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BURGOS 9 Y 10 DE JULIO de 2009
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SE HA PRODUCIDO UN
CAMBIO MUY SIGNIFICATIVO
EN LA DEMANDA Y USO DE LA
INFORMACIÓN
1.- IMPLANTACIÓN DE
PROGRAMAS QUE
NECESITAN
INFORMACIÓN
FACTORES QUE
INCIDEN
IMPLANTACIÓN DE
LOS GRADOS
VERIFICA
SGIC
DOCENTIA
MODELO
FINACIACIÓN CM
APLICACIÓN DEL
MODELO A LOS
DEPARTAMENTOS
INCIDENCIA
EFECTIVA EN
TEMAS
ECONÓMICOS
COMISIONES DE
ANÁLISIS DE LA
INFORMACIÓN
Y PROPUESTAS DE
MEJORA
ÓRGANOS DE
GOBIERNO MUY
IMPLICADOS
IMPLANTACIÓN REAL,
EFECTIVA Y RÁPIDA
DE PROPUESTAS DE
MEJORA
2.- PARTICIPACIÓN DE
LOS COLECTIVOS
3.- DEMOSTRAR QUE SE
TRABAJA CON LAS
PROPUESTAS DE
MEJORA
ACREDITACIÓN
VARIACION EN LOS
RESULTADOS ENTRE EL
1º Y 2º CUATRIMESTRE
08/09
Obje i os
Tasas de
e iciencia
g aduación y
abandono
ALGUNOS
EJEMPLOS
Posible inc emen o de la ca ga de abajo del
p o eso ado como sensación gene alizada no
cuan i icada
Se in en a á analiza un indicado pa a su
medida y cuan i icación ligado con el nue o
mé odo docen e. Vic. P o eso ado Po inicia
Se p opone inclui una p egun a en el
bo ado de encues a al p o eso y a pa i de
los esul ados se ealiza á un es udio pa a
oma posible acciones. Vic. Calidad En cu so
Malos esul ados en algunas asigna u as
ans e sales de in oducción del Dp o x Mejo a p og ama median e la adap ación de
los con enidos en y homogeneizando los
con enidos de las asigna u as conc e as Depa amen o En cu so
Fal a de espacios de abajo pa a los alumnos
ue a del aula Re oma un p oyec o ya iniciado y es udia
al e na i as pa a habili a espacios comunes
como pasillos, ja dines, y zonas comunes de
edi icios Vic. In aes uc u as
y Ge encia Po inicia
Necesidad de p oyección en algunas aulas
in o má icas Aumen o de p oyección en las aulas
Leganés: 4.S.D01, 1.2.G03, 1.1.G01, Ge a e:
17.1.12, 14.1.7, 15.S.06, Colmena ejo:
1.1.A12
Vic. In aes uc u as En cu so
REALIZADA UNA
CONSULA
ELECTRÓNICA
MEJORA EN UN 10%
DE MEDIA EN LOS
RESULTADOS DEL
2º CUATRIMESTRE
SE ESTÁN
ADAPTANDO LOS
ESPACIOS
COMUNES DE LOS
EDIFICIOS PARA
TRABAJO DE LOS
ALUMNOS
IMPLANTACIÓN DE
PROYECCIÓN EN
LAS AULAS
DEMANDADAS

ALGUNOS
EJEMPLOS
P oblema P opues a de Mejo a Responsable
Es ado
La inco po ación a día de alumnos a los
g upos, debido a la selec i idad y ma iculación Acciones de p omoción pa a mejo a e
inc emen a la demanda de alumnos y así
ob ene mayo acceso en 1ª opción y en el
p oceso de admisión de junio
Vice ec o ado de
G ado En cu so
Re isión pa a su mejo a del p oceso de
ma iculación Cen os En cu so
Abandono de ec ado en el G ado de
Humanidades Analiza las causas
FHCD En cu so
Ha exis ido descompensación en el amaño de
los g upos pequeños y magis ales Elabo ación cu so 2009/2010 en base a la
es imación de g upos ealizada Vic. G ado
mejo ada y sepa ación de los alumnos de los
cu sos de adap ación pa a e i a
descompensaciones pues es e año se
inco po aban a los g upos exis en es
Cen os En cu so
Ha exis ido descompensación en el amaño de
los g upos pequeños y magis ales C eación de g upos independien es pa a los
cu sos de adap ación a p opues a de los
cen os
Vice ec o ado de
G ado En cu so
En algunos casos, una dis ibución no
adecuada del abajo en e los g upos
pequeños y los g andes
In en a hace coincidi el p o eso del g upo
g ande con el/los de los g upos pequeños,
pa a consegui una mejo coo dinación.
Depa amen os
(se in o ma á po los
cen os) En cu so