Terminology and language policy (towards establishing rudiments of linguopolitology)

Das ist 6S. Griniewicz | Terminologie und Sprachpolitik (zu der Festlegung von... Terminologie und Sprachpolitik (zu der Festlegung der Grundlagen der Linguopolitologie) Sergius Grinewitsch Eine der interessantesten und aktuellsten Richtungen der modernen Sprachplanung, die zusammen die Grundlage einer aufstrebenden neuen sprachlichen Forschung bilden, betrifft die Probleme der Sprachpolitik und Veröffentlichungen zu diesem Thema, aber kaum eine Veröffentlichung der Sprachwissenschaft. Es gibt bereits eine beträchtliche Anzahl von berührt terminologische Aspekte der Sprachpolitik, abgesehen davon, dass es im Bereich der jeweiligen Terminologie viele Zweideutigkeiten gibt, die dadurch kompliziert werden, dass das Gebiet in gewissem Maße eine unterschiedliche terminologische Struktur in verschiedenen Sprachen hat (Cillia und Busch 2005). In diesem Artikel werden wir uns mit den folgenden Aufgaben befassen: 1) das grundlegende konzeptionelle System und das Schema dieses Wissensgebiets festzulegen und das entsprechende terminologische System vorzuschlagen; 2) eine kurze Einführung und Erörterung der Elemente; 3) und die terminologischen Aspekte der Sprachpolitik zu berücksichtigen. Wir beabsichtigen, zumindest mehrere terminologische Aspekte anzugeben, die für das vollständige Bewusstsein bei der Ergreifung politischer Entscheidungen über die Sprache unerlässlich sind, und zu demonstrieren, dass zwar bewusste systemische terminologische Aktivitäten entscheidend für die erfolgreiche Förderung der Sprachentwicklung sind, derzeit kein Hinweis auf einen systemischen Ansatz bei der Sprachplanung vorhanden ist. Die Erforschung politischer Aspekte der Sprache und der Sprachpolitik hat eine beträchtliche Geschichte. Wie de Cillia und Busch behaupten (Cillia und Busch 2005) wurde der Beginn der wissenschaftlichen Reflexion über Sprachpolitik und -politik (LPP) als eigenständiges Feld insbesondere in den sechziger Jahren (Ricento 2000: 10, Labrie 1996: 828) in Publikationen wie haugen (1966), Kloss (1966) oder Fishman (1968) unternommen, und in diesen lag der Schwerpunkt zunächst auf dem Aspekt der Sprachplanung. Ricento (2000) unterscheidet insgesamt drei Phasen in der Entwicklung der Sprachpolitik und -planung als Forschungsbereich: Terminologija | 2010 | 17 7 in der Dekolonisierung und Staatsbildung, die Vorherrschaft des Strukturalismus in den Sozialwissenschaften und des Pragmatismus als strategische Orientierung. Die zweite Phase konzentrierte sich - unter dem Einfluss der kritischen Soziolinguistik - auf die sozialen, wirtschaftlichen und politischen Auswirkungen des Sprachkontakts. In den neunziger Jahren wurden die sprachlichen Menschenrechte zu einem strategischen Ziel. postmoderne und kritische Theorien vordergründige Sprachideologien. Über die heutige Situation kommentiert er: "Ob sich das Paradigma der Ökologie der Sprachen als der wichtigste konzeptionelle Rahmen für die LPP-Forschung entwickelt, bleibt abzuwarten" (Ricento 2000: 22). In Osteuropa, insbesondere in der ehemaligen Sowjetunion, gab es jedoch bereits ab den zwanziger Jahren im Zusammenhang mit der groß angelegten Ausarbeitung von Nationalsprachen eine Reihe von Veröffentlichungen zum Thema Sprachpolitik. Die Sprachplanung basierte auf der Überzeugung, dass in der planwirtschaftlichen sozialistischen Gesellschaft die Sprache erfolgreich kontrolliert werden kann. Später wurden diese theoretischen Studien Teil der