Studentų kalbos kultūros žinių taikymo įgūdžiai

K. B edelis. Habilidades de aplicação conhecimen os cul u ais da língua dos es udan es 297 KSTUTIS BREDELIS Uni e sidade de Vilna STUDENT LINGUAS CULTURALES CONI TAIKYMO ĮGŪDŽIAI O a igonyje e is e-se habilidades de aplicação de conhecimen os cul u ais da língua dos es udan es. Analisa-se os esul ados do es e ealizado anos 20032010 (do o al es ados 1618 I cu so de medicina aculdade de es udan es). Ao ealiza o es udo o am conside ados os seguin es a o es: 20022009 anos de a e as de exames de ma u idade es aduais ( oliau VBE) kai ą, a a aliação anual da língua li uânica indicada pelos es udan es da 12a classe e a balá VBE da língua li uânica. Nag adėjando es es dados, en a-se a alia , quan o as habilidades cul u ais da língua dos es udan es dependem do ugdymo ge al do ensino na escola secundá ia kai os. O ensino de ma é ias de língua na escola secundá ia de ensino ge al egula egula o P adínio e o p incipal ugdymo em ge al p og amas bem como o Vidu inio ugdymo em ge al p og amas. Com base nas disposições ap esen adas nesses documen os, aos alunos p epa am-se manualês de língua Li uãs. Alguns nos 1112-ų classes de guiêlios (Salienė, Sme ona 2004) os equisi os da cul u a da língua desc e e laconicamen e, mais a enção a ibuindo à habilidades de eguliga a osena la in i, ap esen ando á ios ex o pe cepção e esc i a a e as. Ki uas guiêlios (Šukys 2001) ap esen a-se eo ia da cul u a da língua e la inam-se habilidades de aplicação de conhecimen os. A im de o alece as compe ências cul u ais da língua dos alunos, ap endendo e i a neno ma i os léxicos, linksnių bei p ielinksnių ou jun inių a osenos casos, baseia-se na Comissão Es adual de línguas li uanas anuncibiamais n u imais e no mmin ojos de linguagem P ano Kniūkš os, Aldono Pupkio, Jono Šukio e ou os abalhosis (KKP 1998; Pupkis 1980; Šukys 1998). Du an e o úl imo decenme io de ensino ge al nas escolas secundá ias pe a ky as ensino da cul u a do idioma: sepa ado cu so nebelico, idiomas cul u ais sujei os examinados ap endendo mo ologia, sin aksés e ou os emas do idioma. Keiciando ugdymo con eúdo, ambém muda-se e da linguagem cul u a conhecimen omo impo ância pe examesus. Ao a alia abalhos de esc i a de ex os alunos, pa e da a aliação inal depende da esc i a do ex o g amá ica e ocabulá io egula ing- 298 KALBOS KULTÚRA | 83 mo. Na a e a VBE al da língua o peso das habilidades cul u ais aumen ou ano a ano um pouco (ž . abelę 1). das línguas Li u ias (gim osas) VBE sepa as (izoliuo as) da língua cul u al a e as ossas di e en es: a pa i de á ias a ian e de sen ença a ai i eg asingus; a alia a egula idade das sen enças escolhendo uma espos a sim ou não; g a a egula o ma de pala a. No en an o seus g adualmen e diminuiu, a é comple amen e não belica. Línguas Li uãs (negim osios) VBE a e ae só em 2003 anos p ecisou de de á ias a ian es sen enciales seleciona eg asingus. 