Terminologei ir pedagogei Angelei Kaulakienei – 75

doi.org/10.35321/term28-12 Der Terminologin und Pädagogin Angelė Kaulakienė zum 75. Geburtstag LINA RUTKIENĖ Institut für litauische Sprache ORCID id: orcid.org/0000-0001-6661-3115 Am 15. Juni dieses Jahres feierte die Terminologin, Pädagogin und Doktorin der Geisteswissenschaften Angelė Kaulakienė ihren 75. Geburtstag. Aus diesem wichtigen Anlass möchte man auf ihr vielseitiges Wirken zurückblicken und die wichtigsten Stationen ihres Lebens sowie ihre Arbeiten würdigen. Die künftige Terminologin wurde im Kreis Panevėžys, in Naujamiesytyje, in der Familie von Juozas und Janina Mogeniai geboren. Als Angelė ein halbes Jahr alt war, zogen ihre Eltern ans Meer, nach Klaipėda. Die Kindheit des Mädchens verlief wie die der meisten Nachkriegskinder: Sie stand nach Brot an, half den Eltern bei der Hausarbeit und spielte Kinderspiele – die Fundamente der im Zweiten Weltkrieg zerstörten Gebäude wurden zu Spielplätzen. Schon als Kind interessierte sich die künftige Terminologin für alles, was mit Sprache zu tun hatte. Sie wunderte sich, dass die litauische Sprache nicht überall gleich war: Die Einwohner von Klaipėda Terminologija | 2021 | 28 257 Die Kinder machten sich über ihren von den Eltern überlieferten panevėžysischen Dialekt lustig. Die künftige Sprachwissenschaftlerin beschloss schon früh, Russisch zu lernen: Ihre Lehrerin war ein gleichaltriges Nachbarsmädchen, und Angelė brachte ihr Litauisch bei. Die in der Kindheit erworbenen Russischkenntnisse kamen ihr beim Vertiefen dieser Sprache in der Schule zugute und später beim Verfassen ihrer Dissertation und bei ihrer terminologischen Arbeit. Französisch lernte die künftige Terminologin an der 9. Mittelschule von Klaipėda gut (A. Kaulakienė besuchte sie von 1954 bis 1965), wo die hervorragende Lehrerin Pranutė Grigaitė unterrichtete, die an der Sorbonne studiert hatte. Das Interesse an Sprache und Literatur wurde auch durch den litauischen Sprach- und Literaturunterricht des Schulleiters Steponas Skeivys gestärkt, eines verdienten Lehrers der LTSR. Dieser Pädagoge bemühte sich, sprachliche und literarische Sachverhalte in einen breiten Kontext einzubetten und den Horizont der Schüler zu erweitern. Angeregt durch den Unterricht des Pädagogen kamen vier Mitschülerinnen, darunter die künftige Terminologin, nach Vilnius, um litauische Sprache und Literatur zu studieren. So begann Angelė Mogenytė 1965 ihr Studium am Staatlichen Pädagogischen Institut Vilnius – damit setzte ihre Lebensphase in Vilnius ein. Angelė studierte gern und lernte mühelos; dass sie einmal Terminologin werden würde, daran, so erinnert sie sich, hätte sie nicht einmal zu denken gewagt – das Wort Terminologie hörte sie erst, als sie am Institut für Litauische Sprache und Literatur zu arbeiten begann. In der Wörterbuchabteilung dieses Instituts begann A. Kaulakienė 1969 zu arbeiten (im vierten Studienjahr hatte sie den Physiker Juozas Kaulakis geheiratet). Damals wirkten am Institut zahlreiche Persönlichkeiten und Förderer der Muttersprache: Kazimieras Gaivenis, Jonas Kruopas, Kazys Ulvydas, Aleksandras Vanagas und andere. Begegnungen mit herausragenden Persönlichkeiten und Fachleuten verändern oft die berufliche oder gar die Lebensrichtung eines Menschen – auf die junge Sprachwissenschaftlerin prägten nicht nur der bereits erwähnte Litauischlehrer S. Skeivys von der 9. Mittelschule Klaipėda, sondern auch der renommierte Lexikograf und Pädagoge J. Kruopas großen Einfluss; er führte A. Kaulakienė in die Terminologiewissenschaft ein. J. Kruopas „schlug Angelė Kaulakienė vor, in der im Aufbau befindlichen Terminologiegruppe der Wörterbuchabteilung