Eiko Sakurai. „Lietuvių kalba“

E. Saku ai. idioma Lie u ių 313 EIKO SAKURAI LETUVI LANGUA Tokio: Hakusui-sha, 2007, 157 p. Japónijoje, Tokijo edi o ial Hakusui-sha, salió Eiko Saku ai esc i o lib os de lenguas li uanas. Su au o ė Eiko Saku ai de los li uanos ap endió en Japón con p o eso es Mičio Jano. En 1997 años, ecibiendo beca del Minis e io de Educación y ciencia de la República de Li uania, ella es udió Vilniaus uni e si e e. Más a de lenguas li uanas la enseñó Nagojos uni e si e e Japón. Desde 2001 m. has a šiol ella leía lecciones de lengua li uanas Osakos užsieno kalbų uni e si e e, que 2007 m. udenį ue p ijung o a Osakos uni e si e o. Eiko Saku ai domisi mo ología y sin akse de la lengua li uanas, es publicada a ículos sob e ca ego ías de iempos y acciones de la lengua li uanas. Eiko Saku ai Lie u ių kalba p ime japonesiamen e esc i o manualélico de lenguas lie u ių y en gene al una de las p ime as en Japón isleis ų lie u ių kalbos mokymo(si) ins umen os. Él salió de la se ie de publicaciones des inadas al ap endizaje de lenguas ex anje as Naujasis eksp esas. Vado ėlis plonais colo igíis sob ešelías, en él 157 nume adas páginas. Jun o con el lib o emleis a kompak inė plokš elė, la cual g abé Rena a Pe uške ičienė y And ius Geležauskas. Knygas al p incipio añadió a p a a mė (p. 3), en la cual b e emen e p esen a se Li uania y lie u ių kalba. A con inuación a ins ucciones, cómo guíaėliu usa , y con enido. Más sob e la lengua li uanas, su es a al s a us, a mes esc i a guíaėlio į ade (p. 89). En él se indica y o ece la li e a u a docen e de lengua li uanas: ya de la go iempo en Japón se u iliza Damb iūno, Klimo y Schmals iego1, nue os Ramonienės y P esso2 manuales, ambién zymaus japonų bal is o Ikuo Mu a o Li u ianjapanų kalbų žodynėlis3 y elec ónico Omni žodynas anglųlie u kalbų4. 1 Leona das Damb iunas, An anas Klimas, William R. Schmals ieg. Beginne s Li huanian, 1998, New Yo k: Hippoc ene books. 2 Meilu ė Ramonienė, Ian P ess. Colloquial Li huanian: The Comple e Cou se o Beginne s, 1996, London New Yo k: Rou ledge. / 3 Ikuo Mu a a. lengua Li u ias 1500 impo an es palab as de, 1994, Tokyo: Daigakusyo in. 4 h p://led.o .l /index.jsp 314 KALBOS CULTÜRA | 81 Vado ėlis comienza po el capí ulo oné ica (p. 1019). En él in oducida li uáneos lengua abėcėlė, sepa adamen e a anadas balses y p iebalses, sus a imas, d ibalsia, d iga sia, kie ųjų y minkš ųjų p iebalsių p iešp ieša, p iebalsių supanašėjimas. Foné ica capí ulo se e mina umpu de la lengua Li uania ki cio y p iegaidės ap ašu. La p incipal pa e del guía se ha di idido en ein ecien os lecciones. Cada lección compues a según es ic os equisi os de sánda a y o ma. Una lección a expone , independien emen e del con enido, des inados cua o páginas, ella comienza po una página de ex o. Dėmesio ale su géne o: incluso 19 ex os son dia logai, en los que japonė Aiko habla con lie u iu pašneko u, y sólo el úl imo ex o es la ca a ejemplo. Aquí apy ik ės ex os de emas (eilės a ka): pa sis eikinimas, amilia ización, con e sácesio encigamien o; amilia, giminė; iaje; con e sación ele ónica; gučiai, aišės, pasi aikščiojimas po Vilnių; iempo; en e medad; ai e; cómo acudi al camino; po co eo; cumpleaños, egalos; acaciones en el pueblo; museo y concie o; egiones e nog á icas de Li uania; ca a pa a los abuelos en el pueblo. Los ex os de los p ime os diezim ies lecciones se p esen an con japoniška one ine ansk ipcija. G e imame página en danodamas ex o ans imas, ensimin inos posakios pluoš elis y ocynélis con explicacionimas. Woodynėlyje las palab as inicialmen e se p esen an en ex o o ma pa a o a, y desde la undécima lección se dan sus o mas p incipales (pa yみに, sig