ,
la
R
con
una
línea
ó
i gula
a a esada
en
la
pa e
pos e io ^
las
c,
g/p,
s,
con
dié esis;
y
la
igu a
o o.-
#
g á ica
llamada
pun o.
ejemplo.
a
g
li
iy*
(i
g
s
.
—
48
—
SECCION
III.
De
los
signos
que
ep esen an
p onunciación
cons an e
y
de
los
que
no
la
ep esen an,
usados
pa a
ab e ia
cie as
palab as.
CAPITULO
I.
DE
LA.
LECTURA
DE
ESTOS
SIGNOS-
Los
signos
de
ab e iación
que
ep esen¬
aban
p onunciación
cons an e,
y
los
que
no
la
ep esen aban,
se ían
pa a
ab e ia
la
esc i u a
é
imp esión
de
cie as
palab as.
Pa¬
a
la
lec u a
de
ellos
debe
p escindi se
de
la
signi icación
gene al
y
cons an e
si
la
ie¬
ne
el
signo,
y
da se
el
signi icado
que
exi¬
jan
las
palab as
ab e iadas.
Po
ejemplo:
po,
obpo,
debe án
lee se
diciendo
iempo,
obispo,
no
obs an e
de
con ene
el
signo
¡o e.
Se
conoce
cuando
hay
ab e iación
en
las
palab as,
en
que
no
co esponde
el
signi ica-
—
Í9
—
do'gene al
y
cons an e
del
signo,
unido
á
las
le as
es an es;
y
al
lee se
el
odo,
esul a
una
oz
que
no
es
de
la
lengua
cas ellana.
Lo
mismo
exac amen e
que
se
obse a
en
las
ab e iaciones
mode nas,
que
no
sabiéndolas
lee
con
su
e dade a
signi icación,
si
un
ig¬
no an e
lo
in en a,
p onuncia
oces
incone¬
xas
y
sin
sen ido.
EJEMPLO.
LECTURA.
Ala,
alai,
Anima,
animal,
alo,
alclde,
animo,
alcalde,
añ,
añpone ,
an e,
an epone ,
aples,
aplica.
após oles,
apos ólica.
Bñ icio,
B .
Bene icio,
Bachille .
Cap.,
cas,
Capi ulo,
causas,
cauallia,
caballe ía,
cauallo;
caballe o,
Ch o,
ch ianos.
C is o,
c is ianos,
c ical,
digo.
’
cle ical,
clé igo,
Dilia,
dilio.
Dicha,
dicho.
dñaciones,
dominaciones.
dñica,
d o.
dominica,
da i o.
i
—
56
—
'dicción,
y
a ias
p onunciaciones
se
en
e¬
p esen adas
po
una
misma
igu a.
La
p e¬
posición
con a,
se
podía
ab e ia
usando
es
signos
di e en es:
la
o
con
ilde,
el
sig¬
no
com
con,
ó
el
signo
con a,
y
pa a
las
p onunciaciones
pa ,
pe ,
po ,
se
podía
usa
uno
solo.
EJEMPLOS.
4."
co a;
p a,
p e,
po,
co pales.
LECTURA.
Ejemplo
.°
con a,
con a,
con a.
pa e,
pe o,
co po ales.
Las
ab e iaciones
en
los
imp esos
mode ¬
nos
se
exp esan
con
muy
a a
escepcion;
po
medio
del
pun o
unido
á
la
le a
que
o ma
la
ab e iación,
si
es
solo
una;
como
Y.,
Vs ed
:
ó
po
medio
del
pun o
unido
á
la
úl ima
le a,
si
la
ab e iación
cons a
de
dos
ó
más;
como
S .,
D .,
Exmo.:
Seño ,
doc o ,
Excelen ísimo.

PARTE
TERCERA
CAPITULO
UNICO.
DEL
USO
ANTIGUO
DE
ALGUNAS
PARTES
DE
LA
ORACION.!