Soziolinguistik, obwohl dieses Studienfeld heutzutage den Rahmen der Soziolinguistik überschritten hat. Es sollte erwähnt werden, daß es zurzeit nicht einmal einen Konsens über den Namen der neuen Wissenschaft gibt. Nach Spolsky und Lambert gibt es, wie bei vielen neuen Bereichen, weiterhin Meinungsverschiedenheiten über den Namen dieses Bereichs, der unterschiedlich als Sprachpolitik (Nesiah 1954; Sibayan 1974), Sprachbehandlung (Neustupny ́ 1970), Sprachpflanzung (Prager Schule 1973), Sprachtechnik (Sibayan 1974), Sprachplanung (haugen 1959) und Sprachmanagement (Jernudd 2001, Spolsky und Lambert 2005) bezeichnet wird. Aus terminologischer wissenschaftlicher Sicht ist dies eine normale Situation. In der Anfangsphase gibt es in der Regel verschiedene Namen einer neuen Wissenschaft, die verschiedene Ansätze und mögliche Aspekte widerspiegeln, die berücksichtigt werden müssen. Nichtsdestotrotz ist es bereits möglich, die allgemeine Struktur einer neuen Wissenschaft, ihre wichtigsten Abteilungen und die Forschungsschwerpunkte auf der Grundlage der vorgeschlagenen Definitionen und des untersuchten Materials festzulegen. Was die theoretischen Grundlagen der Sprachpolitik betrifft, so möchten wir den Begriff Linguopolitologie vorschlagen, wobei die Existenz der Politologie als etablierte Wissenschaft und die Analogie mit der bereits bestehenden Wissenschaft Linguokulturologie berücksichtigt werden. Es gibt viel Gemeinsames in den Ansätzen zum Verständnis der Sprachpolitik in Westund Osteuropa. Ob die Sprachpolitik als die gemeinsam vereinbarte Auswahl von Sprachelementen oder Sprachvarianten und den mit diesen Entscheidungen verbundenen Überzeugungen oder Ideologien definiert wird Das ist 8S. Griniewicz | Terminologie und Sprachpolitik (in Richtung der Errichtung einer Sprachgemeinschaft (ein unbestimmter Begriff, der in der Größe von einer Familie über einen Nationalstaat bis zu einer multinationalen Gruppierung reicht), die in Sprachpraktiken oder in formellen politischen Entscheidungen wie Gesetzen, Verfassungen oder Verordnungen (Spolsky und Lambert 2005) oder der Konzeption und Planung politischer Aktivitäten in Bezug auf Sprache (Cillia und Busch 2005) realisiert wird, oder die Summe ideologischer Prinzipien und praktischer Aktivitäten bei der Lösung von Sprachproblemen in Gemeinschaft oder Staat als Teil der nationalen Politik (Dešeřiev 1990). Die Sprachpolitik kann externe sein, wenn sie sich mit Sprachbeziehungen außerhalb des Landes befasst, oder interne, wenn sie sich mit Sprachbeziehungen innerhalb des Landes befasst. Es wird behauptet, dass die Sprachideologie in den letzten Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts als eigenständiges Gebiet der sprachlich-anthropologischen Studie entstanden ist, das die sprachliche Ethnographie mit Einblicken aus der sozialwissenschaftlichen Studie der Ideologie kombiniert (Blommaert 2006). Obwohl dieses Feld laut Woolard immer noch sehr im Aufbau ist, ist sein Einfluss auf die linguistische Anthropologie, die Linguistik, die Diskursanalyse und die Soziolinguistik beträchtlich (Woolard, 1998). Wenn wir von Sprachideologie sprechen, meinen wir nach unserer Meinung in der Regel eine Sprachstrategie, die auf der bestehenden Sprachsituation und der Beurteilung des Zustands der jeweiligen Sprache (s) basiert. In der Sprachsituation können die folgenden Aspekte unterschieden werden: - Anzahl der vorhandenen Idiome (idiom als die Sprache, die einem Volk oder einem Ort eigen ist oder typisch ist; ein Dialekt oder eine