1 LENTELė. Pesos das a e as cul u ais de linguagem na a aliação inal VBE (pe cen ais) Li u ians (gim osios) línguas Me ai 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Taisykligidade na a e a de esc i a de ex o 3,85 3,85 Regis a uma o ma egula 5,46 3,08 3,28 1,89 De á ias a ian e da sen ença seleciona eg asingus 11,54 8,20 8,62 Į e i egula ingumą TAIPNE 18,18 3,85 Li u ias (negim osios) línguas Me ai 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Taisykligidade na a e a de esc i a de ex o 5,71 6,67 14,81 11,76 16 20 20 20 Esc ibi uma o ma egula De á ias a ian es da ase seleciona eg asingos 6 A aliona egula idade TAIPNE / Com base em dados o necidos po es udan es da Faculdade de Medicina (es udan es indica am sua 12-a classe de língua li uãs anual a aliação e VBE balą), não pode alega , que em quais anos seque es udan es e iam sido mui o apneses ou gabesni. A média de a aliação anual de línguas li uanas s y a en e 7,99 e 8,85 (ž . 2 abelę). G au médio de a aliação do Es ado en e 75,86 e 85,71. K. B edelis. Habilidades de aplicação de conhecimen os cul u ais da língua dos es udan es 299 2 LENTELė. Annuá io 12-a classe de língua li uanas a aliação e VBE balos médias Me ai 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 média de a aliação anual 8,57 8,85 8,54 8,72 8,71 8,77 7,99 8,76 VBE pon ual média 75,86 85,71 82,5 85,65 83,58 85,27 83,39 80,82 Es a elação de c i é ios (ž . Fig. 1.) mos a que se dis ingue 2002 anos (com a a aliação anual as no as e am bas an e al as, mas os pon os do exame de ma u idade e am mais baixos do que nos anos an e io es) e 2008 anos (com os esul ados em en e às no as do exame, e os pon os anuais um pouco mais baixos). No en an o, es es são esul ados bas an e ele ados, po an o, é p o á el que as habilidades a osenas da linguagem ambém de em se i mes. 1 PAV. Aninio 12-a classe das a aliações de língua li uanas e VBE balos elação Desde 2003-iųjų a é 2010-ųjų cada anos os es udan es aziam o mesmo es ą. Po a e a de cul u a da língua no es e e a possí el euni 24 pon os. 300 LINGUAS CULTÚRA | 83 Os es udan es p ecisa am de de ês sen inhas seleciona uma ou dois eg asingus, ais eje as em o al e am 12 (ž . 3 abelę). 3 LENTELė. As a e as do es e de cul u a das línguas 4. Ma que sen inhas egula es (Em cada sakinių eje e desses sakinių pode ha e um ou dois.) OPRIKAMIEJI ATSAKYMAI 1. A. Eles en ão chega am à mesma opinião. B. Eles en ão chega am a mesma opinião. C. Eles en ão chega am da mesma opinião. 2. A. Remigijus bem sabe economia. B. Remigijus bem nusimana em economia. C. Remigijus bem conhece economia. 3. A. T iukšmada iai, ma omai, se á nubaus i. B. T iukšmada iai, ma y , se á nubaus i. C. T iukšmada iai p o a elmen e se á nubaus i. 4. A. As oca a es udos de di ei o, dú idas não enho. B. Kas pa a es udos de di ei o, dú idas não enho. C. O sob e es udos de di ei o dú idas não enho. 5. A. A es e dia ainda não há nenhuma no ícia da p oku a u as. B. A é es e dia ainda não há nenhuma no ícias da p ocu adu a. C. Hoje ainda não há nenhuma no ícia da p ocu adu a. 6. A. Es a ez as coisas não ão ecebem. B. Es a ez udo não saiu assim. C. Es a ez as coisas não se suciklos em. 7. A. Pede-se consul a com um ad ogado. B. Consul e, po a o , com um ad ogado. C. Consul e com um ad ogado. 8. A. Nós p ecisamos se pacien es. B. Nós p ecisamos se mais pacien es. C. Nós p ecisamos se pacien e esis. 9. A. Ry oj inksimemos a sessão. B. Ry oj inksimemos em sessão. C. Ry oj inksimės posėdžiau i. 10. A. Pa edaguok ela os įžangą. B. A edaguok ela os įžangą. C. Su edaguok ela os įžangą. 