mitzuarbeiten. Die junge Sprachwissenschaftlerin nahm gern an, ohne sich recht vorstellen zu können, wie anspruchsvoll die Arbeit sein würde, die sie erwartete“ (Vladarskienė 2015: 6). Anfangs bestand die Terminologiegruppe aus nur zwei Mitarbeitern: A. Kaulakienė und Jonas Klimavičius; später kam K. Gaivenis hinzu und übernahm die Leitung der Gruppe. Eine der wichtigeren Arbeiten nach dem Eintritt in diese Gruppe war die Übersetzung (1973) des Buches des russischen Ingenieurs und Terminologen Dmitrij Lotė Как работать над терминологией: основы и методы (1968) (Terminologische Arbeit: Grundlagen und Methoden). Dieses Buch half A. Kaulakienė, die Anforderungen an Termini zu verstehen und zu begreifen, wie Terminologiesysteme aufgebaut werden müssen. Erst nach der Übersetzung dieses Buches und der Beschäftigung mit 258 Lina Rutkienė | Terminologei ir pedagogei Angelei Kaulakienei – 75 Gemäß den Grundsätzen terminologischer Arbeit wurde der jungen Wissenschaftlerin vorgeschlagen, wissenschaftliche Aufsätze zu verfassen und später auch eine Doktorarbeit vorzubereiten. Schon ihre ersten Veröffentlichungen waren aktuellen Fragen der litauischen Terminologie gewidmet. Während ihrer Tätigkeit am Institut – wo sie Wörterbuchredakteure unterstützte und Beiträge für wissenschaftliche Zeitschriften (Kalbos kultūrai, Mūsų kalbai u. a.) sowie für populärwissenschaftliche und andere Publikationen (Tarybiniam mokytojui, Vakarinėms naujienoms, später Lietuvos rytui, Inžinerijai u. a.) verfasste – erwies sich die Terminologin als eine verantwortungsbewusste Förderin der Sprache, der sprachliche Korrektheit und Reinheit am Herzen lagen; viele ihrer Veröffentlichungen befassten sich mit sprachlichen Missständen. Sie erläuterte Fragen der Terminbildung, der semantischen Präzision, Motivation, Synonymie und Systematik. In der Sowjetzeit, als die litauische Terminologie von Termini überschwemmt wurde, die nach russischen Wortbildungsmodellen gebildet waren, waren terminologische Arbeit und Sprachregelung besonders wichtig. Die Wissenschaftlerin schlug litauische Entsprechungen für Lehnwörter und Neubildungen vor, die dem Wortbildungssystem des Litauischen entsprachen. Ihr war wichtig, dass Wortstruktur und Sprachgebrauch nicht den „gefestigten Gesetzmäßigkeiten der litauischen Wortbildung“ widersprachen (Kaulakienė 1984). A. Kaulakienė erinnert sich, dass K. Gaivenis, der Leiter der Terminologiegruppe, die Mitarbeitenden dazu anhielt, rasch auf Entlehnungen aus dem Russischen zu reagieren und litauische Termini vorzuschlagen, damit die Entlehnungen nicht allgemein gebräuchlich wurden. Die Terminologin scheute sich auch nicht, die Sprache von Kindern zu thematisieren, und betrachtete sie als Zielgruppe ihrer Beiträge (übrigens vermissen wir heute in den Medien ein solches Verantwortungsbewusstsein für die Sprache von Kindern sehr). So erörterte sie 1983 in Lietuvos pionieriuje die Arten von Fahrrädern und schlug unter Berücksichtigung wesentlicher Begriffsmerkmale und der Benutzerfreundlichkeit den Terminus paspirtukas vor. Die Wissenschaftlerin freut sich, dass sich dieser Oberbegriff im Sprachgebrauch etabliert hat und auch Unterbegriffe entstanden sind. Während ihrer Tätigkeit am Institut nahm die junge Terminologin ein Promotionsstudium im Fachbereich Philologie auf und verfasste die Dissertation Vertiniai dabartinėje lietuvių technikos terminijoje, die sie 1983 an der Universität Vilnius verteidigte (1993 als Doktorin der Geisteswissenschaften nostrifiziert). A. Kaulakienė wählte das Thema nach seiner Aktualität aus – damals wurden besonders viele Termini mithilfe einheimischer Morpheme nach dem Vorbild anderer Sprachen gebildet. Die