El
a iculo,
nomb e,
p onomb e,
e bo
y
o as
pa es
de
la
o ación
se
usaban
á
e¬
ces
en
lo
an iguo,
de
dis in o
modo
que
aho¬
a
se
acos umb a.
Pa a
lee las,
deben
ob¬
se a se
las
eglas
dadas
espec o
á
la
lec¬
u a
del
abeceda io
y
de
las
ab e iaciones.
Pe o
como
suelen
esul a
dicciones
ó
a¬
ses
an icuadas,
que
p oducen
comunmen e
duda
y
áun
comple a
oscu idad,
sob e
la
e dade a
in eligencia
délo
que
exp esan,
se
pone
aquí
no icia
sucin a
de
aquellas
que
más
aplicación
u ie on,
ó
que
son
más
di¬
íciles
de
comp ende :
colocándoles
al
lado,
el
signi icado
ó
uso
mode no
de
esc ibi las
é
imp imi las.
PARTES
DE
LA
ORACION.
A ículo
con
l
duplicada
unido
á
nomb es.
Ellalma,
ella ado.
Na es
sincopados.
Me e,
me e,
amos,
amas.
Reys,
leys,
bueys,.
'
P onomb es
ecíp ocos
ao epues os
ó
pospues¬
os
á
los
e bos.
Te
se ,
sal a
se.
se
les,
peía
nos,
i
os,
me
mos ad,
eney os,
de uelay os,
USO
MODERNO.
El
alma,
el
a ado.
Maes o,
maes o,
ambos,
ambas.
Reyes,
leyes,
bueyes.
Se e,
sal ase,
Se les,
pésanos,
i os,
mos adme,
os
eneis,
os
des eláis,
gana gela,
ganá sela,
mandando
gelo,
mandándoselo,
ge
lo
quisie on
encu-
Se
lo
quisie on
b i .
b i .
Te minaciones
gene ales
de
los
iempos
y
pa icula es
de
algunos
e bos.
Do,
SO,
YO,
O,
ey,
sey,
ay
aquel,
gua dades,
gua da ades.
gua da edes,
gua dedes,
amá,
leé,
amas es,
uis es
ois es,
gua da ades,
gua da iades,
gua da edee-
es ides.
Doy,
soy,
oy,
es oy,
e,
sé,'
a
aquel,
gua dáis,
gua dabais,
gua da eis,
gua déis,
amad,
leed,
amás eis,
uis eis
oís eis,
gua dá ais,
gua da íais,
gua dáseis,
es ís.
—
60
—
In e sión
de
la
d
inal
de
la
segunda
pe sona
del
plu al
del
impe a i o.
Mo aldes,
,
decildes.
Síncopas
de
algunos
iempos
Ama ides,
lee ides,
oi ides.
deu é,
deu ia,
ama des,
leie des,
oie des.
I egula idad
de
los
e bos
eni ,
ene ,
pone ,
y
sus
Compues os.
Temé,
po né,
e né,
e nia,
po nia,
e
nía,
e niades,
e e ne,
epo ne,
p e e né,
e e nia,
epo nia,
epo niades,
p e e nia.
Mos adles,
decidles.
Ama íais,
lee íais,
oi íais,
debe é,
debe ía,
ama eis,
leyé eis,
oyé eis.
Tend é,
pond é,
end é,
end ía,
pond ía,
end ía,
end íais,
e end é,
epond é,
p e end é,
e end ía,
epond ía,
epond íais,
p e end ía,
—
61
I egula idad
del
e bo
Jno i .
Mo o,
mo ia.
Conjugación
de
algunos
iempos
compues os.
Ama
he,
ama
hia,
comp a
me
lias,
comp a
e
he,
comp a
e
ha,
comp a
le
hemos,
comp a
nos
liéis,
comp a
os
han,
comp a
me
hia,
ene
he,
eni
he.
O og a ía
ecuen e
con
que
se
e
imp eso
el
e ¬
bo
du a .
Tu a ,
u a,
u aua,
u auades.
Mo i é,
mo i ía.