i, sega, sigo). Todas las palab as no sólo suki čiuo i, sino y indicada sus ki čiuo ė, ellas desc ibidas g amá icamen e (nu udy a daik a a džio giminė, p ielinksnių a ojimas), dada o mas de da ybos nuo odų (p z.: bùs < b i, šalčia < šál aũ). En la e ce a y cua a lección en las páginas se es ablece g ama ica. B e amen e se p esen an sólo bū inísimas ma e ias, muy a menudo api eladas abelas, dándose unos ejemplos. No malmen e de inmedia o se asemejan es cinco emas. Po ejemplo, en la quin a lección, en la cual se lee y examina ex o sob e la amilia y los lazos de kininys é, b e emen e se explican ales emas: ene , ama y que e acciones de palab as de signi icado y de o mas del p esen e iempo, daik a a djes de unidades galininko o mas de da , acción de e bos de que e maneja , denominados galininkijos kelmažodžių ( u ė i y k .) de o mas posi i as y nega i as en el con ol izquie do, daik a a džio ses oininko y kasmininko o mas de manejo, pa odias ( aipaska klausimasis) y su a monización con daik a a dis. Las a eas a los es udian es dadas cada segunda lección (de un o al diez conjun os po 57 a eas). A ellos po dos páginas es án des inadas. Más a menudo pedida escoge E. Saku ai. Li u ians habla 315 (del duo as) y esc ibi en la ase la palab a o cons ucción ap opiada; hace y g aba la adecuada o ma de palab a; de a ios dano es escoge la adecuada o ma de palab a; aduci a la lengua li uanas y g aba a dialogos japoniškus posakius y pan. Las espues as de las a eas se p esen an aquí mismo, de la segunda página en la pa e in e io . Además, manualėlio al inal (p. 134137) da co ec amen e ealizadas a eas aducciones al japonés lengua. Vado ėlyje adicionalmen e dedicada luga a más impo an es emas de comunicación pa a discu i . Se esumen ales emas: amilia, es ados y naciones, nume a džiai, eloj, comidas y con él elacionadas posacías (pa duo u ėje y ka inėje), aiška de luga , kiekiniai y kelin iniai nume a džiai (dešim ys, hund eds y ūks ančiai), monedas y con ellas elacionadas posakijas, aiška (daik a a džiai y p ielinksninės kons ukcijos). P esen ancianse más ecuen emen e u ilizados de cada ema palab as y sen adías, su a im y ans imas á japonas lengua. Amonías nue izó en los ex os (dialogos) del guía, a eso an es na u ales si uaciones de com amien o y šnekamosios palab as y posakías, ej.: [Jõnas:] Tap, àš esù lie ù is. j Õs ẽsa e knė? [Áiko:] Nè, àš nesù knė. Àš esù japònė (p. 20); [Áiko:] Lãbas ãka as. A sip ašaũ, a Jõnas y à? [Vý as:] Nè, čià óks noy ẽna. [Áiko:] Laba a opelaũ. [Vý as:] Niẽko ókio (p. 52); [Ramù ė:] Õ k ù jái do anósi? [Jõnas:] No čiau nupik i kompiù e į. [Ramù ė:] Kompiù e į?! [Jõnas:] Tap, bè kompiù e is, ku iõ j nó i, laba b angùs... Gál pod um paskólin i monig? [Ramù ė:] Žno ma. Kek áu ekia? [Jõnas:] 1000 ( ks ančio) l ų. Ka gáusiu agą, izka a idúosiu! (p. 106) y o os. Plg. da palab as blỹns, is, ušinùkas, zukis. o o lado, algunas de las ases pa ece di b inokos y ca ac e ingότερες lengua de pe iodis as, plg.: [Jõnas:] mùgę sus enka Lie u õs olklò o ansámbliai, mu zikán ai i šokjai (p. 6;6) [Jonas:] Tik a, Vìlniuje negãlima pama ý i, kap bù o gy ẽnama lie ù ių anksčiaũ. Čià daba odo s ã omi ashionnūs pa s a a... Zno e, mẽs sù Láima planúojame pe a òs ogas keliáu i põ Le u ą sà o au omobiliù. Gál umė e que e iaja úo i sù mums? (p. 124). Vado ėlio en los apéndices dados, como mencionado, a eas espues as a aducciones al japonés y g ama ica esumen, p incipalmen e á o ma de abelas (p. 138 143). En ellas se p esen a daik a a djes, būd a djes y de algunos ci a djes (uno, dos, es, cua o, no eni, once, cien as) aleg niación, nesang ąžinių y sang ąžinių eiksmajodžių asmenación, liepiamosios nuosakos o mų da