Lokalsprache […] Der Oxford-Begleiter der englischen Sprache 1992); - Charakter der Komponenten der Sprachsituation (Sprachen, Dialekte oder Subdialekte); - genetische Verwandtschaft von Idiomen (verwandte, nicht verwandte); - Funktionen bestimmter Idiome; - Charakter des dominierenden Idioms […] einheimisch oder importiert (vgl. Weinstädte 1990). Es gibt verschiedene Arten von Sprachsituationen. Es kann einsprachig, zweisprachig oder mehrsprachig sein; Exoglossal, die Summe verschiedener Sprachen oder endoglossal […] die Summe der territorialen und sozialen Dialekte derselben Sprache; ausgeglichen, wenn seine Komponenten (Sprachen, Dialekte) funktionell gleichwertig sind, oder ausgeglichen, wenn seine Komponenten Terminologija | 2010 | 17 9 verteilt durch verschiedene Kommunikationsbereiche und soziale Gruppen (Швейцер 1990). Bei der Schätzung der Sprache (Dialekt, Untersprache) (Sprachbewertung, Sprachanalyse) werden die folgenden quantitativen Merkmale berücksichtigt: idiomische demografische Stärke (die Anzahl der Muttersprachler im Verhältnis zur gesamten Bevölkerung des Gebiets); idiomatikalische Kommunikationsmöglichkeiten (die Anzahl der Funktionen bestimmter Idiome im Verhältnis zur Gesamtzahl solcher Funktionen); der politische Status des Idioms; die Prestige des Idioms; Ausgebildetes Idiom; Geschwindigkeit der Idiomänderung (Entwicklung); sprachliche Tendenzen (vgl. Vinogradov 1990). Die oben genannten Faktoren sollten in der Sprachstrategie berücksichtigt werden - bewusste oder implizite Absichten in Bezug auf eine Sprache (oder Sprachen) - die sich in den jeweiligen Ansätzen formen und in der Politik verwirklichen. Eine solche Strategie kann rückwärtsgerichtet sein - auf die Erhaltung des bestehenden Zustands einer Sprache (Erhaltung der Sprachkultur, Begrenzung von Überschwemmungen von Krediten usw.) oder perspektivisch - auf die Sprachentwicklung ausgerichtet sein und auch die Form eines sprachlichen Nationalismus annehmen, wenn Minderheitssprachen durch die Dominanz etablierter Nationalsprachen oder den sprachlichen Pluralismus bedroht und marginalisiert werden (Sprachsituation in der Schweiz oder Belgien, wo die nationalen Sprachen gleiche Rechte haben). Sprachpolitik (LPt) kann als tatsächliche politische Aktivität in Bezug auf die Sprache definiert werden und kann von Sprachpolitik (LPc) unterschieden werden, d. h. der Konzeption und Planung einer solchen Aktivität (Ammon 2006) oder als praktische Aktivitäten im Zusammenhang mit der Sprache in der Gemeinschaft oder dem Staat als Teil der nationalen Politik (Дешериев 1990). Die Ziele der LPT können je nach Interessen und Motiven stark variieren - z. B. die "Reinigung" der eigenen Nationalsprache von ausländischen Leihungen, um sie zu einem angemessenen Symbol der nationalen Identität zu gestalten, oder die Verbreitung der Sprache innerhalb des Staates oder darüber hinaus, um die Macht effizienter auszuüben. LPt muss mit bestehenden Sprachrechten rechnen und kann zu neuen Sprachrechten führen (Paulston 1997). Laut Ammon reguliert das interne LPt die Sprache innerhalb der Politik, während das externe LPt darüber hinaus zielt. Für den Staat ist das Erste Teil 1 0 S. Griniewicz | Terminologie und Sprachpolitik (zu der Etablierung... der Innenpolitik, letztere der Außenpolitik. Interne LPT kann auf die Sprachstruktur (Sprachkorpuspolitik, LcPt) oder den Sprachstatus und -funktion (Sprachstatuspolitik, LSPt) gerichtet sein. Typische Ziele von LcPt sind die Graphisierung (Einführung oder Regulierung