Terminizacija: semantiniai dariniai ir vertiniai

Angelė KAULAKIENĖ Litvanya Dili Enstitüsü TERMINOLOJİKLEŞME: ANLAMSAL TÜRETİMLER VE KALKLAR Terminolojikleşme ikili bir süreçtir: bir durumda genel dil ve ağız sözcükleri terimleştirilirken, diğer durumda komşu alanların terimleri terimleştirilir. Bu olgu transterminologizasyon¹ olarak adlandırılır; daha doğrusu, bir sözcüğün anlamlarından biri temelinde başka bir anlamın yaratıldığı anlamsal türetmeyle karşılaştırılabilecek transsemantizasyondur. Bu durumda “hem türetme kaynağı hem de türetme sonucu biçimsel olarak tamamen aynıdır; yani taban sözcük ile türemiş sözcük arasında hiçbir biçimsel fark yoktur. Başka bir deyişle, türetme ediminin sonucu, aynı sözcüğün yalnızca yeni bir anlamıdır”². Böyle bir anlam anlamsal türetimdir. Her anlamsal türetim ayrı bir birim olarak ele alınabilir; örneğin: semem “banga 1”, yani rüzgârın, geminin ya da başka bir şeyin yol açtığı, ilerleyen su kabarıklığı; dalga; semem “banga 2”, yani fiziksel bir ortamda ritmik olarak ilerleyen hareket; semem “banga 3”, yani herhangi bir olgunun şiddetlenmesi, yükselişi; semem “banga 4”, yani bir nesnenin üst kısmındaki çıkıntı vb.³ Eşzamanlı bakış açısından ilk semem motivasyon sağlayan, diğerlerinin tümü (dolayısıyla terim hâline gelmiş “banga 2” sememi de) ise motive edilmiş sememlerdir. Bu tür sememler arasındaki ilişki anlamsal motivasyondur; bunu ya sememlerle adlandırılan şeylerin gerçek benzerliği, ya hayal gücünün yarattığı çağrışımlar ya da adlandırılan şeylerin mantıksal ilişkisi belirler⁴. Bununla birlikte, genel olarak dilimizde hangi terimin transsemantizasyona uğradığını söylemek zordur; özellikle de yabancı dildeki sememler kendi sözcükbirimlerimizle adlandırıldığında. Bu durumda anlamsal kalklar ortaya çıkar. Bu tür yabancı dil sememlerinin seçimini, temas hâlindeki dillerin sözcüklerinin anlambilim modellerindeki benzerlikler ve farklılıklar belirler. 1 G a i v e n i s K. Terimleştirme ve deterimleştirme. — Terminologija 4, Vilnius, 1997, 5. 2 J a k a i t i e n ė E. Sözlüksel anlambilim, Vilnius, 1988, 92–93. 3Litvanca Sözlük 1, Vilnius, 1968. 4 J a k a i t i e n ė E. Anılan eser, aynı yerde. 28 Anlamsal türetmelerin ve calque’ların terminolojide hızla yayılması birkaç nedenle açıklanıp gerekçelendirilebilir. İlk olarak terminoloji sürekli değişir, yeni kavramlar ortaya çıkar. Anlamsal türetme ve çeviri yoluyla terim oluşturma olmasaydı, durmadan çok sayıda yeni dil birimi oluşturmak gerekirdi. Bu kadar çok yeni sözcük hem terminolojiyi hem de uzmanların kendi aralarındaki iletişimi zorlaştırırdı. Öte yandan anlamsal türetmeler ve calque’lar, ayrı terminoloji sistemlerinin sistemleştirilmesine yardımcı olur. Üçüncü olarak, birçok anlamsal türetme ve calque, yeni ve farklı türde türetmelerin ya da birleşik terimlerin temelini oluşturur. Anlamsal çeviri yoluyla terim oluşturma oldukça karmaşık bir olgudur. Anlamsal calque’ların düzenlenmesi ve standartlaştırılması konularını ciddi biçimde ele almak için, terim