LANGAGES,
50
ccLinguis igue e la in>>
Didie -La ousse, Juin, 1978
Todo el núme o
50
de la e is-
a
Langages
es 6 dedicado a la
lingiiís ica la ina
y
comp ende
10
abajos de 10s mis p es i-
giosos in es igado es del momen-
o. Es di icil hace una sín esis de
las ideas expues as, dada la densi-
dad y ampli ud de 10s con enidos;
amos a señala algunos pun os
cla e, po
10
que pueden con ene
de ge men me odológico pa a la
in es igación lingiiís ica del la ín.
El p ime abajo es de C.
Tou a ie , ~Linguis ique e
la inn, en el que des acan las si-
guien es ideas:
1) Necesidad de insis i en
la apo onia sinc ónica jun o a la
diac ónica, po ejemplo, elación
de
acio-con icio,
e c; dígase
10
mismo del o acismo sinc ónico
.
2)
Señala Tou a ie la al a
de abajos gene ales sob e
onologia la ina, aunque ambién
es p eciso lamen a su desconoci-
mien o de la Fonemá ica la ina
de Ma ine , publicada como
apéndice a la Foné ica dk Bassols.
En cuan o a onologia gene a i a
es in e esan e la explicación de la
ep e endidan a é esis de las o -
mas de e bo
sum:
la egla que
in oduce una
e
p o é ica delan e
de la
s
seguida de consonan e y
p ecedida ambién de consonan-
e, da cuen a de o mas como
ama w ,
e c.
3)
En el campo de la
mo ologia
y
de la sin axis,
Tou a ie a a de ap o echa
ecléc icamen e 10s logos de las
di e sas escuelas: in en a io de
mo emas (Ma ine ), análisis po
cons i uyen es inmedia os
(Ha is, e c.), a bo ización
(Chomsky), g amá ica dependen-
cia1 (Tesni e, Happ), es udios
es uc u ales o uncionales en
sen ido amplio (Rubio).
El segundo abajo es de
J.
Pe o , .O d e de mo s e
s uc u es linguis iques>>: se hace
una c í ica a la me odologia se-
guida po Ma ouzeau en 10s
cua o omos de
L'o d e des mo s
dans la ph ase la ine
y
es ablece
unos c i e ios nue os pa a la in-
es igación u u a del o den de
las palab as en la ín. También
aquI hay que lamen a el desco-
nocimien o del abajo de Rubio
.El o den de palab as en la ín
clásico* (aho a en el olumen
11
de su
Sin axis es uc u al del
la in).
El p incipio nue o de in-
es igación pa a Pe o eside en
las elaciones en e las es uc u as
in o ma i as o del mensaje
y
las
es uc u as sin ác icas o del enun-
ciado. En es a di ección son in e-
esan es 10s esul ados ob enidos
es adis icamen e po
F.
Cha pin
en su esis
L'Idée de ph ase g am-
ma icale e son exp ession en la-
in
y que, en esumen, son:
1)
No pa ece que el e bo
juegue un papel impo an e en la
es uc u ación del mensaje, a pe-
sa de se el núcleo del enunciado.
2)
Desde el pun o de is a
del mensaje, la ase la ina clásica
se ca ac e iza po la discon i-
nuidad, siendo la ase de mensa-
je con inuo una c eación a dia.
3)
El e bo, aún siendo ac-
ceso io desde el pun o de is a del
mensaje, es ablece un minimo de
con inuidad en la ase discon-
inua.
4)
El e bo si e ecuen e-
men e de up u a den o de un
cons i uyen e no e bal, po
ejemplo,
ad eliqua anseamus
animaliu e pl-imum e es ia
(Plin. Viejo,
VIII,
1).
5) En la o ación subo dina-
da, la posición mis ecuen e del
e bo es la inal (p incipio es-
abl bcido po Ma ouzeau); am-
bien en las subo dinadas el p i-
me ac an e iende a ija se en el
p ime luga
y
el segundo ac an e
iende a ija se en p ime luga en
ases de es o ccla o cons i u-
yen es y, en
el
inal, en ases de
cinco cons i uy-en es.
6)
La dependencia sin ác i-
ca de las subo dinadas hace que
no se es uc u en como mensaje,
y po eso, 10s cons i uyen es
quedan abandonados a las eglas
que se e ie en a las elaciones
sin ác icas y a la disposición ela-
i a de 10s cons i uyen es.
