Profesinio rengimo terminų aiškinamasis anglų–lietuvių kalbų žodynėlis praktikams

PROFESINIO RENGIMO TERMINU AISKINAMASIS ANGLU-LTETUVTV KALBU zOn i. BUS PRAKTTKAMS Vilnius, L998,1.12 p. Thi nedidele knygele (112 psl.), pa eng a PHARE P o esinio mo- kymo e o mos p og amos koo dina imo cen o. Zodyneli enge Vio- le a Rimke idiene, Au imas Juozai is, Aldona Pu eikiene, Aldona Vosyli[ e. P a a mdje nu ody i Zodynelio ikslai: siek i ,, ienodo pag indi- niq p o esinio engimo s4 okq ak a imo" i ,,uZ ik in i, kad da - bas, nu eik as igy endinan PHARE P o esinio mokymo e o mos p og amq Lie u oje, gale q p og esuo i u in i 4 pag ind4 e i- mo p oblemoms sp gs i" (p. 3).Nege ai, kad engejai i5leido i5 akiq po q skai y ojui s a biq i eikalingq dalykq - Zodynelio sanda os paaiSkinim4 i lie u i5kq e minq odyklg. Va an Zodyneli i akis k in a kele as keis q jo b uoZq. Pi ma, e - minai i5spausdin i nelyginiame puslapyje, o ki as o pa ies lapo pus- lapis palik as u5dias. An a, abiejq kalbq e minai i5spausdin i ski - ingom spal om (angli5ki e minai - aus a, o lie u i5ki - juoda). Te minq pa eikimas d ejopas - abecelinis lizdinis (be g a i5kailiz- dai nei5ski i) i nuo odinis. Po angli5ko e mino dedamas b k5ne- lis i duodamas lie u i5kas a i ikmuo (didelis Zodynelio lkumas, kad lie u i5ki e minai nesuki diuo i), po jo - eikSmes ai5kinimas. Dauguma 5iniq e minq da pa eikiami i a ski ai sa o abecdlindje ie oje kaip nuo odiniai e minai, p z.: diagnos ic assessmen - diag- nos inis e inimas (L . assessmen ) (plg. assessmen - e inimas ( . . . ) , diagnos ic assessmen - diagnos inis e inimas <...>). No s pasi ai- ko uSiniq e minq, ku ie nepa eikiami a ski ai kaip nuo odiniai e - minai. Pa yzdLi i, e mino leade ship - ado a imas lizde pa eikia- mi l5iniai e minai ac ion-cen ed leade ship - i eiklq o ien uo as ado a imas ; educa i e leade ship - ugdomasis ado a imas ; si ua io- nal leade ship - si uacinis ado a imas, adiau a ski ai kaip nuo odi- niai pa eik i ik e minai ac ion-cen ed leade ship - i eiklq oien uo- as ado a imas (2 . leade ship) i educa i e leade ship - ugdomasis ado a imas (L .leade ship) i k . Be o, as a nuo odiniq e minq, ku iq n6 a pag indinio e mino lizde, p z.: ac i e lea ning - ak y us 1,59 molqmasis (L . leaming); o ms o lea ning - molqmosi o mos (L . leam ng); indi idual p oj eb I assignmen - indi idualus p oj ek as luiduo is (L . p ojec ). Ne e ai nuo odiniai lSiniai e minai nesu ampa su pa- g indinio e mino lizde pa eik aisiais, p z.: ac ion plan - eil<sm l pla- nas (L . plan), ac ion planning - eil<sm4 plana imas (L . planning) (be plg. ac ion planlplanning - eil<sm 4 planaslplana imas); com- mon skills - bendieji gebdjimai (L . co e skills) (be plg. co elkey skills - pag indiniai gebdjimai); dis ance leaming - dis ancinis, nuo olinis, neaki aizdinis molqmasis (L .leaming) (be plg. dis ance leaming - dis ancinis, nuo olinis, neaki aizdinis molqmasis I molqmas); indi idu- alked leaming - indi idualizuo as molqmasis (L . Ieaming) (be plg. indi idualis e d leaming - indi idualizuo as molg'mas) ; in - s e ic e edu- ca ion and aining (INSET) - k ali ikacijos kelimasl obulinimas (L . educa ion) (be plg. in-se ice educa ion and aining (INSET) - k ali- ikacijos obulinimaslkelimas); job p o ile - p o esijos pa eikslas, p o- esini cha ak e is ika, k a ikaciniai eikala imai (be plg. job p o il- ling - lonli ikacini 4 eikala im4, p o esini 4 cha ak eis ik 4lpa eil<sh1 engimas); pee u oing - molg mas po oje (L . u o ial) (be plg. pee u oing - molg masis po oje). [ ai uoja i da keliq e minq pa eiki- mas, p z.: managemen by objec i es (MBO) - adyba, oien uo a i uZ- da inius (=i u1da inius o ien uo a adyba) (be plg. s uden -cen e ed leaming - i s uden q oien uo as molqmas; ac ion-cen ed leade ship - i eiklq o ien uo as ado a imas); pilo - bandyminis, el<speimen inis, p z., p ojek as, ins i ucija (be plg. wi e - ,, aJy ojas", engejas Qnz, molgmosi mediiagos)). Toks e minq pa eikimo ne ienodumas i i ai- a imas gali klaidin i skai y oj4 i apsunkin i naudojim4si Zodyneliu. Kalbamajame Zodynelyje dalnaipo kablelio a ba po pas i o b ikS- nio asime du, is, ka ais ke u is, penkis i ne Se5is isai ski ingq eik5miq ZodZius (neaiSku, a jie isi laikomi sinonimais) (a k eip i- nas ddmesys i ai, kad jie u i ik ien4 angli5k4 a i ikmeni), o apib e- Zimas isiems odLiams duodamas ik ienas, p z.: accep abili y - in- kamumas, piim inumas ,,daik o, eiksmo a a lik o da bo laikymas adek adiu, inkamu, enkinandiu eikala imus"; design - p ojek a i- mas, kil imas, modelia imas, sumanymas, planas ,,bend as plana i- mas a ba k l imas"; de elopmen - ple a, ple ojimas, ple o e, engi- mas, kuimas, aida,,augimo a ba obulejimo eiksmas a ba p oce- 160 sas; ejimas i5 maZiau obulo bu io i obulesni"; aimess - eisingu- mas, neiali.Skumas, ga bingumas,,be(ali5ko, eisingo e inimo p o- ceso s4lygq uZ ik inimas, pag is as nacionaliniais s anda ais"; es- ponse - a sakas, eakcija, a salg mas, a sakinejimas ,,a sakas, iS eik5- as Zodine a ba kino kalba"; ideo apesl ilms - aizdajuos dsl ilmai ,, izualios paskai os", ku iq judan ys pa eikslai i d amos elemen ai gali padidin i mo y acij4. Naudinga pademons uo i iki p adedan diskusijas, galima be kada sus abdy i i el disku uo i"; wo l<shop - p a ybos I semina as I p ak inis mol<ymas di b u d se,,mokymo s a egi- ja, kai s uden ams su eikiama p oga la in i p ak inius igudZius ea- lioje a ba imi uojamoje si uacijoje" i k . Ka ais duodami i keli api- b eZimai, paLyme i aidemis a, b, c, adiau elgi eikia spelio i, a jie ski iami isiems pa eik iems e minams, p z.: educa ion - i ie imas, mol<slas, ugdymas, i.isila inimas a) ,, ikslingas p ocesas, kai asmeniui suda omos s4lygos i galimybes sis emingai igy i Ziniq, gebejimq i e ybiq pe mokymo/mokymosi eikl4 ugdymo ins i ucijose"; b) ,,daugelio disciplinq s udijq s i is, apiman i mokym4/mokym4si, an- d agogik4, didak ik4, pedagogik4 i su jomis susijusias socialiniq mokslq disciplinas"; c) ,,ugdymo ins i ucijq sis emos eikla, suda an i s4lygas asmeniui obuld i"; objec i e - uida inys, il<slas a) ,,speci inis eiginys apib eZ i ezul a us, ku iuos asmuo planuoja pasiek i"; b) ,,elgsenos (p oduk o) a ba i5 ai5kos (p oceso) ezul a as, abiem a - ejais susijgs su uo, k4 s uden as p i alo sugebe i a lik i"; c) ,, eigi- nys, apib eZian is ike inus, siek inus ezul a us kaip Zinias, gebeji- mus i nuos a as"; pon olio - aplankaslpo elis a) ,,i5 i ai iq Sal iniq pe am ik 4 laiko pe iod4 su ink i i odymai, ku ie pa eikiami i kaip pasiekimq i odymai; e minas ka ais a ojamas nu ody i al- pykl4, i ku i4 k aunami i odymai"; b) ,,s uden o a ba moky ojo pa- eng q dokumen q inkinys, eikalingas pademons uo i jq pasieki- mus i sugebejimus". No s y a kele as a ejq, kai nu ody a, ku iam e minui ski iamas ienas i5 maZosiomis aidemis paLyme q apib d- Zimq - e minas da ka 4 pa a5y as p ie5 apib elimq, p z.; a en- dance - lanlgmas, Iankomumas a) I a n ky m a s - <... > ; b) I a n k o - m u m as - < . . . > ; managemen - adyba, aldymas, ado ybd a) a - dyba, aldymas -<...>;b) ado yb,! - miq sky imas ge as, ik ne inka p adZioje aSy i abu a i ikmenis. 