von Schrift und Rechtschreibung); Standardisierung, einschließlich Kodifizierung (Auswahl und Kodifizierung von Normen für Rechtschreibung, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Stil oder Texte); "Reinigung" (Beseitigung ausländischer Darlehen); und Modernisierung (Entwicklung moderner Terminologie). Typische Ziele von LSPt sind die Verbreitung der Norm einer Standardvariante und, im Fall mehrsprachiger Gemeinschaften, die Zuweisung von Sprachen an bestimmte Regionen (McRae 1975) oder Domänen und Funktionen - beispielsweise offiziell (Laitin 1992), pädagogisch (Medium oder Unterrichtsfach auf verschiedenen Bildungsstufen; Lo Bianco 1987), religiös (Landau und Kellner-Heinkele 2001), die Medien oder das Militär (Ager 1996, Schiffman 1996). Politiken zur Förderung, Erhaltung oder Wiederbelebung von Sprachen können LcPt umfassen, wie z. B. die Konstruktion oder Rekonstruktion von Vokabeln, sowie LSPt, wie z. B. die Förderung der Verwendung in der Familie oder die Institutionalisierung in der Schule ( Riagáin 1997). Nach der Akkumulation von Namen für dieses Konzept in den letzten 40 Jahren - wie Sprachbehandlung (Neustupny 1970), Sprachpflanzung (Prager Schule 1973), Sprachtechnik (Sibayan 1974), Sprachplanung (haugen 1959) und Sprachmanagement (Jernudd 2001) - ist es ein sehr wichtiges Konzept, das ein breites Spektrum von Aktivitäten impliziert. Wie in vielen ähnlichen Fällen könnten diese Synonyme eher in Übereinstimmung mit ihrer üblichen Bedeutung als Bezeichnungen für bestimmte Aspekte der Sprachpolitik verwendet werden. Unserer Meinung nach sollten zunächst zwei allgemeine Aspekte der Sprachpolitik unterschieden werden: die Sprachbehandlung (oder Sprachansatz) und das Sprachmanagement. Es gibt zwei Arten von Sprachansätzen - entweder Sprachpflanzung oder Behinderung der Sprachentwicklung. Im Fall der Sprachpflanzung (Pflanzung […] Verbesserung oder Entwicklung durch sorgfältige Aufmerksamkeit, Ausbildung oder Studium […] Longman-Wörterbuch der englischen Sprache und Kultur) kann die Schaffung von günstigen Bedingungen für die Entwicklung der Sprache verschiedene Formen annehmen […] einfach die Förderung der Sprache durch die Verbesserung ihres Zustands, die Erhöhung ihres Ansehens (in der Terminologie von M. Inoue […] Wertschätzung einer bestimmten Sprache […] Inoue 2006), die Weiterentwicklung ihres Wortschatzes, die Vereinfachung ihrer Rechtschreibung und Grammatik, die Einführung von Vorteilen für ihre Verwendung (Preferenzen in der Kommunikation, die Verfügbarkeit von Literatur usw.). Terminologie | 2010 | 17 1 1 Einführung von Werbekampagnen, staatlichen Maßnahmen, wie z. B. die Standardisierung eines gewählten Idioms. Die Sprachstandardisierung verleiht einer bestimmten Sprachvariante Privilegien, Autorität und Legitimität und schafft somit eine Hierarchie, in der "nicht-standardisierte" Varianten, unabhängig davon, ob sie als Akzente, Dialekte oder andere Sprachen charakterisiert werden, marginalisiert werden. Eine solche sprachliche Hierarchie ist oft hegemonial in dem Sinne, dass sie von den Sprechern einfach als selbstverständlich angesehen wird. Selbst in einer Gesellschaft, in der ein multikulturelles, multiethnisches und mehrsprachiges Ideal offiziell gefeiert und befürwortet wird, wird die Standardisierung der Sprache stillschweigend angenommen und so naturalisiert, dass sie mit moralischer Überlegenheit, Klassenmobilität und "Kultur" in Verbindung gebracht wird (Inoue 2006). In einigen Fällen kann die Sprachpflanzung die Form