Coping with the Main Terms of Terminology

3 9Terminologija | 2018 | 25 Radzenie sobie z głównymi terminami terminologii1 PeeP Nemvalts Tallinn University Słowa kluczowe: pojęcie, desygnator, harmonizacja, termin, zasób terminologiczny, terminologia, norma terminologiczna, słownik WPROWADZENIE Większość terminologów wydaje się zgadzać, że wszelkie prace terminologiczne – planowanie terminologii, zarządzanie nią, harmonizacja i normalizacja – powinny opierać się na jasnym rozumieniu oceny dowolnego terminu opartej na pojęciu oraz na konieczności zarządzania dowolnym systemem pojęć w taki sposób, aby każde pojęcie było zdefiniowane możliwie precyzyjnie. Mając na uwadze, że każde pojęcie odnosi się do jednostki świata rzeczywistego, niniejszy artykuł dotyczy relacji desygnacyjnej między terminami jako jednostkami językowymi a pojęciami jako of approaches to the notion of “term” is determined by the needs of specific applications. But needs must not lead to confusion about the jednostkami wiedzy. M. Teresa Cabré i in. (2007: 1) stwierdzili „różnorodną designator of a (specialised) concept in some field. Though this could be naturę terminów.” Uważam, że naturą „terminu” jako pojęcia jest bycie dowolnym symbolem; jest on najczęściej jednostką leksykalną języka. To, czy ten desygnator składa się z jednego leksému czy z większej ich liczby oraz czy ma prostszą, czy bardziej złożoną strukturę morfologiczną lub syntaktyczną, nie zmienia natury terminu. Dlatego też inne proponowane desygnatory „desygnatora (wyspecjalizowanego) pojęcia” niż termin, takie jak jednostka rozumienia (Temmerman 2000) lub jednostka wiedzy specjalistycznej (Cabré 2003), czy nawet jednostka terminologiczna (Cabré et al. 2007), nie wyjaśniają w większym stopniu, na czym polega istota pojęcia oznaczanego terminem termin. 1 Niniejszy artykuł opiera się na referacie „The essence of terminology and work on Estonian terms” International Scientific Conference on Terminology in Vilnius 1–2 June 2017, the first short version of wygłoszonym podczas 2. szczytu EAFT-EAT 2016 w Luksemburgu: „What is the proper meaning of the term terminology?”. Badanie było wspierane przez estońskie Ministerstwo Edukacji i Badań Naukowych w ramach programu Eestikeelse terminoloogia programm 2013–2017. 4 0 Peep Nemvalts | Radzenie sobie z głównymi terminami terminologii Mając świadomość wcześniejszych dyskusji na temat „terminologii terminologii” w podręcznikach tej dziedziny i w innych miejscach, nie sądzę, aby konieczne było odwoływanie się do nich tutaj. Moim celem jest dążenie do przejrzystości systemu pojęciowego poprzez stosowanie systemu terminów, który jest możliwie jednoznaczny. Celem niniejszego artykułu jest zbadanie, jak używano najważniejszych terminów terminologii (takich jak pojęcie, desygnator, termin, terminologia, słownictwo), oraz omówienie, czy istnieje jakikolwiek powód, aby odtąd dostosować użycie tych terminów. Dążenie do jednoznaczności dotyczy każdego języka narodowego, w tym języka angielskiego. Punktem wyjścia jest dla mnie użycie terminów w języku estońskim, jednak ponieważ angielski jest używany zarówno jako lingua franca, jak i główny język roboczy standaryzacji terminologii, skupię się na języku angielskim i zaproponuję neologizmy w celu rozwiązania niektórych problemów związanych z wieloznacznością występujących w terminach angielskich. Monosemia jako główny warunek wstępny Dla odrębnych systemów terminologicznych W każdej dziedzinie pożądane jest, aby spójny system pojęciowy znajdował odzwierciedlenie w uporządkowanym systemie celowo funkcjonalnych terminów, wyłaniających się ze struktury języka. Każdy język ma własne środki morfologiczne, składniowe i słowotwórcze. Jednak jedną z najistotniejszych cech funkcjonalnego terminu w każdym