11. A. En eciminhei al H. Ibseno exp essa eiškimen o: Š a i sąžinė a mesma melho pagal ė. B. Įsiminhei al H. Ibseno posakį: Š a i sąžinė a mesma melho al ė. C. En eclinei ais H. Ibseno pala as: Š a i sąžinė a mesma melho al ė. 12. A. Aqui a e aga p incipalmen e a ju en ude. B. Aqui a os ogauja pag inde jo ens. C. Aqui a e agauja na maio ia a ju en ude. A meno média de pon os cole ados é em 2009 anos, a maio 2004 ( g. Tabelê 4). K. B edelis. Habilidades de aplicação de conhecimen os cul u ais da língua dos es udan es 301 4 LENTELė. Po a e a de cul u a da língua ecolhe pon os Me ai 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Po a e a es e, cole adas pon uações média 16,20 19,29 18,44 18,48 18,55 16,66 15,99 16,13 Analizando es udan es cole adas pon uações seesca amen o cu es (ž . Fig. 2), i ykkėja du polinkiai: 20032006 anos g aduados escola esul ados es udan es bem caies a pa a a di ei a ( . y. mais al os), e 2002 e 20072009 anos é mais pe mediu į ( . y. mais baixes). 2 PAV. Po a e a de cul u a da linguagem, dos pon os apasca ados, Kelia p eocupou o que, de 2008 e 2009 anos, hou e nenhum es udan e que enha e minado a escola, que enha ealizado a a e a sem e os ou que enha come ido apenas um e o. Analisando esul ados de es e e anual a aliação elação (ž . Fig. 3), desp es e-se que segundo esul ados de es e os es udan es o mam dois g upos: 20032006 anos es udan es que comple a am escola êm esul ados de es e mui o melho es negu 2002 e 20072009 anos abi u ien és, embo a anuais ma cai bas an e alš i (exce o 2008 m. abi u ien us). 302 LABOR CULTÚRA | 83 3 PAV. Annuá io 12-a classe de línguas li uanas a aliação e elação esul ados de es e em 2002 anos, só começėjus aos es adís icos ma u os exames (p imasis línguas li uanas VBE yko 2001 m.), u u os s uden ai podia se apniau p epa ados, po que sis emico cu so de cul u a do idioma, que e a cons uido ensinados 11-a classe, já e a saída. No en an o, a pa i de 2007 anos iniciado de e io ação dos esul ados es e coincide com sepa as (isoliuo as) das a e as cul u ais da língua abolimen o VBE. Tais mesmo polinkius e ela e compa ação dos esul ados es e com o es ado adul o do exame pon uais (ž . ig. 4). Os esul ados do es e se espalham pa a os mesmos dois g upos, e os esul ados VBE bas an e ele ados em odos os anos (zemol só em 2002). Analisando dados, pode-se inspeciona , que os esul ados s y uam sh y uoklės p incípio: um ano há mais baixos, ou os mais al os, em seguida no amen e mais baixos e . . Analise mais de alhada oi selecionada 46 es esi a pa i 2009 ano luxo de es udan es. Da a e a exibidos 36 sakinių, cuja egula idade os es udan es inham a alia , 20 sakinių e am egula es, e 16 ne aisyklingų. Mais acilmen e os es udan es sucede am a econhece sen enças não ciclingas, núme o de e os s yce en e 0 e 5, ečdalis ez apenas d i e os (ž . 5 ig.). K. B edelis. Habilidades de aplicação conhecimen os da cul u a da língua dos es udan es 303 4 PAV. VBE pon ual e elação dos esul ados es e 5 PAV. A aliação de sen enças ne aisyklingos (pe cen ais) Mui o mais di ícil os es udan es consegui am econhece que algumas sen enças são egula es (ç . 6 pa .), quase me ade deles ize am 78 e os, e o núme o de e os ao a alia esses sen enças i a en e 1 e 10. 