Ama é,
ama ía,
me
comp a ás,
e
comp a é,
se
comp a á,
le
comp a emos,
nos
comp a eis,
os
comp a án,
me
comp a ía,
end é,
end é.
Du a ,
du a,
du aba,
du ábais.

—
62
—
Algunos
iempos
de
la
con¬
jugación
de
los
e bos
habe
y
se .
A e ,
aue ,
haue ,
E,
as,
a,
a e nos,
a
eis,
an.
A iades.
O e,
o is e,
o o,
o imos,
o is es,
o ie on.
A e
u,
aia
el.
Aia,
aias,
aiamos,
aiais,
aian.
O ie a,
a ia,
o ie e,
o ie edes.
O
ie e.
Seydo.
seyendo.
Habe ,
habe ,
habe .
He,
has,
lia,
habe nos,
habéis,
han.
Ilabiais.
Hube,
hubis e,
hubo,
hubimos,,
hubis eis,
hubie on.
Hé
ú.
haya
él.
Haya,
hayas,
hayamos,
hayáis,
hayan.
Hubie a,
hab ía,
hubiese,
hubieseis.
Hubie e.
Sido,
siendo.
Algunos
ADVERBIOS.'
«
Jus a
mien e,
Jus amen e,
jus a
men e,
jus amen e,
¡pa a
mien es.
pa a
la
a ención,
pon
cuidado.
ago a;
an i,
aho a,
asi,
aquende,
del
lado
de
acá,
allende,
del
lado
de
allá,
cabe,
comnie.
**
ce ca,
como,
do,
liy,
donde,
allí.
suíb;
yu o.
a iba
ó
sob e,
bajo,
ayu o.
abajo.
P eposición
unida
á
o a
pa e
de
la
o ación
o ¬
mando
ambas
una
solá
palab a.
De al,
decompa sion,
délos,
délas,
—
64
—
enel,
ene e,
ene a,
ei e o,
ene e,
ene a,
ene o,
enello,
ao a,
ao as,
ae e,
ano o os,
aque,
po
el,
po al a,
po e e,
asel,
pa
aque,
en esi,
conel,
.
conella,
conello,
con u,
co imo o,
del,
dee e,
de e
dello,
della,
sob eel,
en ellos,
an ellos.
en
el
ó
en
él,
en
es e,
en
es a,
en
es o,
en
ese,
en
esa,
en
eso,
en
ello,
á
o a,
á
o as,
á
es e,
á
noso os,
á
que,
po
el
ó
po
él,
po
al a,
po
es e,
as
el
o
as
él,
pa a
que,
en e
sí,
con
el
ó
con
él,
con
ella,
con
ello,
con
su,
con
mo o,
de
él
ó
del,
de
es e,
de
ese,
de
ello,
de
ella,
sob e
el
Ó
sob e
él,
en e
ellos,
an e
ellos.
—
65
P eposición
unida
al
a ¬
ículo
y
á
o a
pa e
de
la
o ación, o mando
las
es
una
sola
palab a.
Enelp e é i o,
enelnauio,
enellal a ,
dela e.
En
el
p e é i o,
en
el
na io,
en
el
al a ,
/
de
la
e.
Pa es
de
la
o ación
e ¬
minadas
en
dos
con-,
sonan es.
;
Algund,
segund.
Algún,
según.
Pa les
de
la^ acion
aca¬
badas
aho a
en
o.
Alcxand e,
Leand e,
Alejand o,
Leand o.
Comme.
Como.
Es e
uso
an iguo
explicado,
en
unas
pa ¬
es
de
la
o ación
e a
cons an e,
en
o as
á-
iable,
en
algunas
a o
y
en
muchas
se
acos-
-
72
-
se
angélico,
pe sona
humana,
animales,
lu¬
ga ,
eino,
p o incia
y
de
o os
muchos
que
al
p esen e
se
imp imen
con
mayúscula.