języku specjalistycznym jest monos emia (połączona z monoreferencyjną relacją między pojęciem a obiektem świata rzeczywistego). Niezależnie od używanego języka każdy specjalista powinien rozumieć, czym jest dane pojęcie i które terminy są najwłaściwsze do oznaczania pojęć w jego dziedzinie. Jest to jedyny sposób, aby zapewnić, że inni specjaliści i pozostałe zainteresowane osoby rozumieją, co dokładnie oznacza dany tekst. użytkownicy języka specjalistycznego często mówią o definiowaniu terminów (lub wyrazów), błędnie uznając terminy i pojęcia za synonimy. Np. „Dlatego logiczne wydaje się odwołanie do definicji tego wyrazu w słownikach definicyjnych w celu ustalenia dokładnych znaczeń tego terminu” (Griniewicz 2016: 7). Badając użycie litewskiego terminu sąvoka „pojęcie” we współczesnym litewskim języku akademickim, Asta Mitkevičienė (2017: 125) stwierdziła, że cechy terminu przypisuje się pojęciu. Według Arviego Tavasta (2008: 38–39) w badaniu podkorpusu prasowego korpusu standardowego języka estońskiego Uniwersytetu w Tartu estońskie słowo mõiste („pojęcie”) występowało w znaczeniu „jednostka wiedzy” w 31% oraz w 4 1Terminologija | 2018 | 25 znaczeniu jednostki leksykalnej (= terminu) w 29% odpowiednich wystąpień. W latach 2002–2004 na początku zajęć z terminologii zadawał estońskim studentom studiów magisterskich z translatoryki pytanie: „Mis on mõiste?” („Czym jest pojęcie?”). Badanie to pokazuje, że tylko 12% respondentów identyfikowało estońskie słowo mõiste („pojęcie”) jako jednostkę wiedzy, podczas gdy 46% uważało je za jednostkę leksykalną (Tavast 2008: 39–40). trudności ze znalezieniem dobrych terminów wydają się być głównym problemem doktorantów na wszystkich estońskich uniwersytetach. W 2012 roku, we współpracy z socjologami Uniwersytetu w Tallinie, przeprowadziliśmy badanie ich opinii na temat posługiwania się językami akademickimi (Roosmaa i in. 2014)2. Na internetowy kwestionariusz odpowiedziało 240 respondentów, z których 92% miało estoński jako język ojczysty. Dobór doktorantów był reprezentatywny zarówno dla uczelni działających w Estonii, jak i dla wykładanych tam przedmiotów. Odpowiedzi na pytanie „Co jest dla ciebie najtrudniejsze podczas pisania tekstów naukowych po estońsku?” przekonały, że największym problemem jest znalezienie odpowiednich terminów. Trudność tę wskazało 59% doktorantów nauk przyrodniczych i dyscyplin technicznych, a także 44% doktorantów nauk społecznych i humanistycznych. Posługiwanie się terminami w estońskich tekstach akademickich stanowiło problem dla 70% czytelników wśród doktorantów z dziedziny nauk przyrodniczych i technicznych oraz dla 58% w dziedzinie nauk społecznych i humanistycznych. More specifically, difficulties in finding appropriate terms while writing Estońskie teksty specjalistyczne były częste dla 57% i okazjonalne dla 37% doktorantów nauk społecznych i humanistycznych. Te same trudności były częste dla 71% i okazjonalne dla 26% doktorantów nauk przyrodniczych i technicznych. Podczas pisania tekstów naukowych w języku angielskim trudności ze znalezieniem odpowiedniego terminu często występowały u 22% doktorantów nauk społecznych i humanistycznych oraz u 21% doktorantów nauk przyrodniczych i technicznych. Trudności te występowały sporadycznie u 61% doktorantów nauk społecznych i humanistycznych oraz u 60% doktorantów nauk przyrodniczych i technicznych. Znalezienie odpowiedniego terminu estońskiego nigdy nie stanowiło problemu jedynie dla 3% doktorantów nauk przyrodniczych i technicznych oraz dla 6% doktorantów nauk społecznych i humanistycznych. Znalezienie odpowiedniego terminu angielskiego nigdy nie było 2 Badanie stanowiło część projektu Estoński jako język szkolnictwa wyższego i nauki, wspieranego przez UE w ramach programu Primus Europejskiego Funduszu Społecznego. 