304 LINGBOS CULTÚRA | 83 6 PAV. Taisyklingų sakinių į e inimas (p ocen ais) Analisando dados de indi iduais unidades de a e a, cons a ou-se que os es udan es mais ácil o am a alia a egula idade ou ne aisyklingidade des as sen ências: T iukšmada iai, isomai, se á nubuci; T iukšmada iais p o a elmen e se ão nubuados; A edaguok ela os įžangą; Kas pa a es udos de di ei o, dú idas não enho; Aqui passam é ias em sua maio ia jo ens; Des a ez as coisas não assim se encaixa am. A mais di ícil oi a alia es as ases: Es a ez as coisas não saí am assim; Po a o , consul e com um ad ogado; Eles en ão chega am à mesma opinião; Consul e, po a o , com um ad ogado; Ry oj inksimės posėdžiau i; Pa edaguok ela ó io àzangão. A ski ų sakinių es a ís icas con i mam p essupos os, que os es udan es o am mais áceis de econhece ne aisyklingus sakinius, e mais di íceis aisyklingus. A habilia dis inguamoji da audição ajuda a de e mina se ealmen e melho es esul ados alcança am os es udan es mokiniai sepa a ą a e a pe o mou com mais sucesso do que weakpnesnius habilžius endo candida us. Aqui ap esen am-se sen inhas, cujo dis inguamoji geba é p ima nuliui ou a é minusinė (i. i. es udan es mais apnesos melho seguiu co e amen e ealiza a a e a do que mais o es): Consul e, po a o , com um ad ogado; Po a o , consul e com um ad ogado; En eminei ais H. Ibseno žo u ime se kan esniais. džius: „Š a i sąžinė – pa i ge iausia pagal ė“; Remigijus ge ai žino ekonomiką; Mes Po conseguin e, esses sakiniai não ajuda am a a alia nem o conhecimen o cul u al da língua dos es udan es, nem em ge al habilidades de consumo da língua (aqueles sakiniai ambém não se ligam nem com a a aliação anual, nem com os esul ados do exame adul a). K. B edelis. Habilidades de aplicação de conhecimen os de cul u a da língua dos es udan es 305 Com base nos dados analisá eis pode aze -se conclusão que as habilidades de aplicação de conhecimen os de cul u a da língua dos es udan es, adqui i em no ensino ge al, um pouco debilpnėja. As azões se iam es as: na escola nebemokoma linguagem kulgai incluídos em ou os assun os de ū os kaip a ski o dalyko, o kalbos kul ū os įgūdžių la inimas da nė a sėkmin- língua ensinamen o; Na a e a VBE não ha ia mais sepa as (isoliuo as) a e as cul u ais de língua; pa a a cul u a da língua conhecanymá a ibuídos pon os s o is na a aliação inal VBE são insu icien emen e signi ica i os. Assim de e ia dize que du an e epe ição ou abalho de esc i a de se iço lições necessá io mais a enção dedica às habilidades cul u ais da língua la ina . LITERATŪRA P adinio i pag indinio ugdymo bend osios p og amos. Vidu inio ugdymo bend osios p og amos. – P ieiga pe in e ne ą: h p://www.pedagogika.l / index.php?-1469555137 Vals ybinių b andos egzaminų užduo ys. – P ieiga pe in e ne ą: h p://www. egzaminai.l /37/ Didžiųjų kalbos klaidų są ašas, pa i in as Vals ybinės lie u ių kalbos komisi- jos 1997 m. g uodžio 18 d. nu a imu. – P ieiga pe in e ne ą: h p://www. lkk.l /li /klaidos KKP 1998: Kancelia inės kalbos pa a imai. Pa engė P anas Kniūkš a, Vilnius: Mokslo i enciklopedijų leidybos ins i u as. P u p k is A. 1980: Kalbos kul ū os pag indai, Vilnius: Mokslas. S a l i e n ė V., S m e o n a A. 2004: Lie u ių kalba. Vado ėlis XI–XII kl., Kau- nas: Š iesa. Š u k y s J. 1998: Lie u ių kalbos linksniai i p ielinksniai: a osena i no mos, Kaunas: Š iesa. Šukys J. 2001: Lie u ių kalba. Kalbos kul ū a. Vado ėlis XI kl., Kaunas: Š iesa. Recebido 2010 10 29 STUDENTS SKILLS IN THE USE OF LANGUAGE Summa y The a icle desc ibes a s udy o language use skills as hey a e e lec ed in es sco es o a language es , o mal assessmen eco ds and s a e examina ion sco es o i s -yea medical s uden s. The da a has been used o es ablish whe he lin-