einer Sprachbelebung (Revitalisierung, Wiedererlangung) annehmen. Es kann auch die grobe Form der Sprachverhängung annehmen, die dem allgemein anerkannten Begriff der Sprachrechte widerspricht, aber dennoch in einigen europäischen Ländern immer noch praktiziert wird. Das behindern (hindern, behindern, vertreiben, vertreiben, verdrängen, unterdrücken) einer Sprache kann auch verschiedene Formen annehmen, von der Sprachverzögerung durch offizielle und inoffizielle Mittel, der direkten Sprachblockade (die Entwicklung der Sprache behindern, Sprachnihilismus) bis zur Sprachvernichtung (Verdrängung, Vertreibung, Entlassung, Vertreibung, Sprachgenocide). Im Fall des Sprachmanagements (Management […] die Kunst oder Praxis, die Angelegenheiten zu kontrollieren […] Longman-Wörterbuch der englischen Sprache und Kultur) können dies als Maßnahmen betrachtet werden, die von formellen Behörden wie Regierungen oder anderen Agenturen oder Personen, die glauben, dass sie Autorität haben, wie Eltern, Lehrer oder Akademien, getroffen werden, um die Sprachwahl von denen zu verändern, die sie unter ihrer Kontrolle haben (Spolsky 2004). Das Sprachmanagement besteht aus drei Komponenten: die Entwicklung expliziter Sprachpläne und -politiken, die wir als eigentliche Sprachplanung bezeichnen (Planung […] die Erstellung von Plänen zur Gestaltung von etwas; Longman-Wörterbuch der englischen Sprache und Kultur), ihre Umsetzung (durch Regeln oder Gesetze oder Ressourcenzuteilung), die wir als Sprachregulierung bezeichnen, und die Bewertung von Ergebnissen und Auswirkungen (vgl. Rubin und Jernudd 1979: 2 […]3). Wenn wir von verschiedenen Handlungen sprechen, die das Sprachmanagement darstellen, sollten wir aus mehreren Gründen zunächst die terminologischen Aktivitäten berücksichtigen. Erstens besteht die Sprachentwicklung in erster Linie aus dem Vokabularwachstum, da die lexikalische Ebene des Sprachsystems anfälliger für Veränderungen ist als andere Ebenen. Wie wir bereits in einer Reihe von Fällen hervorgehoben haben, 1 S. Griniewicz | Terminologie und Sprachpolitik (zu der Etablierung von... Publikationen (Griniewicz 2006, Grinev-Grinewitsch 2008), das Wachstum des wissenschaftlichen und technischen Vokabulars ist viel schneller als das des alltäglichen Sprachvokabulars, so dass derzeit die Anzahl der Begriffe in einigen Wissenschaften (z. B. Chemie oder Biologie) die Anzahl der gebräuchlichen Wörter übersteigt. Die neuesten Informationen zwingen uns, einige unserer früheren Daten zu aktualisieren, die in (Griniewicz 2006) vorgestellt wurden. Laut Wikipedia kann die moderne biologische Terminologie jetzt sogar bis zu 100 Millionen Namen für Arten von Lebewesen erreichen, und wahrscheinlich bilden heutzutage spezielle lexikalische Einheiten nicht 90%, sondern eher mehr als 99% der neuen Wörter in modernen Sprachen. Diese Tendenz würde bestehen bleiben, weil das spezielle Vokabular nicht nur bereits den größten Teil jeder fortgeschrittenen Nationalsprache ausmacht, sondern auch die dynamischste Sprachschicht ist. Zweitens erschienen in letzter Zeit eindeutige politische Gründe, der Regulierung des speziellen Wortschatzes mehr Aufmerksamkeit zu schenken. Gegenwärtig befasst sich die Terminologie mit der Globalisierung der Industrie, der Wirtschaft, der Kultur und sogar des Alltags, die zur Bildung neuer Bedingungen für das Dasein und die Interaktion der Nationalsprachen führt. Eine davon ist die Verringerung der Anzahl der aktiv verwendeten Sprachen. Nach den Berechnungen der uNO werden im