DEBATES Y EXPERIENCIAS
EN TORNO A LA INNOVACIÓN DOCENTE:
VISIÓN ACTUAL Y PROSPECTIVA
Coo ds.
Pila Vicen e Fe nández
Raquel Pinilla Gómez
Es a ob a que dis ibuye bajo licencia
C ea i e Commons A ibución NoComme cial 4.0 In e nacional (CC BY-NC 4.0)
Eg egius edi o ial au o iza a inclui es a ob a em eposi ó ios ins i ucionales de acceso abie o
pa a acili a su di usión
DEBATES Y EXPERIENCIAS EN TORNO A LA INNOVACIÓN DOCENTE:
VISIÓN ACTUAL Y PROSPECTIVA
Ilus ación de la cubie a: Víc o Jesús Izquie do Fe nández
Maque ación: F ancisco Anaya Bení ez
© de los ex os: los au o es
© de la p esen e edición: Eg egius edi o ial
Nº XX de la colección XX
P ime a edición, 2024
ISBN: 978-84-1177-078-1
NOTA EDITORIAL: Los pun os de is a, opiniones y con enidos exp esados en es a ob a son de
exclusi a esponsabilidad de sus espec i os au o es. Dichas pos u as y con enidos no e lejan ne-
cesa iamen e los pun os de is a de Eg egius edi o ial, ni de los edi o es o coo dinado es de la ob a.
Los au o es asumen la esponsabilidad o al y absolu a de ga an iza que odo el con enido que con-
ibuyen a la ob a es o iginal, no ha sido plagiado y no in inge los de echos de au o de e ce os. Es
esponsabilidad de los au o es ob ene los pe misos adecuados pa a inclui ma e ial p e iamen e
publicado en o o luga . Eg egius edi o ial no asume ninguna esponsabilidad po posibles in accio-
nes a los de echos de au o , ac os de plagio u o as o mas de esponsabilidad elacionadas con los
con enidos de la ob a. En caso de dispu as legales que su jan debido a dichas in acciones, los au o-
es se án los únicos esponsables.
INDICE
INNOVACIÓN DOCENTE Y EDUCATIVA EN ARQUITECTURA,
ARTE Y MODA ............................................................................................... 7
INNOVACIÓN DOCENTE Y EDUCATIVA EN CIENCIAS DE
LA SALUD – SECCIÓN A ............................................................................ 43
INNOVACIÓN DOCENTE Y EDUCATIVA EN CIENCIAS DE
LA SALUD – SECCIÓN B ............................................................................ 97
INNOVACIÓN DOCENTE Y EDUCATIVA EN CIENCIAS JURÍDICAS
Y POLÍTICAS .................................................................................................... 143
INNOVACIÓN DOCENTE Y EDUCATIVA EN COMUNICACIÓN
AUDIOVISUAL Y PUBLICIDAD Y RR.PP. ............................................... 184
INNOVACIÓN DOCENTE Y EDUCATIVA EN DISEÑO Y BELLAS
ARTES ......................................................................................................... 215
INNOVACIÓN DOCENTE Y EDUCATIVA EN ECONOMÍA Y
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ........................................................ 248
INNOVACIÓN DOCENTE Y EDUCATIVA EN FILOLOGÍA, PRIMERAS
Y SEGUNDAS LENGUAS Y LENGUAS EXTRANJERAS – SECCIÓN A ....... 310
INNOVACIÓN DOCENTE Y EDUCATIVA EN FILOLOGÍA, PRIMERAS
Y SEGUNDAS LENGUAS Y LENGUAS EXTRANJERAS – SECCIÓN B ........ 356
INNOVACIÓN DOCENTE Y EDUCATIVA EN HISTORIA
Y HUMANIDADES ..................................................................................... 402
INNOVACIÓN DOCENTE Y EDUCATIVA EN INGENIERÍA ............... 444
INNOVACIÓN DOCENTE Y EDUCATIVA EN ENSEÑANZA,
PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA – SECCIÓN A ............................................ 485
INNOVACIÓN DOCENTE Y EDUCATIVA EN ENSEÑANZA,
PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA – SECCIÓN B ............................................ 536
INNOVACIÓN DOCENTE Y EDUCATIVA EN ENSEÑANZA,
PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA – SECCIÓN C ............................................ 586
INNOVACIÓN DOCENTE Y EDUCATIVA EN PERIODISMO ............. 632
INNOVACIÓN DOCENTE Y EDUCATIVA EN CIENCIAS
EXPERIMENTALES .................................................................................... 654
INNOVACIÓN DOCENTE Y EDUCATIVA EN LA ENSEÑANZA STEM.... 684
INNOVACIÓN DOCENTE Y EDUCATIVA EN SOCIOLOGÍA,
ANTROPOLOGÍA Y FILOSOFÍA .............................................................. 708
INNOVACIÓN DOCENTE Y EDUCATIVA EN CIENCIAS DEL
DEPORTE ................................................................................................... 743
LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA INNOVACIÓN DOCENTE
Y EDUCATIVA ........................................................................................... 785
TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO DESDE UNA PERSPECTIVA
MULTIDISCIPLINAR ........................................................................................... 835
COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y CIENTÍFICA: CREACIÓN
DE CONTENIDOS AUDIOVISUALES Y MULTIMEDIA PARA
EL APRENDIZAJE Y LA INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIAS ............ 885
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, COMUNICACIÓN Y
REPRESENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LOS ODS ............. 910
DIVERSIDAD, INCLUSIÓN Y RIESGOS PSICOSOCIALES A TRAVÉS
DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA ........................................................ 940
OTRAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN .................................................... 995
‒ 357 ‒
PONENCIAS
‒ Ponencia S07-24. EL ARTE COMO INSTRUMENTO PRIVILE-
GIADO EN LA EDUCACIÓN. APLICACIONES EN LINGÜÍSTICA,
FILOLOGÍA Y TRADUCCIÓN.
Ma ía Ampa o Mon ane Mon a a.
‒ Ponencia S07-25. ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE UNA MATE-
RIA DE LEXICOGRAFÍA
Xosé So o Andión.
‒ Ponencia S07-26. TRANSFORMING ENGLISH PREPOSITION
LEARNING WITH A 3D VIDEO GAME IN A HIGHER EDUCA-
TION CONTEXT
So ina Boghiu Balau .
‒ Ponencia S07-27. EL AUTO-ANÁLISIS DE LA PROPIA PRODUC-
CIÓN SIGNADA: UNA HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA
CONCIENCIAR SOBRE LOS MECANISMOS DE COHESIÓN DEL
DISCURSO
S ephanie Papin.
‒ Ponencia S07-28. FROM THEORY TO PRACTICE: IMPROVING
LANGUAGE ACQUISITION AT C1 WITH ROLE-PLAYING AC-
TIVITIES IN HIGHER EDUCATION
Ma ía Vale o Redondo.
‒ Ponencia S07-29. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA PROMO-
VER LA CREATIVIDAD EN LA ESCRITURA EN INGLÉS COMO
LENGUA OTRA EN EL GRADO SÉPTIMO DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PILAR
Sil ia Ma cela Va gas Rome o.
‒ Ponencia S07-30. ENHANCING HIGHER EDUCATION
THROUGH MICRO-CREDENTIAL TRAINING: A FOCUS ON BA
DISSERTATIONS
C is ina Blanco Ga cía. Ma a Ma ín Gile e.
‒ Ponencia S07-31. ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS
PARA FINES ESPECÍFICOS- CHINO PARA LOS NEGOCIOS
Tzu-Yiu Chen.
‒ Ponencia S07-32. ESPLORANDO LA GAMIFICATION NELL'INSE-
GNAMENTO DELLE LINGUE STRANIERE: VANTAGGI, SFIDE E
PROSPETTIVE FUTURE
Annama ia Ma igne i. F ancisco José Rod íguez Mesa.