4 2 Peep Nemvalts | Radzenie sobie z głównymi terminami terminologii wymagające dla 19% doktorantów nauk przyrodniczych i technicznych oraz dla 17% doktorantów nauk społecznych i humanistycznych. Samoocena znajomości języków akademickich dała następujące średnie3: 4,0 dla akademickiego języka estońskiego i 3,2 dla akademickiego języka angielskiego wśród doktorantów nauk społecznych i humanistycznych oraz 3,7 dla akademickiego języka estońskiego i 3,6 dla akademickiego języka angielskiego wśród doktorantów nauk przyrodniczych i technicznych. Fakt, że estońscy studenci, dla których estoński jest językiem ojczystym, uważają używanie terminów angielskich za nieco mniej trudne, może wskazywać na mniej krytyczny stosunek do terminów używanych w anglojęzycznych tekstach naukowych. Tak rozpowszechnione problemy z wyborem odpowiedniego terminu dla pojęcia w dowolnym języku specjalistycznym mogły być często spowodowane polisemią lub, w niektórych przypadkach, synonimią. W terminology courses are needed for every speciality on all levels of highzwiązku z tym istnieją mocne powody, dla których er edukacja. Konieczne jest również, aby specjaliści z każdej dziedziny nadal odbywali szkolenia z terminologii i uczestniczyli w praktycznej pracy terminologicznej. Najważniejszą kwestią wymagającą wyjaśnienia jest: na czym polega istota pojęcia „terminologia” i jak jasno interpretuje się znaczenie terminu terminologia. Każdy, kto zajmuje się terminami z dowolnej dziedziny, powinien zadać następujące pytania: • Co oznacza termin terminologia? • Czy terminologia była używana jako termin monosemiczny, jednoznaczny? • Ile różnych znaczeń ma mieć ten termin? I wreszcie, co nie mniej ważne: • Dla ilu pojęć właściwe jest używanie tego terminu jako desygnatora? innymi słowy: czy rozsądne jest używanie terminu terminologia na oznaczenie kilku pojęć? Zaleca się również unikanie polisemii w oznaczaniu pojęć blisko ze sobą związanych. Jednakże termin oznaczenie był używany zarówno w odniesieniu do pojęcia „wyróżniającej nazwy, znaku lub tytułu”, jak i do pojęcia „czynności oznaczania, wskazywania lub identyfikowania”. Preferuję oznaczenie wyłącznie w tym drugim znaczeniu i proponuję, aby terminu desygnator używać wyłącznie w znaczeniu „wyróżniająca nazwa, znak (pojęcia)”. niestety, międzynarodowa norma terminologiczna (ISo 1087-1:2002) zawiera designator jedynie jako termin dopuszczony (hasło 3.4.1), a oznaczenie jest terminem preferowanym dla pojęcia „reprezentacja pojęcia (3.2.1) za pomocą znaku, który je oznacza”. 3 Średnia w skali od 1 do 5, gdzie 5 = bardzo dobrze, 1 = bardzo słabo. 4 3Terminologija | 2018 | 25 System pojęć byłby jaśniejszy, gdyby konsekwentnie rozróżniano proces wyznaczania lub etykietowania (desygnacja) oraz etykietę leksykalną jako narzędzie (desygnator). Rute Costa i Christophe Roche (2013) postawili pewne pytania dotyczące desygnacji w rozumieniu norm ISO 704 i ISO 1087, w tym: „Czy desygnacja jest reprezentacją?” oraz „Czy «desygnacja» i «termin» są synonimami?” Czasami tak to wygląda. Czasami nie”. Fakt, że pojawiają się takie pytania, potwierdza, iż termin desygnacja nie jest jednoznaczny. Nie jest nim również termin terminologia. Profesor ekonomii Uno Mereste był szerzej znany jako członek estońskiego parlamentu oraz autor wielu artykułów dotyczących użycia języka estońskiego jako języka ogólnego, a także języka prawnego, jak również języka specjalistycznego własnej dziedziny — ekonomii. Utworzył kilka estońskich terminów ekonomicznych i stwierdził, że estoński (et) termin terminoloogia może oznaczać cztery różne pojęcia. Obejmowały one wyłącznie przykłady estońskie, lecz ten sam rodzaj niejednoznacznego użycia można znaleźć w kilku językach, w tym angielskim (en), fińskim (fi) i