scieee Science in your language
[sp] (orig)

José Luis Solana (coord.): Enseñanza universitaria y practica profesional del trabajo social

Abstract

Departamento de Antropología, Geografía e Historia. Universidad de Jaén. Departamento de Filosofía II. Universidad de Granada. Grupo de investigación Antropología y Filosofía (SEJ-126). Universidad de Granada.

Read accessible full text

José Luis Solana (coord.): Enseñanza universitaria y practica profesional del trabajo social

Author: Martín Martín, Paloma
Publisher: Universidad de Granada
Year: 2023
DOI: 10.30827/Digibug.85717
Source: https://digibug.ugr.es/bitstream/10481/85717/1/Gazeta-2023-39-2-recension-02.pdf
Publicado 2023-11
José Luis Solana Ruiz (coo d.):
Enseñanza uni e si a ia y p ac ica p o esional del abajo social.
G anada, Coma es, 2023.
Paloma Ma ín Ma ín
P o eso a Con a ada Doc o a, Á ea de T abajo Social, Uni e si a de les Illes Balea s
(España)
[email p o ec ed]
Gaze a de An opología, 2023, 39 (2), ecensión 02 ꞏ Ve sión HTML
RESUMEN
Recensión del lib o: Enseñanza uni e si a ia y p ác ica p o esional del abajo social (G anada, Coma es, 2023) de José Luis
Solana Ruiz (coo d.).
ABSTRACT
Book e iew: Enseñanza uni e si a ia y p ác ica p o esional del abajo social (G anada, Coma es, 2023) by José Luis Solana
Ruiz (coo d.).
PALABRAS CLAVE
abajo social | enseñanza uni e si a ia | p ác ica p o esional | inno ación docen e | e aluación
KEYWORDS
social wo k | uni e si y eaching | p o essional p ac ice | eaching inno a ion | e alua ion
El abajo social es hoy una disciplina que, aunque e olucionada, iene una g an he encia de la
bene icencia y del asis encialismo. Si a ello le sumamos que el obje o p incipal de la p o esión es
p incipalmen e la a ención de los colec i os más ulne ables, aquellos que habi ualmen e “ca ecen de
oz”, nos encon amos con di e sos ing edien es que alejan la p ác ica p o esional de la e lexión. No es
habi ual que los es udios que sos ienen es a p o esión es én en con inua e isión pa a consegui que los
y las p o esionales del abajo social in e engan del modo más e icaz. Po ello, de ene se a pensa en
qué se o ece al espec o desde las aulas uni e si a ias es, sin duda, una a ea que me ece la pena.
La ob a que aquí eseño p e ende apo a espues as a cues iones como las siguien es: ¿son los
con enidos que se impa en en la uni e sidad los idóneos pa a desa olla una buena p ác ica p o esional
en abajo social?, ¿es á bien o mado el alumnado cuando e mina el G ado en T abajo Social pa a
eje ce la p o esión de abajado /a social?, ¿ alo a ían posi i amen e los con enidos académicos los y
las p o esionales del abajo social? La búsqueda de espues as a es as cues iones nos pe mi e, como
mínimo, e lexiona sob e la mejo a de la calidad de los con enidos docen es en el G ado en T abajo
Social de la Uni e sidad de Jaén.
El coo dinado del lib o, José Luis Solana Ruiz, es doc o en Filoso ía y es conocido po su inculación a
la An opología Social g acias a su p oducción cien í ica y a su expe iencia docen e en la Uni e sidad de
Jaén. A lo la go de su ayec o ia ha o ecido a la academia p o undas e lexiones sob e di e en es
colec i os en si uación de exclusión social, des acando sus apo es a la in es igación y al conocimien o
de la p os i ución.
En el p esen e lib o, al que pod íamos da el adje i o de manual de abajo social, Solana nos p esen a a
a és de cua o bloques emá icos una ecopilación de once capí ulos elabo ados po a ios/as
au o es/as con con enidos sob e di e en es ma e ias del G ado en T abajo Social de la Uni e sidad de
Jaén.