Laufe des gegenwärtigen Jahrhunderts etwa 2500 der derzeit funktionierenden 3000 Sprachen aus der aktiven Nutzung verschwinden. Der Direktor des Research for Living Tongues Institute for Endangered Languages am Swarthmore College (Pennsylvania) Dr. K. David Harrison sagt voraus, dass bis 2050 90% der Sprachen der Welt ausgestorben sein werden. Andere Berechnungen erwähnen 6.800 Sprachen oder zwischen 6.000 und 7.000 Sprachen, von denen 90% verschwinden werden, und das Ergebnis ist ungefähr dasselbe (Grenoble 2006, Gorter 2006). Diese Aussagen klingen tragisch, aber die Quelle solcher Aussagen kann eher terminologische Unwissenheit oder Schlampigkeit sein, wenn nicht nur Dialekte, sondern manchmal auch Subdialekte (Ein-Dorf-Dialekte, Gowory […] die kleinsten territorialen Sprachvarianten, Mittel der täglichen Kommunikation der Bewohner eines, selten ein paar Dörfer […] Kasatkin 1990, Pšeničnova 1997) fälschlicherweise in die Sprachenlisten aufgenommen werden (alle Quellen behaupten, dass es schwierig ist, eine genaue Zahl der in der Welt existierenden Sprachen zu geben, weil der Unterschied zwischen einer Sprache und einem Dialekt nicht immer klar ist). In Dagestan werden beispielsweise einige der Sprachen wie Chamalinskij, Bagvalinskij, Botlihskij, godoberihskij, bezhtinskij, hvarshinskij, gunzibskij, ginuhskij, archinskij, buduhskij, hinalugskij, von weniger als Terminologie | 2010 | 17 1 3 5000 Menschen jeweils und haben keine schriftliche Form. Sie sind kurz davor, den Status unabhängiger Sprachen zu verlieren. Es bedeutet nicht, dass sie verschwinden würden - vielmehr würden sie zu Recht als Dialekte der nächstgelegenen, breiteren Sprachen angesehen werden. Nach den neuesten Veröffentlichungen werden einige von ihnen bereits als Dialekte angesehen. In der Tat müssen wir uns also eher damit befassen, den Fehler zu korrigieren, Sprachen fälschlicherweise als Dialekte zu bezeichnen. In modernen Bedingungen der Globalisierung des Weltraums und der Bildung neuer Staaten in einigen Gebieten Asiens und Afrikas können wir zentripetale Tendenzen sehen, die für die Periode der Bildung neuer Staaten in Europa in der Neuzeit charakteristisch sind, wenn lokale Dialekte zur Seite treten und der zentrale Dialekt als Grundlage für eine nationale Staatssprache dient. Das Prinzip "eine Sprache, eine Nation" gilt nicht mehr, wenn viele Nationen die gleiche Sprache sprechen. Es kann verschiedene Ursachen für das Verschwinden von Minderheitensprachen geben - die natürlichste ist die präzisere Festlegung des Status einiger Minderheitensprachen, die in Wirklichkeit Dialekte sind; Es kann auch politische Gründe geben, beispielsweise die Ausrufung der moldavischen Sprache zu einem Dialekt der rumänischen Sprache. Daraus folgt, daß die überlebenden Sprachen ihren Funktionsbereich und ihr Gebiet außerhalb ihrer Herkunftsländer erweitern werden (es könnte als merkwürdige Tatsache erwähnt werden, daß gegenwärtig sowohl die Briten als auch die Russen nationale Minderheiten unter den Muttersprachlern der jeweiligen Sprachen bilden). Mit dem Beginn der internationalen Anwendung einiger der bestehenden Sprachen stoßen wir auf das Problem ihrer effektiven Verwendung. Und hier stellt sich die Frage der nationalen Sprachpolitik. Um Empfehlungen für eine solche Politik auszuarbeiten, sollte zunächst die gegenwärtige Sprachsituation analysiert werden. Gegenwärtig können wir sehen, daß einige der politischen Entscheidungen über die Sprache nur momentane politische Gründe haben, bei denen die