El e ce abajo es de F.Cha -
pin, ~Pou une linguis ique de la
pe o mance,: a ándose de una
lengua mue a, en la que la in es-
igación o zosamen e se ha de
hace sob e un
so ck
ini o de a-
ses, s610 es posible una g amá ica
de la
pe o mance.
Den o de es a
g amá ica, se pueden a i ma las
dos p oposiciones siguien es:
1.
a
Las es uc u as supe i-
ciales comp ome en la in e p e a-
ci6n semán ica del ex o.
2.a
Las es uc u as supe i-
ciales comp ome en la in e p e a-
ción sin ác ica del ex o. En caso
de ambigiiedades, és as son elimi-
nadas po indicios supe iciales,
po ejemplo, un adje i o que al
e e i se a un sus an i o acla a su
unción.
El cua o abajo es de
F.
Ke louegan, aLes oyelles longues
du la in classique: é ude phonolo-
gique,: El au o de iende que las
ocales la gas son onemas y no
a ian es combina o ias, dado
que se da una oposición signi ica-
i7 a de imb e y de can idad en e
las cinco ocales. Es udia am-
bién 10s casos de neu alización,
que son 10s siguien es:
1) Las oposiciones de
imb e se ealizan en oda posi-
cibn, sal o en silaba inal ce ada
po una no silban e.
2)
Las oposiciones de can i-
dad no uncionan en es casos:
en hia o, delan e de geminada y
en silaba inal ce ada po una no
silban e: se da en es e caso un
a chi onema ealizado como
b e e.
En el quin o abajo, el de
J.P.
Khe lakian, ((La mo e,
1'Cqui alence
L-
=U e l'accen
la im: se hace una c i ica de la de-
e minación es uc u al de la colo-
cación del acen o la ino hecha
po T ube zkoy
y
po Ku ylowicz
y basada en la in e p e ación de
la mo a. La conclusión a la que
llega Khe lakian es la siguien e:
en lenguas de acen o ijo, las a-
ian es combina o ias no se suje-
an a una egla Única sino que
o man cuasi-oposiciones compa-
ables a las oposiciones de las len-
guas con acen o lib e.
El sex o abajo es de
X.
Mig-
n.o , <(Homonymies en e les dési-
sences casuelles du la in~: se hace
um ecuen o de las homonimias
en cuan o al géne o, al núme o y
al caso; las co espondien es
a
10s
casos son, con mucho, las más nu-
me osas; de es e hecho Migno
ex ae las siguien es conclusiones:
1
."
La desapa ición de la
ca ego ia casual en las lenguas o-
mánicas se explica po la debili-
dad del sis ema casual o iginada
po las abundan es homonimias.
2.a
El man enimien o de la
ca ego ia núme o se explica
de o ma análoga po la escasez de
homonimias.
3.a
El géne o se ha man e-
nido en la oposición masculino-
emenino, a pesa de las múl iples
homonimias. Es o pa ece i en
con a de la esis de Migno , que,
sin emba go apo a dos explica-
ciones: a) el géne o que no exis e
más que po la conco dancia,
p esen a un
s alus
di e en e al de
las o as ca ego ias; b) el géne o
es, a di e encia del núme o y el
caso, una p opiedad ija de 10s
sus an i os, y no juega, po an o,
sin ác icamen e una unción
esencial.
El sép imo abajo es de
H. Happ, ((Syn axe la ine e hé-
o ie de la alence: essai d'adap a-
ion au la in des héo ies de Lu-
cien Tesnis e*: es un esumen de
las impo an es apo aciones
hechas po Happ pa a la in o-
ducción en el campo de la ense-
ñanza y de la in es igación de las
eo ias de
L.
TesniP e y expues as
en su ob a
G und agen eine
Dependenz-G amma ik des La-
einischen.
Empieza haciendo
una se ie de c i icas a la g amá i-
ca adicional, pa a pasa des-
pués a la exposición de la eo ia
de TesniP e y a la aplicación al
la in. En es a g amá ica la ase
gi a en o no al e bo, y dis ingue
ac an es obliga o ios, ac an es a-
cul a i os y ci cuns an es ad e -
biales. Después de pasa e is a a
las en ajas y a 10s incon enien es
de la g amá ica dependencial,
Happ llega a la conclusión de que
se puede abaja a base de mé o-
dos mix os, es deci , el adi-
cional y el basado en las enseñan-
zas de Tesnie e.
En el oc a o abajo, el de
J.