El p ime bloque si e como p esen ación de la ob a. En él encon amos un capí ulo in oduc o io en el
que Solana nos in o ma del p oyec o de buenas p ác icas docen es del que el lib o es esul ado. El au o
expone su in e és po analiza los con enidos del G ado en T abajo Social de la Uni e sidad de Jaén a in
de pode con ibui a la mejo a de la calidad de es os. Re ie e en especial los elemen os más ele an es
que pueden con ibui a mejo a los con enidos cu icula es de a ias asigna u as de dicho G ado y, po
ex ensión, a mejo a la p ác ica p o esional del abajo social.
El segundo bloque, i ulado “P ác ica p o esional y adap ación de con enidos cu icula es”, se compone
de dos capí ulos. En p ime luga , encon amos una aducción de un abajo de C is ina de Robe is,
econocida especialis a en el es udio del abajo social, donde es a e lexiona sob e la p ác ica
p o esional del abajo social. La au o a hace hincapié en la eo ía, la p axeología y los componen es y
ni eles de la p ác ica p o esional, y inalmen e de ine la p ác ica p o esional en sí y señala los elemen os
que la ca ac e izan. En segundo luga , a a és del análisis de las en e is as man enidas con es
in o man es, p o esionales del abajo social con amplia o mación y expe iencia, se ponen en elie e las
o alezas y debilidades de di e en es asigna u as del G ado en T abajo Social de la Uni e sidad de Jaén.
La opinión de las pe sonas expe as es aliosa, ya que p o esionales que conocen la p ác ica p o esional
e lexionan sob e la aplicabilidad de los con enidos eó icos.
En el e ce bloque se hace un eco ido po los con enidos cu icula es de di e en es asigna u as de
disciplinas dis in as a la del T abajo Social, como la Sociología, la An opología Social, el De echo y la
Es adís ica. Cada capí ulo es á dedicando a p o undiza en con enidos de cada una de ellas y en la
u ilidad de es os en la p ác ica p o esional del abajo social. En el capí ulo ela i o a la asigna u a
Es uc u a Social, la au o a, Ca men Rod íguez Guzmán, a gumen a sob e la impo ancia de es udia la
exponiendo con enidos sociológicos que nos ayudan a en ende los p incipales elemen os que de inen y
explican la es uc u a de nues as sociedades “occiden ales” ac uales, o o gando una especial ele ancia
a las desigualdades de géne o.
En el ex o “An opología U bana y abajo social” José Luis Solana na a expe iencias de abajo social
comuni a io desa olladas en algunos ba ios de di e en es ciudades de España. Re ie e de mane a
especial a la impo ancia que el medio (no el medio social, sino ambién el geog á ico y ísico) iene en la
ida de las pe sonas. Desde el abajo social suele ob ia se con ecuencia es a cues ión, quizá po que
puede pa ece que ca ece de implicaciones sociales, sin emba go, la An opología U bana nos ecue da
cómo la ida y las expe iencias de las pe sonas, los g upos y las comunidades es án cla amen e
con igu adas e in luenciadas po sus en o nos. En el siguien e capí ulo, “O ígenes y e olución del Es ado
de bienes a en España”, Ana Belén Gómez Fe nández epasa los p incipales hi os de la cons ucción
del ac ual Es ado de bienes a en España. Señala las inicia i as, an o gube namen ales como p i adas,
que han supues o p o ección a la ciudadanía, de las que son he ede as las ac uales leyes y los se icios
sociales que in en an y p ocu an la p o ección de las pe sonas en di e en es ámbi os, como el labo al y el
sani a io. El bloque con inúa con un capí ulo sob e de echo y abajo social, en el que Lau a Ma ín
Cáce es, a pa i de la elación en e las ciencias sociales y las ju ídicas, nos de alla algunos de los