EJEMPLO.
e nanbo
z
í aixa
Isabel
la
g acia
be
bios
ey
z
eyna
beca illa/be
leon/be
a agb/
be
e ilia/be
g anaba/be
olebo/
be
oalencia/
be
galaia/
be
u a//
Ho cas/
be
cuilla/
be
e be a/
be
co boua/
be
co cega/
be
mu ia/
be
jaljen:
be
km
alga ucs
be
a[po
«i a/
be
gib al a /
z
be
las
y //
l
a
s
be
ana ia:
Conbcs
be
ba ed
ona/
z
Teno es
be
oiscaya
z
be
malina:
Buques
be
a ljenas
z
be
neapa ia:
Conbes
be
o eüon
£
be
ce ban' a:
Ü a qi e es
be
o i
an
z
be
go iano.
2Ü
concejo/
co eg' bo /
alcalbes/
alguacil/ e
gibo .es/caual e os/
e eube os/
ju
.
abias/
o iciales/
z
o nes
buenos
bela
cibbab
be...

__
73
—
Daba
en
la
cibbab
í e
ba celo ia
a
Mes
biao
bel
meó
be
aqo o:
al o
bel
na imic o
be
uue o aluabo
je u
¿po
be
mili
z
qu
a oné
oo
z
ioueu a
z
eo
ai oo.
po
el
ep.
po
la
epí a.
po
juan
be
la
pa a
e
e a iabel
ep
z
be
la
epi a
ue
oo
e o eo
la
ue
e e eui
po
u
mai babo...
Algunos
lib os
con ienen
unos
mismos
nomb es
p opios
imp esos
con
inicial
mayús¬
cula
ó
minúscula
indis in amen e;
pues
no
había
egla
ija.
Es a
a iedad
se
obse a,
aun
en
las
ob as
de
esc i o es
muy
dis in¬
guidos,
y
du ó
has a-
mediados
del
siglo
XVI,
en
cuya
época,
puede
conside a se
que
que¬
dó
gene alizado
el
uso
de
esc ibi
é
imp i¬
mi
con
inicial
mayúscula
los
nomb es
an-
edlChOS.
.
O íncui
y
5?**,
—
74
—
CAPITULO
II.
DE
LA
NUMERACION.
De
la
nume ación
Romana
.
Los
Romanos
ep esen a on
los
núme os
po
medio
de
le as,
dando
a
cada
una
un
a¬
lo
de e minado.
Las
can idades
no
com¬
p endidas
en
es e
alo ,
se
exp esaban’
po
la
ag egación
de
unas
le as
á
o as,
y
po
la
adición
ó
insc ipción
de
algunos
signos.
EJEMPLO.
Valo
de
las
le as
y
signos
más
usuales
.
I ale
1.
V
ale
5.
X
40.
L
50.
G
400.
Id
500.
cb
4000.
ba
5000.
ceba
40000.
baa
50000.
cccbaa
400000.
bODD
500000.
ccccboDD
l'OOOOOO.
Iaaaaa
5000000.
El
mil
se
esc ibía
ambién
con
es as
igu¬
as,
M,
QO
.
—
75
—
El
quinien os
con
es a:
D.
y
a
eces
con
la
C
epe ida
ask
CCCCC.
Po
la
ag egación
de
unas
le as,
g u¬
pos
ó
signos
á
o os
y
po
la
epe ición
de
los
mismos,
se
o maban
los
núme os
in e ¬
medios
que
hay
del
1
al
5,
del
5
al
10,
del
10
al
50,
y
así
en
adelan e.
EJEMPLO.
í.
ale
1
.
XV.
15.
II.
2.
XVI.
16.
III.
3.
XVII.
17.
lili.
4.
XVIII.
18.
V.
*
5.
XV1III.
19.
VI.
0
.
XX.
20.
VIL
''
7.
XXX.
30.
VIH.
8.
xxxx.
40.
VIIIL
9.
L.
50.
X.
10.
LX.
60.
XI.
11.
LXX.
70.
XII.
12.
LXXX.
80.
XIII.
18.
LXXXX.
90.
XIIII.