oluştururken—anlamsal bir türetme oluştururken ya da anlamsal bir calque’ı çevirirken—öncelikle kavramdan ve kendi sözlüksel-anlamsal paradigmasının kapsamından hareket etmek gerekir; oysa günümüzde çoğu kez bunun tersi yapılır: yabancı dildeki terimin anlamından yola çıkılır, bu anlam Litvanca terime aktarılır ve terimin motive edici ve motive edilen sememleri arasındaki ilişki, yani anlamsal motivasyon, dikkate alınmaz. Son zamanlarda bilişim ve bilgisayar bilimi uzmanlarının çalışmalarında, miras almak fiiline ve ondan türetilen, bu uzmanların terim olarak kabul ettiği kalıtım sözcüğüne sıkça rastlanabilir; örneğin: kalıtım, daha önce tanımlanmış sınıfların (tiplerin) özellik ve işlemlerinden yararlanılarak bir sınıfın (tipin) genişletilmesidir; kalıtım bağımlılığı, A kavramından B kavramına doğru şöyle tanımlanır; kalıtım ODMG modelinde ikili biçimde desteklenir: uzmanlaşmaya dayalı kalıtım ve davranışa dayalı kalıtım. Neler miras alınabilir? “Litvanca Sözlük”5 fiilinin miras almak şu anlamlarını verir: 1) “miras olarak almak”: Oğul her şeyi miras aldı J. Jabl. 2) “doğuştan edinmek (genellikle fiziksel ve zihinsel özellikleri)”: Kalıtsal hastalık NdŽ. 3) “edinmek, kendine mal etmek, ele geçirmek”: Polonyalılar Litvanya'yı ele geçirmişti Sdb. 4) “devretmek, bırakmak, miras olarak vermek”: Parayı başkasına miras bıraktı J. Jabl (Grg). Akademik “Litvanca Sözlük”te fiilinin miras almak anlamlarından görüldüğü üzere, uzmanların kullandığı söz konusu anlam muhtemelen türetilmiş, oluşturulmuş... 5 Bkz. Lietuvių kalbos žodynas 18, Vilnius, 1997. 29 erek yabancı dildeki sözcüğün anlamına bakılarak ya da hayal gücünün çağrışımı sonucunda ortaya çıkmıştır; çünkü bilişim ve bilgisayar bilimi yazınında başka, çoğunlukla sosyoloji terimleri de anlam aktarımına uğratılarak kullanılmaktadır; örneğin: kuşak, aile. “İnformatikanın Temelleri” adlı 9–10. sınıf ders kitabında, “Bilgisayar kuşakları” başlıklı bir bölüm⁶ bile vardır. Burada şöyle denir: “bilgisayarlar, kullandıkları elektronik aygıtlara göre kuşaklara ayrılır. I. kuşak: 1951–1958. Büyük boyutlu, güçlü soğutma üniteleri gerektiren lambalı bilgisayarlar. II. kuşak: 1959–1964. Transistörlü, çok daha küçük bilgisayarlar. III. kuşak: 1965–1970. Tümleşik devreler kullanılmaya başlandı. IV. kuşak: 1971’den itibaren. Bilgisayarlarda büyük ve çok büyük ölçekli tümleşik devreler kullanılır; ağlar ortaya çıkar, kompakt diskler ve çoklu ortam (multimedya) kullanılır. Buna paralel olarak, yeni bir mimariye dayanan V. kuşak bilgisayarlar da geliştirilmeye başlandı.” Bu cümlelerden de anlaşılacağı üzere, sözde bilgisayar kuşaklarının her biri belirli bir dönemi kapsar; dolayısıyla bu tür mecazi ve terimleşmiş bir anlam kısmen motive edilmiştir ve kullanılabilir. Görünüşe göre, sosyoloji terimi aile de “evlilik ve akrabalık bağlarıyla birbirine bağlı, birlikte yaşayan ve ortak bir haneyi yöneten kişiler grubu”⁷ anlamından bu şekilde aktarılmıştır. Bilgisayar kullanıcısı Avrupa ehliyetini almaya hazırlananlara yönelik, 7 