yba, pa icipiones da yba y aleg niación. Comúns y į a džiuo inių būd a džių, pe sonalinių, san yinių, pa odomųjų y neap inėžiamųjų į a džių elicniación abelas do as an e io men e (p. 102103). KALBOS CULTÜRA 316 | 81 Va ias obse aciones sob e la p esen ación de la g amá ica del idioma li uano manualėlyje5. Daik a a džių aleg niación aupiai desc ibido jun o con ki čia im. Po sepa ado explicada solo el sis ema gene al de ki čiación, di isión en ki čiuo es (ki is y p iegaidė analiza en el capí ulo oné ico). Apa ece que la aleg niación odos los daik a a díos se han disuel o en adicionales cinco aleg niuo es, más nue as clasi icaciones6 no se han seleccionado. Len elėse quedó nepa odi ado minkš ųjų io, iu y ia kamienų ( okių daik a a džių, como kelias, aisius, ma i) aleg niación. Po o o lado, en uno pa adigma no suplak as, y se p esen a po sepa ado daik a a džių cuilis y cabklys, sesuo y duk ė aleg niación (p. 139). Abejo ina solución a daik a a džių ienaskai os pa adigma inclui šauksmininko o mą (p. 33, 139). Comple amen e no se en iende o ma de šauksmininko ( isada su ampan es con a dininku) aseminación y būd a džių pa adigmas (skai a džių y pa icipan es pa adigmas de él no exis e). Se dis inguen es būd a džių linksniuo ės (muy ep esen aba būd a džiai bal as, g ažus, medinis), de odo seis de los dos pa adigmas gimnios. Luego quedó nea spindecido minkš ojo kamiengalio būd a džių (p z., e des, e dalia) aleg niación. Sin emba go lo más impo an e no p opues o noks de adje i os ales como g ande, kai ys, aleg niamien o ejemplo ( e ce a nue a clasi icación pa adigmá ica). Veiksmažodžių del p esen e iempo en e ce a pe sona, como y en escola es g amá icas, se asignan no kamiengaliai7, y galūnės -a, -i, -o (p. 32, 142). Co espondien emen e asignadas y ilgesnės múl iplesiskai os galūnės. Al escoge es a asmenación mane a de p esen ación hay que acla a menos mo onologicos p ocesosos, sin emba go al es udian e iene que ap ende más galūnių. Apa e abo daza accionesmajodžių del u u o iempo o mas de doyba. En las apéndices con enida abele a el apéndice del iempo u u o se p esen a jun o con las pe sonas galúnes y o ma cue po o mų baigmenis, los cuales al es udian e acaba ap ende memo inai. La abla de la pa e p incipal (p. 86) de la Guo ėlio sepa a las galūnės del p ólogo, pe o se p esen a sólo la umpasis a ian e del p ólogo -s pe sona po lo que la da ibá de algunas pe sonas de o mas iene que explica se del odo in undadamen e, plg.: álgy-s-iu, álgy-s-ime, álgy-s-i e... Gal seguin la g ama ica de la lengua li uana (plg. p. 342) elegido umpasis am mul i asimo del p ime su a ( ume) y ilgasis an iskajo ( ume) 5 Au o ei son plan eados co os cuando los líde es de la se ie de lib os Nauj p ess no pudie on se más s lo es que 150 idiomas, excep o el ema y el é mino. 6 Ella dada, po ejemplo, Daba inės lie u ių kalbos g ama ikoje (Vy au as Amb azas, ed. 11994: 69 ), Lie u ių kalbos enciklopedijoje (Kazys Mo kūnas, sud. 11999: 385). 7 Plg. Paula Aldonauskienė. lengua Li u ias mo ologías apyb aiža, Kaunas: Š iesa, 1983, 248; Vy au as Amb azas, ed. Daba inės lie u ių kalbos g ama ika, Vilnius: Mokslas, 11994: 325 . E. Saku ai. idioma Lie u ių 317 ( ambién poselgada y indicando o mas sang ąžines). Kažin o al asime inė pa adigma mues a ealią a oseną (pag indinėje ado ėlio pa e mencionada y umpasis plu iskai os segundo pe sona a ian e - u e, plg. p. 68). Como ya se ha mencionado, muchos emas g ama icales esnag inada después de cada lección con enidos en explicaciones g ama icas. En ellos se puede encon a , po ejemplo, ales emas: manejo de p elinksnių (él se indica ambién palab aynėlyje) y uso de cons ucciones p elinksninių; combinación de a ibu