14.
c.
100.
—
76
—
Del
mismo
modo
se
o maban
los
demás
núme os,
has a
o a
cau idad'Cualquie a
mu¬
cho
más
ele ada.
Un
núme o
compues o
de
a ias
le as
ó
signos,
ale
an o
como
la
suma
del
alo
de
los
que
con enga:
y
pa a
lee lo
se
empeza á
po
la
p ime a
le a
ó
signo
do
la
izquie da,
y
se
segui á
analizando
cada*
uno,
po
el
•
o den
de
colocación
que
ocupe
hacia
la
de echa.
III.
Vale
es,
po
se
compues o
de
es
le as
que
cada
una
ale
uno,
y
la
suma
de
odas
es
es.
VIIII.
Vale
9,
po que
la
V
ale
5,
las
cua o
I
suman
4;
y
eunidas
alja¬
bas
can idades,
componen
9.
-XVIII.
Vale
1
8,
po que
la
X
ale
10,
la
V
cinco,
es
I
alen
es;
y
odas
jun as
suman
18.
De
la
misma
mane a
se
analizan
y
alo¬
an
o os
núme os
de
es a
clase.
Los
Romanos
con
ecuencia
ab e iaban
la
esc i u a
délos
núme os,
an eponiendo
un
signo
ó
le a
de
meno
alo
á
o o
ú
o a
de
mayo :
y
en
es e
caso,
había
que
es a
de
la
suma
o al,
ol
alo
de
las
le as
ó
signos
an epues os.
ejemplo.
IV.
ale
4.
LIX.
*
59.
IX.
9.
LXIV.
(54.
XIV.
14.
LXIX.
69.
XIX.
19.
LXXIV.
74.
XXIV.
24.
LXXIX.
79.
XXIX.
29.
LXXXIV.
84.
XXXIV.
34.
LXXXIX.
89.
XXXIX.
39.
LXXXXIV.
94.
XL.
40.
XCIV.
94.
XXXXIV.
44.
LXXXXIX
99.
XLIV.
44.
XGIX.
99.
XXXXIX.
49.
CD.
400.
XLIX.
49.
CM.
900.
LIV.
54.
00
IÓD.
4000.
IV.
Vale
4,
po que
la
Y
iene
an epues-
la
la
I
que
es
de
ménos
alo ;
y
es an¬
do
uno
que
ale
la
h
de
cinco
que
ale
la
Y
es an
4.

- -
78
—
XL1V.
Vale
44,
po que
la
L
ale
50
ménos
0
de
la
le a
meno
an epues a
que
son
40/y
la
V
ale
5,
ménos
di
la
le a
meno
an epues a,
que
son
4;
y
euniendo
los
dos
alo es
líqui¬
dos,
40
y
4,
esul a
que
es e-
núme-
*
o
ale
44.
Po
el
mismo
mé odo
se
analizan
y
alo¬
an
cualesquie a
o os
núme os
ab e iados
po
la
an eposición
de
le as
ó
signos
de
mé¬
nos
alo .
Las
le as
mayúsculas
y
con
mucha
e¬
cuencia
las
minúsculas,
se
usa on
.
pa a
e¬
p esen a
los
núme os
en
las
imp esiones
an¬
iguas.
El
alo
que
se
les
daba,
e a
el
de
la
sig¬
ni icación
que
en onces
enían
en
el
abece¬
da io.
Po
consiguien e
el
uno
que
e a
ep e¬
sen ado
po
la
I,
se
imp imía
con
la
i
'co a
ó
la
la ga,
en
o ma
mayúscula
ó
minúscula,
de
es e
modo:
I,
3,
i,
j:
y
la
V*
que
ep esen¬
a
el
núme o
cinco,
se
ponia
con
la
igu a
cuad ada
y
de
co azón,
en
sus
o mas
ma ús-
—
79
—
cula
y
minúscula.
A
sabe :
V,
,
0,
EJEMPLO.
JH.
».