Wissenschaftlerin setzte ihre Untersuchungen zur Terminologie der technischen Wissenschaften fort. Als sich eine litauische Computerterminologie herauszubilden begann, beteiligte sich A. Kaulakienė an der Erforschung der Terminologie dieses Fachgebiets. Besonders wichtig war ihr, dass die litauische Computerterminologie systematisiert und normiert wurde und das Verhältnis zwischen litauischen und entlehnten Termini ausgewogen war. Bei ihrer terminologischen Arbeit hatte sie viel mit Fachleuten anderer Wissenschaftsgebiete zu tun und gewann von ihnen neueste wissenschaftliche Erkenntnisse. Aus diesem Austausch gingen auch gemeinsame Veröffentlichungen hervor, zum Bei- Terminologija | 2021 | 28 259 spiel untersuchten sie gemeinsam mit dem Physiker Valerijonas Žalkauskas und der Designfachfrau Giedrė Fledžinskienė die Bezeichnungen für Computerfarben und verfassten einen Aufsatz, der Kenntnisse aus Physik, Kunst, Informatik und Sprachwissenschaft vereinte (Näheres siehe Fledžinskienė et al. 2000). A. Kaulakienė vertiefte sich auch gemeinsam mit dem Physiker Vytautas Valiukėnas in die Computerterminologie und schrieb darüber (siehe Kaulakienė, Valiukėnas 1996). Gemeinsame Aufsätze von Fachleuten aus unterschiedlichen Bereichen, in denen neue Begriffe und die sie bezeichnenden Termini fundiert erläutert werden, sind für die Einführung motivierter, präziser und korrekter Termini in den Sprachgebrauch von großer Bedeutung. Als kompetente Fachfrau begutachtete A. Kaulakienė die Terminologie in Schulbüchern, wissenschaftlichen und populärwissenschaftlichen Zeitschriften sowie in zweisprachigen und mehrsprachigen Wörterbüchern. Sie arbeitete in der Terminologie-Unterkommission der Staatlichen Kommission für die litauische Sprache und in den Redaktionskollegien sprachwissenschaftlicher Publikationen, betreute und unterstützte Promovierende und war Mitglied von Promotionsausschüssen (Dissertationsprüfungskommissionen). A. Kaulakienės lexikografische Arbeit verdient besondere Beachtung. Die Terminologin ist Mitautorin des Radioelektronikos terminų žodyno (2000), des Aiškinamojo tekstilės terminų žodyno (2001), des Automatikos terminų žodyno (2004), des Radioelektronikos terminų elektroninio žodyno (2005, 2011) und des Didžiojo anglų–lietuvių kalbų politechnikos žodyno [elektronische Ressource] (2012). Insgesamt wirkte die Wissenschaftlerin an der Erstellung von mehr als 50 Wörterbüchern mit: Sie erarbeitete sie nicht nur mit (als eine der Wörterbuchautorinnen), sondern rezensierte sie auch und bearbeitete deren Termini. Dank der Terminologin A. Kaulakienė wurden die Terminologien der Physik, Radioelektronik, Metrologie, Automatisierungstechnik, Elektrotechnik, Informatik und weiterer Wissenschafts- und Technikbereiche systematisiert und normiert. Am Institut für litauische Sprache (bis 1991 Institut für litauische Sprache und Literatur) war A. Kaulakienė 38 Jahre tätig (1969–2007). Die meisten ihrer am Institut verfassten Beiträge wurden in dem Sammelband Terminologija. Terminografija. Terminija (2014) zusammengetragen. In die Beschreibung der Tätigkeit der Sprachwissenschaftlerin sollte noch ein weiterer Bereich aufgenommen werden – ihre pädagogische Arbeit. Die intensive Beschäftigung mit der technischen Terminologie und ihre fundierte Kenntnis wurden wohl zum Hauptgrund dafür, dass A. Kaulakienė gerade an technische Universitäten berufen wurde. Die Kenntnisse in pädagogischer Arbeit, die sie am Staatlichen Pädagogischen Institut Vilnius erworben hatte, konnte sie an diesen Universitäten nun praktisch anwenden. Ab 1995 lehrte A. Kaulakienė am Technologischen Universitätsinstitut Kaunas die Sprachkultur des Fachgebiets, zu deren wichtigsten Themen die Fachterminologie zählt, und war Leiterin des Lehrstuhls für litauische Sprache dieser Universität (1996–2000). „Eine anspruchsvolle, prinzipientreue und zugleich einfühlsame, verständnisvolle und unterstützende Vorgesetzte, kollegial, stets hilfsbereit und zur Weiterentwicklung ermutigend. Eine begabte Leh- 260 Lina Rutkienė | Terminologei ir pedagogei Angelei Kaulakienei – 75 „… eine Lehrerin, eine hervorragende Fachfrau, die ihr Gebiet bestens beherrscht“, bezeugt Vilija Celiešienė, Dozentin an dieser Universität und Kollegin von A. Kaulakienė (Angelė Kaulakienė: bibliografinė rodyklė 2015: 10). 2001 wurde die Terminologin an die Technische Gediminas-Universität Vilnius berufen; bis 2012 leitete sie den Lehrstuhl für Litauische Sprache. „Zu Kaulakienės größten Verdiensten an der VGTU zählt, dass auf ihre Initiative hin Beratungen für Masterstudierende zum Verfassen ihrer Abschlussarbeit und zur sprachlichen Korrektheit der Abschlussarbeiten eingeführt wurden; dies veranlasste nicht nur die Studierenden, stärker auf sprachliche Korrektheit zu achten, sondern auch ihre Betreuer, sich intensiver mit den Möglichkeiten zur Bildung geeigneter Termini zu befassen“, schreibt Rasuolė Vladarskienė (2016: 20), die heutige Leiterin der Abteilung für Litauische Sprache, und führt damit A. Kaulakienės Arbeit fort. Als Leiterin des Lehrstuhls für Litauische Sprache kümmerte sich die Sprachwissenschaftlerin besonders um die Weiterbildung der Lehrenden des Lehrstuhls, verlangte Professionalität und setzte sich zudem dafür ein, dass an der Universität Bedingungen geschaffen würden, die bei Lehrenden und Studierenden eine positive Einstellung zur Muttersprache fördern. An den Universitäten zeigte sich A. Kaulakienė auch als ausgezeichnete, von den Studierenden geschätzte Pädagogin. Die Dozentin nahm sich viel Zeit für Beratungen der Studierenden, prüfte die Arbeiten der Masterstudierenden sorgfältig und erläuterte deren sprachliche Mängel. Die Sprachwissenschaftlerin bemühte sich nicht nur, die Fachsprache zu vermitteln, sondern auch eine umfassendere Sicht auf die litauische Sprache zu fördern und jungen Menschen Achtung vor der Sprache zu vermitteln. Die Arbeit mit Studierenden und die vertiefte Beschäftigung mit ihrer Fachsprache veranlassten A. Kaulakienė nicht nur, wissenschaftliche Artikel über die Sprache der Studierenden und über die Notwendigkeit zu verfassen, an Hochschulen die Kultur der Fachsprache zu lehren, sondern auch Lehrmaterialien zu erarbeiten. Während ihrer Tätigkeit an der Technischen Universität Kaunas veröffentlichte sie gemeinsam mit ihren Kolleginnen Leonora Domininka Barzdžiukienė und V. Celiešienė das Lehrbuch Baigiamasis studijų darbas: kalbininkų patarimai: teorija ir tvarkyba (1992, 2005); an der Technischen Gediminas-Universität Vilnius gab sie gemeinsam mit ihren Kolleginnen Angelika Petrėtienė, Lina Rutkienė und Regina Žukienė das Lehrbuch Kalbininkų patarimai studentams: teorija ir praktika (2007, 2008, 2010) heraus. Erwähnenswert ist, dass die neu aufgelegten Bücher um aktuelles Material ergänzt wurden – die Terminologin verfolgte stets die aktuellen Entwicklungen in der Fachsprache und ermutigte andere, es ihr gleichzutun: sowohl Lehrende als auch Studierende. Als Leiterin des Lehrstuhls für Litauische Sprache an der Technischen Gediminas-Universität Vilnius war A. Kaulakienė auch eine Lehrerin für jüngere Kolleginnen und wurde zur inoffiziellen Redakteurin der Artikel der Lehrstuhlmitarbeitenden – sie fühlte sich auch für die Qualität der Arbeit anderer verantwortlich. Die Wissenschaftlerin begegnete den Texten anderer Autorinnen und Autoren mit großer Achtung und Verantwortungsbewusstsein: Sie korrigierte äußerst präzise und überprüfte sogar Zitate, änderte jedoch nur, was notwendig war, und drängte anderen nicht ihre eigene Meinung auf. 2009 veröffentlichte die Terminologin ihr wichtigstes Werk – die Monografie Lietu- Terminologija | 2021 | 28 261 vių fizikos terminijos raida. Dieses Buch basiert auf langjährigen Forschungen zur physikalischen Terminologie und auf Artikeln, die in wissenschaftlichen Publikationen der litauischen Sprachwissenschaft erschienen sind. Die Monografie untersucht Termini, die aus Quellen zusammengetragen wurden, welche einen langen Zeitraum von 160 Jahren abdecken – von den ersten populärwissenschaftlichen Artikeln zur Physik, die in den Zeitungen Keleivis (1849–1880) und Aušra (1883–1886) gedruckt wurden, bis hin zu den neuesten normierenden terminografischen Publikationen zur Physik. Das Buch offenbart auch die Erfahrung der Autorin als Lexikografin: Einer der Bestandteile der Publikation ist ein Wörterbuch zur Entwicklung physikalischer Termini. In diesem Wörterbuch lassen sich „der Beginn des Gebrauchs eines Terminus, die Entwicklung der Benennung eines Begriffs und der in der heutigen Verwendung etablierte Terminus nachvollziehen; somit enthält das Wörterbuch äußerst wertvolles Material zur physikalischen Terminologie, auf dessen Grundlage noch zahlreiche weitere wissenschaftliche Untersuchungen durchgeführt werden können“, so Albina Auksoriūtė (2009: 271). A. Kaulakienės Monografie ist eine besonders wertvolle Publikation zur litauischen Terminologie; die darin vorgelegten Forschungsergebnisse sind eine wichtige Quelle terminologischer Informationen. Die Ergebnisse von A. Kaulakienės breit angelegter wissenschaftlicher und pädagogischer Tätigkeit werden von zahlreichen Vertreterinnen und Vertretern der litauischen Technikwissenschaften sowie von Autorinnen und Autoren von Lehrbüchern, Wörterbüchern und anderen wissenschaftlichen Publikationen, von Übersetzerinnen und Übersetzern, Redakteurinnen und Redakteuren sowie von angehenden und praktizierenden Sprachwissenschaftlern genutzt. Die Arbeiten der Sprachwissenschaftlerin sind nicht nur für die litauische Terminologiewissenschaft bedeutsam, sondern für den litauischen wissenschaftlichen Diskurs insgesamt. „Die Arbeit hat mir gefallen“ – so schlicht benennt die Terminologin, Terminografin, Rezensentin und Pädagogin, die Doktorin der Geisteswissenschaften A. Kaulakienė, den Grund für ihr umfangreiches Schaffen. Wir lernen von ihr nicht nur Fachwissen aus der Terminologiewissenschaft, sondern auch Verantwortungsbewusstsein und Bescheidenheit. LITERATŪRA Auksoriūtė Albina 2009: Angele Kaulakiene. Lietuvių fizikos terminijos raida [recenzija]. – Terminologija 16, 268–272. Fledžinskienė Giedrė, Kaulakienė Angelė, Žalkauskas Valerijonas 2000: Kompiuterio spalvų terminai. – Terminologija 7, 9–17. Kaulakienė Angelė 1983: Dviratis, paspirtukas ir lipdukas. – Lietuvos pionierius, sausio 22. Kaulakienė Angelė 1984: Techniko specialiųjų kalbos negerovė. – Vakarinės naujienos, kovo 19. Kaulakienė Angelė, Valiukėnas Vytautas 1996: Kompiuterija ir jos pagrindiniai terminai. – Terminologija 3, 56–64. Vladarskienė Rasuolė 2015: Angelė Kaulakienė – terminologė ir pedagogė. – Angelė Kaulakienė: bibliografinė rodyklė, sud. O. Juršaitė, L. Rutkienė, Vilnius: Technika. Vladarskienė Rasuolė 2016: Kūrybingoji terminologė (Angelei Kaulakienei – 70 metų). – Gimtoji kalba, birželis, 19–21. Gauta 2021-08-18 Lina Rutkienė Lietuvių kalbos institutas P. Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius E. paštas [email protected] 262 Lina Rutkienė | Terminologei ir pedagogei Angelei Kaulakienei – 75