espacios ju ídicos en los que iene especial impo ancia la p o esión de abajo social: adminis aciones
de jus icia, p ocesos de adopciones y mediación. Y es que pa a en ende los asun os ju ídicos y pa a
oma decisiones de índole ju ídica es muy impo an e en ende la dimensión social, ya que, de o o
modo, aplica la ley puede se complejo. A con inuación, hay un capí ulo sob e las no ma i as ju ídicas
ela i as al acogimien o, la apa idia y la esidencia de los meno es inmig an es, esc i o po Rosa Ma ía
Angui a Ríos y o o en el que Raquel Vela Díaz hace un eco ido po las p incipales p es aciones no
con ibu i as y, además, insis e en la impo ancia de a a el de echo a la p o ección social desde la
p o esión de abajo social, pues, aunque se a a de p es aciones de la Segu idad Social, suele se
ac i idad del abajo social acompaña a la población bene icia ia de ellas en la iden i icación de su
si uación de ulne abilidad y en la ealización e ec i a de sus de echos. En el úl imo capí ulo del bloque,
Sonia Cas illo Gu ié ez expone con enidos sob e es adís ica y demog a ía. Se si e pa a ello de di e sos
g á icos con da os de ca ác e es adís ico-demog á ico y mues a la impo ancia de su u ilización en la
p o esión de abajo social pa a desc ibi poblaciones.
La ob a inaliza con un e ce bloque cons i uido po un único capí ulo que ecoge la e aluación que el
alumnado de T abajo Social de la Uni e sidad de Jaén ha ealizado del p oyec o de buenas p ác icas
docen es base del lib o y de los con enidos e isados en su ma co pa a adap a los mejo a la p ác ica
p o esional del abajo social. Además de ecoge las posi i as opiniones que los/las alumnos/as han
exp esado sob e el p oyec o de buenas p ác icas docen es y sob e los con enidos e isados, en el
capí ulo se hace un in e esan e eco ido po a ios abajos, como los de John Ca pen e , ela i os a la
especi icación de los esul ados del ap endizaje en la enseñanza del abajo social y a los p ocedimien os
pa a medi dichos esul ados.
Enseñanza uni e si a ia y p ác ica p o esional del abajo social, a pesa de cen a se en expone un
caso conc e o, el de los con enidos cu icula es de di e en es asigna u as del G ado en T abajo Social de
la Uni e sidad de Jaén, o ece algunos apo es que pueden hace se ex ensi os a o as uni e sidades y a
o os g ados. En p ime luga , p opone un diálogo en e la p ác ica p o esional y los con enidos
cu icula es de las asigna u as que con o man las i ulaciones uni e si a ias, dos ámbi os a eces
alejados en e sí. En segundo luga , o ece un espacio de econocimien o a ma e ias que, sin se
cen ales pa a la p ác ica p o esional del abajo social, son ele an es y necesa ias pa a es a. Y, po
úl imo, p opo ciona un luga de e lexión sob e la adecuación de los con enidos cu icula es a la p ác ica
p o esional del abajo social, an o al alumnado ac ual como a p o esionales que, en el pasado, como
alumnos, se o ma on en esos con enidos.
José Luis Solana, con la coo dinación de la p esen e ob a, p opone un iaje po la expe iencia que
supone desa olla un p oyec o de buenas p ác icas docen es y, además, nos ace ca a los con enidos de
di e en es asigna u as desde la oz de los/las docen es que las impa en. El lib o, al in oduci en
ma e ias que se desa ollan en las aulas del G ado en T abajo Social de la Uni e sidad de Jaén, pe mi e
que pe sonas ajenas a la p o esión de abajo social puedan ap oxima se a es a y que los/las
p o esionales del abajo social puedan p o undiza y e lexiona sob e los con enidos cu icula es que se
impa en en la uni e sidad y sob e la aplicabilidad de es os a su p ác ica p o esional.
Gaze a de An opología