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ó
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le as,
las
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en
alo ,
como
si
se
mul iplicasen
po
mil.
ejemplo!
X.
10000.
xx!
20000.
De
la
nume ación
Romano-hispana.
En
España
se
aplicó
muy
ecuen emen e
desde
in
del
siglo
XIV
has a
el
XYIII,
un
sis ema
especial
de
nume ación
en
el
que
una
misma
le a
enia
dos
alo es;
uno
absolu o
y
o o
ela i o
á
la
posición
que
ocupaba.
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es o
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de
un
signo
que
e a
ab e¬
iación
de
la
palab a
mil,
y
oda
le a
an e¬
pues a
á
él,
debía
en ende se
mul iplicada
po
mil;
y
las
pospues as
conse aban
el
a¬
lo
que
enian.
—
80
—
Las
igu as
p incipales
del
signo
mil
e an
es as:
11.
#.
p.
Desde
uno
has a
mil,
no
se
di e encian
los
núme os
omanos
de
los
om
ano-hispa¬
nos-,
la
mul iplicación
del
alo
de
las
le as
po
mil,
empezaba
en
dicha
can idad.
EJEMPLO.-
3.
U.
ale
1000.
i.
U.
.
1050.
3.
U.
.
1001.
.
U.
c.
1100.
3.
U.
i.
1002.
.
U.
i .
1500.
i.
U.
ii.
1003.
i.
U.
i ccc.
1900.
i ccc.
U.
4
900000.
cccc.
U.
i ccm *.
900999.
Es os
núme os
se
usaban
con
le as
ma¬
yúsculas
ó
minúsculas,
ab e iados
ó
sin
a-
b e ia ,
y
se
les
pqpia
el
signo
mil
con
sus
di e en es
igu as.
Alguna
ez
se
ep esen ó
el
signo
mil
po
una
eme;
pe o
es a
debe
conside a se
co¬
mo
una
escepcion
de
las
o as
igu as
más
gene ales
y
comunes.
—
81
EJEMPLO.
il
il.
XXX.
12030.
Después
de
llega
en
la
nume ación
o¬
mano-hispana
al
núme o
999999
llamaban
al
que
seguía
cuen o
y
ol ían
á
empeza
has a
con a
de
nue o
igual
suma,
A
es a
nue a
can idad
llamaban
dos
cuen os
,
y
así
en
adelan e
decían
es,
cua o,
cinco
,
ochen¬
a
ó
más
cuen os.
De
la
nume ación
ulga
ó
¿ abe.
La
an igua
nume ación
á abe
se
di e en¬
cia
de
la
mode na
en
algunas
dé
las
igu as
de
sus
ci as.
El
uno
se
ep esen aba
como
aho a,,
y
o as
eces
con
la
igu a
de
la
i
ó
de
la/.
El
dos,
con
el
2,
ó
con
la
z.
El
.cua¬
o,
con
el
4
ó'con
un
ocho
uel o
abie o
9.
El
sie e
así;
7,
1,
),
El
3,
5,
6,
8,
9,
y
ce o
enían
igu as
muy
semejan es
ó
igualesá
las
que
aho a
se
usan.
'G

INDICE.
Pags.
Ad e encia.
PARTE
PRIMERA.
DEL
ABECEDARIO.
Capi ulo
I.
De
las
le as
que
componían
el
abeceda io
cas ellano
....
Cap.
II.
Del
uso
an iguo
de
algunas
ocales.
.
.
.
..2
Cap.
III.
Del
uso
an iguo
de
algunas
consonan es.8
Cap.
IV.
De
la
duplicacionide
algunas
consonan es
.
U
Cap.
V.
De
las
le as
ligadas,
conjun¬
as,
encla adas
y
de
los
monog amas.
Cap.
VI.
De
algunas
di e encias
no a¬
bles
que
hay
en e
los
abeceda ios
1
an iguo
y
mode no.
.
...
.
22
PARTE
SEGUNDA.
DE
LAS
ABREVIACIONES.
Nociones
P elimina es,
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23
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