szwedzkim (sv); termin terminology lub jego odpowiedniki w innych językach oznaczają niekiedy „słownictwo specjalne (specjalistyczne)”, (Mereste 1969): defined either from the viewpoint of ontology or gnoseology, and either in a narrower or wider sense. u. Mereste’s table inniekiedy „badanie terminów”, a niekiedy „język specjalny (specjalistyczny), LSp” itd. (por. tabela 1). Tabela 1. Polisemia użycia estońskiego terminu terminoloogia, oznaczającego cztery pojęcia, według U. Mereste (1969). Dodałem angielski, fiński i szwedzki, aby wyjaśnić możliwe różnice pojęciowe, gdyby zostały one wprowadzone. Nie oznacza to, że wszystkie te słowa są aktywnie używane jako terminy w tych trzech językach. et terminoloogia fi terminologia sv terminologi onToLoGy en terminology GnoSEoLoGy węższy sens et ‘oskussõnavara’ ‘oskussõnaõpetus’ fi ‘termioppi’ sv ‘fackord (och fackordlära’ en ‘specialised ‘termistö, oppisanasto’ -uttryck)’ ‘terminologilära, vocabulary’ ‘study of terms’ SzErSzY SEnS fi ‘ammatti-, et ‘oskuskeel, erialakeel’ erikoiskieli’ ‘erikoiskielten ‘fackspråksforskning’ en theory, research of LSp’ ‘oskuskeeleõpetus’ tutkimus’ sv ‘fackspråk’ ‘specialised language’ ‘LSp 4 4 Peep Nemvalts | Zmaganie z głównymi terminami terminologii Estoński terminolog i leksykograf rein Kull (2000: 142) stwierdza, że sian (тepминoлoгия) było również używane do oznaczania pojęcia observed that terminoloogia in Estonian, as well as its equivalents in English (terminology), German (Terminologie), French (terminologie), and rus- ‘specialised language’, to znaczy w sposób polisemiczny. Planistka językowa i terminolożka Tiiu Erelt (2007: 12) uważa za niemożliwe oznaczanie pojęcia ‘specialised language’ terminem terminology i jego odpowiednikami w języku estońskim, niemieckim, fińskim i rosyjskim, ale akceptuje trzy pozostałe pojęcia oznaczane tym terminem (por. Tabela 2. Ze względów porównywalności zmodyfikowałem tabelę T. Erelt, aby odpowiadała schematowi U. Mereste). Tytuł jej książki, Terminiõpetus („nauka o terminach”), jest w języku estońskim synonimem słowa oskussõnaõpetus. Tabela 2. Polisemiczne użycie estońskiego terminu terminoloogia i jego odpowiedników w języku fińskim, niemieckim, angielskim i rosyjskim, oznaczających trzy pojęcia, według T. Erelta (2007) de Terminologie (onToLoGy) (GnoSEoLoGy) ru терминология nArroWEr et terminoloogia fi terminologia en terminology SEnSE et „oskussõnavara” „oskussõnaõpetus, „oppi termeistä” de „Terminologielehre, „specialized vocabulary” „терминология terminiõpetus” fi „termistö” „Fachwortschatz” Fachwortlehre” en „terminology science,” ru „терминоведение” WIdEr SEnSE de et ‘oskuskeel, erialakeel’ Fachschprachlehre” fi „Fachschprache” erikoiskielistä” en „terminology science, LSp ‘oskuskeeleõpetus’ „ammatti-, erikoiskieli” „oppi „Terminologielehre, „specialised language” theory” ru „язык науки и техники” „терминология” Podobnie M. T. Cabré Castellví (1999: 32) zauważyła: „Słowo terminologia odnosi się do co najmniej trzech różnych pojęć: a. Zasady i podstawy pojęciowe, które rządzą badaniem terminów b. Wytyczne stosowane w pracy terminograficznej c. Zbiór terminów z określonej dziedziny szczegółowej Pierwsze pojęcie odnosi się do całej dziedziny, drugie — do jej metodologii, a trzecie — do zbiorów terminów dotyczących określonego tematu.” 