Šešioliktoji Jono Jablonskio konferencija

Šešiolik oji Jono Jablonskio con e encia 319 ŠEŠIOLIKTOJI JONO JABLONSKIO CONFERENCIA 2008 m. oc ub e 3 d. Vilniaus uni e si e e celeb ó 16-oji Jono Jablonskio con e encia Socioling is iniai lie u ių kalbos y imai. Kon e ención o ganizó el Ins i u o de lengua Li uanas Kalbos cul u a escambio y Vilniaus uni e sidad Li u ias ka ed os cien í icos. Pe co e sie e in o mes, en los que discu idos en di e sas ins i uciones ac ualmen e lle adas a cabo in es igaciones socioling is inas, sus no o iškumas, me odología, obje i os y esul ados. Me i l u ė Ra m o n i e n ė (Vilniaus uni e si e as) en el in o me Kalbų a ojimas i au inė apa ybė Lie u os mies uose p esen ó el ondo es a al de ciencia y es udios apoyado de Vilnius y Vy au as Didžiojo uni e si e ų bei Lie u ių kalbos ins i u o g upo de cien í icos jun o con colegas de Holanda y G an B e aña 20072008 lle a u a el p oyec o Mies ai i kalbos. El obje i o p incipal del p oyec o isanaliza en las g andes ciudades li uanas (Vilniuje, Kaune y Klaipėda) a ojamų lenguas, o os idiomas a mainų y elación de iden idad nacional, pe spec i as de p ese ación de iden idad. También p ocu ó examina los idiomas usados en casa de esiden es de g andes ciudades, es ablece y aujancias y o as u ilizadas lenguas o lenguas a mainas, elecciónímos usa las y su consumo i ybingum, saky inės y ašy inės kalbos consumo polinkius, esponden es po abajo s i is y é nicas g upos lenguas pagamien o y consumoímos en la pública y p i ada s e as. Según pa eng á cues iona io ealizadas encues as quan i a i as de alumnos (810 años de edad) y adul os esponden es. Ri a Mi l i ū n a i ė (Lie u ių kalbos ins i u as) supažindino con nue a elec ónica ãp aiška in e ne inių dieno aščių, o inkla aščių, kalba. Tinkla aščių lengua, como la desc ibió au o ė en el in o me Tinkla aščių lengua luga ac ual de a osenos schemo, especial en que se c ea sin in e media ininkų y no es á especialmen e kieno aunque egulada desde el país, sin emba go ja esc ibi 320 KaLBOS KuLTū a | 81 los ex os es án públicos y accesibles a odos. Lie u iškų inkla aščių en In e ne apa eció sob e 2000-uosius me us, aigi su aiškos y imas pe mi e decidi sob e la ac ual lengua ealiąją a oseną. Según el ámbi o de consumo inkla aščių lengua se puede conside a sa o iška o ma de comunicación elec ónica, y según las peculia idades del lenguaje ( aiškos o mą, iešą a i umą, es ilo de consumo) elec ónica pública lib ezia a osena, en la cual cons an emen e halla nue os idiomas polinkių y cambios, géne o. Re g i n a Ko ž e n i a u s k i e n ė (Uni e sidad de Vilniaus) habló sob e azeologías modi ikaciones okazines azeologijas a oseną saky iniuose i ašy iniuose poli ikų, eisininkų, žu nalis ų, eklama a au o ių eks ose (Ginčy inas azeologinis disku s: manipulaciones y posibilidades de juegos de lenguaje). El obje i o de al a osena no ansmi i in o mación, y obscu ece en endimien o po di e sas azones: pa a a auk i la lec ojos a ención, eludi la ley (digamos, alcoholico publici a io), o que, nega i amen e e aluando pe sonalidad, dicho no con i ie a mo i o de o ensa. Labes amen e a aukia a ención įžeidžios necenzū ines idiomas, que ienencinges anda ines suguominas ca ác e , po las cuales algunas eces su ge y ling is ines ekspe izės po eikių. Da i o s Al i ū k a i ė s (Facul ad humani a io Kauno de la Uni e sidad de Vilnia) en el in o me En endamum del habla Te minal: es udio de disposiciones ue analizado un es udio ealizados en 20042006 Da a de e aluación del habla Te minal. La encues a del es udio p epa ada u ilizando pe cep y inės dialek ologijos me odiką. El es udio lle ado a cabo en kelias e nog á icas egiones de Li uania. Al ellena la encues a, los es udiados ecogen las espues as de las e aluaciones p opues as: el habla o alamien o es comple amen e no comp ensible; casi no comp ensible; en pa e en endido; ácilmen e en endido. Te minis hablación comple amen e no en endida ue sólo 23 p oc. esponden es de. La mayo ía de los encues ados (más de 60 pe cen .) pensó que el habla o al es en pa