defterden oluşan bir eğitim kitabında, “Microsoft” firmasının işletim sistemleri aile bütünüyle grafik olarak gösterilmiştir⁸. Şöyle düşünmek mantıklı olur mu: kuşak, aile kullanılıyorsa, kalıtım ya da kalıtsallık da kullanılabilir mi? Son terim “Matematik Terimleri Sözlüğü”nde de (V., 1994) yer almaktadır. Kuşkusuz kalıtımı kuşak ya da aile kavramlarıyla ilişkilendirmek mümkündür. Miras almak fiilinin ilk anlamı da tam olarak “önceki kuşaktan almak, onun özelliklerini korumak”tır; ayrıca miras “miras alınmış ve korunması gereken maddi ve manevi kültürel miras”, kalıtım “miras alınan ya da miras olarak edinilen şey” sözcükleriyle karşılaştırınız. 6 Dagienė V. Informatikos pradmenys, Vilnius, 1999, 109. 7 Sosinės apsaugos terminų žodynas, Vilnius, 1999. 8 Başlıca bilgi teknolojisi kavramları, Vilnius, 2000, 56. 9 Bkz. Lietuvių kalbos žodynas 5, Vilnius, 1959. 30 (mülk, miras, sözcük vb.). Akademik “Litvanca Sözlük”ten ve “Çağdaş Litvanca Sözlük”ün III. baskısından (V., 1993), uzmanların kullandığı kuşak anlamının yakın zamanda ortaya çıktığı anlaşılmaktadır. Çok anlamlı aile sözcüğünün 8 anlamı10 vardır; bunlardan 8’incisi, uzmanlık alanında “aynı türden nesne ve olgular grubu” olarak açıklanır: Lazer ailesi olağanüstü hızlı büyüyor trš. Eğriler ailesi Fžž 337. Bulut ailesi trš. Benzer biçimde, çağdaş edebî Rusça sözlüğünde семейство sözcüğünün 4. anlamı da şöyle tanımlanır: 4. bazı bilimlerin sınıflandırma sistemlerinde (fizik, jeoloji vb.) “birbiriyle ilişkili nesne, olgu vb. grubu”: радиоактивное семейство11. “Çağdaş Litvanca Sözlük”ün III. baskısında (V., 1993) šeima sözcüğünün 3. anlamı biyolojide “yakın cinsleri bir araya getiren sınıflandırma birimi”dir. Litvanca-İngilizce-Rusça-Almanca bilişim terimleri sözlüklerinden daha yeni olanlarından birinde12 üst terim karta için üç alt terim verilmiştir: veri kuşağı, İng. data generation, Rus. поколение данных, Alm. Datengeneration; bilgi kuşağı, İng. generation of information, Rus. поколение информации, Alm. Informationsgeneration ve bilgisayar kuşağı, İng. computer generation, Rus. поколение вычислительных машин, Alm. Rechnergeneration; aile yuvasında ise dokuz alt terim bulunur: karakteristikler ailesi, İng. family of characteristics, Rus. семейство характеристик, Alm. Kennlinienfeld, Kennlinienschar; tümleşik devre ailesi, İng. integrated circuit family, Rus. серия интегральных схем, Alm. Familie von integrierten Schaltungen; bilgisayar ailesi, İng. computer family, Rus. семейство вычислительных машин, ряд вычислительных машин, Alm. Rechnerfamilie; eğriler ailesi, İng. family of curves, set of curves, Rus. семейство кривых, Alm. Kurvenschar; mantık elemanları ailesi, İng. logic family, Rus. семейство логических схем [элементов], серия логических элементов, Alm. Familie von logischen Elementen; yazılım ürünleri ailesi, İng. software product family, software pro- 10 Bkz. Lietuvių kalbos žodynas 14, Vilnius, 1986. 11 Bkz. Словарь современного русского литературного языка 13, Москва–Ленинград, 1962. 12 Žr. Informatika, Vilnius, 1997. 31 duct set, Rus. семейство программных изделий, Alm. Software-Produktfamilie; çözüm ailesi, İng. family of solutions, Rus. семейство решений, Alm. Lösungsschar; uyumlu bilgisayarlar ailesi, İng. compatible (computer) family, Rus. семейство совместимых вычислительных машин, Alm. kompatible [verträgliche] Rechnerfamilie; görev ailesi, İng. task family, Rus. семейство задач, Alm. Aufgabenfamilie. Sözü edilen aile alt terimlerinden üçü “Matematik Terimleri Sözlüğü”nde de (V., 1994) yer almıştır; yani karakteristikler ailesi; eğriler ailesi; çözüm ailesi. Benzer terimlere Letonca bilgisayar bilimi sözlüklerinde de rastlanabilir13; karşılaştırın: generation of computers, Rus. поколение ЭВМ, Let. datoru paaudze; computer family, Rus. семейство ЭВМ, Let. datoru saime. Bu tür olgular, bu terim mikrosisteminin üyeleri olan kuşak, aile, kalıtım, kalıtsallık öğelerinin uluslararası anlamsal calque’ler olarak görülebileceğini gösterir. Bunlar çevrilirken yabancı dildeki sözcüğün anlambiliminden hareket edilir ve bu anlam Litvanca sözcüğe aktarılır. Öte yandan, bu tür olgular bunun dillerde görülen genel bir eğilim olduğunu (Litvancada çoğu zaman pek kabul edilebilir olmasa da), yani başka bir bilim alanındaki terimleri transpozisyon yoluyla aktarma eğilimini göstermiyor mu? Karşılaştırın: örneğin sosyoloji terimleri yaşlanma “kullanılamaz, eskimiş, yetersiz hâle gelme” (katot, metal, çelik vb. söz konusu olduğunda); karşılaştırın Rus. старение, İng. ageing, aging, Alm. Alterung; yorgunluk “aşınma, zayıflama” (dielektrik, fotoelektrik, mekanik, metal yorgunluğu, termal yorgunluk vb.); karşılaştırın Rus. усталость, İng. fatigue, Alm. Ermüdung; bu terimler söz konusu anlamlarıyla çeşitli dillerin teknik terminolojisinde kullanılmaktadır. Görünüşe göre bu eğilim dikkate alınmalı ve kuşak, aile, kalıtım, kalıtsallık bilgisayar bilimi terimleri olarak genel Litvanca sözlüğüne alınmalıdır. 13 Anglų–krievu–latviešu skaidrojošā vārdnīca. A/s SWH Informātivās sistēmas, 1995. 32 TERMINOLOGISATION: SEMANTIC FORMATIONS AND CALQUES Özet Terminolojileştirme iki yönlü bir süreçtir: bazı durumlarda standart dildeki sözcükler ve ağız sözcükleri terminolojileştirilirken, başka durumlarda bu süreç komşu alanların terimlerine uygulanır. Sözcüğün bir anlamından hareketle başka bir anlam oluşturulduğunda, ad genellikle aktarılır. Böyle bir anlam, anlamsal bir oluşumdur. Ancak, özellikle yabancı anlambirimler yerli sözcükbirimlerle adlandırıldığında, hangi terimin terminolojileştirildiğini ya da başka bir alandan aktarılıp terminolojileştirildiğini belirlemek oldukça zordur. Bu tür durumlarda anlamsal öykünmeler ortaya çıkar. Örneğin, bilgisayar terimleri mikrosisteminin üyeleri — karta (kuşak), šeima (aile) — hem uluslararası anlamsal öykünmeler hem de sosyolojiden aktarılmış terminolojikleştirilmiş terimler olarak değerlendirilebilir. Angelė KAULAKIENĖ Lietuvių kalbos institutas Antakalnio g. 6, 2055 Vilnius E. paštas [email protected] Alındı 2001 06 25 33