4 5Terminologija | 2018 | 25 Niektóre inne porównywalne terminy są zawsze monosemiczne. Kiedy musimy oznaczyć pojęcie „sumy lub zasobu słów używanych przez język, grupę lub jednostkę (albo utwór lub dziedzinę wiedzy)”, możemy użyć określeń vocabulary, lexis lub wordstock — są to monosemy (por. rysunek 1), podobnie jak estońskie odpowiedniki sõnavara lub leksika. Podobnie monosemiczna relacja niewątpliwie zachodzi między pojęciem „badania słów” a terminem lexicology (en), leksikoloogia lub sõnavaraõpetus (et) — nikt nie próbuje twierdzić, że intencje pojęć „badanie, nauka leksyki” i „język” pokrywają się ani że terminy lexicology i vocabulary oznaczają to samo pojęcie — mianowicie „sumę lub zasób, lub zbiór słów”. Natomiast różne znaczenia terminu terminology często występują w tym samym tekście tego samego autora. Chociaż w niektórych przypadkach dokładne znaczenie tego terminu (tj. oznaczane pojęcie) można odgadnąć z kontekstu, w innych sytuacjach nie zawsze jest ono dostatecznie jasne. Taka niejednoznaczność może powodować dezorientację co do tego, jakie dokładnie pojęcie jest rozumiane, a w najgorszym przypadku czytelnik lub słuchacz błędnie interpretuje użyty termin. W niektórych kontekstach autor jest zmuszony używać podwójnych określeń, aby zapewnić właściwe znaczenie, jak w przypadku terminów terms i terminology u Isabel durán-Muñoz (2014: 84): „… działa to na poziomie terminów (terminologii), to znaczy dziedziny dzielą te same pojęcia, lecz nazywają je inaczej.”. W KIrUnKU SySTEMATYCZNEJ HArMonIZACJI TErMInÓW I PLAnOWAnIA ZASOBÓW TErMInOLOGICZNYCH jednym z najbardziej podstawowych dokumentów dla terminologów i wszystkich zajmujących się terminami z dowolnej dziedziny jest międzynarodowa norma terminologiczna (ISo 1087-1:2002)4, w której znajdują się następujące stwierdzenia wprowadzające: 4 Mam tu na myśli publikację normy składającą się z angielskiego tekstu Międzynarodowej Normy ISo 1087-1:2000 Praca terminologiczna – Słownictwo – część 1. Teoria i zastosowanie oraz identycznego estońskiego tłumaczenia tekstu angielskiego. Rysunek 1. Monosemiczne użycie desygnacyjne leksykologii i terminy oznaczające przedmiot badań w leksykologii 4 6 Peep Nemvalts | Radzenie sobie z głównymi terminami terminologii [1] „Głównym celem niniejszej międzynarodowej normy terminologicznej jest przedstawienie systemowego opisu pojęć w dziedzinie terminologii oraz wyjaśnienie użycia terminów w tej dziedzinie.” (ISo 1087-1:2002: V) [2] „Niniejsza Międzynarodowa Norma ustanawia podstawowe słownictwo dla teorii i zastosowania prac terminologicznych.” (ISo 10871:2002: VII) W tym miejscu używa się kilku terminów centralnych: pojęcie, termin, terminologia, – ale także – słownictwo [2]. Terminy takie jak planowanie terminologii, praca terminologiczna i norma terminologiczna, użyte w [3], nie pomagają w przedstawieniu opisu systemowego, ponieważ słowo terminologia w tych terminach nie jest monosemiczne.5 Dlatego w takim kontekście nie jest ono całkiem właściwe. zauważmy, że słownictwo, użyte w [3 en] poniżej, jest wyraźnie terminem monosemicznym, a dla zdefiniowania zakresu niniejszej Normy: „Niniejsza Norma Międzynarodowa ustanawia podstawowe słownictwo dotyczące teorii i zastosowania pracy terminologicznej.” (ISo 1087-1:2002: 1) Jednak użycie słownictwa (hasło 3.7.2) jako oznaczenia podziału słownika terminologicznego (hasło 3.7.1) nie wydaje się konieczne. Słownictwo (danej dziedziny przedmiotowej) może być przedstawione w słownikach i glosariuszach. [3 en] „3.6.4 planowanie terminologii terminologia (3.5.1) dziedziny przedmiotowej (3.1.2) Uwaga Planowanie terminologii obejmuje wszystkie activities aimed at developing, improving, implementing and disseminating aspekty pracy terminologicznej (3.6.1) i ma między innymi na celu osiągnięcie kontroli słownictwa za pomocą takich dokumentów normatywnych jak tezaurusy i normy terminologiczne.” (ISo 1087-1:2002: 14) Odpowiedni wpis terminologiczny 3.6.4 w estońskim tłumaczeniu Normy, por. [3 et], nie przewiduje użycia słowa terminoloogia; zamiast niego występuje precyzyjne określenie termin (ang. term), w wyniku czego powstaje rzeczownik złożony terminikorrastus. Jednakże wyrażenie „the termino logy (3.5.1) of a subject field (3.1.2)” w angielskiej wersji Normy odpowiada wyrażeniu „mingi valdkonna (3.1.2) termino loogia (3.5.1)” w tłumaczeniu estońskim. 