Admi a nº 2 - 2010 182
THE EMERGING MEDIA TODDLERS
Ma ia Dolo es Souza y Pa icio Cabello (eds.)
Uni e sidad de Go embu g. 2010. Go embu go.
Romina Mazzo a
Uni e sidad de Calab ia (I alia)
In linea con gli ambi i d'in e esse dell'In e na ional Clea inghouse on Child en, You h and Media,
che da empo accoglie ice che e al e in o mazioni sul child en's and young media en i omen ,
iene pubblica o un nuo o s udio The eme ging media oddle s, cu a o dagli espe i del CNTV
Ma ia Dolo es Souza e Pa icio Cabello. Con la s essa sin e ici à di un accuino pe gli appun i
engono ipo a e ci e, i lessioni e in e is e a s udiosi di di e se nazionali à, su conce i come
digi al di ide, social di e si y, e media ed wo ld. A des a e p eoccupazione è il enomeno semp e
più c escen e –i da i lo con e mano- dell'uso di ecnologie audio isi e da pa e dei p escola i.
Nella p ima pa e del lib o, qua o le u e analizzano in p ospe i a in e cul u ale come i nuo i
media possono esse usa i nelle di e se a ee geog a iche, in con es i sociali e cul u ali dis an i e
quale alo e o ma i o iene lo o iconosciu o dalle a ie is i uzioni: amiglia, au o i à e p oduc o s.
I media sono un'espe ienza condi isa da u i i bambini del mondo. I digi al na i e c escono
ci conda i dai media, u ilizzano il pc con la s essa acili à con cui si muo ono in casa, sono più
p ecoci, hanno maggio sel -con idence, abili à e compe enza. A due anni ascol ano musica,
gua dano la da soli o in compagnia, a cinque u ilizzano senza nessun ipo di assis enza d d e
ideo-games e una piccola pe cen uale a uso di giochi in e a i i on-line. Nell'e a digi ale i bambini
sono consuma o i e possesso i di ecnologia, incidono sulle decisioni amilia i e socializzano con
chi i e dall'al a pa e del globo.
Men e in Cile, ai media iene iconosciu o un alo e cul u ale ed educa i o, in F ancia gua da e o
non gua da e la T è più una ques ione di salu e. Il ice ca o e messicano Juan E. Hue a-
dell'Uni e si à di Mon e ey o e una lucida analisi sull'e icacia delle misu e ado a e dal Conseil
Supé ieu de l'Audio isuel ancese nel 2008, pe p o egge e i più piccoli dagli e e i nega i i della
T e inco aggia e i geni o i a spegne la e dedica più empo all'in e azione con i p op i igli.
Illuminan e l'osse azione di Po e “Di e en p og ams a ec di e en people di e en ly”. E' una
ques ione di con en s. Gli s udi condo i hanno dimos a o che a ac i e educa ional ele ision
p og ams p oducono e e i posi i i sullo s iluppo cogni i o del pubblico speciale.
“Lea n mo e abou he wo ld om T han om any o he socialzing agen ”-così si ap e il e zo
a icolo, degli s udiosi neozelandesi Ma y Jane Shuke e Geo Lealand. Conside ando i p o ondi
mu amen i sociali, economici e cul u ali che hanno de e mina o il ca a e e e e ogeneo della socie à
neo zelandese, la ice ca esamina l'o e a locale ed e idenzia l'a enzione che il New Zealand
Tele iosion en i omen i olge alla p oduzione e impo azione di p og ammi educa i i che pun ano
a s imola e una language, lea ning and cul u e awa eness ispe ando il bi-cul u alismo del paese. I
bambini sono cu iosi, c ea i i e hanno una g ande immaginazione e il mondo con enu o in In e ne
o e lo o g andi possibili à. Will child en s a o use he In e ne when hey s a walking?
Leggendo i da i delle s a is iche s edesi, il p o esso e Olla Findahl analizza il end p og essi o
dell'uso di In e ne in e à p ecoce, indi idua asi, desc i e a i i à, con enu i e quali gene i di
con a i p endon luogo nella e e.
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Il lib o inco po a in appendice in e is e a illus i esponen i: Daniel Ande son,Vic o Fuenmayo ,
Angha add Valdi ia, i quali o ono il lo o pun o di is a sulle ema iche a on a e, inco aggiando
la ice ca e la p oduzione di p og ammi ele isi i educa i i, so olinenando il alo e della Media
Li e acy. Di on e ad un paesaggio che acquis a nel suo s esso p ocesso di de inizione una
dimensione nuo a la Media educa ion può esse capace di a on a e con successo la s ida della
socie à a uale c eando con spi i o c i ico pe co si adegua i e conc e i, capaci di o ien a e i digi al
na i e nel mediascape e as o ma li in consuma o i di quali à.