natürlichen Tendenzen der Sprachentwicklung völlig unbekannt sind. Daher wird es notwendig, solide unparteiische Empfehlungen auf der Grundlage der Analyse natürlicher Entwicklungsprozesse und insbesondere der internationalen Wechselwirkung von Sprachen auszuarbeiten. Diese Empfehlungen sollten aus mehreren Gründen in erster Linie die Terminologie betreffen. Erstens kann das spezielle Vokabular im Gegensatz zum gewöhnlichen Alltagsvokabular, das relativ stabil ist und nicht anfällig für Veränderungen ist, reguliert werden. Die Terminologie ist immer das Ergebnis einer Vereinbarung über die Verwendung von 1 S. Griniewicz | Terminologie und Sprachpolitik (zu der Festlegung... bestimmter Bezeichnungen von Konzepten von Spezialisten des jeweiligen Wissensbereichs. Daher ist das spezielle Vokabular wahrscheinlich der einzige Teil der Sprache, der bewusst manipuliert und kontrolliert werden kann. In vielen Sprachen ist es möglich, Regeln zu entwickeln, um neue spezielle lexikalische Einheiten zu prägen und bestehende zu regulieren. Es gibt Gründe zu glauben, dass die zahlreichste Schicht des speziellen Wortbestands, die aus den sogenannten Nomen besteht, erfolgreich nach vorab festgelegten Regeln reguliert und entwickelt werden könnte. Zweitens sollte erwähnt werden, daß einige sprachliche Probleme, insbesondere der semantischen Natur, im Bereich der Terminologie, die mit der genauen Natur der Begriffe verbunden ist, viel klarer betrachtet werden könnten. Drittens kann die Kontrolle des speziellen Vokabulares den Fortschritt der Wissenschaft und Technologie erheblich fördern. Der Erfolg der zeitgenössischen Forschung über die Gesetze des Denkens (besonders des kreativen) und der Simulation von Denkprozessen, der Untersuchung der Entwicklung der menschlichen Zivilisation und der Stimulierung des wissenschaftlichen und technologischen Fortschritts hängt weitgehend von der Lösung einer Reihe von terminologischen Problemen ab. Schließlich geben die neuesten anthropolinguistischen Daten Anlass zu der Annahme, daß es zwischen der Größe des nationalen Wortschatzes und dem Niveau der nationalen Mentalität gewisse Übereinstimmungen geben kann. Daher sollten terminologische Aspekte bei den Entscheidungen über die Sprachstrategie notwendigerweise berücksichtigt werden (wenn sie nicht entscheidend sind). eine bewusste Sprachpolitik und in erster Linie das Sprachmanagement sollten sich in erster Linie mit der Weiterentwicklung des speziellen Wortschatzes befassen. Die Sprachplanung, insbesondere die langfristige Planung, sollte auf einer systemischen Gesamtanalyse des bestehenden terminologischen Zustands und einer genauen Untersuchung der bestehenden Trends und Tendenzen (ein Beispiel für die Aufdeckung von Tendenzen der Terminologieentwicklung wird in Grinev 1993 vorgestellt) basieren, Prognosen für die Sprachentwicklung und die Festlegung von Richtungen und Formen der Regulierung des speziellen Wortschatzes. Die praktische terminologische Arbeit als entscheidender Teil der Sprachpolitik sollte einen systemischen Ansatz voraussetzen, der auf einer fundierten Kenntnis der wichtigsten Merkmale von Terminologien basiert. Die Erfahrung der terminologischen Arbeit in der ehemaligen Sowjetunion zeigte, daß dies ein ziemlich schwieriges Ziel ist. Wie in (Grinev 1994) erwähnt wurde, wurde der besondere Charakter der sowjetischen terminologischen Aktivitäten und der jeweiligen Theorie stark von der ursprünglichen Überzeugung beeinflusst, dass die allgemeine Sprachentwicklung gut geordnet und