‒ 358 ‒
‒ Ponencia S07-33. IMPLEMENTING THE ESA METHODOLOGY
FOR TEACHING SEMANTICS AND PRAGMATICS IN AN EFL
CONTEXT
Luz Cas illo-Cues a. Paola Cab e a-Solano.
‒ Ponencia S07-34. ENHANCING DISCOURSE ANALYSIS PROFI-
CIENCY THROUGH GAME-BASED LEARNING IN EFL DIS-
TANCE EDUCATION
Paola Cab e a-Solano. Luz Cas illo-Cues a.
‒ Ponencia S07-35. LENGUA Y INMIGRACIÓN
O elia Ma ia Mi a Fuen es. Wissam Ya im Ha kous.
‒ Ponencia S07-36. LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN LENGUAS
EXTRANJERAS. UNA PROPUESTA EN LA ENSEÑANZA SUPE-
RIOR.
Ma ía Jose a Ma cos Ga cía.
‒ Ponencia S07-37. EDUCAR EN VALORES A TRAVÉS DE LA ALFA-
BETIZACIÓN CRÍTICA: UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
PARA EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL EN LENGUA IN-
GLESA
Jenni e Mo eno.
‒ Ponencia S07-38. LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS A TRAVÉS DE
ACTIVIDADES COLABORATIVAS MEDIADAS POR TIC: LA
PERSPECTIVA DEL ALUMNADO DE LOS GRADOS EN INGE-
NIERÍA QUÍMICA, Y LENGUA Y LITERATURA INGLESAS
Noelia Cas o Chao. Tama a Bouso Ri as.
‒ Ponencia S07-39. INTEGRAR A LAS AUTORAS EN LOS PLANES
DOCENTES: BIBLIOTECAS VIRTUALES PARA ESTUDIANTES
DE FILOLOGÍA
Guadalupe Nie o Caballe o.
‒ Ponencia S07-40. APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS (ABJ) EN
EL AULA DE LITERATURA
Lau a He nández González.
‒ Ponencia S07-41. EMBRACING INNOVATION: TRANSFORM-
ING THE TEACHING OF SHAKESPEARE AND RENAISSANCE
ENGLISH LITERATURE AND LANGUAGE
Luis Ja ie Coneje o Mag o.
‒ Ponencia S07-42. CONVENCER Y COMUNICAR, TODO ES EM-
PEZAR: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA EX-
PRESIÓN ORAL DEL PROFESORADO
Sa ai De Regla C uz Ven u a.
‒ 359 ‒
‒ Ponencia S07-43. THE EFFECT OF GAMIFICATION ON STU-
DENTS’ MOTIVATION THROUGH AFFECTIVE AND COGNI-
TIVE RESPONSES: A CASE STUDY IN BILINGUAL EDUCATIVE
CONTEXTS
Ma ibel Rod íguez Zapa e o. Leono Pé ez Na anjo. C is ina Mo illa
Ga cía. Rocío Muñoz Beni o.
‒ Ponencia S07-44. ENSEÑAR LITERATURA EN EQUIPO: UNA
PROPUESTA DE CO-TEACHING PARA EL AULA UNIVERSITA-
RIA
C is ina Sanz Ruiz. Se gio San iago Rome o.
‒ Ponencia S07-45. GAMIFICACIÓN MÓVIL EN EL AULA: EL
CASO DE UN TALLER DE LENGUA Y CULTURA PARA ADOLES-
CENTES
Ángel Peinado Ja o.
‒ Ponencia S07-46. LA PRÁCTICA FILOLÓGICA: LEXICOGRAFÍA
TEÓRICA Y PRÁCTICA EN EL GRADO EN FILOLOGÍA HISPÁ-
NICA A PARTIR DE LOS DICCIONARIOS ACADÉMICOS
Raúl Díaz Rosales.