1,61 Kele as pas abq pasaky ina i del padiq e minq. No s li e a [ os s4 a5e i nu ody as L. Jo ai5os Pedagogikos e min4 Zodynas ( oliau - PT), adiau au o iai, pasi odo, bu o neapdai ls, nes, p ie5ingu a - eju, galejo as i jame e minui e i ika ion (= ei ica ion) - en ika- imas lie u i5k4 a i ikmeni ik inimas (plg. i k i n i m a s, ei ica ion, Kon olle, nposepKa PT). Kam eikia ien4 g e a ki o pa eik i a p- au ini i lie u i5k4 Zodi, jei uZ ek q i ieno, sa o, ZodZio , p z.: com- munica ion - k o m u n i k a i m a s, b e n d a i m a s, pe da imas; dis ance leaming - d i s a n c i n i s, n u o o I i n i s, neaki aizdinis mo- lqmasis ; leaming con ac I ag eemen - molcymosi k o n a k a s I s u - a is; pilo - bandyminis, ekspe imen inis, p z., p ojek- as, ins i ucija (beje, Lodis bandyminis ne eik inas i y a aisy inas Zo- dLiu bandomasis - L . Tb minologij o s aisymai, Vilnius, 1992); alida- ion - a I i d u m o I p a i k i m u m o pa ik inimas; alidi y - a I i d u - mas lpa ikimumas. O ka ais g e a a ba ie oj skolinio iks a lie u i5ko a i ikmens, p z.:ip s a i e assessemen - ip s a y us e - inimas, i p s a i e e alua ion - i p s a y u s i eninimas (ge iau s a - g s e i n i m a s I s a i e a); m e n o - m e n o i us (ge iau pa a djas); moni o ing - moni o ingas (y a lie u i5kas s ebdsena). Gausu e minq su d iem i daugiau paZyminiq, ik a isi jie ei- kalingi, p z.: summa i e assessmen - suminis, isuminis, baigiamasis, apibend inamasis e inimas ; a ainmen - galu inis, baigiamasis pasie- kimas; summa i e e alua ion - suminis, isuminis, baigiamasis, api- bend inamasis i e inimas ; in e p e sonal skills - a p as meninia i I a pu- s a io b e nd a imo geb ij ima i. Zodynelyje y a g ama i5kai aisy inq e minq, p z.: g oup wo k - da bas g updj e ( = g upinis da bas ) ; pee u oing - molqmas po oj e ( = po- inis molqmas); eam eaching - mol<ymas komandoje (:komandinis molq mas); g oup u oial - molg masis g upije (--g upinis molqma- s . ). Te minas go emance - am ik a molqklos a koledZo aldymo o ma labiau pand5i i ai3kinim4. Kai ku ie e minai i5 is neapib dL i, p z.: LEA (local educa ional au ho i ies) - egionind i ie imo adminis a imo ins i ucija; en y - s o- jamasis (-ieji) (p z., egzaminas, eikala imai); school go emo s - mo- lqklos ( aldy ojQ a yba; g ading- i e inimas balais; inspec ion sewi- 762 ce - inspek a imo amyba; inspec ion guidelines - inspelaa imo ela- mendacij os ; occupa ional mapping - p o esij 4 iemilapio su.da ymas, p o- esijq g upa imas; paclg package - pake as, inkinys; piLo - bandyminis, el<spe imen inis, p z., p ojek as, ins i ucija; suppo - pa ama, pagalba, pi aimas. Ka ais apib eZimas nesude in as su e minu, p z.; in e - nal clien - i d i n i s k I i e n a s,, aio ganizacijoje d i b a n y s a s - menys (:di ban is asmuo), <...>"; subjec - dalykas (dis o- m a s i s ) (=dds omasis dalykas),,pag indiniai s udiiq d e s o m i e j i dalykai,iku iuossuski s omaugdymo/s udijqp og ama<...>... Pasi aiko s iliaus nelygumq, sky ybos i ko ek l os klaidq. Nei a p padejejq, pa eikusiq,, e ingq pa a imq i sillymq" (p. 4), nei a p padiq Zodynelio au o iq n6 a n6 ieno kalbininko e mino- logo. Beje, ecenzuojamas Zodynelis neap obuo as i Vals ybines lie- u iq kalbos komisijos. I5 Sioje ecenzijoje minimq Ziupsnelio Zody- ndlio kumq galima da y i iS ad4, kad Zodynelis, no s i g aLiai i5leis as, is del o y a pa eng as nea sakingai, aigi a gu a jis ,,bus naudingas isiems - iek eo e ikams, iek p ak ikams" (p. 3), g ei- diau p ie5ingai. PaImiTa ZEMLEVIEII TE Lie u iq kalbos ins i u as P Vilei5io g. 5,lJl-2055 Vilnius E. pa5 as [email p o ec ed] Gau a 2002-09-30 163