5 Z pewnością polisemia jest powodem, dla którego słowo terminology dało 13 300 wyników na stronach internetowych ISo, jak wskazał Håvard Hjulstad w swoim wystąpieniu podczas szczytu EAFT-EAT 2016 w Luksemburgu. 4 7Terminologija | 2018 | 25 [3 et] „3.6.4 terminikorrastus oskuskeelekorraldus tegevused mingi valdkonna (3.1.2) termino loogia (3.5.1) arendamiseks, täiustamiseks, kasutuselevõtuks ja levitamiseks” (EVS-ISo 1087-1:2002). Drugi termin oskuskeelekorraldus, przedstawiony w [3 et] jako synonim, jest mylący, ponieważ właściwe znaczenie słowa oskuskeel to „język specjalistyczny, LSp”. Co planujemy, planując terminologię? A czym dokładnie jest praca terminologiczna? Sugeruję, aby zamiast takiej polisemicznej terminologii (en) i terminoloogia (et) stosowano terminy monosemiczne, jak w [3.1]. [3.1. en] 3.6.4 planowanie zasobu terminologicznego terminy ~ zasób terminologiczny (3.5.1) dziedziny tematycznej (3.1.2) UWAGA Planowanie zasobu activities aimed at developing, improving, implementing and disseminating terminologicznego obejmuje wszystkie aspekty pracy terminologicznej (3.6.1) i ma między innymi na celu osiągnięcie kontroli słownictwa za pomocą takich dokumentów normatywnych jak tezaurusy i normy terminologiczne. [3.1. et] „3.6.4 porządkowanie terminologiczne działania na rzecz rozwijania zasobu terminologicznego (3.5.1) określonej dziedziny (3.1.2) … Tak jak pojęcie «sumy, zasobu lub zbioru słów» najlepiej oznacza jednoznaczny angielski termin wordstock (por. rys. 1), tak najlepszym rozwiązaniem byłoby oznaczenie pojęcia «sumy, zasobu lub zbioru terminów» analogicznym neologizmem termstock (por. rys. 2). Mógłby to być krótszy, jednoznaczny termin w porównaniu ze słownictwem specjalistycznym. Podobny rodzaj równoległego tworzenia terminów można znaleźć na przykład w estońskim i fińskim (por. tabelę 3). W języku estońskim oba terminy są złożeniami, podczas gdy w języku fińskim są to derywaty. Tabela 3. podobne pojęcia oznaczone podobnie utworzonymi terminami w trzech językach en wordstock termstock et sõnavara termnivara fi sanasto termistö „suma, zasób lub zestaw słów” „suma, zasób lub zestaw terminów” 5 4 Peep Nemvalts | Radzenie sobie z głównymi terminami terminologii W badaniu doktorantów uniwersyteckich znalezienie odpowiedniego terminu jest jednym z głównych problemów. Trudność w doborze odpowiednich terminów estońskich i angielskich często wynika z wieloznaczności. Każdy język ma właściwe tylko sobie środki morfologiczne, syntaktyczne i słowotwórcze, jednak jedną z najważniejszych cech terminu prawidłowo funkcjonującego w każdym języku specjalistycznym jest jednoznaczność. Mimo to sam podstawowy termin terminology oznacza cztery pojęcia. Nawet w normie terminologicznej ISo 1087-1 wyodrębniono dwa znaczenia terminu terminology. Autor artykułu uważa, że angielski termin terminology oraz jego odpowiedniki w innych językach powinny być konsekwentnie i jednoznacznie stosowane wyłącznie do oznaczania jednego pojęcia – „nauki o terminach” – i proponuje używać derywatu termstock zamiast terminu terminology używanego w normie w znaczeniu terminologii. Niektóre inne terminy – terminology planning, terminology work, terminology science i designation – omawiane są z uwzględnieniem ich jednoznaczności i konsekwencji stosowania w systemie pojęć. Systematyczne porządkowanie terminów i planowanie terminologii jest niezbędne do osiągnięcia jak największej jednoznaczności w każdej dziedzinie wiedzy, w tym w terminologii. Otrzymano 2018-07-28 peep nemvalts Tallinn university School of Humanities, Centre for Academic Estonian narva mnt 25, 10120 Tallinn, Estonia peep.nemv[email protected]