C1. Milne , ((Le sys Pme du
é lechi en la in~: se hace una
compa ación, basada en la g a-
má ica ans o macional, en e el
sis ema e lexi o la ino y el de las
lenguas mode nas como el an-
cés
y
el inglés. Es un es udio de-
allado
y
p o undo del e lexi o
en la in, a pa i del alo i do-
eu opeo del ema
su-.
La conclu-
sión a la que llega Milne es que
el empleo de
se/suus
en la in de-
pellde del hecho de que un C mi-
no sea dis inguido en una ela-
ción, a di e encia de las lenguas
mode nas en las que el uso del
e lexi o es más mecánico, ya que
se e ie e siemp e al suje o de la
ase.
El no eno abajo es de
M. G i e, ~S a is ique linguis i-
que e syn axe la ine: l'impa ai
e le pa ai du subjonc i dans les
consécu i es)>: el au o hace una
aplicación de la es adís ica, ba-
sándose sob e odo en la ob a de
Ch. Mulle ,
Ini ia ion aux
mé hodes de la s a is ique linguis-
ique,
pa a dilucida el empleo
del p e é i o impe e 0 y p e é i o
pe ec o en las consecu i as; pa -
e ambién G i e de 10s alo es
es ablecidos pa a ambos en la sin-
axis de E nou -Thomas pa a e
si se cumplen o no. Conc e amen-
e uno de 10s alo es asignados
po E nou -Thomas al
impe e -
o ((el g ado has a donde puede
llega una acción. no es con i -
mado po la es adís ica. Algunas
conclusiones son especialmen e
in e esan es:
1.
a
El impe ec o (ma cado
empo almen e) es la o ma
empleada no malmen e en las
consecu i as, cuando és as pe e-
necen a ela os pu os y simples.
2.a
El pe ec o (no ma ca-
do empo almen e) es empleado
cuando in e iene la a ec i idad
del locu o , cuando la llamada al
pasado es empleada como a gu- De aquí se sigue que: uPa consé-
men o, amenaza, ejemplo, e c. quen la syn axe en an que elle
El décimo y úl imo es udio es
de
C.
Tou a ie , ((Quelques p in-
cipes pou l'é ude des cas a ec
applica ion
i
l'abla i la in)): em-
pieza haciendo algunas p eci-
siones a la eo ia de Ku ylowicz
sob e la clasi icación de 10s casos:
po una pa e, al habla de un-
ción p ima ia y unción secunda-
ia es con elación a 10s alo es de
un mismo caso, po ejemplo,
acusa i o-obje o di ec o y acusa-
i o de ex ensión; po o a, al
a i ma que el abla i o (po
ejemplo,
aliqua
e
u z)
es un alo-
mo o del acusa i o-obje o di ec-
o, se a a de un solo mo ema,
aunque implíci amen e son dos
mo emas di e en es. En es e se-
gundo pun o disc epa Tou a ie
de Ku ylowicz, ya que pa a és e
ese uso del abla i o es una un-
ción secunda ia, mien as que
pa a Tou a ie el abla i o ep e-
sen a o o alo di e en e del ins-
umen al.
Pa a a a de pone o den en
el complicado ema de 10s usos de
10s casos, el au o llega a la
conclusión de conside a las desi-
nencias casuales no como mo e-
mas (o sea, do adas de signi icado),
sino como unidades mo ológicas
exclusi amen e (po an o, a un
ni el in e io al del signi icado).
n'a pas
5
é udie la aleu des cas,
mais la aleu de ce que nous
pou ions appele les mo phemes
casuels, en en endan pa li non
plus exclusi emen les mo ph&-
mes qui on pou signi ian un cas
seul, mais ous les mo phemes qui
u ilisen un cas dans leu signi-
ian , que ce cas soi seul ou ac-
compagné d'une p éposi ionn.
Se a a, po an o, de in es i-
ga cuáles son 10s di e en es ele-
men os de signi ican es que
pueden, en azón de su unciona-
mien o, se conside ados como
alomo os de un mismo mo ema
y, po o a pa e, cuáles son 10s
alo es que pueden se conside a-
dos como o mas pa icula es del
signi icado de un mismo mo e-
ma. En es e segundo campo se.
puede abaja a pa i de 10s
concep os de u unción p ima ia y
unción secunda ia)) de Ku ylo-
wicz y del (( alo espacial, alo
empo al y alo nocional, de
Po ie .
F ancisco Cale o