os, į a džių y pa icipan es con obik a a džiais; aleg nių signi icados; ob a y uso de adje i os y p e ejecminos o mas de g ado; į a džiuo inių būd a džių, plu alinių skai a džių hacía y uso; cons ucción y consumo de o mas del p edélicos y sang ąžinos e bma palab a; o mas compues as accionmajodžių; a monización de iempos e bomodal; neigimo aiška y k . Vado ėlyje suki čiuo i odas Li u iški palab as: no sólo en ex os o palab aynėlyje, sino ambién g amá icas explicaciones o abelėse. Ci čiuo a muy cuidadosamen e, e o es casi no ocu en. Algunas palab as de a ios posibles a ian es de ki chiación dándose sólo uno, ej., de a ian es lkš ė (2), lėkš (4) elegido el p ime o. Po jeje, palab as, disku se gene almen e no gaunan de ki cio (jung ukų, p ielinksnių, dalelyčių), al menos en diálogos ki čiuo i ne equė ų, o a ez esc epiamos azės ki is, ulne ado sen encia in onacinis kon u as (plg. i, a, gál, , pe, põ, sù paci uo ose en ex ac os de dialogos). Po apų ado ėly en añadido compac ina plokš elę į ašiusios Rena os Pe uške ičienės laiškas skai y ojams (con aducción en japonų kalbą) (p. 144). Vado ėlis se e mina de li uanosjaponos idiomas dicynėliu (p. 145157). En él unas 600 palab as. En la palab aynėly se indican daik a a džių ki čiuo ė, giminė y signi icado; ma cimi unosaskai iniai y muchosiskai iniai daik a a džiai. Los nomb es de p o esiones a iškosios y mo e iškosios giminės se p esen an como una palab a, p z.: dai niniñkas -ė (2); compos o ius -ė / (1). O a in e a, las o mas homb eùs (4) y muje ónés (3) se p esen an como sepa ados poik a o dzii. Pesenías enunciados àš i mẽs, ù y js incluidos como palab as sepa adas. Incluso e in oducciones js, j, jiẽ, jõs dados po sepa ado. También sepa adamen e se p esen an y sa ybiniai kilmininkai màno, à o, sà o, pe sonales y sa ybiniai msų, jsų. Indicadas odas es (suki čiuo as) p incipales o mas de accionesmajodžių. Pañimimas p ielinksnių aldomos palab as de aleg nis. Sang ąžiniai eiksmažodžiai se p esen an po sepa ado del nesang ąžinių. Tu bū debido a ne aisyklingų o mas po sepa ado se p esen a nega i o eiksmajodis neb i, nė à, nebù o. An esdėlių ediniai se p esen an sepa adamen e de nep iešdėlinių eiksmažodžių, aigi según abėcėlę en di e en es luga es del dicynėlio se puede encon a eiksmažodžius a ida ý i, a idã o, a idã ė; da ý i, dã o, dã ė; da ý is, dã- 318 KALBOS KULTÜRA | 81 o si, dã ėsi; pada ý i, padã o, padã ė y ce áý i, zaddã o, zaddã ė. Būd a džių y p ie eiksmių g ados de o mas dicynėlye no se p opo cionan. Vado ėly inse ados d i pequeñas despicoladas o og a ías Li uanas; en una du ba zdo i y ūsuo i homb es ajes nacionales, en o o cadadienialmen e ap i aisiusios muje es y me gai ė. Knygą paį ai ina a ex os de los que esan ys maji nespal o i piešinukai. En gene al, la g a ica del lib o muy di e sa, una de o a cla amen e sepa adas no sólo lecciones, sino y lecciones cons i uyen es pa es. Vado ėlio заскlandoje imp eso imp eso de Li uania y ecinos de Pabal ijo k aš ų mapaėlapis. En él is o el elie e del país, p incipales íos, ma cados los g andes luga es, insc i os sus denominaciones. Concludiendo quisie a en a iza que Eiko Saku ai log ó esc ibi co o y pa auklų ado ėlį. La in o mación más impo an e sob e la lengua li uanas one ina, g ama ica y lexina sanda ą en ella con iable y me odicamen e o ganizada. Puede espe a se que el manualél no sólo ayuda á a los japoneses ap ende li uáneos, sino y ab i á pa a ellos caminos en li uáneos cul u a, incen i a á llega a Li uania. Recibió 2008 09 11 ARTÚRAS JUDŽENTIS Uni e sidad de Vilna Uni e si e o g. 5, LT-01513 Vilnius Ins i u o de lenguas Lie u ių P. Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed] [email p o ec ed]