e comp ensible. Comen ados ellos en a iza on, que a minė aiška en endama, cuando ella simila a bend inę lengua, p opio in é p e e o su en o no audimien o habla. La u a Si m o n a i č i e n ė (Vy au o Maggiojo Uni e sidad) pėlė klausimą: a los homb es y muje es p egun an di e en e? (así i ulado ambién su jun o con I. Balčiūniene elabo ado in o me). Has a šiol, es udiando homb es y muje es di e encias del lenguaje, gene almen e apsi ibo a ašy inės o públicas saky inės (TV laidos, mensajes) análisis del lenguaje. Vy au as Didžiojo uni e si e e Šešiolik oji Jono Jablonskio con e encia 321 20062008 m. sukū us Saky inės lie u ių kalbos eks yną su gido posibilidad analiza se na u ales spon aniškus pokalbius. El obje i o del es udio isanaliza en spon aniškoje habla usabamosus clausiamuosius sen encias y de e mina , qué di e encia es os es uc u a de sen encias homb es y muje es en habla. Se a ó de comp oba es hipó esis: 1) los homb es y muje es siguen di e en es es a egias de desa ollo de con e sación, po lo que en el habla de muje es las p egun as debe ían se más ecuen es que en el habla de homb es; 2) du an e la con e sación las muje es p es an más a ención a la gene alidad con compañe o de con e sación, po lo que se espe a que en el discu so de las muje es deban se más ecuen es las p egun as de comp obación, y en el discu so de los homb es más ecuen es los ases de p egun a especial; 3) las muje es debe ían más a menudo que los homb es usa clusiamucios sen injas con dalely ėmis ane, así del inal del sen encia, mos ando, que el hablado oma en cuen a la opinión del oyen e. Los esul ados del es udio nonegeigė mencionados hipó esis, sin emba go a los pa icipan es de la con e encia su gie on p egun as sob e la p ecisión de la me odología, ep esen a i idad de los da os seleccionados. Man imas Danielius (Vilniaus uni e si e as, Vilniaus kolegija) examinó lie u ių ges ų kalbą (Lie u ių kalbos į aka lie u ių ges ų kalbai) sa a ankišką más de 6000 Lie u os ku čiųjų kalbą, u inčią sa i ą i isai ski ingą aišką. Ku kalba dis ingua de los apku usiųčiųjų y gi dinčių u ilizadas o mas de habla li e a io, llamadas kalkiniu kalbėjimu: hablando lie u iškai jun o se mues an ges ai. O bė ojas asis iógé, qué mane as de qué mane as Li u ias lengua hace in luencia á oda o a ipo de aiškos imagina iena ges os lengba. Una de las p incipales y cla amen e más isibles in luencias de la lengua li uanas en la lengua de ges os, in o mó mium, son a iculiuojamieji lūpų judesiai. También debido a la in luencia de la lengua li uanas ges os lengua ca ac e ís ico del ase modelis S-O-V cada ez con más ecuencia cambiado en S-V-O, pažyminys y p ielinksniai le an ados an es daik a a dį y k . O o muy di undido modo de ges os de la lengua in e ac uicos con li uáneos palab as de p és amo. Pi š ų abėcėle se mues an palab as, no malmen e nomb es pe sonales, oponimai, nue os daik ų nomb inimai, ges os li uanos en el lenguaje u ilizados como s e imybės, pe o ellos muy ápidamen e sus i uídos ges is. P anešime Šnekamajai kalbai būdinga leksika: a osena y elaciónis su lie u ių kalbos žodynais Gied ius Ta m a š e i č i u s (Lie u ių kalbos ins i u as) analizó šnekamajai kalbai būdinga leksika esul ados del es udio. Las palab as anke iniam es udio ue on escogidas de Saky inės lie u ių kalbos eks yno. El obje i o del es udio a e igua , cuán o en di e sos g upos de edad y en e los di e en es sexos de los esponden es es á p e alecé cie a shnekamajai lengua o je ga- 322 KaLBOS KuLTū a | 81 nui a ibui án palab as. Talas in es igaciones, según ela ėjo, debe ían incen i a e lexiona comúnmen e usados eslecamaja lengua ípicos de palab as o sus signi ica i os inclusión en dicciona ios posibilidades. Al inal de la con e encia pasidilió con opiniones y consejos, cómo lle a a cabo in es igaciones socioling is inas, conside s ose, cuál pod ía se el ema de la p óxima año Jono Jablonskio con e encia. Recibió 2008 12 07 VILMa ZuBaITIEN Vilniaus uni e si e as uni e si e o g. 5, LT-01513 Vilnius [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed]